在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一

20__年10月9—11日我有幸參加省教育廳“名師送培”初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)和聽課使我收獲很大,，受益匪淺,。此次學(xué)習(xí)不僅讓我領(lǐng)略到了我省出類拔萃的教師和專家的講學(xué)風(fēng)采，也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足,。在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

9日上午的講座，聽了章曉東專家的《一花一世界,，一圖一課堂》的專題講座,，同時(shí)下午也聆聽這個(gè)專題的現(xiàn)場(chǎng)版的課《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》，章老師就是利用兩個(gè)正方形的不斷旋轉(zhuǎn)變化,，從而變式題目,。我們的老鄉(xiāng)符永平給我們上課了一節(jié)章前圖的課，他精心的設(shè)計(jì),、巧妙的構(gòu)思,、優(yōu)美的課件，無一不讓我欽佩,，特別是他幽默的語(yǔ)言,，無不上上課的每一位學(xué)生和在座的老師為之感嘆。

在培訓(xùn)中,，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)教材的理解不夠透徹,，所以以后的教學(xué)中，我要多多鉆研教材,。我還學(xué)到以下幾點(diǎn)：

一,、幾何畫板這個(gè)優(yōu)異的軟件，《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課的課件全部在幾何畫板里進(jìn)行,，很直觀,，學(xué)生容易掌握。

二,、教師在“備孩子”這一備課環(huán)節(jié)上做到了因人而異,，因地制宜。我們都知道教師備課的三個(gè)要素就是備教材,、備學(xué)生,，備教法和學(xué)法。本次聽課在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出,，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生,，所以在這一環(huán)節(jié)上更要因人而異、因地制宜,。

三,、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝,，氛圍融洽。尤其符永平老師課中,，我更加深刻的體會(huì)到這些教師教學(xué)方法的與眾不同,，什么叫做師生互動(dòng)，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的親切,，和諧……這與傳統(tǒng)教學(xué)中的那種點(diǎn)兵點(diǎn)將和氣氛冷淡是截然不同的,。

我感謝這次培訓(xùn)為我?guī)砹松鷻C(jī)和希望，使我更加會(huì)審視自己的每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)方向,，同時(shí)我還要吃透教材，結(jié)合我的學(xué)生現(xiàn)狀,，靈活的進(jìn)行教學(xué),，對(duì)癥下藥，讓每一名學(xué)生都能人盡其才,，學(xué)有所得,，最大限度的提高教學(xué)的有效性。為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，讓我們所有的教師都攜起手來共創(chuàng)新時(shí)代的新的教學(xué)篇章！

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)了朱歡市長(zhǎng)主題調(diào)研我局的講話稿,，做為一個(gè)城管老兵非常有感觸,，針對(duì)我市城管的現(xiàn)狀，特別是由城管領(lǐng)銜,、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況,，市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓,、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處,，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了,，城管應(yīng)怎么,，城管怎么干。

城管退步了,，城管沒人管,，城管沒人疼。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒有積極性,、主動(dòng)性,，工作“慵、懶,、散”,，從內(nèi)部管理上說就是吃“大鍋飯”,。全局工作缺少計(jì)劃,、規(guī)劃,，想到一件干一件，局里干的有計(jì)劃,、有規(guī)劃的工作,，基本是市里定的工作內(nèi)容，自己局缺少具體的任務(wù),、內(nèi)容,，就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫,，沒有具體內(nèi)容,。各中隊(duì)、科室沒有目標(biāo),，沒有要求,，得過且過，過一天算一天,，工資照拿,，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒有了,，沒有考核讓人怎么辦,，干什么，怎么才算干好,，考核不動(dòng)真格,，內(nèi)容空，操作性不強(qiáng),，除了案件數(shù)量,、宣傳報(bào)道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo)，其他基本流于形式,，而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng),，完成也是非常差，很多中隊(duì),、科室完成不了,。自己科室宣傳內(nèi)容并不重，但到年底也是指標(biāo)不能完成,，不重視,、無所謂、沒關(guān)系的心態(tài)始終存在,，任務(wù)年初分了,，年底未完成,，只是嘴上講兩句，也不批評(píng),、教育,，拿出真的措施，就怕得罪人,，就是一種“庸”的現(xiàn)象,。案件數(shù)量考核不好，也通過各種方式,、各種手段,、也采取了一些措施，但效果不明顯,，考核不嚴(yán)格,，在考核中不較真，綜合考核最后一名,，評(píng)選為先進(jìn),，也不提出反對(duì)意見，還是怕得罪人,，也是一種“庸”的表現(xiàn),，不講正氣。

