在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

目送讀后感篇一

印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利,，寒氣逼人，直到讀了她的散文集《目送》,，那溫婉深沉的文字,，讓心有了一些溫暖，也有了一點(diǎn)傷感,。

在《目送》的七十多篇散文中,，她敞開(kāi)心扉，滿紙溫情,，細(xì)膩地書(shū)寫(xiě)父親的逝,、母親的老、兒子的遠(yuǎn)離,、朋友的牽掛,、兄弟的攜手、自己的脆弱,，還有無(wú)奈的放手等諸多心境,。書(shū)中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會(huì)忽略的小事兒，看似平淡如水,，微不足道,，讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感：也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送,。

書(shū)中有許多篇幅是講作者與母親的,，她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩。她牽著惶恐不安母親的手,，走在川流不息的香港車站,，帶她回家。她提前24小時(shí)和母親道別,，給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅,。她哄著她，就像當(dāng)年母親哄著兒時(shí)的她一樣,，耐心,、細(xì)致。還有她寫(xiě)自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁,，漂泊一生遙念故土的游子之情,，讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁。

最喜歡開(kāi)篇的《目送》一文，寫(xiě)的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受,。作為母親的她,，在兒子從小學(xué)、中學(xué),，十六歲到美國(guó)做交換生一年,，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間，她一次次目送孩子的背影離去,，一次次目送他成長(zhǎng),。而作為女兒的她，追憶自己成長(zhǎng)歲月中,，與父親一次次別離,，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天,，在殯儀館的爐門前,，深深地凝望，希望記住這最后一次的目送,。

作者寫(xiě)父親時(shí),，父親已經(jīng)走了;寫(xiě)母親時(shí)，母親已認(rèn)不得自己;寫(xiě)孩子時(shí),，看到的只是他們的背影,。于是她說(shuō)：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫,，唯有目送,。”

不會(huì)忘記書(shū)中的那一段話：“我慢慢地,，慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,?！边@樣的感悟,，既有遺憾,，又有堅(jiān)定,，讓我們也為之動(dòng)情,。

想到自己從前每一次的離家,，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒(méi)有回頭一看,，現(xiàn)在情節(jié)重演,，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長(zhǎng)大了,，總有一天會(huì)離開(kāi)我們的視線,，父母日漸老去，總有一天會(huì)離開(kāi)我們的世界,。生命就是一場(chǎng)愛(ài)的接力,，我們目送自己的孩子，同時(shí)自己也被父母目送,，每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感,。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走,，帶著愛(ài)和釋?xiě)?，用現(xiàn)在的努力來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。

這是一本好書(shū),，感謝作者,，為讀者帶來(lái)一份親情的感動(dòng)。

目送讀后感篇二

坐在陽(yáng)臺(tái)上,，看著太陽(yáng)漸漸隱去,，暮色慢慢籠罩過(guò)來(lái)。讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,，一種別樣的感覺(jué)襲上心頭,。

龍應(yīng)以在這本書(shū)的扉頁(yè)里說(shuō)：“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!”是啊,，即使是華人世界里最犀利的一支筆,，也以難以言盡的時(shí)候。在這本《目送》里,，我們感受到一位女兒的溫情脈脈,，感受到那份濃濃的親情四處漫溢。

“我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意識(shí)著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。”

“曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情,，后來(lái)知道,，原來(lái)愛(ài)情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛(ài)情,，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”

“凡事都有定期,，天下萬(wàn)物都有定時(shí)。生有時(shí),，死有時(shí),。栽種有時(shí)，拔出所栽種的,，也有時(shí),。殺戮有時(shí)，醫(yī)治有時(shí),。拆毀有時(shí),，建造有時(shí)?？抻袝r(shí),，笑有時(shí)。哀慟有時(shí),，跳舞有時(shí),。拋擲石頭有時(shí)，堆聚石頭有時(shí),。懷抱有時(shí),，不懷抱有時(shí)。尋找有時(shí),，失落有時(shí),。保守有時(shí)，舍棄有時(shí),。撕裂有時(shí),，縫補(bǔ)有時(shí)，靜默有時(shí),，舍棄有時(shí),。喜愛(ài)有時(shí)，恨惡有時(shí),，爭(zhēng)戰(zhàn)有時(shí),，和好有時(shí),。難的是,，你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得，什么是什么呢?”

