在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇一

萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽是一項(xiàng)大家喜愛(ài)的活動(dòng),，旨在通過(guò)競(jìng)賽的形式擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域、提高自身能力,。本次參與萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽的經(jīng)歷,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到參與競(jìng)賽的重要性，同時(shí)也明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。下面,，我將通過(guò)五個(gè)方面的體會(huì)，講述我的心得體會(huì),。

二,、擴(kuò)充知識(shí)面，提高綜合能力

參與萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽,，不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí),，也能鍛煉我們的綜合能力。在知識(shí)面的擴(kuò)充方面,，通過(guò)上下文理解,、邏輯推理、多元思維等各種問(wèn)題的答題,，我們能夠?qū)W到很多平時(shí)不容易接觸到的知識(shí),，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。同時(shí),，還能提高我們的綜合能力，尤其是在解決問(wèn)題和分析能力方面,。比如,，在答題的過(guò)程中，我會(huì)將問(wèn)題分解為不同的部分,，并進(jìn)行具體分析和推理,，這樣一來(lái)，不僅能夠更好地解答問(wèn)題,，也能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,。

三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)溝通與協(xié)作

萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽不僅是個(gè)人比拼的舞臺(tái),，更是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái),。在競(jìng)賽中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得好成績(jī)的重要性,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們需要相互配合，互相傳遞信息,，共同解決問(wèn)題,。這需要我們之間有良好的溝通與協(xié)作能力。比如,，在多人參與的解答環(huán)節(jié)中,，我們需要快速準(zhǔn)確地將自己的觀點(diǎn)傳遞給隊(duì)友，并在短時(shí)間內(nèi)做出決策,。在此過(guò)程中,，不僅能夠培養(yǎng)我的溝通能力，還能夠增進(jìn)我與他人之間的協(xié)作關(guān)系,，提高我們共同解決問(wèn)題的能力,。

四、培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣

萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽的題目涉及面非常廣泛,，不僅需要我們有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,，還要求我們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，了解新的領(lǐng)域,，才能夠在萬(wàn)能知識(shí)競(jìng)賽中有更好的發(fā)揮。通過(guò)參加競(jìng)賽,，我明白到學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,。每次參與競(jìng)賽，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處,，需要不斷進(jìn)步,。因此，我會(huì)在萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽后,，持續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷積累新的知識(shí)，在未來(lái)的競(jìng)賽中取得更好的成績(jī),。

五,、培養(yǎng)應(yīng)對(duì)壓力的能力，增強(qiáng)自信心

萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽是一項(xiàng)高壓力的活動(dòng),，需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)快速做出決策和答題,。這對(duì)于應(yīng)對(duì)壓力，增強(qiáng)自信心是一種很好的鍛煉,。在競(jìng)賽中,，我學(xué)會(huì)了如何在緊張情況下保持冷靜,，并且敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種鍛煉不僅能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，還能夠使我在以后的工作和生活中更加自信，更有信心面對(duì)困難和壓力,。

總結(jié)：

通過(guò)參與萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽,，我真切體會(huì)到競(jìng)賽的重要性。它不僅能夠擴(kuò)充我們的知識(shí)面,，提高綜合能力,，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)溝通與協(xié)作,，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣,，增強(qiáng)自信心，應(yīng)對(duì)各種壓力,。希望在未來(lái)的比賽中,，我能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī),。同時(shí),，也期待更多的朋友加入到萬(wàn)能趣味知識(shí)競(jìng)賽中，共同提升自身能力,，追求更高的目標(biāo),。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇二

在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在比賽中展示自我,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟

待定

20xx學(xué)年五一前后

由校學(xué)生會(huì)承辦

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的組織策劃;

宣傳部：負(fù)責(zé)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的整體宣傳與海報(bào)設(shè)計(jì)以及報(bào)道;

網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的網(wǎng)上宣傳;

辦公室：負(fù)責(zé)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容通知及場(chǎng)地布置;