整個(gè)工作退步了,，每個(gè)中隊(duì),、每個(gè)科室都有責(zé)任，平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因,，領(lǐng)導(dǎo)不重視,，中隊(duì)不努力，其他科室不配合等等,，我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問題,，自己的問題。通過自己科室的討論,、分析,，結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓,、三提升”,，科室的主要問題為：工作原則堅(jiān)持不夠，工作本位思想嚴(yán)重,，依法行政不夠全面,，執(zhí)法效率提高甚微，創(chuàng)新爭(zhēng)先思想落后,。

主題教育的最終目的是解決問題,，通過學(xué)習(xí),、討論、分析,、查找出自己科室,、自己的問題，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn),，除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改,，解決“庸、懶,、散”等問題，更要積極地,，主動(dòng)地提出自己科室,、自己?jiǎn)栴}的解決方案。通過思考,，我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升,。

第一要“謀”，積極向局里推薦,、規(guī)劃,，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計(jì)劃方案,，把重要的科室工作,，放入全局工作中考慮，借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn),，突出位置,，把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體,、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”,，進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理，嚴(yán)卡時(shí)間點(diǎn),，分類別,、分模塊推進(jìn)。加強(qiáng)交流,，要學(xué)習(xí)借鑒其他單位,、部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要“走出去”“引進(jìn)來”借他山之石,，積極探索,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極謀劃,。

第二要“創(chuàng)”,，通過創(chuàng)新突破,，開創(chuàng)新的局面，打破慣性思維,，打破保守思想,，打破落后理念，以不破不立的決心,，提高“硬實(shí)力”,。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些，但我們要不等不靠,，積極自己想辦法,，“硬件是基礎(chǔ)，軟件是根本”,，科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際,，分類施策，積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),。調(diào)動(dòng)中隊(duì)的自身能力,，積極配合完成相關(guān)任務(wù)，科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭(zhēng)取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法,，辦案有機(jī)融合,，全面提升執(zhí)法智能化水平，努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化,、證據(jù)數(shù)字化,、執(zhí)法視頻化、收款智慧化,。

第三要“能”,，努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”，法制科要發(fā)揮表率作用,，帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識(shí),，積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的培訓(xùn)，通過各種考試,、培訓(xùn)競(jìng)賽,，加強(qiáng)中隊(duì)、科室人員的學(xué)習(xí)積極性,，從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng),。全面打造人人辦案的新局面，提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間,，通過骨干帶動(dòng),、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核，實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案,、人人在辦案,，人人辦好案，提高辦案效率,，減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間,。時(shí)時(shí)指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力,，借助釘釘辦案群和法制員群,，發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用，以點(diǎn)帶面,，實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性,，制度化和經(jīng)常化,。全面提升案件質(zhì)量,，減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度,，從問題中、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn),，探索辦案精細(xì)化水平，整體提高整局辦案質(zhì)量,。

第四要“制”,，堅(jiān)持用制度管人，靠制度管事,，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理,，要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng),，以合理,、有效、綜合,、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度，全方位的管理機(jī)制,，對(duì)內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備,、可操作性的科學(xué)指引，和明確的常用臺(tái)賬文本,。向局提出多維度的考核考評(píng)方案,，采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式，加強(qiáng)考核考評(píng)力度，采用實(shí)地督查,，每月通報(bào),，互查互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)督辦,，群眾反饋等多種手段,，加強(qiáng)實(shí)效，提高實(shí)績(jī),。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制,，以法制員專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)項(xiàng)目針對(duì)培訓(xùn),，全員學(xué)考培訓(xùn),，個(gè)人技能比拼，結(jié)合執(zhí)法資格等級(jí)考試建立一套,、一體化培訓(xùn)機(jī)制,，以學(xué)促戰(zhàn)，以戰(zhàn)輔學(xué),，學(xué)考結(jié)合,，更好的搞好法制知識(shí)，業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),、運(yùn)用,。

