當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

目送的讀后感篇一

今天,，我在家里讀完了《目送》這本書,，感覺對(duì)我的寫作文有很大的幫助，目送 讀后感,。

令我印象最深的是第一篇,，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬,。“我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：“不必追?！边@段文字讓我得到了感悟：當(dāng)大家長(zhǎng)大了的時(shí)候,，家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓我們自己闖出一片新空間,，而不能扼殺在對(duì)孩子的溺愛的搖籃里,，讀后感《目送 讀后感》,。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候,，明擺她和他的緣分也就終止了,。

原來，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子,、父親有關(guān),。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來愈遠(yuǎn),，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,，直到消失。兒子都不愿意回頭看 “我”一眼,，感到非常失落,。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開車送“我”,，但是父親并沒有把“我”送到大學(xué)的大門口,，而停在側(cè)門的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為,，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子,。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親,。有一次,，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便,。父親對(duì) “我”對(duì)我的愛和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追,。

最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了,，村民們說,，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母,，但是,，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞,?！?這一天清晨，“父親”上山了,，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜——”時(shí),，他深深跪下，眼淚決提,。讀到這里時(shí),，我不禁發(fā)現(xiàn),，全國(guó)各地的人們，對(duì)自己的長(zhǎng)輩都是無比的孝順,，因?yàn)?，沒有了他們，就等于沒有了他們自己,。這也是都長(zhǎng)輩的一種尊敬,。

雖然我可能還沒有真正的讀透這本書，但,，它卻深深的留在了我的心里,，一輩子也不可能忘記。

目送的讀后感篇二

曾看過朱自清的《背影》,，感受作者年輕狂少時(shí)不理解長(zhǎng)輩關(guān)愛的懊悔,；也讀過林非的《離別》，體會(huì)那種宏大的老一代對(duì)年輕一代不舍的別離,；而龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,作者卻用女性獨(dú)特的視角,，細(xì)膩的筆觸、樸實(shí)的語言,、深邃的思想寫出對(duì)“離別”憂傷無奈的感慨,，使我們的心靈一次次地被震撼著、共鳴著,。

“所謂父女母子一場(chǎng),，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影告訴你：不必追,?！彬嚾换厥祝鴰缀螘r(shí),，也是這樣熟悉的目光在人群中佇立，目送著遠(yuǎn)航的自己,，凝望著那抹背影久久不肯離去,。

對(duì)我而言，目送總是帶給我無盡的感動(dòng)與點(diǎn)點(diǎn)希望,。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的軸輪,，多少珍貴的片段定格在我的記憶深處。從初中開始,，我便遠(yuǎn)離父母獨(dú)自住校,，每次背上行囊遠(yuǎn)行時(shí),，爸爸媽媽總是滿懷希望的送我上車，靜靜地佇立在那里,，看著車輪慢慢滾動(dòng),，目送著我漸漸遠(yuǎn)去，他們一直站著,，站著,，就是不愿轉(zhuǎn)身離去。而我也從車窗里向他們揮手,，依依不舍地看著他們,，當(dāng)他們的身影漸漸變小、漸漸模糊,、甚至消失的時(shí)候,，我可以想象，他們或許還沒走,，但也看不見我所乘坐的汽車了吧,。接下來的日子，他們大概就一天一天算著孩子再次回來的日子,，而我也期待著,，下次回家能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那個(gè)在門口守望的目光與身影。

,。時(shí)間的輪軸繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,，一轉(zhuǎn)眼我的孩子也上學(xué)了。每當(dāng)上學(xué)時(shí),，我送孩子到校門口,，目送著他一個(gè)人背著大大的書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園,，看著他的身影逐漸變小,，直到消失。這一刻,，我才真正懂得,，心里即使有萬般的不舍，也只能目送到此,，因?yàn)槿松暮芏嗦?，只能一個(gè)人走。有一次,，當(dāng)他一個(gè)人緊張地越過川流不息的車輛,，安全到達(dá)馬路對(duì)面時(shí)，然后，他回過頭向我揮揮手,，給我一個(gè)微笑,，一股暖流瞬間在心間流淌，我也給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑,，也許他是用這樣的背影與回眸告訴我“不必追,。”

