在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇一

各位學(xué)生家長：

大家下午好,！

我是一（2）班的班主任，也是這個班的語文 老師,。非常感謝大家來參加這個家長會,，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的學(xué)生家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的學(xué)生家長。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績,！

我知道,，有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望學(xué)生家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓學(xué)生們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

1,、學(xué)校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在時間。上午,，老師7：20到校，學(xué)生是7：30分前到校,。中午11：45分午學(xué),。傍晚4：25放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：

（1）來接小孩的學(xué)生家長不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩，過遲,，小孩也等急了,，怕出意外。

（2）來接小孩的學(xué)生家長請在校門口等待,，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊,，再招呼自己的學(xué)生回家。避免,，因為混亂,，而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的,。另外,，如果是下雨天，我倒是希望來接的學(xué)生家長能到教室門口來領(lǐng)學(xué)生，上個禮拜有一次下雨,，從教室到校門口,，雨很大，有幾個小孩淋濕了,。

2,、做好學(xué)生在家的作息時間。

（2）你要控制好小孩休息的時間,。最主要還是晚上睡覺的時間,，一定要控制好。一般來說,，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個晚上8：00左右，一定要讓學(xué)生睡了,。因為每一個學(xué)習(xí)的日子,，小學(xué)生的功課都是有些重的，有的學(xué)生家長心疼自己的學(xué)生因為學(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,，就更加要保證小學(xué)生充分的睡眠,。就我的意見來說，最好每個學(xué)生家長早飯給學(xué)生們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些,，喝點豆?jié){,、牛奶什么的。

在學(xué)校里,，老師不常指點的話,，他就這個樣子，如果他在家里,，可能更加隨便了,！

我想，我們學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給學(xué)生，缺少的就是不斷的鞏固,，學(xué)生家長是不是,，能夠在家里，有意無意地也注意一下學(xué)生各方面的姿勢呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

關(guān)于姿勢,，關(guān)于禮貌等等，都是學(xué)生家長要在平常的生活中,，點點滴滴給學(xué)生灌輸?shù)?。學(xué)生還小，我想,，我們老師也好,，學(xué)生家長也好，盡量地多說一些好的事情,，你要不斷地跟他說,，要好好學(xué)習(xí)，把書念好,，要尊敬長輩,，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔,，就來不及了。

關(guān)于能力：我想學(xué)生家長是否在家里有些小事情要學(xué)生好主動干起來了,。有的小學(xué)生,，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃,。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時候告訴學(xué)生，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣畚畚箕，（比方說用畚箕的時候,，畚箕要翹起來一點,，那垃圾才掃得進去。）怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了,，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了,。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇二

敬愛的老師,、各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

我是六（1） 班的xxx,，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注,，也非常感激你含辛茹苦付出的'心血,，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了！

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績,，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲：謝謝你們！

我喜歡看書,，也有一個當(dāng)作家的夢想,，我為這個夢想一直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持,。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯,、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,，我會用優(yōu)異的成績,、美好的人生回報你們！

陪伴我們最多的還是老師,，您們教我們知識,，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出,，你們的教育智慧會影響我們一生,，我會用自己的努力實現(xiàn)做 夢想！

在人生成長的關(guān)鍵時期,，學(xué)校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想,，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂,，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會激勵我們負重前行,，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力,，讓 中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北,！

最后請家長放心,，我們在這里生活,、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績也有了一定的提升,，相信我們會努力的,，相信我們會有一個美好未來的！

再次感謝爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)老師,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好,！

非常感謝大家來參加這個家長會。從這一點上可以看出大家對孩子的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,。借開學(xué)初,，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),，特別與家長的重視程度分不開,，有的學(xué)生智力并不突出，但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認真聽講,，作業(yè)認真完成，再加上家長很關(guān)心,，每天都能認真輔導(dǎo),，所以成績一直不錯，而有些學(xué)生,，智力比教好,，但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長也不重視,，所以平時與考試成績一般，所以今后希望家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在一年級的孩子,，做回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)那些成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。我想這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。當(dāng)然，考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。學(xué)習(xí)的過程比分數(shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上,，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動性不高，獨立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，那么以后他的學(xué)習(xí)潛力必將受到限制。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，讓孩子說說為什么會做錯，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。有時在試卷中還會發(fā)現(xiàn),，有些題目孩子并不是不會,，而是因為粗心，有的看錯了題,，有的抄錯了數(shù),，所以培養(yǎng)孩子細心作業(yè)的習(xí)慣非常重要。還有很重要的一點是要教孩子學(xué)會自己檢查作業(yè),，因為即使是大人也不可能一遍全部做對,，更何況是孩子，所以檢查非常重要,?？墒呛⒆油疾粫z查,，不知道怎么檢查，經(jīng)常有學(xué)生問我：“老師,，我做好了怎么辦,？”我經(jīng)常要反問他：“你檢查了嗎？”幾乎每次問的學(xué)生都是搖搖頭,。這說明學(xué)生根本沒有檢查的習(xí)慣,。我一直會跟他們說：“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍，在讀的過程中就會檢查出錯誤,?！蹦銈冊诩依锏臅r候也可以這樣要求孩子先自己檢查，再幫他檢查,。如果孩子自己檢查出了錯誤,，應(yīng)該表揚他。日積月累,，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。也有些家長常說,，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西,?；蛟S獎勵在短時間內(nèi)是有效的。但是,，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵,。低年級學(xué)生，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時,，要及時給予肯定，讓他們產(chǎn)生一種成功感,，享受到成功的樂趣,，從而增強自信心，把每一件事都干好,。但是如果不切實際的夸張,，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺，久而久之,，孩子嬌氣十足,，就沒有童心可言了?？傊?，要合適就好。

家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系,。我想,，我們的心應(yīng)該是相通的,，都是為了孩子,，都希望孩子能取得好的成績，那么我們應(yīng)該多交流,，共同來幫助他,。

希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合我們的工作,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，讓我們的孩子快樂,、優(yōu)秀的成長,！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇四

發(fā)言人：楊勇

各位家長：

按照學(xué)校計劃我們?nèi)缙谂e行家長會。首先我代表全校師生對各位的光臨表示熱烈地歡迎,。下面我就學(xué)校近期工作做簡要地匯報：

各位家長，到現(xiàn)在為止我校在校生已達到990人,，平均班容量55人,。但是,，一二年級班容量達到70人。超大的班容量給我們班級,、學(xué)校的管理帶來了困難,，給廣大教師帶來了壓力，但是我們學(xué)校的廣大教師更明確自己肩負著九百多家庭的重托,，我們更不敢放松,。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“把傳統(tǒng)變成習(xí)慣，讓習(xí)慣點亮人生”,，大關(guān)是歷史悠久的文明小鎮(zhèn),，有著豐厚的紅色文化和鹽商文化，我們應(yīng)該把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚下去,。全體教師為此,，孜孜不倦地工作著。你們看吧,，我們每個老師每節(jié)課前都提前三—五分鐘到課堂,，指導(dǎo)著學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備。你別小看這三,、五分鐘,，時間長了，會為我們的課堂增加很多的知識容量,。無論是上課還是早讀,，午寫，我們老師都堅持早到,，指揮著學(xué)生進行復(fù)習(xí),、鞏固。在我們師生的共同努力下,，我們各科的總成績均在全鎮(zhèn)首位,。我們辛苦，我們欣慰,。老師們除認真盯班外,，他們還積極地進行課堂改革，課堂上變老師的教為學(xué)生的學(xué),，自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式成為課堂的常態(tài),，老師們在課堂40分鐘下功夫,，課堂的有效性增強了。上學(xué)期末，楊英老師,、陶娟老師,、漆國蘭校長、黃矗老師,、赫紅敏老師,、張雨欣、曾居群等老師任教的班級教學(xué)成績均在全鎮(zhèn)前三名,。張雨欣老師、徐芳老師,、黃矗等老師申報市級課題成功,，為我校爭得了榮譽。為了青年教師的成長我們學(xué)校開展了師徒結(jié)對活動,，共有4個對子,。年輕教師決心認真向師傅老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和愛崗敬業(yè)的精神；師傅老師也不遺余力地幫助年輕教師成長,?？梢哉f，我們的集體形成了互幫互助的風(fēng)氣,。大家都在齊心協(xié)力把學(xué)校發(fā)展好,，把學(xué)生教育好。