“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,，但是沒(méi)有人教過(guò)我們：你跌倒時(shí),，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口,、怎么包扎;你痛得無(wú)法忍受時(shí),，用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),，怎么收拾?誰(shuí)教過(guò)我們，在跌倒時(shí),，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過(guò)?跌倒,，怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過(guò)的人,，更深刻,、更真誠(chéng)?”

“我們都知道了：媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào),、郵差找得到的家,，她要回的‘家’，不是空間,，而是一段時(shí)光,。”

“太疼的傷口,，不不敢去碰觸;太深的憂傷,，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候,，人不敢去注視,。”

“一次王陽(yáng)明與朋友同游南鎮(zhèn),，友人指著巖中花樹(shù)問(wèn)道：‘天下無(wú)心外之物,，如此花樹(shù)在深山中自開(kāi)自落，于我心亦何相關(guān)?’王陽(yáng)明回答說(shuō)：‘你未看此花時(shí),，此花與汝同歸于寂;你既來(lái)看此花,，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你心外,?！?/p>

在這此文字里，她寫(xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的離,、朋友的牽掛、兄弟的攜手并肩;寫(xiě)失敗和脆弱,、失落和放手,、寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她的筆觸是那樣幽微,、深邃,，又是那樣美麗、憂傷,。細(xì)細(xì)讀來(lái),，一種淡淡的情愫會(huì)縈繞在你心頭，揮之不去,。

其實(shí),，我們每個(gè)人都經(jīng)歷著、經(jīng)歷過(guò)“目送”,。作為子女對(duì)父母的目送——父母會(huì)老,，會(huì)死，會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi);作為父母對(duì)子女的目送——子女會(huì)長(zhǎng)大,，會(huì)掙脫父母的手,，會(huì)擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里,，充滿了親情的溫暖與不得不面對(duì)的離別與哀傷,。

目送讀后感篇三

對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留,，而是珍惜,。

初識(shí)龍先生是她的《野火集》，那犀利,，一針見(jiàn)血的筆桿子給我以公民意識(shí)的啟蒙,。而《目送》與野火大不相同，少了那種犀利,，多了柔情,，親切與含蓄，令人感嘆,?！赌克汀饭灿衅呤⑽模瑢?xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的離、朋友的牽掛,、兄弟的攜手共行,。字里行間,，寫(xiě)盡悲歡離合，令人動(dòng)容,，感同身受,。這部跨三代人共讀的人生之書(shū),，用流暢的筆法寫(xiě)出了三代人的心情,。全書(shū)以時(shí)間為軸，以親情角色為卷,，作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色,，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”。

有人說(shuō)《目送》就是二十一世界的《背影》,?！侗秤啊烦霈F(xiàn)在初中的課本里，只是那時(shí)年少,，無(wú)法體會(huì)那感受,，而今讀《目送》，卻心下一動(dòng),，酸楚涌上心頭,。一次次目送，一個(gè)個(gè)背影,，我們總被悲喜交加的情感淹沒(méi),。

歲月讓我們歷練成長(zhǎng)，也讓我們面對(duì)離別,，我們總避免不了不斷的目送,，被目送，徒留下一個(gè)個(gè)孤零零的背影,。反觀父母,，他們既為子女出人頭地而欣慰，也因子女的獨(dú)立而落寞,。讀到龍應(yīng)臺(tái)描寫(xiě)兒子安德烈的片段時(shí),，我總會(huì)想起當(dāng)初執(zhí)意不讓父母送我去大學(xué)，父母臉上那種莫名的失落,。父母看我消失在車站的背影與龍先生看安德烈消失在登機(jī)口背影又有何不同呢,，他們的感受又有何不同呢。送我上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么,，但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，這可是人生中的一件大事，與兒子結(jié)婚生子沒(méi)什么區(qū)別,，可是現(xiàn)在才領(lǐng)悟?yàn)闀r(shí)已晚,。做兒女的要明白,，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn),。