而每當(dāng)放學(xué)后,，我也靜靜地佇立在校門口,，守望著孩子走出校門的身影。我們是如此熟悉對(duì)方,，在上千個(gè)孩子涌出校門時(shí)我總能一眼找到屬于自己的那一個(gè),，而孩子也總能在千萬聲呼喚中辨別出我的聲音，并準(zhǔn)確定位,，當(dāng)我們的目光交匯到一起時(shí),，我們是那樣的幸福。

生命,，就是由這許許多多的目送和回眸編織而成,，它連接著生命的序幕與尾聲。有期盼的目光為你追逐,，有溫暖的身影為你守望,，是件多么幸福的事啊!我越來越感到，我們都在走著重復(fù)的路,。我們走著父母走過的路,，孩子又沿著我們的腳印一路走來。

也許現(xiàn)在的人都在不停地追求自己的夢(mèng)想,，很少回頭看看身后父母,。但是父母卻從不埋怨自己的孩子，他們理解孩子的追求,，他們只會(huì)在孩子偶爾的轉(zhuǎn)身中叮嚀幾句：有空就回來看看,；他們只會(huì)靜靜地守候著，期待著孩子再次回家的身影,。那就在他們滿眼不舍的目送中,，在他們望眼欲穿的守望中，回眸吧,。趁我們現(xiàn)在眼睛還看得見,，趁頭還扭得回，趁熟悉的身影都還健在,，匆匆人生路上，讓我們多幾次這樣的目送與回眸吧。

目送的讀后感篇三

提起《目送》,，最有名的莫過于這段：“所謂的父女母子一場(chǎng),，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。”

直到后來,。

原來是因?yàn)榕伦约簳?huì)想念,，所以寧愿離開。多無奈,。

但有時(shí)候牽掛是忍不住的啊,，你在不知不覺間心就飄了我身邊。

牽掛牽掛,，牽腸掛肚,。

可我現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，膩煩于你的牽掛,，認(rèn)為你大可不必如此擔(dān)心,，我已經(jīng)不是小孩子。

想著想著,，思緒便無邊際無目的地蔓延開去……

于是再后來,，我看見你老了也累了倦了，再也不會(huì)像從前一樣囑咐我這些那些,。

而我居然不習(xí)慣,。少了你的牽掛，似乎缺了什么很重要的東西,。曾經(jīng)沒感覺,，那是因?yàn)閾碛校圆徽湎?、不在意,；失去以后，才發(fā)現(xiàn)你融入愛的牽掛,，已經(jīng)一點(diǎn)一滴滲透了我的日子,，沒了它，叫我如何安心,。

散漫的思緒被驚了回來,。

我明白,，牽掛在母親的生命里，已經(jīng)潛移默化成一種習(xí)慣甚至于一種本能,，她沒有辦法不去想我念我,。

幸好我還是在現(xiàn)在，沒有再后來,。

可依然覺得心驚肉跳,。

記憶里的母親是一個(gè)很戀家的人，在有了我之后,，戀自己家,，也戀父母家。

“媽媽要回的‘家’,，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào),、郵差找得到的家，她要回的‘家’,，不是空間,，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里,，年幼的孩子正在追逐笑鬧,、廚房里正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂住她的雙眼要她猜是誰,、門外有人高喊‘限時(shí)掛號(hào)拿印章來’……”

這樣溫馨的場(chǎng)景,，一輩子只有一次，過去了就過去了,，不能重來,。

“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人?！?/p>

萬一有一天,，她回不去了，我是不是也要開始牽掛,，害怕她找不到了,？

于是我才醒悟，平日里讓我厭煩的母親的叮囑和關(guān)心,，其實(shí)就是她的牽掛,。可我卻毫不留情推開她關(guān)切的手,，這樣的我實(shí)在是不夠成熟不夠懂事,，居然沒意識(shí)到母親的牽掛是這樣珍貴。因?yàn)闀r(shí)間有限生命有限,，她終究會(huì)走,，終究會(huì)不能再牽掛,。

所以我，是不是也該學(xué)會(huì)去關(guān)心她,，不辜負(fù)了那份真摯的牽掛,？

答案是肯定的啊。

成熟懂事后的你離她那么遠(yuǎn),，母親能給你她不忘的想念——牽掛已很好，其余的,，也只有你回報(bào)的感情,，才同樣重要。

不論身在何方,，母愛就是不顧一切,、跨越千山萬水也要來到你面前的溫?zé)釥繏欤哉?qǐng)你,，千萬別辜負(fù)了它,。

目送的讀后感篇四

“你要一向往前走，不好回頭,，不好做那個(gè)只能目送的人,。”

