范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇一

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),。蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔,。高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗳?，我要感恩我的小學(xué)老師,。

以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言,。碰到崗位競(jìng)爭(zhēng),，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞,，甚至不愿嘗試,。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心,。的一次突破,，就是當(dāng)了旗手。

自從老師您的出現(xiàn),，您給了我莫大的勇氣,，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我熟悉自己超越自己,。

在您的鼓勵(lì)下,，我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行,。于是,，后來(lái)，我鼓足勇氣,，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),。也出乎我的意料，我擊敗了“強(qiáng)敵”,，成為了班長(zhǎng),。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力,。

老師,，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)經(jīng)常就在身邊，要害是要靠自己去爭(zhēng)取,，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,，不留遺憾。老師,，是您給了我信心,，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn),，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝您教師節(jié)快樂(lè),！也想真心的對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您,！

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇二

時(shí)光飛逝,，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨,，一句句溫和的低語(yǔ),，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中,，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,，留在我溫柔的思念中。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，想遙遙地問(wèn)候一聲:我親愛(ài)的老師,，一切安好。

讓我輕輕地告訴你,，在時(shí)間的流逝里我們漸漸長(zhǎng)大,，但無(wú)論多大，在你們面前我們依舊是個(gè)孩子,，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣,。因?yàn)樵谶@個(gè)世界中，除了親情之愛(ài),，還有一種愛(ài),，他們?cè)趲椭愕臅r(shí)候你感覺(jué)不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛(ài),，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾,?？粗磉叺睦蠋煟肫鹆宋业哪感?，母校里的老師,，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛(ài)與期望,。

讓我輕輕地告訴你,，對(duì)你們，我心存感激,，尤花之于水,。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí)，讓我在唐詩(shī)宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里,，品位生活讀懂生活,。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲,，勿施于人”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得,。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌?，陪我走過(guò)坎坷。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻?jiàn)于報(bào)端時(shí)那輕輕的贊許,。更感激的是,，你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有。

一些黎明,，一些黑夜,，發(fā)黃的相片，秋天的思念,，一并裝進(jìn)生命的行囊,，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,，在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行,。

窗外，清風(fēng)而過(guò),，聞到心香一片,，陽(yáng)光灑了一地，竟是如此地溫暖,。

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教師節(jié)初一手抄報(bào)篇三

今天，我們迎來(lái)了開學(xué)的第二周,，也迎來(lái)了第37屆教師節(jié),。

老師是辛勞的，塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可您燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范！

花兒感謝陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng),；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,；老師,，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí),，讓我健康成長(zhǎng),。老師，作為您的學(xué)生,，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春,。老師，您的愛(ài),，像太陽(yáng)一般溫暖,，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私,，最神圣,。

老師，我不知道在這神圣的節(jié)日里要說(shuō)些什么,。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾,，應(yīng)為你們永遠(yuǎn)是最美麗的！華麗的語(yǔ)言永遠(yuǎn)也比不上你們所做的貢獻(xiàn),！

敬愛(ài)的老師,，祝你們第37個(gè)教師節(jié)快樂(lè)，愿你們桃李滿天下,！

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇四

曾經(jīng)的那個(gè)孩子，不思進(jìn)取,，沒(méi)有愛(ài)好也沒(méi)有追求,，對(duì)學(xué)習(xí)不熱衷，老是抱怨生活,?？删褪怯幸淮?，她完全地被改變了。那是常常最讓她頭痛的東西——作文,。老師布置了一篇描寫春天的作文,，但對(duì)交來(lái)的作文很不滿意——許多同學(xué)的作文都很不真實(shí)，老師只表?yè)P(yáng)了兩篇作文,，其中有一篇就是她的,。其實(shí)她僅僅是把老師上課所講的東西寫出來(lái)，她也并沒(méi)有期盼會(huì)得到表?yè)P(yáng),，但真真切切的東西卻令老師贊賞,。從此她發(fā)現(xiàn)寫作文不難。從此她莫名其妙地愛(ài)上了寫作,。從此她的作文常常受到表?yè)P(yáng),。從此她喜歡語(yǔ)文，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

這就是我和我的老師的故事,。

今年4月我去看過(guò)她，她正帶著畢業(yè)班,。她的臉上還是明晰的笑容,。她似乎一點(diǎn)都沒(méi)變。有時(shí)我不得不承認(rèn)緣分這東西,。它讓一個(gè)孩子,、一位老師——兩個(gè)素不相識(shí)的人相知六年，即使是分開也記得,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇五

教師節(jié)快要來(lái)到了,，祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利,，身體健康!

