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知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇一

萬能趣味知識競賽是一項大家喜愛的活動,，旨在通過競賽的形式擴展知識領(lǐng)域,、提高自身能力,。本次參與萬能趣味知識競賽的經(jīng)歷,，讓我深刻認識到參與競賽的重要性,，同時也明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。下面,，我將通過五個方面的體會，講述我的心得體會,。

二,、擴充知識面,，提高綜合能力

參與萬能趣味知識競賽,，不僅可以學(xué)到豐富的知識,，也能鍛煉我們的綜合能力,。在知識面的擴充方面,，通過上下文理解、邏輯推理,、多元思維等各種問題的答題,，我們能夠?qū)W到很多平時不容易接觸到的知識，開闊視野,，增長見識。同時,，還能提高我們的綜合能力,，尤其是在解決問題和分析能力方面。比如,，在答題的過程中,，我會將問題分解為不同的部分，并進行具體分析和推理,，這樣一來,，不僅能夠更好地解答問題，也能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和解決問題的能力。

三,、培養(yǎng)團隊合作精神,，加強溝通與協(xié)作

萬能趣味知識競賽不僅是個人比拼的舞臺，更是一個展示團隊合作的平臺,。在競賽中,，我明白了團隊合作對于取得好成績的重要性。在團隊合作中,，我們需要相互配合,，互相傳遞信息，共同解決問題,。這需要我們之間有良好的溝通與協(xié)作能力,。比如，在多人參與的解答環(huán)節(jié)中,，我們需要快速準(zhǔn)確地將自己的觀點傳遞給隊友,，并在短時間內(nèi)做出決策。在此過程中,，不僅能夠培養(yǎng)我的溝通能力,，還能夠增進我與他人之間的協(xié)作關(guān)系，提高我們共同解決問題的能力,。

四,、培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣

萬能趣味知識競賽的題目涉及面非常廣泛，不僅需要我們有豐富的知識儲備,，還要求我們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，了解新的領(lǐng)域,，才能夠在萬能知識競賽中有更好的發(fā)揮,。通過參加競賽，我明白到學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程,。每次參與競賽,，都會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，需要不斷進步,。因此,，我會在萬能趣味知識競賽后，持續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷積累新的知識,，在未來的競賽中取得更好的成績。

五,、培養(yǎng)應(yīng)對壓力的能力,，增強自信心

萬能趣味知識競賽是一項高壓力的活動，需要我們在有限的時間內(nèi)快速做出決策和答題。這對于應(yīng)對壓力,，增強自信心是一種很好的鍛煉,。在競賽中，我學(xué)會了如何在緊張情況下保持冷靜,，并且敢于表達自己的觀點,。這種鍛煉不僅能夠幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，還能夠使我在以后的工作和生活中更加自信,，更有信心面對困難和壓力,。

總結(jié)：

通過參與萬能趣味知識競賽，我真切體會到競賽的重要性,。它不僅能夠擴充我們的知識面,，提高綜合能力，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神,，加強溝通與協(xié)作,，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣，增強自信心,，應(yīng)對各種壓力,。希望在未來的比賽中，我能夠不斷進步,，取得更好的成績,。同時，也期待更多的朋友加入到萬能趣味知識競賽中,，共同提升自身能力,，追求更高的目標(biāo)。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇二

在快樂中學(xué)習(xí)知識,，在比賽中展示自我,。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟

待定

20xx學(xué)年五一前后

由校學(xué)生會承辦

學(xué)習(xí)部：負責(zé)趣味知識競賽活動的組織策劃;

宣傳部：負責(zé)趣味知識競賽活動的整體宣傳與海報設(shè)計以及報道;

網(wǎng)絡(luò)部：負責(zé)趣味知識競賽活動的網(wǎng)上宣傳;

辦公室：負責(zé)趣味知識競賽活動的內(nèi)容通知及場地布置;

