在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
目送讀后感篇一
印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利,,寒氣逼人,直到讀了她的散文集《目送》,,那溫婉深沉的文字,,讓心有了一些溫暖,也有了一點(diǎn)傷感,。
在《目送》的七十多篇散文中,,她敞開(kāi)心扉,滿(mǎn)紙溫情,,細(xì)膩地書(shū)寫(xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛,、兄弟的攜手,、自己的脆弱,還有無(wú)奈的放手等諸多心境,。書(shū)中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會(huì)忽略的小事兒,,看似平淡如水,微不足道,,讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感:也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,,對(duì)生命的目送。
書(shū)中有許多篇幅是講作者與母親的,,她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩,。她牽著惶恐不安母親的手,走在川流不息的香港車(chē)站,,帶她回家,。她提前24小時(shí)和母親道別,給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅,。她哄著她,,就像當(dāng)年母親哄著兒時(shí)的她一樣,耐心,、細(xì)致,。還有她寫(xiě)自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁,漂泊一生遙念故土的游子之情,,讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁,。
最喜歡開(kāi)篇的《目送》一文,寫(xiě)的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受,。作為母親的她,,在兒子從小學(xué)、中學(xué),,十六歲到美國(guó)做交換生一年,,直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,她一次次目送孩子的背影離去,,一次次目送他成長(zhǎng),。而作為女兒的她,追憶自己成長(zhǎng)歲月中,,與父親一次次別離,,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門(mén)前,,深深地凝望,,希望記住這最后一次的目送。
作者寫(xiě)父親時(shí),,父親已經(jīng)走了;寫(xiě)母親時(shí),,母親已認(rèn)不得自己;寫(xiě)孩子時(shí),看到的只是他們的背影,。于是她說(shuō):“人生走到這樣的年齡階段,,是四顧蒼茫,唯有目送,?!?/p>
不會(huì)忘記書(shū)中的那一段話(huà):“我慢慢地,慢慢地了解到,,所謂父女母子一場(chǎng),,只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,而且,,他用背影默默告訴你:不必追?!边@樣的感悟,,既有遺憾,又有堅(jiān)定,,讓我們也為之動(dòng)情,。
想到自己從前每一次的離家,即使知道身后那一直注視的目光,,卻都沒(méi)有回頭一看,,現(xiàn)在情節(jié)重演,才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰,。孩子長(zhǎng)大了,,總有一天會(huì)離開(kāi)我們的視線(xiàn),父母日漸老去,,總有一天會(huì)離開(kāi)我們的世界,。生命就是一場(chǎng)愛(ài)的接力,我們目送自己的孩子,,同時(shí)自己也被父母目送,,每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,,帶著愛(ài)和釋?xiě)?,用現(xiàn)在的努力來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。
這是一本好書(shū),,感謝作者,,為讀者帶來(lái)一份親情的感動(dòng)。
目送讀后感篇二
坐在陽(yáng)臺(tái)上,,看著太陽(yáng)漸漸隱去,,暮色慢慢籠罩過(guò)來(lái)。讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,,一種別樣的感覺(jué)襲上心頭,。
龍應(yīng)以在這本書(shū)的扉頁(yè)里說(shuō):“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!”是啊,,即使是華人世界里最犀利的一支筆,,也以難以言盡的時(shí)候。在這本《目送》里,,我們感受到一位女兒的溫情脈脈,,感受到那份濃濃的親情四處漫溢。
“我慢慢地,、慢慢地了解到,,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意識(shí)著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,而且,,他用背影默默告訴你:不必追?!?/p>
“曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情,,后來(lái)知道,原來(lái)愛(ài)情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久,,但是轉(zhuǎn)化為親情的愛(ài)情,,猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”
“凡事都有定期,天下萬(wàn)物都有定時(shí),。生有時(shí),,死有時(shí)。栽種有時(shí),,拔出所栽種的,,也有時(shí),。殺戮有時(shí),醫(yī)治有時(shí),。拆毀有時(shí),,建造有時(shí)??抻袝r(shí),,笑有時(shí)。哀慟有時(shí),,跳舞有時(shí),。拋擲石頭有時(shí),堆聚石頭有時(shí),。懷抱有時(shí),,不懷抱有時(shí)。尋找有時(shí),,失落有時(shí),。保守有時(shí),舍棄有時(shí),。撕裂有時(shí),,縫補(bǔ)有時(shí),靜默有時(shí),,舍棄有時(shí),。喜愛(ài)有時(shí),恨惡有時(shí),,爭(zhēng)戰(zhàn)有時(shí),和好有時(shí),。難的是,,你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻,你如何懂得,,什么是什么呢?”
