無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)中班老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育,。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,，我也不例外,，雖然，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活,，但每次他的答案能讓我放心的,。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的,。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的,。外在的硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講,，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的,，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了” 。

有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園,。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),，給他們更加豐富、快樂(lè)地活動(dòng),。像學(xué)唱歌,、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,。對(duì)于離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)以來(lái),，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,，更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,。

我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通,、多交流,，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛(ài)我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧,！你們辛苦了,！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿！謝謝大家,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇二

各位家長(zhǎng)下午好,！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。個(gè)性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能用心主動(dòng)地參與,，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,，班上來(lái)了5個(gè)新生,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。

因此,，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的衣褲、鞋襪,，家長(zhǎng)能夠和孩子一齊收拾整理,。在幼兒園，我們也會(huì)透過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。第三,、早期閱讀。閱讀,，能夠讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解,，有更多能夠探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話的潛力,。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，務(wù)必注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了創(chuàng)編樂(lè)園，家長(zhǎng)們能夠把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái),，由孩子帶來(lái)園,，老師會(huì)幫你們張貼。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,；自己管理玩具,、用具、圖書(shū),；幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

1、《故事小金庫(kù)》的填寫(xiě),。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě)，個(gè)性是老師要求幼兒復(fù)述的故事,，家長(zhǎng)務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄,，這樣方便我們能根據(jù)狀況,，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí),。還有家長(zhǎng)的話不僅僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)狀況,。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園。期望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作,。

2,、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》,，里面有些資料是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,，像這天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫(xiě)的，期望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫(xiě),。

3,、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是*******,。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見(jiàn),，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上,，不要忽視。如真的忘記了,，就要到門(mén)口值班老師處簽名,，以便老師查看。

5,、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園,，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師，不要讓幼兒自帶,，以防吃多,、吃少。無(wú)特殊狀況不要無(wú)故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好,。另外,，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請(qǐng)假。

6,、為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食,。

7,、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng)，5月份將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知,。

尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但幼兒園會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視,。期望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們能夠做到最好，但是我們務(wù)必會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作,。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的推薦,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家，這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇三

感謝家長(zhǎng)朋友在百忙之中來(lái)參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)議,，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝,！大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我們的這次家長(zhǎng)會(huì)就是讓我們一起來(lái)攜手把我們的孩子教育的更好,。

1,、自從開(kāi)學(xué)以來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，（皮球,、彩筆、橡皮泥,、油畫(huà)棒,、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品）,，仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子準(zhǔn)備好,，這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便,，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好。

3,、認(rèn)數(shù)字,、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫(xiě)在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍，圖形,、）,。

4、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,，不會(huì)穿衣服,，每次都要老師和小朋友幫忙，起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,，起床后不會(huì)疊被子,。

5、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,，香菜,、菠菜、油菜,、花菜,、紫菜、芹菜,、黑木耳等不吃,，當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí)，我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn),，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上,，那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生，別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做,。

6,、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書(shū)的進(jìn)度，請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真幫孩子填寫(xiě)并及時(shí)帶回幼兒園,，老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋,，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便以后復(fù)習(xí)鞏固,，但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫(xiě),，沒(méi)有按時(shí)帶回幼兒園，還有丟失現(xiàn)象,。

1,、希望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生，如：避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給子剪指甲,、洗頭,、換干凈的衣服,，勤洗襪子，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道,。（當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)忘記,，只要每周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的健康放在首位,，）

2,、請(qǐng)假制度：當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話請(qǐng)假，不請(qǐng)假的我們不了解情況,，我們沒(méi)法給孩子訂早飯和下午的水果,。

1、為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

2,、按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。1,、嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)時(shí)間,，盡量不遲到早退。3,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子時(shí)常以自我為中心，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣,、小手會(huì)常常亂碰人家,，當(dāng)自己的孩子去碰倒別的孩子時(shí)別人不管他他會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，下次就會(huì)繼續(xù),，但當(dāng)別人去還手動(dòng)動(dòng)他時(shí)他會(huì)馬上告訴家人和老師別人打他,，有的家長(zhǎng)是先向老師了解情況再來(lái)處理，但有的家長(zhǎng)聽(tīng)到后,，并不想事情的原因只聽(tīng)孩子說(shuō)一生氣就來(lái)火,。馬上大發(fā)雷霆，會(huì)把別的孩子以前的事情從頭數(shù)落一邊,，我們可以向各位家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)谟變簣@是全心全力看孩子,，孩子不向我們大人一樣玩耍時(shí)知道輕重，往往是和伙伴鬧著玩結(jié)果手中了一些,，結(jié)果想家長(zhǎng),、老師告狀時(shí)變成打架了。

3,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，（衣服,、指甲的問(wèn)題）爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

4,、校訊通問(wèn)題：發(fā)下通知不明白的可以打電話詢問(wèn),。不要引出不必要的麻煩。

5,、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。

最后再次感謝大家的參與,，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言，,，我們一定會(huì)努力改進(jìn),。用我們的真心和愛(ài)心，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心,。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,，就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇四

1,、自從開(kāi)學(xué)以來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,，(皮球、彩筆,、橡皮泥,、油畫(huà)棒、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品),，仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子準(zhǔn)備好,，這樣孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好。

3、認(rèn)數(shù)字,、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫(xiě)在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍，圖形,、)。

4,、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,，不會(huì)穿衣服，每次都要老師和小朋友幫忙,，起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,，起床后不會(huì)疊被子。

5,、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,，香菜、菠菜,、油菜,、花菜、紫菜,、芹菜,、黑木耳等不吃，當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí),，我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn),，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上，那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生,，別的孩子看到有可能下次就會(huì)學(xué)著那樣做,。

6、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書(shū)的進(jìn)度,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家認(rèn)真幫孩子填寫(xiě)并及時(shí)帶回幼兒園,，老師還會(huì)對(duì)其進(jìn)行批閱反饋，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,，以便以后復(fù)習(xí)鞏固,，但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫(xiě)，沒(méi)有按時(shí)帶回幼兒園,，還有丟失現(xiàn)象,。

1,、希望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生，如：避免發(fā)生抓傷事件請(qǐng)及時(shí)給

子剪指甲,、洗頭,、換干凈的衣服，勤洗襪子,，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道,。(當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)忘記,，只要每周堅(jiān)持做了形成習(xí)慣就忘不了,，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的健康放在首位，)