我們?yōu)榱私o孩子提供更廣闊的發(fā)展空間,，我們都會組織不同形式的活動,。學(xué)校四月份將組織“紅旗飄飄，引我成長”讀書活動,，同時少先隊還結(jié)合節(jié)日發(fā)動學(xué)生進行感恩行動“三八節(jié)我想對你媽媽和長輩做件事或說句話”活動,，讓學(xué)生從小埋下感恩的種子，成為有孝心的孩子,。今后我們每逢節(jié)日我們都會開展不同形式的活動,，讓學(xué)生去實踐去體驗，豐富學(xué)生的閱歷,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成寫字就是練字時的良好習(xí)慣,，我們教導(dǎo)處接下來就要組織硬筆書法比賽，全體學(xué)生參加,，對優(yōu)秀的選手我們也將發(fā)獎,，并把優(yōu)秀作品拍照裝訂成冊，給學(xué)生留下美好的回憶,?？傊總€學(xué)期我們學(xué)校都會給學(xué)生提供各種展示的機會，讓不同才藝的學(xué)生得到較好地展示,，給不同的學(xué)生以自信,，讓他們?nèi)巳顺蔀榉e極向上的人。同時,，我也告訴每個家長,，我們學(xué)校現(xiàn)在讀書的風(fēng)氣比以前濃了,，每班建起了圖書角,，供同學(xué)們隨時借閱，學(xué)生課余生活豐富了,。我們目的是讓書占領(lǐng)學(xué)生的主陣地,，讓電腦遠離孩子們，從不同的班級正產(chǎn)生效果,。學(xué)校這學(xué)期又增添了許多新的圖書,，每周都更換圖書，班級可以集體借閱,，學(xué)生和老師一起閱讀,；這些舉措就是讓學(xué)生多讀書，提高自己的閱讀水平,，讓學(xué)生從小有品位,，有儒雅氣質(zhì)。

各位家長,，從上學(xué)期始我們就成立了6個興趣小組：剪紙小組,、羽毛球小組、音樂興趣小組,、籃球興趣小組,、腰鼓小組等興趣小組，從不同班級吸收特長生有專業(yè)教師王彥君,、陶娟,、王章虎、等老師進行輔導(dǎo),，各個小組活動熱情很高,，成果顯著。去年腰鼓方隊,、剪紙小組,、音樂興趣小組的展示得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

以上是我校的一些做法,，希望家長支持孩子們多參與活動,，更好地展示自己,。為了更好地開展工作，下面我向家長提幾點要求：

1,、不讓孩子帶特殊的用品進校園,，不讓孩子帶零花錢和零食到校園。最近我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶智能手表進校園,，還有的學(xué)生帶拉桿書包進校園,，這些都是學(xué)校不允許的，希望家長不給孩子購買,，更不能帶進校園,，不讓孩子搞特殊。再一個不給孩子零用錢,，這是壞習(xí)慣形成的根源,。不能溺愛孩子。

2,、家長要多陪伴孩子。孩子們在我們身邊的時間很短,，我們對孩子最大的愛就是陪伴,。希望家長多陪陪孩子讀書，多陪陪孩子到大自然觀察,，多詢問孩子在校的表現(xiàn),，多與孩子交流，對孩子進行正確的引導(dǎo),，這樣有利于孩子的成長,。盡量少把孩子退給爺爺、奶奶,，姥爺,、姥娘或者其他人。小學(xué)生正是長身體,，形成習(xí)慣的時間,，爸爸媽媽正確及時地引導(dǎo)有利于孩子成長。為了孩子一生打好基礎(chǔ),，希望做父母的要有耐心,，要多付出。

3,、多與老師溝通,，多與學(xué)校交流。孩子多,，事就多,，如果有問題要及時與老師溝通,，及時了解情況，消除誤解,，便于管理,，有利于孩子的成長。有什么問題需要與學(xué)校交流的及時打電話,。校長室的聯(lián)系電話：??,，請大家相信我們會對你的問題做出答復(fù)。

4,、做優(yōu)秀家長,。讓您了解我們，是為了讓您更信任我們,，讓您堅信,，把孩子交給我們，請您放心,。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持,。一個優(yōu)秀的孩子離不開一個優(yōu)秀的家長。你的一舉一動都會成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長嚴謹?shù)?，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴謹，做事情認真,，對自己要求很嚴格,。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的，孩子對待學(xué)習(xí)也非常懶散,，紀(jì)律差,，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事，缺乏認真做事的習(xí)慣,。所以,，您的孩子如果落后了，您是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后呢,？當(dāng)我們嚴格要求孩子時,，我們要問一下自己，您給孩子做出榜樣了嗎,？您是孩子最重要的老師,，您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ)。我們要和孩子一起成長,，大多數(shù)情況下,，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀，相信在如此多優(yōu)秀的家長下,，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里,，每個孩子都將是最優(yōu)秀的,。對于孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處,，僅僅依靠學(xué)校團體的學(xué)習(xí),，有時候?qū)W習(xí)就變得毫無意義。像每天放學(xué)時,，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵,，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關(guān)注著他,，他期待來自您的表揚,，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么,？他不會為了建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí),，不會為了遠大理想而努力學(xué)習(xí)，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他,，有人在表揚他,，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，回家卻沒人理會,，他哪來的學(xué)習(xí)動力,？所以，請您時刻關(guān)注自己的孩子,！

學(xué)校是孩子的又一個家，在這個家中我們會精心培育每一個孩子,，讓他們成才成人,。在這個過程中我們也需要每一個家長精心教育，耐心指導(dǎo),，我相信有我們的雙方的攜手,，一定會送給你一個健康，陽光的知識少年,。下面請家長到各個班級與班主任老師和科任老師繼續(xù)交流,。

大關(guān)一小

2018年3月6日

大關(guān)一小2017——2018學(xué)第二學(xué)期

家

長

會

講

稿

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇五

各位家長朋友：

大家下午好!