“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,,但是沒(méi)有人教過(guò)我們:你跌倒時(shí),怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí),,怎么清洗傷口,、怎么包扎;你痛得無(wú)法忍受時(shí),用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí),,怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?誰(shuí)教過(guò)我們,,在跌倒時(shí),,怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過(guò)?跌倒,怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗,為什么往往是人生的修行?何以跌倒過(guò)的人,,更深刻,、更真誠(chéng)?”
“我們都知道了:媽媽要回的‘家’,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào),、郵差找得到的家,,她要回的‘家’,不是空間,,而是一段時(shí)光,。”
“太疼的傷口,,不不敢去碰觸;太深的憂(yōu)傷,,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,,人不敢去注視,。”
“一次王陽(yáng)明與朋友同游南鎮(zhèn),,友人指著巖中花樹(shù)問(wèn)道:‘天下無(wú)心外之物,,如此花樹(shù)在深山中自開(kāi)自落,于我心亦何相關(guān)?’王陽(yáng)明回答說(shuō):‘你未看此花時(shí),,此花與汝同歸于寂;你既來(lái)看此花,,則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你心外,?!?/p>
在這此文字里,她寫(xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的離、朋友的牽掛,、兄弟的攜手并肩;寫(xiě)失敗和脆弱,、失落和放手、寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。她的筆觸是那樣幽微,、深邃,又是那樣美麗,、憂(yōu)傷,。細(xì)細(xì)讀來(lái),一種淡淡的情愫會(huì)縈繞在你心頭,,揮之不去,。
其實(shí),,我們每個(gè)人都經(jīng)歷著、經(jīng)歷過(guò)“目送”,。作為子女對(duì)父母的目送——父母會(huì)老,,會(huì)死,會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi);作為父母對(duì)子女的目送——子女會(huì)長(zhǎng)大,,會(huì)掙脫父母的手,,會(huì)擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里,,充滿(mǎn)了親情的溫暖與不得不面對(duì)的離別與哀傷,。
目送讀后感篇三
對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,,而是珍惜,。
初識(shí)龍先生是她的《野火集》,那犀利,,一針見(jiàn)血的筆桿子給我以公民意識(shí)的啟蒙,。而《目送》與野火大不相同,少了那種犀利,,多了柔情,,親切與含蓄,令人感嘆,?!赌克汀饭灿衅呤⑽模瑢?xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的離、朋友的牽掛,、兄弟的攜手共行,。字里行間,寫(xiě)盡悲歡離合,,令人動(dòng)容,,感同身受,。這部跨三代人共讀的人生之書(shū),,用流暢的筆法寫(xiě)出了三代人的心情。全書(shū)以時(shí)間為軸,,以親情角色為卷,,作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色,用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”,。
有人說(shuō)《目送》就是二十一世界的《背影》,?!侗秤啊烦霈F(xiàn)在初中的課本里,只是那時(shí)年少,,無(wú)法體會(huì)那感受,,而今讀《目送》,卻心下一動(dòng),,酸楚涌上心頭,。一次次目送,一個(gè)個(gè)背影,,我們總被悲喜交加的情感淹沒(méi),。
歲月讓我們歷練成長(zhǎng),也讓我們面對(duì)離別,,我們總避免不了不斷的目送,,被目送,徒留下一個(gè)個(gè)孤零零的背影,。反觀(guān)父母,,他們既為子女出人頭地而欣慰,也因子女的獨(dú)立而落寞,。讀到龍應(yīng)臺(tái)描寫(xiě)兒子安德烈的片段時(shí),,我總會(huì)想起當(dāng)初執(zhí)意不讓父母送我去大學(xué),父母臉上那種莫名的失落,。父母看我消失在車(chē)站的背影與龍先生看安德烈消失在登機(jī)口背影又有何不同呢,,他們的感受又有何不同呢。送我上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么,,但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),,這可是人生中的一件大事,與兒子結(jié)婚生子沒(méi)什么區(qū)別,,可是現(xiàn)在才領(lǐng)悟?yàn)闀r(shí)已晚,。做兒女的要明白,在父母的有生之年,,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
