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知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇一
萬能趣味知識競賽是一項(xiàng)大家喜愛的活動,旨在通過競賽的形式擴(kuò)展知識領(lǐng)域,、提高自身能力,。本次參與萬能趣味知識競賽的經(jīng)歷,,讓我深刻認(rèn)識到參與競賽的重要性,同時(shí)也明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。下面,,我將通過五個(gè)方面的體會,講述我的心得體會,。
二,、擴(kuò)充知識面,提高綜合能力
參與萬能趣味知識競賽,,不僅可以學(xué)到豐富的知識,,也能鍛煉我們的綜合能力。在知識面的擴(kuò)充方面,,通過上下文理解,、邏輯推理、多元思維等各種問題的答題,,我們能夠?qū)W到很多平時(shí)不容易接觸到的知識,,開闊視野,增長見識,。同時(shí),,還能提高我們的綜合能力,尤其是在解決問題和分析能力方面,。比如,,在答題的過程中,我會將問題分解為不同的部分,,并進(jìn)行具體分析和推理,,這樣一來,不僅能夠更好地解答問題,,也能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和解決問題的能力,。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,,加強(qiáng)溝通與協(xié)作
萬能趣味知識競賽不僅是個(gè)人比拼的舞臺,,更是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)合作的平臺。在競賽中,,我明白了團(tuán)隊(duì)合作對于取得好成績的重要性,。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們需要相互配合,,互相傳遞信息,,共同解決問題。這需要我們之間有良好的溝通與協(xié)作能力。比如,,在多人參與的解答環(huán)節(jié)中,,我們需要快速準(zhǔn)確地將自己的觀點(diǎn)傳遞給隊(duì)友,,并在短時(shí)間內(nèi)做出決策,。在此過程中,不僅能夠培養(yǎng)我的溝通能力,,還能夠增進(jìn)我與他人之間的協(xié)作關(guān)系,,提高我們共同解決問題的能力。
四,、培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣
萬能趣味知識競賽的題目涉及面非常廣泛,,不僅需要我們有豐富的知識儲備,還要求我們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識,,了解新的領(lǐng)域,才能夠在萬能知識競賽中有更好的發(fā)揮,。通過參加競賽,,我明白到學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程。每次參與競賽,,都會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,,需要不斷進(jìn)步。因此,,我會在萬能趣味知識競賽后,,持續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷積累新的知識,,在未來的競賽中取得更好的成績,。
五、培養(yǎng)應(yīng)對壓力的能力,,增強(qiáng)自信心
萬能趣味知識競賽是一項(xiàng)高壓力的活動,,需要我們在有限的時(shí)間內(nèi)快速做出決策和答題。這對于應(yīng)對壓力,,增強(qiáng)自信心是一種很好的鍛煉,。在競賽中,我學(xué)會了如何在緊張情況下保持冷靜,,并且敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),。這種鍛煉不僅能夠幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),還能夠使我在以后的工作和生活中更加自信,,更有信心面對困難和壓力,。
總結(jié):
通過參與萬能趣味知識競賽,我真切體會到競賽的重要性,。它不僅能夠擴(kuò)充我們的知識面,,提高綜合能力,,還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)溝通與協(xié)作,,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣,,增強(qiáng)自信心,應(yīng)對各種壓力,。希望在未來的比賽中,,我能夠不斷進(jìn)步,取得更好的成績,。同時(shí),,也期待更多的朋友加入到萬能趣味知識競賽中,共同提升自身能力,,追求更高的目標(biāo),。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇二
在快樂中學(xué)習(xí)知識,在比賽中展示自我,。
書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯樂作舟
待定
20xx學(xué)年五一前后
由校學(xué)生會承辦
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的組織策劃;
宣傳部:負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的整體宣傳與海報(bào)設(shè)計(jì)以及報(bào)道;
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的網(wǎng)上宣傳;
辦公室:負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的內(nèi)容通知及場地布置;
