時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇一

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,，為了使他們能夠在中學的時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導學生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領(lǐng)導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì),、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

本學期全班共有學生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在,、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇二

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為迎戰(zhàn)高考作好準備,。

1、以出勤,、儀表,、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,，以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查,。以身作則，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,，對學生一視同仁，說到做到,。

2,、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會,。通過活動,，明確班干部職責，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

1、開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標明確,，團結(jié)一致,，共同進步。

2,、開好主題班會,。堅持每周班會制度，認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作,。樹班風、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

1,、作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師,，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

2、通過心靈空間活動,，學生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學習,，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

3,、另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇三

學會做人：守時，禮貌,，衣著得體

學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹

學會自我管理：提高全班集體主義精神，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的.班風,。

1、了解班級的每一個學生

作為新接班的班主任,，要及時了解和熟悉學生,。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校，進入了高二卻又加入了一個新的集體,，所以一切又要重新開始,，總會有一定的不適應(yīng)。所以經(jīng)過1周的時間,，我初步了解熟悉班內(nèi)的每一個學生,，以后也要經(jīng)常聯(lián)系學生家長，共同做好學生教育工作,。對于學習成績還不是很理想的學生,，還將對他們給予更多的關(guān)心，關(guān)心學生的學習,、生活,、心理等。

由于這個班級剛剛組建,，同學之間還不是很熟悉,，我讓每個同學自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作，根據(jù)結(jié)果安排工作,，暫時選定了班干部,。到期中考試以后，再由學生根據(jù)各自的能力民主改選班委,。由于班委首先要學習成績良好,，且各方面能以身作則，所以改選的時間定在期中考試后,。在此期間定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進,，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,，努力學習,、團結(jié)同學、以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

高二學習科目雖略比高一少，但學習內(nèi)容多,、難度大,，任務(wù)重,，時間緊,。學生將有一個適應(yīng)過程。作為班主任要加強對學生心理素質(zhì)的訓練,，指導他們正確的學習方法,，鼓勵他們在學習上互助互勵，組織學習小組活動,。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,、了解他們各科學習情況，使學生盡快地適應(yīng)高二的學習,。利用班會課開展榜樣教育,，感恩教育。做好期中考和期末學業(yè)水平考試動員工作,，優(yōu)秀學生學習方法交流等活動,。。

組織好強有力的班委會,，授權(quán)班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī),。要求學生牢記日常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準時到校不早退,，病假事假及時請,，升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。珍惜時間學問忙,，自修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服務(wù)意識”、“進取意識”,。對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生的教育和管理是班主任工作的一大難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我要以正確的態(tài)度對待他們,，有長期跟蹤教育的心理準備。及時找出問題發(fā)生的根源,，以便于因材施教地對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時，創(chuàng)造條件和機會讓行為或?qū)W習上暫時有困難的學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

組織學生積極參加學校組織的各項活動，期中考試后的學習總結(jié)表彰會和冬季運動會,，通過活動增強班級的凝聚力,，增進師生間的熟悉和默契，培養(yǎng)班委的組織能力和責任心,，并配合學校的教育主題,，教育和培養(yǎng)學生愛國守法，明禮誠信,，尊敬師長,，團結(jié)友愛，立足社會,，報效祖國,，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅強的性格。

開展好團支部的活動,，增強團員意識,，開展團支部的主題教育活動，和志愿者服務(wù)活動,，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作,，并做好團員的發(fā)展工作，發(fā)揮團員的模范帶頭作用,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，我也深信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，通過我們?nèi)w師生的共同努力,，我們高二理科3班一定會盡自己的能力為學校的發(fā)展添磚加瓦。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇四

寫學生

期末評語

1. 徐佳帥：老師很喜歡你,，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字,，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做,，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，在學習上要持之以恒,。

2. 高一凡：你是一個學習努力認真善良樸實的小女生。能按時完成老師布置的任務(wù),，作業(yè)能按時完成,，成績也非常的優(yōu)秀，老師希望在以后的時間學習更加的努力,，更加的出色,，加油!一凡!

3. 任夢貞：在老師的印象中，你是一個懂事誠實樸素的學生能認真地完成老師交給的任務(wù),，從不計較什么,。學習努力，有拼勁,，但學習是一個長期的積累過程,，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備,。老師相信你是一個堅強的孩子,，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的,。

4. 徐玲：你頭腦活躍,，思想縝密,，有自己的見解求知欲強，肯鉆研,，成績名列前茅,，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能專心聽講,，注意力集中,。老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也希望你能正確面對小的挫折,，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

5. 王肖凡：在老師的印象中,，你是個活潑開朗，要求上進的孩子,。但在學習上還不夠努力,，你很聰明，老師對你有很高的期望,。學習是來不得半點馬虎的,，只有你努力了，勤奮了,，才能取得好成績,。希望你能抓緊時間，刻苦學習,。

