演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇一

年幼時

小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么,，大千世界，無奇不有,，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了,?！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑?nèi)心的世界里總渴望,，期待著未來的我,，長大的我，懂得更多知識的我,。

小學(xué)時

上學(xué)了,，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時,，我總是認認真真寫作,，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評語,。每當(dāng)考試了,，我總期待著自己的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,，期待老師的夸獎,。

初中時

上初中了，又邁向了一層階梯,。初中的生活豐富多彩,，花花世界。當(dāng)分班時,，心中的恐懼,，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友,。然而在知識的世界里日復(fù)一日,，年復(fù)一年，心里的期待有很多,，當(dāng)期待考試得更好時,，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,，期待父親的鼓勵,，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,，但在我眼里,，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時,，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩,。

蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔,，干旱的土地期待著甘霖,，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,，我們才有希望,，有期待，才有奮力追求向上的動力,。期待有時是幸福,，美好的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候,。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品,。走了漫長的1段時間之后，我發(fā)現(xiàn)有1個小孔,，發(fā)出怪異的亮光,，如果不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了。

在地球這個大千世界里,，我過的已經(jīng)厭倦了,。錢很多，再存下去也不是個辦法,，連銀行都說內(nèi)存不夠大,。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出20xx萬美金,，開始我的月球之旅。

“月球之旅”這1娛樂項目是中國人研制開發(fā)的,，我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進入了太空艙,，由神舟x號把我送上月球，整個飛船中只有我1個(這是我額外提出的要求),。

我的行動由無線電作指導(dǎo),，在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時時刻刻與地球保持聯(lián)系,，即便是我迷失方向,，也會順利抵達人類的地球。

好大的月球，我們都知道,，月球表面是凹凸不平的,，黑黑的1大片讓人感到很單調(diào)，很無聊,，只想發(fā)脾氣,，看到腳下有1塊不大不小的石頭，1怒之下就1腳踢開,，由于在月球上失重,，我被自己的力掀翻，頭朝地,，頭上戴的儀器被砸壞了,，幸虧安全措施好，我沒有受傷,，可以繼續(xù)前進,，可是與地面無法聯(lián)系，信號中斷,，儀器失靈,。我害怕，恐慌,，想到自己的未來應(yīng)該有美好的生活,，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品,。走了漫長的1段時間之后,，我發(fā)現(xiàn)有1個小孔，發(fā)出怪異的亮光,，如果不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了,。我興奮地走過去，用手砸了1下洞口,，向里吹了1口氣,，還是沒反應(yīng)，往里面看卻什么也看不見,。這讓我很迷茫,，就拿了1塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了1會,，石頭像火箭1樣噴發(fā)出來,，接著就冒出1陣煙氣，煙氣變成1個老頭,，我很好奇,，就上去問他,，他拿著1個類似地球上鐵锨1樣的東西，使勁地敲打著地面,。我很有禮貌地問他是做什么的,，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去,，他看見像我這樣的陌生面孔,，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

當(dāng)然,，他首先帶我去看的是鍋爐房,，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領(lǐng)域,。走進之后才知道,，他與地球不同，燃燒出的火焰是7彩斑斕的,，不同顏色的火焰有不同的用處,，鍋爐上面有無數(shù)的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔,，完成他們的使命,。接著老人講述了月球的底部分為3個層部：第1獸物層，第2克隆層,，第3是中央首腦層,。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下,，走入了第1層,，即獸物層，也可以叫軍事防御層,，何謂獸物層?這里全是叫不出名字,、無規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強,，以強壯的軀體與敵人火拼,。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心,，他們噴出綠色的毒汁,，腐蝕敵人。向地上看,，可以看到1條血河，有很多支流,，這里的生物全靠吸血為生,。1只3頭5牙狗向我沖來,，嘴上沾滿鮮血，10分強悍,，它是這里的頭領(lǐng),，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便10分溫順,，看著我這位“外星人”不停地搖尾巴,。

隨后進入第2層———克隆層，這里的人長得和地球人1模1樣,，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰,，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在1起,，窒息而死,。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),，如硫單質(zhì),、鐵溶液等?？梢娫虑蛏系牡V物資源是他們最好的食品,。

接著，第3層是中央首腦層,，他們不是生物,，而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的1套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發(fā)出各種各樣的光環(huán),，1個個克隆人的生長過程清晰可見,。原來，整個月球的命脈就在這里,。我由老人帶領(lǐng),，飽餐了1頓近似地球人食用的食品。

突然間月球防御燈響了,，全場1陣騷動,，我知道1定是地球人來接我了，我匆忙告別,，返回太空艙,，啟動機器，臨別時那位老者告訴我,，你遇到的事和所看到的1切請不要告訴其他人,，免得人類來得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想,，我1定要再次返回月球,，探索這里不為人知的秘密,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇三

古人常嘆：花有重開日，人無再少年,。假如時間可以到流,，不，從現(xiàn)在開始,，我要珍惜每一分每一秒,，讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個愿望都能夠靠自己的實力來實現(xiàn);讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實實;讓我們不要再做一些無畏的假想,，告別曾經(jīng),，展望未來吧!