文娛部：負責(zé)趣味知識競賽活動的主持人的選拔工作 實踐部：負責(zé)趣味知識競賽活動的經(jīng)費和贊助費,。

1,、報名工作

電話短信報名

在前期宣傳的期間，各校區(qū)的進行餐廳前進行現(xiàn)場報名,，有意的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名,，同樣是填寫“姓名、性別,、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話”,。

各個學(xué)院報名,，由各個學(xué)院院學(xué)習(xí)部負責(zé)相關(guān)工作。 報名截止之后，由相關(guān)負責(zé)人進行匯總分類,，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,，最后整理出一份報名者的總表。

2.賽前安排

選手和親友團提前入場,，嘉賓入座,，主持人宣布比賽開始。

在會場安排時,，在舞臺上以參賽隊伍安排桌子,，每張桌子代表一只隊伍，并貼上隊名(由每只隊伍提前想好并報給相關(guān)負責(zé)人),。

3.比賽流程

第一環(huán)節(jié)：才藝展示,。

有個性，有特點,，每隊的才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi),，評委依各隊表現(xiàn)給星星，滿分5顆星,。(星星可以提前制作,，也可由其他物品代替。)

第二環(huán)節(jié)：我問你答

由參賽隊派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題,，每份試題共n道題,，主持人讀題，參賽隊集體在規(guī)定的時間內(nèi)答題,，時間到后停止答題,，每題答對得一顆星，答錯不扣星星,。

第三環(huán)節(jié)：心有靈犀

各隊派代表隨機抽取所要進行比賽的題目類型(有生活類,、體育類、蔬菜類,、動作類,、動物類等等)，并派出兩名隊員參賽,，一名隊員進行肢體演繹,，一名隊員猜,，其他隊員不得提示,，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。在規(guī)定的時間內(nèi)(2分鐘),，每猜對一顆星,。

第四環(huán)節(jié)：你搶你答

各隊在主持人讀完題目,，宣布開始后，方可起立搶答,，若答對得一顆星,，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題,。

第五環(huán)節(jié)：答疑解惑

具體規(guī)則和三星智力開車大同小異,，就生活中的一些小案

例，讓每隊一解決,，依然由各個隊隨即抽取一個案例,，然后用工作人員提供的道具去解決。本環(huán)節(jié)由主持人酌情給分,，滿分5顆星,。

第六環(huán)節(jié)：觀眾提問

由現(xiàn)場的有意愿的觀眾(不能由親友團提問，主持人應(yīng)該在此時聲明,。)向參賽隊伍提出他自己的每只隊伍問題,，形式不限，可以多樣,。所提是問題由主持人審核,，以確保其有一定的難度。每只隊伍只能被提問一次,，也必須都被提問到,，分由提問者以事實打，星星由主持人給,，滿分5顆星,。 第七環(huán)節(jié)：由工作人員統(tǒng)計各隊所得星星數(shù)，按照相關(guān)規(guī)則確定進入決賽的隊伍,。

安排人員做好清理場地的工作

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇三

為了慶祝元旦,，豐富教職工的生活，學(xué)校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動,。俗話說知識就是力量,，作為教師的`我們應(yīng)要上知天文，下知地理,，博覽群書,，厚積薄發(fā)，知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的智慧,。通過活動,，倡導(dǎo)教師拓寬知識面，博覽群書,，樂雅生活,，做一個博學(xué),、儒雅的教師。

12月31日下午3：30

每個年級組4人參加活動,。（23日上報名單）

比賽規(guī)則：題型分必答題、風(fēng)險題和車輪戰(zhàn)題三種,；

1,、必答題：共分二輪進行。

（1）第一輪為每組4位教師的個人必答題,，每人回答一題,；

第二輪為小組共答題，每個隊一題,。

（2）每題10分,，必答題回答對了加分，答錯了不扣分,。

（3）答題時間為20秒為限,，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰

2、風(fēng)險題：共6題

（1）可以選擇,，也可以放棄,，答對了加20分，答錯了則要扣去相應(yīng)的分數(shù),。

（2）風(fēng)險題時,，隊員之間可以商量，然后推薦一名隊員回答,，其他隊員可以補充,。補充以最后一人為準(zhǔn)，選手回答完要說“答題完畢”,。

答題時間20秒,。

（3）在題目進行完后，如果兩組分數(shù)相同,，再依次增加題目,。

（4）必答題和風(fēng)險題進行完后，淘汰二隊,。其他四隊進入車輪戰(zhàn),。

3、車輪戰(zhàn)題：

（1）第一輪：抽簽組成2組對手,，開始一對一的團隊作戰(zhàn),。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題（規(guī)定20秒內(nèi)必須作答,，團隊可商量）,，直到有一組卡殼,。決出勝利的一組。淘汰二組,，還有二組進入第二輪,。