您離開我們班已經(jīng)整一年了,。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。

記得一年級(jí)報(bào)名時(shí),，我既高興又有點(diǎn)害怕,。我拉著媽媽的手來(lái)到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過(guò)去,，還彎下身來(lái)和我說(shuō)話,，我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容，我覺(jué)得您比媽媽還漂亮,，和媽媽一樣親切,，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)您的課,，您的聲音很甜,，您講的課總能把我吸引,。您的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò),。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事,，教我學(xué)習(xí)寫話。在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的,，當(dāng)時(shí)您不知道我有多開心,。

當(dāng)我升到四年級(jí)的時(shí)候，您離開了我們班,，我很想念您,。我在夢(mèng)中尋找過(guò)您，醒來(lái)枕巾都濕了一片,。一次,，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材,，碎花的連衣裙,，飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您,，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您,，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我,。媽媽了解我,，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。

現(xiàn)在我上初一了,。我高興地告訴孫老師,，我一直記著您的話，要做最棒的,。我的數(shù)學(xué)常常得滿分,，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過(guò)獎(jiǎng),。我的鋼琴考過(guò)了四級(jí),。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛(ài)我,，我也愛(ài)她們,。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào),。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇六

在學(xué)校的`一周很快就過(guò)去了，這周里有一個(gè)特殊的日子,，那就是屬于親愛(ài)的老師們的教師節(jié),。一年前的今天，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中為初次相識(shí)的老師送上節(jié)日的驚喜?，F(xiàn)在,，仍然在這個(gè)熟悉的班級(jí)中，我為老師們送上我最真摯的祝福,。

毛老,，一個(gè)活潑但是又不缺嚴(yán)厲的帥小伙老師。在課堂中,，他給予我們快樂(lè)與激情,；在課下，他給了我們兄弟般的關(guān)心,。要是誰(shuí)遇到了什么麻煩,，他一定會(huì)盡力地幫忙；如果說(shuō)有同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律,，他會(huì)以他特有的“400字”來(lái)懲罰懲罰他,。還記得第一次見(jiàn)到他時(shí)，他坐在教室的后排,，靜靜地迎接著我們,，為我們批改著作業(yè)，耐心地為我們講解,；還記得我們考試考得不好時(shí),，他會(huì)感到頭痛。這樣的一切一切,，都是一個(gè)平凡有偉大的好老師,、好兄弟，我們的毛老的一切,。

方老,，可愛(ài)又迷人的小姐姐老師。在課堂上,，她不會(huì)講任何的關(guān)系,，不管你是課代表還是委員，只要犯錯(cuò)就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神,。但是,，在課下，她又會(huì)變一個(gè)樣子,，活潑,、“調(diào)皮”，給我們說(shuō)笑話,，找我們談心…………猶如一真正的好姐姐,。她永遠(yuǎn)是傳授我們知識(shí),，疏導(dǎo)我們心里的好老師、好姐姐,。

周老,，一位無(wú)私、嚴(yán)厲而又偉大的母親老師,。她經(jīng)常在深夜批改著我們的試卷,、作業(yè)，卻沒(méi)有抽出時(shí)間去照顧她的小女兒,、還不能自理的小女兒,！她負(fù)責(zé)，不論有多少同學(xué)的任務(wù)沒(méi)有完成,，她都會(huì)耐心地一個(gè)個(gè)地講解,。語(yǔ)文作業(yè)批改是最麻煩的，但是她每次都準(zhǔn)時(shí)地把批改完的作業(yè)本發(fā)給大家,。這就是一位無(wú)私的,，把自己的生命都奉獻(xiàn)給她那神圣的職業(yè)的好老師。

李老,，一個(gè)慈祥但又對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的班主任老師,。無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中,，他總是了解我們的一點(diǎn)一滴,。在所有的老師中，他和我們相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的,，也是最親近的,。無(wú)論什么事情，都在他的關(guān)心范圍內(nèi),。

在此教師節(jié)之際,，我真心地祝愿每一位老師——教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇七

教師是一個(gè)教人育人的一個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)是非常的值得被尊敬的,。你準(zhǔn)備好初一教師節(jié)征文了嗎?下面本站小編精心整理了初一教師節(jié)征文的相關(guān)資料，希望可以幫到你!