2,、請(qǐng)假制度：當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話請(qǐng)假,，不請(qǐng)假的我們不了解情況，我們沒(méi)法給孩子訂早飯和下午的水果,。

1,、為了確保幼兒的人身安全，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

2、按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。 1、嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)時(shí)間,，盡量不遲到早退,。 3、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣、小手會(huì)常常亂碰人家，當(dāng)自己的孩子去碰倒別的孩子時(shí)別人不管他他會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)事,，下次就會(huì)繼續(xù),，但當(dāng)別人去還手動(dòng)動(dòng)他時(shí)他會(huì)馬上告訴家人和老師別人打他，有的家長(zhǎng)是先向老師了解情況再來(lái)處理,，但有的家長(zhǎng)聽(tīng)到后,，并不想事情的原因只聽(tīng)孩子說(shuō)一生氣就來(lái)火。馬上大發(fā)雷霆,，會(huì)把別的孩子以前的事情從頭數(shù)落一邊,，我們可以向各位家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)谟變簣@是全心全力看孩子，孩子不向我們大人一樣玩耍時(shí)知道輕重,，往往是和伙伴鬧著玩結(jié)果手中了一些,，結(jié)果想家長(zhǎng)、老師告狀時(shí)變成打架了,。

3,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，(衣服、指甲的問(wèn)題)爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

4,、校訊通問(wèn)題：發(fā)下通知不明白的可以打電話詢問(wèn)。不要引出不必要的麻煩,。

5,、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,，,，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛(ài)心,，換取你們家長(zhǎng)的放心和安心,。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來(lái)共同探討一起進(jìn)步吧!

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇五

大家下午好,！

因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢,？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧,！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn),、感動(dòng)、行動(dòng)”,。

1,、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了二位充滿智慧,、活潑,、美麗、負(fù)責(zé)的老師,。很放心吧孩子放在她們班,。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧,，孩子也很有歸屬感,，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了,。

2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè),，讓人愛(ài)不釋手,。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦,。老師用心制作的給媽媽的賀卡,，著實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與 家長(zhǎng)溝通,，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè),。

3、行動(dòng)：教育孩子,，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合,，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是 閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友,，在 書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí),。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一 個(gè)故事,。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》,，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū),，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有,，孩子會(huì)有些期待,。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說(shuō)普通話,，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。

羅嗦著說(shuō)了一些感受,，也許在 教育方面我們還真有很多交流的,，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師,，你們一起加油,，為小一 班加油，我們 幸福著呢,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇六

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在我班組織的家園互動(dòng)活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng),，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,，孩子柜子,、抽屜，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第三,、閱讀,。閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說(shuō)話的能力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。

第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,；自己管理玩具,、用具、圖書(shū),；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險(xiǎn)是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120、110,、等最基本號(hào)碼代表的意思,。

2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

3.安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火、防水,、放電,。放摔傷、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4.家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

5.在安全事故中,，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。每天幼兒入園時(shí),，對(duì)于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱，如何服用,，劑量多少,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒,。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門(mén)口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí),，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡,，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索,、去鍛煉，自己疊被子,，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系,，只要他肯去做,，一次做不好，還有第二次,，第三次,，第四次，這里我要表?yè)P(yáng)一下我們班的孩子,，自理方面進(jìn)步特別大,，疊的被子都很漂亮，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛(ài)幫老師做一些力所能及的事,。

（三）教學(xué)方面：

1.我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程：在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn),。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃,，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，在這次期末評(píng)估中,，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估,，例如：孩子安全意識(shí)、教學(xué)效果,、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿、翻閱書(shū)本姿勢(shì),、滑指方法,、閱讀情感等）,、對(duì)于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問(wèn)題。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護(hù),？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我們還做了消防演習(xí),，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我班的孩子回答的非常積極。

1,、注意控制看電視或玩電腦的時(shí)間,，每天不能超過(guò)2小時(shí)。

2,、合理安排自己的作息時(shí)間,，每天早睡早起，不要做一只賴床的"小懶豬"呦,！

3,、要堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動(dòng),。

4,、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà),、聽(tīng)故事,、講故事、唱歌,、跳舞等,。開(kāi)學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

5,、放假在家注意安全,，嚴(yán)禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購(gòu)買(mǎi)殺傷力大的煙花爆竹,；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹。

6,、春節(jié)你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén),，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩,，友好地對(duì)待同伴和比你們小的弟弟妹妹,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇七

在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆,？下面是小編收集整理的幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下對(duì)幼兒安全教育的方方面面,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們對(duì)孩子的安全教育有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作,，提高幼兒的安全意識(shí)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)情況,。

一,、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：朱平安朱一凡等小朋友在剛來(lái)我們班時(shí),，他們很不愿意上幼兒園,，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛(ài)說(shuō)話,，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，現(xiàn)在的他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，都喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題,，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。

我班有的幼兒自理能力很差,。如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。我們班的張xx小朋友吃飯?zhí)貏e挑食，常常是保育員哄著喂飯吃,。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在的他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不再挑食，愛(ài)學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,，我們更重視幼兒的'全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。

《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家,，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上，每周五我們都會(huì)評(píng)選一次好孩子,，讓每個(gè)幼兒都有當(dāng)好孩子的愿望,，從而讓孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手操作能力，收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始點(diǎn)名,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇八

家長(zhǎng)們：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討,。

作為中班的老師 ，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng) 朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然,，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，但是我們非常高興,。因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng) 來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師 來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，教育 好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵(lì),、微笑,、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師 最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂(lè)著,。

看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒 園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà) 那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，這就是我們幼兒園的老師 ! 人們常說(shuō)： 愛(ài)是教育 的前提,，愛(ài)是老師的天職。

?作為幼兒園的老師,，我可以毫不夸張地說(shuō)： 幼兒老師就是有愛(ài)心,，有耐心，有責(zé)任心!