假如時光可以倒流，你會怎么做呢?是更加頑皮,，還是會好好學(xué)習(xí)呢?如果你問我,，我會毫不猶豫地回答你：“我會珍惜每一分每一秒的時間?！比松徊贿^數(shù)十載,。何必不去珍惜時間，何必不去做個有心人,，好好利用時間,。

假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我3歲的時候,，那時的我很乖巧,。學(xué)會拼音、數(shù)字,、還認識許多的字,。我將會用我的行為去影響更多的小朋友。

假如時光真的可以倒流,。我希望時間能倒流到我4歲的時候,，那時我將不會要大人給我講故事，而是自己去看故事,。

假如時光真的可以倒流,。我希望時間能倒流到我5歲的時候，那時我將不再看那幼稚的童話,，而是看四大名著之一的《西游記》,。 假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我6歲的時候,，那時我不會看《西游記》,，而是看《上下五千年》。

假如時光可以倒流：我要做一個“品行兼優(yōu)”的好孩子,，上課認真聽講不開小差,，不做小動作,。作業(yè)認真對待，也不做得一塌糊涂,。還要多讀書，做事要細心,，多復(fù)習(xí)老師講過的知識,。關(guān)鍵的是要助人為樂，不做小學(xué)生不該做的事,。

假如時光可以倒流：我一定要保持正常的心理狀態(tài),，遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情,，不去玩一些沒有意義的游戲,。時光倒流的確是一件美好的事，但是這都是不可能的,。與其在這里空想時光倒流后該做什么,，還不如亡羊補牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時間,，認認真真,，仔仔細細的去生活，這才是最重要的!

是啊!“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力,，老大徒傷悲,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇四

心中每天都有一場雨

決定起這么一個名。希望明媚的日子多d,。

記得自己曾經(jīng)寫下過“沒有一處地方可以永遠天晴”,。好久之后看到一句“你之所以感受不到陽光是因為你活在陰影下”。要想快樂首先自己心中要有太陽,。蒽,。向太陽致敬!

明明發(fā)生了很多。但就是講不出,。聽著下鋪煲粥訴說呢么久,。才意識到自己有多沉。不想說,。不想問,。不想描述心情。只要米人問起,。我也沒有訴說的萌動,。其實好多野,。只得一個人去慢慢體會。好過抱怨多d,。

·9月6·報到果日

第一次親近小谷圍,。小谷圍小谷圍這名字挺好聽。

從高速路上望,。看那曾經(jīng)荒涼過的land,。是要駐扎四年的彼岸,。我親吻自己左手無名指。告訴自己,。一切從零開始,。我只不過是從這一邊走到了那一方。一方暫時陌生卻生機勃勃never land,。

這一天最深刻的就是迷路,。不識睇地圖。打n個電話都米人聽,。彷徨無助…還好師兄師姐都好善良d幫我,。感激…

·跟住果日·

“累”是騙人的?！俺墴o敵累”才是真實,。昨天又失眠。眼困～

遇見好多面孔,。長甘大閃過陌生到認清的面孔一時間從未如此龐大過,。產(chǎn)生的欣喜掩蓋過今天的疲倦。就當(dāng)是在這里又少了一些陌生人,。

最慶幸的是遇到甘好的師姐,。那么親切的人。好想稱呼她姐姐呢,。你說：“選擇后就要堅定自己的路”,。蒽，知道自己想要的,。然后告訴自己繼續(xù),。另一個你說：“大學(xué)是一個搖籃，有的人搖著搖著就睡著了,，有的人搖著搖著就成長了,。”于是暗自發(fā)誓讓生命在四年的土壤里有所成長。

腳起泡了呢,，走了好多的路,。以后仲要行更多路。

未來加加油!

·軍訓(xùn)記·

痛苦而充實的14天,。走過幾近殘奧會開幕到閉幕的長度,。不容易啊。揮灑了14天的汗水,。見證了太陽14天的毒辣,。膚色一層層的深刻下來…終于是過去了，這些深刻的時光,。

9。16沮喪到極點

很難受,。心情跟肚痛一樣糾結(jié),。

早晨小靳同志教導(dǎo)我們每天醒來都要以樂觀心態(tài)迎接一切，就會過得好開心,?？墒牵谙挛绲念A(yù)演表現(xiàn)中,，糟糕的我們破壞了他一直努力的心情,。第一次見到他的緘默，失望到不想說話吧…看著靳同志的失望,，于是心情也跟著沮喪,。

“別人都關(guān)注我們飛得高不高，你卻關(guān)心我們飛得累不累,?！痹诮o小靳的紙條中如斯道。

軍訓(xùn)在繼續(xù)…

9,。18真的好傻

小靳同志,，其實你很出名呢。帶走了我們甘多日志,。我整整十天的回憶,，都模糊了。所以我不能老依賴記憶,。記憶是不厚道的印記,。在給我們的信中你提到月亮。其實,，月亮幫不了你忙,。月亮代表不了任何人的心，她太疲憊了。只是,，你說過的經(jīng)典,，會如金子般閃亮。一直一直…

在中秋晚會上許下的三個愿望,。你幫我實現(xiàn)了其一,。感謝你吶!剩下的。用幾年時光,，或是更長一些,。去make them come true。

·與時間共流逝·

開始了有課可上的生涯,。

貌似比軍訓(xùn)輕松了些,。如果忽略掉在課室與課室之間迷失的路途?；旧鲜莖k的,。

“瑟魯之歌”耳間飛揚。希望可以一直這樣,。聽歌忘卻整天的疲憊與不安,。不要告訴我，生活有多厭倦自己,，可腳步仍得繼續(xù),。不要告訴我，沒有盡力就完全可以忽略掉感受,。每個人都有完整的情緒,。我只是有時會厭倦到不想說話而已…寫作課上的鄭sir說：“如果一個有成就的人，有某種怪癖,，叫個性;而一個平凡人有某種怪癖,，就叫神經(jīng)?！憋@然,，這不公平。生活本無所謂公平,。