文娛部:負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的主持人的選拔工作 實(shí)踐部:負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的經(jīng)費(fèi)和贊助費(fèi)。
1,、報(bào)名工作
電話短信報(bào)名
在前期宣傳的期間,,各校區(qū)的進(jìn)行餐廳前進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名,有意的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報(bào)名,,同樣是填寫“姓名,、性別、年級,、所在學(xué)院及聯(lián)系電話”,。
各個(gè)學(xué)院報(bào)名,由各個(gè)學(xué)院院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。 報(bào)名截止之后,,由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總分類,將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,,最后整理出一份報(bào)名者的總表,。
2.賽前安排
選手和親友團(tuán)提前入場,嘉賓入座,,主持人宣布比賽開始,。
在會場安排時(shí),在舞臺上以參賽隊(duì)伍安排桌子,,每張桌子代表一只隊(duì)伍,,并貼上隊(duì)名(由每只隊(duì)伍提前想好并報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人)。
3.比賽流程
第一環(huán)節(jié):才藝展示。
有個(gè)性,,有特點(diǎn),,每隊(duì)的才藝展示時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi),評委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星,,滿分5顆星,。(星星可以提前制作,也可由其他物品代替,。)
第二環(huán)節(jié):我問你答
由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題,,每份試題共n道題,主持人讀題,,參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題,時(shí)間到后停止答題,,每題答對得一顆星,,答錯(cuò)不扣星星。
第三環(huán)節(jié):心有靈犀
各隊(duì)派代表隨機(jī)抽取所要進(jìn)行比賽的題目類型(有生活類,、體育類,、蔬菜類、動作類,、動物類等等),,并派出兩名隊(duì)員參賽,一名隊(duì)員進(jìn)行肢體演繹,,一名隊(duì)員猜,,其他隊(duì)員不得提示,否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),,每猜對一顆星。
第四環(huán)節(jié):你搶你答
各隊(duì)在主持人讀完題目,,宣布開始后,,方可起立搶答,若答對得一顆星,,若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯(cuò)者均扣一顆星,。一共n道題。
第五環(huán)節(jié):答疑解惑
具體規(guī)則和三星智力開車大同小異,,就生活中的一些小案
例,,讓每隊(duì)一解決,依然由各個(gè)隊(duì)隨即抽取一個(gè)案例,,然后用工作人員提供的道具去解決,。本環(huán)節(jié)由主持人酌情給分,滿分5顆星。
第六環(huán)節(jié):觀眾提問
由現(xiàn)場的有意愿的觀眾(不能由親友團(tuán)提問,,主持人應(yīng)該在此時(shí)聲明,。)向參賽隊(duì)伍提出他自己的每只隊(duì)伍問題,形式不限,,可以多樣,。所提是問題由主持人審核,以確保其有一定的難度,。每只隊(duì)伍只能被提問一次,,也必須都被提問到,分由提問者以事實(shí)打,,星星由主持人給,,滿分5顆星。 第七環(huán)節(jié):由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù),,按照相關(guān)規(guī)則確定進(jìn)入決賽的隊(duì)伍,。
安排人員做好清理場地的工作
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇三
為了慶祝元旦,豐富教職工的生活,,學(xué)校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動,。俗話說知識就是力量,作為教師的`我們應(yīng)要上知天文,,下知地理,,博覽群書,厚積薄發(fā),,知識型的競賽活動在增添歡樂的同時(shí)也能考驗(yàn)我們的智慧,。通過活動,倡導(dǎo)教師拓寬知識面,,博覽群書,,樂雅生活,做一個(gè)博學(xué),、儒雅的教師,。
12月31日下午3:30
每個(gè)年級組4人參加活動。(23日上報(bào)名單)
比賽規(guī)則:題型分必答題,、風(fēng)險(xiǎn)題和車輪戰(zhàn)題三種,;
1、必答題:共分二輪進(jìn)行,。
(1)第一輪為每組4位教師的個(gè)人必答題,,每人回答一題;
第二輪為小組共答題,,每個(gè)隊(duì)一題,。
(2)每題10分,,必答題回答對了加分,答錯(cuò)了不扣分,。
(3)答題時(shí)間為20秒為限,,無論團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人一旦超過時(shí)間即為淘汰
2、風(fēng)險(xiǎn)題:共6題
