在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇一

各位學(xué)生家長：

大家下午好,！

我是一（2）班的班主任,，也是這個(gè)班的語文 老師。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會,，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的學(xué)生家長,。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的學(xué)生家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，短短的兩個(gè)多月，各方面都取得了如此巨大的成績！

我知道,，有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試,，我們召開這個(gè)家長會,，主要目的也是：希望學(xué)生家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓學(xué)生們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

大家都是忙中抽空來參加這次家長會,，我就開門見山地說今天開會的幾個(gè)主要事情：

1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?，F(xiàn)在時(shí)間,。上午，老師7：20到校,，學(xué)生是7：30分前到校,。中午11：45分午學(xué)。傍晚4：25放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）來接小孩的學(xué)生家長不要來得過早或過遲,，過早，你會等得不耐煩,，過遲，小孩也等急了,，怕出意外,。

（2）來接小孩的學(xué)生家長請?jiān)谛ｉT口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì),，再招呼自己的學(xué)生回家,。避免，因?yàn)榛靵y,，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外,，如果是下雨天,，我倒是希望來接的學(xué)生家長能到教室門口來領(lǐng)學(xué)生，上個(gè)禮拜有一次下雨，從教室到校門口,，雨很大,，有幾個(gè)小孩淋濕了。

2,、做好學(xué)生在家的作息時(shí)間,。

（2）你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上8：00左右,，一定要讓學(xué)生睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小學(xué)生的功課都是有些重的,，有的學(xué)生家長心疼自己的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小學(xué)生充分的睡眠,。就我的意見來說,，最好每個(gè)學(xué)生家長早飯給學(xué)生們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){,、牛奶什么的,。

在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話,，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里，可能更加隨便了,！

我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給學(xué)生,，缺少的就是不斷的鞏固，學(xué)生家長是不是,，能夠在家里,，有意無意地也注意一下學(xué)生各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

關(guān)于姿勢,，關(guān)于禮貌等等，都是學(xué)生家長要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給學(xué)生灌輸?shù)?。學(xué)生還小,，我想，我們老師也好,，學(xué)生家長也好,，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說,，要好好學(xué)習(xí),，把書念好，要尊敬長輩,，對人有禮貌…………千萬別太寵他,，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大,，長大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔,，就來不及了,。

關(guān)于能力：我想學(xué)生家長是否在家里有些小事情要學(xué)生好主動(dòng)干起來了。有的小學(xué)生,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會掃。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時(shí)候告訴學(xué)生,，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕,，（比方說用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來一點(diǎn)，那垃圾才掃得進(jìn)去,。）怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇二

敬愛的老師,、各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！

我是六（1） 班的xxx,，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會,，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的'心血,，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了,！

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽,，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲：謝謝你們,！

我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢想,，我為這個(gè)夢想一直在努力,，全家人為了我這個(gè)夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè),、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績,、美好的人生回報(bào)你們,！

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識,，告訴我們做人的道理,，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生,，我會用自己的努力實(shí)現(xiàn)做 夢想,！

在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢想,，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與,，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會激勵(lì)我們負(fù)重前行，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力,，讓 中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北！

最后請家長放心,，我們在這里生活,、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的,，相信我們會有一個(gè)美好未來的,！

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師,！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好,！

非常感謝大家來參加這個(gè)家長會,。從這一點(diǎn)上可以看出大家對孩子的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。借開學(xué)初,，我們召開這個(gè)家長會,，主要目的是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，特別與家長的重視程度分不開,，有的學(xué)生智力并不突出,，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，再加上家長很關(guān)心，每天都能認(rèn)真輔導(dǎo),，所以成績一直不錯(cuò),，而有些學(xué)生，智力比教好,，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，家長也不重視，所以平時(shí)與考試成績一般,，所以今后希望家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在一年級的孩子，做回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)那些成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。我想這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。當(dāng)然,，考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高,，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，那么以后他的學(xué)習(xí)潛力必將受到限制,。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問題,，讓孩子說說為什么會做錯(cuò),，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。有時(shí)在試卷中還會發(fā)現(xiàn)，有些題目孩子并不是不會,，而是因?yàn)榇中?，有的看錯(cuò)了題，有的抄錯(cuò)了數(shù),，所以培養(yǎng)孩子細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣非常重要,。還有很重要的一點(diǎn)是要教孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)，因?yàn)榧词故谴笕艘膊豢赡芤槐槿孔鰧?，更何況是孩子,，所以檢查非常重要?？墒呛⒆油疾粫z查,，不知道怎么檢查,，經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師，我做好了怎么辦,？”我經(jīng)常要反問他：“你檢查了嗎,？”幾乎每次問的學(xué)生都是搖搖頭。這說明學(xué)生根本沒有檢查的習(xí)慣,。我一直會跟他們說：“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍,，在讀的過程中就會檢查出錯(cuò)誤?！蹦銈冊诩依锏臅r(shí)候也可以這樣要求孩子先自己檢查,，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯(cuò)誤,，應(yīng)該表揚(yáng)他,。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,。

有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的,。如在飯后問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。也有些家長常說，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也對孩子采取了一定的措施,，如成績好了就獎(jiǎng)勵(lì)什么東西?；蛟S獎(jiǎng)勵(lì)在短時(shí)間內(nèi)是有效的,。但是，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵(lì),。低年級學(xué)生,，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時(shí),，要及時(shí)給予肯定,，讓他們產(chǎn)生一種成功感,，享受到成功的樂趣，從而增強(qiáng)自信心,，把每一件事都干好,。但是如果不切實(shí)際的夸張，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺,，久而久之，孩子?jì)蓺馐?，就沒有童心可言了,。總之,，要合適就好,。

家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。我想,，我們的心應(yīng)該是相通的,，都是為了孩子，都希望孩子能取得好的成績,，那么我們應(yīng)該多交流,，共同來幫助他。

希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,，讓我們的孩子快樂、優(yōu)秀的成長,！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇四

發(fā)言人：楊勇

各位家長：

按照學(xué)校計(jì)劃我們?nèi)缙谂e行家長會,。首先我代表全校師生對各位的光臨表示熱烈地歡迎。下面我就學(xué)校近期工作做簡要地匯報(bào)：

各位家長,，到現(xiàn)在為止我校在校生已達(dá)到990人,，平均班容量55人。但是,，一二年級班容量達(dá)到70人,。超大的班容量給我們班級、學(xué)校的管理帶來了困難,，給廣大教師帶來了壓力,，但是我們學(xué)校的廣大教師更明確自己肩負(fù)著九百多家庭的重托，我們更不敢放松,。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“把傳統(tǒng)變成習(xí)慣,，讓習(xí)慣點(diǎn)亮人生”,，大關(guān)是歷史悠久的文明小鎮(zhèn)，有著豐厚的紅色文化和鹽商文化,，我們應(yīng)該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)下去,。全體教師為此，孜孜不倦地工作著,。你們看吧,，我們每個(gè)老師每節(jié)課前都提前三—五分鐘到課堂，指導(dǎo)著學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備,。你別小看這三,、五分鐘，時(shí)間長了,，會為我們的課堂增加很多的知識容量,。無論是上課還是早讀，午寫,，我們老師都堅(jiān)持早到,，指揮著學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固,。在我們師生的共同努力下,，我們各科的總成績均在全鎮(zhèn)首位。我們辛苦,，我們欣慰,。老師們除認(rèn)真盯班外，他們還積極地進(jìn)行課堂改革,，課堂上變老師的教為學(xué)生的學(xué),，自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式成為課堂的常態(tài),，老師們在課堂40分鐘下功夫，課堂的有效性增強(qiáng)了,。上學(xué)期末,，楊英老師、陶娟老師,、漆國蘭校長,、黃矗老師、赫紅敏老師,、張雨欣,、曾居群等老師任教的班級教學(xué)成績均在全鎮(zhèn)前三名。張雨欣老師、徐芳老師,、黃矗等老師申報(bào)市級課題成功,，為我校爭得了榮譽(yù)。為了青年教師的成長我們學(xué)校開展了師徒結(jié)對活動(dòng),，共有4個(gè)對子,。年輕教師決心認(rèn)真向師傅老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和愛崗敬業(yè)的精神；師傅老師也不遺余力地幫助年輕教師成長,?？梢哉f，我們的集體形成了互幫互助的風(fēng)氣,。大家都在齊心協(xié)力把學(xué)校發(fā)展好,，把學(xué)生教育好。

