總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn),。這一年來(lái),、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才,，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn)。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書(shū),。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書(shū),。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí),，我的成績(jī)卻不很理想,。

最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),，實(shí)踐是理論的深化；紙上談兵非英雄,，運(yùn)籌帷幄真豪杰,。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深入到真實(shí)生活中，受益匪淺,。接觸到許多形形色色的人們,，與他們交流心扉，自己動(dòng)手學(xué)習(xí)各種技能,，將課堂中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中去,，展拓了眼界，開(kāi)闊了視野,，強(qiáng)健了體魄,，堅(jiān)韌了意志，篤定信念,，陶冶情操,，結(jié)交知己，更加明白團(tuán)結(jié)合作的集體意識(shí),，深刻認(rèn)識(shí)到讀萬(wàn)卷書(shū)毋寧行萬(wàn)里路的精髓所在,。此次實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)端，在三年的高中生涯中,，我定會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)從學(xué)習(xí)中來(lái),，到實(shí)踐中去的果敢精神，不斷創(chuàng)新,，步步進(jìn)取,，成為一個(gè)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的優(yōu)秀學(xué)子,。

一眨眼的工夫,這學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)辛酸;有過(guò)榮耀,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,都將是我一生幸福的回憶.

步入大學(xué),成為一名大學(xué)生.我又上了一個(gè)臺(tái)階,使我更靠近這個(gè)社會(huì).大學(xué)里的導(dǎo)師,大學(xué)里的同學(xué),大學(xué)里的人情世故,使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì)里的角色,塑造自己身份的重要性.

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

在這學(xué)期里,，我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力，感到不安,。有時(shí)不知所措，為自己擔(dān)心,，變的越來(lái)越不自信,。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺(jué)總是不成穩(wěn),，大大咧咧,。自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題，卻不知該怎樣去改變自己,。

以前總是在想離開(kāi)校園后,，踏上工作崗位，自己該這樣去做,?？偸窃诼?jì)劃著自己以后的路,。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已,，眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,，努力努力再努力。

踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我：“你打算去哪兒實(shí)習(xí),？”我的回答總是“不知道,。”盡管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題,。不是我沒(méi)有打算,，而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題,，只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

朝吟幕頌，幕鼓晨鐘,，在理想之光雜照耀下,，我走過(guò)了最美好的三年高中時(shí)光。帶著無(wú)限的依戀,，輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴,，一幅幅永垂于心的畫(huà)面展示在我的眼前。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好,，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了很的多,。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的教導(dǎo)下,，看到周?chē)耐瑢W(xué)都努力學(xué)習(xí),，我毅然打消了'好好玩'的初衷，開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)旅程,。古人云：'授之以魚(yú)不如授之以漁',我知道自己來(lái)這里就是為了獲得'漁'.在三年的高中生活中,，我認(rèn)真積極地參加每次實(shí)驗(yàn)和討論會(huì)，鍛煉了自己動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力,，受益匪淺,。

不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。三年來(lái),，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),，會(huì)讓高中生活更豐富多彩，有時(shí)會(huì)感到累些,，但樂(lè)此不彼,。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情,，性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，一個(gè)人最大的敵人是自己，因此我一直嚴(yán)格要求自己,，努力把自己鞭策成為一個(gè)適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的人,。

通過(guò)三年的高中生活，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

中班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

初二學(xué)期個(gè)人總結(jié)

上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文

小班老師學(xué)期個(gè)人總結(jié)

高中生學(xué)期自我評(píng)價(jià)

高中生學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

個(gè)人學(xué)期總結(jié)作文400

團(tuán)員學(xué)期個(gè)人總結(jié)1200字

班主任學(xué)期個(gè)人總結(jié)