文娛部：負(fù)責(zé)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的主持人的選拔工作 實(shí)踐部：負(fù)責(zé)趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)和贊助費(fèi)。

1,、報(bào)名工作

電話短信報(bào)名

在前期宣傳的期間,，各校區(qū)的進(jìn)行餐廳前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，有意的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名,，同樣是填寫“姓名,、性別、年級(jí),、所在學(xué)院及聯(lián)系電話”,。

各個(gè)學(xué)院報(bào)名，由各個(gè)學(xué)院院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。 報(bào)名截止之后,，由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰,，最后整理出一份報(bào)名者的總表,。

2.賽前安排

選手和親友團(tuán)提前入場(chǎng),，嘉賓入座，主持人宣布比賽開(kāi)始,。

在會(huì)場(chǎng)安排時(shí),，在舞臺(tái)上以參賽隊(duì)伍安排桌子，每張桌子代表一只隊(duì)伍,，并貼上隊(duì)名(由每只隊(duì)伍提前想好并報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人),。

3.比賽流程

第一環(huán)節(jié)：才藝展示。

有個(gè)性,，有特點(diǎn),，每隊(duì)的才藝展示時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi)，評(píng)委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星,，滿分5顆星,。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替,。)

第二環(huán)節(jié)：我問(wèn)你答

由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題,，每份試題共n道題，主持人讀題,，參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題,，時(shí)間到后停止答題，每題答對(duì)得一顆星,，答錯(cuò)不扣星星,。

第三環(huán)節(jié)：心有靈犀

各隊(duì)派代表隨機(jī)抽取所要進(jìn)行比賽的題目類型(有生活類、體育類,、蔬菜類,、動(dòng)作類、動(dòng)物類等等),，并派出兩名隊(duì)員參賽,，一名隊(duì)員進(jìn)行肢體演繹，一名隊(duì)員猜,，其他隊(duì)員不得提示,，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),，每猜對(duì)一顆星,。

第四環(huán)節(jié)：你搶你答

各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布開(kāi)始后,，方可起立搶答,，若答對(duì)得一顆星，若在主持人未宣布完開(kāi)始而搶答和答錯(cuò)者均扣一顆星。一共n道題,。

第五環(huán)節(jié)：答疑解惑

具體規(guī)則和三星智力開(kāi)車大同小異,，就生活中的一些小案

例，讓每隊(duì)一解決,，依然由各個(gè)隊(duì)隨即抽取一個(gè)案例,，然后用工作人員提供的道具去解決。本環(huán)節(jié)由主持人酌情給分,，滿分5顆星,。

第六環(huán)節(jié)：觀眾提問(wèn)

由現(xiàn)場(chǎng)的有意愿的觀眾(不能由親友團(tuán)提問(wèn)，主持人應(yīng)該在此時(shí)聲明,。)向參賽隊(duì)伍提出他自己的每只隊(duì)伍問(wèn)題，形式不限,，可以多樣,。所提是問(wèn)題由主持人審核，以確保其有一定的難度,。每只隊(duì)伍只能被提問(wèn)一次,，也必須都被提問(wèn)到，分由提問(wèn)者以事實(shí)打,，星星由主持人給,，滿分5顆星。 第七環(huán)節(jié)：由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù),，按照相關(guān)規(guī)則確定進(jìn)入決賽的隊(duì)伍,。

安排人員做好清理場(chǎng)地的工作

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇三

為了慶祝元旦，豐富教職工的生活,，學(xué)校將舉行集娛樂(lè)與教育一身的“一站到底”活動(dòng),。俗話說(shuō)知識(shí)就是力量，作為教師的`我們應(yīng)要上知天文,，下知地理,，博覽群書，厚積薄發(fā),，知識(shí)型的競(jìng)賽活動(dòng)在增添歡樂(lè)的同時(shí)也能考驗(yàn)我們的智慧,。通過(guò)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師拓寬知識(shí)面,，博覽群書,，樂(lè)雅生活，做一個(gè)博學(xué),、儒雅的教師,。