6. 李夢雅：你就像你的名字“夢雅”一樣的美麗善良雅致,。你太乖巧，太聽話了,，叫老師不得不非常的心疼你,，因為你從不給老師惹事，所以老師有時會感覺特別的忽視你,。覺得對你有點愧疚,，你學習也很認真優(yōu)秀，老師希望你更加的努力,，有知識的熏陶你會更加的“雅致”,。

7. 劉佳蒙：你是一個一笑就臉紅的小女生，滿臉都是羞澀,，你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛,，你是一個非常上進的孩子，老師從你的表情中能感覺到你對學習的渴望,，老師只是希望你不要太急躁了,，學習是一個持之以恒的過程。老師也知道有很多小男生喜歡你，希望你能把握好自己,，好好的度過自己的青春歲月,。

8. 姜肖肖：在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠,。好玩是每個學生的天性,，但總不能以學習作為代價，有時,，你意識到這一點了,，但行動卻跟不上。你有堅強韌勁的一面,，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心,。

9. 陳晨：你聰明可愛，但你缺乏任性,。男孩子只有提高自身的修養(yǎng)才能贏得別人的尊重,，

成語

10. 王維維：你是一個非常可愛但是又非常任性的小女孩,，動不動就小嘴一揪,，又生氣了。老師希望你不要太任性,，不要動不動就生氣，這樣對自己的身體不好,。老師也希望你在學習上能持之以恒,，不要太浮躁了。

1. 你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

3. xx,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

4. xx:在校你很自覺，會守紀,，關(guān)心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

5. 該生在校表現(xiàn)一般,。能遵守紀律，尊敬師長,，團結(jié)同學,，積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦,，課堂上思想偶爾開小差,，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般,，望加倍努力,，爭取更大的進步。

7. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對老師、同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一這會很快的。

8. 頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方,，那就是在平時表現(xiàn)上過于"安靜"，對班級和各項活動不能做到積極參與,，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。要知道我們學習是要做到德、智,、體全面的發(fā)展,，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

9. 徐曉松一開始看見你的時候,，覺得你不是一個好學生,。那時候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長,，但是很安靜,。還知道你轉(zhuǎn)學是因為和老師之間有沖突。于是對你印象不是很好,。然后在班級里,，你又打架，出手兇狠,，于是對你的印象就更加不好,。時間一晃就是一年，一年后,，老師覺得徐曉松安靜,、好學，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛,。看得出來,，成績進步了,，比剛剛來雙語的時候，懂事了,。真好,，希望你以后會越來越好!徐曉松同學，一路走好!

10. xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強,，上課不能專心聽講,，經(jīng)常講話或發(fā)呆,，導致成績一直較差,。望以后能注意改正不補，加強學習,，爭取更大進步,。

11. xx:看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

12. 該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學習不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步,。

13. 繆福家每當想到你,，就會有一個深深的疑問困擾著我。你是一個聰慧的孩子,，并且勤奮,。每次因為成績不進步，要批評你的時候,，我總是不忍心,。相處時日久了，漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個多么可愛的孩子啊,，會因為一些微不足道的瑣事而快樂,，會因為一些微不足道的話語而感動。成績好與不好,，你總能夠表現(xiàn)的很淡然,。我總嘲笑你個子長不高，其實老師不是嘲笑,，而是羨慕,。長不高的不是個頭，長不高的是你那顆純真的,，晶瑩剔透的心,。總之,，一個學期以來,，繆福家的成績已經(jīng)有了持續(xù)的進步，很清楚的記得和你漫步操場的那一次長談,，原諒老師,，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨,，轉(zhuǎn)瞬即來的中考,。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力,，雖然老師不忍心,，但是還是希望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)該完成的使命,。小朋友,，一路走好!

14. 王晶晶一直為你感到遺憾。因為老師看到你付出了努力,，但是成績進步不明顯,。可能是因為所花時間不夠吧,，可能是因為學習方法有問題吧,。很遺憾你和老師的溝通很少，以至于老師不能確切的知道你的問題確切出現(xiàn)在哪里,?？梢钥隙ǖ氖悄闶且粋€勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍,，希望以后能夠多付出努力,，多總結(jié)方法，希望你能取得明顯的進步,，能夠優(yōu)秀,，能夠出色!王晶晶同學，一路走好!

15. xx同學學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，幫助同學，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

16. 你生性好動,，這不是缺點，但是上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!,。還有要和同學要好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點,，依然還是個好學生。

17. “一片冰心在玉壺,?！蹦闶莻€清純善良、外剛內(nèi)柔的可愛女孩,，才思縱橫,，創(chuàng)意無限,。作為班級一員，你盡最大努力地為同學們服務(wù),，為他人著想,。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影,。沈老師對你滿懷期待,，期待著你新學期和同學搞好關(guān)系。

18. 開學之初,，你給我的印象是那么的好,，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因,，但隨著時間的行進,，我想可能錯了，我從教十幾年,，從來沒有看到如此懶的學生,。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上,，捫心自問,。在同學當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”,，希望你在玩的時候,，有一定的選擇性，對自己要有信心,，同時還應(yīng)該有抱負,。

19. 你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,。每次作業(yè)完成得很好,，令老師感到非常滿意。工作積極,，樂意為老師當小助手,。、希望你今后不斷充實和完善自己,，發(fā)揮出全部潛力,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

20. 當你把自己的“杰出”---,、一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

1. 能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，但是最近你的字體有點潦草,。老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2. 一年半的初中生活已經(jīng)過去，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了許多,，做事已不那么沖動,，這一切讓老師很高興?？闪硪环矫?，老師覺得你學習上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應(yīng)付，課堂有時講點小話,，可能就因為這些原因,，你的成績退步不少。老師希望你來年能夠做的更好!