（2）第二輪：2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼,，決出第1,、2名。

第一名1個,，第二名1個,，第三名2個。獎勵年級團隊,。

1,、主持人：xx

2、記分員,、計時員：7人,，xx負責(zé)

3、題目準(zhǔn)備：xx負責(zé)

4,、攝影：xx

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇四

知識可以改變命運,，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力,，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

（1）活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,，并選出主持人,；

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,，以及所要做的準(zhǔn)備,；

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤,；

（4）宣傳委員在活動開始前,，提前布置好會場；

（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),，然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,，以及各項事宜；

（8）所有題目問完后,，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想,；

（9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍,。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇五

女： 尊貴,、智慧的紳士們

男： 各位老師

女： 各位同學(xué)

合： 大家晚上好

男: 我是應(yīng)電101 的徐佳俊

女 ：我是商英101 的戴含笑

男 ：書生意氣

女 ：揮斥方遒

男： 一筆難寫出 我院萬卷風(fēng)流

女 ：學(xué)富五車

男 ：才高八斗

女： 千言道不盡 我院人才爭鋒

男 ：冬天的風(fēng)夾著青春的氣息撲面而來

女： 知識的雨澆灌出每一個浪漫的心窩

男 ：讓我們用文字作筆，寫下自己的驕傲

女 ：讓我們用語言為墨,，畫出自己的風(fēng)采

男： 今宵就讓我們歡聚在此,，學(xué)習(xí)為舟，快樂做漿,，知識成洋

女 ：下面我榮幸的宣布：由職師院分團委學(xué)習(xí)部主辦的“趣味知識競賽”現(xiàn)在開始!

男： 首先,，請允許我介紹蒞臨本次大賽的嘉賓，他們是：職師院團委陳木森老師,，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長胡壯壯，我院團委學(xué)生副書記戴蘭,，我院學(xué)生會主席溫雪輝. 我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長胡園子,，大家掌聲歡迎他們的到來.

女： 今天同樣到場的還有各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長, 我院學(xué)生會分團委各部長,。讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們!

女: 為了感謝各位嘉賓的到來，并為我們的選手助興,。分團委學(xué)習(xí)部部長帶上她的朋友親自上陣，獻上一支肚皮舞,，大家掌聲歡迎!

女： 的確是這樣,，那在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程,。本次比賽分為四個環(huán)節(jié),，它們分別是“必答題，搶答題,，風(fēng)險題以及串通一氣猜猜猜”。每組選手在比賽開始之前都有100 分的基礎(chǔ)分,。為維持現(xiàn)場答題秩序, 還請臺下的朋友們在選手答題時不管你知不知道答案, 都保持安靜. 謝謝大家的合作.

男 ：首先進入第一環(huán)節(jié)---- 必答題,，該題答對加20 分，答錯不扣分,。每組選手各有三套題,。

女： 好一段輕靈柔美的孔雀舞啊? 今天現(xiàn)場的同學(xué)可真是大飽眼福了? 那下面就讓我們以熱烈的掌聲有請團委周書記為本次比賽做精彩點評。

男： 下面由我公布二等獎的獲獎選手,。他們是 有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,，并有請我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長胡壯壯為他們頒獎。

合 ：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀所有的獲獎選手,。

男： 莫以成敗論英雄

女 ：飛揚才情才是真

男： 與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，知識護航譜美麗人生

女 ：青春如歌，激情似火,，膽魄作伴顯逢勃朝氣

合 ：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)以及各位嘉賓，本次趣味知識競賽到此就正式結(jié)束了,，非常感謝各位的捧場,。大家晚安!

