在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇一

高二（1）班現(xiàn)共有41名學生,，其中男生19名,，女生22名。經(jīng)歷了一個學年的融合,，我們班學生相處得較為融洽,，是一個團結友愛,、互幫互助,、具有凝聚力的集體。高二的第一學期,，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗,。雖說同學們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗,，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學們高中學習生活中最難忘,、最有意義的活動之一。

本學期,，我校將積極推進德育工作,，大力開展德育微課程建設。在班級層面,，承接上學期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設，繼續(xù)以“夢想”為德育關鍵詞,，幫助學生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想,，并為之努力奮斗,。積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡,、法制意識、同學交往,、感恩教育和心理輔導等各方面的常態(tài)化和展示型班會,，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施,。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學都積極參與其中,，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感,，加強同學們的.集體意識及集體榮譽感,，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分,，我們應建立良好的同學間以及師生間的關系，讓班級氛圍更加融洽和諧,。

高二的第一學期相較高一而言,，在知識量,、知識的難度等方面都有著更高的要求,。我將盡力幫助同學們適應高二的學習節(jié)奏,，加強他們的學習積極性,，提倡自主學習,，及時克服、適應心理落差,，找到適合自己的學習方法,。高二學生需要參加四個科目的上海市學業(yè)水平考試,，所以我們應該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板,。同時同學之間應該互幫互助,、取長補短，不落后不掉隊,，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績,。

繁忙的學業(yè)同時，學校的各種活動以及工作也將接踵而來：

9月中下旬準備9.30的國慶通宵晚會（班級節(jié)目的選取和彩排）

10月初班委改選

10月底全校運動會（項目的選報和訓練）

10月底期中考試（迎考復習）

11月中下旬職業(yè)生涯體驗

12月底新年音樂會（參與成員準備）

1月上旬班級評優(yōu)（利用班會課進行民主投票選?。?/p>

1月上旬期末考試（做好迎考準備）

這些都是這個集體將要迎來的任務和挑戰(zhàn),。我一定會與同學們齊心協(xié)力，共同準備,，發(fā)揮每位同學的特長,，為班級爭光。

我有信心能夠帶領1班同學共同成長,，在往后的時間里我會盡自己最大努力將1班帶出特色,，使1班的每一個同學都能在這個大家庭中茁壯成長。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇二

在上半年的工作中,，我作為班主任,，在一學期的工作中做的不錯，上半年結束時的測試中,，學生的成績都取得了不錯的進步,，只有個別學生的成績出現(xiàn)了滑坡，在20xx—20xx學年班主任工作計劃,，我會重點幫助他們,，讓他們的成績恢復過來,。

在不斷的學習中，很多的同學都建立了很好的同學關系,，這是我所期待的!

本學期我繼續(xù)擔任高二(3)班的班級管理工作,。

在前兩個學期不斷的流生后，本學期我班共有34位學生,，女生7人,，男生27人。

學生有了一年半的學校生活后,，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式,。

大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。

其實他們想學好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏****，自信心不足,、自尊心不強,，但逆反心強、自我意識強,。

其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。

這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。

但幸好在一年半的工作中,，與學生建立了良好的信任關系,，學生也接受、習慣了班主任的管理方式,。

令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為,。

為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的`人生目標,，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)具體計劃如下：

一,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決,。

通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。

在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講,，讓學生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導,。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。

與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教,。

我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。

此外,，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況,。

2.根據(jù)學生的特長和能力,，選好班干部(特別是十位值日班長)：

有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現(xiàn)狀,。

對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。

并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,，管理班級全天的大小事務。

3,、加強班干部,、團干部的工作指導

首先、給足信任,、給足權利,。

班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任,。

所以班干部的一切工作都透明化,，細化。

班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,。

一個學期組織一次班干部外出活動。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導,。

如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結,。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇三

