“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀(guān)花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
目送讀后感篇一
而今的龍應(yīng)臺(tái),，在《目送》中,，有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文在這本書(shū)中,，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落,；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪(fǎng)者所悉心付出的那份親切,；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛,。
翻開(kāi)這一本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿(mǎn)欲滴的石榴果,，輕輕擠一擠,，眼淚就要往下掉了。
《目送》,，七十三篇散文,，文字撫過(guò)了父母、子女的親情,，知己好友的友情,、周?chē)澜绲闹参铩?dòng)物,、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái),，便連呼吸,，也充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。
最犀利的一支筆,，也有最柔軟的時(shí)刻,。當(dāng)孩子一天天地長(zhǎng)大，她的憂(yōu)傷卻與日俱增,。昔日為了孩子,，她辭去文化局長(zhǎng)的官職，拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開(kāi),，重歸學(xué)者作家的生活,，僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思：“會(huì)不會(huì)你贏(yíng)得了全世界，但你失去了你的孩子,？”
她是這樣優(yōu)秀清醒的女人,，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任，知道生命的意義,，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲,，所有的精彩，在繁華落盡時(shí),，也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾,。并不是每個(gè)人，都能象她這樣清楚地獲知生命的本象,。
在面對(duì)孩子時(shí),，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣,，困惑而挫敗
不同的`是,，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí),，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣,，在洶涌的母愛(ài)面前,，也只能委屈地選擇讓步?！赌赣H節(jié)》,，原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事，沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵,，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎,，又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞,。
目送讀后感篇二
《目送》的七十二篇散文,，寫(xiě)父親的逝、母親的老,、兒子的離,、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,，寫(xiě)失敗和脆弱,、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。她寫(xiě)盡了幽微,，如燭光冷照山壁,。
對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,，《目送》是一本散文集,。集子里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是作者對(duì)于人生的感悟,。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯,、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。
朱自清在《背影》中寫(xiě)道,，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸,；龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大,。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,，卻又不得不舍的心情,。作者身為人子，身為人母,，經(jīng)歷了大半輩子,，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,。
“所謂父母子女一場(chǎng),，只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),?！碑?dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,，心里有幾分落寞,。
全文的感情基調(diào)有些壓抑，語(yǔ)言卻十分真誠(chéng),。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下,。卻未曾報(bào)答過(guò)什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),，我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,，在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子,。或許真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人,。