人生講求際遇,，現(xiàn)在有很深的體會。夏天的暴雨,，決絕得讓我清醒,。眼下的夏天正老去。淡淡的悠長的夏季正在老去,?？晌野研牧粼诹四瞧?jīng)守望的麥田里,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

讀書是什么?是每當(dāng)你靜下心來,，最需要做的,。是你用正確的態(tài)度去對待一本書，也是智慧的宴席,。

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”和“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上”

這些句子都可以看出他對書的真誠和愛護。杜甫也曾說過“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。

的確，現(xiàn)在的人們除了可以用熒光屏來獲得五花八門的知識,。剩下惟一的辦法可能就是讀書了,，但網(wǎng)絡(luò)和電視可能是八卦，虛假,，讓大家得到的并不是真正的知識,，而書籍卻是百分之百可靠，真實的,。作家只有靠不斷讀書才能獲得靈感，漫畫家只有靠讀書才能得到啟發(fā),。而相反,，網(wǎng)絡(luò)和電視只會讓大家陷入其中，我的一本書上寫著;“如果有一天人類退化成了低等生物而且失去了書寫的能力,，那就肯定是電腦在作怪,。”大家還記得《城南舊事》的作者嗎?沒錯,，他就是——林海音,。她的童年就是在書的天空飛翔，在知識的海洋暢游,。

同學(xué)們,，我們在閑雜時間請不要把時間浪費的電腦，電視上,。我們?yōu)楹尾混o下心來認真地去讀一本書呢?中華5020xx年的文明古國是因為有文字記載,，才發(fā)展到今天。這就是最早以書的形態(tài)介紹人類的發(fā)展史,。我們應(yīng)該不斷地從書本中獲取知識,，來武裝我們的頭腦，只有這樣才能實現(xiàn)我們偉大的中國夢,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇六

將《雷鋒日記》一書拿在手上,，給我的第一印象就是破、舊，看來已經(jīng)有不少人通過這本書去學(xué)習(xí)雷鋒精神了,。雷鋒處在舊社會的童年中,，沒有任何一縷陽光能夠穿過那可怕的階級壓迫來到他的身旁，所以他的童年幾乎沒有多少溫暖,，而他的四位親人也都被舊社會吃掉,。

因此，雷鋒對舊社會的怨恨以及對美好生活的向往便開始扎根于他的心中,。同時,，他家境貧寒，因此他很能理解窮人在生活窘迫時的悲傷凄涼的心境;他七歲便成了孤兒,，因此他很能理解當(dāng)他人在無助時對一個善舉的渴望……這些都是奠定偉大的雷鋒精神的基礎(chǔ),。

從雷鋒上小學(xué)到當(dāng)少先隊員再到成為團員、開始工作,、入伍,、入黨都可以看出——雷鋒精神的主體部分是“為人民服務(wù)”。

“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去,?！倍嗝疵篮玫囊痪湓?。是的,，我們的生命的確是有限的,，但是,，社會的發(fā)展,、文明的進步永遠都是無止境的,?？墒?，千萬不要以為當(dāng)這有限的生命面對那永無止境的為人民服務(wù)時是毫無用處的,，因為，倘若我們在任何時候幫助了他人,、回報了社會,，那么在時光之軸上的那一段時間，就不會表現(xiàn)得一片虛無,。而且,，有可能我們的所為可以造福子孫，使我們的下一代能夠過上更加美好的生活,，這也是為人民服務(wù),。加之功在當(dāng)代,，利在千秋。我們何樂而不為呢?

“給比拿愉快”,，這是雷鋒精神的又一崇高之處,。“我愿意把自己所有的東西,，包括生命獻給黨和人民,。”“一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,，把同志的愉快看成自己的幸福?！薄拔乙肋h愉快地多給別人毫不計較個人得失,。”就這樣,，雷鋒以一個忠實的勤務(wù)員的身份,，默默地為他人、為社會奉獻著,。

的確,，看到別人因為自己的給予而露出久違的笑臉，這時,，要比留著那樣?xùn)|西愉快得多,。因為，如果將某物留給自己,，那么這樣?xùn)|西只能為你一個人服務(wù);而如果將它送給別人，就會使它為更多的人服務(wù),，那時,，也只有那時，才能發(fā)揮它最大的作用,。此時此刻,，作為它曾經(jīng)的主人，看到因為我們曾經(jīng)一個易如反掌的行動,，使許多人因此受益,，難道還能抑制住笑容在臉上蕩漾嗎?

如果用一樣?xùn)|西來形容雷鋒的話，那么“螺絲釘”是再好不過的了,。雷鋒就是這么一顆“螺絲釘”,，默默地履行著自己的職責(zé)。

“雖然是細小的螺絲釘,，是個微細的小齒輪,，如果缺少了它,，那整個的機器就無法運轉(zhuǎn)了，別說是缺了它,，即便是一枚小螺絲釘沒擰緊,，一個小齒輪略有破損，也要使機器的運轉(zhuǎn)發(fā)生故障的,?！笨梢姡活w微不足道的螺絲釘足以對機器的運轉(zhuǎn)起到?jīng)Q定性的作用——也只有在那時才能夠顯示出一顆螺絲釘?shù)膫ゴ蟆?/p>

