演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇一

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好,！

古人云：“開卷有益”,，詩圣杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！弊怨乓詠恚藗兌颊J為讀書是有百利而無一害的,?？晌艺J為不能一概而論，這涉及到讀書的目的,、范圍和方法等問題,。

做一個成功的讀者，不但要選擇性的讀一些好書,，更重要的是讀過了要思考,。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識并不多,，應用時不是腦袋空空,，就是人云亦云，我們絕不能做這種失敗的'讀者,。

書是人類進步的階梯,，書是傳播文化的使者，書是收獲知識的土地,。同學們,，辛勤耕耘吧！只有做一個成功的讀者,，才能收獲更多的果實,。

我的演講完了，謝謝大家！

語文課演講稿三分鐘有意義篇二

我們抵達洱海邊時,，天色已經昏暗,，月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海,，處于清晰與朦朧之間,，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣,。湖面上,，游船過去，留下一道長長的水痕,，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過,。湖水粼粼，近觀如隨風飄動的綢子,，遠望像精雕細琢的寶玉,，卻又反射出幾點星光，襯著船上的燈火,，在一片艨朧與清晰的交織中,，透出幾分神秘的色彩。

隨著夜幕降臨,，朦朧充滿了洱海的全部空間,。與城市的繁華、喧鬧相比,，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦,，漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時的她,，充分展示出自己清純,、恬靜的風采，宛如一位美麗的少女,，唱著歡快的自然之歌,。

皎潔的月夜，也許是看見我這個陌生人害羞了吧,，為了掩飾自己秀雅的臉龐,，她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海,，天地間,，恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了,，感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面,，我的心也隨著音符跳動起來,。忽然想到“春江潮水連海平，海上明月共潮生,。滟滟隨波千萬里,，何處春江無月明”的詩句，耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》,，于是,，在盛夏,，在洱海邊,，我又回到了溫柔可人、清新自然的春天,。

風,，由湖面吹來，清涼宜人,，像一位女神,，所到之處，睡魔全無蹤影,。湖畔垂柳舒長袖,，岸邊碧草迎風舞。早已歸巢的鳥兒,，嘰嘰啾啾,，叫著飛起。此時的皎月更亮了,，月光也不再是慢慢地揮灑而下,，而是一瀉如注，傾瀉在湖面上,。正在翩翩起舞的垂柳與碧草,，舞姿是那么輕柔、活潑,，那么天真,、自然，恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞,。湖水輕輕拍打著湖岸,，為她們打著節(jié)拍，蟲兒,、鳥兒歡快地歌唱,，為她們伴奏。面對廣闊的湖水,，靜觀岸邊的舞者,，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。動無常則,，若危若安,。進止難期，若往若還,?！?/p>

啊，這迷人的如詩如畫般的洱海月夜,，這月下的洱海!

品味著這首詩,，欣賞著這幅畫，不知不覺,，時間在悄悄流淌,，不知何時，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣,，于是,，夜景更朦朧了。

山,，隱隱約約地在一襲輕紗后展現出自己綽約的風姿;水,，溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗，卻在粼粼的水面上隨風蕩漾,。在這動與靜,、虛與實、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊,，只覺得天與地,、山與水、月與我之間,，難以再分清彼此,，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌,，飄揚在風中,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇三

大家好，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》,。

世間有一物,，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明,，妄圖撕碎黑暗,，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,，但這對于他的車來說太沉重,，沉重到已無力帶他沖出黑暗,。

祥子的失敗、墮落或許是必然的,，在當時社會,，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜,；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷,。三次跌落人生谷底皆是如此,。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工,，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,，他眼底的希望又迅速燃起,。第二次,，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里,，他寒冷又無助,，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后,，他為了虎妞,，這個他厭惡,，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,，自盡了,。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。

所以,，感謝這個時代,，以“平凡的幸福”為基礎,，造就了我們的生活,。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。

語文課演講稿三分鐘有意義篇四

同學們,，我們是21世紀的主人,，是未來社會的建設者，所以讓我們現在做一個有紀律有道德的中學生,，未來做一個有素質的好公民,！

路還是昨天的.路,，但里程碑是新的；歌還是昨天的歌,，但今天更美,；太陽仍然是昨天的太陽，但它放射出全新的光芒,。當我們看著東方的第一次日出,，是不是應該捫心自問：我的夢還在，我的心還在飛翔,？我們曾經有過榮耀,，卻成了枕上甜蜜的回憶；也許,，我們遭受了挫折,，卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗,，我們只需要把經驗教訓刻在心里,，讓過去的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功,。