我們?yōu)榱私o孩子提供更廣闊的發(fā)展空間,，我們都會組織不同形式的活動(dòng)。學(xué)校四月份將組織“紅旗飄飄,，引我成長”讀書活動(dòng),，同時(shí)少先隊(duì)還結(jié)合節(jié)日發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行感恩行動(dòng)“三八節(jié)我想對你媽媽和長輩做件事或說句話”活動(dòng)，讓學(xué)生從小埋下感恩的種子,，成為有孝心的孩子,。今后我們每逢節(jié)日我們都會開展不同形式的活動(dòng)，讓學(xué)生去實(shí)踐去體驗(yàn),，豐富學(xué)生的閱歷,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成寫字就是練字時(shí)的良好習(xí)慣，我們教導(dǎo)處接下來就要組織硬筆書法比賽,，全體學(xué)生參加,，對優(yōu)秀的選手我們也將發(fā)獎(jiǎng)，并把優(yōu)秀作品拍照裝訂成冊,，給學(xué)生留下美好的回憶,。總之,，每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校都會給學(xué)生提供各種展示的機(jī)會,，讓不同才藝的學(xué)生得到較好地展示，給不同的學(xué)生以自信,，讓他們?nèi)巳顺蔀榉e極向上的人,。同時(shí)，我也告訴每個(gè)家長,，我們學(xué)?，F(xiàn)在讀書的風(fēng)氣比以前濃了，每班建起了圖書角，供同學(xué)們隨時(shí)借閱,，學(xué)生課余生活豐富了,。我們目的是讓書占領(lǐng)學(xué)生的主陣地，讓電腦遠(yuǎn)離孩子們,，從不同的班級正產(chǎn)生效果,。學(xué)校這學(xué)期又增添了許多新的圖書，每周都更換圖書,，班級可以集體借閱,，學(xué)生和老師一起閱讀；這些舉措就是讓學(xué)生多讀書,，提高自己的閱讀水平,，讓學(xué)生從小有品位，有儒雅氣質(zhì),。

各位家長,，從上學(xué)期始我們就成立了6個(gè)興趣小組：剪紙小組、羽毛球小組,、音樂興趣小組,、籃球興趣小組、腰鼓小組等興趣小組,，從不同班級吸收特長生有專業(yè)教師王彥君,、陶娟、王章虎,、等老師進(jìn)行輔導(dǎo),，各個(gè)小組活動(dòng)熱情很高，成果顯著,。去年腰鼓方隊(duì),、剪紙小組、音樂興趣小組的展示得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

以上是我校的一些做法,，希望家長支持孩子們多參與活動(dòng)，更好地展示自己,。為了更好地開展工作,，下面我向家長提幾點(diǎn)要求：

1、不讓孩子帶特殊的用品進(jìn)校園,，不讓孩子帶零花錢和零食到校園,。最近我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶智能手表進(jìn)校園，還有的學(xué)生帶拉桿書包進(jìn)校園,，這些都是學(xué)校不允許的,，希望家長不給孩子購買,，更不能帶進(jìn)校園，不讓孩子搞特殊,。再一個(gè)不給孩子零用錢,，這是壞習(xí)慣形成的根源。不能溺愛孩子,。

2,、家長要多陪伴孩子。孩子們在我們身邊的時(shí)間很短,，我們對孩子最大的愛就是陪伴,。希望家長多陪陪孩子讀書，多陪陪孩子到大自然觀察,，多詢問孩子在校的表現(xiàn),，多與孩子交流，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，這樣有利于孩子的成長,。盡量少把孩子退給爺爺、奶奶,，姥爺,、姥娘或者其他人。小學(xué)生正是長身體,，形成習(xí)慣的時(shí)間，爸爸媽媽正確及時(shí)地引導(dǎo)有利于孩子成長,。為了孩子一生打好基礎(chǔ),，希望做父母的要有耐心，要多付出,。

3,、多與老師溝通，多與學(xué)校交流,。孩子多,，事就多，如果有問題要及時(shí)與老師溝通,，及時(shí)了解情況,，消除誤解，便于管理,，有利于孩子的成長,。有什么問題需要與學(xué)校交流的及時(shí)打電話。校長室的聯(lián)系電話：??,，請大家相信我們會對你的問題做出答復(fù),。

4、做優(yōu)秀家長。讓您了解我們,，是為了讓您更信任我們,，讓您堅(jiān)信，把孩子交給我們,，請您放心,。但任何一個(gè)孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開一個(gè)優(yōu)秀的家長,。你的一舉一動(dòng)都會成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn),，做事情認(rèn)真,，對自己要求很嚴(yán)格。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的,，孩子對待學(xué)習(xí)也非常懶散,，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事,，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣,。所以，您的孩子如果落后了,，您是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后呢,？當(dāng)我們嚴(yán)格要求孩子時(shí)，我們要問一下自己,，您給孩子做出榜樣了嗎,？您是孩子最重要的老師，您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ),。我們要和孩子一起成長,，大多數(shù)情況下，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀,，相信在如此多優(yōu)秀的家長下,，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里，每個(gè)孩子都將是最優(yōu)秀的,。對于孩子來講,，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí),，有時(shí)候?qū)W習(xí)就變得毫無意義,。像每天放學(xué)時(shí)，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵(lì),，害怕老師的批評,，因?yàn)樗烙幸浑p眼睛正在關(guān)注著他,，他期待來自您的表揚(yáng)，我們站在孩子的角度想一想,，一年級的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么,？他不會為了建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)，不會為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí),，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他,，有人在表揚(yáng)他，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，回家卻沒人理會,，他哪來的學(xué)習(xí)動(dòng)力？所以,，請您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子,！

學(xué)校是孩子的又一個(gè)家，在這個(gè)家中我們會精心培育每一個(gè)孩子,，讓他們成才成人,。在這個(gè)過程中我們也需要每一個(gè)家長精心教育，耐心指導(dǎo),，我相信有我們的雙方的攜手,，一定會送給你一個(gè)健康，陽光的知識少年,。下面請家長到各個(gè)班級與班主任老師和科任老師繼續(xù)交流,。

大關(guān)一小

2018年3月6日

大關(guān)一小2017——2018學(xué)第二學(xué)期

家

長

會

講

稿

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇五

各位家長朋友：

大家下午好!