放下手中的青花瓷碗,，眼前蒙起一陣水霧,，模糊的視線中恍惚出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小的老者，蹣跚著步伐,。卻看不清面容,，只是佝僂著背，很低很低,。

視線漸漸清晰,，轉(zhuǎn)移到了那本攤開著的，龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》,，全文充斥著的,，是淡淡的憂愁，沒有過多的神態(tài)體現(xiàn),，卻能讓人體會(huì)到那種在背后目送的心酸,，就像一只小蟲，在你心上撕開一道口子,，癢癢的,，癢癢的，卻說不清那種痛楚,。

文中的母親看著自我的兒子一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，自我卻一天天的老去,，原本總繞著自我轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開始走遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn),，最后消失在天邊的晨曦中,。可自我卻無能為力,，就如作者所說的：“我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng),，只但是意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。(lz13)你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默地告訴你,，不用追,。”

想到了外婆,，我輕輕摩挲著那只有無數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗,，碗底燙著一個(gè)“福”字,，小時(shí)候,，每次我去，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面,。上初中以來,，我?guī)缀鯖]見過外婆，手搟面的味道,，早就忘了,，只清晰的記得，是外婆身上的味道,，暖呼呼的,，讓人有安全感的味道。

這天早上,，外婆竟來了,，她踩著她生了銹的自開車，給咱們送來了自我種的菜,，母親下樓拿菜,，我就站在窗口傻傻得看，外婆老了啊,，背越來越彎,，想起小時(shí)候,，外婆在地里種我愛吃的玉米，她的手上滿是繭子,，走起路來直挺挺的,，健步如飛?？粗馄庞悬c(diǎn)吃力的爬上自開車,，我好像懂了，“啊,，原來是外婆老了啊,。”對(duì)啊,，我長(zhǎng)大了，外婆老了,，我目送著外婆騎著自開車慢吞吞的走了,。想起六年級(jí)那個(gè)暑假，離開外婆家的情景,。

“你要一向往前走,，不好回頭，別做那個(gè)看別人背影的人,?！蔽蚁蛲馄乓四莻€(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里,，在小村黑黑的街道中,，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的時(shí)候,，終是回頭看了一眼,，沒想，外婆卻也持續(xù)著剛才的那個(gè)姿勢(shì),，看著我的,，街道路燈壞了，看不見他的表情,，只是見到他看到我回頭愣了一下,，笑著對(duì)我揮揮手。

“我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默地告訴你,，不用追?！?/p>

目送的讀后感篇五

翻開《目送》,，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果。

龍應(yīng)臺(tái)的文字溫暖雋永,，仿佛和煦的微風(fēng)拂面,，帶著淡淡的傷感，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透到靈魂深處,。優(yōu)美的文字,，除了能夠撩撥人的心弦外，還能讓人有一種美的享受,。

這是一本奇妙的書,。淡淡的文字，憑吊的語調(diào),，細(xì)膩的感受,，完全沒有華麗的影子，也沒什么大悲大喜,，但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去,，在無形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。

這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文集,。這本書中,，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在面對(duì)日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候,；記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切,；記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海，耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛,。

《目送》七十二篇散文,，文字撫過了父母、子女的親情,，知己好友的友情,、周圍世界的植物、動(dòng)物,、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,，寫盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺。讀起來，連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng),。

這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載,。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為了那個(gè)凝望背影的人時(shí),，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默,。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把它們當(dāng)孩子,。我們會(huì)懊悔,，懊悔曾經(jīng)的無知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),。我們想告訴自己的孩子這一切的感受,，可被時(shí)間悄無聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變,，讓我們懂得了一切,，也讓我們失去了很多。

人生是一場(chǎng)別離,。真的是這樣,，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些淚只能一個(gè)人掉,，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過,，有些路啊,，真的只能一個(gè)人走。明白了這些,，才算是真真正正成長(zhǎng)了吧,。

人生這場(chǎng)離別，誰也逃不過,。愛父母,，愛孩子吧。相聚的時(shí)候,，請(qǐng)珍惜,；離別的時(shí)候，請(qǐng)珍重,。

目送的讀后感篇六

印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利,，寒氣逼人，直到讀了她的散文集《目送》,，那溫婉深沉的文字,，讓心有了一些溫暖，也有了一點(diǎn)傷感,。

