演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

與法同行演講稿篇一

感動(dòng)是一句對(duì)不起，感動(dòng)更是一聲沒關(guān)系,。

在這個(gè)大千世界里,，感情是最微妙的東西，而感動(dòng)又是那么的美好,，感動(dòng)曾經(jīng)讓我們淚流滿面,，那是因?yàn)橛|動(dòng)了心底那根最柔軟的弦,。感動(dòng)是一杯白開水，而真情就藏在點(diǎn)滴中,。

感動(dòng)是用雙臂接住從十樓墜落的孩子,，感動(dòng)了杭州，感動(dòng)了中國(guó),，感動(dòng)了世界,。而面對(duì)榮譽(yù)和贊美紛至沓來(lái)，最美媽媽淡淡的說(shuō)：“我是個(gè)普通人終究還要回到普通生活中去,?！笨吹竭@感人的事跡已經(jīng)被感動(dòng)，再看到這句平凡的話我的靈魂又被洗禮了一次,，普通的人卻做出了用雙手托起生命的奇跡,，這讓那些每天靠緋聞來(lái)抬高自己名氣的明星汗顏。讓我們這些在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中受盡了各種創(chuàng)傷的心靈得到了些許安慰,，這句普通的話比任何豪言壯語(yǔ)都讓人難忘,。“對(duì)我來(lái)說(shuō),，這些榮譽(yù)是對(duì)我的肯定和認(rèn)可,，也希望能將更多的愛心傳遞給更多的人，讓大家都來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛心,。這樣的話,，人和人之間就不會(huì)有這么多隔閡、互相不信任,，生活會(huì)更好,。”一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己“普通得不能再普通”的吳菊萍,，依然用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)自己的“獲獎(jiǎng)感言”,。

如果說(shuō)最美媽媽使用雙手托起了別人的生命讓我們感動(dòng)她的勇敢，她的一顆善良的心的話,，那么下面這位就是用雙腳把自己的生命演繹的五彩繽紛的獨(dú)臂鋼琴師——?jiǎng)?。?dāng)我看到《感動(dòng)中國(guó)十大人物》的劉偉演奏時(shí)驚呆了，我感覺這是常人不可想象的事,，他居然用雙腳把旋律彈奏的如此美妙,，真是讓人敬佩。敬佩之余讓人感動(dòng),，感動(dòng)他的努力付出,，感動(dòng)他的不向命運(yùn)低頭的精神。

一個(gè)沒有雙臂的青年自學(xué)鋼琴僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)的水平,。除此之外他還學(xué)會(huì)了游泳,、打字等,。在為他頒獎(jiǎng)的時(shí)候我仿佛透過(guò)華麗的舞臺(tái)看見了平日里正在艱難的努力的用雙腳在琴鍵上練習(xí)著的劉偉。他沒有胳膊卻用腳把鋼琴?gòu)椀萌绱嗣烂?，這讓我又想起了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基,，他癱瘓且雙目失明卻寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我這個(gè)四肢俱全的人自嘆不如,。

感動(dòng)無(wú)處不在,。在工作和生活當(dāng)中也都有感動(dòng)相伴你我左右。春節(jié)回家的火車上一次互相讓座,，公交車變臨時(shí)救護(hù)車改變?cè)瓉?lái)的行駛路線駛向醫(yī)院,，當(dāng)你落魄他鄉(xiāng)時(shí)，好心人的幫助,，哪怕是一次詳細(xì)的指路;朋友間的真摯友誼,，這一切無(wú)不在詮釋著感動(dòng)。

“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。這句話是我小時(shí)候知道的，但一直不理解?，F(xiàn)在我懂了，理解這句話其實(shí)并不難,，只要你把它融進(jìn)生活里,，在那里你會(huì)得到答案。

每天都去發(fā)現(xiàn)美,，每天都在感動(dòng)著,。

與法同行演講稿篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！我是4班的***,，今天我演講的題目是“感恩與愛同行”。

世界如果有了感恩,，那世界會(huì)變成一個(gè)充滿愛的世界,！學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將愛的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底。