閉上眼，想想自己站在父母的立場(chǎng)上：兒子漸漸長(zhǎng)大,，羽翼漸豐,，能自己擔(dān)待所有，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,，家里兒子的痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)消失,，心中泛起的是酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈?！坝兔撞覃}一肩挑的母親,，在她成為母親之前，也是個(gè)躲在書(shū)房里的大小姐吧,?！笨傆幸惶欤覀円矔?huì)為人父母,，那時(shí)的我們會(huì)是怎樣的呢?也會(huì)目送兒子消失在拐角吧,。似乎有些東西像注定般輪回，某個(gè)場(chǎng)景排山倒海地從記憶深處浮現(xiàn),，只是我們的角色悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。

“我慢慢地，慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。”

目送讀后感篇四

每次看到扉頁(yè)上的這段文字,，心中總會(huì)感慨一番,，覺(jué)得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的,，除了生死離別之外最痛苦的事情,。

目送孩子，華安，華飛,。十七歲,，正值最叛逆的時(shí)刻。

他只是勉強(qiáng)地理解著母親的溫情,，厭惡但又不便在展示在臉上,，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子,?；蚴怯袝r(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí)：“你怎樣才明白？”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想,，抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念,，講述著屬于自己的新潮流,，排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨,，施行著自我的風(fēng)格，不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解,。也許這就是代溝吧,，可怕的代溝。聽(tīng)著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ),，不禁心生惱怒,，以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親，使母親的心,，變得傷痕累累,，也變得落寞了。

目送母親,，一個(gè)阿爾茨海默癥患者,。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界,。

她總是在做同樣的事,，在問(wèn)同樣的問(wèn)題，期盼著女兒的回歸,，疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題,，有時(shí)雖然應(yīng)對(duì)著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識(shí),，還一向在喊“女兒女兒,，我的女兒呢”。無(wú)奈,，她永遠(yuǎn)都不明白了,。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍，剛剛吃過(guò)的零食會(huì)期望你再給她一份，她認(rèn)為自己沒(méi)有吃,。她是最需要照顧的,，也是作者的感情寄托，但,，她什么都不明白了,，讓做作者感到無(wú)可奈何，花兒總是要落去的,，小草總是要枯萎的,，再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心,，傷感了,，也用心了。

目送父親,。一個(gè)軍人,，年邁的老人。記著故鄉(xiāng),，有著尊嚴(yán),，意志堅(jiān)定的老軍人。

他送作者去大學(xué),，以前,，卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方,，不想讓女兒在大學(xué)里出丑――他開(kāi)的車子不夠好,。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門口，但是這樣的車子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授,。在他看來(lái),，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯,。以前,，他會(huì)念著《陳情表》，而音,，變得婉轉(zhuǎn)凄楚,，會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》，而潸然淚下,。如今,，他卻魂歸了，故里是他一向想去的地方,?？蓾M足了他，卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了,。

目送,，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影,，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神,，曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量――妄想把背影追回來(lái),，然而，又倏爾布滿了堅(jiān)定,、擔(dān)憂,、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去,，消失在深深的巷子后頭,，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中,，看著它們像一粒粒微塵,，落到各地,，消散,。這是不可改變的結(jié)局。

目送,，用眼睛,，更是用心，送別,，屬于自己的親情,。

目送讀后感篇五

最近，我閱讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》,，這是一本書(shū)某些地方寫(xiě)得與我此時(shí)的心境居然有著許多相同之處,，當(dāng)然，如果你感興趣可以看看我的書(shū)評(píng),，如果否,，那就不用了。

《目送》收錄了七十三篇散文,，寫(xiě)了父親的逝世,，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛,，朋友親人的離散牽掛,，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手,，深深為之吸引,，為之感動(dòng)。

龍應(yīng)臺(tái)先生的文字,，時(shí)而鋒利,，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱,，時(shí)而感傷,，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗,，卻總是,，如此的動(dòng)人。讀她的文字,，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái),。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔,，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房,。