作者經(jīng)歷了許多,、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,，有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,，而有時(shí)，需要停下來(lái),。正如“相信與不相信之間,，仿佛還有令人沉吟的深度?！边@便是我們的生活：相信了便是這樣,，不相信便非得刨根問(wèn)底，親身試驗(yàn),?？傊覀兠總€(gè)人都要有信心地做事,，而不要拒絕困難,、甚至拒絕生活。
目送讀后感篇三
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)光和生命反思的故事,，在這里她是一個(gè)母親,，是一個(gè)女兒，我被她的文筆溫暖了,，也因她的故事而濕了眼眶,。
與父母的送別
龍應(yīng)臺(tái)出生在臺(tái)北，她母親是浙江人,，父親是湖南人。父親因病逝世,，母親也因得了阿爾茨海默癥（老年癡呆癥）逐漸老去,。家中有兄妹三人，母親跟哥哥住,，誰(shuí)也記不得了,，天天鬧著要回家，回到她自己記憶中的那個(gè)家,。父母是我們?cè)谶@個(gè)世上最大的牽絆,，他們迎來(lái)了我們，而我們卻要目送他們離開(kāi),。
與子女的送別
從牽著他（兒子）的小手送進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，到幼兒園畢業(yè)，他不知道，這個(gè)時(shí)代的結(jié)束就代表另外一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始,。16歲的兒子做為交換生到英國(guó)學(xué)習(xí)一年,，送到機(jī)場(chǎng)擁抱他時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭只能到他胸口，而他登機(jī)時(shí)頭也沒(méi)回的一瞬間,，我知道這孩子長(zhǎng)大了,。而我正迅速的老去，原來(lái)我們變成了那個(gè)目送的人,。
與自己送別
所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，而他用背影告訴你,，不必追,。其實(shí)我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂,，自己也慢慢變成別人眼里的背影,。其實(shí)在目送父母子女的過(guò)程中，我們也在不斷送別自己,，這個(gè)送別的過(guò)程叫做成長(zhǎng),。
家與幸福
少年時(shí)期，雙親在哪,，哪就是家,；成年時(shí)期，他在哪,，家就在哪,；中老年時(shí)期，孩子在哪,，哪就是家,。
書(shū)中主人翁是每天回家看到書(shū)包還放在原來(lái)的地方，就感覺(jué)到幸福,，遭遇過(guò)變故的人,，會(huì)更珍惜眼下的幸福。幸福是看不見(jiàn),，摸不著的東西,，但其實(shí)它就在我們的心里面，幸福是一種感覺(jué),，也可以說(shuō)是一種心態(tài),，有的人過(guò)著粗茶淡飯的日子就覺(jué)得很幸福，有的人吃著山珍海味也覺(jué)得索然無(wú)味,，幸福的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,，結(jié)果也不一樣,。
所以，請(qǐng)珍惜人生中的所有環(huán)節(jié),，活好當(dāng)下每一秒,。趁現(xiàn)在還能干點(diǎn)什么/還能學(xué)點(diǎn)什么，就開(kāi)始吧,，從現(xiàn)在這一刻用心生活,。
目送讀后感篇四
一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》散文集，捧在手上不算厚重,，但細(xì)細(xì)閱讀后,，書(shū)中的內(nèi)容卻重若千斤，令我感觸良多,。既然我們生命中那些“目送”——至親至愛(ài)的漸行漸遠(yuǎn),，甚至離去，都注定是必然,，那么行孝更需要及時(shí),。
自古以來(lái)，孝就是中華傳統(tǒng)美德之一,。而及時(shí)行孝更是當(dāng)今社會(huì)人們所必須學(xué)會(huì)的,。
及時(shí)行孝，是指孝順父母不能等,，一些于心底許下 “對(duì)父母行孝”宏愿的人,，總想著自己有朝一日衣錦還鄉(xiāng)再孝敬父母，從容盡孝,，可是他們的千算萬(wàn)算卻沒(méi)料到父母已經(jīng)等不及那些 “來(lái)日方長(zhǎng)”了,。
這不禁讓我想起了那位20xx《感動(dòng)中國(guó)》人物——背著母親去上班的陳斌強(qiáng)老師。他用感人至深的實(shí)際行動(dòng)詮釋了及時(shí)行孝的含義,。
但是,，并非所有人都有孝的意識(shí)，更別提及時(shí)行孝了,。新修訂的《老年人權(quán)益保障法》正式實(shí)施,，其中第18條規(guī)定：與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌?wèn)候老年人。也就是被大家通俗地理解為：“?；丶铱纯础?。
縱使我們都可能逃不過(guò)生老病死的輪回，我們都可能無(wú)奈心酸地面對(duì)生命中不可承受之輕,，但是,，我們可以在再多的遺憾和不舍下,，凝住淚光，用充滿(mǎn)愛(ài)意與釋然的眼眸,，去目送那些我們生命中最?lèi)?ài)的人,，去目送那些我們今生今世的難得緣分。
生命中一次又一次的目送是必然,。而目送所教會(huì)我們的是：行孝須及時(shí),，且行且珍惜。不要為“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”而懊悔,。
珍惜現(xiàn)在。
珍惜每一個(gè)相處的朝夕,。
珍惜目送的緣分,。
目送讀后感篇五
這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,，我們眼前的背影從高大到佝僂,，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。
翻開(kāi)《目送》,，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文,。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨,。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸,，寫(xiě)盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來(lái),，連呼吸也充滿(mǎn)了與之共鳴的渴望,。
