演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

熱愛(ài)生活,，你會(huì)感到大自然的美好;

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮,。

熱愛(ài)生活,，你會(huì)感到前途光明，有激情,，有前進(jìn)的動(dòng)力,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明,。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài),，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)："只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活,、愛(ài)斗爭(zhēng),、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,，才不會(huì)隨便死去,，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。"

美好的生活,，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!

熱愛(ài)生活的人,，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船,，也不是一首抒情的歌,。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦,，有幸福也有不幸,。然而，就是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)五顏色,，才使人感到有挑戰(zhàn)性,，有競(jìng)爭(zhēng)欲,，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人,。

熱愛(ài)生活吧,，它會(huì)使你更聰明，更成熟,，會(huì)鍛煉你邁向成功,。

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

今天,，我給大家演講的題目是《精神我們用行動(dòng)詮釋》,。

從xx市出城往西，經(jīng)過(guò)氣勢(shì)恢宏的洞庭湖大橋,，映入你眼簾的是一座秀美如畫(huà),、生機(jī)勃勃的現(xiàn)代新城。它,，就是xx區(qū),，我美麗的家鄉(xiāng)。

如果說(shuō)是厚重的湖湘文化孕育了美麗神奇,，那么,，現(xiàn)代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開(kāi)拓創(chuàng)新的完美結(jié)合。歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展讓我們真切地感受到這塊熱土上蘊(yùn)含的生機(jī)和活力,！她,，先憂(yōu)后樂(lè)，傳承千古而又生生不息,！她,，崇尚道德，開(kāi)啟未來(lái)而又榮辱與共,。

這位老人就是趙茂生,，我們大家都很熟悉的趙大爺。去年,，一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)害襲擊了湖南,。天寒地凍、物質(zhì)缺乏,、生活困難,，可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里，連續(xù)幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里,。那是怎樣的一副畫(huà)面?。『L(fēng)中,，通紅而又粗糙的雙手,、瘦弱而又有些發(fā)抖的雙肩，還有一棵棵從雪中刨出來(lái)的白菜,！當(dāng)憨厚的老人面對(duì)鏡頭時(shí),，他說(shuō)了這樣一句話(huà)：冰雪天氣，城里人吃不上白菜,，我給他們送去這不算什么,！多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多么可敬的老人??！那一刻，我的心受到強(qiáng)烈震撼,！從老人真誠(chéng)而又堅(jiān)毅的目光中,，我讀懂了什么是胸懷、什么是品格,！雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋?zhuān)?/p>

說(shuō)到這兒,，我看見(jiàn)孩子們的眼眶濕潤(rùn)了。面對(duì)一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛,，我心潮澎湃,。我想，在這平凡的教學(xué)崗位上,，我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛(ài)心都傾注在孩子們身上呢,？責(zé)任，讓我們義無(wú)反顧地擎起課堂教學(xué)改革的大旗,！榜樣,，成為我們課堂教學(xué)改革的不竭動(dòng)力！集體備課,、合作探討,、教學(xué)示范……辦公桌前，教室內(nèi)外,，到處是我們忙碌的身影,！潘愛(ài)君，岳西中學(xué)九年級(jí)班主任,、政治教師,。為探索課改新路，她熱忱執(zhí)著,，用滿(mǎn)腔的激情點(diǎn)燃學(xué)生夢(mèng)想,。朝迎晨曦夜帶星輝，連軸的負(fù)荷讓她腰椎間盤(pán)突出癥復(fù)發(fā),，終于累倒在教室,，豆大的汗珠,，痛苦的神情，眼神中那股堅(jiān)毅震撼了學(xué)生,。有個(gè)學(xué)生沖上講臺(tái),，哭著說(shuō)：“老師，我扶你,！”第二個(gè)第三個(gè)…接連不斷,，學(xué)生們涌了上來(lái)聚集在潘老師的身邊，是可愛(ài)的學(xué)生們攙扶著她上完了考前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課……物理教師鄧新輝,，當(dāng)株洲的姐姐,、姐夫在高架橋事件中不幸罹難，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的她再也忍不住失聲痛哭,。送別親人后她又匆匆回到了學(xué)校,。在孩子們期待疑惑的眼光中，她強(qiáng)忍淚水,，又投入到了繁忙的課改中……這,，就是咱們xx區(qū)可親可敬的老師！對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)而又執(zhí)著的老師,！正是因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和改革創(chuàng)新,，課堂教學(xué)改革才得以順利推進(jìn)并在全市產(chǎn)生良好反響！現(xiàn)在,，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),，在創(chuàng)新開(kāi)放的課堂里，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,、激情展示，這里已成為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)展示才能的舞臺(tái),！學(xué)生們都高興地說(shuō)：這樣快樂(lè)的課堂,，我們喜歡！是??！還有什么話(huà)語(yǔ)比這更讓我們欣慰、更讓我們滿(mǎn)足的呢,？課堂教學(xué)的創(chuàng)新和改革正是廣大教師對(duì)尚德務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神的有力印證！

