無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長們：

大家下午好,！

首先，我衷心感謝您一直以來對我們工作的支持和理解,，很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時間來參觀我們的花園,。來參加這次家長會，我代表我的祖國,，熱烈歡迎你們的到來,。為了更好地開展教育工作。

首先讓我簡單介紹一下我們第一節(jié)課的同學(xué),。我是某某某老師,。它是花園一班的班主任，也是我們班漂亮的年輕老師,。我們都是天真,，可愛，活潑和聰明的嬰兒,。

讓孩子們學(xué)得更好,。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早,、半夜,、晚上清潔，保持室內(nèi)外清潔,，每天給孩子的毛巾,、杯子消毒一次，每周給玩具消毒一次,，孩子離開花園后每天給宿舍教室用醋消毒等,。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：目前,，我們所有的孩子基本上都能吃,，但有些孩子有不好的習(xí)慣,，如不正確的拿勺子的方式,，一些孩子邊吃邊說話，一些孩子很挑剔,，一些孩子吃得很慢,，等等。我需要老師的幫助,。我們基本上把鼓勵放在首位,。積極的一面是，許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜,。它確保兒童獲得足夠的營養(yǎng),。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的時間內(nèi)多吃熱菜熱菜,。為保證兒童營養(yǎng)充足,，飯后自覺擦嘴，但有些兒童還沒有養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣,。經(jīng)常需要老師的提醒,。當(dāng)我們外出活動或天氣變化時，我們會隨時為孩子們增加或減少衣服,。每隔一段時間給孩子喝水,。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

午睡時間是12：00到14：30,。

幾乎所有的孩子都睡著了,，但有些孩子睡得很慢。家長也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲成敗,。因此,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

學(xué)習(xí)方面：主教村是一門多元智能的課程,，融入一日的教育活動,，分為健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個方面。

健康：1,、飲用水2,、吃3、衛(wèi)生間4,、戶外運動

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持和鼓勵孩子用語言交流：欣賞文學(xué)作品：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和聽力習(xí)慣。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇二

親愛的父母:

你好,！感謝你們在百忙之中抽出時間參加我們江南雙語幼兒園舉辦的“慶十一,、家庭同樂”活動。首先,，感謝家長這學(xué)期對我們工作的支持和信賴,，看到孩子們每天的成長，和孩子們一起生活的點滴,，非常高興,，孩子們的一切進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然家長對我們工作的支持和合作是必不可少的,。下面就簡單介紹一下本學(xué)期班工作：

我們班從小班上升到中班已經(jīng)三周了,。最初，幼兒的感情不穩(wěn)定,，一部分幼兒感情不穩(wěn)定,，嬌慣，哭泣,，依賴性強,，霸道等現(xiàn)象，而且本學(xué)期有一部分新生插入,，一部分年齡小的新生各方面能力弱,，班級幼兒各方面的能力水平大不相同。針對這種現(xiàn)狀,，我們?nèi)匀话寻嗉壍脑缙诠ぷ鞣旁?與父母一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信的個性,、良好的生活習(xí)慣和提高生活自理能力的工作,，尤其是對新生的重點培養(yǎng)。以“讓孩子健康成長”為目標(biāo),，組織各種形式的體育集體活動,，讓孩子在快樂的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力，在大家的努力下,，現(xiàn)在我們班的大部分孩子個性,、能力都比學(xué)期初明顯提高,。參加各種活動時，孩子們基本上可以積極,、積極地遇到困難,，遇到小麻煩時，可以樂觀,、自信地面對,，向老師求助、解決,。本學(xué)期,，我們加強了幼兒生活自我管理能力的培養(yǎng),，平時讓他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,。例如服整齊、安靜地吃飯,、保持桌子,、地板、餐具清潔,、洗手的習(xí)慣等,，通過我們的努力，幼兒形成了自己的生活習(xí)慣,。

我班幼兒的自立能力比以前明顯提高,，但他們畢竟年齡小，我們教師需要投入更多的能量,，引起更全面的關(guān)注,，只有幼兒的身心健康，他們才能全身心投入活動,，不斷發(fā)展,。這學(xué)期，我們對孩子們的成長照顧一點也沒有,。從杯子,、毛巾等的每天消毒到孩子們的冷溫、身體狀況等都很周到,，在孩子們的飲食習(xí)慣中,，我們也能耐心地指導(dǎo)，讓我們班的孩子們在健康的環(huán)境中成長,，而且我們的老師也一起重視孩子們的生活細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)他們的身體狀況異常的話，我們會馬上通知監(jiān)護(hù)人,，給孩子們特別的關(guān)心和照顧,。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重點，也是家長們關(guān)心的問題,。我們園的衛(wèi)生保健工作是從幼兒入園時的早晨檢查工作開始,，主要是看、摸,、三問,、四查。我們班的所有物品都嚴(yán)格遵循班級消毒制度,，桌椅等按比例用84消毒,、床、被子,、圖書等陽光照射,，用杯子毛巾餐具等蒸汽消毒。