作為陽高二中的教師，今天能有機(jī)會與家長共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題,，我感到非常高興,，請?jiān)试S我代表陽高二中的全體教師對家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會表示衷心的感謝！你們的到來是對我校教師做好工作的最大鞭策,，也是對自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

今天我主要想對家長朋友們說:你們把孩子送到二中,，是明智的選擇。因?yàn)椋杏幸蝗簮蹗従礃I(yè),、勇于創(chuàng)新的老師,。

陽高二中的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課,、講課,、批閱、輔導(dǎo),、測試,，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真把關(guān),。

備課時(shí)，他們不僅備課本,，更要備學(xué)生,，而且兼顧各個(gè)層次的學(xué)生。每一個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢,，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選,，二中的許多老師為了把課備好，經(jīng)常自己掏錢買參考書,。

對于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，老師們苦口婆心，耐心講解,。對于每周一次的測試,，老師們更是及時(shí)批閱、細(xì)心講解,。

本周是二中對家長的開放周,，學(xué)校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課，其目的就是希望家長切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念,，使家長和學(xué)校在教育孩子的問題上達(dá)成共識,。

聽課后，家長們各有感受,。有的家長說,，自己在課上又拾回了好多忘掉的知識；有的家長說,，聽課后,，孩子的思想和行動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)了,；還有的家長說,，二中的老師素質(zhì)就是高，上課沒有一句廢話,，啟發(fā)學(xué)生相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會兒就過去,，簡直就是一種享受……許多家長認(rèn)為，絕大多數(shù)老師講的課生動(dòng)精彩,、寓教于樂,、講練結(jié)合，這充分說明二中老師是勤于思考,、勇于探索的,。

二中的老師們是如此地愛崗敬業(yè)，是不是家長把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬事大吉了呢,？答案當(dāng)然是否定的,。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大，為人父母,，更是責(zé)無旁貸,。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng),，還要教,，更要育。一個(gè)好孩子的背后,，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我談幾點(diǎn)給家長朋友們的建議:

1、穩(wěn)定自己的情緒,，做好孩子的后勤保障,。家長要注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休,，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這一點(diǎn)，原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好,。

現(xiàn)在吳海生已清華大學(xué)畢業(yè),，正在研讀博士。據(jù)我所知,，在吳海生上中學(xué)期間,，每天午飯后，他的媽媽為了給兒子一個(gè)相對安靜的休息空間,，先不洗鍋碗,，而是到外面去做一些婦女的手工活，當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后,，她才進(jìn)家刷鍋洗碗,。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo)，但在生活中卻給了兒子最大的支持,。

2,、相信老師，經(jīng)常與老師溝通,、合作,。當(dāng)老師的,，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高,，個(gè)個(gè)成才,。這一點(diǎn)與家長是一樣的,。

在與教師溝通、合作方面,，建議家長朋友們牢記以下要點(diǎn):

1您要記得孩子的年級,、班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師,。

2您最好每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況,，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。

3您最好積極參加學(xué)校舉辦的家長會,，一般情況下,，不要缺席。

4當(dāng)孩子覺得自己受了委屈的時(shí)候,，不要先聽孩子一面之詞,，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí)。

5切忌在孩子面前責(zé)備,、批評老師,，這樣對您的孩子相當(dāng)有害。

6如果對任課老師的教學(xué)與管理有異議,，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長,、班主任,，請任課老師改進(jìn)。

3,、要給孩子足夠的自信,。家長要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵(lì),，氣可鼓，不可泄,。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往,，孩子的自信心就會消失殆盡,。因此，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差,，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲廳、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離,、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀,，把孩子的思想引到健康向上的路上來。

家長朋友們,，孩子就如一株小樹,，要想讓他長成一棵參天大樹，不但需要陽光雨露等像知識一樣的營養(yǎng),，更需要家長和老師像園丁一樣共同對小樹的培育,、修剪。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹有奮發(fā)向上的意識,。在教育孩子的問題上,，老師和家長是完全一條心的。

這是我做為教師和家長的幾點(diǎn)心得體會,，效果如何,，還需要大家共同探討、摸索和完善,。如有不妥之處,，懇請大家批評指正。最后祝愿我們的孩子們在家長和老師的共同扶助下,，健康快樂地成長,！

謝謝大家！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

隨著社會不斷地進(jìn)步,，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活,，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別,。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校家長會發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

尊敬的各位家長：

你們好!今天上午,，我們后白中心小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會,。首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒,，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會是你們對孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持,。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長的行動(dòng)表示衷心地感謝。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿,。“使學(xué)生成才,，使家長放心,，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做一些工作,，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合,。希望我們在交流、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今天的家長會上,，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一,、開家長會的目的。

1,、家長對學(xué)校,、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解,。

2,、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討,，并不是像有些個(gè)別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯(cuò)誤認(rèn)為。

3,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

二,、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識,。

1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象,。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí),，在今后幾十年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn),，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù),，孩子遇到困難,，家長要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無理智,，被動(dòng)急躁,。

2、孩子喜歡玩,。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩,。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩。實(shí)際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3、缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后,，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長對此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達(dá),，效果反而不好。

三,、家長現(xiàn)狀分析,。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1,、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校,。

2,、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4,、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿,、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入。

5,、部分家長對孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。

四,、對家長的幾點(diǎn)要求,。

1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，接送孩子上學(xué)放學(xué),，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題是所有家長應(yīng)盡的義務(wù),。

2,、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書,，知識面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來,。(國外主要是家庭教育),。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了,，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專的還很少,。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的,。

3,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來,，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會,。

4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識,。我校所處的地理位置有它的特殊性,，一出學(xué)校大門就是馬路，隱藏著許多安全隱患,。因此,，廣大家長要加強(qiáng)對孩子的安全教育,，最大程度地避免意外事故的發(fā)生,。

(1)人身安全。一是教育孩子在上學(xué),、放學(xué)的路上不逗留,，正確行走，不在路邊,、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險(xiǎn)性的游戲,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是個(gè)人衛(wèi)生更要強(qiáng)化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點(diǎn)上購買食品,。

五、關(guān)于學(xué)校安全工作和規(guī)范管理的幾個(gè)方面：

1,、首先,，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們在句容市教育局和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)支持下,，做了大量的工作,，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上,，完善了周界警報(bào)系統(tǒng),。在安全教育方面,，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全,、交通安全,、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手。

2,、關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學(xué)校深入已經(jīng)三令五申，但收效甚微,。家長朋友們,，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí)，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng),，包括晨會,、夕會和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間,。根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午8點(diǎn)20分到11點(diǎn)15分，下午12點(diǎn)30分到3點(diǎn)35分,。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)50,，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)半。因此,，校方7點(diǎn)半開校門,，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè),、保潔區(qū)清掃等工作。有了值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全,。但我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)半前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患,。所以，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)半以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。請各位家長務(wù)必配合,，以保障孩子的安全,。

各位家長、大家好!