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

20xx良好的開(kāi)端,，從元旦開(kāi)始明顯感覺(jué)晴把學(xué)習(xí)放在心上了,，這次期末考試成績(jī)回到了高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的層次，和期中比算是有了提高,。老師說(shuō)估計(jì)是晴在彌補(bǔ)自己,，想用成績(jī)來(lái)證明自己沒(méi)有影響學(xué)習(xí)吧,。也希望我們和晴之間的這個(gè)不愉快盡早了結(jié)。雖然成績(jī)有了提升,，但和班級(jí)第一的差距還是很大的,，能否穩(wěn)住這個(gè)成績(jī)或者超越就看接下來(lái)的表現(xiàn)了。

寒假可以說(shuō)是過(guò)得算是最充實(shí)的一個(gè)寒假了,。全力配合她的小高考復(fù)習(xí),，寒假我們?nèi)∠怂型獬龌顒?dòng)，晴也每天把自己關(guān)在房間里做著一張張?jiān)嚲?。一開(kāi)始我上班的幾天,，晴讓我每天把她手機(jī)帶走，算是給自己一個(gè)強(qiáng)行的約束吧,。

每張?jiān)嚲硪笥?jì)時(shí),，老師定期公布答案。我?guī)退?/p>

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,、,，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的`努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn),。這一年來(lái)、在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn),。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書(shū),。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書(shū),。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí),，我的成績(jī)卻不很理想,。

最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng).這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要更加努力,更加勤奮.

上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì).相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了.高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名.不過(guò),我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過(guò)了美好的`時(shí)光.

總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐.

這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,僅此而已……

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，雖然只是短短的一個(gè)月時(shí)間，但還是讓我受益匪淺,。自我感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí),，輕松，而且還學(xué)到了很多知識(shí),，彌補(bǔ)了自己的一些不足,。在這個(gè)假期里，利用時(shí)間反思了自己原來(lái)的學(xué)習(xí)方法,，并且找到了不足,，對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法,。

針對(duì)自己學(xué)起來(lái)較為吃力的學(xué)科,，我投入了更多精力，雖不能說(shuō)是完全掌握,，但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,。

這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。

在一個(gè)月的時(shí)間里,，我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底,。在閱讀名著的過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒(méi)有完全埋頭于題海中，歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,，勞逸結(jié)合,，即享受了愉樂(lè)的假期生活，又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi),。

總而言之,，這個(gè)假期過(guò)得很有意義。現(xiàn)在,，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,，迎接更大的挑戰(zhàn)吧!

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九

人們常說(shuō)“要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)”，所以先來(lái)挑挑自己的毛?。?/p>

1.辦事粗心,，馬大哈一個(gè)！很多時(shí)候不夠注重細(xì)節(jié),，給人感覺(jué)辦事不盡力,。用經(jīng)理的話來(lái)說(shuō)是“只會(huì)往前沖，不會(huì)往后看”,，細(xì)節(jié)決定成敗?。?/p>

3.如果說(shuō)在iq方面我有點(diǎn)小聰明的話,，那么,，在eq方面我絕對(duì)是塊木頭，甚至有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你可不可以不要這么豬,？一句話要我說(shuō)了十遍你才懂,！”唉！我也不想??！

4.死心眼，喜歡了某樣?xùn)|西之后就會(huì)死心踏地把它變成習(xí)慣,，一首哥我可以聽(tīng)3年也不厭,、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開(kāi)了n家新餐館有n道新菜色,，可我還是只會(huì)去那家舊餐館吃那幾個(gè)吃不膩的菜,。沒(méi)辦法，改了很多次也改不了,！隨它去吧,！

5.不生氣則已,，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說(shuō)真的,，我平時(shí)整天都是笑嘻嘻的,，很少生氣！可如果我真的發(fā)火的話,，那絕對(duì)是見(jiàn)誰(shuí)刺誰(shuí),，誰(shuí)都不給面子！可是有效期最多只一個(gè)晚上,，睡一覺(jué)后又忘得一干二凈，開(kāi)始為昨日的事內(nèi)疚了,。,。。,。,。。