在《目送》的七十多篇散文中,，她敞開心扉,，滿紙溫情，細(xì)膩地書寫父親的逝,、母親的老,、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛,、兄弟的攜手,、自己的脆弱，還有無奈的放手等諸多心境,。書中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會(huì)忽略的小事兒,，看似平淡如水，微不足道,，讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感：也就是對(duì)時(shí)間的無言,，對(duì)生命的目送。

書中有許多篇幅是講作者與母親的,，她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩,。她牽著惶恐不安母親的手，走在川流不息的香港車站,，帶她回家,。她提前24小時(shí)和母親道別，給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅,。她哄著她,，就像當(dāng)年母親哄著兒時(shí)的她一樣，耐心,、細(xì)致,。還有她寫自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁，漂泊一生遙念故土的游子之情,，讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁,。

最喜歡開篇的《目送》一文，寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受,。作為母親的她,，在兒子從小學(xué)、中學(xué),，十六歲到美國(guó)做交換生一年,，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間，她一次次目送孩子的背影離去,，一次次目送他成長(zhǎng),。而作為女兒的她，追憶自己成長(zhǎng)歲月中，與父親一次次別離,，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),，直到有一天，在殯儀館的爐門前,，深深地凝望,，希望記住這最后一次的目送。

作者寫父親時(shí),，父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí),，母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí)，看到的只是他們的背影,。于是她說：“人生走到這樣的年齡階段,，是四顧蒼茫，唯有目送,?！?/p>

不會(huì)忘記書中的那一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。”這樣的感悟,，既有遺憾,，又有堅(jiān)定,，讓我們也為之動(dòng)情,。

想到自己從前每一次的離家，即使知道身后那一直注視的目光,，卻都沒有回頭一看,，現(xiàn)在情節(jié)重演，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰,。孩子長(zhǎng)大了,，總有一天會(huì)離開我們的視線，父母日漸老去,，總有一天會(huì)離開我們的世界,。生命就是一場(chǎng)愛的接力，我們目送自己的孩子，同時(shí)自己也被父母目送,，每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感,。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走,，帶著愛和釋懷,，用現(xiàn)在的努力來填補(bǔ)過去的空白和傷口。

這是一本好書,，感謝作者,，為讀者帶來一份親情的感動(dòng)。

目送的讀后感篇七

我的思緒又被拉回了那個(gè)雨天,，大雨傾盆,，澆彎了樹枝，澆折了小草,，澆落了蝴蝶,，澆濕了人群。因?yàn)橛陝?shì)過大,，所以我不得已,，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調(diào)皮的小雨滴再跑到我的衣服上來嬉戲玩耍,。

不知是什么原因,，樓下的通道內(nèi)停放著多輛有大有小，有新有舊,，有輕有重的自行車,，可能是自行車也想進(jìn)來躲躲雨吧！可是通道本來就狹窄,，加上這些自行車以及來來往往的人群,，把通道堵得水泄不通。人們進(jìn)出都要側(cè)著身,，慢慢的挪出來,，以免一個(gè)不小心，就碰到了這些“龐然大物”,。

我正想著,，就聽見老人“哎呦”了一聲，我望過去,，就看見老人一手扶著腰,，眉頭緊皺，臉色慘白,，我連忙跑過去,，扶著老爺爺,，關(guān)切地問他：“老爺爺，你咋么了,，沒事吧,？”爺爺頭上布滿了汗珠，虛弱地說：“年紀(jì)大了,，不中用了,，想當(dāng)年一手就能提一輛呢！”我說：“爺爺,，要不我扶您過去坐坐吧,，我來搬這些“大塊頭”。老爺爺也點(diǎn)頭了,。

我正要搬時(shí),，才發(fā)現(xiàn)那些自行車憑我一個(gè)人根本就搬不動(dòng)。也許是老爺爺?shù)母腥?，大家你一輛,，我一輛地搬自行車，通道也漸漸寬敞通暢了,。搬完,，大家都默默離開了，我目送著大家的背影,，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了,，心里感到一陣陣的暖意。