大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項(xiàng)議程：

一、關(guān)于我校的“高效課堂”

展示：展示預(yù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)成果,。

反饋：小組討論交流預(yù)習(xí)時(shí)沒有獨(dú)立解決的問題,。反思和總結(jié)：即達(dá)標(biāo)測評，教師以習(xí)題形式檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況,。

在高效課堂中重點(diǎn)突出的是：小組組員間的互幫互助,，小組長的幫傳帶作用。從而使成績好的學(xué)生培養(yǎng)了能力,，使成績稍弱的學(xué)生獲得了幫助,，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作競爭意識,。

二,、我校高效課堂所取得的成果

可見我校的高效課堂以初見成效。

三,、我班情況

(一)取得的成績

七年級期末我班的總成績在校排第二名,，在南票區(qū)第十名。在校朗誦比賽,、體操比賽,、籃球比賽都取得前三名的好成績。在上學(xué)期紀(jì)律衛(wèi)生評比中獲得6面紅旗,。

(二)本學(xué)期我的工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)是英語,、數(shù)學(xué)兩科,。

英語、數(shù)學(xué)是我班的軟肋,，同時(shí)這兩課又是占120分的主科,，我不希望學(xué)生在這兩科上“瘸腿”,，所以我要從早上英語英語圍板要質(zhì)量。每天由課代表留五個(gè)句子,，早上圍板不會者罰寫十遍,。中午數(shù)學(xué)圍板先請教數(shù)學(xué)老師規(guī)定圍板的范圍，我巡視,，各小組組長講解,。偶爾有空，我會不定時(shí)在班級聽這兩科的課,，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,。

2、班級評價(jià)體制完善并落到實(shí)處,。

上學(xué)期我班的評價(jià)體制很健全了,，但一個(gè)關(guān)鍵的問題是：獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰的措施沒有落到實(shí)處,，從而導(dǎo)致漸漸失去了評價(jià)激勵(lì)約束的作用,，這學(xué)期我一定要讓評價(jià)個(gè)人與本組“捆綁”起來，讓同組組員互相約束,。從而更好的服務(wù)于我班的高效課堂,。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的發(fā)揮班干部的作用,，督促他們管理好班級,。尤其是在我不在班的情況下，更應(yīng)該能帶頭使班級各項(xiàng)活動(dòng)井然有序的進(jìn)行,。使班級達(dá)到和我在班時(shí)同樣效果,。

(三)班級現(xiàn)狀

1、多數(shù)有了競爭意識,，你追我趕,，但也有無動(dòng)于衷的。沒從根本上意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

2,、有一部分學(xué)生存在懶學(xué)情況，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管老師盯,，作業(yè)不及時(shí)完成，或草草完成質(zhì)量不高,。

3,、個(gè)別同學(xué)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，上課遲到,，搞小動(dòng)作,，亂吃零食，值日不認(rèn)真等,。

四,、家長應(yīng)注意的事項(xiàng)

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺。

學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn)：

心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾,。

生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了,。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。

沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信,，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

1,、理智愛孩子,，講究教育方法。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。就像有的學(xué)生家庭貧困,，但是學(xué)習(xí)卻特別好，那是因?yàn)?，能吃苦的學(xué)生學(xué)習(xí)才更有堅(jiān)韌不拔的勁頭,。

但也不要與正處于青春期的孩子針鋒相對非打即罵，認(rèn)為棍棒出人才,。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察,。

2、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,。

3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題,。

作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智和其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的,。

這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護(hù)理是十分重要的,。

3、家庭成員教育孩子的'口風(fēng)也要一致,。盡力做到父母,、爺奶在教育孩子時(shí)要達(dá)成一致目標(biāo)并統(tǒng)一方法。

冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”我會盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

各位家長：

大家上午好!

很高興今天我們又一次相聚在這里，首先對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎,。感謝你們過去對我工作的支持與配合,，同時(shí)也感謝你們對我們班級以及孩子的關(guān)注。我衷心地希望通過這次家長會能使我們家長有所獲,，在教育孩子方面更科學(xué)，能有效的幫助孩子;能使孩子有所獲，在學(xué)習(xí)中講究方法,、會學(xué)習(xí),、輕松快樂地學(xué)習(xí)。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓(xùn)改進(jìn)方法,，提高教育教學(xué)水平,。

一、本學(xué)期活動(dòng)介紹：

每月針對好習(xí)慣進(jìn)行“陽光秩序,、陽光校園,、陽光隊(duì)員、陽光生活”的競賽活動(dòng),，以此使學(xué)生形成好習(xí)慣,。每月開展主題教育活動(dòng)，如三月份為“平安,、健康”主題教育月,，我們通過班會課讓學(xué)生觀看食品安全的視頻、邀請家長進(jìn)行安全講座,、安全知識競賽,、安全演練等活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識和防范能力，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園;四月份為“民主精神”主題教育月,，我班開展了“革命英雄故事、家鄉(xiāng)名人故事,、民族精神代代傳主題班會,、愛心義賣活動(dòng)”對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的教育,。還開展了“校園種植活動(dòng)”五月份計(jì)劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);六月份的讀書藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。通過這些活動(dòng)一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動(dòng)中學(xué)生的各方面能力得到培養(yǎng)。

二,、期中考試分析：

本次考試由教研室統(tǒng)一命題,，題型包括四大塊：識字、寫字;語言積累;閱讀理解;習(xí)作,?？疾鞂W(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。難度不大,，都是平時(shí)我在教學(xué)中反復(fù)訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的知識,。如生字考前復(fù)習(xí)多遍家長也很熟悉了，錯(cuò)在不認(rèn)真上,，像“蜿蜒的蜒”;寫字要求正確,、規(guī)范的抄寫一段話,，我們每天有20分鐘的寫字課，專門訓(xùn)練指導(dǎo),，我也采用各種激勵(lì)手段如好的大屏展示,、同桌互批、個(gè)別指導(dǎo)想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣,，力爭寫好字,，總體來說我班書寫水平較高，但部分學(xué)生寫字習(xí)慣不好,，不干凈,、涂改、錯(cuò)寫,、丟字致使丟分;語言積累也丟在了不認(rèn)真上,。閱讀理解并不難平時(shí)讀書量上去加上認(rèn)真全對不是問題;作文也是寫過講過的作文。本次考試成績并不理想比起上學(xué)期有所退步,，90分16人,，80分19人，70分5人,。均分87分,，原因在于訓(xùn)練大課間、團(tuán)體操部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實(shí),，另外擠占了教學(xué)時(shí)間，沒有復(fù)習(xí)時(shí)間,。

三,、存在的問題：

1、由于大課間,、團(tuán)體操的訓(xùn)練以及部分同學(xué)參加了足球隊(duì)的訓(xùn)練,，思想浮躁、壞習(xí)氣學(xué)會了不少甚至隔段時(shí)間流行一種,。

2,、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作,，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真課堂效果不好,。不按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),。

3、丟三落四現(xiàn)象嚴(yán)重：上課不拿書,、不拿作業(yè),、忘寫作業(yè)

4,、個(gè)別同學(xué)吃零食。

5,、缺少動(dòng)手,、動(dòng)腦實(shí)踐的精神和能力,。(如手工作業(yè),、寒假實(shí)踐作業(yè)、家庭安全排查,、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動(dòng)中部分同學(xué)的表現(xiàn))

四,、希望家長配合的方面

經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)(穿著、交友,、玩什么,、作業(yè)認(rèn)真否)每個(gè)孩子都是家長的寶貝。但是老師了解他(如大課間,、團(tuán)體操訓(xùn)練緊思想松懈,，玩螃蟹、抽煙,、吃零食,、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象)這些現(xiàn)象您知道嗎?可能會聽孩子說到，這些是我們班主任管理中存在的問題,，作為家長可以給我反映,，同時(shí)教育孩子認(rèn)真做事、學(xué)會遵守紀(jì)律,，但不是指責(zé),、埋怨老師甚至推卸自己的責(zé)任。

2,、重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)(寒假綜合實(shí)踐,、校園種植、手工創(chuàng)意大賽等)不要以為這些作業(yè)不是書本知識而不管他,，相反這些能力將來關(guān)系他的社會生存能力,。

3、重視能力的培養(yǎng)(識字,、寫字,、朗讀、背誦,、口語表達(dá),、作文、)

這學(xué)期期末考試就考這些能力,，不考書面的綜合卷,，希望家長做好孩子的輔導(dǎo),，學(xué)完一個(gè)單元后要幫助老師對孩子進(jìn)行識字檢測;平時(shí)關(guān)注孩子的書寫，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈;課文朗讀至少每篇課文聽一遍,，有時(shí)間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字,、加字、不通順現(xiàn)象;背誦要經(jīng)?？贾篮⒆舆@學(xué)期背誦什么內(nèi)容,。口語交際根據(jù)書上的要求去練不會表達(dá)的看電腦指導(dǎo);作文督促孩子看作文書,，引導(dǎo)孩子說真話,、寫真事不要抄作文。

4,、積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的,。要知道孩子是你的。把握好現(xiàn)在的教育時(shí)機(jī),，而不是放任不管,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

5,、學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家長必須配合的：

(2)、安全問題：教育孩子學(xué)會寬容,、與同學(xué)和諧相處;不準(zhǔn)騎自行車注意交通安全;外出與家長打招呼;與別人玩耍要注意分寸,。

(3)、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“勤洗澡,、勤換衣”不然夏天身上有異味;特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個(gè)人修養(yǎng),。

孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心,。多與孩子溝通,，多關(guān)心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系,。為了孩子的健康發(fā)展,，我們要一同做好教育工作,。

謝謝大家!

