當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇一

全班共__人,。x個男生,，x個女生,，__人住宿__人外宿，x名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作,。

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛,、愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

四,、采取的措施,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學(xué)生自認為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強,，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基矗認真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個學(xué)期,，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認真處理,，盡量做好,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇二

本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用,。以下是由小編為大家推薦的高二班主任工作計劃,，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃，制定詳情如下：

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校。

規(guī)章制度,。

按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染通過對學(xué)生進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育使他們的意識逐步提高增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系因材施教使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展在本學(xué)期中繼續(xù)以家訪為主充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心,。本班為我們學(xué)校的首屆民族班，同時也是理科創(chuàng)新班之一,，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭相對比較貧困,。學(xué)生們都比較敏感,，而且自尊心都比較強，這就需要我與他們多溝通,，多鼓勵,，講究方式方法。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會得到相反的效果,。

2,、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤,，不能體罰,、辱罵，而是曉之以理,、動之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。

3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做,，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨到的見解,，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期四年級班主任工作計劃第一學(xué)期待,，關(guān)愛備至,。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力,，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進學(xué)生中,，關(guān)心他們,，了。

解他們,，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時,，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。

1、熱心,。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3,、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理,、身體,、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心,。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要動輒停課檢查，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點,，耐心細致的引導(dǎo)，積極表揚和鼓勵,。這樣,，才能收到教育的后果。

5,、誠心,。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

班級是一個小社會,，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科,。

要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化的過程中,，班主任應(yīng)該堅持公平,、公正、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則,。進行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道,，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機會,。比如在期末評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng),，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個學(xué)生都有他的閃光點,，班主。

也不比別人差的時候,，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣,。每個學(xué)生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察,，加以引導(dǎo)，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才,。

總之,，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣,、點多,，要想將班主。

任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效,。

本班學(xué)生人數(shù)共57人,，其中男同學(xué)30人、女同學(xué)27人,，很多同學(xué)家庭住址與學(xué)校較遠,。根據(jù)上學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛集體,，有很強的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力較強,、班級凝聚力較強,，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。但也存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一個問題,。

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個性,，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實處,。進一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生,。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助,、共同進步的和諧集體家庭,。

針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進一步深化,、細化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)。

1,、進一步加強跟任課老師的交流,，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)意志薄弱,，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)和英語很差,，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流,，四年級班主任工作計劃第一學(xué)期要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科,，揚長避短,。

2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們，加強跟學(xué)生的談心,、溝通,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，抓出問題,、解決問題。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評,，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題，往往是想不想做,、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能,。

(二)加強管理,。

進一步健全班規(guī)班紀(jì)、強化班級管理,、確保教學(xué)工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：

1,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負責(zé)考勤,，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責(zé)清潔方面??每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。

2,、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我初步確定了《新學(xué)期,、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》,、《有效利用時間》,、《誠信、人生路上的朋友》,、《心理健康,、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,，采用比賽,、辯論、研討等多種形式開展主題班會,。

態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

(三),、適當(dāng)減壓,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,，都有著深刻的體會,，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。

班級管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成,。“以情感人,，以理治班”

善始善終,，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇三

(一)教學(xué)優(yōu)勢：在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,，不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，也錘煉了我精練、準(zhǔn)確,、具有感染力的課堂風(fēng)格和認真負責(zé)的育人態(tài)度,。同時，十年來我對學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解,，使得我初步具備了因人施教的能力,，對于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式。

(二)教學(xué)劣勢,，我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在：

一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個過程,，需要不斷提高和揣摩。

二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣,。

二,、學(xué)情分析。

高二學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，生活已基本適應(yīng),，初步積累了一定的歷史知識，且學(xué)習(xí)方法上有了改進,，高二是高三提高和沖刺的積累階段,，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升高二學(xué)生在歷史認知上的層次,，鍛煉學(xué)生獨立分析,、解決問題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律,，學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史,，鼓勵學(xué)生在“史韻流香”的論壇上暢所欲言，發(fā)表屬于自己的歷史論辯,，拓寬他們的歷史思維,，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。