(1)可以選擇,,也可以放棄,,答對了加20分,答錯(cuò)了則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。
(2)風(fēng)險(xiǎn)題時(shí),,隊(duì)員之間可以商量,然后推薦一名隊(duì)員回答,,其他隊(duì)員可以補(bǔ)充,。補(bǔ)充以最后一人為準(zhǔn),選手回答完要說“答題完畢”,。
答題時(shí)間20秒,。
(3)在題目進(jìn)行完后,如果兩組分?jǐn)?shù)相同,,再依次增加題目。
(4)必答題和風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行完后,,淘汰二隊(duì),。其他四隊(duì)進(jìn)入車輪戰(zhàn)。
3,、車輪戰(zhàn)題:
(1)第一輪:抽簽組成2組對手,,開始一對一的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。每組依次進(jìn)行車輪答題,,團(tuán)隊(duì)中1人答題(規(guī)定20秒內(nèi)必須作答,,團(tuán)隊(duì)可商量),直到有一組卡殼,。決出勝利的一組,。淘汰二組,還有二組進(jìn)入第二輪,。
(2)第二輪:2組勝隊(duì)進(jìn)行車輪答題,,直到有一組卡殼,決出第1,、2名,。
第一名1個(gè),第二名1個(gè),,第三名2個(gè),。獎(jiǎng)勵(lì)年級團(tuán)隊(duì),。
1、主持人:xx
2,、記分員,、計(jì)時(shí)員:7人,xx負(fù)責(zé)
3,、題目準(zhǔn)備:xx負(fù)責(zé)
4,、攝影:xx
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇四
知識可以改變命運(yùn),可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,,讓我們沒有動力,,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識,。
第一組織者:賀茜
主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,,并選出主持人;
(2)然后,,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn),,以及所要做的準(zhǔn)備;
(3)活動開始前,,檢查題目是否無誤,;
(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場,;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),,然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項(xiàng)事宜,;
(8)所有題目問完后,,主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;
(9)活動結(jié)束后,,組織者留下清理會場,。
1.活動開展前不得泄題:
2.注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇五
女: 尊貴,、智慧的紳士們
男: 各位老師
女: 各位同學(xué)
合: 大家晚上好
男: 我是應(yīng)電101 的徐佳俊
女 :我是商英101 的戴含笑
男 :書生意氣
女 :揮斥方遒
男: 一筆難寫出 我院萬卷風(fēng)流
女 :學(xué)富五車
男 :才高八斗
女: 千言道不盡 我院人才爭鋒
男 :冬天的風(fēng)夾著青春的氣息撲面而來
女: 知識的雨澆灌出每一個(gè)浪漫的心窩
男 :讓我們用文字作筆,,寫下自己的驕傲
女 :讓我們用語言為墨,畫出自己的風(fēng)采
男: 今宵就讓我們歡聚在此,,學(xué)習(xí)為舟,,快樂做漿,知識成洋
女 :下面我榮幸的宣布:由職師院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部主辦的“趣味知識競賽”現(xiàn)在開始!
男: 首先,,請?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的嘉賓,,他們是:職師院團(tuán)委陳木森老師,校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長胡壯壯,,我院團(tuán)委學(xué)生副書記戴蘭,,我院學(xué)生會主席溫雪輝. 我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長胡園子,,大家掌聲歡迎他們的到來.
女: 今天同樣到場的還有各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長, 我院學(xué)生會分團(tuán)委各部長。讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們!
女: 為了感謝各位嘉賓的到來,,并為我們的選手助興,。分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長帶上她的朋友親自上陣,獻(xiàn)上一支肚皮舞,,大家掌聲歡迎!
女: 的確是這樣,,那在比賽正式開始之前,讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程,。本次比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié),,它們分別是“必答題,搶答題,,風(fēng)險(xiǎn)題以及串通一氣猜猜猜”,。每組選手在比賽開始之前都有100 分的基礎(chǔ)分。為維持現(xiàn)場答題秩序, 還請臺下的朋友們在選手答題時(shí)不管你知不知道答案, 都保持安靜. 謝謝大家的合作.