12月31日下午3：30

每個(gè)年級(jí)組4人參加活動(dòng)。（23日上報(bào)名單）

比賽規(guī)則：題型分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和車輪戰(zhàn)題三種,；

1,、必答題：共分二輪進(jìn)行。

（1）第一輪為每組4位教師的個(gè)人必答題,，每人回答一題,；

第二輪為小組共答題，每個(gè)隊(duì)一題,。

（2）每題10分,，必答題回答對(duì)了加分，答錯(cuò)了不扣分,。

（3）答題時(shí)間為20秒為限,，無(wú)論團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人一旦超過(guò)時(shí)間即為淘汰

2、風(fēng)險(xiǎn)題：共6題

（1）可以選擇,，也可以放棄,，答對(duì)了加20分，答錯(cuò)了則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

（2）風(fēng)險(xiǎn)題時(shí),，隊(duì)員之間可以商量，然后推薦一名隊(duì)員回答,，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充,。補(bǔ)充以最后一人為準(zhǔn)，選手回答完要說(shuō)“答題完畢”,。

答題時(shí)間20秒,。

（3）在題目進(jìn)行完后，如果兩組分?jǐn)?shù)相同,，再依次增加題目,。

（4）必答題和風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行完后，淘汰二隊(duì),。其他四隊(duì)進(jìn)入車輪戰(zhàn),。

3、車輪戰(zhàn)題：

（1）第一輪：抽簽組成2組對(duì)手,，開(kāi)始一對(duì)一的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),。每組依次進(jìn)行車輪答題，團(tuán)隊(duì)中1人答題（規(guī)定20秒內(nèi)必須作答,，團(tuán)隊(duì)可商量）,，直到有一組卡殼。決出勝利的一組,。淘汰二組,，還有二組進(jìn)入第二輪,。

（2）第二輪：2組勝隊(duì)進(jìn)行車輪答題，直到有一組卡殼,，決出第1,、2名。

第一名1個(gè),，第二名1個(gè),，第三名2個(gè)。獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)團(tuán)隊(duì),。

1,、主持人：xx

2、記分員,、計(jì)時(shí)員：7人,，xx負(fù)責(zé)

3、題目準(zhǔn)備：xx負(fù)責(zé)

4,、攝影：xx

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇四

知識(shí)可以改變命運(yùn),，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們沒(méi)有動(dòng)力,，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣,，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到更多的知識(shí),。

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

（1）活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目,，并選出主持人；

(2)然后,，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),，以及所要做的準(zhǔn)備；

(3)活動(dòng)開(kāi)始前,，檢查題目是否無(wú)誤,；

（4）宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前，提前布置好會(huì)場(chǎng),；

（5）組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù),，然后開(kāi)展活動(dòng);

(6)活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜,；

（8）所有題目問(wèn)完后,，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；

（9）活動(dòng)結(jié)束后,，組織者留下清理會(huì)場(chǎng),。

1.活動(dòng)開(kāi)展前不得泄題：

2.注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇五

女： 尊貴,、智慧的紳士們

男： 各位老師

女： 各位同學(xué)

合： 大家晚上好

男: 我是應(yīng)電101 的徐佳俊

女 ：我是商英101 的戴含笑

男 ：書生意氣

女 ：揮斥方遒

男： 一筆難寫出 我院萬(wàn)卷風(fēng)流

女 ：學(xué)富五車

男 ：才高八斗

女： 千言道不盡 我院人才爭(zhēng)鋒

男 ：冬天的風(fēng)夾著青春的氣息撲面而來(lái)

女： 知識(shí)的雨澆灌出每一個(gè)浪漫的心窩

男 ：讓我們用文字作筆,，寫下自己的驕傲

女 ：讓我們用語(yǔ)言為墨，畫出自己的風(fēng)采

男： 今宵就讓我們歡聚在此，學(xué)習(xí)為舟,，快樂(lè)做漿,，知識(shí)成洋

女 ：下面我榮幸的宣布：由職師院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部主辦的“趣味知識(shí)競(jìng)賽”現(xiàn)在開(kāi)始!