不能讓孩子輸在起跑線上 是家長(zhǎng) 朋友和我們老師的共同心聲!在此,，我代表全園老師 在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們!最后,，祝家長(zhǎng) 朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,，最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇九

各位家長(zhǎng)：

大家好！

很高興各位家長(zhǎng)今天能抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們雙方有機(jī)會(huì)一起來(lái)探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法,，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),。又到了新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師,，家長(zhǎng)們的好朋友。

孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里,，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話，道理又聽(tīng)不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心,，通過(guò)這近兩周的觀察，我覺(jué)得這個(gè)班的孩子可以說(shuō)是發(fā)展的比較全面又各有特色,。下面我就簡(jiǎn)單的分析一下班里孩子各方面的情況：

本班共有幼兒28名,，男孩13名，女孩15名,，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,，女孩占54%,。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,，部分幼兒直接由托班升入我班,，各方面能力都有待于培養(yǎng)。此外,，部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),，在集體活動(dòng)中注意力不夠集中。個(gè)別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問(wèn)題,，體質(zhì)較弱，缺勤時(shí)間多,。部分幼兒對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不均衡,。在語(yǔ)言交往中詞匯量不大，用詞比較單一,。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,。三是飯量少，常有幼兒家長(zhǎng)來(lái)反映要求少吃點(diǎn)飯,。通過(guò)這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因,，如有的孩子會(huì)說(shuō)家里從不買(mǎi)某種菜吃,，這說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染，還有一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,，吃得臟，還喂孩子,，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。現(xiàn)在孩子們?cè)诤芏喾矫娑疾诲e(cuò),，如幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè)意和同伴一起游戲,。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類,。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。

另外,，本學(xué)期增加了兩名新小朋友,，通過(guò)家訪與家長(zhǎng)交流了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好，謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì),。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本學(xué)期,，我們班有2幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)4名新生，現(xiàn)共有41人,，男女比例比較平衡,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們,。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意,。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒,。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來(lái)源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),，這是對(duì)人的禮貌。

在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛(ài)

講話

講話

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解、互相支持,、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。離園后可以在園內(nèi)玩耍,，但要注意孩子安全，玩過(guò)后將玩具擺放整齊,，及時(shí)離園,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。盡量要求孩子自己的事情自己做,。

4、本學(xué)期我們將以區(qū)域活動(dòng)為主,，為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)帶廢舊材料,。本學(xué)期要帶的東西盡快帶來(lái),。

5、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,。

6,、關(guān)于義工的事情，希望家長(zhǎng)積極參加,。

7,、班級(jí)

網(wǎng)

8,、孩子之間有了矛盾老師解決，家長(zhǎng)不要參與,。

接下來(lái),，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！感謝各位能在百忙之中,，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注,。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開(kāi)展。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”這也就是我們所說(shuō)的“家園共育”,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況,，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。

現(xiàn)在我們班共有孩子 28 人（男生 17 人,，女生 11 人）,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn),，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn),。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦,、敢想、敢說(shuō),、勇于實(shí)踐的能力,。接下來(lái)我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。

1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘,。

腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，但是,，這里有一個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng),，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

（一）自理方面,。其實(shí)，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,。

（二）解決問(wèn)題方面,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,，還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信,。

（三）班級(jí)管理方面,。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽,。因此,，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊(duì)、做早操,，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等,。

（一）為了孩子的安全考慮，我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園,。

（二）家長(zhǎng)配合,。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考,。

1,、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙,、漱口,。

3、安全方面,。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子的自己保護(hù)意識(shí)。

（1）地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋,。

（2）每天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品如：別針,、小扣子,、鉛筆刀、比較小尖銳的東西,，別讓孩子吃了,。

（3）如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

（4）需要給孩子帶書(shū)包和水彩筆,、繪畫(huà)本和鉛筆。學(xué)習(xí)用品一定要寫(xiě)上孩子的名字,。

（5）家長(zhǎng)有什么建議或意見(jiàn),，可以直接給我們老師提出來(lái)，我們盡量解決,。

如果有家長(zhǎng)有什么需要問(wèn)題可以留下來(lái)與老師交流,，其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好,，首先請(qǐng)?jiān)俅卧试S我代表園領(lǐng)導(dǎo)以及中班組全體教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在座的各位家長(zhǎng)有教師同行,，有各行各業(yè)的業(yè)務(wù)能手,，更多的是對(duì)孩子有著豐富教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的前輩們，今天我們匯集在這里共同的話題就是孩子們,。

有人說(shuō)：“幼兒是最容易教的,，卻也是最難教的?！敝钡轿覀兲ど瞎ぷ鲘徫坏哪且豢唐?，才對(duì)這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。孩子是單純的,，像一朵朵鮮花,，純潔無(wú)暇，誠(chéng)實(shí)坦然,。他們的模仿能力極強(qiáng),，作為教師在教導(dǎo)孩子時(shí)應(yīng)該有足夠的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心,。要具備良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自己的一言一行正確引導(dǎo)孩子。我園領(lǐng)導(dǎo)和教師會(huì)努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)他們學(xué)習(xí),，娛樂(lè),，健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。作為教師我們會(huì)不斷的嚴(yán)格要求自己,。對(duì)工作,，我們會(huì)以最大的熱忱，最寬的胸懷去投入,，盡職盡責(zé),，開(kāi)拓創(chuàng)新;對(duì)孩子，我們不只是老師,，我們還要像親人,，阿姨、朋友一樣在日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí),、勇敢、有禮貌,、關(guān)心集體,、助人為樂(lè)的好品質(zhì)，好習(xí)慣,，對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,，找到孩子的特長(zhǎng)所在進(jìn)行適時(shí)教育,，因材施教。保證孩子能身心健康全面發(fā)展,。

我相信各位家長(zhǎng)和我們有著共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這個(gè)共同的心愿,，就讓我們共同努力,，為寶貝們創(chuàng)造最舒適的環(huán)境，最前言的教育,，最快樂(lè)的童年;讓他們?cè)跐鉂獾膼?ài)中茁壯成長(zhǎng),。我們中班組全體教師有信心做到這一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，配合我們，幫助我們!

最后再一次為各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的感謝,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好!