幼兒在幼兒園每天兩點(早餐,、中餐,、點心、水果)水果),，這些都由合作伙伴委員會成員配合幼兒食譜和季度營養(yǎng)計算,，幼兒園入口櫥窗上貼著每周食譜公示欄，家長想知道,。

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在這學(xué)期,，我們還圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動。根據(jù)班級的特點,，我們開展了小型多樣的地區(qū)活動,，設(shè)計了各種地區(qū)，投入了各種操作材料,，不斷更新,，為幼兒創(chuàng)造了良好的環(huán)境。例如,，在我們班的語言區(qū),，我們的老師結(jié)合教育內(nèi)容，制作各種各樣的照片給幼兒自由講故事,，一學(xué)期以來,，幼兒的口頭表現(xiàn)力比以前提高了很多，在數(shù)學(xué)區(qū),，結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué),，我們投入各種各樣的卡片，讓幼兒動手操作,，配置各種各樣的圖形,，引導(dǎo)幼兒按,，按物點數(shù)，按學(xué)習(xí)順序等,。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，提高能力弱的幼兒，為能力強的幼兒提供發(fā)展空間,，創(chuàng)新,。同時，我們根據(jù)教育不斷變更資料,，豐富地區(qū)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的活動,，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享,、合作的習(xí)慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大發(fā)展,。

在教育方面,，我們老師認(rèn)真組織幼兒活動，根據(jù)青島市教育大綱的指導(dǎo)精神,，開設(shè)了健康,、藝術(shù)、科學(xué),、社會,、語言、游戲6種活動,。此外,，我園還引進(jìn)了符合幼兒成長特征的蒙氏數(shù)學(xué)和loveenglish。我們以“快樂的英語,、快樂的孩子”為教育理念,，早期培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和興趣，為了學(xué)習(xí)而使用,，希望家長孩子一起在日常生活中交流,。此外，我們滿足了一些家長的要求,，還開設(shè)了舞蹈,、美術(shù)、手腦速算等興趣班,，主要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，給他們表現(xiàn)的機(jī)會很多,。

安全工作，警鐘長鳴,，所以我想特別強調(diào)安全工作,。每天來幼兒園檢查孩子的口袋，不要讓孩子拿零食和玩具,、紙錢和危險的東西(彈子,、刀片、按鈕,、硬幣等小東西),，不要吞下，不要讓孩子拿耳環(huán),、項鏈,、戒指等貴重物品。每天早上送孩子上幼兒園一定要把孩子親手送到老師手里,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,。如果你的孩子要吃藥的話，請用家用紙包起來,，或者用藥箱包起來,，明確記載姓名、吃藥的時間,、劑量,，早上入園后自己把藥交給老師，再告訴他,，以免出錯,。

本學(xué)期，我們開展了遵守交通規(guī)則,、觸電,、上交通規(guī)則，注意觸電,，上下樓梯慢慢走,，不要推，不要碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等，提高幼兒的防范意識,。明顯提高幼兒的安全意識,，應(yīng)對能力也明顯增強。但是,，盡管如此,，還是有個別的孩子摔倒受傷,，在這里，對父母們說“對不起”,，今后一定要注意孩子們,。

好的班級離不開老師的班級管理，離不開家長們的大力支持,。家長的工作也是我們教育的重要部分,。為了理解孩子在家的狀況，為了更好地教育孩子,，為了讓監(jiān)護(hù)人更好地理解我們的工作,，我們在學(xué)期初、學(xué)期末進(jìn)行家訪,，還制作了家庭聯(lián)系手冊,，我們可以利用它和監(jiān)護(hù)人取得及時的聯(lián)系，讓監(jiān)護(hù)人認(rèn)真閱讀并提供反饋意見,。父母有什么需要和困難也可以隨時提出,，我們想和你們一起討論。在教室門口,，我們每天寫筆記,，把通知和幼兒園的教育內(nèi)容寫在上面，請家長們立即關(guān)心,。教室門旁貼著每周的計劃表,，請家長們理解每周的教育教育活動。教室走廊旁邊的墻壁上設(shè)有“家長園”,，貼上國內(nèi)外先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動態(tài)，讓家長有時間看看,。