男： 首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的嘉賓,，他們是：職師院團(tuán)委陳木森老師,，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)胡壯壯，我院團(tuán)委學(xué)生副書記戴蘭,，我院學(xué)生會(huì)主席溫雪輝. 我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)胡園子,，大家掌聲歡迎他們的到來(lái).

女： 今天同樣到場(chǎng)的還有各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng), 我院學(xué)生會(huì)分團(tuán)委各部長(zhǎng)。讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們!

女: 為了感謝各位嘉賓的到來(lái),，并為我們的選手助興,。分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)帶上她的朋友親自上陣，獻(xiàn)上一支肚皮舞,，大家掌聲歡迎!

女： 的確是這樣,，那在比賽正式開(kāi)始之前，讓我為大家簡(jiǎn)單介紹一些比賽的流程,。本次比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié),，它們分別是“必答題，搶答題,，風(fēng)險(xiǎn)題以及串通一氣猜猜猜”,。每組選手在比賽開(kāi)始之前都有100 分的基礎(chǔ)分。為維持現(xiàn)場(chǎng)答題秩序, 還請(qǐng)臺(tái)下的朋友們?cè)谶x手答題時(shí)不管你知不知道答案, 都保持安靜. 謝謝大家的合作.

男 ：首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)---- 必答題,，該題答對(duì)加20 分,，答錯(cuò)不扣分。每組選手各有三套題,。

女： 好一段輕靈柔美的孔雀舞啊? 今天現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)可真是大飽眼福了? 那下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)團(tuán)委周書記為本次比賽做精彩點(diǎn)評(píng),。

男： 下面由我公布二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手。他們是 有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，并有請(qǐng)我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)胡壯壯為他們頒獎(jiǎng),。

合 ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR所有的獲獎(jiǎng)選手。

男： 莫以成敗論英雄

女 ：飛揚(yáng)才情才是真

男： 與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，知識(shí)護(hù)航譜美麗人生

女 ：青春如歌,，激情似火，膽魄作伴顯逢勃朝氣

合 ：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)以及各位嘉賓,，本次趣味知識(shí)競(jìng)賽到此就正式結(jié)束了,，非常感謝各位的捧場(chǎng),。大家晚安!

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇六

趣味百科，樂(lè)在其中

為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,，增添一絲趣味與開(kāi)心，展示自己在知識(shí)方面的能力與才華,，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,。

娛樂(lè)身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)相互交流同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)部

**大一大二的全體同學(xué)

24日晚18：30地點(diǎn)：文心小劇場(chǎng)

1,、前期：宣傳及報(bào)名工作

（1）,、前5天分別在潤(rùn)園、澤園以及文心小劇場(chǎng)門口放置活動(dòng)海報(bào)進(jìn)行宣傳

（3）,、準(zhǔn)備工作：確定題型,、申請(qǐng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓

2,、中期：

（1）,、選手提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)通過(guò)抽簽決定編號(hào)

（2）、評(píng)委入場(chǎng)

（3）,、比賽正式開(kāi)始,，主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委

（4）,、比賽形式：分必答題,、搶答題、主觀題,、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊

最后得分最高的選手獲勝

（5）,、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),，評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

3,、后期：

（1）,、評(píng)委退場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)

（2）,、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，寫通訊稿

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇七

為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)的積累程度,，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，在比賽中感受語(yǔ)文的樂(lè)趣,，特決定開(kāi)展學(xué)生趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累,、運(yùn)用,、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣,。

準(zhǔn)備時(shí)間：6月3日—6月13日

競(jìng)賽時(shí)間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課,。

三年級(jí)教室。

三年級(jí)學(xué)生（共22人）,。

一張?jiān)嚲?，筆試。

活動(dòng)分為弦外有音,、千錘百煉,、約定俗成、獨(dú)具慧眼,、博覽群書,、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分,。