首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開(kāi)學(xué)已快一個(gè)月了,，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子本學(xué)期在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,，同時(shí)根據(jù)近期的各種方面的情況,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：

本學(xué)期我們班幼兒已達(dá)到27人，其中有7名新生幼兒,，現(xiàn)有男生16人,，女生11人。下面讓我給大家介紹一下,，我們班的老師和所教的科目,，我是曹楊蘭老師，是中一班的班主任,，我所教的科目有：蒙數(shù),、音樂(lè)、數(shù)學(xué),、體育,、整合，與我共同搭班的老師是唐艷老師,，她所教的科目有：潛能閱讀,、整合,、美術(shù)。還有我們班的保育老師是龐老師,。她主要負(fù)責(zé)幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒工作。

我們希望這學(xué)期我班幼兒在常規(guī)方面能夠有比較大的進(jìn)步,。在生活常規(guī)方面能做到自己動(dòng)手吃飯,，吃飯時(shí)能保持安靜;午睡時(shí)能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊，安靜入睡,，不影響他人;在戶外活動(dòng)時(shí),，能遵守游戲規(guī)則。在課堂常規(guī)方面,，幼兒能夠加強(qiáng)傾聽(tīng)能力和養(yǎng)成回答問(wèn)題的習(xí)慣;在區(qū)域活動(dòng)時(shí),，增強(qiáng)區(qū)域常規(guī)意識(shí)，使幼兒在區(qū)域與區(qū)域之間活動(dòng)時(shí)不會(huì)相互影響,。我們希望全班幼兒都能養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),，讓我班能順利開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)形式我們堅(jiān)持以分組教學(xué)活動(dòng)為主,，集體教學(xué)活動(dòng)為輔的原則,，更好的照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展水平，讓教師能及時(shí)地根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供相應(yīng)的操作練習(xí),，從而促進(jìn)幼兒整體水平的發(fā)展,。

(1)語(yǔ)言領(lǐng)域

通過(guò)學(xué)兒歌,講故事、看圖說(shuō)話等各種形式提高幼兒的語(yǔ)言能力,豐富幼兒的詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力,。讓幼兒在課堂上能集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話,。在看圖說(shuō)話方面,，能養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒復(fù)述故事的能力,。

(2)健康領(lǐng)域

為更好在本班開(kāi)展體能活動(dòng)，保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提,。我們采取以下措施：

(a)有目的地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng),、集體活動(dòng),，個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用交替。

(b)把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中,。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。

(c)保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

(d)制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表,，班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)必須有2個(gè)小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng),。

(3)藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)

通過(guò)教幼兒涂色,、畫(huà)簡(jiǎn)單的線條、圓形等前期的鋪墊工作,，使幼兒在后半學(xué)期的繪畫(huà)能力取得很大的進(jìn)步,。讓幼兒能在一張白紙上繪畫(huà)出基本的輪廓，并能涂上顏色,。在手工方面,，讓幼兒能夠做到使用剪刀剪出直線，并加強(qiáng)折紙,、動(dòng)手方面的練習(xí),。

音樂(lè)

本學(xué)期主要以歌唱活動(dòng)為主，經(jīng)過(guò)一些音樂(lè)感情的培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)有一定的音樂(lè)素質(zhì),，這學(xué)期根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了多選擇一些歌曲活動(dòng)之外,，另外還有一些音樂(lè)欣賞,、律動(dòng)等活動(dòng),。

(4)社會(huì)領(lǐng)域

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒照顧植物，認(rèn)識(shí)與生活息息相關(guān)的動(dòng)物,，培養(yǎng)幼兒成為一個(gè)有愛(ài)心的,、會(huì)關(guān)心人的孩子;通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身邊的親人與朋友，增進(jìn)彼此的情感,，并學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具,，從而懂得與同伴相處時(shí)學(xué)會(huì)謙讓。

(5)科學(xué)領(lǐng)域

讓幼兒在操作的過(guò)程中自己尋找答案,，激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣,。在觀察能力方面，主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)人類的好朋友—?jiǎng)游?，讓幼兒觀察動(dòng)物,，了解其特征和生活習(xí)慣,，進(jìn)而了解生活周圍常見(jiàn)的事物。

(6)潛能閱讀

潛能閱讀教學(xué)活動(dòng)主要是讓幼兒在故事中認(rèn)讀漢字,，本學(xué)期幼兒的識(shí)字的能力將會(huì)漸漸增強(qiáng),，認(rèn)識(shí)的漢字也會(huì)逐漸增多。同時(shí),，在認(rèn)字的過(guò)程中讓幼兒養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,，讓幼兒能夠正確的劃指認(rèn)字。

(7)蒙氏數(shù)學(xué)

讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，獲得有關(guān)數(shù)學(xué),、形、量,、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果,。

(8)英語(yǔ)

為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理,，我們給每個(gè)寶寶都起好了英文名，早上入園,，下午離園,，以及平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)英語(yǔ)與寶寶交流溝通,，提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力及應(yīng)用能力,。

本學(xué)期為了搞好幼兒安全工作，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特采取以下幾點(diǎn)措施：

(1)認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口、紅眼病”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

(2)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

(3)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

(4)盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

(5)教師加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

(6)午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,，園車接送的幼兒要注意交接,，謹(jǐn)防幼兒走失。

(8)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

(9)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶，自己玩過(guò)的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣,，堅(jiān)持說(shuō)普通話。

在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng),。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些溫馨提示,，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,。我們還會(huì)通過(guò)幼兒通把每天幼兒所學(xué)的內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)可以在家?guī)椭變簭?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。為提高辦事效率,，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好，三言兩語(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師。

為了進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通,，本學(xué)期我們還會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng)：

(1)對(duì)全班所有幼兒進(jìn)行家訪工作,。

(2)開(kāi)展親子戶外游活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情,。

(3)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。

(4)開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的一些情況,，也能在活動(dòng)中給我們提出寶貴的建議或意見(jiàn),。

(5)將分別開(kāi)展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”,、“元旦節(jié)”等活動(dòng),，讓幼兒能在幼兒園感受到節(jié)日的氛圍。

另外,，我這里還要跟大家補(bǔ)充幾點(diǎn),，希望大家能夠記一下：

1、請(qǐng)假制度：當(dāng)天請(qǐng)假?gòu)拇稳账闵А?/p>

2,、服藥單：將班級(jí),、姓名、服藥量與時(shí)間用小紙條寫(xiě)清楚交到醫(yī)生處,。

3,、需要臨時(shí)晚接的孩子當(dāng)天4點(diǎn)前給老師打電話。

4,、每天及時(shí)檢查寶寶書(shū)包,，我們會(huì)放一些通知單之類的在寶寶書(shū)包，另外在看看幼兒有沒(méi)有帶一些小玩具回家,。

5,、不要給寶寶帶牛奶等食物，也不要讓寶寶帶危險(xiǎn)物品來(lái)園,。

6,、沒(méi)有帶盆栽的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)盡快準(zhǔn)備盆栽,。

7,、班級(jí)電話：xxxxx，早上9點(diǎn)-10點(diǎn)不可以打,，下午3點(diǎn)-4點(diǎn)不能打,。

8、班級(jí)qq群：xxxxx,。

希望家長(zhǎng)能成為教師最親密的合作伙伴,，為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，在這里祝大家身體健康,，心想事成!