《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作,。閱讀它，讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚,，眼淚差點(diǎn)決堤,。文章分為兩個(gè)段落，第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué),、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段，當(dāng)時(shí)看這個(gè)篇章里女兒剛好上二年級(jí),，第一天開(kāi)學(xué)她也是這樣頭也不回就跑進(jìn)了學(xué)校,。

第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度，追憶自己成長(zhǎng)的歲月,，與父親的一次次別離,，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天,，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝,。所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影告訴你：不必追,?！倍业母赣H卻在我不知世事下已然離去，成為我一生的痛,。

另有一段寫(xiě)《雨兒》一文時(shí),，作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天,、帶媽媽洗溫泉,、坐公交車，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒,，這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧,。回想我自己,，卻因?yàn)榉N種事務(wù),，更是丈著她對(duì)我的愛(ài)，讓她獨(dú)處在家,，心中的愧疚無(wú)時(shí)不作痛著,。每月的抽出那點(diǎn)時(shí)間來(lái)到母親的家中，聽(tīng)著她家家長(zhǎng)里短的嘮叨,，不管對(duì)錯(cuò)都點(diǎn)頭應(yīng)和著,。

在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息,。也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來(lái)越容易憂傷,。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深印跡,。這些個(gè)關(guān)于光陰的故事,，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂,，自己也就慢慢成了別人眼里的背影,。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼,。

目送讀后感篇六

天邊的云或淡或濃的飄著,，像一團(tuán)一一團(tuán)一棉花糠似的,，悠哉悠哉地趴在這藍(lán)色的席夢(mèng)思上。合上被風(fēng)翻一動(dòng)的書(shū),，悵然所失地嘆了口氣,。

真是不違應(yīng)臺(tái)所言“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)......”也許第一次并沒(méi)有怎么察覺(jué)到,，但漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你在他往后的生活中已無(wú)關(guān)緊要,，甚至成為多余。因?yàn)樵谒难壑?，你只是個(gè)碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個(gè)茫茫人海中的礙物,。

告別時(shí)都懶得說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

上天真的是很不公呵,！它讓孩子在長(zhǎng)大后忘記了你曾經(jīng)對(duì)他灌輸?shù)姆N種一愛(ài)一,，而讓你一直天真的以為：孩子還 是和小時(shí)候一樣，會(huì)朝你撒嬌,，講故事......誰(shuí)都不知道所有都變了,，沒(méi)了。只有上天,。

那么,，你說(shuō)，你一生與幾個(gè)人說(shuō)過(guò)再見(jiàn)并實(shí)現(xiàn)了呢,？

很多時(shí)候,，緣分盡了，多少個(gè)“再見(jiàn)”也彌補(bǔ)不了,。

最后,，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追,。

是啊,，為何要再道一聲添與負(fù)擔(dān)的“再見(jiàn)”呢！

目送讀后感篇七

最近我讀了目送這一本書(shū),，它講了父母親情的故事,。

這本書(shū)是一本回憶性的書(shū)，講的是作者在翻臥房的抽屜時(shí),，突然翻出來(lái)的一個(gè)紅盒子,，然后展開(kāi)的回憶。主要內(nèi)容是寫(xiě)父親的逝,、母親的老,、兒子的離,、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,，寫(xiě)失敗和脆弱,、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。

讀《目送》一書(shū),，讓人有一種頓悟的感覺(jué)。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系,，應(yīng)該如何處理父母子女關(guān)系是所有青年人都在焦慮的問(wèn)題,，隔代的文化差距，不一樣的年齡代溝都會(huì)使大部分人和父母親之間陷入矛盾的深淵,。比如書(shū)中母親送孩子上學(xué)依依不舍的目送,，還在走后仍然會(huì)想著他，這些無(wú)不體現(xiàn)著母親對(duì)于孩子的擔(dān)憂,，哪怕是已經(jīng)成年遠(yuǎn)去上學(xué)的孩子,。

讀完《目送》一書(shū)讓我想起了朱自清的《背影》，雖然形式內(nèi)容都有差別,，但是它所表達(dá)的意義都是一樣的,，同樣都是父母和孩子的情感關(guān)系，不過(guò)不同的是《背影》是兒子看到父親背影所發(fā)出的感慨,，這樣的作品也其實(shí)我們要感恩自己的父母,，善待親人。