6.幼稚,，基本上是謊話我都會(huì)信,，只要你在撒謊的時(shí)候表情認(rèn)真點(diǎn)的話我絕對(duì)會(huì)信以為真的！要改才行,，不然在如今的社會(huì)上走早晚會(huì)吃虧的,！

7.時(shí)間觀念不強(qiáng)，聚會(huì)時(shí)不折不扣的遲到大王,；

8.什么都不怕,，就怕淚水和**（一種動(dòng)物，一般認(rèn)識(shí)我久一點(diǎn)的人都知道）,，很奇怪,！一見(jiàn)到別人哭我就會(huì)莫名想跟著哭。,。,。。,。,。另一個(gè)就不說(shuō)了，秘密,！

9.健忘,，唉！人老了是這樣的,；

10.不懂得安慰別人,，當(dāng)你心情不好的時(shí)候想找我訴苦絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,，因?yàn)槟呐履阏f(shuō)個(gè)一整天我也會(huì)樂(lè)意耐心地聽(tīng)著。但若要我安慰別人那可就算了,，也許你還會(huì)以為我在興災(zāi)樂(lè)禍呢,。

缺點(diǎn)一大堆，可我的優(yōu)點(diǎn)就只有一個(gè),，就是永遠(yuǎn)都有用不完的自信,！總結(jié)：缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的比例為10：1，但我的唯一的優(yōu)點(diǎn)卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點(diǎn),，因?yàn)樗褪恰判模?/p>

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，考得非常不理想。從中我發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上有許多問(wèn)題,，犯了很多不該犯的問(wèn)題,。

英語(yǔ)：在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語(yǔ)算較差一門(mén),，其中完形,、閱讀、改錯(cuò)也是最薄弱的,。所以,，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些完形,、閱讀,、改錯(cuò)的輔導(dǎo)材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī),。

語(yǔ)文：考試的時(shí)候由于作文花了太長(zhǎng)時(shí)間,，導(dǎo)致前面有很多題未做完。所以我要想語(yǔ)文成績(jī)變好,，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),，提高寫(xiě)作水平。

物理：這次考得糟糕透了!原因是,，課后做作業(yè)質(zhì)量不高,，有的問(wèn)題得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，只是盲目地跟著老師,。問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也不能及時(shí)解決,，給這次的失敗埋下禍根,。

化學(xué)：考得也十分糟糕，估計(jì)連平均分都不到,?？蓟瘜W(xué)時(shí),，甚至有點(diǎn)心不在焉!對(duì)于現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清，自我感覺(jué)良好,。其實(shí)現(xiàn)在的化學(xué)成績(jī)大不如以前,，落至差等生。

要注意老師留的課下作業(yè),，一定要按時(shí)完成,。

數(shù)學(xué)：考得更糟糕,，竟至于后面大題幾乎都不會(huì),。原因是，老師講的知識(shí)有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)懂,，也不問(wèn)老師,，課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯(cuò)后,，不認(rèn)真改。

歷史：估計(jì)連一半分都不到,。原因是,，不重視歷史，甚至連上課都不好好聽(tīng)講,。所以今后，必須注意上課的45分鐘,，盡量減少走思、打瞌睡,、的時(shí)間。其次,，我還要政治、地理的習(xí)題強(qiáng)化,。

這次考試雖然沒(méi)有考好,，但是我相信，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做,，我的成績(jī)一定會(huì)變好,。

高中生本學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一

作為一名高中生，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià),，可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。下面是本站小編整理高中生學(xué)期個(gè)人總結(jié)精選的范文,，歡迎閱讀!