我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識(shí)到我自身的問題，自己科室的問題,，以實(shí)事求是的精神,，以堅(jiān)持不懈的精神，抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn),，主動(dòng)作為,，不等不靠，創(chuàng)新爭(zhēng)先,，知恥后勇,，科學(xué)統(tǒng)籌，在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下,，城管局,、科室、我自身都會(huì)有新面貌,。說了這么多是沒有用的,，只有真正的干在實(shí)處，才有作用,，所以大家提起精神,，加油干,！

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三

自第一批教育的主題“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初衷，牢記使命”,全國(guó)各地各部門的詳細(xì)計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn),，取得了顯著成績(jī)的基本要求“保持初衷，承擔(dān)使命,，找到差距,，重點(diǎn)實(shí)施“。黨員干部再一次受洗,，自我革命堅(jiān)忍不拔的精神再一次得到鍛煉,，以崗位為本、以實(shí)踐為中心,、以發(fā)展為中心的責(zé)任再一次得到承擔(dān),。為進(jìn)一步加強(qiáng)中央監(jiān)管、部門聯(lián)動(dòng)和地方追趕,，奏響了新時(shí)代的強(qiáng)音,。

“中華民族長(zhǎng)期積累的能量將迸發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),?！痹谥腥A民族探索、奮斗和實(shí)踐的歷史中,，有起有落,，也有徘徊。但是自從中國(guó)共產(chǎn)黨以來,，馬克思的指導(dǎo)思想和人民當(dāng)家作主的目標(biāo)，中國(guó)就有了明確的方向,。特別是改革開放以來,，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來、再到強(qiáng)起來,、實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)偉大復(fù)興的發(fā)展目標(biāo),。回答了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代“做什么”,、“怎么做”,、“誰來做”等問題。一旦確定了目標(biāo),，就要堅(jiān)持不懈,、艱苦奮斗，適時(shí),、適時(shí)地開展“不忘初心,、牢記使命”的主題教育。它既是思想統(tǒng)一、理解統(tǒng)一的政治鍛煉,，又是實(shí)踐探索和實(shí)踐工作的進(jìn)步力量,。

以教育為主題是時(shí)代的聲音，是對(duì)新時(shí)代的回應(yīng),?！八拇罂简?yàn)”是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的,，“四大危險(xiǎn)”是尖銳的,、嚴(yán)重的。黨內(nèi)思想不純,、政治不純,、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未根本解決,。如果身體不健康,，就必然缺乏動(dòng)力；只有夯實(shí)了基礎(chǔ),，才能有穩(wěn)定和遠(yuǎn)見,。我們應(yīng)該利用這個(gè)主題教育來解決形式主義和官僚主義的問題。要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，增強(qiáng)“四個(gè)信心”,，貫徹“兩個(gè)主張”，保持黨的先進(jìn)性,、純潔性,、戰(zhàn)斗性，使黨組織和黨員永遠(yuǎn)做先驅(qū)者,。

主題教育是新時(shí)期黨和人民群眾關(guān)系的時(shí)代呼聲,。

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四

日前，農(nóng)行上虞支行舉辦“知法·守法·敬法”案例警示教育圖片展,，并有計(jì)劃地組織各單位員工觀看,，旨在讓全行廣大干部員工接受一次深刻的反腐倡廉警示教育，真正從案例中吸取教訓(xùn),，做到遵紀(jì)守法,，廉潔從業(yè)。

本次展覽以“知法·守法·敬法——寶貴人生路,，珍惜每一步”為主題,，多維度、多層次,、多崗位,，以生動(dòng)直觀的圖片和發(fā)人深省的文字,，展出了近年來在銀行業(yè)發(fā)生的典型違法犯罪案例、農(nóng)行處理違法違紀(jì)行為的各項(xiàng)規(guī)章制度以及《刑法》中涉及銀行從業(yè)人員的相關(guān)規(guī)定,，具有極強(qiáng)的警示意義,。

參加此次圖片展的農(nóng)行員工說，“我們將以此次警示教育為契機(jī),，在今后的工作中防微杜漸,，警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢思想防線,，決不觸碰法律和制度的‘紅線’和‘底線’,。”