9月10日,，教師節(jié),，林校長(zhǎng)說(shuō)：今天是教師節(jié)，要給老師個(gè)驚喜,。說(shuō)完,，中午，我們就忙著開工了。

一些同學(xué)自己出錢買氣球,，班委在黑板上畫畫,，有些同學(xué)在門口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”,。

氣球來(lái)了,。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的，像個(gè)紅紅的大蘋果,。黑板是那個(gè)的畫好了，哦!真好看啊,，黑板上有5個(gè)打字“教師節(jié)快樂(lè)”,。字下面還有花。最后,，把千紙鶴,，氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了,，放風(fēng)的人說(shuō)“師來(lái)了,。班長(zhǎng)說(shuō)：我說(shuō)123大家一起叫，教師節(jié)快樂(lè),。老師走進(jìn)大門,。我們大聲的說(shuō)：老師教師節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō)：謝謝大家,。

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生,，從頑皮孩童到少年的生命歷程中,，老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表x班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福,。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人,。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲,，會(huì)使人驚慌，但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí),。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖,。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,、銘心刻骨,。

又是一個(gè)老師節(jié)，老師，您還記得我嗎?

上幼兒園時(shí),，我就早早地背上了書包,，在幼兒園里學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，而給我留下最深印象的就是戴老師,。

戴老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，卷卷的，臉上總掛著笑容,，老師不高,，很年輕，像個(gè)大姐姐,。老師總是陪我們玩,。那時(shí)，我們都愛(ài)和戴老師玩,，而戴老師則在游戲中告訴我們一個(gè)個(gè)道理,。

有一次，戴老師讓我們每人帶一株植物,，婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節(jié),，放進(jìn)花盆里。第二早上,，我發(fā)現(xiàn)有一半的小朋友都沒(méi)有帶,，先來(lái)的幾個(gè)小朋友圍著我看，而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養(yǎng)”!戴老師知道了,，高興地笑了,，因?yàn)樗牢覀儗W(xué)會(huì)了和別人分享快樂(lè)，太陽(yáng)在頭頂,，也在我們心里,。

戴老師愛(ài)我們，那天的事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。那天中午吃完飯,，我有點(diǎn)頭暈，以為是玩累了,，就沒(méi)跟老師說(shuō),。幼兒園有午睡時(shí)間，躺上小床我一下就睡著了,。一覺(jué)醒來(lái),，頭暈的更厲害了?！袄稀瓗?，我頭暈”戴老師摸了一下我,，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，老師急忙送我進(jìn)醫(yī)務(wù)室“39度,，快送醫(yī)院!”,。在醫(yī)院因?yàn)閶寢屢粫r(shí)趕不過(guò)來(lái)，戴老師帶著我又是掛號(hào)又是看病,。當(dāng)?shù)弥獟焖畷r(shí),，我不說(shuō)話了，戴老師看著我,，“老師,，我不怕!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

要到我了,，我問(wèn)阿姨疼不疼,，護(hù)士看我那么小，生病是很痛苦的,，說(shuō)“我們最勇敢了，我給你拿一個(gè)小針,，扎一下就好了”,。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑浪粫?huì)扎疼我的,，而戴老師會(huì)一直陪著我的,。

謝謝戴老師，也祝天下的老師們節(jié)日快樂(lè)!您們辛苦了!

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇八

長(zhǎng)大后我成了你……每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又熟悉的歌曲時(shí),，我就會(huì)想起我高中時(shí)的體育老師————李老師————我的恩師,。是他，改變了我的人生;是他,，讓我成為了他,，成了一名光榮的人民教師。