但螺絲釘是畢竟鐵做的,，難免會有生銹和磨損,，所以如果一顆螺絲釘要盡它最大的職責(zé)，就必須要不斷地接受檢修和保養(yǎng),。

雷鋒工作,、參軍時，正值新中國成立后的加緊建設(shè)時期,。因此,，他的工作非常忙，但他仍然沒有忘記,，只有不斷補充新的知識才能夠使自己更加強大,，才能夠為社會做出更大的貢獻。所以他總是擠時間讀書：早起點,，晚睡點,，飯前飯后擠一點，行軍走路想著點,，外出開會抓緊點,，星期假日多學(xué)點。就這樣,，雷鋒擠出了任何可以擠的時間,。雖然他的年齡只有短暫的22歲，但是,，他生命的密度是要高于常人的,。

由此，我領(lǐng)悟到——如果不積累許多個半步,，就不能走完千里,。

學(xué)習(xí)，就要有擠和鉆的精神,。雷鋒在學(xué)習(xí)的過程中,，如果遇到一些自己不能解決的問題時，他總會先盡自己最大的努力一再思考,，當(dāng)實在難以解決時就會大膽發(fā)問,，以求甚解,。

正如毛主席所說“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西,，必須從不自滿開始,。”我們要和雷鋒一樣,，踏踏實實,、毫不自滿，唯有如此,，才能求得真正的學(xué)問,。

今年，是雷鋒逝世五十周年,，也是雷鋒精神受到傳承的第五十個周年,。我們要弘揚雷鋒精神，多做好人好事,，從身邊做起,、從點滴做起，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚添瓦!

一個小小的善舉,，或許就是一粒堅韌的種子,，哪怕是無意中灑落也會生根發(fā)芽，抽葉開花,，使這個世界芬芳四溢,，美如天堂。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇七

夜,，很靜,，空氣中只有那“知了”的蟬叫聲與我淅瀝的呼吸聲，我獨自在門前坐著,，左右小巷遠遠望去,，一片漆黑。一陣風(fēng)拂過臉頰,，涼颼颼的，心里感到顫顫巍巍的,，那或許是黑暗與孤寂給我?guī)淼目謶指邪?只有家中窗戶滲透出的那淡淡的橘紅色的光能帶給我些許安慰,。天空中的云還沒散，卻有著零七八落的小光點,，那是《天上的街市》中的小彩燈,，還是人們常說的希望之星呢?這是不以為然而所知的。再回首,，往事隨楓葉一片片飄落,，歲月難得沉默,，秋風(fēng)厭倦了漂泊，揪心自問,，多年來自己有何值得留念的呢?

彷徨之際,，一個小而輕盈的身影在眼前快速掠過，發(fā)出“嘰嘰”的嬌氣聲,，如春風(fēng)牽雨般勾起我對那懵懂童年的回憶,。

小時候，總有絡(luò)繹不絕的小孩子跑到我家后面的一棵大榕樹下玩,。那榕樹枝粗葉茂的,，我們五六個人手拉著手也圍不住它。大家都喜歡蕩秋千,，帶來一條紅色的大麻繩和一塊長而硬的木板,，將繩子往樹上枝干較粗的一邊拋啊拋，拋上去了,，把另一邊拉下來,，然后再在木板兩邊打好結(jié)子，一屁股壓坐在木板上,，兩手握緊繩子,，一人拉，一人推,，“嗚——”大家不由得會大聲吆喝起來,，那秋千下蕩漾著我們的快樂，寄托著我們童話般的夢,，卻如流年,，亂了浮生地逝去。

夏日里,，炎熱的太陽考得田里的老泥鰍都翻白了,，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸,，那些露在水面的石頭,，陡度也變大了。家里悶熱得很,，受不住,，奶奶帶著我，靠坐在榕樹根上,，陽光散落一地,，她左手揮舞著大葵扇，右手摸著我的頭,。不一會兒,，奶奶習(xí)慣地嘆了口氣,，語重心長地說：“孩子，你要努力讀書啊!將來為這個社會,，為那還生活在缺暖短衣階層的人獻出自己的一份力,，而且現(xiàn)在的人沒文化，是會被人看不起的啊!”我那時小,，還不懂這話的內(nèi)意,，只是懵懵懂懂地點了點頭，伴隨那午后的最后一縷陽光,，消失在無盡的人海之中,。

秋天悄然無息地降臨，帶來的只是那沉悶與孤寂,。那榕樹的頭也禿了不少,，枯黃的樹葉安然地落在地上，那是它們最終的歸宿,，生命也就此終結(jié),，這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了。奶奶左手拖著一個大竹籮,，右手穿著一個長鐵鉗,，把地上的落葉一片片地夾到籮里，拿去曬干后再來燒,。那葉是掉不完的,，可那鉗子漸漸地被遺忘了，帶著曾經(jīng)的回憶,，靠在榕樹邊,，受著歲月那點點滴滴的侵蝕。

十年如蜻蜓點水般淡淡掠過,，不留半點痕跡,，我已長成了一個小青年。那榕樹還在,，只是沒有了從前的蔥蘢與健壯,，樹下仍常聚著一群小弟弟在玩耍、游戲,，但那循循善誘的話語,，只能停留在腦海的深處了，也許奶奶正在另一個世界看著我的成長吧,。