根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇八

一,、活動(dòng)背景：

文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來(lái)所積累,、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承,、發(fā)揚(yáng)?？墒?，在物欲橫流的現(xiàn)代化生活里，越來(lái)越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好;忘記了與書為伴的樂(lè)趣;也忘記了知識(shí)所帶給我們的最初感動(dòng),。莊子曾說(shuō)過(guò)“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯”，希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標(biāo),，以輕松樂(lè)觀的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生涯,。“腹有詩(shī)書氣自華”,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,，汲取每一份知識(shí)中的芳華，增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn),，充實(shí)我們的生活,。

二、活動(dòng)目的：

21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量,。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng),、呼喚人文精神,、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。通過(guò)本次活動(dòng),，意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格,、情操,、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,，從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,，推動(dòng)建設(shè)校園文化“人文觀”。

三,、活動(dòng)主題：

“學(xué)習(xí)為舟,，快樂(lè)做槳，知識(shí)成洋”

四,、活動(dòng)時(shí)間：

**年6月1日14：30

1,、報(bào)名招募：

每三個(gè)班級(jí)為集體，以班級(jí)為單位,，三人一組報(bào)名參賽,，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)組合。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：南苑籃球場(chǎng)

五,、活動(dòng)內(nèi)容

題目主要以選擇填空為主。題目類型:人文風(fēng)情,、文學(xué)歷史,、逸聞趣事、成語(yǔ)故事,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,。

賽程分為“你比我猜”、“知識(shí)大富翁”和“才藝大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)

1,、你比我猜

由每組成員自行推選出一人來(lái)猜題,，另外兩人根據(jù)所提示的題目來(lái)進(jìn)行表演,，每組的時(shí)間為3分鐘,，每猜對(duì)一題則加10分。

本環(huán)節(jié)的規(guī)則：可以口述,，但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等,。如有出現(xiàn)則失去猜本題的機(jī)會(huì)，進(jìn)入下一題,。(為了考慮時(shí)間問(wèn)題,，兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行)

2,、知識(shí)大富翁

各組選手將在提前布置的棋盤上進(jìn)行比賽。由每組成員自行推選出一人來(lái)答題,，另外兩人在旁幫助答題,，比賽題目分為10分、20分,、30分三種分值等級(jí),，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個(gè)方格。選手們可以自行選擇各類分值的題,，選手每答對(duì)10分題目,，就前進(jìn)一格，答對(duì)20分題前進(jìn)2格,，30分前進(jìn)3格,，以此類推。答錯(cuò)后退相應(yīng)的格子數(shù),。先到達(dá)終點(diǎn)的組外加20分,。

附：本環(huán)節(jié)由抽簽決定組與組之間的比拼。

3,、才藝大比拼

每組同學(xué)進(jìn)行才藝表演,，根據(jù)表演情況由評(píng)委進(jìn)行打分。分值為10—30分,。

附：組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮,。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次活動(dòng)以每組分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排名,。分別設(shè)置：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、最佳組合獎(jiǎng),。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇九

讓知識(shí)變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合

2,、活動(dòng)目的及意義：

知識(shí)可以改變命運(yùn),，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們沒(méi)有動(dòng)力,，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣,，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。

20xx年11月25日上午11點(diǎn)半

學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號(hào)教學(xué)樓9308教室

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

(1)活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目,，并選出主持人;

(2)然后,，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動(dòng)開(kāi)始前,，檢查題目是否無(wú)誤;

(4)宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前,，提前布置好會(huì)場(chǎng);

(5)組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù),，然后開(kāi)展活動(dòng);

(6)活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;

(8)所有題目問(wèn)完后,，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動(dòng)結(jié)束后,，組織者留下清理會(huì)場(chǎng)。