另外,，必須每天帶孩子按時入園，不要養(yǎng)成給孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣,。如果有特殊情況(病假,、假期等)不能來公園，請立即聯(lián)系我們,。(幼兒園辦公室電話81728256)請父母在早上7點到8點之前送孩子,。下午5:00-6:00離開公園，下午4:00開門,，5:00接孩子,，每天家長按時接送,，自覺在接送登記表上簽字，委托別人接電話,，或者帶筆記,，請簽字(幼兒名，家長名),。

為了提高工作效率,，早上來后有什么具體要求可以用紙寫，三言兩語以書面形式交給老師,，我們盡量滿足你的要求,。以下是一些具體的事情:

a.利用廢舊自制玩具類:沙包、飛盤,、紙棒,、用途:豐富兒童戶外活動內(nèi)容要求的每個人(寫名字)b.自由購買橡膠泥、蠟筆(科研課題是繪畫)原則:每個家長自愿購買要求的每個人(寫名字)2.注冊兒童的真實年齡,、家長的聯(lián)系方式:用紙寫名字,，出生年月日，家長的聯(lián)系方式,，提交班級,，今天我們要說的是這么多，家長有疑問或有什么意見,，提出建議,，今后一起討論。

一起欣賞“慶十一,、家同樂”的精彩表演吧,！希望家長遵守全場秩序，帶上自己的寶貝,，積極參加活動,，感謝家長們的支持！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家好! 我是xx,，是班主任老師,。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師,，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好! 今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長,，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個寒假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

(2)教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。

在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。 培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題 教育 孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間 讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗,。

家長配合工作 今天對各位家長的.到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同 的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理 解,，互相支持，加強交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不 好的情緒。

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

(3) 安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

(4)關(guān)注孩子接送情況 如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

(5) 因為班級孩子比較多,，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解，也請多指正,、多批評,、多溝通。

結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來,， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家晚上好,，首先感謝大家能從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,，今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點,。而中班教學(xué)又是一個很關(guān)鍵的時期，孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個新起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期我們班共有33名幼兒,，其中男孩18人，女孩15人,，小班的時候是34名幼兒,，這個學(xué)期由于家長工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人，新插班的有5人,。新的插班幼兒分別是,。經(jīng)過小班一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)意識,。

（一）生活習(xí)慣方面：

1,、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨立用餐，還會整理餐具,。但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如邊吃飯邊講話、挑食,、吃飯速度慢等,，都需要老師的提醒。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜,，保證了幼兒的營養(yǎng),。希望你們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。

2、外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時提醒孩子增減衣服,，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣,。

3,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時都能把自己鞋子脫了擺放整齊，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊,，起床后都能自覺整理自己的被子,。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子的衣物也會隨之增多,，在家也請多給孩子自己穿脫衣褲,、鞋襪的機(jī)會。

4,、自己系褲子還不能及時,。

剛開學(xué)的時候小朋友們都不會自己系褲子，后來在老師的提醒下能自己系好褲子,，再后來大部分孩子能在起床,、便后、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己系好,。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，因為小肚皮保護(hù)好了,，感冒就會大大減少，所以,，家長們,，今天回去后就開始行動吧。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

1,、中班孩子的注意力集中的時間從小班的15分鐘已經(jīng)延長到20-25分鐘,，所以我們現(xiàn)在上課的時間也有所調(diào)整。隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，是促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。（由于時間關(guān)系，中班幼兒的年齡特點和發(fā)展目標(biāo)就以書面資料粘貼在“家園窗”的一欄里和幼兒園網(wǎng)站的中三班里,，請大家關(guān)注?。?/p>

2、大部分孩子閱讀（看圖書）習(xí)慣不好,。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,，可是我們班級的圖書常被幼兒撕壞、因為錯誤的看書方式損壞,，希望家長能配合我們讓幼兒在家學(xué)會安靜看書,，正確看書,。這學(xué)期，我們將安排教室里的安靜活動,，就是閱讀,。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。

補充說明：五角星的分發(fā)情況?！苏n堂表現(xiàn)好,、生活習(xí)慣好、等,，也會看主題活動的需要或者教室布置需要,，家長和幼兒親子攜帶東西的配合情況來定。因為家園配合在對于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！币虼宋覀兘⒘怂膫€練習(xí)途徑。