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇十四

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!很高興您和您的孩子加入我們中班這個(gè)大家庭。在這里,，我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過(guò)快樂(lè)的幼兒園生活;在這里,，我們和你們也會(huì)從陌生到熟悉，從熟悉到信任,，最終成為朋友,。

今天是我們班內(nèi)召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會(huì),，也是我們家園合作的良好開(kāi)端,。看到我們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,，無(wú)一缺席,，讓我們感受到了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子早期教育的重視!我們深信有你們和我們共同努力，我們的每一個(gè)孩子定會(huì)有一段開(kāi)心,、快樂(lè),、甜蜜的時(shí)光，他們也一定會(huì)贏在人生的起跑線上!

中班是一個(gè)特殊的年齡階段,，凡有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師都知道中班比起小班大班學(xué)前班來(lái)說(shuō)都要難帶一些,。因?yàn)樾“嗍且员Ｓ秊橹鳎瑳](méi)有太多學(xué)習(xí)任務(wù),，而大班學(xué)前班幼兒已經(jīng)有了一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力,，保育工作相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松一些，偏重于教育教學(xué),。我們現(xiàn)在的中班孩子年齡都很小,，實(shí)際上相當(dāng)于以前的小班。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子入園都提前了,，2歲讀小班,，3歲就讀中班了。還有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包辦,，所以他們?cè)趫@吃飯,、睡覺(jué)、入廁,、喝水,、戶外活動(dòng)、穿脫衣服等點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然離不開(kāi)老師的幫助,，我們不但要做好保育工作,，周到細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子的日常生活,還要按計(jì)劃搞好教學(xué)工作,中班教學(xué)任務(wù)也加重了,，六本書(shū)六門(mén)課程(語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、社會(huì),、美工)再加上園本課程,有快樂(lè)英語(yǔ),、快速識(shí)字、音樂(lè)等,，學(xué)習(xí)任務(wù)安排的還是很緊的,。孩子們才剛步入正軌，還需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),,所以說(shuō)我們要做到保教并重,。幼兒園的工作是非常繁瑣的,，如果要細(xì)講，估計(jì)花上半天的時(shí)間也說(shuō)不完,，為了不耽誤各位太多的時(shí)間,，那今天我們就揀重中之重的事情來(lái)講，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要仔細(xì)聽(tīng),，要有所收獲,。

本次家長(zhǎng)會(huì)流程：

1、介紹班級(jí)情況,，2,、介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題3、我們的教學(xué)4,、需要家長(zhǎng)配合的事情,。

一 介紹班級(jí)情況

本學(xué)期我們中班共有43名幼兒，大家都發(fā)現(xiàn)我們的群體日益壯大!首先感謝老生家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持,，同時(shí)也歡迎九位新小朋友家長(zhǎng)的加入,。(簡(jiǎn)單介紹牌樓幼兒園的現(xiàn)狀)本學(xué)期中班有兩位老師，教育教學(xué)工作和保育工作由我和岳老師負(fù)責(zé),。(簡(jiǎn)單介紹老師的基本情況)您和您的孩子,，再加上我們兩位老師就組成了一個(gè)新的大家庭，我們兩位老師會(huì)全心全意地照顧好小朋友,，盡量做到讓你們放心,、稱心;同樣也希望大家能多支持、多配合幼兒園工作,，多給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

通過(guò)開(kāi)學(xué)至今一個(gè)多月對(duì)本班幼兒的觀察了解 ，由于家庭環(huán)境,、所受的教育和個(gè)性等方面差異的存在,，因而幼兒發(fā)展不平衡,。我們班幼兒在說(shuō)的能力上較強(qiáng)，在老師的提示下都愿意用普通話回答問(wèn)題,，孩子都很聰明,、活潑。但也存在著一些問(wèn)題：

1,、部分小朋友規(guī)則意識(shí)較欠缺,，比較自由,，而且很嬌氣,，任性。

2,、上課時(shí)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣比較差,，一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽(tīng)老師講的，等到小朋友站起來(lái)回答時(shí),，幼兒的注意力就開(kāi)始分散,，開(kāi)始玩自己的衣服、會(huì)跟旁邊小朋友講話,、自己在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，有時(shí)甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好,，但思想早就飛出去了,，好像我們講的都和他無(wú)關(guān)，教他回答問(wèn)題什么也不知道,，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣,，也請(qǐng)家長(zhǎng)積極的配合，平時(shí)和自己的孩子多交流,，要求用普通話,，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問(wèn)他剛剛我講了什么,，看孩子能不能回答你,，并且要求孩子講完整話。 當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路是一直跟著老師,，能真正參與到活動(dòng)中,，表現(xiàn)很突出。

3部分孩子動(dòng)手能力較差,，這可能是由于家長(zhǎng)平時(shí)太過(guò)于包辦,，沒(méi)有給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，以致于孩子在集體生活中掉了隊(duì),。

種種行為習(xí)慣的差異,，對(duì)班內(nèi)開(kāi)展各類活動(dòng)帶來(lái)了一些障礙,，因此在幼兒逐步適應(yīng)后，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級(jí)常規(guī),，特別是課堂常規(guī),，必須要加強(qiáng)。九月初,，我們主要是安撫幼兒情緒,，減輕入園焦慮，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，所以,，在各個(gè)方面對(duì)班內(nèi)孩子們的要求都比較低。在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的生活后,，九月中旬我們就逐步提高了對(duì)班內(nèi)孩子們的要求,，特別是一些不良的行為習(xí)慣、就餐,、自理能力,、上課習(xí)慣等，通過(guò)努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加休^大的進(jìn)步,，取得了一定的成績(jī)，今后,，我們還要加大力度督促幼兒,，希望家長(zhǎng)理解并努力配合。有你們的理解,、支持,、積極參與，我們的教育就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。這么說(shuō)吧,，其實(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)家庭,，離不開(kāi)父母潛移默化的影響,，而父母也是孩子的第一任老師,，是最了解孩子的,。孩子進(jìn)幼兒園了,，幼兒園只是提供了一個(gè)孩子間相互接觸,、交流的大環(huán)境，在這個(gè)大環(huán)境里,，老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，會(huì)和家長(zhǎng)們交流,，但是我們中班有43名孩子,，每分每秒都能關(guān)注到每一個(gè)孩子,，我想那是不可能的，難免會(huì)遺漏,。但是家長(zhǎng)們,，如果你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，一定要和我們交流,，和我們主動(dòng)交流的次數(shù)多了,，那么我們自然就會(huì)關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn),、解決的問(wèn)題越多,，我們的孩子進(jìn)步也就會(huì)越大。