《目送》中的孩子告別母親,，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路,。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,，站在小路的這一端,，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡,。龍應(yīng)臺(tái)這樣別有用心的刻畫(huà)無(wú)非就是想將自己內(nèi)心對(duì)于親人之間的那份情抒發(fā)的更透徹,，在一條路上，如果有一個(gè)人在為你之路,，及時(shí)碰到了挫折也會(huì)挺過(guò)去，那么就與這樣的人結(jié)伴而行吧,。

《目送》不僅細(xì)致的刻畫(huà)了人與人之間的感情關(guān)系,，也讓許多人明白一個(gè)人在路上需要一個(gè)懂你愛(ài)你的人結(jié)伴而行。

目送讀后感篇八

陽(yáng)光正好,，微風(fēng)不燥,，撫平心中的焦躁,，細(xì)讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。等一朵花開(kāi)的時(shí)間,，悟一場(chǎng)人生的別離,。

目送，就是用目光送別離去的人,。龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)里,，寫(xiě)了許多種目送。她目送著父親一步步走向了死亡,。目送著母親一天天老去,，直到連自己的親生女兒都不再記得。目送著兒子長(zhǎng)大,，看他從離不開(kāi)母親成長(zhǎng)嫌棄母親是個(gè)孩子,。目送著朋友，目送著世間萬(wàn)物的離開(kāi)……字里行間滿滿的憂傷,、寂寞與不舍,。

或許人們提到《目送》，想起的總是那句“所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！笨墒峭ㄗx全文,，我最喜歡的卻是那句“有些事，只能一個(gè)人做,。有些關(guān),，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,，只能一個(gè)人走,。”

可是我們總有一天會(huì)目送著父母,、朋友,、親人離去，若他們都離開(kāi)了,，孤身一人的我們是否會(huì)張皇失措?是否會(huì)悲痛萬(wàn)分?生活總是會(huì)教會(huì)我們要珍惜當(dāng)下,，卻從沒(méi)告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)失去?；蛟S面對(duì)著失去我們也只能是在心底寬慰自己,、告訴自己總有一些路，要勇敢獨(dú)自闖吧,。

書(shū)中的作者也曾獨(dú)行走過(guò)一條條或繁華或蕭條的道路,，這種感受或許就是“有一種寂寞,，茫茫天地間余舟一芥的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人們只能各自孤獨(dú)面對(duì),，素顏修行”,。

龍應(yīng)臺(tái)的文字，時(shí)而如刀光劍影,，時(shí)而卻溫柔婉轉(zhuǎn),。她的散文，細(xì)膩而深沉,，或許反復(fù)品讀才可體會(huì)出其中蘊(yùn)含的深意,。

讀目送，悟出人生之珍惜當(dāng)下,，悟出失去時(shí)勇敢面對(duì),，悟出獨(dú)行之寂寞憂傷。

彈指一揮間,，你竟已遙遠(yuǎn),，青絲蘸白雪，來(lái)路生云煙,。

目送讀后感篇九

《目送》的七十二篇散文,，寫(xiě)父親的逝、母親的老,、兒子的離,、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,，寫(xiě)失敗和脆弱,、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú),。她寫(xiě)盡了幽微,，如燭光冷照山壁。

對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文,。后來(lái)才知道,，《目送》是一本散文集。集子里,，滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟,。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí),。

朱自清在《背影》中寫(xiě)道,，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸；龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影,。一種是目送父親離開(kāi)人世,，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影,。文章抒發(fā)的是一種不舍,，卻又不得不舍的心情。作者身為人子,，身為人母,，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事,，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,。

“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。”當(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人,、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,，心里有幾分落寞。

全文的感情基調(diào)有些壓抑,，語(yǔ)言卻十分真誠(chéng),。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母,。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,，在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子?；蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。

作者經(jīng)歷了許多,、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世,。的確，有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,，而有時(shí),，需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,，仿佛還有令人沉吟的深度,。”這便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問(wèn)底,，親身試驗(yàn),。總之,，我們每個(gè)人都要有信心地做事,，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活,。

目送讀后感篇十

這個(gè)暑假,我讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》.這是一本適合感情細(xì)膩豐富的人閱讀的好書(shū).