男 :首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)---- 必答題,,該題答對加20 分,,答錯(cuò)不扣分。每組選手各有三套題,。
女: 好一段輕靈柔美的孔雀舞啊? 今天現(xiàn)場的同學(xué)可真是大飽眼福了? 那下面就讓我們以熱烈的掌聲有請團(tuán)委周書記為本次比賽做精彩點(diǎn)評,。
男: 下面由我公布二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手。他們是 有請獲獎(jiǎng)選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng),,并有請我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長胡壯壯為他們頒獎(jiǎng),。
合 :讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手。
男: 莫以成敗論英雄
女 :飛揚(yáng)才情才是真
男: 與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,知識護(hù)航譜美麗人生
女 :青春如歌,,激情似火,,膽魄作伴顯逢勃朝氣
合 :敬愛的老師,親愛的同學(xué)以及各位嘉賓,,本次趣味知識競賽到此就正式結(jié)束了,,非常感謝各位的捧場。大家晚安!
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇六
趣味百科,,樂在其中
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,,增添一絲趣味與開心,展示自己在知識方面的能力與才華,,進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,。
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
學(xué)習(xí)部
**大一大二的全體同學(xué)
24日晚18:30地點(diǎn):文心小劇場
1,、前期:宣傳及報(bào)名工作
(1),、前5天分別在潤園,、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報(bào)進(jìn)行宣傳
(3)、準(zhǔn)備工作:確定題型,、申請場地,、邀請?jiān)u委嘉賓
2、中期:
(1),、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號
(2),、評委入場
(3)、比賽正式開始,,主持人開場,,介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委
(4)、比賽形式:分必答題,、搶答題,、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊
最后得分最高的選手獲勝
(5),、最后,,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評出一二三等獎(jiǎng),,頒發(fā)獎(jiǎng)狀
3,、后期:
(1)、評委退場,,清理現(xiàn)場
(2),、進(jìn)行活動總結(jié),寫通訊稿
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇七
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),,檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,,在比賽中感受語文的樂趣,,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動,。本次活動競賽重視學(xué)生積累,、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣,。
準(zhǔn)備時(shí)間:6月3日—6月13日
競賽時(shí)間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課,。
三年級教室,。
三年級學(xué)生(共22人),。
一張?jiān)嚲?,筆試。
活動分為弦外有音,、千錘百煉,、約定俗成,、獨(dú)具慧眼,、博覽群書、倒背如流,、指點(diǎn)迷津七大部分。
根據(jù)最后成績評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇八
一,、活動背景:
文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠,,中華兒女五千年來所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承,、發(fā)揚(yáng)。可是,,在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里,,越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好;忘記了與書為伴的樂趣;也忘記了知識所帶給我們的最初感動,。莊子曾說過“吾生也有涯,而知也無涯”,,希望通過這次的活動能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標(biāo),以輕松樂觀的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生涯,?!案褂性姇鴼庾匀A”,讓我們在知識的海洋中徜徉,,汲取每一份知識中的芳華,,增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn),充實(shí)我們的生活,。
二,、活動目的:
21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng),、呼喚人文精神,、加強(qiáng)素質(zhì)教育,,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動,,意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操,、氣質(zhì),、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,,推動建設(shè)校園文化“人文觀”,。
三、活動主題:
“學(xué)習(xí)為舟,,快樂做槳,,知識成洋”
四、活動時(shí)間:
**年6月1日14:30
1,、報(bào)名招募:
每三個(gè)班級為集體,,以班級為單位,三人一組報(bào)名參賽,,每個(gè)班級至少出兩個(gè)組合,。
2、活動地點(diǎn):南苑籃球場
五,、活動內(nèi)容
題目主要以選擇填空為主,。題目類型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史,、逸聞趣事,、成語故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,。
賽程分為“你比我猜”,、“知識大富翁”和“才藝大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)