學(xué)會(huì)感恩,，就是多一份理解,，少一份任性。我們應(yīng)該感激父母,，是父母給了我們生命,，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛,，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì),。人們常說(shuō),，父母是我們第一任老師，家庭是我們的第一所學(xué)校,。如果沒有父母建起第一所學(xué)校,，我們就不會(huì)成為一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。所以我們要感恩父母,，更要關(guān)愛父母,！

學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容,、少一份冷漠,，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得,，那些在困難時(shí)伸出溫暖的雙手,；我會(huì)記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀,；我會(huì)記得,，那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的目光。我要感謝我的朋友們,，感謝你們,，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，享受世界五彩斑斕,！

我們還要感謝老師,，他們教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人要有尊嚴(yán),，以身作則,，影響我們，在我們?nèi)松穆飞?，一次又一次的給予我們啟示,。

感恩是一種歌唱生活的方式。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看待生活,，看待命運(yùn),，要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容,。感恩會(huì)讓我們變得富有,、知道快樂、享受溫暖,；感恩讓人明白愛,，懂得去愛,，最后得到愛。

謝謝,！

與法同行演講稿篇三

尊敬的老師親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛同行之讓感恩走入心靈深處,。從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過(guò)愛自己的人。

20xx的秋天,，對(duì)于我們?cè)谧耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的秋天。因?yàn)?，這一年的秋天,，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學(xué)出來(lái)的我們帶著憧憬與希望,，帶著長(zhǎng)大之后為建設(shè)美麗祖國(guó)的犬子之心來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美,、處處充滿書香氣息的南雅校園,。

朋友們,，你還記得到學(xué)校報(bào)到的那一天嗎?

因?yàn)榈侥涎啪妥x的學(xué)生之多，我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續(xù),。我問(wèn)媽媽：“媽媽,，您要不要歇會(huì)兒?”媽媽強(qiáng)忍著歡笑對(duì)我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發(fā)抖,，但她依然沒有抱怨,。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好啊?這些，不僅我看在眼里,，還有許許多多的朋友應(yīng)該都有所體會(huì)吧!

人活在這個(gè)世界上,，最重要的就是懂得知恩圖報(bào)。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,，沒有能力賺錢養(yǎng)家,。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的父母,、老師與社會(huì)。這就是對(duì)它們最好的感恩與回報(bào)!

聽大人們常說(shuō)：“中學(xué)時(shí)光是人生中最美好的,?！辈皇菃?雖入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但是,，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印,。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香,，受人玫瑰,，永念芬芳。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩,，胸懷寬闊，才會(huì)自覺自愿地給人以幫助,，助人為樂,。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩,，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂和幸福,。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。感恩是一種處世哲,，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧!

與法同行演講稿篇四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的.主題叫做心懷感恩,，與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，”然而,，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了,。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過(guò)愛自己的人,。

20××的秋天，對(duì)于我們?cè)谧耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的秋天,。因?yàn)?，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們,，剛剛從小學(xué)出來(lái)的我們帶著憧憬與希望,，帶著長(zhǎng)大之后為建設(shè)美麗祖國(guó)的犬子之心來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿書香氣息的南雅校園,。

朋友們,，你還記得到學(xué)校報(bào)到的那一天嗎？

因?yàn)榈侥涎啪妥x的學(xué)生之多,，我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續(xù),。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您要不要歇會(huì)兒,？”媽媽強(qiáng)忍著歡笑對(duì)我搖搖頭,。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發(fā)抖，但她依然沒有抱怨,。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好?。窟@些,，不僅我看在眼里,，還有許許多多的朋友應(yīng)該都有所體會(huì)吧！

人活在這個(gè)世界上,，最重要的就是懂得知恩圖報(bào),。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，沒有能力賺錢養(yǎng)家,。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的父母,、老師與社會(huì)。這就是對(duì)它們最好的感恩與回報(bào),！

聽大人們常說(shuō)：“中學(xué)時(shí)光是人生中最美好的,。”不是嗎,？雖入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),，但是,，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印,。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香,，受人玫瑰,，永念芬芳。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩,，胸懷寬闊,，才會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂,。懂得了感恩,，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂和幸福,。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲,，感恩更是一種生活的大智慧,。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧！