作為陽高二中的教師，今天能有機會與家長共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題,，我感到非常高興,，請允許我代表陽高二中的全體教師對家長在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示衷心的感謝！你們的到來是對我校教師做好工作的最大鞭策,，也是對自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn),。

今天我主要想對家長朋友們說:你們把孩子送到二中，是明智的選擇,。因為,，二中有一群愛崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新的老師。

陽高二中的老師素以認真鉆研教學(xué)而聞名,。從備課,、講課、批閱,、輔導(dǎo),、測試，每個環(huán)節(jié)都認真把關(guān),。

備課時,，他們不僅備課本，更要備學(xué)生,，而且兼顧各個層次的學(xué)生,。每一個環(huán)節(jié)都精雕細琢，每一道習(xí)題都精挑細選,，二中的許多老師為了把課備好,，經(jīng)常自己掏錢買參考書。

對于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，老師們苦口婆心,，耐心講解。對于每周一次的測試,，老師們更是及時批閱,、細心講解。

本周是二中對家長的開放周,，學(xué)校邀請家長來校和自己的孩子一起聽課,，其目的就是希望家長切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長和學(xué)校在教育孩子的問題上達成共識,。

聽課后,，家長們各有感受。有的家長說,，自己在課上又拾回了好多忘掉的知識,；有的家長說，聽課后,，孩子的思想和行動發(fā)生轉(zhuǎn)變,，變得主動學(xué)習(xí)了；還有的家長說,，二中的老師素質(zhì)就是高,，上課沒有一句廢話，啟發(fā)學(xué)生相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會兒就過去,，簡直就是一種享受……許多家長認為,，絕大多數(shù)老師講的課生動精彩,、寓教于樂、講練結(jié)合,，這充分說明二中老師是勤于思考,、勇于探索的。

二中的老師們是如此地愛崗敬業(yè),，是不是家長把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬事大吉了呢,？答案當(dāng)然是否定的。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大,，為人父母，更是責(zé)無旁貸,。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,，不但養(yǎng)，還要教,，更要育,。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我談幾點給家長朋友們的建議:

1,、穩(wěn)定自己的情緒，做好孩子的后勤保障,。家長要注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休,，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這一點,，原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好,。

現(xiàn)在吳海生已清華大學(xué)畢業(yè),，正在研讀博士,。據(jù)我所知,，在吳海生上中學(xué)期間,，每天午飯后,，他的媽媽為了給兒子一個相對安靜的休息空間，先不洗鍋碗,，而是到外面去做一些婦女的手工活,，當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后，她才進家刷鍋洗碗,。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo),，但在生活中卻給了兒子最大的支持。

2,、相信老師,，經(jīng)常與老師溝通,、合作。當(dāng)老師的,，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學(xué)生們進步，成績提高,，個個成才,。這一點與家長是一樣的。

在與教師溝通,、合作方面,，建議家長朋友們牢記以下要點:

1您要記得孩子的年級、班級,，并認識孩子的班主任與任課老師,。

2您最好每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。

3您最好積極參加學(xué)校舉辦的家長會,，一般情況下，不要缺席,。

4當(dāng)孩子覺得自己受了委屈的時候,，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證實,。

5切忌在孩子面前責(zé)備,、批評老師，這樣對您的孩子相當(dāng)有害,。

6如果對任課老師的教學(xué)與管理有異議,，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議,，或通過校長,、班主任，請任課老師改進,。

3,、要給孩子足夠的自信。家長要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓,，不可泄,。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往,，孩子的自信心就會消失殆盡,。因此，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差,，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比,。

4,、加強心理健康教育。嚴禁孩子進入營業(yè)性的電子游戲廳,、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀,、世界觀和人生觀，把孩子的思想引到健康向上的路上來,。

家長朋友們,，孩子就如一株小樹，要想讓他長成一棵參天大樹,，不但需要陽光雨露等像知識一樣的營養(yǎng),，更需要家長和老師像園丁一樣共同對小樹的培育、修剪,。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹有奮發(fā)向上的意識,。在教育孩子的問題上，老師和家長是完全一條心的,。

這是我做為教師和家長的幾點心得體會,，效果如何，還需要大家共同探討,、摸索和完善,。如有不妥之處，懇請大家批評指正,。最后祝愿我們的孩子們在家長和老師的共同扶助下,，健康快樂地成長！

謝謝大家,！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

隨著社會不斷地進步,，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,，可以根據(jù)會議的內(nèi)容,、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校家長會發(fā)言稿5篇,，以供大家參考!

尊敬的各位家長：

你們好!今天上午,，我們后白中心小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會。首先,，我代表學(xué)校全體師生,，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎,。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持。在此,，我對大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才,，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的,，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流,、溝通中,，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今天的家長會上,，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一,、開家長會的目的。

1,、家長對學(xué)校,、教師、學(xué)生學(xué)習(xí),、教師工作的情況需要了解,。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認為,。

3,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流,。

二,、家長對自己的孩子要有正確的認識。

1,、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象,。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分,，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實，在今后幾十年的時間里,，誰也不可能只進不退,，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀,，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵,，不能毫無理智,，被動急躁。

2,、孩子喜歡玩,。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點家長要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩,。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3,、缺點不少。孩子上學(xué)后,，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點,，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來,，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點,，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴,，會破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達，效果反而不好,。

三,、家長現(xiàn)狀分析。

從各方面觀察和統(tǒng)計,，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認為是不正常的,。

1、認為自己很忙,，沒有時間到校,。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4,、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿,、耗費),，而忽視了情感的投入。

5,、部分家長對孩子的教育極端化,，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄,。

四,、對家長的幾點要求。

1,、家長是學(xué)生的監(jiān)護人,，接送孩子上學(xué)放學(xué)，提供物質(zhì)保障,，負責(zé)其人身安全與生存問題是所有家長應(yīng)盡的義務(wù),。

2、家長是學(xué)生的良師益友,，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師,，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師,，一個愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母,，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化,，堅持下來,。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少,。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的,。

3,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會,。

4,、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性,，一出學(xué)校大門就是馬路,，隱藏著許多安全隱患。因此,，廣大家長要加強對孩子的安全教育,，最大程度地避免意外事故的發(fā)生。

(1)人身安全,。一是教育孩子在上學(xué),、放學(xué)的路上不逗留，正確行走,，不在路邊,、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險性的游戲。

(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是個人衛(wèi)生更要強化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點上購買食品。

五,、關(guān)于學(xué)校安全工作和規(guī)范管理的幾個方面：

1,、首先，來談?wù)劙踩珕栴},。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們在句容市教育局和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)支持下,，做了大量的工作,，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上,，完善了周界警報系統(tǒng),。在安全教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育,，每學(xué)期進行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手,。

2,、關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出,。對于“不過早到?！保瑢W(xué)校深入已經(jīng)三令五申,，但收效甚微,。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動時間不得超過6小時,，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動,，包括晨會、夕會和各科課堂教學(xué),、課間休息時間,。根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午8點20分到11點15分,，下午12點30分到3點35分,。教師上班時間是7點50，值日教師到崗時間是7點半,。因此,，校方7點半開校門，值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進入校門,，進行上交作業(yè)、保潔區(qū)清掃等工作,。有了值日教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動安全,。但我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點半前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進入兩難境地,，如果不讓孩子進校,，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患。所以,，基于孩子的安全,，我校強調(diào)各位家長7點半以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,，定定心心用好早餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。請各位家長務(wù)必配合,，以保障孩子的安全,。

各位家長,、大家好!

大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。

今天的會議有四項議程：

一,、關(guān)于我校的“高效課堂”

展示：展示預(yù)習(xí)時的學(xué)習(xí)成果。

反饋：小組討論交流預(yù)習(xí)時沒有獨立解決的問題,。反思和總結(jié)：即達標(biāo)測評,，教師以習(xí)題形式檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

在高效課堂中重點突出的是：小組組員間的互幫互助,，小組長的幫傳帶作用,。從而使成績好的學(xué)生培養(yǎng)了能力，使成績稍弱的學(xué)生獲得了幫助,，增強了學(xué)生的團結(jié)合作競爭意識,。

二、我校高效課堂所取得的成果

可見我校的高效課堂以初見成效,。

三,、我班情況

(一)取得的成績

七年級期末我班的總成績在校排第二名，在南票區(qū)第十名,。在校朗誦比賽,、體操比賽、籃球比賽都取得前三名的好成績,。在上學(xué)期紀(jì)律衛(wèi)生評比中獲得6面紅旗,。