二 介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題

總共有五點(diǎn)：一日活動(dòng)安排,、飲食,、喝水,、午睡,、入廁

1 、一日活動(dòng)安排：(附作息時(shí)間表)

2,、飲食：這是家長(zhǎng)們都關(guān)心的一個(gè)話題,，剛接這個(gè)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的飲食習(xí)慣不是很好,，主要表現(xiàn)在：吃飯講話,、個(gè)別孩子吃飯拖拉、不吃的東西亂扔,、放碗的時(shí)候使勁往桶里一扔等等,，那我針對(duì)這些現(xiàn)象，采用了多種教育方式,，只用了兩個(gè)星期的時(shí)間,，孩子們吃飯的習(xí)慣就有了很大的進(jìn)步!(講述吃飯的過(guò)程)我們平時(shí)基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，比如每天在飯菜送到班上時(shí),，老師會(huì)先告訴孩子今天吃的什么，讓孩子們聞聞香味 ,，先引起孩子們食欲;再告訴孩子們蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng),，多吃菜就能長(zhǎng)得高長(zhǎng)得帥長(zhǎng)得漂亮;在值日生幫忙把飯分發(fā)完后，孩子們要一起說(shuō)：謝謝老師,，一起吃!然后,，才能進(jìn)餐。在吃的過(guò)程中讓孩子們相互比賽看誰(shuí)先吃完,，老師也會(huì)在孩子們吃飯的過(guò)程中,，及時(shí)表?yè)P(yáng),，某某小朋友都吃了一半了，小朋友們要加油啦!某某小朋友一粒米都沒(méi)有掉哦,，真棒!孩子們?cè)谶@樣的氛圍中就會(huì)很樂(lè)意地把一碗飯吃完,，大多數(shù)孩子都能吃了再添，這個(gè)時(shí)候,，老師會(huì)不停地表?yè)P(yáng),，誰(shuí)又來(lái)添第二碗了，那其他的小朋友聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng),，都會(huì)積極吃飯,，我們要求孩子在添飯的時(shí)候都要說(shuō)一句：老師，請(qǐng)幫我添!在孩子放碗的時(shí)候說(shuō)：老師,，我吃飽了!而且放碗的時(shí)候要像小花貓一樣輕輕地放進(jìn)桶里,。有時(shí)候，我們老師都覺(jué)得自己真的是很羅嗦,，每天對(duì)著孩子們從早說(shuō)到晚,，但是，為了孩子們,，沒(méi)辦法,，我們的目的只有一個(gè)，那就是既要保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),，也很好地培養(yǎng)了孩子的飲食習(xí)慣.

3,、喝水：我們一般每天都有幾個(gè)固定時(shí)間集體組織幼兒喝水，另外在課后還有自主喝水的時(shí)間,，充分保證孩子的飲水量,，逐步養(yǎng)成幼兒多喝水的好習(xí)慣，我們每個(gè)孩子都有固定的茶杯,，為了便于區(qū)分,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了不同的圖片，現(xiàn)在孩子們都能準(zhǔn)確的找到自己的小茶杯了,。

4午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在孩子們都能夠找到自己的小床，然后自己把褲子,、鞋脫掉放好,，毛衣和外套是我們老師幫忙脫的，每天,，我們都有一位老師負(fù)責(zé)照顧孩子,，午睡時(shí)我們會(huì)為孩子蓋好被子，對(duì)體質(zhì)較差的幼兒會(huì)給予更多的關(guān)注，午睡時(shí)間是12：10開(kāi)始,，大約20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，每天保證有兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間。周一到周四我們是2：30起床,，周五是2：00起床,，(在這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在孩子午睡的這個(gè)時(shí)間段請(qǐng)不要來(lái)打擾,，會(huì)影響其他小朋友的休息)每天起床的時(shí)候,，除了我們班的兩位老師，還有園長(zhǎng)來(lái)幫忙,，我們要求孩子自己穿褲子和鞋子,，再加上三位老師幫忙穿上衣，每天在十分鐘以內(nèi),，就可以將所有小朋友整理好,，然后再把床收拾好，所以,，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子不會(huì)穿衣服,，怕凍著什么的，我們的辦事效率是非常高的,。在這里,，提一點(diǎn)要求，希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、入廁：大部分幼兒都能感知上廁所的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象極少，可能到冬天冷的時(shí)候有的孩子喜歡憋尿,，我們每天都有定時(shí)帶孩子入廁,，對(duì)幾個(gè)特殊點(diǎn)的孩子經(jīng)常提醒他們?nèi)霂Ｔ谔炖湟路┑谋容^多的時(shí)候會(huì)幫助孩子們整理好衣服,，這個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)榕缓醚澴佣鴽隽硕亲樱蛄搜澴?，我們?huì)盡最大努力照顧好孩子的一日生活,。

孩子們?cè)谟變簣@的生活都是很有規(guī)律的，但是一到放假生活習(xí)慣全改變了,，比如暴飲暴食,、只吃零食喝飲料不吃飯等都能引起孩子身體不適。每個(gè)星期一的上午,，孩子們?nèi)雸@后,，有很多孩子精神狀態(tài)很差,，昏昏欲睡，還有一些孩子一過(guò)周末就生病,，這都是因?yàn)樵诩疑顩](méi)有規(guī)律,，特別是現(xiàn)在氣候也不太正常，忽冷忽熱的,，所以,，希望家長(zhǎng)在假期一定要合理安排孩子的生活，這樣才有利于孩子的健康成長(zhǎng)!