閉上眼,,想想自己站在父母的立場(chǎng)上:兒子漸漸長(zhǎng)大,,羽翼漸豐,能自己擔(dān)待所有,,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,,家里兒子的痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)消失,心中泛起的是酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,?!坝兔撞覃}一肩挑的母親,,在她成為母親之前,也是個(gè)躲在書(shū)房里的大小姐吧,?!笨傆幸惶欤覀円矔?huì)為人父母,,那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢?也會(huì)目送兒子消失在拐角吧,。似乎有些東西像注定般輪回,某個(gè)場(chǎng)景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn),,只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。
“我慢慢地,慢慢地了解到,,所謂父女母子一場(chǎng),,只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,,他用背影默默告訴你:不必追,。”
目送讀后感篇四
每次看到扉頁(yè)上的這段文字,,心中總會(huì)感慨一番,,覺(jué)得作者有種悲涼的味道,也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的,,除了生死離別之外最痛苦的事情,。
目送孩子,華安,,華飛,。十七歲,正值最叛逆的時(shí)刻,。
他只是勉強(qiáng)地理解著母親的溫情,,厭惡但又不便在展示在臉上,勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子,,空蕩蕩的影子,。或是有時(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí):“你怎樣才明白,?”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想,,抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀(guān)念,,講述著屬于自己的新潮流,,排斥著母親發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨,,施行著自我的風(fēng)格,不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解,。也許這就是代溝吧,,可怕的代溝。聽(tīng)著母親電話(huà)中幾十年如一日的“固定”話(huà)語(yǔ),,不禁心生惱怒,,以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親,使母親的心,,變得傷痕累累,,也變得落寞了。
目送母親,,一個(gè)阿爾茨海默癥患者,。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘了身后的繁華世界,。
她總是在做同樣的事,,在問(wèn)同樣的問(wèn)題,期盼著女兒的回歸,,疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題,,有時(shí)雖然應(yīng)對(duì)著自己的真正的女兒,卻依舊不認(rèn)識(shí),,還一向在喊“女兒女兒,,我的女兒呢”。無(wú)奈,,她永遠(yuǎn)都不明白了,。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍,剛剛吃過(guò)的零食會(huì)期望你再給她一份,,她認(rèn)為自己沒(méi)有吃,。她是最需要照顧的,也是作者的感情寄托,,但,,她什么都不明白了,讓做作者感到無(wú)可奈何,,花兒總是要落去的,,小草總是要枯萎的,再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下,。使一個(gè)作為女兒的心,,傷感了,也用心了,。
目送父親,。一個(gè)軍人,,年邁的老人。記著故鄉(xiāng),,有著尊嚴(yán),,意志堅(jiān)定的老軍人。
他送作者去大學(xué),,以前,,卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方,,不想讓女兒在大學(xué)里出丑――他開(kāi)的車(chē)子不夠好,。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門(mén)口,但是這樣的車(chē)子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授,。在他看來(lái),,女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯,。以前,,他會(huì)念著《陳情表》,而音,,變得婉轉(zhuǎn)凄楚,,會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》,而潸然淚下,。如今,,他卻魂歸了,故里是他一向想去的地方,??蓾M(mǎn)足了他,卻使女兒心中無(wú)助,、孤寂又深了,。
目送,用眼睛,,一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影,那孤寂,、黯淡而又落寞的眼神,,曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量――妄想把背影追回來(lái),然而,,又倏爾布滿(mǎn)了堅(jiān)定,、擔(dān)憂(yōu)、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去,,消失在深深的巷子后頭,,不能做什么,只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中,,看著它們像一粒粒微塵,落到各地,,消散,。這是不可改變的結(jié)局。
目送,,用眼睛,,更是用心,送別,,屬于自己的親情,。
目送讀后感篇五
最近,我閱讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》,,這是一本書(shū)某些地方寫(xiě)得與我此時(shí)的心境居然有著許多相同之處,,當(dāng)然,如果你感興趣可以看看我的書(shū)評(píng),,如果否,,那就不用了。