與法同行演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，下午好。(敬隊(duì)禮)

我是四(5)班吳嘉航,，今天我要演講的題目是《傳遞愛心,，幸福接力》。

無(wú)論是大人還是小孩,，我們都應(yīng)該常懷善心常行善舉,，常說(shuō)善言。就是說(shuō)我們要懷有善良的心,，從身邊做起,，從小事做起。這樣,，世界才會(huì)越來(lái)越美,。

在《與美同行》一書中，《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》里的張杰爺爺用自己一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的1200多萬(wàn)元,，捐贈(zèng)給家鄉(xiāng),，資助當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。別人叫他老板,，他說(shuō)：“我其實(shí)睡的是地板”,。因?yàn)樗u茶葉蛋的每一分錢都用在了捐建家鄉(xiāng)的圖書館、教學(xué)樓,、宿舍樓上面,，自己卻舍不得花，一家十幾口人,，擠在三十幾平方米的住房里,。同學(xué)們,，三十幾平方米是多大呢?就是我們半間教師那么大，除去衛(wèi)生間和廚房,，你們可以想想,，那是多么的擁擠呀!

張爺爺傾其全部，支持家鄉(xiāng),，我做為一名小學(xué)生,，被他的義舉深深震撼。他這種善舉是一種積極向上的正能量,，我想這種正能量需要在社會(huì)傳遞和延續(xù)下去,。

一次在廣播臺(tái)工作的葉老師告訴我，在溫州永嘉界坑,，有一群生活貧困的小學(xué)生,，他們有的因?yàn)楦改干。瑤缀鯖]錢交學(xué)費(fèi)念書了;有的家里離學(xué)校很遠(yuǎn),，每天上下學(xué)要走兩個(gè)多鐘頭的山路;還有的父母離異,，只能與年邁的奶奶相依為命。廣電義工團(tuán)要舉辦一次“傳遞愛心,，助學(xué)圓夢(mèng)”的公益活動(dòng),，我聽了，毫不猶豫地報(bào)名參加了,。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去傳遞社會(huì)的正能量,，爭(zhēng)做一個(gè)美麗的溫州人。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我結(jié)識(shí)了兩位當(dāng)?shù)氐男W(xué)生,，他們其中一位很小就失去了媽媽，爸爸又整天在建筑工地忙著挑沙子,，賺錢養(yǎng)家,，連買本子的錢都沒有了。我立即拿出自己平時(shí)積攢的零花錢----壹仟多元,。這可是我平時(shí)干家務(wù)活的“工資”,，加上每個(gè)月20元的零花錢，差不多存了好幾年時(shí)間哪!我自己舍不得買玩具,、買零食,，但幫助有困難的同學(xué)，是義不容辭的,，同學(xué)們,，我們要一起手牽手，大家一起去傳遞正能量,。

正如沙寶亮的《正能量》的歌中唱的一樣：“有一種幸福叫做正能量”,。讓我們攜起手來(lái)，傳遞愛心,，幸福接力,，讓溫州變美，讓世界變美吧!

謝謝!(敬隊(duì)禮)

與法同行演講稿篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好,，今天我要演講的題目是：《與美同行，做最美的人》,。

首先請(qǐng)大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕：20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,，在杭州市一個(gè)小區(qū)內(nèi)，吳菊萍剛走到門口,，突然聽到有人在大喊大叫,。她抬頭一看，驚呆了——一個(gè)2歲左右的女童掛在10樓窗口,，馬上就要掉來(lái)了,！正當(dāng)人們想方設(shè)法搭救時(shí)，女孩突然間直往下掉,。 一出悲劇即將上演,！千鈞一發(fā)之際，吳菊萍什么都來(lái)不及想,，踢掉高跟鞋,，箭步?jīng)_出，勇敢地張開雙臂接住了女孩,！由于巨大的沖擊力,，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接,，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù),。

吳菊萍這一接，造成了她的手臂嚴(yán)重骨折,！醫(yī)生說(shuō),，像她這樣的傷勢(shì)，在骨折中算非常嚴(yán)重的,。她是冒著生命危險(xiǎn)做這件好事的,，如果孩子偏差一點(diǎn)點(diǎn)，落在她脖子上,，她可能高位截癱,；落在頭上，就可能當(dāng)場(chǎng)死亡,！