《目送》收錄的七十三篇散文,寫(xiě)了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……整個(gè)暑假,我花了大量時(shí)間,終于讀完了所有的七十三篇,書(shū)未讀完時(shí)已被深深感動(dòng).

同名篇《目送》,給我的感受最深.這篇文章分成兩個(gè)段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué),、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng).第二段,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,追憶自己成長(zhǎng)的歲月中,與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn).你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追.”

對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō),人生才剛剛起步,還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會(huì)走,那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷.只是我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,那支感恩的筆,。

目送讀后感篇十一

中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語(yǔ)言障礙的雙重折磨,。生活完全無(wú)法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯，橫刀立馬的革命英雄形象,。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌,。

那豐滿的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁，不言語(yǔ)和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息,。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散,，她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨。

她常常一個(gè)人發(fā)呆,，時(shí)而歡喜,，時(shí)而一副悲從中來(lái)的樣子；她時(shí)而失意,，時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜,。

病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們。

父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系,。而他們的孩子，束手無(wú)策,。

當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后,，女兒義無(wú)反顧地勸他遠(yuǎn)離愛(ài)車，晚年僅有的樂(lè)趣業(yè)已不復(fù)存在,；挽著母親走在熙熙攘攘的現(xiàn)代商城之中,，滿眼當(dāng)下潮流，她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她,，直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手,。

老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒，妄圖融入社會(huì)卻又格格不入,，兒女成了他們和新世界牽線搭橋的主要媒介,，同時(shí)也是把他們和新世界隔開(kāi)的擋板,。

減少與世界的牽絆，避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉,。

世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回,，送走上一代人，做下一代的引路人,，這也成了人類社會(huì)生生不息的使命之一,。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽(yáng)，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn),。終此一生，他們所留下更最多的還是精神的永恒,。

緣深緣淺,，能行多遠(yuǎn)我們未可知。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開(kāi)兩代人緊緊攥著的手,。而在這種終結(jié)之后我們所賴以支撐,，砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來(lái)源于永恒的溫存。

我想起很多年以前,，有人給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事,。

父親是一名普通的建筑隊(duì)工人，在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人,。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到兒子,。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué)，父子倆離得近了,，父親忙里偷閑也來(lái)學(xué)校探望兒子,。

父親每次前來(lái)都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕裕”〉娘炂す?xì)碎的牛肉,，咀嚼之后滿口留香,。兒子每次除了期待父親，多了一分對(duì)美食的期待,。

幾次看到父親只給自己買,，兒子便問(wèn)：爸爸，你都不給自己買嗎,？

父親告訴他,，建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉，他都快吃厭哩,。

兒子聽(tīng)了后甚至有幾分羨慕父親的工作,。

偶然的一次，兒子去工地找父親,，正趕上工人們吃午餐,。父親不在的空當(dāng)兒，兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口，牙齒一下被咯地生疼,。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉,，而是牛筋和碎骨。

兒子問(wèn)工人們?cè)趺床毁I包牛肉的餅卷肉,。工人們告訴他,，這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜，而且耐饑,，不容易被消化,，一個(gè)吃下去能頂半天不餓。

兒子硬生生咽下了那個(gè)滿是碎骨和牛筋的餅卷肉,，五味陳雜,。

也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗，永不停息,。

人生天地間,，忽如遠(yuǎn)行客。

人生本來(lái)就是旅程,。夫妻,、父子、父女一場(chǎng),，情再深,，義再厚，也是電光石火,，青草葉上一點(diǎn)露水,，只是，在我們心中,，有萬(wàn)分不舍：那撐傘的人啊,，自己是離亂時(shí)代的孤兒，委屈了自己,，成全了別人,。