霎時，月亮從云中探出頭來,，月光被周圍的云朵襯得微弱,，淡淡的黃光,，遠遠地，像正在煎炸的荷包蛋,，有點沸騰的感覺,，“呼——”秋風(fēng)猛又向我臉頰肆無忌憚地襲來，我閉上眼去聆聽這種自然之禮,，待那風(fēng)過后,，我緩緩睜開眼睛，模糊的雙眸中看見一個熟悉的背影在向我緩緩走來,，月光下,，那背影的翅膀呈現(xiàn)出耀眼的光芒，田中的小白菜哼唱著小曲,，樹上的芒果咚著響,，枝上的白雀“吟吟”地奏曲，一切都像活了起來,，我的心緒被這旋律牽動了起來,，這世界的每一個角落，頓時,，都充滿了色彩,。那背影欲近了，“啊——奶奶,，奶奶!”我顫巍的唇喊了出來,，一滴淚從臉頰滑落，在空中隕落,，最后摔在地上,，支離破碎，心靈沉寂的一刻,，我仿佛聽到淚有痛的聲音,。

“呤——”一陣吵雜聲把我從夢中炸了出來，“啊!原來是做夢啊!”這時,，一縷陽光透過窗戶射到房里,，“孩子，努力讀書啊!”奶奶的話語再次回蕩在了耳邊,，我仰望著窗外那一望無際的蒼穹,，高興地笑了，那就是我心夜破后的第一個黎明吧!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇八

清晨陽光透過窗子毫無保留的照射進房間,，仿佛也射進我心,。我呆呆的坐在書桌前，看著鑰匙扣上和媽媽的合照。那么一瞬間,，我覺得照片里的媽媽老了好多,。我轉(zhuǎn)身望去太陽的方向，陽光刺到了我的眼睛,，似乎也刺痛了我的心,。想起昨天的一切。

媽媽帶著工作了一天的疲憊回到家,，依然給我準(zhǔn)備一桌的美味佳肴,。我放學(xué)以后早早就回家了?；氐郊液螅姷竭@些飯菜,。心里沒有多大的感動,。即使心里明白這樣的機會是很少有的。一家人坐在廳里靜靜的吃著飯,。品嘗著媽媽的愛心晚餐,，看似十分溫馨,。屋外的天,，不知道是妒忌還羨慕,，居然不時響起幾個雷聲,。

媽媽看看了我說,，我已經(jīng)決定要你轉(zhuǎn)學(xué)了。我驚呆了,，我脫口而出一句話，你怎么可以這樣,，你有尊重過我么,，為什么我一切都要按照你的意思去做，不公平!我走回房間,，用力的關(guān)上門,。似乎把一天的不滿都發(fā)泄在媽媽的身上。此時此刻的我,，憤怒傷心交織著我的心，當(dāng)然也許還有些后悔吧,，這樣做會不會太沖動了,。反正此時我,，心里就好像打翻了五味瓶,。

過了不久，我聽見妹妹的喊聲,，快速跑出房間。媽媽暈倒在地,，這下子真的嚇壞我了。眼淚不由自主的流下了,。在送媽媽到的醫(yī)院的途中，我不斷祈禱上天,。同時在痛恨自己剛才那樣對待媽媽,。我甚至在想,，只要媽媽平安,，我愿意替媽媽承受一切的病痛,。此時此刻的我,，真的很想很想跑進去病房里,。跟媽媽說一句,，媽媽我錯了,?？墒俏覜]有勇氣,，只能站在病房外看著床上憔悴的媽媽。妹妹告訴我,，媽媽買了一個生日蛋糕在冰箱里,。我才恍然大悟，今天是我的生日,。我默默的流淚。十四年前的今天,，是現(xiàn)在躺在病床的她把我?guī)У竭@個世界,，給我了生命，給了我一個家,，同時也是她當(dāng)媽的第一天。而十四年后的今日,，我居然把她氣進了醫(yī)院。

家不是說理的地方,，愛沒有對和錯。想起小時候,，我總和媽媽說，長大一定會孝順?biāo)?。而我現(xiàn)在做的一切卻如此不孝?；叵脒^去的每一刻,。那么的讓我痛切心扉,。每次當(dāng)我感到沮喪、灰心的時候,，她總是親親我的額頭,，說你行的,，堅持會成功的,。媽媽的吻總能讓我力量倍增。讓我勇敢向前,，不輕言放棄。想到這些,，我再也忍不住了。蹲在醫(yī)院的走廊里,，抱頭痛哭。

不知道什么時候,，媽媽站在了我的身邊。我抬頭看著媽媽,，媽媽的眼神很溫和，她輕輕的擦去我的眼淚,，把我扶起。我用顫抖的聲音說了一句,，媽,，我知道錯了,。媽媽只是點點頭，沒有多說什么,。但是我看到了媽媽眼眶中回蕩的淚光,。我踮起腳尖,，親了媽媽的額頭,。媽媽受寵若驚的笑了笑。我說,，媽媽,，從來都是你親吻我，現(xiàn)在就讓女兒來親親媽媽吧,。讓女兒還給媽媽一個吻,。媽媽掉下了欣慰的眼淚,，抽泣的說著,。你真的長大了,，有自己的主見了,。媽媽是時候放手讓你獨立了。我笑著說,，媽媽，以后女兒會更加懂事,，更加孝順你,。兌現(xiàn)我小時候的承諾,。聽到這話,，看到媽媽的眼神,，我似乎也能感受到媽媽的感動和喜悅,。

大人們常說,，欠債還錢。而兒女債,，又該怎么還，用什么來還呢!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇九

同學(xué)們好,，今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志,，永遠也做不成將軍,。 春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來,。”

那是一個極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑,，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了,。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍,。” 把勝敗寄托在一只寶箭上,，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人,，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

自己才是一只箭,，若要它堅韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅?！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句,。其實，我也特別喜歡荷花,。

夏天,，烈日炎炎，照的人汗流浹背,，無精打采,，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié),。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園,，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的,，好像一個碧綠的大圓盤,。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的,，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸,。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花,，荷花千姿百態(tài),，各不相同?；▋簜冇械娜_了,，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起,，荷池的表面泛起了一層層的漣漪,，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞,，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象,，荷葉好像一個個剛沐浴過的仙女,，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過,，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,，忽而東，忽而西,，忽而又滾落進池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象,。

荷花出淤泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們,，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,，我更愛荷花那無私奉獻的精神,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十一

我眼中的中國歷史，群雄逐鹿,、鐵馬金戈,。

無論多么偉大的靈魂，被放逐到歷史的洪流中,，無疑只是星豆之光,、亙古一瞬。時光以摧枯拉朽的力量逼迫我們遺忘,。然而誰人又能遺忘?