(二)本學(xué)期我的工作重點

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點是英語,、數(shù)學(xué)兩科,。

英語、數(shù)學(xué)是我班的軟肋,，同時這兩課又是占120分的主科,，我不希望學(xué)生在這兩科上“瘸腿”，所以我要從早上英語英語圍板要質(zhì)量,。每天由課代表留五個句子,，早上圍板不會者罰寫十遍。中午數(shù)學(xué)圍板先請教數(shù)學(xué)老師規(guī)定圍板的范圍,，我巡視,，各小組組長講解。偶爾有空,，我會不定時在班級聽這兩科的課,，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果。

2,、班級評價體制完善并落到實處,。

上學(xué)期我班的評價體制很健全了，但一個關(guān)鍵的問題是：獎勵,、懲罰的措施沒有落到實處,，從而導(dǎo)致漸漸失去了評價激勵約束的作用，這學(xué)期我一定要讓評價個人與本組“捆綁”起來,，讓同組組員互相約束,。從而更好的服務(wù)于我班的高效課堂。

3,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的發(fā)揮班干部的作用,，督促他們管理好班級。尤其是在我不在班的情況下,，更應(yīng)該能帶頭使班級各項活動井然有序的進行,。使班級達到和我在班時同樣效果。

(三)班級現(xiàn)狀

1,、多數(shù)有了競爭意識,，你追我趕，但也有無動于衷的,。沒從根本上意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

2、有一部分學(xué)生存在懶學(xué)情況，學(xué)習(xí)不主動,，靠老師管老師盯,，作業(yè)不及時完成，或草草完成質(zhì)量不高,。

3,、個別同學(xué)大錯不犯，小錯不斷,，上課遲到,，搞小動作，亂吃零食,，值日不認真等,。

四、家長應(yīng)注意的事項

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時期,，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。

學(xué)生這一時期的發(fā)展具以下特點：

心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾,。

生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了,。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,，在這一時期，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。

沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低。所以咱們一定要加強教育和引導(dǎo),。

1,、理智愛孩子，講究教育方法,。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點,?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛。就像有的學(xué)生家庭貧困,，但是學(xué)習(xí)卻特別好,，那是因為，能吃苦的學(xué)生學(xué)習(xí)才更有堅韌不拔的勁頭,。

但也不要與正處于青春期的孩子針鋒相對非打即罵,，認為棍棒出人才。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察,。

2,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,。

3,、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智和其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體,，一個老師負責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象,，集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的,。

這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的,。

3、家庭成員教育孩子的'口風(fēng)也要一致。盡力做到父母、爺奶在教育孩子時要達成一致目標(biāo)并統(tǒng)一方法。

冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花?！蔽視M我最大的能力,，去打開每個學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

各位家長：

大家上午好!

很高興今天我們又一次相聚在這里,，首先對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎,。感謝你們過去對我工作的支持與配合，同時也感謝你們對我們班級以及孩子的關(guān)注,。我衷心地希望通過這次家長會能使我們家長有所獲,，在教育孩子方面更科學(xué),，能有效的幫助孩子;能使孩子有所獲，在學(xué)習(xí)中講究方法,、會學(xué)習(xí),、輕松快樂地學(xué)習(xí),。能使我們老師在后階段的工作中吸取教訓(xùn)改進方法,，提高教育教學(xué)水平。

一,、本學(xué)期活動介紹：

每月針對好習(xí)慣進行“陽光秩序,、陽光校園、陽光隊員,、陽光生活”的競賽活動,，以此使學(xué)生形成好習(xí)慣。每月開展主題教育活動,，如三月份為“平安,、健康”主題教育月，我們通過班會課讓學(xué)生觀看食品安全的視頻,、邀請家長進行安全講座,、安全知識競賽、安全演練等活動提高學(xué)生的安全意識和防范能力,，創(chuàng)建平安校園,、和諧校園;四月份為“民主精神”主題教育月，我班開展了“革命英雄故事,、家鄉(xiāng)名人故事,、民族精神代代傳主題班會、愛心義賣活動”對學(xué)生進行愛國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。還開展了“校園種植活動”五月份計劃開展手工制作創(chuàng)意大賽等科技勞動實踐活動;六月份的讀書藝術(shù)節(jié)活動。通過這些活動一方面使學(xué)生受到思想教育另一方面在活動中學(xué)生的各方面能力得到培養(yǎng),。

二,、期中考試分析：

本次考試由教研室統(tǒng)一命題，題型包括四大塊：識字,、寫字;語言積累;閱讀理解;習(xí)作,。考察學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力,。難度不大,，都是平時我在教學(xué)中反復(fù)訓(xùn)練的最基礎(chǔ)的知識。如生字考前復(fù)習(xí)多遍家長也很熟悉了,，錯在不認真上,，像“蜿蜒的蜒”;寫字要求正確,、規(guī)范的抄寫一段話，我們每天有20分鐘的寫字課,，專門訓(xùn)練指導(dǎo),，我也采用各種激勵手段如好的大屏展示、同桌互批,、個別指導(dǎo)想辦法激發(fā)孩子們的寫字興趣,，力爭寫好字，總體來說我班書寫水平較高,，但部分學(xué)生寫字習(xí)慣不好,，不干凈、涂改,、錯寫,、丟字致使丟分;語言積累也丟在了不認真上。閱讀理解并不難平時讀書量上去加上認真全對不是問題;作文也是寫過講過的作文,。本次考試成績并不理想比起上學(xué)期有所退步,，90分16人，80分19人,，70分5人,。均分87分，原因在于訓(xùn)練大課間,、團體操部分學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,、不踏實，另外擠占了教學(xué)時間,，沒有復(fù)習(xí)時間,。

三、存在的問題：

1,、由于大課間,、團體操的訓(xùn)練以及部分同學(xué)參加了足球隊的訓(xùn)練，思想浮躁,、壞習(xí)氣學(xué)會了不少甚至隔段時間流行一種,。

2、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動作,，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,，上課鬧著玩學(xué)習(xí)態(tài)度不認真課堂效果不好,。不按時按質(zhì)完成作業(yè)。

3、丟三落四現(xiàn)象嚴重：上課不拿書,、不拿作業(yè),、忘寫作業(yè)

4、個別同學(xué)吃零食,。

5,、缺少動手、動腦實踐的精神和能力,。(如手工作業(yè),、寒假實踐作業(yè)、家庭安全排查,、家鄉(xiāng)名人調(diào)查等活動中部分同學(xué)的表現(xiàn))

四,、希望家長配合的方面

經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)(穿著、交友,、玩什么、作業(yè)認真否)每個孩子都是家長的寶貝,。但是老師了解他(如大課間,、團體操訓(xùn)練緊思想松懈，玩螃蟹,、抽煙,、吃零食、說臟話作業(yè)臟亂等不良現(xiàn)象)這些現(xiàn)象您知道嗎?可能會聽孩子說到,，這些是我們班主任管理中存在的問題,，作為家長可以給我反映，同時教育孩子認真做事,、學(xué)會遵守紀(jì)律,，但不是指責(zé)、埋怨老師甚至推卸自己的責(zé)任,。

2,、重視實踐能力的培養(yǎng)(寒假綜合實踐、校園種植,、手工創(chuàng)意大賽等)不要以為這些作業(yè)不是書本知識而不管他,，相反這些能力將來關(guān)系他的社會生存能力。

3,、重視能力的培養(yǎng)(識字,、寫字、朗讀,、背誦,、口語表達、作文、)