如龍應(yīng)臺(tái)所言，兒女的恩情,、妻子的思念,，他已惘然。我們只好相信：蠟燭燒完了,，燭光,，在我們心里，陪著我們,，繼續(xù)旅程,。

親情本不需要太多歌功頌德,，一切所求無(wú)非是在來(lái)的時(shí)候坦然用愛(ài)開(kāi)頭，在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn),，像所有圓滿故事的結(jié)尾,，既不冗長(zhǎng)，也不拖沓,。

目送讀后感篇十二

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),，你站在小路的這一端，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，并且他用背影告訴你：不必追,。

親人僅有一次緣分，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài),，下輩子都不會(huì)再見(jiàn),。有些路啊，只能一個(gè)人走,，而留給世界的只能是背影。而所謂父母子女一場(chǎng),，只可是意味著,，你和他的緣分就是今世不斷在目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn),，要學(xué)會(huì)放手,。

選擇﹒不回頭

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，選擇,，就像過(guò)了河的“卒”,，或動(dòng)或靜，都不能回頭,。

人生如戲,，卻又有別于戲。馮小剛說(shuō),，人生遠(yuǎn)比藝術(shù)來(lái)的深刻,。我想，也許是源于生活的真實(shí)和不可重來(lái),。他沒(méi)有預(yù)演的機(jī)會(huì),，不管你如何怯場(chǎng)，都得演到曲終人散,，因?yàn)檫x擇了便不能回頭,。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)暴風(fēng)雨，不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,。

漸老﹒別吝嗇

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),，“老”,，其實(shí)就是一個(gè)敗壞的過(guò)程，而生命敗壞的過(guò)程,，其實(shí)就是走向失去,。

哪一天，當(dāng)父母一再重復(fù)嘮叨,，說(shuō)著同樣的事情,，請(qǐng)不要打斷他們，聽(tīng)他們說(shuō),，在你小時(shí)候,，也許他們必須一遍又一遍地讀著相同的故事，直到你靜靜地睡著,。

有一天,，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使父母有許多過(guò)錯(cuò),，卻總想給你最好的,；有一天，很久很久以后的一天,，你的頭發(fā)也會(huì)在陽(yáng)光下閃爍銀光,。當(dāng)那天到來(lái)時(shí)，我們會(huì)不會(huì)想念他們呢,？所以請(qǐng)不要吝嗇你的愛(ài),，像他們待你一樣待他們可好？哪一天,，當(dāng)他們的腿不聽(tīng)使喚的時(shí)候,，請(qǐng)扶一把，像當(dāng)初他們扶著你踏出人生的第一步,。

相信﹒不相信

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),，二十歲之前相信的很多東西，之后一件一件變成不相信,；二十歲之前相信很多東西,，有些其實(shí)到今日也還相信。

其實(shí)啊,，相信與不相信又有什么呢,？人生要學(xué)會(huì)邊走邊忘。拿得起是本事,，放得下是智慧,。舍看起來(lái)是給人的，實(shí)際是給自我,。人生路上,，應(yīng)試著邊走邊看,，邊走邊忘。

最終,，有些相信變成了不相信,，有些不相信的倒也信起來(lái)。也許這些改變來(lái)自于挫折,，畢竟,，人生路上不盡是歌舞升平。

《目送》不僅僅寫(xiě)小一輩的故事,，也寫(xiě)老一輩的故事,。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，我掠開(kāi)了雨濕前額的頭發(fā),，深深,、深深地凝望，期望記得這最終一次目送,。我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng),，只可是意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的額地方，他用背影默默告訴你：不必追,。

一代又一代人,，從最初的彼此依偎取暖到“我居北海君南海，寄雁傳書(shū)謝不能”的愁怨與無(wú)奈要經(jīng)歷的太多太多,。孩子慢慢長(zhǎng)大有了自我的思想,，他會(huì)在自我選擇的那條路上義無(wú)反顧地走下去，他一路披荊斬棘,，獨(dú)自抵抗風(fēng)雨,。而老一輩人能做的，只是站在路的起點(diǎn),，目送孩子的背影,。因?yàn)槟鞘撬晕疫x擇的路，無(wú)論多泥濘多坎坷,，也沒(méi)有人能夠替他到達(dá)終點(diǎn),。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然,。