1、你比我猜
由每組成員自行推選出一人來猜題,,另外兩人根據(jù)所提示的題目來進(jìn)行表演,,每組的時(shí)間為3分鐘,每猜對一題則加10分,。
本環(huán)節(jié)的規(guī)則:可以口述,,但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現(xiàn)則失去猜本題的機(jī)會,,進(jìn)入下一題,。(為了考慮時(shí)間問題,兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行)
2,、知識大富翁
各組選手將在提前布置的棋盤上進(jìn)行比賽,。由每組成員自行推選出一人來答題,,另外兩人在旁幫助答題,比賽題目分為10分,、20分,、30分三種分值等級,從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個(gè)方格,。選手們可以自行選擇各類分值的題,,選手每答對10分題目,就前進(jìn)一格,,答對20分題前進(jìn)2格,,30分前進(jìn)3格,以此類推,。答錯(cuò)后退相應(yīng)的格子數(shù)。先到達(dá)終點(diǎn)的組外加20分,。
附:本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼,。
3、才藝大比拼
每組同學(xué)進(jìn)行才藝表演,,根據(jù)表演情況由評委進(jìn)行打分,。分值為10—30分。
附:組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮,。
六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次活動以每組分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排名。分別設(shè)置:一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng),。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇九
讓知識變的趣味橫生,,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動目的及意義:
知識可以改變命運(yùn),,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識,。
20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室
第一組織者:
主要組織者:
一般組織者:
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,并選出主持人;
(2)然后,,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn),,以及所要做的準(zhǔn)備;
(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,,提前布置好會場;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),,然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,,以及各項(xiàng)事宜;
(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;
(9)活動結(jié)束后,,組織者留下清理會場,。
1、活動開展前不得泄題,。
2,、注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加知識,,提高文學(xué)素養(yǎng);
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)
趣味文學(xué)知識競賽
院學(xué)生新聞中心
新聞中心記者站
學(xué)生新聞中心全體成員
待定
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié),,參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時(shí),會得到一個(gè)數(shù)字,,在比賽開始前,,由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì),每隊(duì)三名,,參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。
(建議:參賽隊(duì)由曾老師,、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取,。)
1、中國古代文化知識;
2,、中國近知識;
3,、知識;
4,、古今中外文人墨客的生平;
第一輪:
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題,,每題5分,,每位選手一題,答題時(shí)間不超過15秒,,答對加分,答錯(cuò)不扣分,。共四套混編題,,每隊(duì)選一套,每位選手,,按編號輪流回答(例如:甲隊(duì)2號,,乙隊(duì)2號,丙隊(duì)2號……),,不允許討論,。
第二輪:
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題,每題10分,答對加分,,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)3題,,答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,,答對加5分,答錯(cuò)不扣分,。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答,,選手之間可以討論,每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題,,分為“”“現(xiàn)代文學(xué)”,、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案:每隊(duì)都有一題需要回答,,選題權(quán)利在其前一隊(duì),,例如:1隊(duì)給2隊(duì)選題,2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員,,選手答對一題加10分,,答錯(cuò)扣5分,每隊(duì)一題,。每人的答題時(shí)間不超過30秒,。
第四輪:
爭分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題,每題10分,,答對加10分,,每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò),、超時(shí)或犯規(guī),不扣分,,但將喪失下一題的搶答機(jī)會。
(共10道選擇題,,如果出現(xiàn)平局,,可通過增加搶答題,決出最后名次,。)
1,、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢,。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的.送禮物(棒棒糖).