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五

經(jīng)過10月23日的班會(huì),，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處,，并開始對(duì)自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對(duì)策，并有了實(shí)際的行動(dòng),。開始有同學(xué)利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了,；上課睡覺的同學(xué)也減少了；課余時(shí)間,，等等,。班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強(qiáng),。這說明我們此次班會(huì)的效果是顯著的,，總體來說是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果,。很值得慶賀,。但是還有個(gè)別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,，不敢大膽嘗試改變自己,。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時(shí)也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度,。但是我們06電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)是不會(huì)丟下這一部分同學(xué)的，會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)和幫助他們,，持續(xù)關(guān)注他們,，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級(jí)從整體上有一個(gè)提高,。

希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去,，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣,，必然會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)起到良性的影響作用,。同時(shí)也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作,，盡早的改變自己。

批評(píng)與自我批評(píng),，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個(gè)階段是非常重要的,，也是必要的?？梢宰屆總€(gè)同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同,，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià),。還能給自己一次反思的機(jī)會(huì),，更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感,，從而更加積極的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

我們06級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多月一起生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)磨合成一個(gè)非常團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)集體當(dāng)中都非常友善,，互相關(guān)心,，互相幫助。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪,。以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同面對(duì)困難,，共同進(jìn)步,，愉愉快的度過大二這個(gè)學(xué)年。

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六

整個(gè)紅色之行大家遵循局領(lǐng)導(dǎo)的囑托和局里的要求,，始終體現(xiàn)接受紅色教育,、傳承黨的革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)愛黨愛國(guó)的精神,。以下的黨員參加紅色教育活動(dòng)

心得體會(huì)

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年的時(shí)刻,，在局黨組的重視和關(guān)懷下，在機(jī)關(guān)黨委的精心組織和安排下,，我們首批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)個(gè)人,、新黨員一行24人,，于20xx年6月15日至18日，赴愛國(guó)主義教育基地,、革命搖籃,、紅色之都——湖南韶山和貴州遵義接受革命傳統(tǒng)教育,，臨行前局長(zhǎng)劉金萍向我們提出了“這次組織首批先進(jìn)人員、新黨員紅色之行教育活動(dòng),，要使大家真正直面感悟我們黨的光榮歷史,，弘揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，使審計(jì)人員凈化心靈,、升華境界,、提振精神、受到教育,，起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用,，達(dá)到激勵(lì)和推進(jìn)各項(xiàng)工作和審計(jì)事業(yè)發(fā)展的目的”指示，為我們這次紅色之行吹響了接受革命傳統(tǒng)教育的號(hào)角并指明了方向,。

整個(gè)紅色之行大家遵循局領(lǐng)導(dǎo)的囑托和局里的要求,，始終體現(xiàn)接受紅色教育、傳承黨的革命傳統(tǒng),、發(fā)揚(yáng)愛黨愛國(guó)的精神,，雖然短短幾天時(shí)間，同志們具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),、整體意識(shí),、大局意識(shí)，克服疲勞,，團(tuán)結(jié)互助,，精神飽滿的接受革命教育，沿途所見所聞,、所感所悟激勵(lì)著審計(jì)人員為審計(jì)事業(yè)發(fā)展的熾熱情懷和為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展發(fā)揮審計(jì)作用的信心和力量,。

紅色之行我們首站來到了湖南韶山毛澤東主席的故居、毛主席紀(jì)念館和毛主席銅像廣場(chǎng),，親身的感受到了他老人家一生的艱辛與榮耀以及對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命建設(shè)的豐功偉績(jī),。特別是當(dāng)我們緩步走到毛主席銅像廣場(chǎng)前，它那一代偉人的高大風(fēng)范深深地感染著我們,，鞭策著我們,，大家敬獻(xiàn)花籃，鞠躬敬禮,，以這種衷心的方式來祝福,、紀(jì)念、緬懷偉人;隨后我們踏上了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)機(jī)關(guān)在貴州設(shè)立的息烽秘密監(jiān)獄集中營(yíng),，這所集中營(yíng)在抗戰(zhàn)時(shí)期先后關(guān)押共產(chǎn)黨人、國(guó)民黨當(dāng)中的進(jìn)步將領(lǐng)和社會(huì)各界進(jìn)步人士1220多人,，1946年7月國(guó)民黨撤離之前,，先后殘忍的殺害大批共產(chǎn)黨人和社會(huì)進(jìn)步人士,。