1,、聯(lián)系途徑,。

1）班級博客地址：xxxxxx

2）幼兒園網(wǎng)址：xxxxx（家長園地—家園論壇—中一班，用戶名是幼兒名字,，密碼xxxx通行密碼xxxx）

3）班級qq群號碼：xxxxx

4）老師的聯(lián)系號碼,。

這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長更了解幼兒園的動態(tài)，并能參與到我們的教育教學(xué)中來,。也非常歡迎大家能參與到我們的教學(xué)中來,，可以將您的反饋、育兒經(jīng)驗等通過下面的三個途徑供大家分享,。

2,、幼兒不來幼兒園一定要請假。（通過qq群或是給老師發(fā)短信）

1,、能控制住自己的行為,，自控能力提高。

家長需要配合：要有意識的訓(xùn)練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。

2、規(guī)則意識開始萌芽,。

家長配合：多讓孩子了解生活中的規(guī)則,，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想,。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知，不能先知后行,。

3,、交往面擴(kuò)大，交往策略提高,。

4,、動作發(fā)展日益完善。

家長配合：讓孩子多參與一些家務(wù)事,，多進(jìn)行孩子的小肌肉動作的練習(xí),，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

5,、感官有了合理的提高,，能運動綜合的感官去了解事物，探究意識開始萌芽,。

家長配合：要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識。

6,、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡,。

家長配合：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三,，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維,。

7、語言表達(dá)能力提高,，語言的描述由單句向復(fù)句過渡,。

家長配合：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情,。

8,、能夠控制自己的情緒。

家長配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣,，要控制自己的情緒,。

各位家長最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況了，下面由我將本學(xué)期的教育教學(xué)整個情況跟大家交流一下：

1,、幼兒園采用的課程是以華師大建構(gòu)課程為主,，以及浙江省編、《字寶寶樂園》等等教材為輔,。（出示教材幼兒用書五本還有美工和美術(shù),，介紹各個主題）（講講主題配合要求：及時看通知,，及時收集主題資料）

2、《字寶寶樂園》（以往家長反映非常好）教材說明：多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,。字寶寶樂園（書和字卡的用法）說明：“書”——每天帶,，方便幼兒在家閱讀，我們會在晨間,、飯后組織孩子們閱讀,，每周三安排子寶寶教學(xué)課，家長務(wù)必提醒孩子帶書本,。同時家長回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)鞏固,。“字卡”的使用,。帶回家，按通知帶需要的字卡,，回家用游戲形式鞏固字寶寶,。平時家長要有意識地引導(dǎo)孩子多接觸生活中的字。

3,、本學(xué)期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究,，()旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩,、報恩之情,。在具體的研究過程中，還需要各位家長的積極配合,。

4,、本學(xué)期的幼兒活動有：秋游、元旦運動會,。結(jié)合元旦的運動會,，幼兒園里要開展家長跳繩比賽。

項目如下：

1,、跳長繩,。要求每班10名家長參加，每班可以有3名男家長參加,。

2,、個人跳繩。要求每班3-5人,，時間1分鐘,。

在11月份中旬幼兒園會統(tǒng)一發(fā)繩，并組織家長練習(xí),。請要參加的家長踴躍報名,。

需要家長合作的的注意事項：

1,、天氣轉(zhuǎn)涼，請早上8:30之前按時送孩子入園,。（強調(diào)常規(guī)的重要性）

2,、強化幼兒個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,。勤剪指甲,。早上來園要洗手。

2,、共用午睡室注意事項：被子,、墊被。

3,、不來幼兒園一定要請假,，短信，不要發(fā)qq,。（沒收到會電話聯(lián)系,，解釋電話家訪）

4、家長委員會調(diào)整,。班級家委會成立,、職責(zé)（管理班會費、購買學(xué)習(xí)用品,、組織班級活動）

5,、請家委會代表公布班會費使用情況。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇五

各位家長：

首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會,，在這里我代表本園,，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作,。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是***老師。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi),，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子方式不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)食過程慢等,。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,。正面要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養(yǎng),。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜,。以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成,。常需要老師的提醒,。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服,。在一定的時間間隔讓孩子喝水,。希望各位家長，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

午睡時間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對孩子是非常重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中,，分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1,、喝水2,、進(jìn)餐3、如廁4,、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會：交流,、互動、分享,、責(zé)任等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣,，也很重要,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊形排列,、等等