教材簡析：新歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革,，勢必對我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響,。這一系列的高中教材突破了原來單純以時間為順序,，以朝代更替為鏈條的編寫模式,，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治,、經(jīng)濟、文化等幾大脈絡(luò)的演進過程中,，歷史不再是死板的記憶和背誦,，生氣與活力躍然紙上。要鞏固他們的知識點,，必須做一些適合他們的練習(xí)題,，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)做到“教師下海,，學(xué)生上岸”精選精練,，逐步提高。

三,、重點工作及措施,。

1、重點工作：

本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實實的做題。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

2、措施：

增加歷史教學(xué)的趣味性,，活躍課堂氣氛,。

高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的能力大幅提升,。但是由于畢竟高二年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次,。所以,，在教學(xué)過程中我既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事變規(guī)律的認識和分析，也會糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,，輔助學(xué)生對當(dāng)時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清,、周周清,、月月清,。

(1)每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學(xué)習(xí)情況,。這樣做到日日清,。

(2)及時單元檢測，把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍,?？纪暌皶r進行試卷講評。

(3)每月一次月考,，查漏補缺,，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力,。

(1)復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識,。

(2)每復(fù)習(xí)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的'知識體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇四

一,、學(xué)情分析：

高二（五）班是個混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多,。

二、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處,、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行,。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求,。自始至終對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、主要對策及措施：

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。

因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2.加強后進生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升,。

4.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇五

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！币粋€新集體的良好開端將影響學(xué)生三年的成長,，今年我擔(dān)任高二（1）班的班主任，作為新分班年級的班主任,，第一學(xué)期的工作非常關(guān)鍵,。

本班全班共51人，其中男生36人,，女生15人,。為了更好地開展班主任工作，我制定了這個學(xué)期的工作計劃：

總體目標(biāo)：學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理。

一是學(xué)會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體；二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹。三是學(xué)會自我管理：提高全班集體主義精神,，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng)。

具體計劃：

作為新接班的班主任,，要及時了解和熟悉學(xué)生,。學(xué)生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學(xué)校，進入了高二卻又加入了一個新的集體,，所以一切又要重新開始,，總會有一定的不適應(yīng)。所以利用暑假的家訪和八天的軍訓(xùn),，我初步了解了班內(nèi)的每一個學(xué)生,。今后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，共同做好學(xué)生教育工作,。對于學(xué)習(xí)成績還不是很理想的學(xué)生,，還將對他們給予更多的關(guān)心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、心理等。

利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,，并開展一些有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。開學(xué)的第一個月著重基本要素教育：守時,，禮貌,，衣著得體。特別是利用每月主題教育,，強化行為規(guī)范的管理和落實,，細化學(xué)生各方面的常規(guī)措施，在學(xué)校的整體要求下,，制定班級的一日常規(guī),，征集班訓(xùn)和口號。另一方面要注意克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過,；二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的,；所以千萬不要感覺自己進入“保險箱”，學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,，想進入大學(xué)是不可能的。同時,，也不能只為了考取大學(xué),，只注重學(xué)習(xí)成績，而不注重其他素質(zhì)的提高,。幫助全班同學(xué)樹立德智體全面發(fā)展的思想,，注重綜合素質(zhì)的提高，把自己培養(yǎng)成為合格的人才,。

由于這個班級剛剛組建,，同學(xué)之間還不是很熟悉，我讓每個同學(xué)自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作,，根據(jù)結(jié)果安排工作,，暫時選定了班干部。到期中考試以后,，再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委,。由于班委首先要學(xué)習(xí)成績良好,，且各方面能以身作則，所以改選的時間定在期中考試后,。在此期間定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進，并明確各班委的工作范圍,。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),、以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

高中學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、難度大,，學(xué)生將有一個適應(yīng)過程。作為班主任要加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們在學(xué)習(xí)上互助互勵，組織學(xué)習(xí)小組活動,。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,、了解他們各科學(xué)習(xí)情況，使學(xué)生盡快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),。