三,、我們的教學(xué)

本學(xué)期,，我們依據(jù)《幼兒園新綱要》的精神，為孩子們開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)課程,，除了配套的六本教材：語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、社會(huì)、美工,，另外還開(kāi)設(shè)了音樂(lè),、快樂(lè)英語(yǔ)、快速識(shí)字,，每周,，我們會(huì)根據(jù)情況合理安排孩子們的活動(dòng)，制定周教學(xué)計(jì)劃,，貼在門(mén)口,，家長(zhǎng)每周應(yīng)去關(guān)注一下。下面,，我就將每門(mén)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下,。

語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，通過(guò)兒歌和故事,，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,。教會(huì)孩子正確看書(shū)的方法，另外,，我們開(kāi)設(shè)的快速識(shí)字是與語(yǔ)言課相結(jié)合的,，每一節(jié)語(yǔ)言課我們都會(huì)在書(shū)上找出幾個(gè)常見(jiàn)的漢字同時(shí)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)在書(shū)上找字寶寶的游戲,，鞏固孩子的識(shí)字能力,。本學(xué)期，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)50個(gè)漢字。

數(shù)學(xué)：主要是培養(yǎng)孩子的點(diǎn)數(shù)能力(出示本學(xué)期訓(xùn)練的題型)

健康：主要是培養(yǎng)孩子的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的自理能力，教會(huì)孩子一些必要的安全知識(shí),，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，還要通過(guò)一些體育游戲活動(dòng)，鍛煉孩子肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

社會(huì)：主要是讓孩子們理解和遵守日常生活中的行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事情，培養(yǎng)他們的責(zé)任感,，培養(yǎng)他們的文明禮儀,。

美工：中班本學(xué)期的主要任務(wù)是認(rèn)識(shí)顏色和涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，通過(guò)這樣的練習(xí),，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。我們幼兒園通過(guò)多年的實(shí)踐,，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套自己的兒童色彩畫(huà)的訓(xùn)練方式，孩子們通過(guò)在中班,、大班的色彩和線條的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，等到學(xué)前班的時(shí)候，一定會(huì)帶給家長(zhǎng)們驚喜!(希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子,，多表?yè)P(yáng))

音樂(lè)：主要是培養(yǎng)孩子參與音樂(lè)的興趣,，在集體演唱中能與大家的聲音保持和諧，在平時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)給孩子們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩w面前大方、自然的表演,。

英語(yǔ)：主要是培養(yǎng)孩子的一種興趣，學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的單詞,，不作為主要的教學(xué)內(nèi)容,。

有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嘤變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。時(shí)間久了不僅會(huì)傷害到孩子的手，還會(huì)引起孩子厭學(xué),。知識(shí)掌握只是遲早的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)的興趣更重要，一旦喪失了學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)影響孩子今后的學(xué)習(xí),。所以,，我們不贊成也不打算教中班的孩子寫(xiě)字。同樣的一個(gè)字,，四歲孩子可能只需要教幾遍就會(huì)了,，而3歲孩子卻要教幾十甚至幾百遍，孩子還是無(wú)法掌握,，還會(huì)因力不從心感到厭倦,，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。寫(xiě)字和算術(shù)并不一定是越早越好,。大家應(yīng)該知道,，曾經(jīng)有一段時(shí)間中國(guó)出現(xiàn)了很多神童，但后來(lái)為什么都變平常了呢,，只不過(guò)是他們的潛力被提前給挖掘完了,，別人在不斷進(jìn)步不斷獲得的時(shí)候他們只能原地踏步。大家望子成龍的心情我們能理解,，但從孩子角度來(lái)說(shuō),，他們更希望能給有一個(gè)快樂(lè)的童年，做什么都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，不可能一步到位,。童年只有一次，將來(lái)的學(xué)習(xí)之路還有很多年,，不要給孩子從小就加負(fù)加壓,。以前因家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，我們教中班孩子學(xué)寫(xiě)過(guò)字,，但是效果并不好,，寫(xiě)字浪費(fèi)了大量時(shí)間，有的孩子三五分鐘就寫(xiě)完了,，有的孩子根本動(dòng)不了筆,，等老師一個(gè)個(gè)教下來(lái)，需要近一個(gè)小時(shí),，教師累孩子累,，事倍功半，原本活潑的孩子都變呆板了,。這一個(gè)小時(shí)如果用來(lái)畫(huà)畫(huà),，唱歌跳舞,、聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片等等我想更有利于孩子的成長(zhǎng),。取前車之鑒,，我們這學(xué)期不寫(xiě)字，將著重于孩子語(yǔ)言,、藝術(shù),、興趣和能力的培養(yǎng)。孩子的年齡到了,，手的協(xié)調(diào)能力好了,，教起來(lái)要容易的多，孩子學(xué)起來(lái)也有信心才能很好的掌握,。

四,、 需要家長(zhǎng)配合的事情

1、引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，要持之以恒地,、天天送孩子入園。

孩子子在家里,，都是在幾代人的保護(hù)之下生活的,。上幼兒園后，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好,，有沒(méi)有被別的孩子欺負(fù)等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們老師會(huì)像媽媽一樣地去照顧他們、關(guān)心他們,。當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，我就告訴老師,，叫老師批評(píng)你”或者是“再不聽(tīng)話就把你送到幼兒園，不要你了”等等之類的話嚇唬孩子,，請(qǐng)用積極,、輕松的情緒去感染幼兒，用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,，給孩子正確的心理暗示,，比如說(shuō) “大班，學(xué)前班的哥哥,、姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒園里的玩具多,，小朋友也多,，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心!”“老師說(shuō)，寶寶在幼兒園很聽(tīng)話,，最喜歡寶寶了”,，讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理,。如果老是用恐嚇的語(yǔ)言來(lái)威脅孩子,，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。要鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,。