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。

各位家長,，時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個(gè)月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有220天,，除去月假、寒假,，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)10班輝煌。

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題,。

一,、班級總體情況

1、班級構(gòu)成

高三分校共有文科學(xué)生200多人,。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,，文科特色，女多男少,。男生27人,，女生50名。其中有7名復(fù)習(xí)生,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師周路兵老師，語文教研組組長,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師劉翠霄老師,，帶過多屆畢業(yè)班,，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng),。地理宋秀峰老師,，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師,，上課很有自己的思想,，分析問題有見地，本人教數(shù)學(xué),，帶過兩屆畢業(yè)班,，且成績優(yōu)秀。

3,、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場看書,，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：孟家慧,、劉燕,、王穎楠、沈思,、卜淼,、王子銘、桑楠,、朱東穎、郭毛毛,、相寧,、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦,，讓我也感到非常感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯,、郄自通,、王陶、李北,、趙曉邑,、盧雪柯、朱珊,、尚澤軒,、徐雁南、石潔等,。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀,，對于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索,，進(jìn)行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。這一點(diǎn)，我想舉一個(gè)例子,，初中時(shí),，由于各種原因作用下，一位同學(xué)也成了學(xué)困生,，老師想盡了辦法進(jìn)行教育，但效果不太明顯,。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來,。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家,，他們都在大城市住,，家里非常富有。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路,，看到那車水馬龍的喧鬧,，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神,，那一刻他真的震驚了,，后來，母親又帶他去了開封河大校園。從那以后,，我不知從哪來的一股勁,，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，在初三時(shí)成績竟然趕了上來?，F(xiàn)在才知道,，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法。對于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外,，班級還有一些同學(xué),，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

4,、成績狀況班級總體成績，

總體成績還比較滿意,，特別是高分段和班級總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢,。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,，特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題,。

1、文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2,、作為分校文科班與本部差距大,。3、有些同學(xué)無所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,，大約有20人到不到本三線,。

三、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,，嚴(yán)格的時(shí)間安排。

四,、班級目前存在的問題,。

1、和本部普通文科比差距較大,，重點(diǎn)線以上人數(shù)少,。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右。我的目標(biāo)是至少10個(gè),。應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大,，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我,，按我的要求不打折扣的完成,。

2、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習(xí)課效率低，小毛病多,，認(rèn)識偏激,，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識,，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間,。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信。為此我也懲罰過他們,，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠實(shí)守信的人,。

3、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

4、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的'，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),，我通過抓教室衛(wèi)生,，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月,，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),。有些事，比如開會時(shí)不要寫字看書,，至少提醒過近百次,，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：

1,、不聽老師話，自以為是,，執(zhí)行能力差;

2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗。

尊敬的各位老師,、各位家長：

下午好!

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,，班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個(gè)言，這是老師對我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來,。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說：

第一,，表達(dá)我的感謝,。

衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點(diǎn)到晚上 0點(diǎn)多，連續(xù) 6個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會的,。

人們常說，老師是辛勤的園丁,。是春蠶(春蠶到死絲方盡),。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師,。是太陽底下最光輝的職業(yè),，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天的家長會上,，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們,，你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧,。

望子成龍,、望女成鳳是每一個(gè)家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后,，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零,，在這一點(diǎn)上,，我深感慚愧。

說句實(shí)在話,，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過于簡單粗暴,，即使教了她也不聽我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通,，所以在班里成績處于下游,，拖了全班的后腿，我對此無地自容,。

第三,，表露我的期待。

人的智商有高有低,，這是與生俱來的,，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素,。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié),。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫總理在訪問美國時(shí)曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要,。

這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;

期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認(rèn)為,，一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息,。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。

我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動(dòng),，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四，希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣,，人人高考都在600分以上,，到那時(shí)我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇七

祝大家在校園中的每一天快樂、幸福,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好,！

滿載豐收的成果,，捧著沉甸甸的金秋。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃,、熱情洋溢的笑臉,，你們是瓊山中學(xué)的未來和希望！在此,，我代表全體教職工對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀,。

俗話說：“一年之計(jì)在于春”， 那么,，新學(xué)期無疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果,。作為教師,，在新學(xué)期里，我們一定要努力學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作,，努力改變教育觀念，更新教育思想,，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),，向課堂要效益、要質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式,、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生去感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),。

愛是教育的前提，愛是教師的天職,。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人,，管理育人,，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。

選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌,，去學(xué)習(xí),、去奮斗、去拼搏吧,！ 謝謝大家,！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇八

一年一度的家長會又將舉行了，精心整理了一系列發(fā)言稿范文供大家參考,，略作修改即可使用,。分幾個(gè)版本，下面分別介紹：

幼兒園家長會發(fā)言稿范文

各位家長：

晚上好,！

感謝你們能百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長會,，剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神。那么幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面，小班共設(shè)了音樂,、體育,、數(shù)學(xué)、常識,、語言五門課.

小學(xué)家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師,、家長們，你們好：

首先感謝班主任x老師,，為我們提供了這次相聚的機(jī)會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫xxx,，自從進(jìn)入x年級x班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了,，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了,。這是老師的.管理和教育的結(jié)果,。

在平時(shí)，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活

初中家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師、家長們,，你們好：

我是初 x（x）班 xxx 的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

高中家長會發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇九

在昨天晚上的家長會上，我認(rèn)真地聽取了班主任xxxx老師和其他科目任課老師的情況介紹,，讓我感受深切啟發(fā)至深收獲很大,。具有以下幾點(diǎn)想法。

一,、隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們思想觀念的不斷更新和超越，作為老師這個(gè)光榮面神圣的職業(yè),，要做一個(gè)合格有作為的老師真的不容易,。

二、感動(dòng)你們的責(zé)任心,。

小學(xué)是人生邁向社會的起點(diǎn),，是今后走向成功的搖籃。四年級更是起點(diǎn)邁向成功的又一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,。家長會上我感受到老師們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長,，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，你們辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)以職業(yè)的崇高責(zé)任心育人的責(zé)任感,。為了學(xué)生的明天和未來，所有學(xué)科的老師都讓我深深的感到你們的努力,。雖然孩子們的學(xué)習(xí)成績有優(yōu)有差,，雖然原因也是多種多樣，但有一點(diǎn)我們感受到老師是最真切真誠的,。