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的能力,，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師,。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問題希望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠,、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到今每位家長放心、滿意,。

今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長今天的到來。如果家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨交流,。謝謝,！

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇六

各位家長朋友：

大家好！首先我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。首先由我來簡單介紹一下我們中一班的班組成員：我，大家都認(rèn)識,，是原班的老師,，咱們班的班主任，這兩位是新老師趙xx老師和周xx老師,。

本學(xué)期我們班共有41個孩子,。其中20個男孩，21個女孩,，大部分是獨生子女,，年齡都在四歲左右。

實驗幼兒園本著“全面實施素質(zhì)教育,，傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天，為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。讓孩子快樂,，讓家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展,，倡導(dǎo)個性發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,，圍繞“引領(lǐng)市學(xué)前教育,，創(chuàng)辦省一流的幼兒園”的辦園目標(biāo)，在教育教學(xué)活動中,，該園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，以人的可持續(xù)發(fā)展為著眼點，避免小學(xué)化傾向,，各級教師結(jié)合幼兒年齡特點,，對幼兒實施德、智,、體,、美全面發(fā)展的教育，注重在一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒求知的興趣,、動手操作的能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)幼兒的交往能力和活潑樂觀的性格,，讓幼兒健康快樂的成長,。多年來，先后被授予“河南省幼兒教育先進(jìn)單位”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省示范幼兒園”“濟(jì)源市示范幼兒園”“濟(jì)源市三八紅旗集體”“濟(jì)源市文明單位”,，20xx到20xx五年連獲“濟(jì)源市教育工作先進(jìn)單位”,，同時20xx年還榮獲了“濟(jì)源市師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、“濟(jì)源教育宣傳工作先進(jìn)單位”,、“濟(jì)源市模范職工之家”,、“濟(jì)源市女職工工作示范單位”“濟(jì)源市巾幗安全生產(chǎn)示范崗”等榮譽。

所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了，尤其是本學(xué)期我們班又新來了10個孩子,，下面我就特為大家再做以介紹一下,。

1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動時間,，希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,，這段時間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動時間，孩子通過自己動手,、動腦,，來提高自己的能力。

2,、8：30—9：00是早飯時間,，一般在家里吃過飯的孩子，到這里后都要再吃一些,，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因為沒吃好會餓肚子等一些事情,。

3、9：10—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動的時間,，這時的教育活動內(nèi)容有很多,，有語言、美術(shù),、體育,、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，一節(jié)課的時間也就是30分鐘左右,。希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。我們教室門口設(shè)有家園欄,，請家長多多關(guān)注,。

4、10：00—10：50是喝水,、戶外活動,、課間操時間。我們每天都有戶外活動,，主要是玩一些戶外玩具,，比如：拍皮球、走平衡木等,，再玩一些小型的玩具,。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì),。

5,、11：00—11：30是中午飯時間，12：00—14：30是午睡時間

6,、15：00—15：30是吃點心,、喝水時間

7、15：30開展教學(xué)活動,，如游戲,、音樂等活動

8、16：30—17：00是下午飯時間,。

另外,，幼兒在幼兒園每天有三餐一點（早餐、中餐,、點心,、晚餐），幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，家長想了解可以留意。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由李紅霞醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時要配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問,，四查。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽光爆曬以及消毒柜消毒等。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

首先感激各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動,，說明家長們支持我們的工作,，關(guān)心自己的孩子。在那里我們表示感激!本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級情景,，同時經(jīng)過本次家長會會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,，聽聽你們的提議和意見，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì),。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識,。

1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系,。做好家園聯(lián)系的工作,。

2、幼兒分析,，向家長咨詢幼兒的身體情景,，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的資料：語言方面：培養(yǎng)幼兒會說,、敢說,、想說。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知,。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的本事,。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手本事以及鍛煉孩子的繪畫本事，我們準(zhǔn)備在早晨這段時間,，讓孩子自己自由的繪畫,，所以家長給孩子準(zhǔn)備一個書包，書包里面放上彩筆,、油畫棒,、繪畫本，其他的東西就不要放了,，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了,。