在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們,，有長期跟蹤教育的心理準(zhǔn)備,。及時找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或?qū)W習(xí)上暫時有困難的學(xué)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，創(chuàng)造條件和機會讓行為或?qū)W習(xí)上暫時有困難的學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

九月的學(xué)生常規(guī)教育,，十月的愛國主義教育,，十一月的免監(jiān)考生命名社會考察，期中考試后的學(xué)習(xí)總結(jié)和表彰,，秋游,，慶祝元旦等豐富多彩的活動，通過活動增強班級的凝聚力，增進師生間的熟悉和默契,，培養(yǎng)班委的組織能力和責(zé)任心,，并配合學(xué)校的教育主題，教育和培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,，明禮誠信,，尊敬師長，團結(jié)友愛,，立足社會,，報效祖國，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅強的性格,。

開展好團支部的活動,，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動,，和志愿者服務(wù)活動,，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的發(fā)展工作,。

以上是我本學(xué)期班主任工作計劃,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇六

新的一學(xué)年又開始了。簡單的重復(fù)勞動,，當(dāng)然是令人乏味的,。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線,，爭取有很大的突破,。這才更富有挑戰(zhàn)性。畢竟年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。

這學(xué)期時間短，但在高中的三年中,，卻又是頗為重要的一個階段,。懵懵懂懂的高一結(jié)束了，會考迫近,，高考尚且還遠,，教學(xué)進度飛快。在這種環(huán)境狀態(tài)下,，學(xué)生一方面課業(yè)壓力大,，另一方面又茫茫然無所適從，是一個艱難的過渡階段,。從這一意義上說,，顯然本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是非常重要的,。

對于班主任工作，我有自己的理解,。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務(wù)性工作,、突發(fā)事件處理和簡單的行為規(guī)范的約束教育上，學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容,。這種工作內(nèi)容的定位,，使班主任充當(dāng)了一個保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬緒,，紛繁復(fù)雜,，問題層出不窮，班主任疲于應(yīng)付,，另一方面又往往容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾甚至對立,，使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系，整人教育的成分很濃厚,。停留在這種層面上的班主任工作,，盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學(xué)生的事例，但我們其實很清楚,，這種愛護其實已被降格為一種管理手段,，是為了達到管理的目的，使學(xué)生自愿接受管理而選擇的一種方式而已,。某種意義上,，這種對學(xué)生的愛護與反其道而行的諸如打罵、處理等非常手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)別的,。

那什么樣的班主任工作才是高層次的呢,？以下是我的看法和本學(xué)期將堅持的一系列行之有效的作法：

學(xué)生自我管理，首先要發(fā)揮班干部的作用,。3班的班干部是少而精的,，每個班干部都身兼數(shù)職且工作能力強。充分調(diào)動他們的工作積極性,，就可以實現(xiàn)班級工作一盤棋，學(xué)習(xí),、德育,、衛(wèi)生、班級事務(wù)等各方面,，都可以通過班干部帶領(lǐng)各組組長得以實現(xiàn),。而學(xué)生的自律，則需要建立可操作性的班級一日常規(guī),，并不斷進行監(jiān)督,，遇有問題及時進行談話溝通和善意批評,。久而久之，班級良好的風(fēng)貌自然就形成了,。

在自己的桌子上張貼警示語,，時刻提醒自己朝目標(biāo)奮斗；

動員全體學(xué)生自由組合成十個同層面競爭小組,，每次大考后勝出者將獲得獎勵,；

利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價制度鼓勵文科重點班的學(xué)生樹立憂患意識和競爭意識；

通過逐個談話為學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù),，鼓勵趕超先進,，縮小差距等等。

往屆和本屆高一時的實踐證明,，同學(xué)們的競爭意識被充分的調(diào)動了起來,，馬不揚鞭自奮蹄，班級學(xué)習(xí)氣氛和競爭氛圍異常濃烈,，有時甚至火藥味十足,，極大地推動了學(xué)生成績的提高。本學(xué)期將在這一基礎(chǔ)上,，實行目標(biāo)跟蹤,，對部分缺乏斗志和進取心的學(xué)生，對部分可以有機會沖擊名校的學(xué)生,，對部分面臨降班壓力的學(xué)生,，進行一對一的交流，幫助其樹立追趕目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，由制度性的面對全體的建立競爭機制發(fā)展到更深入的幫助部分學(xué)生學(xué)會如何投入競爭。