3. 你會學習,、會思考,，所以你的成績進步很大。出色的發(fā)言,，令老師,、同學們贊嘆不已。你很熱心,，同學有不懂的地方,，你能認真給他們講解，從不推辭,。把你的字寫好,，讓自己更好優(yōu)秀。努力吧,，你的明天會更好,。

4. 班長競選中的慷慨陳詞;英語小組賽中的熱烈搶答;輔導后進生的耐心細致;同學們犯錯時的義正言辭;每每大小考中的名列前茅;老師不在時的“小班主任”,。不到一年的時間里你已成了全班同學的典范，成為老師不可缺少的左右手,。

5. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明,、你的坦誠,。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會,，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間,，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

6. 老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：單純善良而又聰明?？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠,，你的單純善良仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈,，卻過多的用在了對學習無益的事情上,。未來的錄還很長，老師希望你能珍惜青春年華,，多為自己投點資,，早日成為一塊無暇的美玉!

9. 老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術(shù)節(jié)上嫻熟的英語口語,。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習認真,，成績優(yōu)秀，工作負責,，發(fā)展全面,，老師希望以后能更多的參加活動，做自信陽光的女孩!

10. 文靜清秀的外表,，飄逸瀟灑的字體,，勤奮執(zhí)著的學習態(tài)度，看似溫和實則倔強的內(nèi)心——這應(yīng)該就是你了,。作為組長,，你工作認真負責、任勞任怨;學習上，你上進心強,，成績優(yōu)秀,，老師希望你奮起直追，挺進前三!

11. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比與同學們的友好交往,、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上,，憑你的聰明,，我相信你不比別人差。有什么困難,，大家一定會鼎力相助的。

12. 還記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里,，每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改，本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦,，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你，朋友,，我期待著!

13. 在班這個大集體中,，你是沉默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑,。其實你有很多優(yōu)點：待人熱情友善,，勞動積極肯干，尊敬師長,，紀律觀念強,。老師希望你能大膽一點，自信一點,，專心一點,，只要肯努力，你一定能夠很優(yōu)秀!

15. 作為衛(wèi)生委員，你工作認真負責,，一直默默的為班級做著貢獻卻從不圖回報,，老師代表全班同學謝謝你!同時，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學習!勤奮刻苦,、勤思多問,，認真聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè),，合理有效地利用課余時間,，你一定能夠很出色的!

16. 身為體育委員的你，工作認真負責卻少了點干事的魄力,，但老師相信,，稍加鍛煉，你一定可以做得很出色!你是個很大度很善良的男孩,，心胸寬廣,，待人真誠，但學習上少了點鉆勁,，缺乏吃苦耐勞的精神,。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!

17. 對你,，老師一直是“愛恨交集”的,。“愛”的是你的坦誠質(zhì)樸,、胸無城府以及對工作的那份熱忱,，對自己喜歡的事情的那份執(zhí)著;“恨”的呢，當然是你的拖拉,、馬虎,、以及總是“后知后覺”慢人三分的反應(yīng)。好希望在新的一年李,，你能揚長避短,，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

19. 你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記,，上課亂講話的現(xiàn)象減少了,，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾,，對自己學習上不夠用功,，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的學方法,，挖掘出自己的潛力,，你一定能取得進步,。

20. 你上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。作業(yè)較認真，書寫較工整,。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒，要不時提醒,。希望能正視自己的弱點,，埋頭苦干，勤學好問,，再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇五

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好,。在上學期期末考試中，由于學習基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。另外，面臨青春期的到來,，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導。

于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一,，數(shù)學力爭第二,；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

4、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

1．班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心,，認真批閱學生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2．加強班干部隊伍的建設(shè),。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外,，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生,。

3．進行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名,，進步前五名,，并予以適當獎勵,。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡,。

4．結(jié)合學校德育工作安排,，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育,?？梢圆捎糜^看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插,；同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇六

全班共52人,。31個男生,，21個女生，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇七

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學期學生反應(yīng)是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足,，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

班主任要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡,，性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

認真總結(jié)學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習。

我相信,，只要努力,，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃下學期高二班主任工作計劃第二學期篇八

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應(yīng)是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向。

認真總結(jié)學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。 每次月考結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習,。

我相信，只要努力,，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。