也許,，這就是愛帶來的感動(dòng)吧,！

目送的讀后感篇八

喜愛龍應(yīng)臺(tái)并不是由于她委婉，細(xì)致的藝術(shù)手法吸引住了我,，只是在她的書里找到另一個(gè)自己,。

我第一次見到這本書的小說名字——《目送》，就感觸頗深：或許僅僅一種行動(dòng),，一種眼光,，一點(diǎn)執(zhí)念，冥冥中卻包括著出乎意料的慎重考慮,?！澳克汀笨雌饋砗?jiǎn)易,，但它連同著父母給你的愛和這些沒法言表的辛酸,。

我還記得她在書里提及過：自身送孩子前去英國(guó)，在檢票處,，她緊抱孩子,，感覺自身變成孩子的阻攔,，他不會(huì)再像剛進(jìn)中小學(xué)的那般靠自己了。從而,，我想起了自身：父母長(zhǎng)期在外面,，僅有新春佳節(jié)時(shí)才會(huì)回家了一趟，并待上幾日,。每一次,，她們又要出門時(shí)，我便覺得深深舍不得,。但是見到龍應(yīng)臺(tái)那樣想,，我便搞清楚：我何嘗不是她們心里的壓力呢！

人的一生何嘗不是在目送與被目送中渡過的呢,！僅僅我出世到現(xiàn)在都還沒覺得到被目送的味道,，向來都是我目送他人離去。有一些事兒,，你不想,，但就那般發(fā)生了。大大家常常不專車接送我念書,，只有我自己上幼兒園的情況下,，會(huì)專車接送我上放學(xué)，但是,，就是我看見她們擺脫幼兒園,，直至她們的身影消退在我的視野里。也有如今,，父母盡管每一年都是會(huì)回家,，但是陪我的世界都很短。她們的暑假僅有幾日,，又要忙這忙那的,，陪我的世界就過慮得寥寥無幾了。她們每一次走全是“鬼鬼祟祟”的,，不愿被我發(fā)現(xiàn)了,，但我已經(jīng)并不是小朋友了，每一次我都是在窗邊看得一清二楚,。我能感受到,，龍應(yīng)臺(tái)那時(shí)候的體會(huì)——送出小孩時(shí)的情緒，那類“有話說不出,，有淚流滿面下不來”的覺得,。

人的這一輩子，只不過便是在一次次目送中留有一生一世的直接證據(jù),。

目送的讀后感篇九

讀了《目送》的第一篇,，我就情不自禁地繼續(xù)看下去,，作者能把每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事描繪的感人肺腑。

《目送》收錄的七十三篇散文,，寫了父親的逝世,，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛,，朋友親人的離散牽掛,，兄弟的重逢攜手。

第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻,。作者的兒子第一天上小學(xué)進(jìn)教室和出國(guó)上大學(xué)的兩個(gè)情景,，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠(yuǎn),。作者記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),，直到父親生命結(jié)束。

也許,，每一個(gè)父母都會(huì)經(jīng)歷孩子長(zhǎng)大疏遠(yuǎn)他們這個(gè)事實(shí),，經(jīng)歷自己的父母離開人世?？捎钟袔兹藭?huì)把這樣刻苦銘心的事記錄下來,，用感情記錄下來。一般情況下我們看一篇文章,，主要看故事內(nèi)容,，新穎的題材才會(huì)吸引我們，讓我們喜歡,?？蛇@本書，只有樸實(shí)的文字,，簡(jiǎn)單的故事,，平滑的敘述，也能成為家喻戶曉的讀物,，贏的就是真情與文字功底,。

我們之所以要讀課外書和學(xué)習(xí)課文，不僅僅是看故事,，更要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)語文知識(shí)，學(xué)習(xí)思想內(nèi)容,，學(xué)習(xí)審美,。這樣你才沒白學(xué)。

目送的讀后感篇十

龍先生的描述好似近日黃昏,，也好似曇花一現(xiàn),，溫暖，美麗,，卻也包裹了一層淡淡的憂傷,，有許多感同卻不身受的文字，也讓二十多歲的我融入不了這個(gè)氛圍,，我缺少的仍是經(jīng)歷,，卻不是愛。

父母在,，人生尚有來處,；父母去，人生只剩歸途,。像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣,，各自滾向渺茫。大抵是我也嘗了些悲歡離合的滋味,，很多描述的場(chǎng)景竟也能歷歷在目,，主角是我自己。