集體是由一個個的個人組成,，一個良好的集體的建立和發(fā)展依賴于人與人之間的感情，它具體表現(xiàn)在集體成員之間,，彼此的友愛團結,、同情、幫助,、誠摯等方面,，這是集體存在的基礎，也是集體發(fā)展的條件。所以班主任必須注意培養(yǎng)學生具有高尚的道德,，美好的感情和良好的行為習慣,。下面是本站小編整理的高二班主任第一學期

工作計劃

本學期我擔任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導,、轉化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛本站,、愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意本站班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明,，學習動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學生，多與學生談心,，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量，學習效率,，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好。

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！备叨寝D型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,，學會自我管理，自我完善,，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎,，擬訂高二(4),，(5)班班主任工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復雜,，生源參差不齊。

1,、學生情況分析：5班共有學生46人,，其中男生20人，女生26人;學習美術的學生6人,，女生偏多,。4班有學生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術音樂生12人,。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔任。

(2)不足：

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學之間關系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責任心不足,，有的交際能力差，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用,。 整體數(shù)學成績比較差，個別學生上課沒有精神,，無心向學,。

二、指導思想：

“一切為學生的終身發(fā)展服務”;將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

三,、工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人,，學會學習,，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體;

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結向上，勇奪第一的班風,。

四,、工作目標：

1、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,，暫時后進的學生不能作亂,。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理,。)

4、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結反思,。

(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦,、不勤奮,，想進入大學是不可能的。

1,、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質量和速度,。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價,。

2、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜，入室即學,，心無雜念,，口無雜言，手無雜事”,，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生,?！邦A防重于治療”，從他們的學習興趣,，計劃,，方法，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展“一幫一，一對紅”的結對幫扶活動,。

3,、加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質量,。

5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎,。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

五，本學期工作計劃

九月份：

1,、帶領學生認真學習我校各項

規(guī)章制度

2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。

3,、慶佳節(jié)

黑板報

4、學習新辦學理念,，學唱新校歌,。

5,、安全教育——食品與健康知識講座。

十月份：

1,、向學生進行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學法交流黑板報出刊,。

3、“關愛生命”主題交通安全教育班會課,。

4,、組織參加學校第八屆運動會。

5,、慶祝國慶,。

6、確定班級“特長生”和“后勁生”,。

十一月份：

1,、儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動。

6,、期中考試,。

十二月份：

1、班級學習?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術節(jié)活動。

4,、建立班級網(wǎng)頁,。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6,、安全教育,。

元月份：

1、加強法制安全教育,。

2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質教育報告書。

6,、放寒假,，安全教育。

針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

一,、班上基本情況:

本學期全班共有學生62人，其中男生35人,，女生27人,通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活,。

二,、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差

我班是唯一一個普通理科班，班上學生都很懂事,，也很熱愛學習,，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想,，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化,。

三,、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段,，結合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

(四)營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習,。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關心,，多與他們溝通，了解他們的心理,，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生,，關注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

六、具體安排：

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設具有良好班風學風的文明班級,。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

(4)結合以上要點每周一次主題班會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強早自習、早讀,、課間操,、課外活動、晚自習的管理,。

(9)結合年級組的月考,，進行學習階段、學習方法的總結,，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生,、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備,。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇四

學生們的學習成績是非常重要的,，雖然經(jīng)過高一九年的學習有了一定的基礎，但是高二突然少了幾門課,，而且相關的科目知識點也是更加的深奧了,，對于學生們的基礎學習更是要抓牢，和任課老師配合好,。每次月考都注意分析學生的成績,，遇到一些異常的情況要及時和學生溝通，了解他們學習的具體情況,。避免學生出現(xiàn)成績突然變差的情況,。

加強日常的紀律管理，上課的紀律,，下課的紀律,，平時的生活紀律都是要抓牢的，特別是課堂上,，學生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認真的情況,，要及時的處理，和學生們談心,，了解他們的近況,，是知識點太難，還是什么其他的情況導致的,。平時也是要養(yǎng)成良好的習慣,，一切以學習為主，盡量避免出現(xiàn)違反嚴重紀律的情況發(fā)生,。