她，擁有著不凡的驕傲和銳氣,，然而在洶涌的母愛(ài)面前,，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬(wàn)千世界中,，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏(yíng)得了全世界,，但你卻失去了你的孩子?”因此，她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職,，拋開(kāi)了博士高官的耀眼光環(huán),，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她,，淡然如她,，她明白在虛浮和掌聲過(guò)后，在繁華落盡之時(shí),，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,。她用淳淳的真情,，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛(ài);她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由,。
也許是隨著歲月的增長(zhǎng),，人的心也變得容易憂(yōu)傷罷，曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,，不知不覺(jué)間也在心里烙下了深深的印跡,。我們開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步,。所以,，書(shū)中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來(lái),。
人生是一趟旅程,，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失,。有的人懂得珍惜,，能與親愛(ài)的人相伴走完整個(gè)旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花,，等突然驚覺(jué)四下闃然無(wú)聲時(shí),，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”了,。
目送的讀后感3
世上最令人覺(jué)得悲哀的事,，若要排個(gè)名次，那么送別肯定能位居前三名,。無(wú)論是送親人還是送朋友;送得遠(yuǎn)還是送得近;暫時(shí)送走還是永遠(yuǎn)再見(jiàn),，多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的,。我們送走一個(gè)人后,，回來(lái)的可能是希望、可能是失望;可能是成功,、也可能是失敗;可能是任何東西,，也可能什么都沒(méi)回來(lái)。
我也經(jīng)歷過(guò)送別,。送別我的爺爺,、太爺爺(他們?cè)僖矝](méi)有回來(lái))，送別我的幼兒園,、小學(xué)(我還可以進(jìn)去,，但再也不能回去了)。我也被送別過(guò)：上學(xué),、出門(mén)(幾乎天天都在進(jìn)行),。反正，不論是送別還是被送,，滋味都不好受,。
每周，這樣的一幕都會(huì)上演,，我還是忍不住想到：為什么以往媽媽天天送我去上學(xué),、上課，我也常常送她上班,、出差,，從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的不舍和難過(guò)的感覺(jué)呢?她想必也很不舍吧，看著那個(gè)以前天天被自己牽著,、護(hù)著的人兒的背景越來(lái)越小,，越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在拐彎處,，心里怎么踏實(shí)的呢?這個(gè)問(wèn)題的答案,，我想，只要是經(jīng)歷過(guò)目送或被目送的人,，心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒,。送別會(huì)令我們難過(guò)，但這是成熟的路上必須邁過(guò)去的一道坎兒——放下,。
其實(shí),，目送別人漸行漸遠(yuǎn)，就是一種放下,。他會(huì)用默默的背影告訴你“不必追”,。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有不舍的時(shí)候，但是放下一個(gè)人,，讓他走,，自己只是目送他離去，也必須學(xué)會(huì),。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：送別，真的很美,。
目送讀后感篇六
小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),，好書(shū)要多讀，隨著年齡的增長(zhǎng),，閱歷的豐富,，每一次讀同一本書(shū)都會(huì)有不同的感悟。當(dāng)時(shí)我挺不理解的,，都看過(guò)了為啥還要看,，看點(diǎn)別的不好嗎,？所以當(dāng)我在選書(shū)的時(shí)候，就想選沒(méi)看過(guò)的,，但老師的這句話(huà)始終環(huán)繞在腦海,，但也不知道為何拾起了這本書(shū)。
還記得這本書(shū)是高中的推薦書(shū)目,，當(dāng)時(shí)假期作業(yè)要做一個(gè)讀后感作品集,，挑的其中一本就是它。我現(xiàn)在也想不起來(lái)為什么當(dāng)初想要看這本書(shū)......
不過(guò)印在封面的主題句倒是挺吸睛的：我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站在小路的這端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默地告訴你：不必追。
當(dāng)時(shí)看的時(shí)候?qū)@句話(huà)印象比較深刻,，除此之外,，關(guān)注較多類(lèi)似的句子：“例如野風(fēng)吹著高高的楓香樹(shù)，葉片颯颯作響,。老鷹獨(dú)立樹(shù)梢,，沉靜地俯視開(kāi)闊的山谷，我獨(dú)立露臺(tái),，俯視深沉的老鷹,。”“從哪里來(lái),，往哪里去,，心中漸漸有一分明白，如月光泄地,?！薄霸?jīng)相信過(guò)海枯石爛作為永恒不滅的表征,，后來(lái)知道,，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石,，原來(lái)很容易爛,。雨水，很可能不再來(lái)，滄海,，不會(huì)再變成桑田,。原來(lái)，自己腳下所踩的地球,，很容易被毀滅,。海枯石爛的永恒,，原來(lái)不存在?！爆F(xiàn)在看和當(dāng)時(shí)看的著重點(diǎn)有偏差......