我們是奧林匹克班的學生,。“沒有最好,，只有更好”是我們的口號,，“更高、更快,、更強”是我們的宗旨,。在課堂上，我們很容易看到學生在努力,，我們可以聽到爭論一個問題的聲音……然而,，“沒有最好，只有更好”,，在知識的海洋中,，我們永遠不會滿足。在這里,，我不得不提到部分科目的問題,。當然，有這個問題的學生應該只有很少一部分,，但是這個問題在奧林匹克班比其他班更容易出現,。眾所周知，這是一個不好的現象,，但是有些學生因為在小學其他科目沒有打下扎實的基礎,，所以學習起來并不那么舒服,。所以他們把所有的思想都放在數學上，努力在這個領域創(chuàng)造自己的世界,，從而放棄了其他學科,。在這里，我給大家介紹一個故事,。內容絕對真實,。可能有同學看過,，因為是8月27日在《廣州日報》上發(fā)表的,。講的是一個高中生的故事，下學期全班第29名（沒有不及格）,。經過一年的奮斗,，他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學一直不好,，但下定決心努力后,，只用了兩個月就拿到了全年第一。事實突破了他的想象,，他的夢想開始雄心勃勃,。他說心理學上有一個名詞叫“自我實現的預言”，意思是說,，如果你相信你能做到，最后你就能做到,；如果懷疑自己做不到,，就會退步。他還說：“相信你最好的成績,，因為那是你已經達到的境界,。如果你相信，那么你一定會再次到達那里”,，還有“不要在意一次偶然的失敗,，因為在意這個異常，你就相信了,，它就會成為你的負面預測,，讓你重復?！?/p>

還有一個要說的問題是特色班的選擇,。我們的特點是：活潑自律，但因為做得不夠,，所以從來沒有表白過,?；顫姡覀冏龅搅?，但是好像有點過分,，但是自律呢？紀律一直是我們的老問題,，總會重新出現,。其實我不想再提了，因為我知道大家都聽膩了,，都知道該怎么做,，就是做不到。同學們有沒有想過,，課堂上一句與課堂無關的無心之語,，自習課上一個不自然的笑聲，不僅會影響到自己,，還會影響到全班,？如果自己的過錯影響了全班，你不覺得愧疚嗎,？我不多說,。每個人心里都知道該怎么做，可是為什么做不到,，就因為貪玩,，失控？我希望這學期,，我們可以申請?zhí)厥獍?。不管有沒有評分，只要我們在提交材料的時候能問心無愧,，就已經是我們的進步了,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇五

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗,，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪,。

時光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無怨無悔,，展望明天，我們信心十足,。如今,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中,，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么,，我們仍將披荊暫棘,，奮然前行。 雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰! 任前方荊棘叢生，我們仍將持之以恒,。茫茫學海中,，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪,、共赴前程,，古人云：艱難困苦，玉汝于成,?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費,。同學們,，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行,。 臨淵羨魚，不如退而結網,。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭,，不懈地搖槳,，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來! 未來不是夢,，今天,，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注,，拼一個無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎? 在千萬年之中,，在時間的無邊荒野里,，沒有早一步，也沒有晚一步,，剛巧趕上;于千萬人之中,，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友,。

人生短短幾十年,，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,，想哭的時候就哭,，把不盡人意，不順心的事一次性,、干干凈凈的發(fā)泄出來,，但不快樂、傷心,、難過全都只是過程,，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣,，那只能說明你還在意你們之間的感情,，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢? 知道嗎?什么是益友?什么是損友? 我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人,，當然具體情況又具體分析,，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!! 其實,，我們活得很艱難,。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力,，又要面對自己內心的困惑,。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手,，投以理解的目光(而這個人就是你的益友),，你就會感到一種來自原始生命的暖意。 有些事情我們無法控制,，所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙,，但當我們設身處地的為他們著想時,，才知道，他們其實比我們還可憐，所以,，請原諒你恨過的人,，原諒那些壞人，所謂的好人!