記得剛上高中時(shí),，我身材瘦小,，并不是以一名體育特招生的身份進(jìn)入當(dāng)時(shí)我們縣唯一的這所重點(diǎn)高中的。在剛?cè)胄２痪玫囊淮螌W(xué)校大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，李老師很快地發(fā)現(xiàn)并找到了我,，希望我加入當(dāng)時(shí)學(xué)校的體育代表隊(duì)?；蛟S是對(duì)體育的偏見(jiàn),，也或許是認(rèn)為一個(gè)女孩子學(xué)體育太辛苦，我的爸爸媽媽堅(jiān)決不同意我參加學(xué)校體育代表隊(duì),。是您————可親可敬的李老師,，做了兩次家訪，給我的爸爸媽媽講體育特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)，講我的特點(diǎn)……我的爸爸媽媽被您的真誠(chéng)所打動(dòng),，爸爸握著您的手說(shuō)：“李老師,，你這樣年青卻又如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育老師，我的女兒可以放心地交給您了,?！本瓦@樣，我成了學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員,。

體育訓(xùn)練的日子是艱苦而枯燥的，尤其對(duì)于我這個(gè)半路出家的學(xué)生,，很多很多的動(dòng)作都要從頭學(xué)起,。許多時(shí)候，我都趕不上那些老隊(duì)員,。

記得有一次,，我因?yàn)橐粋€(gè)“虛晃過(guò)人”的動(dòng)作，兩堂課下來(lái)我還是做不好,，或許是您當(dāng)年的年青氣盛,，或許又是您“恨鐵不成鋼”的心理，你終于也輕輕地責(zé)備了我?guī)拙?。委曲和著急讓我的淚水奪眶而出,，“我怎么這么笨呢？”“我怎么還是做不好這個(gè)動(dòng)作呢,？”終于,，我丟下籃球沖出了籃球館。兩天下來(lái),，我不去訓(xùn)練,，甚至不去上您的體育課。兩天后,，你找到了我,，拍拍我的肩，輕輕的地說(shuō)：“想通了沒(méi),，我的小妹妹,？”聽(tīng)到這句輕輕的問(wèn)候,，委曲,、感動(dòng)……一齊涌上我的心頭，我撲到您的懷里大聲地哭了起來(lái),?！帮L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹”經(jīng)過(guò)這件事后,，我更加努力地學(xué)習(xí),、訓(xùn)練，我們師生也變得更加地默契,。是您一次又一次地鼓勵(lì)我,、表?yè)P(yáng)我，教訓(xùn)后又給我加班加點(diǎn),，耐心地指導(dǎo)我……終于,，我趕上了老隊(duì)員并成為了籃球隊(duì)的主力兼隊(duì)長(zhǎng)。

“功夫不負(fù)有心人”,。終于,，我在李老師的諄諄教導(dǎo)和激勵(lì)下，通過(guò)自己的努力,，我的體育專項(xiàng)和文化成績(jī)都通過(guò)了大學(xué)錄取線,。金秋十月，我走進(jìn)了理想的大學(xué)校園,，成為了益陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校體育系的一名學(xué)生。如今,，我大學(xué)畢業(yè)已從教數(shù)十年,，李老師對(duì)待工作的那份認(rèn)真的態(tài)度一直在激勵(lì)我、鞭策我,、影響我,。同時(shí),，同為人師的我也已理解了恩師當(dāng)年對(duì)待學(xué)生的那份執(zhí)著,、熱情……它將激勵(lì)、鞭策,、影響我一生,，讓我在教師這條路上堅(jiān)定地走下去。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇九

老師,，我向你致敬,。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的太空，用你那如歌的聲音把愛(ài)播種,。

你像蠟燭一樣燃燒了自己,，給我們點(diǎn)燃希望的火種用你，那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學(xué)的迷宮,。

青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔,，三尺講臺(tái)上，依然是你爽朗的笑聲,。

撥動(dòng)真誠(chéng)的心,，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師。

秋天又到了,，在溫暖的夕陽(yáng)下,，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起充滿稚氣的歲月,，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們,。

盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是,，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材,，引上成功之路。

老師兩字從心底里喊出來(lái),，是多么親切,，而今天，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們,，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們,！

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們,；白色的粉筆末,，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā),，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁,；講臺(tái)上，書桌旁,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，謝謝您,，老師！

老師,，你們孜孜不倦的教誨,，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言,；老師,，你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著,，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄,；老師，你們對(duì)我的微笑,，我會(huì)一直思念,，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你,。老師，你們教會(huì)了我太多太多了,，同時(shí),，你們也失去了太多太多了。

你們是人類靈魂的工程師,，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè),，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們,，老師,！