身體是學習的本錢,，體育課，課間操，還有冬季的晨跑都是要抓牢,，反復和學生們強調(diào),，要多參加體育活動，只有這樣,，才能讓他們更有精力去進行學習，而不是因為體質差而導致經(jīng)常生病或者學習容易犯困等情況發(fā)生,。讓他們從心底重視體育運動,。

雖然我們班的差生比例較小，但是還是有一些,，這些學生平時的紀律要嚴抓,，同時要多關心他們，了解他們的心理情況,，避免出現(xiàn)厭學,，或者違紀的現(xiàn)象，特別是剛進入高二的這個階段,，更是要重點抓,，畢竟一個暑假剛過去，學生們很多習慣可能還停留在假期里面的,，而沒有及時的把角色轉化過來,，到學習當中，那樣的話,，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生,。

每次考試的成績要和家長通報，同時要召開家長會議,，讓家長了解學生們在學校的情況,，以及多和家長溝通，避免家長過高的期望而給學生們太多的壓力,，從而讓學生們在學習上,，不能放松下來，好好的學習,，而是被壓力逼迫著學習,，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的。

總之,，高二第一學期的工作是為了讓學生們盡快的適應高二的學習,，同時把基礎打好，為了明年高三的學習做好準備,，讓學生們能有一個全面的提升,，即使成績不好，也要努力，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生,。在實際的工作當中,，我也是根據(jù)具體的情況，調(diào)整計劃,，為學生們做好服務,，讓他們能更好的學習和生活。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇五

2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和學生的自學意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用,。

4.好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，進取,，營造平等,、、融洽和向上的師生關系,。

5.參加學校組織的活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，學校評比工作,學習,、衛(wèi)生達標,，學生的自主管理能力。

二,、班級工作的實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生集體主義教育,，學會與同學交往，集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，集體。與各任課老師,，營造的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育,。有計劃的家長會與談話相,，家庭教育的。

2.教育的人性化

教育要學生的發(fā)展和健康成長,。更要學生的自我,，在鼓勵個性的,，要求的'學習習慣;心理教育，學習個性,，學法工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和規(guī)范,，針同類型,、不同能力的學生給以不同不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂于并化教育以恰當?shù)?，真正尊重每學生并其閃光點，把思想工作學生心坎上,。

3.教育的生活化

法紀教育，教育學生做守法有德的公民,，學生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學生能力,、學習能力,、交往能力與的能力。

4.教育的榜樣化

廣播,、電視,、報刊、雜志,、網(wǎng)絡等傳媒,，宣傳學生學習、生活中的先進典型,、樹正氣,，立樣板，自我教育,，學生,、健康、向上,、生動活潑的成長,。

三、德育工作的滲透

既要對學生的,也要對學生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心,，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,，創(chuàng)班風,、學風,。青春期教育和心理健康教育，對偏差及心理偏差的學咨詢,、,、糾正工作。對學生的家訪工作,，問題家訪或與監(jiān)護人,。

四、活動計劃

1.開學的個學期,，民主評選出新的班委會團支部,，班級的核心力量作用?；A上,，制定出新的班規(guī)。

2.狠抓班級的紀律,，紀律是成績的,，給每一名同學都能的學習環(huán)境。

3.改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人,，誰的責任誰，要求按時,、保質,、保量，并與綜合素質評價掛勾,。

4.每天早6：20考單詞,，每天檢查儀容儀表。

5.按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

6.動員學生參加學校組織的文體活動,。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇六

在新的一學期，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開,，結合班級情況，特制定以下工作計劃,。

本班目前共有54名學生（xxx本學期退學）,，男同學22人，女同學32人,。從班級學生的成績看（以xx-xx學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分,。600分以上只有2位學生,，500—599分以上只有18位學生,，總分450分以下的有19人，總分最低338分,?？梢钥闯觯野鄬W生學習基礎薄弱,，成績不理想,，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢,。