作為教師的我們雖耕耘三尺講臺(tái),，但從不停止對(duì)前進(jìn)腳步的關(guān)注,。我們欣喜的看到，尚德務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神既是“四區(qū)”建設(shè)的核心引擎,，又是尊重民意,、集中民智、激活民力,、改善民生的充分體現(xiàn),；我們欣喜的看到，在廣袤的xx大地,，規(guī)模工業(yè)異軍突起,、重點(diǎn)工程進(jìn)展順利,，項(xiàng)目建設(shè)如火如荼,、招商引資好戲連臺(tái)，人與自然更加和諧,；我們欣喜的看到,，，已成為人們眾望所歸的精神家園,！

“八百里洞庭憑壯闊,，萬(wàn)千般氣象數(shù)雄奇”。倚天賜之湖,，,，這艘經(jīng)濟(jì)航母正在加足馬力揚(yáng)帆前行！而我們xx人,，我們的精神,，將是這其中最絢麗最?yuàn)Z目的風(fēng)景！

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悲觀的人，雖生猶死,；樂(lè)觀的人,，永生不老。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大部分人的生活是充實(shí)的,，他們有自己奮斗的目標(biāo),，有自己的夢(mèng)想，讓青春煥發(fā)光彩,。他們奮斗著,，為改變自己的命運(yùn)而拼搏著。

社會(huì)是殘酷的,。在人生道路上,，有些事情我們不能改變,，唯有樂(lè)觀面對(duì)，就算失敗了,，也不會(huì)后悔,。

樂(lè)觀面對(duì)生活的人，往往會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),，這樣的人即使暫時(shí)失敗,，也并不能代表永久失敗，因?yàn)?，他們過(guò)去的失敗會(huì)鑄就他們將來(lái)的成功,。

或許我們會(huì)時(shí)常問(wèn)自己為什么而活，可能有不同的答案,，為了自己,，為了家庭，為了和你一起奮斗的朋友,。過(guò)程往往是艱辛的,，但是我們要抱著前途是光明的思想面對(duì)人生，面對(duì)青春生活,，拿出勇氣大膽的往前拼搏,，這才是我們活著的意義。

有許多人往往只重視結(jié)果,，不注重過(guò)程,，但我覺(jué)得過(guò)程往往比結(jié)果重要。如果什么也沒(méi)有付出就取得了來(lái)之不易的成功,，這只能說(shuō)是偶然,。而經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，嘗過(guò)酸甜苦辣的人才能體會(huì)到生活的甘甜,。只有體驗(yàn)這樣的人生,，成功才是必然。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活吧,，保持樂(lè)觀的心態(tài),，做真實(shí)的自己，勇于拼搏,，活出自己人生的精彩,。

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

熱愛(ài)生活,，你會(huì)感到大自然的美好；

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮,。

熱愛(ài)生活,，你會(huì)感到前途光明，有激情,，有前進(jìn)的動(dòng)力,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明,。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài),，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)："只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活,、愛(ài)斗爭(zhēng),、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人,，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活,。"

有一個(gè)身體健全,、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因?yàn)槭?，就想不開(kāi),，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎,？他拋棄了生活,，生活也拋棄了他！

美好的生活,，永遠(yuǎn)屬于那些熱愛(ài)生活的人,！

熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者,！生活不是一杯美酒,，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌,。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣,，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸,。然而,，就是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)五顏六色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲,，生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,，強(qiáng)者就是成功的人。

熱愛(ài)生活吧,，它會(huì)使你更聰明,，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功,。

謝謝大家,！

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我講了《生命生命》一課,。

課文的大概內(nèi)容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由,。墻角里壞掉的瓜子竟能長(zhǎng)出瓜苗來(lái)，種子里包含著多么強(qiáng)的生命力??！作者用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),，給作者極大的震撼,。這就是生命。