此情大家悲憤至極，淚滿眼眶,，深深感到中國(guó)革命的勝利和新中國(guó)的成立是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，是來之不易的，我們要倍加珍惜,，深刻緬懷革命先烈遺志,、銘記革命歷史、繼承革命傳統(tǒng),、擔(dān)當(dāng)干好審計(jì)工作的責(zé)任,。在革命烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)，面對(duì)鮮紅的黨旗,，三名新黨員舉起右手莊嚴(yán)宣誓,，立志努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,，二十名老黨員重溫入黨誓詞，表示充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，敬業(yè)愛崗,，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，為審計(jì)工作多作貢獻(xiàn);最后我們到達(dá)了紅色之行的圣地——貴州遵義會(huì)址,，在這里我們見證了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，遵義會(huì)議是我們黨歷史上的一次重要會(huì)議，它確立了毛澤東主席在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,，使我們黨在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨,、挽救了革命，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上走向成熟,，從此使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命建設(shè)從勝利走向勝利,，使我們的黨更加偉大、光榮,、正確,，使我們的國(guó)家屹立于世界民族之林，使我們的人民更加幸福安康,。讓我們深受教育,，深感自豪，更加堅(jiān)定了我們?yōu)閷徲?jì)事業(yè)的發(fā)展竭力奉獻(xiàn)的決心,。

通過這次紅色之行,，使我們受到了教育，重溫了黨的光輝歷程;對(duì)中國(guó)革命偉大進(jìn)程有了真切的認(rèn)識(shí),，錘煉了黨性,，增強(qiáng)了崇高的革命理想;堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,，同時(shí)，也使大家增進(jìn)了了解，加深了友誼，融合了感情,，凝聚了團(tuán)結(jié)，煥發(fā)了干勁。大家紛紛表示：不忘歷史,，牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任,，甘于奉獻(xiàn),，永葆活力,，再創(chuàng)佳績(jī)。把紅色教育的收獲轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作和審計(jì)事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,。在當(dāng)前“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“治庸問責(zé)”工作中,，自覺發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,、發(fā)揮優(yōu)秀工作者的示范作用,、發(fā)揮新黨員的務(wù)實(shí)進(jìn)取作用,，在各項(xiàng)工作中埋頭苦干,，做出成績(jī)，不辜負(fù)局黨組對(duì)我們的期望，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年獻(xiàn)厚禮。

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七

此次班會(huì)活動(dòng)以“我的祖國(guó)”“愛國(guó)”為主題，“如何正確的愛國(guó)”為內(nèi)容，目的是為了讓每一個(gè)剛剛步入大學(xué)生活的我們對(duì)祖國(guó)的愛國(guó)方式進(jìn)行一個(gè)正確的引導(dǎo)，讓每個(gè)新生用正確的方式去熱愛自己的祖國(guó)，擁有一個(gè)正確的方向與目標(biāo)。

在這次活動(dòng)中,，我們班先把班上同學(xué)分成多個(gè)小組,，對(duì)愛國(guó)方式進(jìn)行討論,。然后由各個(gè)小組的同學(xué)推薦一位代表進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)表演講,，接下來就是學(xué)生代表關(guān)于“我的祖國(guó)”“愛國(guó)”的演講，最后是當(dāng)場(chǎng)的其他系的同學(xué)和大二學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生代表的演講的點(diǎn)評(píng)以及就此次活動(dòng)主題的發(fā)言,，引發(fā)了同學(xué)們深入的思考和積極的討論,。

此次活動(dòng)給了同學(xué)們一次思想較量的平臺(tái),，引發(fā)同學(xué)們對(duì)用什么方式愛國(guó)的暢想,、思考與啟示，同時(shí)也增加了班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)合作的精神,。大這次活動(dòng)中也體現(xiàn)了我們?cè)诮M織班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)中的不足之處,。比如活動(dòng)之前沒有做好宣傳工作以至活動(dòng)當(dāng)天同學(xué)們準(zhǔn)備并不充分；活動(dòng)過程中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們的積極性沒有更充分的調(diào)動(dòng)起來等等,。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的,，我們會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。

在以后的工作中,，我們商管系連鎖二班全體班委將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將班會(huì)與團(tuán)日活動(dòng)做的盡善盡美，并一如既往的支持校團(tuán)委的各項(xiàng)工作的`展開,。