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設,。以習慣促學習,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。

開學初,，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進行開學教育,，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。

本學期繼續(xù)加強紀律,、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證,，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育,，強化學生守紀意識,；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點,，因而本學期結合學校的流動紅旗制度,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面,，安全是學校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育,，確保學生在校期間的人身安全,；另一方面，要求學生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護意識和能力。

身體健康是第一位的,，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革,，體育越來越重要,。本學期繼續(xù)結合體能測試要求，強化學生的體育鍛煉,，提高學生對體育健康的重視程度,。

本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色,，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育,，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。

班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育,、理想教育、安全教育等等,。

這是提高全班成績的關鍵所在,， 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開,， 平時盡量多下班， 了解中下等生的學習困難,， 盡可地提高中下等生的學習成績,， 從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題,、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間,，同時在工作中遇到的具體問題,，一方面自己要不斷學習不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教,。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇七

堅持以教學為中心,，德育置首位;樹立打好基礎、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學思想;以強化紀律意識,、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口,，搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學管理,，抓好后進學生的教育和管理;加強教育理論學習,，以提高本年級教學質量為切入點，求真務實,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。切實作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務能力等各個方面,。

二、高二奮斗目標

學生鞏固率在95%以上,，96%以上學生合格畢業(yè),，高考本科上線保__人，爭__人,，突__人,，首先組織學生考好全省統(tǒng)考的高二學生水平測試,。

三、高二主要工作

1,、制定高二年級工作計劃,，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二,，實行教師集體備課制,，切實提高高二師生教、學積極性,。

2,、由高二工作領導小組統(tǒng)一領導、規(guī)劃和管理高二年級工作,，及時了解,、督促和指導高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點,。

3,、實行高二集體備課制度，集體備課做到“四定”：定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人、定檢查人員;“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學教法,、統(tǒng)一練習作業(yè)和檢測,。備課組長要認真負責，每科每星期至少備課一次,，各科要認真制定好教學與復習計劃,，迎接全省統(tǒng)測。

4,、用好手提電腦,，上好課，抓好周練制度,，對周練的試題命制,、閱卷、試卷分析講評要精益求精,，分工協(xié)作,，集思廣益，增強針對性，提高考試效果,。

5,、加強安全教育、感恩教育,、法紀教育,、學習方法教育，保平安,，保質量,，抓好扶優(yōu)補差，扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結合起來,，要認真組織學生看好《新聞聯(lián)播》，開展有益活動,，要大力宣講四條“高壓線”,，嚴禁學生隨便出門、打架斗毆,、談情說愛,、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處,，絕不姑息,。

6、認真加強管理,，狠抓教風學風,，檢查班主任的到位和班紀班風情況，力求高二年級班級管理規(guī)范,。各班要重視班級文化建設,，班主任要認真守班，把班風學風搞好,，先保平安,，確保質量。配合學校搞好封閉式管理,，重點抓好寄宿生管理,。

7,、實行月考制度,。每次月考后，及時召開月考分析會,，及時總結和調(diào)整工作布局,，同時對優(yōu)秀學生進行表彰，并召開不同形式的教師、學生會議,，對學生進行心理和學習方法的輔導,。

8、高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,，班主任、專業(yè)教師對各類特長生(體育,、美術,、書法、音樂,、舞蹈,、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理,，及時處理,。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業(yè)培訓,，力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

9,、規(guī)范管理,。每周星期一早上召開班主任例會，總結上周工作,，安排本周工作,。各班要認真執(zhí)行班級學生量化管理，每周及時評分,，及時公布;年級組在學期首尾組織開展晚自習紀律評比,，適當獎罰，以促學風,。

10,、重視信息采集工作。開辟各種渠道,，廣泛搜集全省,、全國的教改信息，并協(xié)調(diào)學校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。10月份進行學生評教活動，督促教師及時改進教育教學工作,。加強信息反饋工作,，與西安一中合作，優(yōu)質資源共享!