1,、活動(dòng)開(kāi)展前不得泄題,。

2、注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍,。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面,，增加知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng);

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)

趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

院學(xué)生新聞中心

新聞中心記者站

學(xué)生新聞中心全體成員

待定

為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié),，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場(chǎng)抽取,。每位觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)，會(huì)得到一個(gè)數(shù)字,，在比賽開(kāi)始前,，由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名,，參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。

(建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長(zhǎng)或者主席團(tuán)成員抽取,。)

1,、中國(guó)古代文化知識(shí);

2、中國(guó)近知識(shí);

3,、知識(shí);

4,、古今中外文人墨客的生平;

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分,，每位選手一題,，答題時(shí)間不超過(guò)15秒，答對(duì)加分,，答錯(cuò)不扣分,。共四套混編題，每隊(duì)選一套,，每位選手,，按編號(hào)輪流回答(例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào),，丙隊(duì)2號(hào)……),，不允許討論。

第二輪：

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問(wèn)答題,，每題10分,答對(duì)加分,，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題,，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分,。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答,，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)30秒.

第三輪：

知識(shí)陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題,，分為“”“現(xiàn)代文學(xué)”,、“外國(guó)文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答,，選題權(quán)利在其前一隊(duì),，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~),。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員,，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分,，每隊(duì)一題,。每人的答題時(shí)間不超過(guò)30秒。

第四輪：

爭(zhēng)分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題,，每題10分,，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)15秒,。答錯(cuò),、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì),。

(共10道選擇題,，如果出現(xiàn)平局，可通過(guò)增加搶答題,，決出最后名次,。)

1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案,。否則此題作廢,。若現(xiàn)場(chǎng)的參賽者都沒(méi)人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,回答對(duì)的.送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義,，可在賽后向工作人員反映,，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序,。畢竟大家在一起以?shī)蕵?lè)為主,放松心情,緩解壓力的目的來(lái)參加活動(dòng)的不能鬧出不開(kāi)心的事情.

3,、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,，不能和其他隊(duì)搶答,，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分,。

決賽結(jié)果出來(lái)后,，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖(若干)

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié),。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十一

一、活動(dòng)目的：

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面,，增加文學(xué)知識(shí),，提高文學(xué)素養(yǎng);

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

二,、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)

三,、活動(dòng)名稱：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

四,、主辦單位：院學(xué)生新聞中心

五、承辦單位：新聞中心記者站

六,、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生新聞中心全體成員

七,、時(shí)間地點(diǎn)：待定

八、活動(dòng)形式：

為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié),，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場(chǎng)抽取,。每位觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)，會(huì)得到一個(gè)數(shù)字,，在比賽開(kāi)始前,，由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名,，參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。

(建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長(zhǎng)或者主席團(tuán)成員抽取,。)

九,、競(jìng)賽內(nèi)容：

1,、中國(guó)古代文化知識(shí);

2、中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);

3,、外國(guó)文學(xué)知識(shí);

4,、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程：

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題,，每題5分,，每位選手一題,，答題時(shí)間不超過(guò)15秒,，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分,。共四套混編題,，每隊(duì)選一套，每位選手,，按編號(hào)輪流回答(例如：甲隊(duì)2號(hào),，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……),，不允許討論,。

第二輪：

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問(wèn)答題，每題10分,答對(duì)加分,，答錯(cuò)不扣分,，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,，答對(duì)加5分,，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答,，選手之間可以討論,，每題的答題時(shí)間不得超過(guò)30秒.

第三輪：

知識(shí)陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”,、“外國(guó)文學(xué)”“名人軼事”四套題,，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì),，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題,，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員,，選手答對(duì)一題加10分,，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題,。每人的答題時(shí)間不超過(guò)30秒,。

第四輪：

爭(zhēng)分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題,，每題10分，答對(duì)加10分,，每題的答題總時(shí)間不能超過(guò)15秒,。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分,，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì),。

(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局,，可通過(guò)增加搶答題,，決出最后名次。)

十一,、比賽規(guī)則：

1,、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢,。若現(xiàn)場(chǎng)的參賽者都沒(méi)人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,回答對(duì)的送禮物(棒棒糖).