前唐經(jīng)三代而亡,，玩弄這三代唐帝于股掌之間的，就是中華五千年歷史上唯一的女皇——則天武帝,。她耗用了五十年的時光無聲息的編制了一張黑色的巨網(wǎng),，將其輕攏于大明宮之上。究其稱帝的時間,，亦不過短短二十載,。

但，這個只被太宗皇帝寵幸過兩次的才人卻改變了整個大唐乃至中華的歷史,。

不得不提的,，是這個偉大女性天馬行空的想象力,。武照是她的本名，她卻創(chuàng)造了“照”字無可比擬的雄壯字體“曌”,。這個字在書寫時給人方實飽滿的感覺,，淋漓盡致地體現(xiàn)出泱泱中華文字的雄渾魄力;而字義更是彰顯出了這個女人的勃勃野心：日月當(dāng)空共明!這個讓人可望而不可及的漢字讓多少文人墨客感嘆她的才智!

然而，這樣一位輝煌的女性終也如枯葉一般隨流水而去,。她的生命,，像是在黑暗的角隅之中燃著最明亮的火把。但仍然,，是亙古一瞬,。

這樣的生命畢竟不是每個人都能擁有的，大多數(shù)的人只能平凡的過活不留下任何痕跡,。相形之下,，武曌二十年的政治生命要比普通人過百年的一生都來得更加精彩。一個短短的二十年抵得過無數(shù)人的一生,。

連武帝的無字墓碑也在向我們訴說,，一瞬便可永恒。

亙古一瞬,，一瞬亙古,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十二

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上,，我們哭過、笑過,、成功過,、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時,，我們又該如何抉擇呢?是的,，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功,，人們總是欣喜萬分,，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來就是有波浪,，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦,，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂,，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,，從而以成功或失敗作為契機，并以此當(dāng)成新的開始,。

在我的記憶里,，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律,。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人,，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻,。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),，堅持不懈的創(chuàng)作,，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們早已猜到，沒錯,，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念,。我相信,，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆,，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),，成功的彼岸就在不遠的前方,。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦,。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開,，鳥不語,，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進來,，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍?！笔前?，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個人獨樂，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!

謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好

我的演講主題是——勇于面對挫折。

人生漫漫如流水,，有高處,，有低谷，有湍流,，有險灘,。彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回,。然而,，有的人能屈能伸，可包可容,，無畏于歲月的跌宕起伏,，無畏于挫折的千錘百煉，不甘于人生的淡忘沉淀,，迎難而上,，從而乘風(fēng)破浪名揚千里;有的人卻知難而退，潰敗于人生的挫折面前,，迷失在山重水復(fù)間,。

烏江岸上,，沾滿血跡的長劍，染紅了江面,。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩,，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項羽,，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄,，功虧一簣。面對挫折,，他沒有選擇去面對,，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老,，卻未想過東山再起,，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名,。

古今多少英雄豪杰,，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒,，被歲月淡忘,。簡陋的房內(nèi)，一擔(dān)柴草,，一張苦膽,，是他的必備用品。勾踐,，同樣是遇到挫折,，他選擇了面對，并銘記它,，克服它,。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上,，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪,。古今多少英雄豪杰，能去勇于面對挫折,，擊敗挫折的,，才能被歷史所銘記。

同樣的,，魯迅,、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬,、馬云,、李想、丁磊……,，一批又一批的后起之秀用行動告訴我們,，遇到挫折，要勇于面對,，勇于挑戰(zhàn),。不去面對，只有可能失敗,，而面對挫折,，或許還能成功，即使失敗了,，我們也可以理直氣壯的說：我面對了,，我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的!

同學(xué)們且不說那一代又一代的名人,，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起,，深刻的反省，是否經(jīng)常把難題推過于明天,，或置之不理;是否見到不易的就不去思考,，是否避重就輕等。還有許多,，我們應(yīng)當(dāng)一一列出來,，逐一面對，攻克,。

下面我給大家提幾個建議：第一,，沉著冷靜，不慌不怒;第二,，增強自信,，提高勇氣;第三，審時度勢,，迂回取勝,。所謂迂回取勝，即目標(biāo)不變,，方法變了,。如果做到這些，相信同學(xué)們將會在學(xué)習(xí)上,、生活上有很大的飛躍,。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十六