這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨有的方法,。先召開班會給學(xué)生講學(xué)段反思的重要性,，教授反思的方法，然后規(guī)定每天晚上在床頭反思當(dāng)天,，每周日返校后上交每周反思,，每月考后反思月考復(fù)習(xí)，每學(xué)期反思假期學(xué)習(xí)和全學(xué)期,。并對下學(xué)段的學(xué)習(xí)提出改進意見,。我不僅要看每位學(xué)生的反思總結(jié)，更要在每個反思的后面進行點評,，甚至有必要的情況下找學(xué)生談話,，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，確立下段的計劃,。多年以來,，書寫點評無數(shù),，談話更是家常便飯。然讓人欣慰的是,，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣于進行反思,，習(xí)慣于主動安排下學(xué)段的學(xué)習(xí)計劃。這對于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是大有補益的,。本學(xué)期將進一步得到堅持和改進,。

有規(guī)律有計劃的學(xué)習(xí)是一個高中學(xué)生必備的本領(lǐng)。這一方法,，對于我也是輕車熟路了,，但問題的關(guān)鍵就是時間。

我很喜歡也自認為很擅長于與學(xué)生談話,。我認為我就是資源,，在家長會上面對全年級家長，我也直言不諱的如是說,。本學(xué)期學(xué)生的課業(yè)量非常重,，加上面臨升降班的壓力，情緒起伏非常大,。更有許多的同學(xué),，學(xué)習(xí)底子很薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，意志力不強,，但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭。身為班主任和年級主任,，不能及時了解學(xué)生的苦惱和情緒的變化,，不能及時感覺到學(xué)生曾經(jīng)或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學(xué)生,，就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點希望都毀掉了,！我的激勵教育貫穿于從教以來的始終。家長會上,，學(xué)生每次的總結(jié)反思上,，網(wǎng)上qq上，e—mail上,，辦公室里面對面的交流等等,，無所不能。更令我感到欣慰的是,，家長們也被我的精神和激勵手段所感動，對自己的孩子采取賞識教育,。收到了奇效,！本學(xué)期也將繼續(xù)堅持這一做法,。

溝通能增進了解，更能形成合力,。每周五放學(xué)后,，我會坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話，與每位家長進行一遍溝通,，成效非常顯著,。這是必須長期得到堅持的。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇七

學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績是非常重要的,，雖然經(jīng)過高一九年的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ),，但是高二突然少了幾門課，而且相關(guān)的科目知識點也是更加的深奧了,，對于學(xué)生們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是要抓牢,，和任課老師配合好,。每次月考都注意分析學(xué)生的成績，遇到一些異常的情況要及時和學(xué)生溝通，了解他們學(xué)習(xí)的具體情況,。避免學(xué)生出現(xiàn)成績突然變差的情況。

加強日常的紀(jì)律管理,，上課的紀(jì)律,，下課的紀(jì)律，平時的生活紀(jì)律都是要抓牢的,，特別是課堂上,，學(xué)生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認真的情況，要及時的處理,，和學(xué)生們談心,，了解他們的近況，是知識點太難,，還是什么其他的情況導(dǎo)致的,。平時也是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一切以學(xué)習(xí)為主,，盡量避免出現(xiàn)違反嚴(yán)重紀(jì)律的情況發(fā)生,。

身體是學(xué)習(xí)的本錢，體育課,，課間操,，還有冬季的晨跑都是要抓牢，反復(fù)和學(xué)生們強調(diào),，要多參加體育活動,，只有這樣，才能讓他們更有精力去進行學(xué)習(xí),，而不是因為體質(zhì)差而導(dǎo)致經(jīng)常生病或者學(xué)習(xí)容易犯困等情況發(fā)生,。讓他們從心底重視體育運動,。