四、幾點意見與建議：

1,、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店,。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學生目標不明,，學習動力不足,。

2、高二是一個趕進度的年級：為高三復習打下堅實基礎是高二的本質要務,，在保證質量的前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題,。

3、高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4,、高二是一個要深挖的年級：尖子生少,、緊張感不足、鉆研精神不強,、兩級分發(fā)嚴重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。

5、高二是一個出成績的年級,。學科奧賽,、科技發(fā)明、藝術素養(yǎng),、英語過級,、作文競賽等等都是我們在高二年級開展的培養(yǎng)學生個性、發(fā)展學生特長的機會,。

6,、高二是培優(yōu)補差的關鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學生培優(yōu),，并對年級前100名同學的斷腿學科進行補差,，一定做到有針對性，實效性,。

五,、常規(guī)管理的幾點要求：

1、要求班主任老師課間時間在教室門口看看,，以防意外發(fā)生;

2,、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀律(包括晚自習);

3、提前備課,，特別是班主任老師;

4,、班主任盡量利用晚自習時間對當天的版務工作進行小結;

5、每個老師盡量學會賞識表揚學生,。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇八

本學期我擔任高二xx班班主任,，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力限度地發(fā)揮出來,。我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期高二xx班的工作計劃如下：

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動,；組織好每次主題班會團會；學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎，認真從學習質量,，學習效率,，學習方法上引導學生，順利度過這個學期,，工作要走到前面,，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好,。

高二班主任工作計劃第一學期安排篇九

在新的一學期,，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開,，結合班級情況,，特制定以下

工作計劃

一,、班情分析

本班目前共有54名學生（本學期退學）,，男同學22人，女同學32人,。從班級學生的成績看（以-xx學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級分659分,。600分以上只有2位學生,，500—599分以上只有18位學生，總分450分以下的有19人,，總分最低338分,。可以看出,，我班學生學習基礎薄弱,，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺,，存在兩級分化趨勢,。

二、指導思想

本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設。以習慣促學習,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標,。

三,、具體工作內(nèi)容和步驟

1、重視開學教育,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài),。

開學初，學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進入學習狀態(tài),，因此需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài),。

2,、重細節(jié)，加強常規(guī)管理,。

本學期繼續(xù)加強紀律,、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),，表揚嚴守紀律者,，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識,；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康,，也是班級工作的重點，因而本學期結合學校的流動紅旗制度,，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識,；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出,。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全,；另一方面,，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī),，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護意識和能力。

3,、強化學生體育鍛煉,，突出班級藝術特色。

身體健康是第一位的,，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進學習,。同時隨著教育改革，體育越來越重要,。本學期繼續(xù)結合體能測試要求,，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度,。

本班作為美術藝術班,，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育,，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念,。

4、認真利用好班會課,。

班會是班級工作的重要陣地,，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,，因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。

5、加強中下等生的輔導轉化工作,，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下等生的學習困難,，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法,。

6,、培養(yǎng)班級干部。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合,。

平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題,、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,。

本學期針對我班的實際情況,，我必須要保證投入足額的時間,，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學習不斷探索,，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教,。

一、班級概況

高二（1）班現(xiàn)共有41名學生,，其中男生19名,，女生22名。經(jīng)歷了一個學年的融合,，我們班學生相處得較為融洽,，是一個團結友愛、互幫互助,、具有凝聚力的集體,。高二的第一學期，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗,。雖說同學們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試,，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學們高中學習生活中最難忘、最有意義的活動之一,。

二,、班級文化的建設

本學期，我校將積極推進德育工作,，大力開展德育微課程建設,。在班級層面，承接上學期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設,，繼續(xù)以“夢想”為德育關鍵詞，幫助學生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想,，并為之努力奮斗,。