這學(xué)期期末考試就考這些能力,，不考書面的綜合卷,，希望家長做好孩子的輔導(dǎo)，學(xué)完一個單元后要幫助老師對孩子進行識字檢測;平時關(guān)注孩子的書寫,，經(jīng)常翻翻孩子的作業(yè)本看是否整齊更干凈;課文朗讀至少每篇課文聽一遍,，有時間的話聽聽課文錄音幫助孩子克服丟字、加字,、不通順現(xiàn)象;背誦要經(jīng)?？贾篮⒆舆@學(xué)期背誦什么內(nèi)容?？谡Z交際根據(jù)書上的要求去練不會表達的看電腦指導(dǎo);作文督促孩子看作文書,，引導(dǎo)孩子說真話、寫真事不要抄作文,。

4,、積極配合。有些父母認為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。要知道孩子是你的,。把握好現(xiàn)在的教育時機,，而不是放任不管。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

5、學(xué)校重點強調(diào)家長必須配合的：

(2),、安全問題：教育孩子學(xué)會寬容,、與同學(xué)和諧相處;不準(zhǔn)騎自行車注意交通安全;外出與家長打招呼;與別人玩耍要注意分寸。

(3),、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“勤洗澡,、勤換衣”不然夏天身上有異味;特別教育孩子不亂扔垃圾家長要做好表率提高個人修養(yǎng)。

孩子是我們工作的中心,，也是你們家長生活的重心,。多與孩子溝通,，多關(guān)心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系,。為了孩子的健康發(fā)展,，我們要一同做好教育工作。

謝謝大家!

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行,。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識,。

各位家長,，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個月,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有220天，除去月假,、寒假,，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌,。

下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一、班級總體情況

1,、班級構(gòu)成

高三分校共有文科學(xué)生200多人,。我們高三(10)班共有學(xué)生77人，文科特色,，女多男少,。男生27人，女生50名,。其中有7名復(fù)習(xí)生,。

2、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)能力強,，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師周路兵老師,，語文教研組組長,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真負責(zé),。英語老師劉翠霄老師,，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀,，責(zé)任心強,。地理宋秀峰老師，作為一個新老師工作熱情非常高,，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師,，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，本人教數(shù)學(xué),，帶過兩屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足，成績進步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué),。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點,，早晨5點多一些就起床到操場看書,，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊,。如：孟家慧,、劉燕、王穎楠,、沈思,、卜淼、王子銘,、桑楠,、朱東穎、郭毛毛,、相寧,、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦,，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的劉堯,、郄自通、王陶,、李北,、趙曉邑、盧雪柯,、朱珊,、尚澤軒、徐雁南,、石潔等,。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，成績即將達到優(yōu)秀,，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵,、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強，但可塑性較強,，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動機,，耐心與他們溝通,。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格,，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動機，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進心不強,，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想,，進而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。這一點,，我想舉一個例子,，初中時，由于各種原因作用下,，一位同學(xué)也成了學(xué)困生,，老師想盡了辦法進行教育，但效果不太明顯,。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來,。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家,，他們都在大城市住，家里非常富有,。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路,，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子,，看到姑姑在他母親面前的眼神,，那一刻他真的震驚了,，后來，母親又帶他去了開封河大校園,。從那以后，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),，在初三時成績竟然趕了上來?，F(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實管用的情景刺激教育方法,。對于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當(dāng)然,，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路,。另外,，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚,，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本,。

4、成績狀況班級總體成績,，

總體成績還比較滿意,，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹,。

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況,，特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。

1,、文科重點錄取數(shù)少;2,、作為分校文科班與本部差距大。3,、有些同學(xué)無所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力,，大約有20人到不到本三線。

三,、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排,。

四,、班級目前存在的問題。

1,、和本部普通文科比差距較大,，重點線以上人數(shù)少。我們班達到這個重點線的估計5人左右,。我的目標(biāo)是至少10個,。應(yīng)該實現(xiàn)這個目標(biāo)難度有些大，但我還是很有信心的,。只要學(xué)生積極配合我,，按我的要求不打折扣的完成。

2,、作風(fēng)散漫拖拉,，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，認識偏激，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識,，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室,，不善于抓點滴時間,。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念,，做誠實守信的人。

3,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

4,、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的',，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點,，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放,、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天,，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點。有些事,，比如開會時不要寫字看書,，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：

1、不聽老師話,，自以為是,，執(zhí)行能力差;

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3,、早戀,。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗,。

尊敬的各位老師,、各位家長：

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,，這是老師對我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,，準(zhǔn)備從下面幾個方面去說：

第一,，表達我的感謝。

衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負擔(dān)重,，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點到晚上 0點多，連續(xù) 6個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的,。

人們常說，老師是辛勤的園丁,。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干),。是人類靈魂的工程師,。是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過,。在今天的家長會上,，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了!

第二,，表白我的慚愧,。

望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合,。而事實上在把子女送進校門之后,，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責(zé)，家庭教育做得太少,，社會教育幾乎為零,，在這一點上，我深感慚愧,。

說句實在話,，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的,，平時也很少到學(xué)校與老師溝通,，所以在班里成績處于下游，拖了全班的后腿,，我對此無地自容,。

第三,，表露我的期待。

人的智商有高有低,，這是與生俱來的,，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié),。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!溫總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;

期待之三,，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任,。

我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,，希望三年之后這個奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個班一樣,，人人高考都在600分以上，到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇七

祝大家在校園中的每一天快樂,、幸福,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好,！

滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋,。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃,、熱情洋溢的笑臉，你們是瓊山中學(xué)的未來和希望,！在此,，我代表全體教職工對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。

俗話說：“一年之計在于春”,， 那么,，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會結(jié)出累累碩果,。作為教師，在新學(xué)期里,，我們一定要努力學(xué)習(xí),，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實工作,，努力改變教育觀念，更新教育思想,，切實加強課堂教學(xué),，向課堂要效益、要質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者,，充分運用啟發(fā)式,、討論式、誘導(dǎo)式,，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。

愛是教育的前提,，愛是教師的天職,。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！努力做到愛與嚴的結(jié)合,。對學(xué)生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行,，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強情感交流，時時處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人,，管理育人，為人師表,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進教學(xué)方法,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；

選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟,；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！

親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,，為了母校明天更加燦爛輝煌,，去學(xué)習(xí)、去奮斗,、去拼搏吧,！ 謝謝大家！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇八

一年一度的家長會又將舉行了,，精心整理了一系列發(fā)言稿范文供大家參考,，略作修改即可使用。分幾個版本,，下面分別介紹：

幼兒園家長會發(fā)言稿范文

各位家長：

晚上好,！

感謝你們能百忙之中抽出時間來參加新生家長會，剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神,。那么幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,，小班共設(shè)了音樂,、體育、數(shù)學(xué),、常識,、語言五門課.

小學(xué)家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師、家長們,，你們好：

首先感謝班主任x老師,，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長,。我的孩子叫xxx,，自從進入x年級x班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了,，自信了，上進心強了,，也愛讀書了,。這是老師的.管理和教育的結(jié)果。

在平時,，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活

初中家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師,、家長們,，你們好：

我是初 x（x）班 xxx 的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

高中家長會發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇九

在昨天晚上的家長會上,，我認真地聽取了班主任xxxx老師和其他科目任課老師的情況介紹,，讓我感受深切啟發(fā)至深收獲很大。具有以下幾點想法,。

一,、隨著社會的發(fā)展和進步，人們思想觀念的不斷更新和超越,，作為老師這個光榮面神圣的職業(yè),，要做一個合格有作為的老師真的不容易。

二,、感動你們的責(zé)任心,。

小學(xué)是人生邁向社會的起點，是今后走向成功的搖籃,。四年級更是起點邁向成功的又一個重要的轉(zhuǎn)折,。家長會上我感受到老師們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步,，你們辛勤耕耘,，無私奉獻以職業(yè)的崇高責(zé)任心育人的責(zé)任感。為了學(xué)生的明天和未來,，所有學(xué)科的老師都讓我深深的感到你們的努力,。雖然孩子們的學(xué)習(xí)成績有優(yōu)有差，雖然原因也是多種多樣,，但有一點我們感受到老師是最真切真誠的,。