社會方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂禮貌的良好習(xí)慣,，在那里,，我說一下,，我們班里出現(xiàn)的情景，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯,，能夠大方的與教師,、小朋友打招呼，我就說一下,，“禮貌”這個意思,，我請各位家長思考一下，什么是禮貌,，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等,，可是我們經(jīng)常看到孩子“打架”,，“打架”我在那里用的是引號,，為什么呢有些孩子他們是無意識的打架，就是把打架看成兩個小朋友在玩,，有些孩子就是有意識的,，為什么呢，第一天讓小朋友不細(xì)心打著了,，可是第二天他來肯定是,，連本家力的反擊，這說明什么,，我不說,，大家也能理解，我在那里只說一句：“請家長以身作則,，正確的引導(dǎo)孩子,。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象,，擴(kuò)大思維,。懂得一些簡單的科學(xué)知識。我說的這些都是為上一年級打基礎(chǔ)的,，有些家長認(rèn)為,，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著不要傷著這就行了,，可是這恰恰相反,，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué),，他的注意力就不集中,，學(xué)習(xí)本事就會下降的。期望各位家長配合幼兒的常規(guī),。

從我們與家長合作以來,，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作,，在那里我要感激你們對我們工作的大力支持,，教師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成,。在此說聲多謝!此刻我們開展的是綜合主題教育,，這樣會有很多家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動材料的收集等,，家長和孩子搜集材料的過程中也能夠豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

你們好,！

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是對我剛才提到的話題最好的回答,，總結(jié)起來就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長會的目的,。

首先我來介紹一下班級的總體情況,，我們班共有幼兒46名，其中男女生各23人,。經(jīng)過一學(xué)年的集體生活,，我班幼兒在多個方面都有了很大的進(jìn)步，比如喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活,，自理能力明顯提高，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨立進(jìn)餐等,。我班幼兒在園情緒穩(wěn)定,；隨著年齡的增長，他們的求知欲也更加強烈,，在活動中自己動手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)少數(shù)幼兒上課時注意力集中時間不長,，容易走神,，動腦的習(xí)慣還未完全養(yǎng)成。少數(shù)幼兒仍沒能形成謙讓的習(xí)慣,，體現(xiàn)在游戲中爭搶玩具,，排隊時你爭我搶等,。極少數(shù)幼兒不愛動手，比如在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫輪廓而不愿意涂顏色,。極少數(shù)幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強,，比如上下樓梯不知道靠右行、他人講話時不知道安靜的傾聽等等,。

本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識。根據(jù)我班幼兒的實際情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，我們將以“多元化智能”課程為媒介,，全方面、多元化地開展一系列的教育活動,，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展,。

下面介紹一下我們幼兒園的課程設(shè)置：多元化智能就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展學(xué)習(xí)的特點，多側(cè)面,、多手段,、多方法地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓幼兒從好奇,、有趣,、好玩中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動機(jī)。從實際體驗,、操作的活動中感受到發(fā)現(xiàn)的快樂,。從討論、對話,、操作中不斷地重建知識,、整合經(jīng)驗，增強能力,，從而享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,。

我們的目的在于讓孩子感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)孩子在社會,、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面得以發(fā)展和提高,。每一個主題活動開展前，我們都做了充分的準(zhǔn)備,，同時也為活動的開展提供豐富的資源,。

例如：現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的“秋天“主題活動，根據(jù)多元智能的原則，我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)秋天,，尋找秋天的秘密,，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)、去探索,，“秋天的樹葉怎么落了,？秋天的色彩與春天有什么不一樣？”等,，從而生成關(guān)于“多彩的秋天”的主題活動。又如“秋弟弟”,、“秋天,！到處走走”、“彩色的路”等主題活動,。由于孩子們積累了豐富的經(jīng)驗,，又能積極參與講述、操作,、表演等活動,，因此豐富了知識，提高了動手動腦的能力,，并逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動學(xué)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域,、生活與健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、社會性領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

語言領(lǐng)域要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,，能聽懂并愿意在集體面前說普通話，學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要注重于學(xué)習(xí)一種思考,、一種方法、一種游戲,、一種興趣,、一種解決問題的能力。

音樂領(lǐng)域,，我們有歌唱,、韻律活動（根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動作，如：打鼓、吹喇叭,、小鳥飛,、摘果子等）、音樂游戲,、欣賞,。

美術(shù)領(lǐng)域，我們有繪畫（學(xué)畫線條,、直線曲線折線和簡單形態(tài),、圓形方形，并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征）,、手工（有泥工,、撕紙、粘貼,、折紙）,、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品，如：秋天的水果）,。

科學(xué)領(lǐng)域則引導(dǎo)孩子觀察動植物,、自然現(xiàn)象的明顯特征，了解各種感官在感知中的作用,，發(fā)展感知能力,。

健康：幫助幼兒獲得健康常識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，參加體育鍛煉,，發(fā)展基本協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì),。