《目送》收錄了七十三篇散文,,寫(xiě)了父親的逝世,,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,,朋友親人的離散牽掛,,兄弟的重逢攜手等等,在剛讀完第一篇的時(shí)候,,我就不忍釋手,,深深為之吸引,為之感動(dòng),。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字,,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,,時(shí)而脆弱,,時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),,時(shí)而華麗,,卻總是,如此的動(dòng)人。讀她的文字,,如冬日晨曦中沾滿(mǎn)露珠的青草,,帶著輕微的潮氣和清新,撲面而來(lái),。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔,,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進(jìn)心房,。
《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作,。閱讀它,讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚,,眼淚差點(diǎn)決堤,。文章分為兩個(gè)段落,第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,,敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué),、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段,當(dāng)時(shí)看這個(gè)篇章里女兒剛好上二年級(jí),,第一天開(kāi)學(xué)她也是這樣頭也不回就跑進(jìn)了學(xué)校,。
第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度,追憶自己成長(zhǎng)的歲月,,與父親的一次次別離,,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝,。所以她說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,,所謂父女母子一場(chǎng),,只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,,他用背影告訴你:不必追,。”而我的父親卻在我不知世事下已然離去,,成為我一生的痛,。
另有一段寫(xiě)《雨兒》一文時(shí),作者伴媽媽睡,、陪媽媽聊天,、帶媽媽洗溫泉,、坐公交車(chē),讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒,,這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧,。回想我自己,,卻因?yàn)榉N種事務(wù),,更是丈著她對(duì)我的愛(ài),讓她獨(dú)處在家,,心中的愧疚無(wú)時(shí)不作痛著,。每月的抽出那點(diǎn)時(shí)間來(lái)到母親的家中,聽(tīng)著她家家長(zhǎng)里短的嘮叨,,不管對(duì)錯(cuò)都點(diǎn)頭應(yīng)和著,。
在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭,,我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息,。也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來(lái)越容易憂(yōu)傷,。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深印跡,。這些個(gè)關(guān)于光陰的故事,,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,,自己也就慢慢成了別人眼里的背影,。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼,。
目送讀后感篇六
天邊的云或淡或濃的飄著,,像一團(tuán)一一團(tuán)一棉花糠似的,悠哉悠哉地趴在這藍(lán)色的席夢(mèng)思上,。合上被風(fēng)翻一動(dòng)的書(shū),,悵然所失地嘆了口氣。
真是不違應(yīng)臺(tái)所言“所謂父女母子一場(chǎng),,只不過(guò)意味著你和他的緣分,,就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)......”也許第一次并沒(méi)有怎么察覺(jué)到,但漸漸的,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,你在他往后的生活中已無(wú)關(guān)緊要,甚至成為多余,。因?yàn)樵谒难壑?,你只是個(gè)碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個(gè)茫茫人海中的礙物,。
告別時(shí)都懶得說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
上天真的是很不公呵,!它讓孩子在長(zhǎng)大后忘記了你曾經(jīng)對(duì)他灌輸?shù)姆N種一愛(ài)一,,而讓你一直天真的以為:孩子還 是和小時(shí)候一樣,會(huì)朝你撒嬌,,講故事......誰(shuí)都不知道所有都變了,,沒(méi)了。只有上天,。
那么,,你說(shuō),你一生與幾個(gè)人說(shuō)過(guò)再見(jiàn)并實(shí)現(xiàn)了呢,?
很多時(shí)候,,緣分盡了,多少個(gè)“再見(jiàn)”也彌補(bǔ)不了,。
最后,,你和他站在地球的兩端,他用背影告訴你:不必追,。
是啊,,為何要再道一聲添與負(fù)擔(dān)的“再見(jiàn)”呢!