我讀完以后,，感悟很深,。一個(gè)小小的種子竟能在沒(méi)有陽(yáng)光和土壤的地方不屈向上，長(zhǎng)出幼苗,。飛蛾在絕地也不放過(guò)一點(diǎn)兒求生的機(jī)會(huì),，即使在人類(lèi)將要?dú)⑺浪臅r(shí)候，他也要努力逃離人類(lèi)的魔爪,。就像那句話(huà)：生命在最危險(xiǎn)的地方才精彩,。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹(shù)生長(zhǎng)在絕壁上一樣,。他們都是堅(jiān)強(qiáng)的,，他們的生命都是頑強(qiáng)的?！半m然生命有限,，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的,。我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,?！崩卒h的話(huà)是多么激動(dòng)人心,。是呀,，如果一個(gè)人像向雷鋒一樣用自己有限的.生命去做無(wú)限的對(duì)人民有益的事，那么,，這個(gè)人的生活是非常有意義的,。

我們要愛(ài)惜自己的生命，要讓生命精彩起來(lái),。

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇六

豐富多彩的生活無(wú)處不蘊(yùn)含著學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取外界知識(shí)的源泉，“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”就是如此,。所有源源不斷的知識(shí)都是從知識(shí)的源頭而來(lái)——浩瀚的學(xué)識(shí)大海。

從各種各樣的學(xué)習(xí)方式中,，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)海中具有無(wú)窮魅力的一點(diǎn)——生活,。

當(dāng)我們每天懷著不一樣的心情邁進(jìn)校園的大門(mén)口時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,，校園里的空氣還夾著一絲書(shū)香的氣息,，原本發(fā)生的不愉快都在霎時(shí)間煙消云散，都告訴我們：學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的!其實(shí),，生活并非別人口中說(shuō)的如此不堪,，生活中有學(xué)習(xí)這一大樂(lè)趣,，而在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)生活!

“第一課,，……”寧?kù)o的校園中回響著學(xué)生們響亮的讀書(shū)聲，感覺(jué)空氣中都彌漫著幸福的味道,，因?yàn)?，學(xué)習(xí)是幸福的!“同學(xué)們，你們知道秋天是什么嗎?”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩,。那一次是一年級(jí),。一個(gè)稚嫩的童聲響了起來(lái)：“秋天是大樹(shù)媽媽掉下的落葉!”說(shuō)罷，指向了窗外颯颯飄落的樹(shù)葉,。不錯(cuò),，那個(gè)孩子就是我。大家聽(tīng)到我的回答,，紛紛踴躍起來(lái),“老師,，秋天是給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)婆婆!”語(yǔ)落，一陣秋高氣爽的風(fēng)迎面拂來(lái),?！笆强菸男〔?”“是翩翩的蝴蝶!”

……

那一堂課，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——生活!

學(xué)習(xí)無(wú)處不在生活也是學(xué)習(xí)中不可或缺的,，兩者之間,，是美麗的風(fēng)景，是悅耳的歌聲,，是無(wú)窮的樂(lè)趣!

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)悲觀的人還是死了,；樂(lè)觀的人永遠(yuǎn)不會(huì)變老,。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，大多數(shù)人的生活是充實(shí)的。他們有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,，這讓他們的青春煥發(fā),。他們?cè)谂Ω淖冏约旱拿\(yùn)。

社會(huì)是殘酷的,。在人生的道路上,，有些事情是我們無(wú)法改變的。我們要樂(lè)觀的面對(duì)他們,，即使失敗也不會(huì)后悔,。

樂(lè)觀面對(duì)生活的人，往往會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),。即使這樣的人暫時(shí)失敗,，也不意味著永久的失敗，因?yàn)樗麄冞^(guò)去的失敗會(huì)鑄就他們未來(lái)的成功,。

也許我們會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己為什么活著,，可能會(huì)有不同的答案，對(duì)自己,，對(duì)家人,，對(duì)和你一起奮斗的朋友。過(guò)程往往是艱難的,，但我們要用未來(lái)是光明的思想去面對(duì)生活,，面對(duì)青春的生活，鼓起勇氣大膽前進(jìn),，這才是我們活著的意義,。