其實(shí),，在我們身邊,，也有許多像吳菊萍、張麗莉,、吳斌那樣最美的人,。只要我們用心去尋找、去體會(huì),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)，美就在我們身邊,。

黎明,，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，媽媽早已悄悄起身,，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上,。這不是母愛之美嗎,？清晨，上學(xué)路上,，那一條條清潔的路面,，那一個(gè)個(gè)在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎,？學(xué)校的教學(xué)樓中,，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯；在操場(chǎng)上,，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……,，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊,。

記得當(dāng)我身體不舒服向老師匯報(bào)時(shí),，老師焦急萬(wàn)分的眼神，那份美直入我的內(nèi)心深處,；而同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間,，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這份美讓我心潮騰涌,。這一切,，讓我感到：美就在我身邊。

有人遇到困難時(shí),，伸出一雙援助之手,，是一種美； 為大地添上一份綠色,，是一種美,； 隨手撿起一片紙屑,，是一種美； 一個(gè)善意的微笑是美,；一個(gè)諒解的眼神是美,；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美…… 同學(xué)們,，美無(wú)處不在,，美更需要我們?nèi)?chuàng)造,！讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),、生活中，與美同行,，做最美的人,！讓世界因我們而美麗吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

與法同行演講稿篇七

402邱杭緣

他默默無(wú)聞,，他沒有“品種名稱”，沒有“原產(chǎn)地”,，他叫小野花,，他叫雜草，他遍地是,。他成不了玫瑰牡丹,，但只求做好自己，他會(huì)長(zhǎng)在那些美麗花朵的旁邊,，幻想著自己也能成為美麗的花兒——他只是一朵野花,。

他希望自己能成為像玫瑰，像蓮花那樣被人們頌贊的花朵,，他努力,，他奮斗，他就算做不到也會(huì)努力生長(zhǎng)在名花旁邊,，因?yàn)樗X得,，與美同行，自己也會(huì)在潛移默化中,，變得美麗,。

人又何嘗不是這樣呢？我們都喜歡與美的人,，美的事物共同生活學(xué)習(xí),，卻不愿與丑惡，與垃圾一起歡笑,，人人都希望能與美同行,，人人都努力去靠近美,。只因，在人生的長(zhǎng)河中,，美麗的那一岸,，芬芳飄香，風(fēng)景優(yōu)美,。

朋友啊——

你說(shuō),，美，是帶來(lái)片片新綠的春天,； 你說(shuō),，美，是帶來(lái)炎炎日頭的夏日,； 你說(shuō),，美，是帶來(lái)瓜果飄香的秋季,； 你說(shuō),，美，是帶來(lái)銀裝素裹的嚴(yán)冬,。

這些是美,，是外在的美。但美的真正釋義,，并不是單單指我們平常所述的容貌美,，只是更注重于那心地是否善良，心靈是否美好,。一個(gè)人的品格好,，就算她容貌并不出眾，也會(huì)贏得人們的歡迎,，贏得人們的頌贊,。你看，最美媽媽,，最美司機(jī)……他們是美麗的人,，做著美麗的事，他們就算容貌并不如范冰冰,、楊冪那樣,，卻用自己的行動(dòng)，感染著每一個(gè)人,。

你肯定還會(huì)說(shuō)：

“那么美,，是母愛，是就算并非自己子女有危險(xiǎn)，也會(huì)奮不顧身的上前幫助,，營(yíng)救,。美，是奉獻(xiàn),，是滿車乘客命懸一線時(shí)的忍著劇痛的鎮(zhèn)定,。美，是努力,，是日日夜夜的不懈訓(xùn)練終成一枚小小的金牌,。”

不錯(cuò),，朋友,。這的的確確是美，被世人所贊頌的美,，他們的美麗,，感染著每個(gè)人,。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎,，美，其實(shí)就在我們身邊,。