目送讀后感篇七
最近我讀了目送這一本書(shū),,它講了父母親情的故事,。
這本書(shū)是一本回憶性的書(shū),講的是作者在翻臥房的抽屜時(shí),,突然翻出來(lái)的一個(gè)紅盒子,,然后展開(kāi)的回憶。主要內(nèi)容是寫(xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的離、朋友的牽掛,、兄弟的攜手共行,,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。
讀《目送》一書(shū),讓人有一種頓悟的感覺(jué),。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系,,應(yīng)該如何處理父母子女關(guān)系是所有青年人都在焦慮的問(wèn)題,,隔代的文化差距,,不一樣的年齡代溝都會(huì)使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵。比如書(shū)中母親送孩子上學(xué)依依不舍的目送,,還在走后仍然會(huì)想著他,這些無(wú)不體現(xiàn)著母親對(duì)于孩子的擔(dān)憂(yōu),,哪怕是已經(jīng)成年遠(yuǎn)去上學(xué)的孩子,。
讀完《目送》一書(shū)讓我想起了朱自清的《背影》,雖然形式內(nèi)容都有差別,,但是它所表達(dá)的意義都是一樣的,,同樣都是父母和孩子的情感關(guān)系,不過(guò)不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發(fā)出的感慨,,這樣的作品也其實(shí)我們要感恩自己的父母,,善待親人。
《目送》中的孩子告別母親,,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路,。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,,站在小路的這一端,,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡,。龍應(yīng)臺(tái)這樣別有用心的刻畫(huà)無(wú)非就是想將自己內(nèi)心對(duì)于親人之間的那份情抒發(fā)的更透徹,,在一條路上,,如果有一個(gè)人在為你之路,,及時(shí)碰到了挫折也會(huì)挺過(guò)去,那么就與這樣的人結(jié)伴而行吧,。
《目送》不僅細(xì)致的刻畫(huà)了人與人之間的感情關(guān)系,,也讓許多人明白一個(gè)人在路上需要一個(gè)懂你愛(ài)你的人結(jié)伴而行。
目送讀后感篇八
陽(yáng)光正好,,微風(fēng)不燥,,撫平心中的焦躁,細(xì)讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,。等一朵花開(kāi)的時(shí)間,,悟一場(chǎng)人生的別離。
目送,,就是用目光送別離去的人,。龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)里,寫(xiě)了許多種目送,。她目送著父親一步步走向了死亡,。目送著母親一天天老去,直到連自己的親生女兒都不再記得,。目送著兒子長(zhǎng)大,,看他從離不開(kāi)母親成長(zhǎng)嫌棄母親是個(gè)孩子,。目送著朋友,目送著世間萬(wàn)物的離開(kāi)……字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷,、寂寞與不舍,。
或許人們提到《目送》,想起的總是那句“所謂父女母子一場(chǎng),,只不過(guò)意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!笨墒峭ㄗx全文,,我最喜歡的卻是那句“有些事,只能一個(gè)人做,。有些關(guān),,只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,,只能一個(gè)人走,。”
可是我們總有一天會(huì)目送著父母,、朋友,、親人離去,若他們都離開(kāi)了,,孤身一人的我們是否會(huì)張皇失措?是否會(huì)悲痛萬(wàn)分?生活總是會(huì)教會(huì)我們要珍惜當(dāng)下,,卻從沒(méi)告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)失去?;蛟S面對(duì)著失去我們也只能是在心底寬慰自己,、告訴自己總有一些路,要勇敢獨(dú)自闖吧,。
書(shū)中的作者也曾獨(dú)行走過(guò)一條條或繁華或蕭條的道路,,這種感受或許就是“有一種寂寞,茫茫天地間余舟一芥的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,,人們只能各自孤獨(dú)面對(duì),,素顏修行”。
龍應(yīng)臺(tái)的文字,,時(shí)而如刀光劍影,,時(shí)而卻溫柔婉轉(zhuǎn)。她的散文,,細(xì)膩而深沉,,或許反復(fù)品讀才可體會(huì)出其中蘊(yùn)含的深意。
讀目送,,悟出人生之珍惜當(dāng)下,,悟出失去時(shí)勇敢面對(duì),,悟出獨(dú)行之寂寞憂(yōu)傷。
彈指一揮間,,你竟已遙遠(yuǎn),,青絲蘸白雪,來(lái)路生云煙,。
目送讀后感篇九
《目送》的七十二篇散文,,寫(xiě)父親的逝、母親的老,、兒子的離,、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,,寫(xiě)失敗和脆弱,、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。她寫(xiě)盡了幽微,,如燭光冷照山壁。
對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文,。后來(lái)才知道,,《目送》是一本散文集。集子里,,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是作者對(duì)于人生的感悟,。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí),。
朱自清在《背影》中寫(xiě)道,,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸,;龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影,。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大,。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影,。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情,。作者身為人子,,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,,回首往事,,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
“所謂父母子女一場(chǎng),,只不過(guò)意味著,。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。”當(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人,、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,,心里有幾分落寞。
全文的感情基調(diào)有些壓抑,,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng),。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母,。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,,在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子?;蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。
作者經(jīng)歷了許多,、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世,。的確,有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,,而有時(shí),,需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,,仿佛還有令人沉吟的深度,。”這便是我們的生活:相信了便是這樣,,不相信便非得刨根問(wèn)底,,親身試驗(yàn)??傊?,我們每個(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難,、甚至拒絕生活,。
目送讀后感篇十
這個(gè)暑假,我讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》.這是一本適合感情細(xì)膩豐富的人閱讀的好書(shū).