三、進一步清楚了作為家長應(yīng)當(dāng)如何配合共同把小孩子培養(yǎng)成材,。

和我們小時上小學(xué)讀書所學(xué)習(xí)的內(nèi)容大不一樣,，現(xiàn)在他們所學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)超出了我們的想像。現(xiàn)在教育的高度,，廣度,，難度反映了時代對他們的要求。這么多東西有許多有難度的知識,，要學(xué)好不僅需要老師們的辛勤勞動和努力,，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)提高,。同時也需要家長們的密切配合,。在家長會上，我深深感到你們不斷探索，不斷創(chuàng)新的精神力量,。

四,、由衷的感謝xxxx老師和各個任課老師，感謝你們有不怕苦,，不怕難,，不怕煩的付出。作業(yè)家長我們一定加強與學(xué)校配合,，加強與老師間的交流溝通,，把現(xiàn)代教學(xué)更上一個臺階。

千言萬語一句話,，我們放心,，老師謝謝啦！

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇十

在現(xiàn)實社會中,，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編整理的學(xué)校家長會家長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助,。

尊敬的各位家長：

非常感謝大家來參加這個家長會,，我們再次聚在一起，我倍感親切,，六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去4周了,，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長,。是你們相信我們,，支持我們，配合我們的工作,，才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在，我們的孩子在校只有一百天左右的時間就要小學(xué)畢業(yè)了,，我希望孩子們在離開母校的時候,，能少一些遺憾，多一些收獲,，多一些回憶,。相信，在座的每一位家長都和老師一樣,，希望孩子帶著滿意的成績進入中學(xué),，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天,，把大家請到學(xué)校來,，就是要和各位家長進一步溝通,，互相理解、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

一、講講安全

二,、說說學(xué)習(xí)

我們知道,，現(xiàn)在每個人生活都很忙碌，忙掙錢,，忙娛樂,，雖然忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道,，家長們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識,，能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子,，使他們?nèi)〉酶蟮倪M步,，獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育,，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果,。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說，是我們關(guān)注的焦點,，所以今天把大家請到這里來,，把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育。

有的家長總是說事太多太忙。我說,，家長忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子,，為孩子攢個媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，為孩子攢個將來吃飯的飯碗,。有的家長說我家孩子上不出來學(xué)，在學(xué)?；旎焖懔?。我們能做的只有：替孩子多攢點錢，替孩子多鋪鋪路,。我想說，這樣想是可以的,，但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)校混混算了,，哪怕他不是上學(xué)的料,，我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要,。

孩子學(xué)習(xí)成績的高低,，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值,，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé),，千方百計地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長,。相反,，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度,。“玉不琢,，不成器",，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說,，具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中,，感受到家長的預(yù)期,，得到父母的愛護,、幫助和尊重,，他就會產(chǎn)生積極的進取心，充分發(fā)揮自己的潛能,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平,。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素,。

當(dāng)然，我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望,。比如，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要把多一點的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理,，要求孩子盡心盡力地對待學(xué)習(xí)，上課認真聽講,，作業(yè)認真完成。了解孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué)，找老師或同學(xué)打聽孩子的聽講情況,，考試情況，平時檢查完成作業(yè)情況,，字寫得端不端正。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài),，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子,，肯定都是好學(xué)上進的。課堂上他們精神飽滿,，注意力集中,。遇到問題時，肯動腦筋,，積極發(fā)言,，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子,，也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),，都一絲不茍地完成,。他們的書寫端正整潔,，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正,，絕不拖拉,。透過作業(yè)，我們都能感受到孩子是不是在認真,、專注地在學(xué)習(xí),。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，孩子是能感受到的,。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎,，只會努力把學(xué)習(xí)搞好了。

三,、談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,。

新學(xué)期進步大的：劉宜超，許永濤,，劉佳音，有待努力的 ：孫習(xí)淇,，許明沖

(3)單元測試情況

從學(xué)生的答卷情況來看,，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的，反映出的主要|問題：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,，回答問題缺少要點,，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生,，課外知識積累幾乎空白。

分析問題的原因,。有的學(xué)習(xí)不自覺,，不看課外書，缺少知識積累,，有的是家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，有的是粗心大意等,。

(1)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：雖然在做,，可是只做不思，不愛動腦筋,，缺少思考,，機械的勞動，效果就微乎其微,。

(2)學(xué)習(xí)缺乏主動,。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了，家長又比較寵,，要什么有什么,，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣，不愿意花精力去學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來完成缺乏積極性和主動性,。

(3)無競爭意識。孩子從小被保護得太好,，久而久之,，便失去進取心，無耐挫力,。他們攀比這,，攀比那，就是不比學(xué)習(xí),。做完作業(yè)對與錯沒關(guān)系;考完試,，90分高興，70分也高興,，不及格也無所謂,。

我們準(zhǔn)備采取措施：提高課堂聽課效率，加強練字要求,，提高作業(yè)質(zhì)量,，有針對性的訓(xùn)練學(xué)生的理解句子和閱讀能力,、作文能力)

課外要讓學(xué)生收集并積累：成語、古詩詞,、名言諺語,。

四、要求家長配合工作

現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段,，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測試,。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真,，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,，這個意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的課程緊,，任務(wù)重,。我們六年級要進入全面的復(fù)習(xí)，今年的學(xué)習(xí)要掌握好,，還要對以往的知識進行梳理,，查漏補缺。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時辛苦,，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”,。從人的一生來看,，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。另外,，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)大了，就在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多,，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事,，還是讓他自己動手,，培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力,，自然不會有獨立學(xué)習(xí)的能力,。久而久之，于是,，家長越著急,，孩子越不急，為什么呢?反正一切都由家長替自己操心,。這樣以來,，家長弄得很累,，孩子卻一點不長進,。

2、加強對孩子課外時間的管理

不管孩子走著來上學(xué),，還是坐車來上學(xué)的,，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候,，“寧等三分,，不搶一秒”。教育孩子按時上下學(xué),，不在路上玩耍,。我們現(xiàn)在的作息時間是：

上午7：30到校，11：40放學(xué)

下午1：00午讀,，1：40上課,，4：40放學(xué)

“五一”以后，下午上課時間可能推遲半個小時左右,，執(zhí)行夏季作息時間后,，要求孩子在家午休，家長必須做好監(jiān)督,。不然,，中午長時間的空閑會讓孩子無所事事，孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧，打游戲,，以及到外邊洗澡等,，那樣就后患無窮了。

還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想,。

所以我們作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時提前去上學(xué)，該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,，查明原因,，進行相關(guān)的教育。更要關(guān)注孩子的雙休日,，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控,，孩子去哪里了，和誰玩去了,，什么走的,，時候必須回家，你都得心里有數(shù),。給孩子玩的自由,，但不是絕對的自由，是你允許范圍內(nèi)的自由,。有專家說過：“五加二等于零,。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,，但是孩子們一到雙休日,，到了社會，除了學(xué)習(xí),，烏七八糟什么都學(xué)會了,。所以提醒各位家長千萬不可大意,，千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長,，還是女孩子的家長,，都要多注意孩子的變化，這個變化不單單是成績的變化,，而是行為習(xí)慣,，身體，心理等等的變化,，由于現(xiàn)在生活條件的提高,，孩子的青春期也提前了，做個細心的家長,。及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”,。