雖然我們班的差生比例較小，但是還是有一些,，這些學(xué)生平時的紀(jì)律要嚴(yán)抓,，同時要多關(guān)心他們，了解他們的心理情況,，避免出現(xiàn)厭學(xué),，或者違紀(jì)的現(xiàn)象，特別是剛進入高二的這個階段,，更是要重點抓,，畢竟一個暑假剛過去，學(xué)生們很多習(xí)慣可能還停留在假期里面的,，而沒有及時的把角色轉(zhuǎn)化過來,，到學(xué)習(xí)當(dāng)中，那樣的話,，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生,。

每次考試的成績要和家長通報，同時要召開家長會議,，讓家長了解學(xué)生們在學(xué)校的情況,，以及多和家長溝通，避免家長過高的期望而給學(xué)生們太多的壓力,，從而讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)上,，不能放松下來，好好的學(xué)習(xí),，而是被壓力逼迫著學(xué)習(xí),，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的。

總之,，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí),，同時把基礎(chǔ)打好，為了明年高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，讓學(xué)生們能有一個全面的提升,，即使成績不好，也要努力,，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生,。在實際的工作當(dāng)中，我也是根據(jù)具體的情況,，調(diào)整計劃,，為學(xué)生們做好服務(wù)，讓他們能更好的學(xué)習(xí)和生活。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇八

高二(5)班是一個生物,、物理混合班,。班級成員來自原高一的七個班。全班現(xiàn)有49人,。其中選修物理14人，選修生物35人,。其學(xué)習(xí)情況,，以高一期末考試為準(zhǔn)，在語,、數(shù),、外年級前100名中僅占4人，年級后30名中,，我班占有6名,，全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的,。總體說來,，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學(xué)生,，其中有相當(dāng)一部分是物理、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記,、背的投機分子。

針對這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,，對于高二選科、重新組班這樣一個契機,，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心,，抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的，因此,，我在班中提出了“自信,、自強、自尊,、自愛”的班級口號,，激勵我們(5)班的同學(xué)樹立信心，刻苦學(xué)習(xí),，加強自我約束實現(xiàn)自我超越,。

1、加強班干部隊伍建設(shè)。

開學(xué)伊始,，即召開班干部會議,，明確班干部的分工職責(zé)，制定班級公約,，要求班干部能以身作則,，鼓勵他們大膽工作，協(xié)助老師一同管理班級,。

2,、完善班級規(guī)章制度，約法三章,，變“他律”為“自律”,。

針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問題,，開學(xué)初制定出學(xué)生在校的`一日常規(guī),。其中包括學(xué)生自修、上課表現(xiàn),、作業(yè),、值日生工作等方面，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團員考評相結(jié)合,。讓學(xué)生認識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān),，并闡明其中的厲害關(guān)系。變“他律”為“自律”

3,、開展成功教育,，重點關(guān)注后進生。

利用好早自修及班會的時間,，動員學(xué)生利用報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,，在班中交流,，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難，頑強刻苦的意志品質(zhì),。留意學(xué)生的點滴進步,，及時鼓勵，尤其關(guān)心,、鼓勵學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理，持之以恒,，積小勝為大勝,，爭取跟上班級集體的步伐,。

依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念,，結(jié)合學(xué)校的重點工作,，主要開展以下內(nèi)容的教育：

(一)加強行為規(guī)范教育，積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”,。

(二)開展誠信教育,，動員全體學(xué)生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。

(三)開展“長征精神”系列活動：做到“三個一”,。

1,、寫一篇周記。

2,、出一期黑板報。

3,、開一次主題班會,。

(四)開展尋找心中的偶像系列活動。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇九

在上半年的工作中,，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時的測試中,，學(xué)生的成績都取得了不錯的進步,，只有個別學(xué)生的成績出現(xiàn)了滑坡，在20xx—20xx學(xué)年班主任工作計劃,，我會重點幫助他們,，讓他們的成績恢復(fù)過來。

在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，這是我所期待的!