2,、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義,，可在賽后向工作人員反映,，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序,。畢竟大家在一起以?shī)蕵?lè)為主,放松心情,緩解壓力的目的來(lái)參加活動(dòng)的不能鬧出不開(kāi)心的事情.

3,、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,，不能和其他隊(duì)搶答,，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分,。

十二,、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：

決賽結(jié)果出來(lái)后，評(píng)比出名次,，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖(若干)

十三、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié).

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十二

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的.熱情,，展示學(xué)生的語(yǔ)文才能,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,。

20xx年11月21日—12月2日

競(jìng)賽分初賽題和決賽,。競(jìng)賽題目側(cè)重語(yǔ)文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性,、趣味性,、常識(shí)性,、階段性。完卷時(shí)間40分鐘,。

根據(jù)初賽成績(jī),，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比,。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％,，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％,；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％,。

組長(zhǎng)：張林輝

副組長(zhǎng)：左一華負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的策劃,、組織和競(jìng)賽題的命制,。

組員：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的具體組織者,。

1．11月14日—11月18日,，制定方案，組織動(dòng)員,，命制競(jìng)賽題,。

2．11月21－25日，舉行初賽,，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行,，具體時(shí)間由各年級(jí)決定。初賽分年級(jí)組織,，學(xué)生全部參加,，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷,，每班依成績(jī)高低選5人參加決賽,。（下午第三節(jié)下課各組組長(zhǎng)到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處,。

3,、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）,。下午第三節(jié)下課,，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題,，17：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考,，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后,，根據(jù)成績(jī)高低全年級(jí)拉通取獎(jiǎng),。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本,，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。

4,、12月5日,，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

林紹新,、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,。李陽(yáng)軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。

唐金華,、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā),。

德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處

20xx年11月18日

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十三

通過(guò)豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)保理念和知識(shí)，引導(dǎo)人們叢小事做起,、從自身做起,，增強(qiáng)了群眾愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性,。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，并喚醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),，培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，并以此帶動(dòng)相關(guān)群眾、群體環(huán)保,，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園！

馬鞍山技師學(xué)院,、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)

初賽xx年x月xx日

決賽xx年x月xx日

初賽：教學(xué)北樓101教室,；

決賽：教學(xué)樓南樓第二階梯教室

（一）人員安排：

1總調(diào)度：鄧雪雁

2助理：車進(jìn)

3出題負(fù)責(zé)：胡建萍、張吳吉,、車進(jìn)

4宣傳：陳玲,、汪軍明

5現(xiàn)場(chǎng)布置：辛瑤、章楊楊,、方陳錦

6財(cái)務(wù)：王慧,、曹闖闖

（二）宣傳

時(shí)間：xx年x月xx日

細(xì)節(jié)：各組組長(zhǎng)輔助宣傳部進(jìn)入宿舍樓宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào),、聯(lián)系各班班長(zhǎng),，并利用中午課休時(shí)間聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播報(bào)道。

（三）報(bào)名

時(shí)間：xx年x月xx日

地點(diǎn)：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室（報(bào)名時(shí)間：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)）

（四）預(yù)賽

時(shí)間：xx年x月xx日中午12點(diǎn)半,；比賽時(shí)間為45分鐘

地點(diǎn)：教學(xué)北樓101教室

細(xì)節(jié)：比賽以筆試形式進(jìn)行

注意事項(xiàng)：1,、比賽工作人員必須提前30分鐘到達(dá)考場(chǎng),；

3、比賽過(guò)程中不得使用任何資料,、通訊工具,；

4、考試成績(jī)經(jīng)過(guò)審核后進(jìn)行按優(yōu)排名,，前12名將擁有晉級(jí)決賽資格,，比賽晉級(jí)名單將于xx年x月25日公布在食堂公告欄。