我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。

你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追?！庇行┞钒?，只能一個(gè)人走。

我高中舍友曾經(jīng)問過我：“度過人生十八年,，你最害怕見到什么場(chǎng)景,？”

“鬼啊，夢(mèng)里見到鬼”我不假思索的回了她,，還扮了個(gè)鬼臉,。

“你呢？”我接著問她,。

“回家,，不，不是回家,，是離家,，離家時(shí)我爸媽目送我離開,，一路望著我直到我看不見他們，我害怕,，甚至不敢看他們,，可是忍不住回頭，一回頭眼淚就唰的一下涌出來,，無法控制”當(dāng)時(shí)宿舍的空氣都安靜了,，因?yàn)槟莻€(gè)中秋節(jié),，宿舍只有我倆,，我們都想家了。

重溫了一遍朱自清的《背影》,，眼淚郁結(jié)于心,，大概都長(zhǎng)大了吧，學(xué)著珍藏這種溫馨的淚水,。無論是龍應(yīng)臺(tái),，還是朱自清，他們文人大家也都是這樣做的,。

是在高二吧,，寒假特別的短，開學(xué)在即還特別的冷,，整個(gè)牧場(chǎng)已經(jīng)白雪覆蓋,。我想著請(qǐng)假吧，估計(jì)也就一兩天路上的雪就能化的差不多,，到時(shí)候就能開那輛農(nóng)用車送我上公路坐班車,，可媽媽一個(gè)勁的念叨請(qǐng)假耽誤課程，叫爸爸騎摩托送我,，爸爸沒做聲,，點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天依舊冷,，我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了,，爸爸坐的直直的，肩膀子也闊開,，我怕他脖子灌進(jìn)冷風(fēng)把我的圍脖給他圍上了,，爸爸嗆著風(fēng)大聲喊著我“你自己圍好，我不冷,，圍脖給你,，你就躲在我后面，不要探出腦袋”我抱緊了爸爸，就這樣走了將近一個(gè)小時(shí),。

到公路邊停了車以后,，爸爸抱著我躲在被風(fēng)處，爸爸睫毛上落著厚厚的霜,，整個(gè)帽子延邊都是厚厚的霜,，是軍用的那種帽子，眼角有冰碴子,，估計(jì)是風(fēng)吹的眼淚已經(jīng)飛出去了,，只剩下點(diǎn)水珠結(jié)冰了,。

班車來了,，我把圍脖遞給他就趕緊上車了，回過頭來,，爸爸已經(jīng)縮寫脖子開始發(fā)動(dòng)摩托車了,，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大黑靴已經(jīng)全白了，可是他還得走一個(gè)小時(shí),。

我回想起曾經(jīng)家里還沒有農(nóng)用車的時(shí)候,，父親不一直都是這樣接送我們的嗎？為什么我直到高二心才開始疼,。

《目送》七十三篇,，讀畢回味無窮。

對(duì)于目送離別,，我想著還是陪伴最好吧,。

目送的讀后感篇十一

最近我讀了目送這一本書，它講了父母親情的故事,。

這本書是一本回憶性的書,，講的是作者在翻臥房的抽屜時(shí)，突然翻出來的一個(gè)紅盒子,，然后展開的回憶,。主要內(nèi)容是寫父親的逝、母親的老,、兒子的離,、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,，寫失敗和脆弱,、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無,。

讀《目送》一書,，讓人有一種頓悟的感覺。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系，應(yīng)該如何處理父母子女關(guān)系是所有青年人都在焦慮的問題,，隔代的文化差距,，不一樣的年齡代溝都會(huì)使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵。比如書中母親送孩子上學(xué)依依不舍的目送,，還在走后仍然會(huì)想著他,，這些無不體現(xiàn)著母親對(duì)于孩子的擔(dān)憂，哪怕是已經(jīng)成年遠(yuǎn)去上學(xué)的孩子,。

讀完《目送》一書讓我想起了朱自清的《背影》,，雖然形式內(nèi)容都有差別，但是它所表達(dá)的意義都是一樣的,，同樣都是父母和孩子的情感關(guān)系,，不過不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發(fā)出的感慨，這樣的作品也其實(shí)我們要感恩自己的父母,，善待親人,。