參加教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八

教育是人類崇高的事業(yè),，師德是教育事業(yè)的靈魂。人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,，師德是很重要的，下面給大家分享師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

心得體會(huì)

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè),，讓我受益匪淺，我?！皭坌?、耐心,、理智,、寬容”八字育人情懷更是一直以來師德師風(fēng)建設(shè)的精神內(nèi)涵。本次學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)感悟：

第一，嚴(yán)以律己,，提高個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)。我們經(jīng)常聽到這樣的一句話：“什么樣的老師就會(huì)教出什么樣的學(xué)生”,，初來覺得帶有貶義,，而后就感覺話粗理不粗。因?yàn)槲覀兊难孕信e止都會(huì)潛移默化地影響著孩子,，想讓孩子們?cè)诹己玫姆諊统錆M正能量的環(huán)境下快樂健康的成長(zhǎng),，那我們就必須提高自身內(nèi)在素養(yǎng)規(guī)范自己的行為，在日常教育教學(xué)和生活中對(duì)自己嚴(yán)格要求才能給孩子們做好示范和引領(lǐng)的作用,，學(xué)高為師,、身正為范不就是這個(gè)理嘛！

第二,，精益求精,，提高自身專業(yè)能力。在社會(huì)信息化,、生活全球化,、價(jià)值多元化的時(shí)代背景下我們要勇敢的面對(duì)新的挑戰(zhàn)，不遺余力的提升自身的專業(yè)素養(yǎng)來滿足孩子們對(duì)知識(shí)的訴求,。八13班有個(gè)孩子從七年級(jí)開始就喜歡看世界歷史,，從第一次世界大戰(zhàn)到經(jīng)濟(jì)大危機(jī)到美國(guó)羅斯福新政他都能說得頭頭是道,，遇到問題就會(huì)與我一起探討,，而我為了能夠很好解答，特意將世界史和全球通史仔細(xì)研究一番,，探討之后他總會(huì)十分開心,，覺得自己像是一個(gè)偵探能挖掘歷史事件之間的聯(lián)系，而后就會(huì)特別有成就感,。最近他又開始了解自由經(jīng)濟(jì),、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)以及今天的中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,，經(jīng)濟(jì)史一直是我的短板,，還是好好的看書研究吧，不然就糗大了,。不過這倒也促進(jìn)我不斷進(jìn)步，就應(yīng)該就是教學(xué)相長(zhǎng)吧，唯有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，與時(shí)俱進(jìn)才能教好孩子,。

第三，求同存異,，建立和諧的師生關(guān)系。尊重和愛護(hù)孩子,，公平公正對(duì)待他們是和諧師生關(guān)系的前提,。在日常教育教學(xué)中我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)自信,，多一點(diǎn)耐心,。很多同學(xué)可能在心智上成熟的要慢一些，成長(zhǎng)起來相對(duì)較慢一些,，這樣我們“喚醒”他們所需要的時(shí)間也就多一些,，對(duì)待他們請(qǐng)不要大聲呵斥，用心傾聽孩子們的心聲,，理性對(duì)待孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的問題,，多溝通交流，冷靜處理,，營(yíng)造和諧的氛圍,，共同發(fā)展。

通過前段時(shí)間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求,，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)習(xí)師德師風(fēng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、愛崗敬業(yè),。要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。作為信息技術(shù)老師,，我們不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)的教學(xué)工作,，更要保證全校廣播鈴聲的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，每逢開學(xué)前,，我們微機(jī)組同仁們都會(huì)通力合作,，改鈴聲,，編數(shù)據(jù),，修廣播，測(cè)線路成為了我們的家常便飯,。我們盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2、尊重學(xué)生,。身為常識(shí)學(xué)科的一員,，我擔(dān)任著20多個(gè)班級(jí)的教學(xué)，每一個(gè)班級(jí)每周只能來一次他們心中的圣地——六樓微機(jī)室,，所以只要孩子們?cè)谡n堂中不故意觸碰課堂紀(jì)律,，我都會(huì)盡可能給他們多一點(diǎn)愛心、耐心,、理智和寬容,。每次課前和他們親熱的打著招呼，課上用心評(píng)價(jià)他們制作的作品,，課下三言兩語(yǔ)的問候,，讓他們都能夠得到老師的贊賞和尊重。我想這是孩子們稱呼我為最“帥”的王老師原因之一吧,。