社會領(lǐng)域：關(guān)心周圍的同伴與成人,，愿意與人交往，愿意在集體面前大方地表現(xiàn)自己,。

我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種形式,。集體教學(xué)又分為顯性教育和隱性教育。顯性教育就是看得見,、聽得到,、摸得到的東西，例如：兒歌,、繪畫,、唱歌等都是顯性的。而隱性教育是不能立即看到成果的,，它隱藏在幼兒的潛意識里,，但是它會在不經(jīng)意間展現(xiàn)出來,。比如“科學(xué)神奇的磁鐵”就是隱性的，它是認(rèn)識磁鐵有相吸,、相斥的特性,，利用磁鐵特性進(jìn)行分類活動等等?！皵?shù)學(xué)彩云屋“這是讓幼兒理解表格與空間相對應(yīng)的關(guān)系,，練習(xí)形狀與顏色的區(qū)域位置對應(yīng)。而社會公共汽車來了是讓幼兒了解乘坐公共汽車的有序規(guī)則等,。區(qū)角活動是當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動,，靜止?fàn)顟B(tài)的局面,，孩子不再是被動靜止地接受知識，而是通過教師的設(shè)計,，提供可供孩子操作的材料，讓孩子自己通過操作來掌握知識,。孩子也可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇,；同一活動區(qū)活動的孩子還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索,。

其次介紹一下班級格言和特色,，我班的班級格言是“聆聽童音、擁有童心”,。為了更好地發(fā)展幼兒的“手,、眼、腦”的協(xié)調(diào)能力,，我們把開展繪畫活動作為班級特色活動,。中班幼兒的動手能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展，在這樣的基礎(chǔ)上開展繪畫活動是恰到好處的,，我們利用正式活動以外的時間有計劃,、有目的地引導(dǎo)孩子畫一些生活中常見的物品。例如：蝴蝶,、螃蟹,、磨菇、章魚,、蘋果樹等,。一個多月的訓(xùn)練下來，孩子們的繪畫水平得到了明顯的發(fā)展,。有些孩子還表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造能力,。比如能夠自己增添景物等。

當(dāng)然，要想把我們工作做好,，最重要的是能得到各位的支持,，因此最后我們談?wù)勏Ｍ议L們能配合我們做的一些工作：

第一，為讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在八點左右到園,。如果因為一些特殊原因遲到，請您輕聲的和孩子道別,；同時在和老師交談時,，盡量不要影響其他孩子的正常活動,。

第二,，為了孩子的安全考慮，孩子應(yīng)該送到教室門口交到我們的手里,，同時要有專人接送,，如果臨時有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知我們,。

第三,，孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，比如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語,，多培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如在家早晚睡覺穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵他們把衣褲疊放整齊,，從而讓孩子的自我服務(wù)能力得到更好的鍛煉,。

第四，秋季早晚溫差較大,，請家長早晚適時為孩子增減衣服,。如果孩子身體不適，請在送孩子入園時及時告訴我們,，以便我們進(jìn)行照顧,。

第五，有時由于活動需要,，我們會請家長協(xié)助幼兒帶一些物品,，請家長盡力給予配合，以便幼兒能夠更好的參加活動,。

第六,，我們會在每月的最后一周的周五下午把《家園聯(lián)系手冊》發(fā)給孩子帶回去，請您及時填寫后在下個周一交還給我們,。

另外,，如果有空,，可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲,、講講故事,，推薦讀物：《嬰兒畫報》、《東方娃娃》,、《父母必讀》,、《早期教育》等。日積月累,，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,，孩子的詞匯量增加，表達(dá)能力提高,。如果幼兒感興趣的話,，家長還可以適當(dāng)教些漢字，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。

最后,，在此衷心感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和配合，讓我們在各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然我們的工作中肯定還存在著一些不足,，在以后的工作我們一定不斷實踐和總結(jié)，為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展而努力,！同時為了今后的工作能夠做得更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。謝謝大家,！

發(fā)言人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇九

各位家長：

大家晚上好!