當(dāng)時(shí)看到下圖內(nèi)容感觸突然來(lái)了,。突然想起高中有一類(lèi)題經(jīng)常考但我們還是經(jīng)常錯(cuò),，后來(lái)歷史老師講解題的時(shí)候說(shuō)：“現(xiàn)在所倡導(dǎo)的,，是現(xiàn)在所欠缺的，看問(wèn)題不能只看表面,，要看本質(zhì),。”這句話(huà)記了很久,。又想起高一發(fā)生的時(shí)事討論,，不記得是什么事了，但女生和男生看問(wèn)題的角度不一樣,，但最終男生他們的批判性思維給我留下了深刻的印象,，以至于我現(xiàn)在看書(shū)總懷疑作者是不是想通過(guò)這本書(shū)告訴我們什么道理，除了顯而易見(jiàn)的道理,，是不是還有別的不可明說(shuō)的隱藏在了文中,。
目送讀后感篇七
望了望墻角擁擠的書(shū)柜，我將一摞新書(shū)放在書(shū)桌上,。第一本是《目送》,。目光流離，墻上的萬(wàn)年歷已將近撕去一半,。今天,，是農(nóng)歷谷雨。視線(xiàn)停滯在底部一行清晰的楷體小字：谷雨,，谷得雨而生也,。
夏至之后，我才有機(jī)會(huì)撣去書(shū)上覆罩的薄薄灰塵,。翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),，我猶如成為一個(gè)隱形的觀(guān)眾，凝神注視，龍應(yīng)臺(tái)在擁有女兒與母親這雙重身份時(shí)所做的一切：給母親描黛眉,，抹胭脂,，點(diǎn)口脂；替父親擦拭殘留的污漬,，買(mǎi)棉衣棉鞋,；為孩子制作點(diǎn)心，接送上下課在她行云流水的文字間,，我們知道了三代人的故事,，他們像是三條曲線(xiàn)，不管距離多遠(yuǎn),，都會(huì)在某個(gè)時(shí)刻交錯(cuò)重合,，遺留下不可磨滅的影響與震撼。
當(dāng)曲線(xiàn)在無(wú)限靠攏時(shí),，總有些意外,，使得它們加速般地峰回路轉(zhuǎn)。當(dāng)母親與孩子再次相會(huì)時(shí),，那個(gè)熟悉的小人兒已經(jīng)不知蹤跡,，換回來(lái)的，是一個(gè)比她還高,，棱角分明的十七歲少年,；當(dāng)初那黑白分明，水清見(jiàn)底的歡快眼睛,，也轉(zhuǎn)變得深邃而深藏不露,；以往黏人的小寶貝，如今,，即使是同車(chē),，也會(huì)戴上耳機(jī)，把自己隔絕在另一個(gè)時(shí)空中,，聽(tīng)只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè),。
在青澀少年的歲月里，我們都開(kāi)始任性地展現(xiàn)自己的風(fēng)格：上街時(shí),，甩開(kāi)了父母習(xí)慣性牽起的手,；冬天的早晨，對(duì)遞過(guò)來(lái)的衣服視而不見(jiàn),，頭也不回地奔向晨霧中,。當(dāng)我們?yōu)樽约哼@種彰顯成熟的行為而沾沾自喜時(shí)，父母不會(huì)多說(shuō)什么,，他們會(huì)偷偷把衣服藏進(jìn)書(shū)包,，在清晨準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)具備的豐盛早餐。默默地做著一切。天底下的父母,，在我們不會(huì)察覺(jué)的地方,，都在扮演著相同的角色。
曾在《讀者》看到過(guò)一篇同名文章,，其中的一句話(huà),，我將它選作文章的題記。相似的處境,，相似的目送,。龍應(yīng)臺(tái)告訴我們的是，不必追,，而這位作者卻告訴我們,，自己走下去。
我們?cè)谌松穆L(zhǎng)途中,，得到了想要的一些，卻失去了不想失去的一些,。那熟悉的背影與面容中所承載的離別,、懷念與重逢，鑄就了我們?cè)谖磥?lái)的目送中,，所賦予的形象,。
可是。習(xí)慣于被目送的我們,，有曾注意過(guò)身后的一切嗎,？當(dāng)我第一次在目送中回首時(shí)，心中,，有了異樣的感覺(jué),。
我的外婆與我們分居兩地。因此,，只有在假期中,，工作繁忙的父母才會(huì)把我送到外婆那兒。外婆并不善表達(dá),，是個(gè)少言寡語(yǔ)的人,。在炎熱的夏天，她會(huì)及時(shí)的端上一盤(pán)爽甜的西瓜,。然后,，繼續(xù)手中的針線(xiàn)活。時(shí)不時(shí),，還會(huì)抬頭看看我,，嘴角處，是淺淺的微笑。