夏日的午后讀到過魯迅先生書里的一句話：“其實地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路”這里的路,，指的是馬路,，山路，高速公路等等…起初,，或許不知道這堅硬無比的支撐我們的東西到底是個什么玩意兒,。因為走的人越來越多，到了后來,，慢慢發(fā)現(xiàn)這東西被人統(tǒng)稱為“路”,。小學(xué)時候，下午二點準(zhǔn)時上課,，我很貪玩,，所以總是踩著時間點去學(xué)校,，但有時又會因為這樣那樣的原因而姍姍來遲。自從有一次,，我和小伙伴去打電子游戲,，正打的眉開眼笑，拍手叫好,?；仡^一看，馬上到時間了,。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳,，那個時候根本不管什么橫穿馬路之類的危險，卯足了勁的飛奔,。眼看著時間快來不及了,，伙伴索性拉起我抄起了捷徑，從一個羊腸小道直接竄到了學(xué)校,，我迷茫,，怎么這條路也能到達學(xué)校，因為我內(nèi)心深處對路的認知是死板的,，所以總是認為到達學(xué)校的路僅僅只有一條,。幸運的是，我們順利搭上了時間的末班車,，趕上了上課,。不過，三分鐘的熱度沒有過,，我還是在想那條捷徑還能通向哪里,，能不能我下了課直接穿過那條路就站在家門口了呢?那倒也省了忘情飛奔的事了。

事實告訴我,，想象終究只是一個浮想,，生活還沒有那么天真，為了方便人的行動和做事,。

所以才有捷徑的出現(xiàn)，雖然捷徑在某個方面是個貶義詞,，它會使人變得懶惰,，不勤于動腦想事，造成工作失利,，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退,。但偶爾走走捷徑也會比死板硬套來的輕巧容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?，贏的至高無上的光榮和鮮花,，以及一聲聲肯定的贊許,。

所以有時，捷徑也是個褒義詞,?！敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分，我們也不必過分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,，而是學(xué)會靠自己的行動和努力來賦予這個詞的價值,。

有句話這樣說道“生活就像一個大染缸，其中什么顏色都有,，要想融入生活,，就得學(xué)會接受生活為你染得顏色”。我不贊同類似于這種肯定式的話語,，畢竟是人在生活,，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切,，生活的的確確是個大染缸,，從壞境或者某些方面來講，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長更遠,。但這個環(huán)境,，可以社會給，也可以自我來創(chuàng)造,。80,，90后的時代人才濟濟，學(xué)生各懷絕技,，大都是社會之棟梁,，可是為什么還是會有那么多高科技的人才尷尬的面臨無業(yè)，暫時失業(yè)的窘境?是因為學(xué)歷不夠嗎?是因為沒有工作經(jīng)驗嗎?是因為人生閱歷還很淺薄嗎?我想一方面是來自于社會的需求與壓力,，一方面來自于自身的死板硬套,，非要吊死在一棵樹上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生和工作者就是把大量的時間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯失了赤裸裸擺在自己面前一個又一個的良機,，正是這樣的猶豫不決成了太多人的致命傷,。那么為什么不瀟灑一點兒呢?這個崗位上既然沒有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊,，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂條條大路通羅馬,，三百六十行，行行出狀元嘛,，成功沒有高低貴賤之分,，關(guān)鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦,，和對面子觀的看待,。人生往往要多一些大膽的嘗試才會越發(fā)的精彩,，懂得朝前看，把當(dāng)下的事做好,，有利于自己的發(fā)展,，而不是停滯不前，原地踏步,，長此以往,，只能使人萎靡不振，懶惰不堪,。

現(xiàn)在這個社會人才缺乏的是勇氣和嘗試,，總幼稚的以為只要有一個自己的自留地就擁有了長遠的經(jīng)濟，殊不知,，自己身后還有許多的機會等待自己的把握,，還有許多的坎坷等待自己去跨越，還有許多的困難等待自己去克服,，一味的死板,，只會把自己的束縛在一個狹小的空間里，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠矚,，一味的死板,，只會把自己幼小未發(fā)芽的夢想扼殺于搖籃，一味的死板,，只會使自己墮入懶惰的深淵而止步不前,，失敗并不可怕，可怕的是失敗過后找不著南北方向,，喪失前進的動力,。所以，有時候,，懂的在窮途末路時另謀出路才是智者之為,，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧,，現(xiàn)在正在奮斗的路人甲乙丙丁,，好好的為自己的青春奮斗一把吧，與其浪費揮霍這寶貴的光陰,，不做投身于有意義的事,，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來譜寫一個絢麗的篇章,，畫上一個圓滿的句號。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十七

3月25日在3305進行了第一次課前三分鐘演講,，當(dāng)時演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時中國社會的關(guān)系,。作為第一輪的前幾位演講者,，懷揣著好奇與激動的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條,，而要達到這一點,，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重，只有自己對內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會,，更好的將同學(xué)們調(diào)動起來,。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面,。事實證明,，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容，較為遠離日常生活的“高級思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力,，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢,。

在我看來，演講拼的還是表現(xiàn)力,，而對稿子爛熟于心則是釋放表現(xiàn)力的基礎(chǔ),，所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備。在做準(zhǔn)備的過程中,，將好久不用的記憶細胞再次激活,，記憶的同時讓我對內(nèi)容的理解感悟再次加深，使得在演講時可以很自然的運用一些肢體動作,。上臺演講,，讓我更加懂得了用怎樣的語文字呈現(xiàn)給同學(xué)們。在表述內(nèi)容無壓力的前提下,，可以更多

的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流,。

當(dāng)然此次演講也有需要加強的地方，下次要注重語調(diào)的變化,，用語調(diào)的變化強調(diào)出主要觀點,，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺還是很緊張,，希望多進行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺,。

演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時,，我認為演講可以增強自信心,，當(dāng)自己將需要表達的內(nèi)容流利的脫口而出時，那種自信與滿足感會瞬間籠罩自己,，讓自己漸漸愛上這個活動,。今后我會更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己,，爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時間!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十八

語文是中華民族國語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會文字表達的工具,，也是我們認識世界、面向世界,、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國,，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣xx大怒,，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字,，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是,，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個認知的過程,。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中，我開始認識到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作、閱讀,、分析,，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧!