回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子,，是他們,，讓我學(xué)會了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中,，我們共同進(jìn)步,，一起成長，幼兒教育離不開家長的配合,。教師與家長的關(guān)系其實是 合作育人 ,。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念,。因為只有在家園形成教育合力的情況下,，才能使我們的教育效果最大化,。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同,，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法,。

我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂,。我們知道愛是具有魔力的,。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動;愛老師就會 親其師，信其道 ,，喜歡他所教的知識;愛班級就會有集體榮譽感很快融入團(tuán)隊;愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí),、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服,。

總而言之,，學(xué)會愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來就會想幼兒園,、想老師,、想小朋友。 良好習(xí)慣伴我成長 每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,，等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益,。

學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,，通俗地說,，錯過這個時期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。在學(xué)前班里,，孩子身體的正常發(fā)展最重要,，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,，合理地安排戶外活動,，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間,。 學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量,， 工作量和工作壓力有時候很大,， 因此難免有不足之處， 也請家長多理解,， 多支持,， 多配合,。 有錯誤也請你們及時指正我們 。謝謝家長們對這次家長會的積極配合,。

幼兒園中班家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

上午好,！

很抱歉耽誤大家周六休息的時間召開家長會，同時也感謝各位家長能參加本次的活動,，你們的參與不僅僅是對孩子們的重視,， 更是對我們工作的支持和理解，我代表我們班三位老師對各位的到來再次說聲謝謝?。ㄒ暻闆r介紹班級新教師）

首先,，我先介紹一下孩子們的發(fā)展情況和這學(xué)期我們對孩子培養(yǎng)的側(cè)重點。

自升入中班以來,，我們對孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,，主要體 現(xiàn)在日常生活中,，在動手能力方面，我們要求孩子們自己的事情自己做,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，還要培養(yǎng)孩子們解 決問題的能力。平常經(jīng)常聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而現(xiàn)在我們培養(yǎng)孩子 們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。我們還注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或 是表演時能大膽自信,。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作重點,。

接下來我簡單介紹一下本學(xué)期的教學(xué)計劃：現(xiàn)在的課程是新課改以后的新教材新資料,，就像上學(xué)期末我們發(fā)給孩子們的東西一 樣，可能許多家長不太了解,，都是干什么的,，我在這里簡單地介紹一下，我們除了幼兒用書之外,，現(xiàn)在還有了幼兒操作資源包,，是 根據(jù)孩子的幼兒用書配套來的，它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動手操作的資料,，粘貼紙,、還有一些對應(yīng)卡片,，也是和教材 配套的，孩子們的書帶回家后家長看一看就能夠看到,，家長看到的并不是全部,，因為有一些是一次性的，孩子們在課堂上操作完了 以后就沒有了,。（請家長看一下材料）

另外我們在13年的時候新開設(shè)了一門課程是米羅可兒創(chuàng)意美術(shù),，它和普通的美術(shù)課不同，它形式很多,，有剪紙,、粘貼、涂鴉,、 水粉,、水墨、想象,、拓印等,，是根據(jù)孩子的年齡段來開展不同的課程內(nèi)容，比如說大家知道醬油可以用來做美術(shù)材料嗎,？用手指頭 可以畫畫,、用棉簽畫畫、有刮畫紙等不同的美術(shù)形式嗎,？（請家長看一下材料）

上學(xué)期主題活動的開展得到了許多家長的支持和配合,，為我們工作的開展起到了極大的幫助，在今后的主題活動開展中同樣 需要各位家長的支持和配合,，有些物品需要家長為幼兒準(zhǔn)備的,，請您再接孩子時及時地看一看我們的通知和要求。

第三點就是介紹一下中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼 兒身心發(fā)展的重要時期，那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢,？首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動 時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫 ,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理 的方法，家長不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園，我們會通過讓孩子收 拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

在教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求,，孩子們有太多的精力想發(fā)泄,，活潑 好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)兩個問題：

1、部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。

2、一些孩子在舉 手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因 為這樣就打罵幼兒）為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的、來源于孩 子生活的課,，讓他們運用多種感官積極參與,，在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣,，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中 的孩子,，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下堂課中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對 人的尊重,。

在行為習(xí)慣的培養(yǎng)方面：“俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓?！庇變毫己玫男袨榱?xí)慣是班級開展工作的保證,，在日常教育中,，我們注 重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí),、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施,。首先,，在集 體教育活動中，通過組織“好朋友手拉手”等各種形式的活動,，讓幼兒懂得同伴間互相幫助的好處,，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒分析： 他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何,？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處,。其次,，抓個別教育，針 對班上有攻擊性行為的突出幼兒,，進(jìn)行全面教育,，最后，樹立榜樣,，評選好孩子,，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進(jìn)步的愿望,。