三,、進(jìn)一步清楚了作為家長應(yīng)當(dāng)如何配合共同把小孩子培養(yǎng)成材。

和我們小時(shí)上小學(xué)讀書所學(xué)習(xí)的內(nèi)容大不一樣,，現(xiàn)在他們所學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)超出了我們的想像?，F(xiàn)在教育的高度，廣度,，難度反映了時(shí)代對他們的要求,。這么多東西有許多有難度的知識，要學(xué)好不僅需要老師們的辛勤勞動(dòng)和努力,，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)提高。同時(shí)也需要家長們的密切配合,。在家長會上,，我深深感到你們不斷探索，不斷創(chuàng)新的精神力量,。

四,、由衷的感謝xxxx老師和各個(gè)任課老師,，感謝你們有不怕苦，不怕難,，不怕煩的付出,。作業(yè)家長我們一定加強(qiáng)與學(xué)校配合，加強(qiáng)與老師間的交流溝通,，把現(xiàn)代教學(xué)更上一個(gè)臺階,。

千言萬語一句話，我們放心,，老師謝謝啦,！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇十

在現(xiàn)實(shí)社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編整理的學(xué)校家長會家長發(fā)言稿,，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長：

非常感謝大家來參加這個(gè)家長會,，我們再次聚在一起,，我倍感親切，六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去4周了,，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長,。是你們相信我們,，支持我們，配合我們的工作,，才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在,，我們的孩子在校只有一百天左右的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時(shí)候,，能少一些遺憾,，多一些收獲，多一些回憶,。相信,，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué),，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天，把大家請到學(xué)校來,，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通,，互相理解,、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

一,、講講安全

二、說說學(xué)習(xí)

我們知道,，現(xiàn)在每個(gè)人生活都很忙碌,，忙掙錢，忙娛樂,，雖然忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣,，但是我知道，家長們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識,，能有更大的收獲,。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個(gè)孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,，獲得理想的成績,。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果,。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說,，是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，所以今天把大家請到這里來,，把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下,。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育,。

有的家長總是說事太多太忙,。我說，家長忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子,，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，為孩子攢個(gè)將來吃飯的飯碗,。有的家長說我家孩子上不出來學(xué)，在學(xué)?；旎焖懔?。我們能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢，替孩子多鋪鋪路,。我想說,，這樣想是可以的，但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)?；旎焖懔?，哪怕他不是上學(xué)的料，我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要,。

孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度,。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值,，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計(jì)地創(chuàng)造條件,，幫助孩子健康成長,。相反，不抱期望的家長,，往往采取放任自流,、不聞不問的態(tài)度?！坝癫蛔粒怀善?,，其后果是可想而知的,。家長的期望對孩子成長來說，具有很大的影響,。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中,，感受到家長的預(yù)期，得到父母的愛護(hù),、幫助和尊重,，他就會產(chǎn)生積極的進(jìn)取心，充分發(fā)揮自己的潛能,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平,。因此,，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

當(dāng)然,，我們說的期望是指符合孩子實(shí)際情況的適度期望,。比如，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要把多一點(diǎn)的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，要求孩子盡心盡力地對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，找老師或同學(xué)打聽孩子的聽講情況,，考試情況，平時(shí)檢查完成作業(yè)情況,，字寫得端不端正,。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子,，肯定都是好學(xué)上進(jìn)的。課堂上他們精神飽滿,，注意力集中,。遇到問題時(shí)，肯動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子,，也肯定是認(rèn)真完成作業(yè)的孩子,。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成,。他們的書寫端正整潔,，作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤也都及時(shí)訂正，絕不拖拉,。透過作業(yè),，我們都能感受到孩子是不是在認(rèn)真、專注地在學(xué)習(xí)。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，孩子是能感受到的,。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎，只會努力把學(xué)習(xí)搞好了,。

三,、談?wù)剬W(xué)習(xí)情況。

新學(xué)期進(jìn)步大的：劉宜超,，許永濤,，劉佳音，有待努力的 ：孫習(xí)淇,，許明沖

(3)單元測試情況

從學(xué)生的答卷情況來看,，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，反映出的主要|問題：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點(diǎn),，課外閱讀、知識積累比較欠缺,，尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白,。

分析問題的原因,。有的學(xué)習(xí)不自覺，不看課外書,，缺少知識積累,，有的是家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，有的是粗心大意等,。

(1)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：雖然在做,，可是只做不思，不愛動(dòng)腦筋,，缺少思考,，機(jī)械的勞動(dòng)，效果就微乎其微,。

(2)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng),。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了，家長又比較寵,，要什么有什么，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣,，不愿意花精力去學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來完成缺乏積極性和主動(dòng)性。

(3)無競爭意識,。孩子從小被保護(hù)得太好,，久而久之,，便失去進(jìn)取心，無耐挫力,。他們攀比這,，攀比那，就是不比學(xué)習(xí),。做完作業(yè)對與錯(cuò)沒關(guān)系;考完試,，90分高興，70分也高興,，不及格也無所謂,。

我們準(zhǔn)備采取措施：提高課堂聽課效率，加強(qiáng)練字要求,，提高作業(yè)質(zhì)量,，有針對性的訓(xùn)練學(xué)生的理解句子和閱讀能力、作文能力)

課外要讓學(xué)生收集并積累：成語,、古詩詞,、名言諺語。

四,、要求家長配合工作

現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段,，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測試。因此,，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的課程緊,，任務(wù)重。我們六年級要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí),，今年的學(xué)習(xí)要掌握好,，還要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用這一段時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時(shí)辛苦,，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”,。從人的一生來看,，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。另外，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)大了,，就在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理,，該孩子做的事,，還是讓他自己動(dòng)手，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。如果孩子沒有生活自理能力,，自然不會有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。久而久之,，于是,，家長越著急，孩子越不急,，為什么呢?反正一切都由家長替自己操心,。這樣以來，家長弄得很累,，孩子卻一點(diǎn)不長進(jìn),。

2、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理

不管孩子走著來上學(xué),，還是坐車來上學(xué)的,，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時(shí)候,，“寧等三分,，不搶一秒”,。教育孩子按時(shí)上下學(xué)，不在路上玩耍,。我們現(xiàn)在的作息時(shí)間是：

上午7：30到校，11：40放學(xué)

下午1：00午讀,，1：40上課,，4：40放學(xué)

“五一”以后，下午上課時(shí)間可能推遲半個(gè)小時(shí)左右,，執(zhí)行夏季作息時(shí)間后,，要求孩子在家午休，家長必須做好監(jiān)督,。不然,，中午長時(shí)間的空閑會讓孩子無所事事，孩子有可能利用這個(gè)時(shí)間上網(wǎng)吧,，打游戲,，以及到外邊洗澡等，那樣就后患無窮了,。

還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想,。

所以我們作為家長，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時(shí)提前去上學(xué),，該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,，查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育,。更要關(guān)注孩子的雙休日,，要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌控，孩子去哪里了,，和誰玩去了,，什么走的,，時(shí)候必須回家，你都得心里有數(shù),。給孩子玩的自由,，但不是絕對的自由，是你允許范圍內(nèi)的自由,。有專家說過：“五加二等于零,。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，但是孩子們一到雙休日,，到了社會，除了學(xué)習(xí),，烏七八糟什么都學(xué)會了,。所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白,。不管是男孩子的家長,，還是女孩子的家長，都要多注意孩子的變化,，這個(gè)變化不單單是成績的變化,，而是行為習(xí)慣，身體,，心理等等的變化,，由于現(xiàn)在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了,，做個(gè)細(xì)心的家長,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)地指導(dǎo)孩子,，幫孩子順利走過即將到來的“青春動(dòng)蕩期”,。