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇六

趣味百科，樂在其中

為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,，增添一絲趣味與開心,，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學(xué)們的知識面,。

娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會,。

學(xué)習(xí)部

**大一大二的全體同學(xué)

24日晚18：30地點：文心小劇場

1、前期：宣傳及報名工作

（1）,、前5天分別在潤園,、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳

（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型,、申請場地,、邀請評委嘉賓

2、中期：

（1）,、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號

（2）,、評委入場

（3）、比賽正式開始,，主持人開場,，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委

（4）、比賽形式：分必答題,、搶答題,、主觀題、風(fēng)險題四大模塊

最后得分最高的選手獲勝

（5）,、最后,，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎,，頒發(fā)獎狀

3,、后期：

（1）、評委退場,，清理現(xiàn)場

（2）,、進行活動總結(jié)，寫通訊稿

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎2名

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇七

為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣,，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動,。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用,、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣,。

準(zhǔn)備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。

三年級教室,。

三年級學(xué)生（共22人）,。

一張試卷,，筆試,。

活動分為弦外有音、千錘百煉,、約定俗成,、獨具慧眼,、博覽群書,、倒背如流、指點迷津七大部分,。

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名,、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵,。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇八

一,、活動背景：

文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來所積累,、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承,、發(fā)揚。可是,，在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里,，越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好;忘記了與書為伴的樂趣;也忘記了知識所帶給我們的最初感動。莊子曾說過“吾生也有涯,，而知也無涯”,，希望通過這次的活動能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標(biāo)，以輕松樂觀的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生涯,?！案褂性姇鴼庾匀A”，讓我們在知識的海洋中徜徉,，汲取每一份知識中的芳華,，增強我們自身的底蘊，充實我們的生活,。

二,、活動目的：

21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統(tǒng),、呼喚人文精神,、加強素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。通過本次活動,，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格,、情操,、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,，從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素,，推動建設(shè)校園文化“人文觀”。

三,、活動主題：

“學(xué)習(xí)為舟,，快樂做槳，知識成洋”

四,、活動時間：

**年6月1日14：30

1,、報名招募：

每三個班級為集體，以班級為單位,，三人一組報名參賽,，每個班級至少出兩個組合。

2,、活動地點：南苑籃球場

五,、活動內(nèi)容

題目主要以選擇填空為主,。題目類型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史,、逸聞趣事,、成語故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,。

賽程分為“你比我猜”,、“知識大富翁”和“才藝大比拼”三個環(huán)節(jié)

1、你比我猜

由每組成員自行推選出一人來猜題,，另外兩人根據(jù)所提示的題目來進行表演,，每組的時間為3分鐘，每猜對一題則加10分,。

本環(huán)節(jié)的規(guī)則：可以口述,，但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現(xiàn)則失去猜本題的機會,，進入下一題,。(為了考慮時間問題，兩個組同時進行)

2,、知識大富翁

各組選手將在提前布置的棋盤上進行比賽,。由每組成員自行推選出一人來答題，另外兩人在旁幫助答題,，比賽題目分為10分,、20分、30分三種分值等級,，從起點至終點共30個方格,。選手們可以自行選擇各類分值的題,，選手每答對10分題目,，就前進一格，答對20分題前進2格,，30分前進3格,，以此類推。答錯后退相應(yīng)的格子數(shù),。先到達終點的組外加20分,。

附：本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。

3,、才藝大比拼

每組同學(xué)進行才藝表演,，根據(jù)表演情況由評委進行打分。分值為10—30分,。

附：組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮,。

六,、獎項設(shè)置:

本次活動以每組分數(shù)的高低進行排名。分別設(shè)置：一等獎,、二等獎,、三等獎、最佳組合獎,。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇九

讓知識變的趣味橫生,，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運,，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識,。

20xx年11月25日上午11點半

學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后,，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前,，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),，然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;

(8)所有題目問完后,，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動結(jié)束后,，組織者留下清理會場。