《目送》收錄的七十三篇散文,寫(xiě)了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……整個(gè)暑假,我花了大量時(shí)間,終于讀完了所有的七十三篇,書(shū)未讀完時(shí)已被深深感動(dòng).
同名篇《目送》,給我的感受最深.這篇文章分成兩個(gè)段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng).第二段,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,追憶自己成長(zhǎng)的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō):“我慢慢地,、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn).你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追.”
對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō),人生才剛剛起步,還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會(huì)走,那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷.只是我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,那支感恩的筆,。
目送讀后感篇十一
中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語(yǔ)言障礙的雙重折磨。生活完全無(wú)法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯,橫刀立馬的革命英雄形象,。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌,。
那豐滿(mǎn)的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁,不言語(yǔ)和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息,。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散,,她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨。
她常常一個(gè)人發(fā)呆,,時(shí)而歡喜,,時(shí)而一副悲從中來(lái)的樣子;她時(shí)而失意,,時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜,。
病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們。
父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,,可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系,。而他們的孩子,束手無(wú)策,。
當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后,,女兒義無(wú)反顧地勸他遠(yuǎn)離愛(ài)車(chē),晚年僅有的樂(lè)趣業(yè)已不復(fù)存在,;挽著母親走在熙熙攘攘的現(xiàn)代商城之中,,滿(mǎn)眼當(dāng)下潮流,她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她,,直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手,。
老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒,妄圖融入社會(huì)卻又格格不入,,兒女成了他們和新世界牽線(xiàn)搭橋的主要媒介,,同時(shí)也是把他們和新世界隔開(kāi)的擋板。
減少與世界的牽絆,,避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉,。
世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回,送走上一代人,,做下一代的引路人,,這也成了人類(lèi)社會(huì)生生不息的使命之一。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽(yáng),,因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn)。終此一生,,他們所留下更最多的還是精神的永恒,。
緣深緣淺,能行多遠(yuǎn)我們未可知,。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開(kāi)兩代人緊緊攥著的手,。而在這種終結(jié)之后我們所賴(lài)以支撐,,砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來(lái)源于永恒的溫存。
我想起很多年以前,,有人給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事,。
父親是一名普通的建筑隊(duì)工人,在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人,。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到兒子,。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué),父子倆離得近了,,父親忙里偷閑也來(lái)學(xué)校探望兒子,。
父親每次前來(lái)都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕裕”〉娘炂す?xì)碎的牛肉,,咀嚼之后滿(mǎn)口留香,。兒子每次除了期待父親,多了一分對(duì)美食的期待,。
幾次看到父親只給自己買(mǎi),,兒子便問(wèn):爸爸,你都不給自己買(mǎi)嗎,?