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(3)班的班級管理工作。

在前兩個學(xué)期不斷的流生后,，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生,，女生7人，男生27人,。

學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。

大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

其實他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏****，自信心不足,、自尊心不強,，但逆反心強、自我意識強,。

其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。

這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。

但幸好在一年半的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式,。

令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的`人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)具體計劃如下：

一,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。

通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。

在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。

與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教。

我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。

此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話，了解班級情況,。

2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部(特別是十位值日班長)：

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。

對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,。

并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù),。

3,、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。

班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。

所以班干部的一切工作都透明化,，細化。

班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。

一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。

如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié),。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇十

2.對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和學(xué)生的自學(xué)意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結(jié)工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

4.好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，進取,，營造平等、,、融洽和向上的師生關(guān)系,。

5.參加學(xué)校組織的活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，學(xué)校評比工作,學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達標(biāo)，學(xué)生的自主管理能力,。

1.工作的系統(tǒng)化,。

對每個學(xué)生集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往,，集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感，集體,。與各任課老師,，營造的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的家長會與談話相,，家庭教育的。

2.教育的人性化,。

教育要學(xué)生的發(fā)展和健康成長,。更要學(xué)生的自我，在鼓勵個性的,，要求的'學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理教育,，學(xué)習(xí)個性，學(xué)法工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和規(guī)范，針同類型,、不同能力的學(xué)生給以不同不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù)?，真正尊重每學(xué)生并其閃光點,，把思想工作學(xué)生心坎上。

3.教育的生活化,。

法紀(jì)教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民，學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與的能力。

4.教育的榜樣化,。

廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，學(xué)生,、健康、向上,、生動活潑的成長,。

三、德育工作的滲透,。

既要對學(xué)生的,也要對學(xué)生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。青春期教育和心理健康教育,，對偏差及心理偏差的學(xué)咨詢、,、糾正工作,。對學(xué)生的家訪工作，問題家訪或與監(jiān)護人,。

四,、活動計劃。

1.開學(xué)的個學(xué)期,，民主評選出新的班委會團支部,，班級的核心力量作用?；A(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2.狠抓班級的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績的,，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人,，誰的責(zé)任誰，要求按時,、保質(zhì),、保量，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4.每天早6：20考單詞,，每天檢查儀容儀表。

5.按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

6.動員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇十一

高二（5）班是一個生物,、物理混合班。班級成員來自原高一的七個班,。全班現(xiàn)有49人,。其中選修物理14人，選修生物35人,。其學(xué)習(xí)情況,，以高一期末考試為準(zhǔn)，在語,、數(shù),、外年級前100名中僅占4人，年級后30名中,，我班占有6名,，全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的,。總體說來,，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學(xué)生,，其中有相當(dāng)一部分是物理、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記,、背的投機分子。

針對這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,，對于高二選科、重新組班這樣一個契機,，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心,，抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的，因此,，我在班中提出了“自信,、自強,、自尊,、自愛”的班級口號，激勵我們（5）班的同學(xué)樹立信心,，刻苦學(xué)習(xí),，加強自我約束實現(xiàn)自我超越。

1,、加強班干部隊伍建設(shè),。

開學(xué)伊始,，即召開班干部會議，明確班干部的分工職責(zé),，制定班級公約,，要求班干部能以身作則，鼓勵他們大膽工作,，協(xié)助老師一同管理班級,。

2、完善班級規(guī)章制度,，約法三章,，變“他律”為“自律”。

針對以往班級管理中出現(xiàn)的'遲到,、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問題,，開學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規(guī)。其中包括學(xué)生自修,、上課表現(xiàn),、作業(yè)、值日生工作等方面,，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團員考評相結(jié)合,。讓學(xué)生認識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān)，并闡明其中的厲害關(guān)系,。變“他律”為“自律”

3,、開展成功教育，重點關(guān)注后進生,。

利用好早自修及班會的時間,，動員學(xué)生利用報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,，在班中交流，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難,，頑強刻苦的意志品質(zhì),。留意學(xué)生的點滴進步，及時鼓勵,，尤其關(guān)心,、鼓勵學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,，持之以恒,，積小勝為大勝，爭取跟上班級集體的步伐。

依據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念,，結(jié)合學(xué)校的重點工作，主要開展以下內(nèi)容的教育：

（一）加強行為規(guī)范教育,，積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”,。

（二）開展誠信教育，動員全體學(xué)生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”,。

（三）開展“長征精神”系列活動：做到“三個一”,。

1、寫一篇周記,。

2,、出一期黑板報。

3,、開一次主題班會,。

（四）開展尋找心中的偶像系列活動。

2017-2018學(xué)期范文,；本學(xué)期我?guī)Ц叨x班班主任,，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的方......