孩子的課外時(shí)間干嘛?多讀書吧，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，你就不發(fā)愁孩子的課外時(shí)間沒事做了,，讓他好讀書，讀好書,，多讀書,，“讀書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”,。語文方面的很多知識,，是課本里所學(xué)不到的呀，讀的書多了,，語感自然就好了,，理解能力上去了,，表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書,，再說,，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時(shí)間就很少,，趁現(xiàn)在還有時(shí)間,，讓孩子多讀點(diǎn)書吧。

3,、與孩子平等交流，多鼓勵(lì),，少指責(zé)

孩子已經(jīng)六年級了,，雖然年齡不大，可他們已經(jīng)有自己的想法,，有自己獨(dú)立的見解,，起碼他們自認(rèn)為懂得很多了，所以在家里的時(shí)候不要對孩子的話漠不關(guān)心,，更不能嗤之以鼻,，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡，也就是“代溝”,，孩子會覺得父母不理解自己,，和父母沒有共同語言，時(shí)間久了,，孩子就不愿意和父母多說什么了,。消除“代溝”，莫過于平等交流,，加強(qiáng)對話,。比如，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他?你的老師講課有什么特色?說個(gè)你們班的笑話給我解解悶,，等等,。這尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

我們應(yīng)該看到,，孩子的能力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異,，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同樣的老師，同樣的時(shí)間,，所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)效果就大不一樣了,。對孩子的表現(xiàn),，有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。比如有兩個(gè)孩子的語文考試不及格,，第一個(gè)孩子的家長說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績,，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀,，孩子!”第二個(gè)孩子的家長說：“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,，你以后肯定考不上大學(xué)!”第一個(gè)家長傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù)，能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性;而第二個(gè)家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨，會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子失去自信心,。所以,，不要給孩子摧毀性的預(yù)言，那樣會對孩子造成傷害。有人曾經(jīng)說過：惡毒的語言是殺人不見血的刀。所以，假如孩子的成績不理想,，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)里啥呀,，就考那么一點(diǎn)分,，你總是個(gè)啥不行，不中了,，別上了,。以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反,?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績。每個(gè)人都渴望成功,，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請家長對孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功,。

4,、嚴(yán)格要求孩子，但不是粗暴施教,。

對待孩子,，要從嚴(yán)要求，但嚴(yán)不是打,，也不是罵,，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，十分重要的,。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，從不盡心做,，不盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會做題，而是不夠細(xì)心,。要知道,，細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),，作為家長,，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,，學(xué)校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的鞏固，家長發(fā)現(xiàn)不足了及時(shí)給他糾正,，不能拖到第二天,，拖到學(xué)校，不然,，孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍,，人家學(xué)新的，他補(bǔ)舊的,，舊的補(bǔ)著沒心情,，新的也沒心情學(xué)。同時(shí)家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,，要及時(shí)做好思想工作,，也可以及時(shí)與老師聯(lián)系,。

有時(shí)家長在某些問題上會實(shí)行棍棒教育，當(dāng)然往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子,，心理會出現(xiàn)問題。會出現(xiàn)說謊,、孤獨(dú),、固執(zhí)、粗暴,、怪僻等不良現(xiàn)象,，并且他也會出現(xiàn)暴力傾向，在學(xué)校與同學(xué)稍微發(fā)生摩擦,，他就會拳腳相加,，因?yàn)樗鶕?jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，就是用武力解決問題,。試想,，孩子將來走向社會，參加工作了,，如果還動(dòng)不動(dòng)就武力解決問題,，那后果會如何?不敢想，讓人不寒而栗,。

5,、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。

因?yàn)榻處煹墓ぷ骱軣┈?，不可能每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時(shí)和我們溝通,，我們將非常感謝。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝你們對學(xué)校工作的理解和支持,！

我們今天召開家長會，主要目的是希望家長多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長配合學(xué)校做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。總之,，我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”

本次家長會我主要談兩方面的內(nèi)容：一是簡要介紹學(xué)校的發(fā)展和管理情況,。二是就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。

一,、介紹學(xué)校的發(fā)展和管理情況

近幾年來,，我校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展

（一）辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大

如今的牡丹區(qū)第四小學(xué)分東西兩校區(qū)和幼教部，小學(xué)部共有37個(gè)教學(xué)班,，2700余名學(xué)生,，110余名教職員工；幼兒園現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，360余名幼兒,，教職工50人。

（二）辦學(xué)條件日益改善 我校多方籌備資金,，新建了綜合樓,，配備了實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、微機(jī)室,、圖書室等,，購置了學(xué)生電腦,；裝修拓寬了會議室，置辦了教師辦公桌椅櫥柜,、學(xué)生桌凳等,，大大改善了辦學(xué)條件，為教師學(xué)生營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）師資隊(duì)伍不斷強(qiáng)大

由過去的30多位教師發(fā)展到今天的100多位教師,，她們有著愛崗敬業(yè)、愛生如子的奉獻(xiàn)精神,，每天早來晚走,，任勞任怨。我們大家有目共睹：孩子到校老師也基本到了,，早7:30,，中午1:30都有老師值班輔導(dǎo)。老師們每天匆匆忙碌著：備課、上課,、批改作業(yè),、和孩子談心、和家長溝通等,，尤其作業(yè)批改量非常大,，為了提高教學(xué)成績，學(xué)校免費(fèi)印了大量試卷,，批改,、講評很辛苦，“嚴(yán)師出高徒”,，教師對學(xué)生非常嚴(yán)格,，有時(shí)也可能做的不太好，但她們的心和我們在坐家長的心是一樣的,，不放棄每一位學(xué)生,，只要看到孩子們在做人、學(xué)習(xí)方面天天進(jìn)步,，她們就開心,、就滿足。

（四）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育 我校重視德育教育,，堅(jiān)持德育為首的思想,，樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)性,。加強(qiáng)班級管理,，狠抓學(xué)生文明禮儀及養(yǎng)成教育，每周一下午學(xué)校統(tǒng)一班會,，每周班級管理評比一次,，優(yōu)秀班級獲得流動(dòng)紅旗。此外,，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施,，及時(shí)更新教室黑板報(bào)、校內(nèi)宣傳欄,，舉辦書法,、手抄報(bào)展覽、演講比賽等,，為學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的平臺,；每天利用“紅領(lǐng)巾廣播”站堅(jiān)持學(xué)生廣播,，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。

（五）安全工作常抓不懈 安全工作是一切工作的重中之重,，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障。對于小學(xué)生來說,，安全工作顯得尤為重要,。每周一班會班主任都講交通安全、校園安全,、用電安全等常識,，幾乎天天告訴他們不要做危險(xiǎn)的游戲，不要追逐打鬧,，不要攀欄桿等,；每學(xué)期舉行防火、防震等安全演練活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，懂得珍惜生命，安全第一,。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，嚴(yán)防來歷不明人員以及校外機(jī)動(dòng)車、學(xué)生危險(xiǎn)性玩具等進(jìn)入校園,，保障師生一方平安,。

(六）教學(xué)質(zhì)量連年提高，各項(xiàng)工作成效顯著,。2013,、2014牡丹區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量抽考中我校名列前茅；接連幾年在牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)編班考試中我校成績一直名列第一,，而且優(yōu)秀學(xué)生較多,，培養(yǎng)的優(yōu)秀班干部也較多，得到了區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊譽(yù),；近幾年,，我校被評為“牡丹區(qū)規(guī)范化學(xué)?！薄耙婪ㄖ涡Ｊ痉秾W(xué)?！薄罢Z言文字規(guī)范化學(xué)校”“十佳小記者站”等,，這些榮譽(yù)成績的取得離不開在座各位家長的大力支持和配合,，離不開全體教職工的辛勤付出！