孩子的課外時間干嘛?多讀書吧,，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了,，讓他好讀書,，讀好書，多讀書,，“讀書破萬卷”“讀萬卷書,，行萬里路”。語文方面的很多知識,，是課本里所學(xué)不到的呀,，讀的書多了,，語感自然就好了,，理解能力上去了，表達能力也上去了,。讓孩子博覽群書,，再說，到中學(xué)后課業(yè)負擔(dān)重了,，讀書的時間就很少,，趁現(xiàn)在還有時間，讓孩子多讀點書吧,。

3,、與孩子平等交流，多鼓勵,，少指責(zé)

孩子已經(jīng)六年級了,，雖然年齡不大，可他們已經(jīng)有自己的想法，有自己獨立的見解,，起碼他們自認為懂得很多了,，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心，更不能嗤之以鼻,，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡,，也就是“代溝”，孩子會覺得父母不理解自己,，和父母沒有共同語言,，時間久了，孩子就不愿意和父母多說什么了,。消除“代溝”,，莫過于平等交流，加強對話,。比如,，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他?你的老師講課有什么特色?說個你們班的笑話給我解解悶，等等,。這尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。

我們應(yīng)該看到,，孩子的能力是有差異的,，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同樣的老師,，同樣的時間，所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)效果就大不一樣了,。對孩子的表現(xiàn),，有時候家長的一句話，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。比如有兩個孩子的語文考試不及格,，第一個孩子的家長說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績,，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀,，孩子!”第二個孩子的家長說：“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,，你以后肯定考不上大學(xué)!”第一個家長傳達的是關(guān)心和愛護，能激發(fā)孩子進一步學(xué)習(xí)的積極性;而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,，會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,，讓孩子失去自信心,。所以，不要給孩子摧毀性的預(yù)言,，那樣會對孩子造成傷害,。有人曾經(jīng)說過：惡毒的語言是殺人不見血的刀。所以,，假如孩子的成績不理想,，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)里啥呀,，就考那么一點分,，你總是個啥不行，不中了,，別上了,。以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反,?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步，幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功,，每個孩子都想做個好孩子,，做個好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功,。

4、嚴格要求孩子,，但不是粗暴施教,。

對待孩子,，要從嚴要求,，但嚴不是打，也不是罵,，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，十分重要的,。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的,，但因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，從不盡心做，不盡力做,，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心,。要知道,，細心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時,，作為家長,，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,，學(xué)校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的鞏固，家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正,，不能拖到第二天,，拖到學(xué)校，不然,，孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍,，人家學(xué)新的，他補舊的,，舊的補著沒心情,，新的也沒心情學(xué)。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,，要及時做好思想工作,，也可以及時與老師聯(lián)系。

有時家長在某些問題上會實行棍棒教育,，當(dāng)然往往只是因為一時沖動,，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，心理會出現(xiàn)問題,。會出現(xiàn)說謊,、孤獨、固執(zhí),、粗暴,、怪僻等不良現(xiàn)象，并且他也會出現(xiàn)暴力傾向,，在學(xué)校與同學(xué)稍微發(fā)生摩擦,，他就會拳腳相加,，因為他根據(jù)自己的經(jīng)驗，就是用武力解決問題,。試想,，孩子將來走向社會，參加工作了,，如果還動不動就武力解決問題,，那后果會如何?不敢想，讓人不寒而栗,。

5,、加強與老師的聯(lián)系。

因為教師的工作很煩瑣,，不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,，我們將非常感謝。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝你們對學(xué)校工作的理解和支持,！

我們今天召開家長會，主要目的是希望家長多了解我們學(xué)校,，加強和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長配合學(xué)校做好一些工作，學(xué)校,、家庭真正形成教育合力,，共同促進孩子的全面發(fā)展?？傊?，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”

本次家長會我主要談兩方面的內(nèi)容：一是簡要介紹學(xué)校的發(fā)展和管理情況。二是就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法,。

一,、介紹學(xué)校的發(fā)展和管理情況

近幾年來，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展

（一）辦學(xué)規(guī)模不斷擴大

如今的牡丹區(qū)第四小學(xué)分東西兩校區(qū)和幼教部,，小學(xué)部共有37個教學(xué)班,，2700余名學(xué)生，110余名教職員工,；幼兒園現(xiàn)有12個教學(xué)班,，360余名幼兒，教職工50人,。

（二）辦學(xué)條件日益改善 我校多方籌備資金,，新建了綜合樓，配備了實驗室,、儀器室,、微機室、圖書室等,，購置了學(xué)生電腦,；裝修拓寬了會議室，置辦了教師辦公桌椅櫥柜,、學(xué)生桌凳等,，大大改善了辦學(xué)條件，為教師學(xué)生營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）師資隊伍不斷強大

由過去的30多位教師發(fā)展到今天的100多位教師,，她們有著愛崗敬業(yè)、愛生如子的奉獻精神,，每天早來晚走,，任勞任怨。我們大家有目共睹：孩子到校老師也基本到了,，早7:30,，中午1:30都有老師值班輔導(dǎo)。老師們每天匆匆忙碌著：備課,、上課,、批改作業(yè)、和孩子談心,、和家長溝通等,，尤其作業(yè)批改量非常大，為了提高教學(xué)成績,，學(xué)校免費印了大量試卷，批改,、講評很辛苦,，“嚴師出高徒”，教師對學(xué)生非常嚴格,，有時也可能做的不太好,，但她們的心和我們在坐家長的心是一樣的,，不放棄每一位學(xué)生，只要看到孩子們在做人,、學(xué)習(xí)方面天天進步,，她們就開心、就滿足,。

（四）加強學(xué)生思想道德教育 我校重視德育教育,，堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念,，關(guān)注并尊重學(xué)生的個性。加強班級管理,，狠抓學(xué)生文明禮儀及養(yǎng)成教育，每周一下午學(xué)校統(tǒng)一班會,，每周班級管理評比一次，優(yōu)秀班級獲得流動紅旗,。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施,，及時更新教室黑板報,、校內(nèi)宣傳欄,，舉辦書法、手抄報展覽,、演講比賽等,，為學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)提供了必要的平臺；每天利用“紅領(lǐng)巾廣播”站堅持學(xué)生廣播,，弘揚正氣,，鞭策后進，激發(fā)了全體學(xué)生上進的熱情,。

（五）安全工作常抓不懈 安全工作是一切工作的重中之重,，是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障。對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要,。每周一班會班主任都講交通安全,、校園安全、用電安全等常識,，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲,，不要追逐打鬧,，不要攀欄桿等,；每學(xué)期舉行防火、防震等安全演練活動,，增強學(xué)生安全意識,，懂得珍惜生命，安全第一,。加強門衛(wèi)管理,，嚴防來歷不明人員以及校外機動車、學(xué)生危險性玩具等進入校園,，保障師生一方平安,。

(六）教學(xué)質(zhì)量連年提高，各項工作成效顯著,。2013,、2014牡丹區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量抽考中我校名列前茅；接連幾年在牡丹區(qū)實驗中學(xué)編班考試中我校成績一直名列第一,，而且優(yōu)秀學(xué)生較多,，培養(yǎng)的優(yōu)秀班干部也較多，得到了區(qū)實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊譽,；近幾年,，我校被評為“牡丹區(qū)規(guī)范化學(xué)校”“依法治校示范學(xué)?！薄罢Z言文字規(guī)范化學(xué)?！薄笆研∮浾哒尽钡龋@些榮譽成績的取得離不開在座各位家長的大力支持和配合,，離不開全體教職工的辛勤付出,！

今天我們又站在了充滿希望的新起跑線上，我校全體教職員工一定會團結(jié)奮進,，堅持“厚德載物,、德行天下”的理念，秉承“德行天下,、美在行動”的校訓(xùn)和“以德為先,、以學(xué)為上”的校風(fēng)，努力打造“和諧化、特色化,、小班化”,，辦人民群眾滿意教育。