有很多人只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過(guò)程,，但我覺(jué)得過(guò)程比結(jié)果更重要,。只能說(shuō),，沒(méi)有付出就取得來(lái)之不易的成功是偶然的。只有嘗過(guò)酸甜苦辣的人,，才能體會(huì)到風(fēng)雨過(guò)后的人生的甜蜜,。只有經(jīng)歷這種生活，成功才是必然的,。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，保持樂(lè)觀的心態(tài)，忠于自己,，勇于拼搏,，讓生活過(guò)得精彩。

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇八

人生如一望無(wú)際的大海,，有時(shí)平靜,；有時(shí)波濤洶涌……但還是那么美好，有人帶著幸福去面對(duì),；有些人帶著悲傷去面對(duì),，不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果：帶著快樂(lè)去面對(duì)的人，蕩過(guò)大海,，看到了金子的另一面,；面帶悲傷的人沉入大海。他不可能有明天,。他會(huì)沉浸在天堂的悲傷中,，永遠(yuǎn)出不來(lái)。

為什么不同的態(tài)度差距這么大,？確實(shí)如此,。我讀過(guò)一個(gè)故事，講的是兩個(gè)人在荒蕪的沙漠中迷了路,。他們又餓又冷,，但沒(méi)有人救他們。突然看到半瓶水,。不滿(mǎn)抱怨的男人說(shuō)：“怎么只有半瓶水？我不能出去,?！闭f(shuō)完，他喝了半瓶水,，但仍然沒(méi)有走出沙漠,。另一個(gè)心滿(mǎn)意足、面帶微笑的人說(shuō)：“還好還有半瓶水,，我一定能走出沙漠,?！庇谑牵攘艘稽c(diǎn),，繼續(xù)走,，渴了就喝一點(diǎn)，最后走出了沙漠,。從這個(gè)故事中,，讓我們知道在絕望的情況下微笑面對(duì)是多么重要，它決定了一個(gè)人的一生,。只要微笑面對(duì),，不放棄，絕望就會(huì)變成希望,。

生活中,，絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒,，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),，微笑，繼續(xù)前進(jìn),。成功就在你面前,。如果你跌倒了，你就再也站不起來(lái),，帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,，成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨礪意志的幸運(yùn)草,。你不僅得到了，還獲得了成功的喜悅,。

生活就是這樣,，一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨,，沒(méi)有起伏,，活著沒(méi)有意義。不努力怎么會(huì)有豐碩的甜果,，不風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹,？當(dāng)你把握好了，你就知道了生命的意義和價(jià)值,。

生活充滿(mǎn)了歡笑,、陽(yáng)光和淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它,，它會(huì)給我們最大的回報(bào),。上帝對(duì)每個(gè)人都公平,。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟，增加你的不滿(mǎn),。

讓我們微笑著面對(duì)生活,，奔向更美好的明天。為自己的努力開(kāi)心,，熱愛(ài)生活,！

熱愛(ài)生活的演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悲觀的人,，雖生猶死；樂(lè)觀的人,，永生不老,。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，大部分人的生活是充實(shí)的，他們有自己奮斗的目標(biāo),，有自己的夢(mèng)想,，讓青春煥發(fā)光彩。他們奮斗著,，為改變自己的命運(yùn)而拼搏著,。

社會(huì)是殘酷的。在人生道路上,，有些事情我們不能改變,，唯有樂(lè)觀面對(duì)，就算失敗了,，也不會(huì)后悔,。

樂(lè)觀面對(duì)生活的人，往往會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),，這樣的人即使暫時(shí)失敗,，也并不能代表永久失敗，因?yàn)?，他們過(guò)去的失敗會(huì)鑄就他們將來(lái)的成功,。

或許我們會(huì)時(shí)常問(wèn)自己為什么而活，可能有不同的答案,，為了自己，為了家庭,，為了和你一起奮斗的朋友,。過(guò)程往往是艱辛的,，但是我們要抱著前途是光明的思想面對(duì)人生，面對(duì)青春生活,，拿出勇氣大膽的往前拼搏,，這才是我們活著的意義。

有許多人往往只重視結(jié)果,，不注重過(guò)程,，但我覺(jué)得過(guò)程往往比結(jié)果重要。如果什么也沒(méi)有付出就取得了來(lái)之不易的成功,，這只能說(shuō)是偶然,。而經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，嘗過(guò)酸甜苦辣的人才能體會(huì)到生活的甘甜,。只有體驗(yàn)這樣的人生,，成功才是必然。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活吧,，保持樂(lè)觀的心態(tài),，做真實(shí)的自己，勇于拼搏,，活出自己人生的精彩,。

謝謝大家！