你可曾接到,，摔倒在地時(shí)伸出的一只大手；你可曾遇到,，義務(wù)洗臟臟的街道的阿婆,；你可曾看見，風(fēng)雨無(wú)阻站在街頭指揮交通只為人民舒坦的交警叔叔,。 當(dāng)然,，我們也要學(xué)習(xí)美，爭(zhēng)取自己也成為那一抹美麗的風(fēng)景線,，成為自己所崇拜的“美”,。

美，其實(shí)就在我們身邊,，若是說(shuō)你未曾見到美,，那么只能說(shuō)是你缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去發(fā)現(xiàn),，去感覺,，你會(huì)明白，我們身邊充滿了美,，我們與美同行,。

與法同行演講稿篇八

成長(zhǎng)路上，遍布荊棘,。與法同行,，陽(yáng)光滿地,，周道如砥，前途光明,！法制生活的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,，法時(shí)時(shí)在我們身邊。

我想大家對(duì)“法”這個(gè)詞并不陌生,。無(wú)論是看書讀報(bào),，還是看電影、電視,，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān),，密不可分，那么,，究竟什么是法律呢,？它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，人類的希望。據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65%,，已呈現(xiàn)出低齡化，團(tuán)伙化,，惡性化等新特點(diǎn),。

常言說(shuō)得好，有規(guī)矩才成方圓,，有法律的保障才會(huì)有和諧的校園,。要做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生，就要從以下三方面做起：

一,、學(xué)法,。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步,。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),，才能知道是什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，才能夠清楚地明白法律的重要性,。看來(lái)學(xué)好法律對(duì)我們的人生有很大的幫助，也不會(huì)讓我們的人生增加污點(diǎn),，使我們的人生更加絢麗多彩,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)污點(diǎn)而暗淡失色。

二,、守法,。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔,。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法,，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。

三,、用法,。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,，我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù),。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),，保障我們和我們身邊的人,。有人說(shuō)“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片,，而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。

走在成長(zhǎng)的路上，驀然回首,，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲,，淚水,、汗水編織起來(lái)的歷史。與法同行,，讓文明之花競(jìng)向開放,；與法同行，為生命的航船指明方向,；與法同行,，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想,，讓我們的人生道路陽(yáng)光燦爛,，不再迷茫！

與法同行演講稿篇九

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

你們好!

每年秋天,，候鳥勇往直前地循著心中的路,，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥,，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴,。

這時(shí),，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,，鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,，他高興,。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧,。

朋友們,，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái)，教你站立,，指引你一步步走向成功,。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情,，感恩父母的養(yǎng)育,。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

與法同行演講稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的世界里,，充滿了美,，它們是五彩的顏料，是多彩的音符,。把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色,，五彩絢麗。

美,，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿,。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”,，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的,，則心無(wú)雜念,，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊,，都捏著一把汗,，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情,，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻,、活力四射的圖畫,。美，就在我身邊,。

美,，是教室里同學(xué)們的笑聲?；叵胪?，一切都仿佛在昨天發(fā)生,。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來(lái)的離別,。這一漫長(zhǎng)而又短暫的兩年多,，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅,，我們手拉手,，心連心，一同走過(guò),。然而,，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊,，是那樣的優(yōu)美,。美，就在我身邊,。

美,，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩,，如今擁有知識(shí)的相隨,，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上,，老師傳授知識(shí)給我們,，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；課間,，老師有如我們親密的伙伴,，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象,；犯錯(cuò)時(shí),，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑,，耐心地教導(dǎo),。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)的話語(yǔ)，是那樣的美,，我一字一句都銘記于心,。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨,。美,，就在我身邊。

人生就如蔚藍(lán)的天空,，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美,。美又如空氣一般彌漫在身邊,，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩,，世界有了美而精彩,。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,，去尋找身邊的美,，相信你會(huì)有意外的收獲。

學(xué)校的教學(xué)樓中,，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶同班行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯,，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影；在操場(chǎng)上,，看見幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué),，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切,，都讓我感受到了,；美就在我身邊。

記得當(dāng)我生病落下功課,心里焦急萬(wàn)分時(shí),老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊,。

天,，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,，我沒淋到一滴雨,，而她卻濕了一半；我丟了錢包,，急得如熱鍋上的螞蟻,，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的藍(lán)色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切,，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊,。