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇十二

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況,，學(xué)校對高二年級的班級進行了調(diào)整,，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的.目標(biāo)和要求,，而這些要求的落實,，需要全體老師的努力。思路決定出路,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育,、常規(guī)管理,、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo),，特制定以下計劃,。

根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班,，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）,、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,，沒優(yōu)生,、中等生、擇校生較多,，生源整體質(zhì)量一般,。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三,。全年級共分11個備課組,，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責(zé)高二年級日常工作。

班主任是班集體的核心,，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者,，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者,。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實踐能力,。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年,，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng),，水平顯著提高,。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1,、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點,，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)。每周六上午4,、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章,，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,，解決學(xué)生存在的新問題,，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路,，使班主任工作更完善,。

2、強化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期,、新班級,、新起點這一良好的契機，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》,，制定切實可行的班級規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

3,、充分利用好班會課的主陣地,，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計，自我教育,，給學(xué)生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題,，有內(nèi)容，重點突出,。公開性主題班會要有設(shè)計方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料,。

4,、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃,，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人,、孝敬父母、尊敬老師的意識,，激發(fā)學(xué)生愛班集體,、愛校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的熱情,；開展法制及環(huán)保教育。

5,、加強對住校生的管理,，提高住校生自我管理、自我保護意識,，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間,，提高早晚自習(xí)效率,，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6,、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,，青春期心理、生理知識講座,，考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助,。

8,、加強團隊工作開展的力度，做到科學(xué),、規(guī)范,、有序、高效,。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

10、做好與家長的溝通工作,，加強與家長的合作教育關(guān)系,，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲,。

11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前,，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平,。

12、每月評選出文明班級,、廣播體操先進班,、衛(wèi)生先進班，通過評選活動,，對學(xué)生進行尊老愛幼,、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦,、自強不息,、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命,，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽,，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善,，在課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改,，樹立全新的教育觀念。

1,、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴(yán)管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道,，廣泛搜集全省,、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。11月份進行學(xué)生評教活動,，督促教師及時改進教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。加強信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享！

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇十三

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將大體工作安排如下：

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力,；對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的.發(fā)展勢頭,。

我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向,。

認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)計劃,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇十四

集體是由一個個的個人組成,，一個良好的集體的建立和發(fā)展依賴于人與人之間的感情，它具體表現(xiàn)在集體成員之間,，彼此的友愛團結(jié),、同情、幫助,、誠摯等方面,，這是集體存在的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的條件,。所以班主任必須注意培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德,，美好的感情和良好的行為習(xí)慣。下面是本站小編整理的高二班主任第一學(xué)期,。

希望對大家有所幫助!

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：

一、班上基本情況,。

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二,、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作。

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛本站、愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意本站班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基矗認真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個學(xué)期,，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認真處理,，盡量做好,。

俗話說：“良好的開端是成功的一半。”高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，自我完善,，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二(4)，(5)班班主任工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析,。

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊,。

1、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人,，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多,。4班有學(xué)生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術(shù)音樂生12人,。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo)，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講,，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔(dān)任。

(2)不足：

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強,，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用,。整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W,。

二,、指導(dǎo)思想：

“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三,、工作思路：

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理,。

一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌,，衣著得體;,。

三是學(xué)會自我管理：通過班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng),。

四,、工作目標(biāo)：

1、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,，暫時后進的學(xué)生不能作亂。

2,、“名人知多少”讀書活動;,。

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。),。

4,、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

(三)營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,，想進入大學(xué)是不可能的。

1,、事事留心,，時時注意，針對全班,，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí),，做到“進門即靜，入室即學(xué),，心無雜念,，口無雜言，手無雜事”,，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生,?！邦A(yù)防重于治療”，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計劃,，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對幫扶活動,。