（五）決賽

時(shí)間：xx年x月xx日晚上6點(diǎn)半

地點(diǎn)：教學(xué)樓南樓第二階梯教室

1,、流程：

（1）主持人介紹開(kāi)場(chǎng)白,，介紹本次大賽的評(píng)委及嘉賓

（2）主持人介紹本次比賽要求及評(píng)分細(xì)則

（3）主持人宣布比賽開(kāi)始

（4）由每隊(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)出自己的口號(hào)

（5）兩組一輪比賽之后表演一至兩個(gè)節(jié)目，以活躍中場(chǎng)氛圍,。

（6）主持人宣布比賽結(jié)果

（7）主持人宣布比賽結(jié)束

2,、具體環(huán)節(jié)：

（1）搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題,，最快的舉手隊(duì)伍將獲得回答機(jī)會(huì),，每題10分。

（（（（2）抽題回答環(huán)節(jié)：每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名選手上臺(tái),，隨機(jī)抽取5張題目卡紙,，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開(kāi)始答題,，每題回答時(shí)間為20秒，每題10分,；所有隊(duì)伍答完后統(tǒng)計(jì)成績(jī),，主持人宣布最終結(jié)果。

（3）選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點(diǎn)論述題,，就當(dāng)下最熱的環(huán)保事件進(jìn)行提問(wèn),，每到題目為30分，每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘的討論時(shí)間,，討論結(jié)束后派出一名選手進(jìn)行回答,。

第一道題為圖片論述題：參賽隊(duì)伍看一張圖片進(jìn)行思考、論述,；回答時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)

1,、參賽隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)隊(duì)伍為三個(gè)人,，每個(gè)班級(jí)（社團(tuán)）只能有一支隊(duì)伍參與比賽,。

2、進(jìn)去決賽的隊(duì)伍,，應(yīng)自行組織班級(jí)拉拉隊(duì),，拉拉隊(duì)成員不超過(guò)10名,。

3、參賽隊(duì)伍提前15分鐘進(jìn)去入場(chǎng)簽到,。

4,、決賽分一等獎(jiǎng)（x 1）、二等獎(jiǎng)（x 2）,、三等獎(jiǎng)（x3）,、優(yōu)秀團(tuán)體（x 2）

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十四

知識(shí)可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí),，讓我們沒(méi)有動(dòng)力,，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到更多的知識(shí),。

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

(1)活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目,，并選出主持人;

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動(dòng)開(kāi)始前,，檢查題目是否無(wú)誤;

(4)宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前，提前布置好會(huì)場(chǎng);

(5)組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù),，然后開(kāi)展活動(dòng);

(6)活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則,，以及各項(xiàng)事宜;

(8)所有題目問(wèn)完后，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動(dòng)結(jié)束后,，組織者留下清理會(huì)場(chǎng),。

1.活動(dòng)開(kāi)展前不得泄題：

2.注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。

知識(shí)競(jìng)賽趣味環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)篇十五

2,、活動(dòng)目的及意義：知識(shí)可以改變命運(yùn),，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們沒(méi)有動(dòng)力,，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣,，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。

3,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月25日上午11點(diǎn)半

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號(hào)教學(xué)樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東

7,、活動(dòng)流程：

(1)活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目,，并選出主持人;

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),，以及所要做的準(zhǔn)備;

(3)活動(dòng)開(kāi)始前,，檢查題目是否無(wú)誤;

(4)宣傳委員在活動(dòng)開(kāi)始前，提前布置好會(huì)場(chǎng);

(5)組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)，然后開(kāi)展活動(dòng);

(6)活動(dòng)開(kāi)始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則,，以及各項(xiàng)事宜;

(8)所有題目問(wèn)完后,，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

(9)活動(dòng)結(jié)束后，組織者留下清理會(huì)場(chǎng),。

8,、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)開(kāi)展前不得泄題：

2.注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。