2,、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義,,可在賽后向工作人員反映,,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序,。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3,、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,,不能和其他隊(duì)搶答,,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分,。
決賽結(jié)果出來后,,評比出名次,頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
獎(jiǎng)品設(shè)置:
第一名:筆記本(10元/本)三本
第二名:筆記本(5元/本)三本
第三名:筆記本(2.5元/本)三本
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎(jiǎng):棒棒糖(若干)
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié),。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十一
一、活動目的:
(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,,增加文學(xué)知識,,提高文學(xué)素養(yǎng);
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二,、活動主題:拓展文學(xué)知識,,提高文學(xué)素養(yǎng)
三、活動名稱:趣味文學(xué)知識競賽
四,、主辦單位:院學(xué)生新聞中心
五,、承辦單位:新聞中心記者站
六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員
七,、時(shí)間地點(diǎn):待定
八,、活動形式:
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié),參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取,。每位觀眾在進(jìn)場時(shí),,會得到一個(gè)數(shù)字,在比賽開始前,,由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì),,每隊(duì)三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。
(建議:參賽隊(duì)由曾老師,、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。)
九,、競賽內(nèi)容:
1,、中國古代文化知識;
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;
3,、外國文學(xué)知識;
4,、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程:
第一輪:
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題,,每題5分,,每位選手一題,答題時(shí)間不超過15秒,,答對加分,,答錯(cuò)不扣分。共四套混編題,,每隊(duì)選一套,,每位選手,,按編號輪流回答(例如:甲隊(duì)2號,,乙隊(duì)2號,丙隊(duì)2號……),,不允許討論,。
第二輪:
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯(cuò)不扣分,,每隊(duì)3題,,答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,答對加5分,,答錯(cuò)不扣分,。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答,選手之間可以討論,,每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪:
知識陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題,,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,,由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案:每隊(duì)都有一題需要回答,,選題權(quán)利在其前一隊(duì),例如:1隊(duì)給2隊(duì)選題,,2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~),。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員,選手答對一題加10分,,答錯(cuò)扣5分,,每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒,。
第四輪:
爭分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題,,每題10分,答對加10分,,每題的答題總時(shí)間不能超過15秒,。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分,,但將喪失下一題的搶答機(jī)會,。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,,可通過增加搶答題,,決出最后名次。)
十一,、比賽規(guī)則:
1,、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢,。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2,、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義,,可在賽后向工作人員反映,,不能打斷主持人,,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3,、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,,在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊(duì)搶答,,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,,評委可酌情扣分。
十二,、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算:
決賽結(jié)果出來后,,評比出名次,頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
獎(jiǎng)品設(shè)置:
第一名:筆記本(10元/本)三本
第二名:筆記本(5元/本)三本
第三名:筆記本(2.5元/本)三本
第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎(jiǎng):棒棒糖(若干)
十三,、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié).
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十二
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的.熱情,展示學(xué)生的語文才能,,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。
20xx年11月21日—12月2日
競賽分初賽題和決賽,。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運(yùn)用,,突出學(xué)科性、趣味性,、常識性,、階段性。完卷時(shí)間40分鐘,。
根據(jù)初賽成績,,每班5人進(jìn)入年級決賽,決賽時(shí)全年級拉通評比,。獎(jiǎng)次劃分:一等獎(jiǎng):決賽人數(shù)的10%,,二等獎(jiǎng):決賽人數(shù)的20%;三等獎(jiǎng):決賽人數(shù)的30%,;優(yōu)秀獎(jiǎng)40%,。
組長:張林輝
副組長:左一華負(fù)責(zé)全校活動的策劃,、組織和競賽題的命制,。
組員:各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
1.11月14日—11月18日,,制定方案,,組織動員,命制競賽題,。
2.11月21-25日,,舉行初賽,建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行,,具體時(shí)間由各年級決定,。初賽分年級組織,學(xué)生全部參加,,組內(nèi)教師交*監(jiān)考,,統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷,每班依成績高低選5人參加決賽,。(下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題),。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3,、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽,,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織(后附?jīng)Q賽工作安排)。下午第三節(jié)下課,,參賽選手迅速到指定地點(diǎn),,監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題,17:00準(zhǔn)時(shí)開考,,17:45準(zhǔn)時(shí)交卷,。閱卷后,根據(jù)成績高低全年級拉通取獎(jiǎng),。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本,,填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
4,、12月5日,,集體朝會時(shí)公布頒獎(jiǎng)。
林紹新,、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,。李陽軍老師負(fù)責(zé)活動的攝影和報(bào)道。
唐金華,、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā),。
德陽外國語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處
20xx年11月18日
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十三
通過豐富有趣的環(huán)保活動增強(qiáng)環(huán)保意識,,向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)保理念和知識,引導(dǎo)人們叢小事做起,、從自身做起,,增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性,。號召大家一起節(jié)能減排,,一起愛護(hù)環(huán)境,,并喚醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識,培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,,并以此帶動相關(guān)群眾,、群體環(huán)保,從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保,,共同關(guān)愛我們的地球家園,!
馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)
初賽xx年x月xx日
決賽xx年x月xx日
初賽:教學(xué)北樓101教室,;
決賽:教學(xué)樓南樓第二階梯教室
(一)人員安排:
1總調(diào)度:鄧雪雁
2助理:車進(jìn)
3出題負(fù)責(zé):胡建萍,、張吳吉、車進(jìn)
4宣傳:陳玲,、汪軍明
5現(xiàn)場布置:辛瑤,、章楊楊、方陳錦
6財(cái)務(wù):王慧,、曹闖闖
(二)宣傳
時(shí)間:xx年x月xx日
細(xì)節(jié):各組組長輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳,,宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、聯(lián)系各班班長,,并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道,。
(三)報(bào)名
時(shí)間:xx年x月xx日
地點(diǎn):社團(tuán)聯(lián)合會辦公室(報(bào)名時(shí)間:晚上7點(diǎn)到9點(diǎn))
(四)預(yù)賽
時(shí)間:xx年x月xx日中午12點(diǎn)半;比賽時(shí)間為45分鐘
地點(diǎn):教學(xué)北樓101教室
細(xì)節(jié):比賽以筆試形式進(jìn)行
注意事項(xiàng):1,、比賽工作人員必須提前30分鐘到達(dá)考場,;
3、比賽過程中不得使用任何資料,、通訊工具,;
4、考試成績經(jīng)過審核后進(jìn)行按優(yōu)排名,,前12名將擁有晉級決賽資格,,比賽晉級名單將于xx年x月25日公布在食堂公告欄。
(五)決賽
時(shí)間:xx年x月xx日晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn):教學(xué)樓南樓第二階梯教室
1,、流程:
(1)主持人介紹開場白,,介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細(xì)則
(3)主持人宣布比賽開始
(4)由每隊(duì)參賽隊(duì)員說出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目,以活躍中場氛圍,。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果
(7)主持人宣布比賽結(jié)束
2,、具體環(huán)節(jié):
(1)搶答環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)共有10道題目,均為選擇題,,最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會,,每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié):每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺,,隨機(jī)抽取5張題目卡紙,,所有題目均為選擇題,,五張卡紙抽取完后開始答題,每題回答時(shí)間為20秒,,每題10分,;所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績,主持人宣布最終結(jié)果,。
(3)選手論述環(huán)節(jié):論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題,就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問,,每到題目為30分,,每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間,討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答,。
第一道題為圖片論述題:參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考,、論述;回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)
1,、參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名,,每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人,每個(gè)班級(社團(tuán))只能有一支隊(duì)伍參與比賽,。
2,、進(jìn)去決賽的隊(duì)伍,應(yīng)自行組織班級拉拉隊(duì),,拉拉隊(duì)成員不超過10名,。
3、參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場簽到,。
4,、決賽分一等獎(jiǎng)(x 1)、二等獎(jiǎng)(x 2),、三等獎(jiǎng)(x3),、優(yōu)秀團(tuán)體(x 2)
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十四
知識可以改變命運(yùn),可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,,讓我們沒有動力,,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識,。
第一組織者:賀茜
主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,,并選出主持人;
(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn),,以及所要做的準(zhǔn)備;
(3)活動開始前,,檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),,然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,,以及各項(xiàng)事宜;
(8)所有題目問完后,,主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;
(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場,。
1.活動開展前不得泄題:
2.注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍,。
知識競賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十五
2、活動目的及意義:知識可以改變命運(yùn),,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識,。
3、活動時(shí)間:20__年11月25日上午11點(diǎn)半
4,、活動地點(diǎn):華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室
5,、組織者:
第一組織者:賀茜
主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東
7、活動流程:
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,,并選出主持人;
(2)然后,,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn),以及所要做的準(zhǔn)備;
(3)活動開始前,,檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,,提前布置好會場;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,,以及各項(xiàng)事宜;
(8)所有題目問完后,,主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;
(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場,。
8,、注意事項(xiàng):
1.活動開展前不得泄題:
2.注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。