父親告訴他,,建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉,他都快吃厭哩,。
兒子聽(tīng)了后甚至有幾分羨慕父親的工作,。
偶然的一次,兒子去工地找父親,,正趕上工人們吃午餐,。父親不在的空當(dāng)兒,兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口,,牙齒一下被咯地生疼,。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉,而是牛筋和碎骨,。
兒子問(wèn)工人們?cè)趺床毁I(mǎi)包牛肉的餅卷肉,。工人們告訴他,這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜,,而且耐饑,,不容易被消化,一個(gè)吃下去能頂半天不餓,。
兒子硬生生咽下了那個(gè)滿(mǎn)是碎骨和牛筋的餅卷肉,,五味陳雜。
也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗,永不停息,。
人生天地間,,忽如遠(yuǎn)行客。
人生本來(lái)就是旅程,。夫妻,、父子、父女一場(chǎng),,情再深,,義再厚,也是電光石火,,青草葉上一點(diǎn)露水,,只是,在我們心中,,有萬(wàn)分不舍:那撐傘的人啊,,自己是離亂時(shí)代的孤兒,委屈了自己,,成全了別人,。
如龍應(yīng)臺(tái)所言,兒女的恩情,、妻子的思念,,他已惘然。我們只好相信:蠟燭燒完了,,燭光,,在我們心里,陪著我們,,繼續(xù)旅程,。
親情本不需要太多歌功頌德,一切所求無(wú)非是在來(lái)的時(shí)候坦然用愛(ài)開(kāi)頭,,在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn),,像所有圓滿(mǎn)故事的結(jié)尾,既不冗長(zhǎng),,也不拖沓,。
目送讀后感篇十二
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),你站在小路的這一端,,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,并且他用背影告訴你:不必追。
親人僅有一次緣分,,無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),,下輩子都不會(huì)再見(jiàn),。有些路啊,,只能一個(gè)人走,,而留給世界的只能是背影。而所謂父母子女一場(chǎng),,只可是意味著,,你和他的緣分就是今世不斷在目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn),,要學(xué)會(huì)放手,。
選擇﹒不回頭
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),選擇,,就像過(guò)了河的“卒”,,或動(dòng)或靜,都不能回頭,。
人生如戲,,卻又有別于戲。馮小剛說(shuō),,人生遠(yuǎn)比藝術(shù)來(lái)的深刻,。我想,也許是源于生活的真實(shí)和不可重來(lái),。他沒(méi)有預(yù)演的機(jī)會(huì),,不管你如何怯場(chǎng),都得演到曲終人散,,因?yàn)檫x擇了便不能回頭,。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)暴風(fēng)雨,不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,。
漸老﹒別吝嗇
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),,“老”,其實(shí)就是一個(gè)敗壞的過(guò)程,,而生命敗壞的過(guò)程,,其實(shí)就是走向失去。
哪一天,,當(dāng)父母一再重復(fù)嘮叨,,說(shuō)著同樣的事情,請(qǐng)不要打斷他們,,聽(tīng)他們說(shuō),,在你小時(shí)候,也許他們必須一遍又一遍地讀著相同的故事,,直到你靜靜地睡著,。
有一天,,你終會(huì)發(fā)現(xiàn),即使父母有許多過(guò)錯(cuò),,卻總想給你最好的,;有一天,很久很久以后的一天,,你的頭發(fā)也會(huì)在陽(yáng)光下閃爍銀光,。當(dāng)那天到來(lái)時(shí),我們會(huì)不會(huì)想念他們呢,?所以請(qǐng)不要吝嗇你的愛(ài),,像他們待你一樣待他們可好?哪一天,,當(dāng)他們的腿不聽(tīng)使喚的時(shí)候,,請(qǐng)扶一把,像當(dāng)初他們扶著你踏出人生的第一步,。
相信﹒不相信
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),,二十歲之前相信的很多東西,之后一件一件變成不相信,;二十歲之前相信很多東西,,有些其實(shí)到今日也還相信。
其實(shí)啊,,相信與不相信又有什么呢,?人生要學(xué)會(huì)邊走邊忘。拿得起是本事,,放得下是智慧,。舍看起來(lái)是給人的,實(shí)際是給自我,。人生路上,,應(yīng)試著邊走邊看,邊走邊忘,。
最終,,有些相信變成了不相信,有些不相信的倒也信起來(lái),。也許這些改變來(lái)自于挫折,,畢竟,人生路上不盡是歌舞升平,。
《目送》不僅僅寫(xiě)小一輩的故事,,也寫(xiě)老一輩的故事。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),,我掠開(kāi)了雨濕前額的頭發(fā),,深深,、深深地凝望,期望記得這最終一次目送,。我慢慢地,、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),,只可是意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的額地方,他用背影默默告訴你:不必追,。
一代又一代人,,從最初的彼此依偎取暖到“我居北海君南海,寄雁傳書(shū)謝不能”的愁怨與無(wú)奈要經(jīng)歷的太多太多,。孩子慢慢長(zhǎng)大有了自我的思想,,他會(huì)在自我選擇的那條路上義無(wú)反顧地走下去,他一路披荊斬棘,,獨(dú)自抵抗風(fēng)雨,。而老一輩人能做的,只是站在路的起點(diǎn),,目送孩子的背影,。因?yàn)槟鞘撬晕疫x擇的路,無(wú)論多泥濘多坎坷,,也沒(méi)有人能夠替他到達(dá)終點(diǎn),。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然,。