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外。從此以后,，園里花不開,，鳥不語，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進來,，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”。其實,，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍?！笔前?，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情,。相反,，有了快樂，一個人獨樂,，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇十九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語,，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進來,，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半,；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個人獨樂,，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會,；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火,，就要想法把別人點亮,；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈,；自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂！

謝謝大家,！

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

斷箭

同學(xué)們好,，今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志，永遠也做不成將軍,。 春秋戰(zhàn)國時代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒,。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊,，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮，但千萬不可抽出來,?！?/p>

那是一個極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了,。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍,?！?把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢,，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人,，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌,，若要它鋒利,，若要它百步穿楊，百發(fā)百中,，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十一

過春節(jié)了，孩子的臉上露出了春節(jié)特有的快樂,，大人們一年的勞累得到了安撫,，春節(jié)是多么重要的節(jié)日啊!

走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩,，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠,，市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升,。市場里的人手里都提著年貨,、拿著鮮花、捧著桔子樹,、抱著娃娃,，場面熱鬧極了，臉上都掛滿春節(jié)到來的喜訊,。

回到家里,，鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對我說：“襯現(xiàn)在得閑,，我們也開始打掃一下里屋吧!”我會意的點了一下頭,，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來,。先抹門,，后抹窗，不一會兒我和媽媽就把整個房子里屋外屋都打掃的一塵不染,，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗,。年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來，貼上新買的,，這叫除舊迎新,。晚上，一家人圍在一起吃團年飯,，在外打工的人也要會到家里,，團年飯里會有很多菜肴，還有飯要多煮一些,，留下一寫剩飯過年,，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯,。

年三十晚就是舊年的最后一個晚上,，所有人都要守歲，不能睡覺除了小孩和老人,，守到新年到來,。早上我們一家大小就要去走親戚,，到親戚家里拜年，當(dāng)然親戚來會來我家所以就要安排幾天去親戚家,，還要有幾天要待在家里招待親戚朋友,，春節(jié)之后還有元宵節(jié)，元宵節(jié)的主角就是湯圓了,，湯圓意味著團團圓圓,。

春節(jié)代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風(fēng)民俗，春節(jié)在中國人的心中有著不可缺少的地位,。

感謝：對接受別人給予的或提供方便,、恩惠，用言行表達謝意,。

感謝其實在我們的日常生活中很常見,，當(dāng)有困難時，別人來幫助你,，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時;還有可能是在別人給予你經(jīng)驗,，讓你以后的生活更加美好……

其實,，感謝不是現(xiàn)代社會中的專利,，早在古代，我們的老祖先就總結(jié)出了這樣的道理,。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻,，名位本同，一旦為之佐,，意甚不愜。到廳牋,，唯云‘即日恭到’,，初無感謝之言,?！边€有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險,，來虎穴龍?zhí)?，力救殘生?！蔽覀兏兄x父母,，感謝他們給我們生命和對我們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師,，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼,。感謝是一種財富。我們要牢牢把握住這種財富,，并讓它綻放出最耀眼的光芒,。這是精神上的財富，是人生中不可缺少的重要財富,。這種財富是純潔的,，是不可玷污的，它可能隨著一些原因漸漸讓人淡忘,?？墒且坏┪覀円庾R到了，注意到了,，就一定要把它抓住,，讓其成為自己一生中最大的財富。感謝是一種精神,。它既需要先天的賦予,，也需要后天的塑造。我們要努力學(xué)好這種精神,，直到擁有它,，讓它成為生命中的“先天性”和“習(xí)慣性”。除了這些,，我們還要傳達這種精神,，讓這種精神在每一個人的身上都永遠存在。

感謝是一種魅力,。它以一種獨特的方式向世人展現(xiàn)出人性中最閃耀的一面,，它還能感染我們身邊每一個人，它是民族的瑰寶,，永垂不朽,。它是一顆最大克拉的鉆石，永遠閃閃發(fā)光,。

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！边@是老祖宗教導(dǎo)我們做人的準(zhǔn)則,，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)然，幫助別人并不是想得到回報,，是出于做人的本能和德性,。但是作為需要幫助又得到了幫助的人，千萬不能忘恩負義,。你沒有能力涌泉相報不是你的錯,，但你必須要做到兩點，一要銘記心間,，二要做到感恩,。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感謝吧,，一句簡單的“謝謝”對于我們來說并不困難,，但它能給人財富上的贊助，精神上的支撐,，魅力上的閃耀,。

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十二

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆 》

在漫漫的人生旅途上,，我們哭過、笑過,、成功過,、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時,，我們又該如何抉擇呢?是的,，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功,，人們總是欣喜萬分,，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜,，也不要因失敗而悶悶 不樂,，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機,，并以此當(dāng)成新的開始,。

在我的記憶里,，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律,。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人,，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻,。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),，堅持不懈的創(chuàng)作,，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們早已猜到，沒錯,，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念,。我相信,，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆,，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),，成功的彼岸就在不遠的前方,。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦,。 生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

高一語文課前三分鐘演講稿 高一語文課前三分鐘演講稿生命的意義篇二十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》,。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”,。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題,。

記得上幼兒園的時候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會兒爸爸贏了,，一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負,，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!