1,、活動開展前不得泄題,。

2、注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍,。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇十

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,，增加知識，提高文學(xué)素養(yǎng);

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

拓展文學(xué)知識,，提高文學(xué)素養(yǎng)

趣味文學(xué)知識競賽

院學(xué)生新聞中心

新聞中心記者站

學(xué)生新聞中心全體成員

待定

為了加強新聞中心的團結(jié),，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,，會得到一個數(shù)字,，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,，每隊三名,，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任,。

(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取,。)

1,、中國古代文化知識;

2,、中國近知識;

3,、知識;

4,、古今中外文人墨客的生平;

第一輪：

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,，每題5分，每位選手一題,，答題時間不超過15秒,，答對加分，答錯不扣分,。共四套混編題，每隊選一套,，每位選手,，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號,，丙隊2號……),，不允許討論,。

第二輪：

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,，每題10分,答對加分，答錯不扣分,，每隊3題,，答錯的題目其他隊可以搶答,，答對加5分,，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,，選手之間可以討論,，每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪：

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“”“現(xiàn)代文學(xué)”,、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答,，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題,，2隊給3隊選題~~~),。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分,，答錯扣5分,，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒,。

第四輪：

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,，每題10分，答對加10分,，每題的答題總時間不能超過15秒,。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,，但將喪失下一題的搶答機會,。

(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局,，可通過增加搶答題,，決出最后名次。)

1,、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案,。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的.送禮物(棒棒糖).

2,、主持人宣布比賽結(jié)果后,，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映,，不能打斷主持人,，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3,、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答,，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,，評委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來后,，評比出名次,，頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎：棒棒糖(若干)

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié),。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇十一

一,、活動目的：

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,，弘揚我國傳統(tǒng)文化

二、活動主題：拓展文學(xué)知識,，提高文學(xué)素養(yǎng)

三,、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽

四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心

五,、承辦單位：新聞中心記者站

六,、活動對象：學(xué)生新聞中心全體成員

七、時間地點：待定

八,、活動形式：

為了加強新聞中心的團結(jié),，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,，會得到一個數(shù)字,，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,，每隊三名,，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議：參賽隊由曾老師,、記者站站長或者主席團成員抽取,。)

九、競賽內(nèi)容：

1,、中國古代文化知識;

2,、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;

3、外國文學(xué)知識;

4,、古今中外文人墨客的生平故事;

十,、比賽流程：

第一輪：

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分,，每位選手一題,，答題時間不超過15秒，答對加分,，答錯不扣分,。共四套混編題，每隊選一套,，每位選手,，按編號輪流回答(例如：甲隊2號,，乙隊2號,，丙隊2號……),，不允許討論。

第二輪：

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,，每題10分,答對加分,，答錯不扣分，每隊3題,，答錯的題目其他隊可以搶答,，答對加5分，答錯不扣分,。由各隊一號代表本隊輪流回答,，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪：

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”,、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答,，選題權(quán)利在其前一隊,，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~),。若選手答不出,可以求助本組隊員,，選手答對一題加10分，答錯扣5分,，每隊一題,。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪：

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,，每題10分,，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒,。答錯,、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會,。

(共10道選擇題,，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題,，決出最后名次,。)

十一、比賽規(guī)則：

1,、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案,。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,，若參賽隊對結(jié)果有疑義,，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人,，擾亂賽場秩序,。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,，評委可酌情扣分,。

十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算：

決賽結(jié)果出來后,，評比出名次,，頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎：棒棒糖(若干)

十三,、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇十二

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的.熱情,，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,。

20xx年11月21日—12月2日

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用,，突出學(xué)科性,、趣味性、常識性,、階段性,。完卷時間40分鐘。

根據(jù)初賽成績,，每班5人進入年級決賽,，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％,，二等獎：決賽人數(shù)的20％,；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％,。

組長：張林輝

副組長：左一華負責(zé)全?；顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制,。

組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者,。

1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員,，命制競賽題,。

2．11月21－25日，舉行初賽,，建議利用課外閱讀時間進行,，具體時間由各年級決定,。初賽分年級組織,，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考,，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷,，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）,。11月28日上報參加決賽名單到教導(dǎo)處,。