生活中,，不斷有人離開或出現,，而我也即將離開這個舞臺，于是,，看見的,，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,，于是,，看不見，看見了;遺忘的,，記住了,。它們就這樣交替著，更改著,，不知疲倦,。 然而，看不見的,，是不是就等于不存在呢? 記住了的,，是不是就代表永遠不會消失? 而我們是不是應該記住該記住的，遺忘該遺忘的,，改變能改變的,，接受不能改變的呢? 我不知道我現在做的哪些是對的，哪些又是錯的,，所以我現在能做的就是盡力做好每一件事,。 能沖刷一切的除了眼淚就是時間。 最好我告訴大家一個心得體會：同學只有1年或2年,，最多3年,，而朋友有一輩子!!!

語文課演講稿三分鐘有意義篇六

幸福是一個多姿多彩的詞，“幸?！笔谴蠹页煸谧爝叺囊粋€詞,。“幸?！钡暮x有很多種，但對某人來說含義是完全不同的,，警察抓到一個壞人,，這對他來說是一種幸福;收廢品的人多撿一個瓶子，這對他來說是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事，這對他來說是一種幸福,。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無盡的財富,，是衣食無憂的生活，是與家人平安快樂地在一起,，是受人注目的地位,，是在書海中自由自在地游戲，還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺,，是一種精神上的愉悅,。

一個星期天早上，我打著哈欠拉開了窗簾,，只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,，可奇怪的是，樓前小路卻十分干凈,。是誰啊?我穿好衣服,，出門一探究竟。一出門我才發(fā)現,，不僅僅是樓前的一段路干凈了,，連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人,。走了一會兒,，就發(fā)現一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的,，鼻尖上頂著汗珠,。“讓我和你們一起鏟吧!”我說,，那個阿姨高興地說：“好啊!歡迎你加入”,。我們一邊干活，一邊哼歌,，不知不覺竟鏟完了三,、四條街?？粗迩逅慕值?，看著大家臉上開心的笑容，我好象被一縷陽光溫暖著,，心底里有種說不出的幸福感,。

“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉,，沒想到哇,，鏟雪可真夠累人的,。我這才發(fā)現時間已近中午了，路上來往的車輛行人也多了起來,，每當人們從我們面前經過都會夸贊上幾句,，我心里甜滋滋的。這時,，從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶,。不好，要出事!果然,，她正走在那頭還沒鏟過的路上,，結果拐杖一滑，重重地摔在了地上,。我和那個小女孩沖了上去,，一人一邊把老奶奶架了起來，那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來拐杖,。老奶奶過了好一會兒才緩過神來,，不住地朝我們點頭道謝，“好人啊,，太謝謝你們啦……”,。當我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時，老人家激動地說：“你們在做好事,，是有奉獻精神吶,，現在我們國家就是需要這種有這種精神的人啊!”?？粗夏棠痰谋秤昂蛠韥硗男腥?，我心里充滿了自豪感，原來,，勞動與奉獻真的可以得到幸福啊!

予人玫瑰,，手留余香;奉獻愛心，得到陽光,。幸福如一股暖流,，時刻溫暖著我的心。

語文課演講稿三分鐘有意義篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

有一首歌唱道：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質,，所以我們必須學會感恩,。

不僅人會感恩，連動物都會,。

感恩并非是口頭上說的,，而是要發(fā)自內心,，并且付諸于行動。

有一個高中生,，一個人要上學，還要照顧截肢的母親,，卻從來沒抱怨過一句,，這才是懂得感恩。

有些人可能要問,，我們如何才能學會感恩?這就要求我們換位思考,，站到別人視角去看，你就會發(fā)現,，感恩是多么簡單明了的事,。

感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光,，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,，滑過人們的心田。

感恩讓我們幸福又快樂,，何樂而不為呢?

我的演講完畢,，謝謝大家!

語文課演講稿三分鐘有意義篇八

在萬物的期盼下，春天的使者終于來了,！

她帶著生命和希望,，越過了高山，飛過了河流,，千里迢迢地趕來了,。

她不顧疲憊，不知苦累,！忙碌地躍動在山川,、田野、平原……所過之處,，卻留下了蓬勃的生機,。

那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨。正是因為他——春雨,。正是這綿綿的春雨,，是她潤醒了小草，澆綠了楊柳,，催開了報春花……為我們報告春天的喜訊,。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生,。隨風潛入夜,，潤物細無聲,。野徑云俱黑，江船火獨明,，曉看紅濕處,，花重錦官城?！边@首由古代著名詩人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛,。因為它揭示了春雨對萬物的關懷。由于春雨的滋潤花更紅了,，樹更綠了，天更藍了,，大地因為變得五彩繽紛,。春雨是希望的耕耘者。春雨是無私的奉獻者,，它總是默默無聞的,，它總是在別人不知不覺中滋潤萬物。當你發(fā)覺時,，它卻早已悄然離去,。但每當萬物需要它時，它總是不辭辛苦地趕來,。