積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡,、法制意識、同學交往,、感恩教育和心理輔導等各方面的常態(tài)化和展示型班會,，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施,。德育教育離不開各項工作與活動,，我將通過動員每一位同學都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印,，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感,，加強同學們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體,。每一個人都是班級文化的一部分,，我們應建立良好的同學間以及師生間的關系，讓班級氛圍更加融洽和諧,。

三,、關于校內(nèi)的學習生活

高二的第一學期相較高一而言，在知識量,、知識的難度等方面都有著更高的要求,。我將盡力幫助同學們適應高二的學習節(jié)奏，加強他們的學習積極性,，提倡自主學習,，及時克服、適應心理落差,，找到適合自己的學習方法,。高二學生需要參加四個科目的xx市學業(yè)水平考試,，所以我們應該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板,。同時同學之間應該互幫互助,、取長補短，不落后不掉隊,，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績,。

本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班,，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始。經(jīng)文理分班以后,，學生學習的方向基本明確,，針對全體同學而言，高二結束時的學業(yè)水平考試是第一關,，這一關有一部分同學存在問題,；高三結束時的高考是第二關，至于這一關,，有的學生走文化課,，還有一半以上的學生走藝體類,。而當前學校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少,，絕大部分都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀,。除此外,，如何教會學生學會做人、學會學習,、健康成長也是一個重要的內(nèi)容,！

因此,，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃，特羅列如下,。

1.放手,、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理,。

我的班級管理目標就是學生自己管理,，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學第一天,，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管,，而是引導學生干部去管,。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦,？這個工作,，我主要做的是：

（1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生,、紀律,、作業(yè)等常規(guī)工作；

（2）積極培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部可以民選,，由班長組團；

（3）促進班干部研究班級的問題并提出解決措施,；

（4）打造班干部團隊,，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神,；

（5）通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生；

（6）班主任的語言干凈利索,、不拖泥帶水,、不反復強調(diào)，做事應果斷,、睿智,、到位。

班級好比一艘大船,，班長是船長,、班干部團隊是leader、全體同學是船員,，而班主任則是燈塔或gps,，負責定位導航，重在思想,、文化教育,，主抓學習、成長,。

2.班級

規(guī)章制度

必須要給學生自由,，不能看住學生,，這樣學生累、老師也累,，還未必出成績,。要關心學生，不是關住學生,。學生沒有問題是不可能的,，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的,。這個工作,，我主要做的是：

（1）學習學校的規(guī)章制度；

（2）制定班級的相關規(guī)章制度,，依法治班,；

（3）班干部根據(jù)班級的情況，制定相關有針對性的制度,，由學生自己的執(zhí)行,，利于學生的自主管理，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風,、學風以及班級文化建設,。

3.建設良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長,。

學生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化,，讓學生行動起來,，實現(xiàn)自我教育、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風,、學風不可能差到哪里去,，學習,、成長都是健康、快樂的,。這樣學生愛班級,、愛老師，互愛互助,，越來越好,。這個工作，我主要做的是：

（1）建設圖書角,，讀書的學生多了,，自然事情就少了，正道直行,，上好佳,；

（2）班級花壇，多養(yǎng)些花草,，學生愛惜,，能找到家的感覺；

（3）優(yōu)秀作業(yè)評比,、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞,；

（4）開好班會，班會可以不那么死板,，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題，也可以討論,，總之要學有所獲,；另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學生,，也可以促進學生成長。

（5）依據(jù)實際情況,，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學生；

（6）班級正確輿論的塑造等等,。

4.關注學生成長,、關心學生的學習、生活,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學期需要做如下一些事情：

（1）學困生，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試,，督促其認真學習,；

（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破,。

（4）做人的教育，紀律教育,；

（5）心理輔導工作,；

（6）在學生的學習習慣、努力程度,、學習效率上下功夫,，幫助學生學業(yè)提升。

5.班主任的學習

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫,。也多向其他老師多學習，請教,。

工作過程中,，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式,，關愛學生，改變學生,。既要嚴格要求,，又要愛護學生。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議,，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新,，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長,。