二,、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法

人常說：百年大計,，教育為本。自從小學(xué)升初中不進行考試后,，大部分家長忽略了對孩子的教育,，忽視了孩子的學(xué)科成績。但從目前教育形式來看,，家長也開始重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會,、對國家有用的人才,。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校,、家庭,、社會三方有機合作，共同努力,。下面就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法：

（一）端正認識—— 小學(xué)真的很重要,！

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)小學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生進入初中大部分成績還是不錯的；小學(xué)成績中等的學(xué)生進入初中后只有一小部分能進入優(yōu)生行列,；小學(xué)成績差的學(xué)生進入初中后成績卻很難上去,，甚至跟不上，半途停學(xué),。在這里只是想說明小學(xué)時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn),，同時提醒孩子小學(xué)成績總是不好的家長一定要重視起來，不要等到小學(xué)畢業(yè)進入初中后才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性,！

（二）家庭教育影響很大,。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,?！庇?此來說，家庭教育對孩子的成長影響很大,。

首先,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會給孩子帶來輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個經(jīng)常吵架打鬧、不尊老愛幼,、賭博打麻將等家庭,，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心理不會達到健康,。

其次,，父母要做表率,。通過實踐觀察證明,，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的,，孩子一般地也會專心致志地學(xué)習(xí),；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差,，父母經(jīng)常對孩子進行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴厲的,，孩子的習(xí)慣就好,，因此父母一定要給孩子做好表率。

第三,，關(guān)愛孩子不能過分溺愛,，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵,。有的家長堅信“棍棒出人才”,，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些,，不是訓(xùn)就是打,，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對著干,，逼得緊了便逃出家門,，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對孩子也不能無原則的溺愛,。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人,，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感,，成長中缺少創(chuàng)造能力,；一種是心里脆弱，結(jié)受不了困難曲折的打擊……,，事實證明,，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

（三）教育孩子學(xué)會做人

孩子的心靈是一塊神奇的土地,，播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲人生,。要想孩子成才，先教會孩子做人,。

（1）講文明,。教育孩子，言行舉止要文明,，講禮貌,。要尊敬長輩，團結(jié)同學(xué),，不能惡語傷人,，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實生活中,，因無禮取鬧,，惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮，希望家長要引以為戒,。

（2）要誠信,。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長輩,，做到不抄作業(yè),、考試不作弊，有缺點,、錯誤敢于承認,，不隱瞞事實真相。

（3）要節(jié)約,。要教育孩子穿著整潔大方即可,，不要花大錢買奇裝怪服。學(xué)校統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比,，而且大方整齊,。希望家長能予以理解、支持,。同時要教育孩子節(jié)約用水用電,，節(jié)約糧食等。

（4）懂感恩,。教育孩子在家要孝敬父母,，在校要尊敬老師，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達孝心的機會,，教他們?nèi)绾螆蠖鳌?/p>

（四）重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)

良好的習(xí)慣會讓人受益終生,。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，它包括行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成,。

1,、首先家長要言傳身教。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法。誠然,，一個人的成長和知識 積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因為家是孩子最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。因此教育孩子不僅僅是教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)良傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真,；一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由,?？梢娂议L小小的細節(jié)會影響到孩子。

2,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù),，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,；還要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是個人衛(wèi)生,，做到手臉干凈,、衣服整潔，自己的小事情要自己做,。其次,，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里。不要給孩子零用錢,，控制亂花錢買零食,，垃圾食品有損于孩子健康，也養(yǎng)成不懂得節(jié)儉,、攀比的壞習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加以指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后洗簌,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定具體時間和任務(wù),，并使這些事情為孩子所接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長對孩子真不會的問題不要直接告訴他答案，而要耐心講解,，一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回 家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

第五,、引導(dǎo)孩子多讀課外書,，增長孩子的見識，拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的情操,，開啟孩子的智慧。我們一部分家長也看到了最新高考信息,，2017年高考語文占180分,，并且難度增大，這就是說語文是拉開高考分數(shù)的一門重要學(xué)科,，希望家長重視起來,，經(jīng)常給孩子購買一些有益書籍，增大閱讀量，提高語文素養(yǎng),。我們學(xué)校印制的《快樂誦讀》充分利用起來,，請家長督促孩子背誦，后面還有各年級段推薦的課外閱讀書目,，請家長關(guān)注引導(dǎo)孩子去閱讀,。

（五）家長教育孩子要增強安全意識。學(xué)校安全工作常抓不懈,，家長也要增強安全意識,，要經(jīng)常教育孩子什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做,，在家不玩火,、電，不接觸危險品,；外出要征得家長的同意,，告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧等。

為保證孩子的安全,，學(xué)校一再強調(diào)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時間到校，我們按上級規(guī)定現(xiàn)在早上在7：30至7：40之間到教室上晨讀,，11:30放學(xué)；下午1：30到校，4:30放學(xué)。隨著季節(jié)而更改時間，請家長關(guān)注學(xué)生到校,、離校時間，一定要控 制孩子的到校時間，不要讓學(xué)生太早來學(xué)校,，放學(xué)后注意孩子到家的時間，不讓他放學(xué)后拐彎去別的地方，這是保證孩子安全的前提。在這里強調(diào)一下，希望家長配合學(xué)校的工作，接送孩子時按指定的地方接送,，東在幼教樓后路南,，西在學(xué)校西邊小街口以西接送，不要在門口及對過接送，影響學(xué)生出行，影響交通,。

飲食衛(wèi)生方面，現(xiàn)在我們的生活好了，孩子的零食多了，零花錢也多了,，一些家長總害怕委屈孩子,，時不時塞給孩子零花錢，不知道零花錢對孩子身心健康帶來很多不利，大部分孩子用零花錢買一些垃圾食品或者是一些無用的玩具,，導(dǎo)致她們無法安心學(xué)習(xí),，影響了身心健康，影響了學(xué)習(xí),，還影響了學(xué)校衛(wèi)生,。學(xué)校少先隊一再強調(diào)學(xué)生不要亂花零錢吃零食，可有些學(xué)生一再違反,。所以在此要求各位家長積極配合,，沒特殊情況不要給孩子零花錢,。

（六）最后建議家長做到以下幾點:

1,、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,；不要給孩子零用錢，杜絕孩子亂花錢買零食。

2,、希望家長能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子,，少一點不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),、良好的品質(zhì),；錢再多，也買不到孩子的未來,。生活中多培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,，教給孩子一生有用的東西。

六,、星期天的作業(yè),，一定督促完成，不要讓他出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,。

4,、多和學(xué)校老師溝通，及時了解孩子學(xué)習(xí)情況和思想情況,。

三,、結(jié)束語

為了孩子的健康成長，今天我們走到一起來了,。一切為了孩子,，為了孩子的一切。請在坐的各位家長記住這樣一句話：“每一個優(yōu)秀學(xué)生的背后都有一位優(yōu)秀的家長,?！弊詈髱拙湓捤团c大家共勉：

1,、以高遠的目標(biāo)激勵孩子

2、以嚴格的要求約束孩子

3,、以實際的行動支持孩子

4,、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子

我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，希望各位家長多提寶貴意見！

最后再次感謝家長的到來,！

下面進行第二個環(huán)節(jié),，請各班正副班主任針對本班學(xué)生情況和大家交流。

參加初一兒子學(xué)校家長會發(fā)言稿篇十二

你們好!

會議流程：

我是某某老師,，是小二班的主班老師,，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、 84消毒、陽光曝曬,、消毒柜,，每周一、三,、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。

幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。