正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩句,，它講述了春雨的精神,。它那只知默默奉獻不圖回報的無私精神正是我們所要發(fā)揚學習的。我們雖然不能像她那般偉大,，但如果我們每個人都奉獻自己的一份心意,，那么社會就會邁出一大步,。

我喜愛春天,，喜愛春雨,，更喜愛贊頌春天的名詩——《春夜喜雨》，不只因為它是詩人杜甫所寫的古名詩,，更重要的是這首詩歌所蘊涵的人生至理——送人玫瑰,，手有余香。

語文課演講稿三分鐘有意義篇九

今天是我第二次課前演講,，不過這次有里程碑的意義,。這次課前演講，我的題目非常勇敢,，是“中國教育問題”,。

準備演講的時候，我相當地緊張,，不過演講得還是很不錯的,。看到我的題目的時候,，許多同學都愣了一下。我上臺的時候,，就響起了熱烈的掌聲,，這掌聲中是同學們對我的鼓勵，對我的贊許,。

最近演講是以摘錄文章為主,，再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯的,，很能引起共鳴的文章,。我講到一些很有趣的部分的時候，下面也有一些笑聲,。特別是我打出第一篇文章來源的時候,，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學都喜歡這個作家,。

我下臺的時候,，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲,。高老師在我演講后說了一些話,，什么心態(tài)問題之類的，引來了一些同學的不滿和鄙視,，有的同學還偷偷豎起中指,。

我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興,。愿反試的星星之火,，早日匯聚成一股巨大的力量!

語文課演講稿三分鐘有意義篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是***,。感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯,。他從小就酷愛學習,，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,，他也不可能成為的科學巨人,。

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學習,、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學習最終還是會一事無成的,。

比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險,，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學”、“敢學”,。

所以我們要像他們一樣,，不但要勤奮學習，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學生!

語文課演講稿三分鐘有意義篇十一

親愛的老師,、同學們：

1,、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學知識。

2,、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事,。”多讀一些書,能通古今,通四方,。

3,、讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情,。

4,、多讀書，可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平,。

所以說讀一本好書,，可以使心靈充實，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇十二

幸福的真諦 天空的幸福是穿一身藍; 森林的幸福是披一身綠; 陽光的幸福是鑲一身金黃; 而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的,。 ——題記 幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁,、死而后已,，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路,。駿馬告訴我,，幸福就是自由自在，無拘無束,，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑,。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空,，朝著自己的夢想一點點地飛近……哦,，原來幸福就是奉獻，就是自由,，就是為實現自己的夢想而努力奮斗,。

那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿于懷，在他眼里,，擁有的東西才是珍貴的,。

蠟燭擁有的是悲壯的幸福,，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福,，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢? 小時候的我們,，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸?！,，F在的我們，能和好朋友一起談天說地,，每次考試都能取得好成績就是幸福,。

成年的我們，能找到一份滿意的工作,，能擁有一個美滿的家庭就是幸福,。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡,、簡單,，但是卻很充實。

陶淵明的“采菊東籬下,，悠然見南山”是一種幸福,，李白的“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄?！笔且环N幸福,，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福,，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是一種幸福，……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,，那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧! 在快樂時,，能讓人感到幸福;在悲傷時，更能讓人反思幸福,。

人生時時刻刻都有幸福,，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福,，需要我們努力抓住,。 岸與岸沒有多少距離，只要有橋,，或者翅膀;山與山沒有多少距離,，只要有路，或者腳步;人與幸福也沒有多少距離，只要有愛,，或者努力,，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者,，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經歷中感受幸福,。 離開了家，能讓你了解家;離開了幸福,，能讓你懂得幸福,。

也許經過痛苦的洗禮，才能更深地體會到幸福的滋味,。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,，經歷艱難的尋找和探索,，才能找到真正的幸福。