每當(dāng)我不得不回杭州時(shí),，外婆也不會(huì)多挽留,，只是默默地幫我收拾好行李，再將我送上到車(chē)站的計(jì)程車(chē),。透過(guò)車(chē)窗,，我看到她眼底的不舍。就在車(chē)子在公路上勻速行駛時(shí),，我猛然想起,，還有一個(gè)箱子落在了外婆家，又折了回去,。在接近時(shí),，沒(méi)想到，我看見(jiàn),，外婆依舊站在屋外的那顆大樹(shù)下,，姿勢(shì)沒(méi)多大變化。我知道,，她的腿一直不怎么好,。她看到我，臉上的驚喜再也隱藏不住了,，笑容綻放,。事后，我問(wèn)司機(jī),，司機(jī)回答說(shuō),，當(dāng)時(shí)，我們已經(jīng)行了將近三分之一的路程,。聽(tīng)到回答,，憶起那個(gè)樹(shù)下的人影時(shí)，我的眼睛里,，不知何時(shí),，蒙上一層薄薄的水霧。
每次,，在我們離家時(shí),，有沒(méi)有注意到背后的人一直目送著你消失，收入眼底的,，只有父母那的模糊身影,。臉上的表情，仿佛一直籠罩在偌大的陰影中,，是真的如此,？還是我們一直,，不曾留意。
龍應(yīng)臺(tái)在自己當(dāng)了母親后,，才明白父母當(dāng)年的所作所為,，她后悔，想彌補(bǔ),，因此,，才在他們風(fēng)燭殘年之時(shí)，盡了最大努力,，令他們能不留遺憾,。龍應(yīng)臺(tái)知道，我們也將會(huì)知道,，在被目送中成長(zhǎng),，縱然，只有失去才會(huì)懂得珍惜,。
當(dāng)父母站立在我們的背后,，在目送中，凝進(jìn)他們的無(wú)限愛(ài)意,。當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn),，我們的位置進(jìn)行轉(zhuǎn)變，做著當(dāng)年相同的事情時(shí),，所有人心里都清明如鏡。有時(shí),，我們所需要的,，只是那一次的暮然回首。稍縱即逝間,，無(wú)須再,，來(lái)去匆匆。
目送讀后感篇八
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)整篇《目送》的開(kāi)序篇,，淡淡的文字蘊(yùn)含了濃濃的父女情,、母子情，幾許慨嘆,，幾番唏噓,，盡在其中了。掩卷沉思,，我不禁想到了自己的女兒,，自己的父親。
當(dāng)女兒帶著青春期的咆哮以長(zhǎng)江后浪推前浪之勢(shì)向我涌來(lái),，我明顯地感到自己的力不從心,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，獨(dú)生子女的標(biāo)簽是他們特殊的符號(hào)，在前無(wú)版本可借鑒后無(wú)來(lái)者可重復(fù)的今天,，厚厚的教育讀本都是紙上談兵。青春期與更年期的碰撞,，現(xiàn)實(shí)與理想的的錯(cuò)位,，困擾著我這個(gè)摸著石頭過(guò)河的母親。
我清晰地記著女兒在我面前傾訴她的第一次被欺騙后的痛哭流涕,，我用盡可能平靜的語(yǔ)氣對(duì)女兒說(shuō)：“只有經(jīng)歷一些,，才能明辨是非，只有經(jīng)歷許多,，才能返璞歸真,。”當(dāng)女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，我是否已開(kāi)啟了目送女兒的程序,？在生命的長(zhǎng)河里，我目送著女兒從一開(kāi)始的彷徨迷離到后來(lái)的堅(jiān)定從容,，從一開(kāi)始的跌跌撞撞,，到后來(lái)的漸行漸遠(yuǎn)……在時(shí)間與等待中，我靜等花開(kāi),。
在這里,，我不得不提我的父親，一個(gè)給我生命,，帶我成長(zhǎng)的男人,。不知從何時(shí)起，父親迷上了種菜,，而且一發(fā)不可收拾,。每次他把菜往家里一放，就立刻啟程回家,，從不做過(guò)多的停留,，跟他說(shuō)了很多回，叫他多休息下,，吃個(gè)便飯?jiān)僮?，但他依然我行我素，像頭犟驢,。只是,，我心里知道，他怕驚擾我們太多,，怕給我們添太多麻煩,。而且我更知道,，他所做的一切，只是緣于我所說(shuō)的一句話(huà)“現(xiàn)在的蔬菜太不安全了”,。言者無(wú)意,，聽(tīng)者有心，他把這句話(huà)牢牢記在心里,，所以,，種菜成為他最大的事情，所以,，他種的菜吃在嘴里是安全的,，含在心里是幸福的。每當(dāng)看到靜放在家里的蔬菜,，想起他一個(gè)人躑躅回家的背影,，就有一種想流淚的沖動(dòng)。
從何時(shí)起,，我細(xì)數(shù)自己額角的皺紋,，卻驟然發(fā)現(xiàn)父親頭上日益增多的白發(fā)；在感嘆歲月催人老,，體力大不如以前時(shí),，卻兀地發(fā)現(xiàn)父親爬樓梯時(shí)的一步三歇。父親——再不像以前的硬朗,，他老了,。
真的老了。