《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路,。在告別的時(shí)候,，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在小路的這一端,，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。龍應(yīng)臺(tái)這樣別有用心的刻畫無非就是想將自己內(nèi)心對(duì)于親人之間的那份情抒發(fā)的更透徹,，在一條路上,，如果有一個(gè)人在為你之路，及時(shí)碰到了挫折也會(huì)挺過去,，那么就與這樣的人結(jié)伴而行吧,。

《目送》不僅細(xì)致的刻畫了人與人之間的感情關(guān)系，也讓許多人明白一個(gè)人在路上需要一個(gè)懂你愛你的人結(jié)伴而行,。

目送的讀后感篇十二

這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事,，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂,，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影,。

翻開《目送》，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文,。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海,、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸,，寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟,。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

她,，擁有著不凡的驕傲和銳氣,，然而在洶涌的母愛面前,，也心甘情愿地作出了讓步,。在浮華的萬千世界中，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,，但你卻失去了你的孩子?”因此,，她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職,，拋開了博士高官的耀眼光環(huán)，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活,。素雅如她,，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過后,，在繁華落盡之時(shí),，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾,。她用淳淳的真情,，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛;她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由,。

也許是隨著歲月的增長(zhǎng),，人的心也變得容易憂傷罷，曾經(jīng)視若無睹的東西,，不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡,。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步,。所以,，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來,。

人生是一趟旅程,，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失,。有的人懂得珍惜,，能與親愛的人相伴走完整個(gè)旅程;然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花,，等突然驚覺四下闃然無聲時(shí),，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”了,。

目送的讀后感3

世上最令人覺得悲哀的事,，若要排個(gè)名次，那么送別肯定能位居前三名。無論是送親人還是送朋友;送得遠(yuǎn)還是送得近;暫時(shí)送走還是永遠(yuǎn)再見,，多少都是令人悲哀,、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個(gè)人后,，回來的可能是希望,、可能是失望;可能是成功、也可能是失敗;可能是任何東西,，也可能什么都沒回來,。

我也經(jīng)歷過送別。送別我的爺爺,、太爺爺(他們?cè)僖矝]有回來),，送別我的幼兒園、小學(xué)(我還可以進(jìn)去,，但再也不能回去了),。我也被送別過：上學(xué)、出門(幾乎天天都在進(jìn)行),。反正,，不論是送別還是被送，滋味都不好受,。

每周,，這樣的一幕都會(huì)上演，我還是忍不住想到：為什么以往媽媽天天送我去上學(xué),、上課,，我也常常送她上班、出差,，從來沒有這么強(qiáng)烈的不舍和難過的感覺呢?她想必也很不舍吧,，看著那個(gè)以前天天被自己牽著、護(hù)著的人兒的背景越來越小,，越來越遠(yuǎn),，最后消失在拐彎處，心里怎么踏實(shí)的呢?這個(gè)問題的答案,，我想,，只要是經(jīng)歷過目送或被目送的人，心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒,。送別會(huì)令我們難過,，但這是成熟的路上必須邁過去的一道坎兒——放下。

其實(shí),，目送別人漸行漸遠(yuǎn),，就是一種放下,。他會(huì)用默默的背影告訴你“不必追”。無論是誰都會(huì)有不舍的時(shí)候,，但是放下一個(gè)人,，讓他走，自己只是目送他離去,，也必須學(xué)會(huì),。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：送別,，真的很美,。

目送的讀后感篇十三

一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》散文集，捧在手上不算厚重,，但細(xì)細(xì)閱讀后,，書中的內(nèi)容卻重若千斤，令我感觸良多,。既然我們生命中那些“目送”——至親至愛的漸行漸遠(yuǎn),，甚至離去，都注定是必然,，那么行孝更需要及時(shí),。

自古以來，孝就是中華傳統(tǒng)美德之一,。而及時(shí)行孝更是當(dāng)今社會(huì)人們所必須學(xué)會(huì)的,。

及時(shí)行孝,，是指孝順父母不能等,，一些于心底許下 “對(duì)父母行孝”宏愿的人，總想著自己有朝一日衣錦還鄉(xiāng)再孝敬父母,，從容盡孝,，可是他們的千算萬算卻沒料到父母已經(jīng)等不及那些 “來日方長(zhǎng)”了。

這不禁讓我想起了那位20xx《感動(dòng)中國(guó)》人物——背著母親去上班的陳斌強(qiáng)老師,。他用感人至深的實(shí)際行動(dòng)詮釋了及時(shí)行孝的含義,。