有人說(shuō)，老師是園丁,，哺育著花兒,；有人說(shuō)，老師是紅燭,，照亮了我們,，犧牲了自己；有人說(shuō),，老師是太陽(yáng),，幫我們照亮前行的路；而我說(shuō),，老師是無(wú)私的雨露,，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,，燦爛地開放著,。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天,。一粒種子怎能發(fā)芽,，一棵小苗為何挺拔,，因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r(jià),。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花,，都是受時(shí)間的控制,，只有我的祝福，不會(huì)改變,，謝謝你們,，勤勞的老師們。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇十

人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師!是教師培育著祖國(guó)的花朵快樂(lè)成長(zhǎng)!但是,，也有人說(shuō)母親是孩子的第一個(gè)教師!正是這樣,，如果沒(méi)有父母的艱辛,，怎么會(huì)有孩子現(xiàn)在的幸福!父母對(duì)孩子的教育是何等的用心良苦啊!

我的母親是一位長(zhǎng)得非常美麗，非常愛(ài)干凈的農(nóng)村婦女,，在家,，無(wú)論是哪里，只要被她看見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵,，總要全部打掃干凈,，擦干凈!她這種愛(ài)干凈的習(xí)慣使我家的屋子變得雪亮雪亮的，真是“表里如一”呀!有時(shí)客人到我家非常奇怪,，怎么…還必須我爸解釋一番才行呢!

可是有一次,，卻讓我非常吃驚!讓我“看清”了媽媽的另“一面”。

這就是我的母親,，她愛(ài)干凈,，在我心中，她的心靈更干凈,，更美!是我的母親教育了我,，使我懂得許多道理!在我心中留下了一連串的腳印，教我慢慢走向美好的未來(lái)!

啊!我愛(ài)我的母親,。

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇十一

9月10日,，對(duì)于我們，對(duì)于老師,，是一個(gè)特殊的節(jié)日,。

老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們,，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō),！老師啊,！你是偉大的,，你是無(wú)私的，在為了我們的前途,、理想而操心著,，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著！

不知你們讀到這里,，會(huì)有什么樣的感想,，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了,！

我們就是老師的源泉,，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立,，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。希望我們能像春天的鮮花,、夏天的柳樹、秋天的楓葉,、冬天的臘梅,，茁壯成長(zhǎng)。

教師節(jié),，你送什么呢,？

教師節(jié)初一手抄報(bào)篇十二

十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十年棟梁。

——題記

教師節(jié)的來(lái)臨,，述說(shuō)又一代老師的辛勤,。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)與默默的付出帶給了我們無(wú)盡的感動(dòng)與感慨！

老師是一個(gè)令世界人敬佩的職業(yè),。是園丁,，呵護(hù)幼小的樹苗；是導(dǎo)游,，帶領(lǐng)我們穿行于知識(shí)的海洋,！他們寫下的是真理，擦去的是功利,。那只短小的粉筆,，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴,；那個(gè)三尺講堂,，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,！

師者,，傳道授業(yè)解惑也?？衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書本知識(shí)嗎,？不，他們教給我們的更重要的是做人的道理,。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,，還要懂得怎樣做人,。其實(shí)人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實(shí)教材呢,。在這本書中我們看到了真誠(chéng)與無(wú)私，讀懂了什么是責(zé)任,，領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng),。

中國(guó)自古便是一個(gè)濃情之國(guó),，歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)！一日為師,，終身為父,，師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷,。

知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,，教師是我們成長(zhǎng)的引路人。其做人梯的奉獻(xiàn)精神,，誨人不倦的執(zhí)是他們的真實(shí)寫照,。

恩無(wú)可描述，無(wú)可掩埋,，它存在心中,，記錄了老師對(duì)我們的一次次關(guān)懷，一次次幫助,，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),，實(shí)施警醒我們。師恩難忘,，難忘師恩,。因?yàn)橛心庞辛舜翰ヌ依钊?，秋?lái)碩果滿神州的壯麗詩(shī)篇,！

九月的星空閃爍不一樣的光芒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄無(wú)數(shù)的動(dòng)人事跡,。也許,，那顆最亮的星星在為老師而歌唱！

一箋心語(yǔ),，聊表心意,。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可愛(ài)的老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè),，辛福安康,！