3,、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展,，有所作為,，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項,。

規(guī)章制度,。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動,。

3、慶佳節(jié),。

黑板報,。

出刊。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,，學(xué)唱新校歌。

5,、安全教育——食品與健康知識講座,。

1、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。

2、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3,、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課。

4,、組織參加學(xué)校第八屆運動會,。

5、慶祝國慶,。

6,、確定班級“特長生”和“后勁生”,。

1、儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、心理健康教育講座。

4,、加強安全教育,。

5、班級讀書活動,。

6,、期中考試。

1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動活動,。

6、安全教育,。

1,、加強法制安全教育。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。

3、期末考試動員會,。

4,、期末考試。

5,、填寫素質(zhì)教育報告書,。

6、放寒假，安全教育,。

針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點,，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,，在此制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一,、班上基本情況:。

本學(xué)期全班共有學(xué)生62人,，其中男生35人,，女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學(xué)習(xí)動力不足,，處理學(xué)生上方法不夠靈活。

二,、班級奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

我班是唯一一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事,，也很熱愛學(xué)習(xí),，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差,，他們的成績都不是特別理想,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

三,、主要工作。

(一)建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育,。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

(三)安全教育。

加強對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全,、校園安全、出行安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),，有能力達到的目標(biāo)。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性,。

對于后進生，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

六,、具體安排：

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習(xí)、早讀,、課間操,、課外活動、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考,，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期高二班主任工作計劃篇十五

高二（1）班現(xiàn)共有41名學(xué)生,，其中男生19名，女生22名,。經(jīng)歷了一個學(xué)年的融合,，我們班學(xué)生相處得較為融洽,，是一個團結(jié)友愛、互幫互助,、具有凝聚力的集體,。高二的第一學(xué)期，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗,。雖說同學(xué)們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試,，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘,、最有意義的活動之一,。

本學(xué)期，我校將積極推進德育工作,，大力開展德育微課程建設(shè),。在班級層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè),，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹立目標(biāo)的同時不忘確立自己的夢想,，并為之努力奮斗,。積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡(luò),、法制意識、同學(xué)交往,、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育,，推進德育工作的有效實施。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學(xué)都積極參與其中,，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印,，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同學(xué)們的.集體意識及集體榮譽感,，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體,。每一個人都是班級文化的一部分，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系,，讓班級氛圍更加融洽和諧,。

高二的第一學(xué)期相較高一而言，在知識量,、知識的難度等方面都有著更高的要求,。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，加強他們的學(xué)習(xí)積極性，提倡自主學(xué)習(xí),，及時克服,、適應(yīng)心理落差，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。高二學(xué)生需要參加四個科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試,，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板,。同時同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,、取長補短，不落后不掉隊,，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績,。

繁忙的學(xué)業(yè)同時，學(xué)校的各種活動以及工作也將接踵而來：

9月中下旬準(zhǔn)備9.30的國慶通宵晚會（班級節(jié)目的選取和彩排）,。

10月初班委改選,。

10月底全校運動會（項目的選報和訓(xùn)練）。

10月底期中考試（迎考復(fù)習(xí)）,。

11月中下旬職業(yè)生涯體驗,。

12月底新年音樂會（參與成員準(zhǔn)備）。

1月上旬班級評優(yōu)（利用班會課進行民主投票選?。?。

1月上旬期末考試（做好迎考準(zhǔn)備）。

這些都是這個集體將要迎來的任務(wù)和挑戰(zhàn),。我一定會與同學(xué)們齊心協(xié)力,，共同準(zhǔn)備，發(fā)揮每位同學(xué)的特長,，為班級爭光,。

我有信心能夠帶領(lǐng)1班同學(xué)共同成長，在往后的時間里我會盡自己最大努力將1班帶出特色,，使1班的每一個同學(xué)都能在這個大家庭中茁壯成長,。