3,、努力進(jìn)取。作為當(dāng)今信息飛速發(fā)展的新時(shí)代老師,，尤其是我作為信息技術(shù)教師,，只有不斷更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，才能教好學(xué)生,。這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法，努力收集一些貼近學(xué)生實(shí)際生活實(shí)例的素材,，不僅要讓孩子們都能在信息技術(shù)課堂中獲得成功作品的體驗(yàn),，更要發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他們?cè)谛畔W(xué),、電腦制作,、機(jī)器人等競(jìng)賽中賽出風(fēng)采，秀出技能,。

4,、以身作則。桃李不言下自成蹊,，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此,，我們教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以用心的影響,，力爭(zhēng)讓關(guān)心他們的人，都能因他們而幸福,。

教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,，其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。自古就是“教書育人,，為人師表”,。對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家曾有過精辟的論述,，“教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,。”

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大,。我們要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。只有這樣,，學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。人們把教師比喻成“蠟燭”,，是啊,，教師就是照亮別人，充實(shí)自己,。在教學(xué)活動(dòng)中,，老師辛勤的勞動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展,，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,、文明，這是很大的成就,，作為一個(gè)老師,，我很驕傲，很自豪,，我是人類靈魂工程師中的一員,。這種成就感、幸福感,，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

學(xué)校一直倡導(dǎo)“耐心、愛心,、理智,、寬容”。我們也一直謹(jǐn)記這些,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，在教育教學(xué)當(dāng)中，我們要熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，不歧視學(xué)生,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，偉大的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

8月29日，學(xué)校組織全體教師參加“市二實(shí)小師德報(bào)告會(huì)”,。報(bào)告會(huì)上,，張書記和其他三位師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的感人故事現(xiàn)身說法,，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的師德教育課,。幾位老師以自身成長(zhǎng)為例，體現(xiàn)了他們對(duì)教育,、對(duì)生活,、對(duì)學(xué)生的摯愛，平凡中見偉大,，簡(jiǎn)樸中見真情,，折射出他們高尚的師德，感動(dòng)之余,，感觸頗多,，通過聆聽，讓我對(duì)師德有了更深的理解和體會(huì),。

社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己,，不斷吸收新的教育思想,，教育理念，教育模式,，教育方法和教育途徑,。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,，知識(shí)不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,。每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，因此,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。

師者為師亦有范，學(xué)高為師,，德高為范,，走上三尺講臺(tái)，為人師表,。作為一名教師,，要照亮別人，首先自己身上要有光明,，要點(diǎn)燃別人,，首先心中要有火種。一個(gè)好教師不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,，而且更重要的是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,，巨大的深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的,。,、作為教師，要關(guān)愛每位學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。陶行知先生說過,，沒有愛就沒有教育,。要想當(dāng)一名好教師，首先要愛心,，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的,。付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛,，這就要求教師真誠(chéng)相待,，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

要做學(xué)生的良師益友,，要做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,，不論在生活上，還是學(xué)習(xí)上,，都要給與合理的看法,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)要多注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給與更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。

在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正含義,，從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，要規(guī)范自己的人格魅力去感染,，教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心,，有責(zé)任感,，無私奉獻(xiàn)的教師，讓我們以良好的師德去共同撐起教育的這片藍(lán)天,！

開學(xué)前,，我校開展了“心系中國(guó)夢(mèng)，做好引路人”師德報(bào)告會(huì),，并將今年定為師德建設(shè)年,。育人先樹德,，教師只有樹立好自身的形象，才能真心,、真情,、真意地去教育學(xué)生。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,闡述了師德重要性,。王新華、邵亞楠,、張愛云教師的感人事跡贏得老師們陣陣掌聲,。他們講述了教師職業(yè)的崇高性，以及實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,。講述了作為一名教師,，應(yīng)當(dāng)為人師表,，做學(xué)生的楷模,，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé),。

在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛,，家長(zhǎng)認(rèn)可,，做一個(gè)人民滿意的教師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí),，提高自身能力,，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,，傾心育人,，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力,。

總體而言,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,，激勵(lì)了我教書育人的熱情,，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,，即工作是快樂的,，奉獻(xiàn)是幸福的!