正如文中所說(shuō)的那樣：“我慢慢地,，慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,?？粗饾u消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影告訴你：不必追,。”所以,，我唯一能做的就是：攥緊手中的幸福,，珍惜每一個(gè)我愛(ài)的和愛(ài)我的人的漸行漸遠(yuǎn)的背影。
目送讀后感篇九
這是一本關(guān)于親情的書(shū)——《目送》,，它深深地吸引了我,，讓我只能一字一句地讀下去,，而且停不下來(lái)。它讓人們?cè)跓o(wú)形之間就被它純純的蚊子打動(dòng)了,。
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載,。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí),，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默,。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子,。我們會(huì)懊悔,，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),，我們想告訴自己的孩子這一切的感受,，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地?fù)踝×恕r(shí)間讓我們變了,，讓我們懂得了一切,，也讓我們失去了很多。
真的是這樣,，有些感受只能一個(gè)人體會(huì),，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān),，有些事只能一個(gè)人做,，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊,，真的只能一個(gè)人走,。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧,。
這是一次關(guān)于親情的坦言,。“我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追?！倍嗝礃銓?shí)的文字,，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的地方,。
仔細(xì)想想，好像也真的是這樣,。年幼時(shí)的我們,，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽(yáng)邁去,，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人,，他們的眼神,，從我們出現(xiàn)在這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò),。他們或許期待,，或許渴望我們的一回眸，一絲觀(guān)注,，但我們一直沒(méi)給過(guò),。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí),，那里總是帶著說(shuō)不清的深情與期盼,。
這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好,，親情,、愛(ài)情、友情也好,，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷,，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無(wú)法回轉(zhuǎn)的軌道,，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走,，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合,?！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣,，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙,，我們的背影會(huì)由高大到佝僂,，我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾,，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈,，最溫馨的回憶,。
《目送》給我的感覺(jué)就是清新，淡淡的清新,，但是又扣人心弦,，讓人無(wú)法忘懷。讀完之后就是深深的感悟,，深深的思考……我想這本書(shū)真的值得大家都去讀一讀,，認(rèn)真讀一讀!