今天我們又站在了充滿希望的新起跑線上,，我校全體教職員工一定會團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，堅(jiān)持“厚德載物、德行天下”的理念，秉承“德行天下,、美在行動(dòng)”的校訓(xùn)和“以德為先,、以學(xué)為上”的校風(fēng)，努力打造“和諧化,、特色化,、小班化”，辦人民群眾滿意教育,。

二,、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法

人常說：百年大計(jì)，教育為本,。自從小學(xué)升初中不進(jìn)行考試后,，大部分家長忽略了對孩子的教育，忽視了孩子的學(xué)科成績,。但從目前教育形式來看,，家長也開始重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,，成為一個(gè)對社會,、對國家有用的人才。要把學(xué)生教育好,，需要學(xué)校,、家庭、社會三方有機(jī)合作,，共同努力,。下面就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法：

（一）端正認(rèn)識—— 小學(xué)真的很重要！

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入初中大部分成績還是不錯(cuò)的,；小學(xué)成績中等的學(xué)生進(jìn)入初中后只有一小部分能進(jìn)入優(yōu)生行列,；小學(xué)成績差的學(xué)生進(jìn)入初中后成績卻很難上去，甚至跟不上,，半途停學(xué),。在這里只是想說明小學(xué)時(shí)成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn)，同時(shí)提醒孩子小學(xué)成績總是不好的家長一定要重視起來,，不要等到小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性,！

（二）家庭教育影響很大。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,?！庇?此來說，家庭教育對孩子的成長影響很大,。

首先,，家庭要和睦。和睦,、幸福的家庭,，會給孩子帶來輕松、甜蜜,、融洽的精神氛圍,，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵架打鬧,、不尊老愛幼,、賭博打麻將等家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,，心理不會達(dá)到健康,。

其次，父母要做表率,。通過實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的,，孩子一般地也會專心致志地學(xué)習(xí),；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差,，父母經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的,，孩子的習(xí)慣就好,，因此父母一定要給孩子做好表率。

第三,，關(guān)愛孩子不能過分溺愛,，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵,。有的家長堅(jiān)信“棍棒出人才”,，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些,，不是訓(xùn)就是打,，其實(shí),，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對著干,，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉,。另外,，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人，不合群,；一種是產(chǎn)生依賴感,，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱,，結(jié)受不了困難曲折的打擊……,，事實(shí)證明，過分溺愛,、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

（三）教育孩子學(xué)會做人

孩子的心靈是一塊神奇的土地，播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲人生。要想孩子成才,，先教會孩子做人,。

（1）講文明。教育孩子,，言行舉止要文明,，講禮貌。要尊敬長輩,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不能惡語傷人，更不能打架斗毆,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，因無禮取鬧，惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮,，希望家長要引以為戒,。

（2）要誠信,。教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長輩,，做到不抄作業(yè)、考試不作弊,，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相,。

（3）要節(jié)約,。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服,。學(xué)校統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比,，而且大方整齊。希望家長能予以理解,、支持,。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食等,。

（4）懂感恩,。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師,，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會,，教他們?nèi)绾螆?bào)恩。

（四）重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)

良好的習(xí)慣會讓人受益終生,。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，它包括行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成,。

1、首先家長要言傳身教,。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,。誠然,，一個(gè)人的成長和知識 積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。因此教育孩子不僅僅是教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)良傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由?？梢娂议L小小的細(xì)節(jié)會影響到孩子,。

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛勞動(dòng),，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,；還要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是個(gè)人衛(wèi)生，做到手臉干凈,、衣服整潔,，自己的小事情要自己做。其次,，教會孩子收拾自己的書包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里,。不要給孩子零用錢，控制亂花錢買零食,，垃圾食品有損于孩子健康,，也養(yǎng)成不懂得節(jié)儉、攀比的壞習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加以指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后洗簌,、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，晚飯后看電視,、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定具體時(shí)間和任務(wù),，并使這些事情為孩子所接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長對孩子真不會的問題不要直接告訴他答案，而要耐心講解,，一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回 家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

第五、引導(dǎo)孩子多讀課外書,，增長孩子的見識,，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操,，開啟孩子的智慧,。我們一部分家長也看到了最新高考信息，2017年高考語文占180分，并且難度增大,，這就是說語文是拉開高考分?jǐn)?shù)的一門重要學(xué)科,，希望家長重視起來，經(jīng)常給孩子購買一些有益書籍,，增大閱讀量,，提高語文素養(yǎng)。我們學(xué)校印制的《快樂誦讀》充分利用起來,，請家長督促孩子背誦,，后面還有各年級段推薦的課外閱讀書目，請家長關(guān)注引導(dǎo)孩子去閱讀,。

（五）家長教育孩子要增強(qiáng)安全意識,。學(xué)校安全工作常抓不懈，家長也要增強(qiáng)安全意識,，要經(jīng)常教育孩子什么樣的事情該做,，什么樣的事情不該做，在家不玩火,、電,，不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意,，告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧等,。

為保證孩子的安全，學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校,，我們按上級規(guī)定現(xiàn)在早上在7：30至7：40之間到教室上晨讀,，11:30放學(xué)；下午1：30到校,，4:30放學(xué),。隨著季節(jié)而更改時(shí)間，請家長關(guān)注學(xué)生到校,、離校時(shí)間,，一定要控 制孩子的到校時(shí)間，不要讓學(xué)生太早來學(xué)校,，放學(xué)后注意孩子到家的時(shí)間,，不讓他放學(xué)后拐彎去別的地方，這是保證孩子安全的前提,。在這里強(qiáng)調(diào)一下,，希望家長配合學(xué)校的工作，接送孩子時(shí)按指定的地方接送,，東在幼教樓后路南,，西在學(xué)校西邊小街口以西接送,，不要在門口及對過接送，影響學(xué)生出行,，影響交通,。

飲食衛(wèi)生方面，現(xiàn)在我們的生活好了,，孩子的零食多了,，零花錢也多了，一些家長總害怕委屈孩子,，時(shí)不時(shí)塞給孩子零花錢,，不知道零花錢對孩子身心健康帶來很多不利，大部分孩子用零花錢買一些垃圾食品或者是一些無用的玩具,，導(dǎo)致她們無法安心學(xué)習(xí),，影響了身心健康，影響了學(xué)習(xí),，還影響了學(xué)校衛(wèi)生,。學(xué)校少先隊(duì)一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要亂花零錢吃零食，可有些學(xué)生一再違反,。所以在此要求各位家長積極配合,，沒特殊情況不要給孩子零花錢,。

（六）最后建議家長做到以下幾點(diǎn):

1,、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證,；不要給孩子零用錢,，杜絕孩子亂花錢買零食。

2,、希望家長能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài)、良好的品質(zhì),；錢再多,，也買不到孩子的未來。生活中多培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,，教給孩子一生有用的東西,。

六、星期天的作業(yè),，一定督促完成,，不要讓他出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。

4、多和學(xué)校老師溝通,，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況和思想情況,。

三、結(jié)束語

為了孩子的健康成長,，今天我們走到一起來了,。一切為了孩子，為了孩子的一切,。請?jiān)谧母魑患议L記住這樣一句話：“每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后都有一位優(yōu)秀的家長,。”最后幾句話送與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子

3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

4,、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子

我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，希望各位家長多提寶貴意見,！

最后再次感謝家長的到來！

下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),，請各班正副班主任針對本班學(xué)生情況和大家交流,。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇十二

你們好!

會議流程：

我是某某老師，是小二班的主班老師,，另兩位老師是某某老師和某某老師,，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、 84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;

4,、如您的電話號碼有變動(dòng),，請及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。