3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）,。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點,，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題,，17：00準(zhǔn)時開考，17：45準(zhǔn)時交卷,。閱卷后,，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本,，填寫獲獎獎狀,。

4、12月5日,，集體朝會時公布頒獎,。

林紹新、唐金華負責(zé)獎狀及獎品的準(zhǔn)備,。李陽軍老師負責(zé)活動的攝影和報道,。

唐金華、趙錦鴻等負責(zé)試卷印制與分發(fā),。

德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處

20xx年11月18日

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇十三

通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)保理念和知識,，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境,、愛護生態(tài)的自覺性,。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境,，并喚醒同學(xué)們愛護環(huán)境的意識,，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動相關(guān)群眾,、群體環(huán)保,，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園,！

馬鞍山技師學(xué)院,、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團

初賽xx年x月xx日

決賽xx年x月xx日

初賽：教學(xué)北樓101教室；

決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室

（一）人員安排：

1總調(diào)度：鄧雪雁

2助理：車進

3出題負責(zé)：胡建萍,、張吳吉,、車進

4宣傳：陳玲、汪軍明

5現(xiàn)場布置：辛瑤,、章楊楊,、方陳錦

6財務(wù)：王慧、曹闖闖

（二）宣傳

時間：xx年x月xx日

細節(jié)：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳,，宣傳部負責(zé)出海報,、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進行廣播報道,。

（三）報名

時間：xx年x月xx日

地點：社團聯(lián)合會辦公室（報名時間：晚上7點到9點）

（四）預(yù)賽

時間：xx年x月xx日中午12點半,；比賽時間為45分鐘

地點：教學(xué)北樓101教室

細節(jié)：比賽以筆試形式進行

注意事項：1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場,；

3,、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具,；

4,、考試成績經(jīng)過審核后進行按優(yōu)排名，前12名將擁有晉級決賽資格,，比賽晉級名單將于xx年x月25日公布在食堂公告欄,。

（五）決賽

時間：xx年x月xx日晚上6點半

地點：教學(xué)樓南樓第二階梯教室

1、流程：

（1）主持人介紹開場白,，介紹本次大賽的評委及嘉賓

（2）主持人介紹本次比賽要求及評分細則

（3）主持人宣布比賽開始

（4）由每隊參賽隊員說出自己的口號

（5）兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目,，以活躍中場氛圍。

（6）主持人宣布比賽結(jié)果

（7）主持人宣布比賽結(jié)束

2,、具體環(huán)節(jié)：

（1）搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目,，均為選擇題,，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分,。

（（（（2）抽題回答環(huán)節(jié)：每個團隊派出一名選手上臺,，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題,，五張卡紙抽取完后開始答題,，每題回答時間為20秒，每題10分,；所有隊伍答完后統(tǒng)計成績,，主持人宣布最終結(jié)果。

（3）選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題,，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進行提問,，每到題目為30分,，每個隊伍有2分鐘的討論時間,，討論結(jié)束后派出一名選手進行回答。

第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考,、論述,；回答時間控制在3分鐘之內(nèi)

1、參賽隊伍以團隊形式進行報名,，每個隊伍為三個人,，每個班級（社團）只能有一支隊伍參與比賽。

2,、進去決賽的隊伍,，應(yīng)自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名,。

3,、參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。

4,、決賽分一等獎（x 1）,、二等獎（x 2）、三等獎（x3）,、優(yōu)秀團體（x 2）

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇十四

知識可以改變命運,，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力,，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,，并選出主持人;

(2)然后,，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前,，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),，然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;

(8)所有題目問完后,，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動結(jié)束后,，組織者留下清理會場。

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍,。

知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計篇十五

2,、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,，讓我們沒有動力,，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識,。

3,、活動時間：20__年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室

5,、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

7,、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后,，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前,，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),，然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;

(8)所有題目問完后,，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動結(jié)束后,，組織者留下清理會場。

8,、注意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍,。