但是，并非所有人都有孝的意識(shí),，更別提及時(shí)行孝了,。新修訂的《老年人權(quán)益保障法》正式實(shí)施，其中第18條規(guī)定：與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆恕Ｒ簿褪潜淮蠹彝ㄋ椎乩斫鉃椋骸俺,；丶铱纯础?。

縱使我們都可能逃不過生老病死的輪回,，我們都可能無奈心酸地面對(duì)生命中不可承受之輕，但是,，我們可以在再多的遺憾和不舍下,，凝住淚光，用充滿愛意與釋然的眼眸,，去目送那些我們生命中最愛的人,，去目送那些我們今生今世的難得緣分。

生命中一次又一次的目送是必然,。而目送所教會(huì)我們的是：行孝須及時(shí),，且行且珍惜。不要為“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”而懊悔,。

珍惜現(xiàn)在。

珍惜每一個(gè)相處的朝夕,。

珍惜目送的緣分,。

目送的讀后感篇十四

中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語言障礙的雙重折磨。生活完全無法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯,，橫刀立馬的革命英雄形象,。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌。

那豐滿的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁,，不言語和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息,。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散，她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨,。

她常常一個(gè)人發(fā)呆,，時(shí)而歡喜，時(shí)而一副悲從中來的樣子,；她時(shí)而失意,，時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜。

病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們,。

父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬變的時(shí)代,，可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系。而他們的孩子,，束手無策,。

當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后，女兒義無反顧地勸他遠(yuǎn)離愛車,，晚年僅有的樂趣業(yè)已不復(fù)存在,；挽著母親走在熙熙攘攘的現(xiàn)代商城之中，滿眼當(dāng)下潮流,，她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她,，直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手,。

老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒，妄圖融入社會(huì)卻又格格不入,，兒女成了他們和新世界牽線搭橋的主要媒介,，同時(shí)也是把他們和新世界隔開的擋板。

減少與世界的牽絆,，避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉,。

世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回，送走上一代人,，做下一代的引路人,，這也成了人類社會(huì)生生不息的使命之一。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽,，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn),。終此一生，他們所留下更最多的還是精神的永恒,。

緣深緣淺,，能行多遠(yuǎn)我們未可知。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開兩代人緊緊攥著的手,。而在這種終結(jié)之后我們所賴以支撐,，砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來源于永恒的溫存。

我想起很多年以前,，有人給我講過一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事,。

父親是一名普通的建筑隊(duì)工人，在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人,。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見到兒子,。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué)，父子倆離得近了,，父親忙里偷閑也來學(xué)校探望兒子,。

父親每次前來都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕裕”〉娘炂す?xì)碎的牛肉,，咀嚼之后滿口留香。兒子每次除了期待父親,，多了一分對(duì)美食的期待,。

幾次看到父親只給自己買，兒子便問：爸爸,，你都不給自己買嗎,？

父親告訴他，建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉,，他都快吃厭哩,。

兒子聽了后甚至有幾分羨慕父親的工作,。

偶然的一次，兒子去工地找父親,，正趕上工人們吃午餐,。父親不在的空當(dāng)兒，兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口,，牙齒一下被咯地生疼,。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉，而是牛筋和碎骨,。

兒子問工人們?cè)趺床毁I包牛肉的餅卷肉,。工人們告訴他，這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜,，而且耐饑,，不容易被消化，一個(gè)吃下去能頂半天不餓,。

兒子硬生生咽下了那個(gè)滿是碎骨和牛筋的餅卷肉,，五味陳雜。

也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗,，永不停息,。

人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客,。

人生本來就是旅程,。夫妻、父子,、父女一場(chǎng),，情再深，義再厚,，也是電光石火,，青草葉上一點(diǎn)露水，只是,，在我們心中,，有萬分不舍：那撐傘的人啊，自己是離亂時(shí)代的孤兒,，委屈了自己,，成全了別人。

如龍應(yīng)臺(tái)所言,，兒女的恩情,、妻子的思念，他已惘然,。我們只好相信：蠟燭燒完了,，燭光,，在我們心里，陪著我們,，繼續(xù)旅程,。

親情本不需要太多歌功頌德，一切所求無非是在來的時(shí)候坦然用愛開頭,，在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn),，像所有圓滿故事的結(jié)尾，既不冗長(zhǎng),，也不拖沓,。