語文課演講稿三分鐘有意義篇十三

大家好,，今天我演講的題目是――我的家,。

我家是個星座大集合，爸爸媽媽和我分屬不同的星座,，每個人有不同的性格,。

媽媽是典型的金牛座，她有著很強烈的理財意識,，所以她順理成章地成為了家里的“老板”。作為嚴謹的金牛座,，她喜歡訂計劃,，于是我的床頭桌前貼著很多計劃――寒暑假計劃，月計劃,，數學復習計劃,，語文閱讀計劃……她經常說，沒有規(guī)劃的人是沒有目標的,，是不能成大事業(yè)的,。

爸爸是浪漫的雙魚座，他竟然成為了一名一絲不茍的會計,，這和他天馬行空的個性及其不相符,，所以生活中的他非常幽默，經常會語出驚人,，他的外形也很讓人忍俊不禁,，瘦瘦高高，但是有著一個啤酒肚，我親昵地稱他為“青蛙王子”,，外形像青蛙的王子,。

我是完美主義的處女座，所以我十分注意細節(jié),，我希望房間是整整齊齊,，一塵不染的。學習上我也喜歡精益求精,，如果本子上的字有點歪,，我會非常地難受，一定要把它更正,。我還是個效率王,，我做事情總是很講究效率，所以拖拉作風絕對不會出現在我的身上,。

就如星座學所說的,，處女座，金牛座和雙魚座是非常合拍的三個星座,，所以我們家非常地和諧,，媽媽輔導我的學習，一旦我的學習出現了困難,，她會運用她的理智為我分析,，找出原因，使得我從根本上發(fā)現了問題,，解決了問題,。爸爸關心我的心理成長，在我情緒低落的時候,，爸爸經常會說笑話給我聽,，或者說一些奇聞軼事，讓我打開心結,，減輕壓力,。

我們是快樂的星座家庭，你喜歡我們家嗎,？

語文課演講稿三分鐘有意義篇十四

在喧嘩和孤獨的人生旅途的站臺上,，我選擇了孤獨著無邊的寂寞，用自己的力量,。獨自承受發(fā)出光和熱,，去完成自己的責任，成就自己的美麗,。

——題記

孤獨不是沉淪,，不是關閉自己的心扉,，更不是甘愿默默無聞。在孤獨中,，能感受到的是堅強,，是生機勃勃的活力。孤獨是人生中不可或缺的飲品,，能品味孤獨,，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會使自己的靈魂在孤獨中升華成為真正的強者,。

喧嘩熱鬧這條路,，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌,，蝶兒的舞,，但沒有生命的果，而孤獨如同生命的古化石,，雖然不會有半點溫熱,，死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺階,。我們這個時侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中,，它的豪華和奢侈會讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己,，誤了大好前程,。不如獨自享受孤獨帶來的思考，珍惜它的美妙,。人,，也許只有在孤獨的時侯，才會靜下思考自己,，注意帶周圍的景色,。想想曾經的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中,，享受著親人的關愛，曾恐懼孤獨,，那是一種讓人無法容忍的痛苦;沒有親人朋友的陪伴,，那樣的日子一分鐘都不好過。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中,，突然沉默,，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會感到彷徨……為什么?也許,，我需要孤獨,，一個任自己浮想連篇沉默的天地,。

每個人從出世的那一刻起，就想著要拒絕孤獨,，人們害怕孤獨的時刻,，但隨后的日子告訴我;在每一次喧鬧嬉笑之后，也需要一個孤獨的空間,，因為只有孤獨的時侯才能有時間去真正地審視自己,，反省自己，使自己盡量避免錯誤,，或及時更正自己的錯誤,，使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤獨,，有時侯也許是一種痛苦,，但是人生的意味正在這反芻中得到升華。

現在孤獨后,，我開始以孤獨的角度思考問題,。以一中寂寞的姿態(tài)站在高高的天空上，仰望天空,，聆聽飛鳥的啼鳴,，看它劃過天際。用翅膀拉出一道透明的傷痕,，它們煽動翅膀時聲音簌簌落下,，融化在我捧起的雙手中。我看那浮云,，遠望它們在空中凄美的舞姿,，雖然我們看到的浮云是連成片的，但實際上,，它們是孤獨的,，因為天空中每一片孤云都處在不同的孤獨中，它們不能攜手共舞,，只能擦肩而過,。畢竟各有各的生活軌跡，世界如此多彩,，向比獨求一致,。