2、做好孩子的安全工作,。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。

(1) 接送孩子,。

每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能只送孩子到大門(mén)口,，讓孩子自己進(jìn)教室,，這樣一是防止孩子在老師不知的情況下，獨(dú)自玩耍,、受傷,，二來(lái)孩子入園時(shí)，園內(nèi)進(jìn)出人很多,，防止丟失;離園的安全,，這是一個(gè)特別容易出安全事故的環(huán)節(jié)，一到放學(xué)時(shí)間,，心情就很迫切,，幾乎是蜂擁而至,，說(shuō)不定這時(shí)就有孩子趁機(jī)想溜出。所以在接孩子時(shí)家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)一,、不要站在遠(yuǎn)處向孩子招手,，最好固定一個(gè)人，我們所認(rèn)識(shí)的,，如有陌生人來(lái)接,，請(qǐng)事先打電話告知老師，或者是攜帶,、出示接送卡;(不要隨便派一個(gè)人來(lái)又不事先打招喚)還有就是接到孩子后,，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子給每位老師說(shuō)再見(jiàn)，這樣既是為了安全,，讓老師做到心中有數(shù),，也培養(yǎng)了孩子們的禮貌意識(shí)。每天4 點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候,，家長(zhǎng)比較多,，為了不和樓上的發(fā)生干擾，在那個(gè)時(shí)候段,，請(qǐng)到后門(mén)接孩子,。另外，開(kāi)學(xué)這段時(shí)間,，我們的值班老師發(fā)現(xiàn)很多孩子放學(xué)后在玩滑梯時(shí),，家長(zhǎng)卻在一旁聊天，有的爺爺奶奶經(jīng)常叫不住自己的孫子孫女,，希望能引起家長(zhǎng)的重視,，一定要看好自己的孩子。

(2)不安全物品,。

掛飾,、發(fā)夾、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識(shí)提高了，才能以防萬(wàn)一,，孩子的生活才會(huì)平安,、快樂(lè)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作,。

(3),、請(qǐng)盡量讓孩子到幼兒園吃早餐,。不允許帶零食入園。(從安全和習(xí)慣上談一談)

3,、作息制度。

來(lái)園時(shí)間一般在7：40——8：30之間,，這段時(shí)間也是來(lái)園幼兒的晨間活動(dòng)時(shí)間,，希望家長(zhǎng)督促幼兒準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，平時(shí)早睡早起,，養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣,，哪怕是冬天也要遵守作息時(shí)間，必須強(qiáng)調(diào)的是,，不允許提前送孩子入園,，請(qǐng)相互體諒!

4、文明習(xí)慣

以身作則,，為幼兒樹(shù)立榜樣,。來(lái)接送孩子時(shí)請(qǐng)講文明，不亂丟,、亂扔,、亂吐，請(qǐng)不要在幼兒園吸煙,，通過(guò)這一個(gè)多月的接觸,，我覺(jué)得我們中班的家長(zhǎng)整體素質(zhì)還是比較高的，很尊重老師,，也很配合我們的工作,，非常感謝!(我們是一個(gè)大家庭，要共同努力成為全校最優(yōu)秀的)

5,、衣著

為幼兒的大小便考慮,，不管男生還是女生，都不要穿背帶褲來(lái)園,，不要穿系鞋帶的鞋子,，給孩子穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，方便穿脫的衣服和褲子,，比如領(lǐng)口大一點(diǎn),、寬松一點(diǎn)的。冬天不要穿很多件衣服或褲子,，象穿棉襖,、棉褲就比較方便，同時(shí)希望家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒初步的自理能力,，比如穿脫衣服和穿脫鞋子的技巧,，凡是孩子能做到的事情,，都要盡可能放手，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì),。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,，今天你推了我，明天我又碰了他,。孩子的矛盾來(lái)去都很快,，家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你,，你就去打他”之類的話,，請(qǐng)您以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小,，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會(huì)懂得互相謙讓,、相互合作,。這樣的品德一定會(huì)讓他們受益終生。

7,、個(gè)人衛(wèi)生

請(qǐng)為您的孩子勤洗頭,、勤洗澡、勤換衣襪,、勤換鞋子,、勤剪指甲。說(shuō)到這里呢,，我又要啰嗦幾句,，請(qǐng)各位多多包涵。個(gè)人衛(wèi)生是一項(xiàng)說(shuō)出來(lái)讓我們很尷尬但是又不得不說(shuō)的一個(gè)重要的問(wèn)題,。本學(xué)期我們中班有43名幼兒,，在這樣一個(gè)大集體里，孩子們吃喝玩睡都在一起,，我們老師為了給你們的孩子提供一個(gè)整潔,、干凈的生活環(huán)境，可以說(shuō)是不辭辛勞,，每天早上,，我們老師都要進(jìn)行打掃清理，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯,、玩具每周都按要求消毒,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的個(gè)人清潔衛(wèi)生,。希望,，在以后午睡時(shí)，不要再看到臟兮兮的襪子,，不要再聞到能讓人暈倒的腳臭味,。

9、家園聯(lián)系冊(cè) 因?yàn)槲覀冇變簣@要更進(jìn)一步規(guī)范,，所以，從本學(xué)期開(kāi)始,，每周我們都會(huì)根據(jù)孩子一周在園的表現(xiàn),，給您的孩子一個(gè)評(píng)價(jià)，每周五會(huì)發(fā)回去,，同時(shí),，家長(zhǎng)也可以通過(guò)這個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)將孩子在家的情況反饋給我們老師，我覺(jué)得這個(gè)聯(lián)系冊(cè)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的一個(gè)很好的方式,，家長(zhǎng)有什么建議或者要求也可以通過(guò)這個(gè)傳遞給老師了,，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，通過(guò)觀察,，發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)至今在上面沒(méi)有留下一個(gè)字,，有可能是不太了解這個(gè)聯(lián)系冊(cè)是干什么的，那今天家長(zhǎng)會(huì)之后,，希望家長(zhǎng)們能配合我們的工作,，認(rèn)真填寫(xiě)，每周一一定要及時(shí)上交,。

10,、多與老師交流 我們現(xiàn)在能坐在一起，這也是一種緣份,，我相信我們一定能成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,，既然是一家人了，以后,，有什么問(wèn)題,，請(qǐng)一定要及時(shí)與我們老師溝通，溝通的方式有很多,，比如說(shuō)當(dāng)面交談,，電話，家園聯(lián)系冊(cè)，qq等等,，希望在以后的日子里我們不要產(chǎn)生任何的誤會(huì),。

10 個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十三個(gè)可愛(ài)的小精靈,，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí),。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的`地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿十篇十五

各位家長(zhǎng)們：

大家好！

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝,！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開(kāi)始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái),，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊,，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急,，沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！

謝謝大家,！