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,，雖然我的成績(jī)由期中的年級(jí)第五名躍居到年級(jí)第一名,我有些興奮,，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中,、14中的成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)又算得了什么呢?靜下心來(lái),，還是好好地想一想,，好好地總結(jié)一下吧。

語(yǔ)文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單,，課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說(shuō)，這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn),，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，多讀一些課外的書(shū)籍，了解一些課外的知識(shí),，這是我將來(lái)的努力方向,。

數(shù)學(xué)：這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí),，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問(wèn)老師題、做題,，而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”,。可能是我的壓力太大了,，總是怕別人會(huì)超過(guò)我,，其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞，不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用,，導(dǎo)致對(duì)自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了,。要達(dá)到知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用,，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮,，而我屬于后者,。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮,，而且今后我也不放棄我的勤奮，因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮,。我付出了,，而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè)，靜下心來(lái),，平靜地面對(duì)考試,，這才是正確的選擇!

英語(yǔ)：英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名，沒(méi)什么值得驕傲的,。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,，出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時(shí)不怎么寫(xiě)物理作業(yè),，也不經(jīng)常問(wèn)老師題,，而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)面對(duì)考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意,，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報(bào)總是成正比的,。

文綜：高二分班我報(bào)的是文科,，不用說(shuō)，文綜成績(jī)自然是頂呱呱,。政治90、歷史92位居年級(jí)第一,，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。

高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散，就不會(huì)再有高一(2)班了,，而我也將面對(duì)新的老師和同學(xué),，要開(kāi)始新的集體生活。所以,，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時(shí)光匆匆流過(guò),，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。高一這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，同時(shí)也迎來(lái)了盼望已久的暑假,。

回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了,，同學(xué)之間也建立了深厚的友情?；厥赘咭坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多感想,。

本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的去品味,，因?yàn)樗麄兌家言谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮洠⑶疫@些印記成為了我蛻變的一個(gè)見(jiàn)證,，同時(shí)也是我人生道路上成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，讓我收獲頗多,，獲益匪淺。而時(shí)光總是那么的無(wú)情,，你永遠(yuǎn)抓不住他,、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊,，他卻如流水一般悄悄流逝,，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們能做的就是與之賽跑,。隨著時(shí)光的流逝與一點(diǎn)點(diǎn)的累積,，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧,。回想自己還是初中生的那段日子,，顯得是那么的可望而不可及,。

我在憧憬中懂得了事物的來(lái)之不易與懂得珍惜;在思索與實(shí)踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了些許事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然,。原來(lái)過(guò)去的所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑自己曾經(jīng)的渺小,。而我又不得不笑著回首我所走過(guò)的路。

在學(xué)校，我是一個(gè)關(guān)心班集體和他人的人,。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認(rèn)真完成,。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退,、不曠課;尊重教師,，與同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，公共秩序,，社會(huì)公德,，并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服，不佩帶飾物,，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

最后作為一名團(tuán)員和衛(wèi)生委員,，在本學(xué)期對(duì)學(xué)校以及班級(jí)做的貢獻(xiàn)還不夠多,，在以后的日子里，我一定要為班級(jí),，為學(xué)校多做些工作,，從點(diǎn)滴小事做起，成為一名稱(chēng)職的團(tuán)員和衛(wèi)生委員,。

以上是我對(duì)高一這一個(gè)學(xué)年度做的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進(jìn)步,。

3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度,。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少,，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,，就必須使自己的思維主動(dòng),，聽(tīng)起課來(lái)方能入神,。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去,。

其次，在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路,，對(duì)問(wèn)題,、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì),、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng),。因此，在課堂上,，我努力使自己的情緒與老師接近,，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索,，然后再聽(tīng)老師的分析,，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決,，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力,。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中，效果最好,。

當(dāng)老師出題時(shí),，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手,，隨后再聽(tīng)講解,，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法,，看能否想到老師要講到的那一步,，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了,。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題,，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講,，忽略了后面的講解過(guò)程,，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了,。每當(dāng)這種時(shí)候,，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師,，再仔細(xì)想一下效果較好,。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決,，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它,。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活,，因而在每次期中期末的考試中,，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅,。

在有效利用了課堂時(shí)間之后,，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫,、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí),。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住,，然后從中找到線索,，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍,。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀,，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識(shí),，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處,。