要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

語文課演講稿三分鐘有意義篇一

我們抵達洱海邊時,，天色已經昏暗,，月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海,，處于清晰與朦朧之間,，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣,。湖面上,，游船過去，留下一道長長的水痕,，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過。湖水粼粼,，近觀如隨風飄動的綢子,，遠望像精雕細琢的寶玉，卻又反射出幾點星光,，襯著船上的燈火,，在一片艨朧與清晰的交織中，透出幾分神秘的色彩,。

隨著夜幕降臨,，朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比,，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦,，漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時的她,，充分展示出自己清純,、恬靜的風采，宛如一位美麗的少女,，唱著歡快的自然之歌,。

皎潔的月夜，也許是看見我這個陌生人害羞了吧,，為了掩飾自己秀雅的臉龐,，她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海,，天地間,，恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了,，感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面,，我的心也隨著音符跳動起來。忽然想到“春江潮水連海平,，海上明月共潮生,。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”的詩句,，耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》,，于是，在盛夏,，在洱海邊,，我又回到了溫柔可人、清新自然的春天,。

風,，由湖面吹來，清涼宜人,，像一位女神,，所到之處，睡魔全無蹤影,。湖畔垂柳舒長袖,，岸邊碧草迎風舞。早已歸巢的鳥兒,，嘰嘰啾啾,，叫著飛起,。此時的皎月更亮了，月光也不再是慢慢地揮灑而下,，而是一瀉如注,，傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草,，舞姿是那么輕柔,、活潑，那么天真,、自然,，恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸,，為她們打著節(jié)拍,，蟲兒、鳥兒歡快地歌唱,，為她們伴奏,。面對廣闊的湖水，靜觀岸邊的舞者,，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步,，羅襪生塵。動無常則,，若危若安,。進止難期，若往若還,?！?/p>

啊，這迷人的如詩如畫般的洱海月夜,，這月下的洱海!

品味著這首詩,，欣賞著這幅畫，不知不覺,，時間在悄悄流淌,，不知何時，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣,，于是,，夜景更朦朧了。

山,，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風姿;水，溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗,，卻在粼粼的水面上隨風蕩漾,。在這動與靜,、虛與實、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊,，只覺得天與地,、山與水、月與我之間,，難以再分清彼此,，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌,，飄揚在風中,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇二

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好,！

古人云：“開卷有益”,，詩圣杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！弊怨乓詠恚藗兌颊J為讀書是有百利而無一害的,?？晌艺J為不能一概而論，這涉及到讀書的目的,、范圍和方法等問題,。

做一個成功的讀者，不但要選擇性的讀一些好書,，更重要的是讀過了要思考,。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識并不多,，應用時不是腦袋空空,，就是人云亦云，我們絕不能做這種失敗的'讀者,。

書是人類進步的階梯,，書是傳播文化的使者，書是收獲知識的土地,。同學們,，辛勤耕耘吧！只有做一個成功的讀者,，才能收獲更多的果實,。

我的演講完了，謝謝大家,！

語文課演講稿三分鐘有意義篇三

奏響雄壯的國歌,，揚起鮮紅的國旗,，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天,，我們信心十足,。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中,，我們的日子也多了一些疲憊,。但是面對不管面對什么，我們仍將披荊暫棘,，奮然前行,。 雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代,，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后,，我們將在競爭中學會生存,，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰! 任前方荊棘叢生,，我們仍將持之以恒。茫茫學海中,，我們爭做勇敢的水手,，乘風破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚,，不如退而結網,。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當我們勤字當頭,，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開,，誘人的時刻終將到來! 未來不是夢,，今天，在我們手中! 以激情為旗,，用青春作注,，拼一個無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎? 在千萬年之中，在時間的無邊荒野里,，沒有早一步,，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中,，你遇見了你所遇見的人,，他(她)也許就是你的朋友。

人生短短幾十年,，不要給自己留下什么遺憾才好,。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭,，把不盡人意,，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來,，但不快樂,、傷心、難過全都只是過程,，惟有快樂才是終點,，千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情,，也許他(她)就是你最好的朋友,，為什么不把心放寬點呢? 知道嗎?什么是益友?什么是損友? 我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當然具體情況又具體分析,，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀,，而(她)卻反過來-你兩刀!! 其實，我們活得很艱難,。確實,，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內心的困惑,。在苦苦掙扎中,，如果有人向你伸出援助之手,，投以理解的目光(而這個人就是你的益友)，你就會感到一種來自原始生命的暖意,。 有些事情我們無法控制,，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,，有些人很卑鄙,，但當我們設身處地的為他們著想時，才知道,，他們其實比我們還可憐,，所以，請原諒你恨過的人,，原諒那些壞人,，所謂的好人!

生活中，不斷有人離開或出現(xiàn),，而我也即將離開這個舞臺,，于是，看見的,，看不見了;記住的,，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是,，看不見,，看見了;遺忘的，記住了,。它們就這樣交替著,，更改著，不知疲倦,。 然而,，看不見的，是不是就等于不存在呢? 記住了的,，是不是就代表永遠不會消失? 而我們是不是應該記住該記住的,，遺忘該遺忘的，改變能改變的,，接受不能改變的呢? 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事,。 能沖刷一切的除了眼淚就是時間,。 最好我告訴大家一個心得體會：同學只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!

語文課演講稿三分鐘有意義篇四

大家好,，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》,。

世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾,，不斷揮舞著翅膀撲向光明,，妄圖撕碎黑暗，那就是追求,。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗,。

祥子的失敗、墮落或許是必然的,，在當時社會,，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜,；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷,。三次跌落人生谷底皆是如此,。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工,，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,，他眼底的希望又迅速燃起。第二次,，祥子辛苦攢的錢被敲詐了,，雪夜里，他寒冷又無助,，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來,。最后，他為了虎妞,，這個他厭惡,，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了,。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落,。

所以，感謝這個時代，以“平凡的幸?！睘榛A,，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇五

同學們,，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者,，所以讓我們現(xiàn)在做一個有紀律有道德的中學生,，未來做一個有素質的好公民！

路還是昨天的.路,，但里程碑是新的,；歌還是昨天的歌，但今天更美,；太陽仍然是昨天的太陽,，但它放射出全新的光芒。當我們看著東方的第一次日出,，是不是應該捫心自問：我的夢還在,，我的心還在飛翔？我們曾經有過榮耀,，卻成了枕上甜蜜的回憶,；也許，我們遭受了挫折,，卻變成了幾滴苦澀的眼淚,。忘記過去的成功和失敗，我們只需要把經驗教訓刻在心里,，讓過去的輝煌激勵我們,，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

我們是奧林匹克班的學生,?！皼]有最好，只有更好”是我們的口號,，“更高,、更快、更強”是我們的宗旨,。在課堂上,，我們很容易看到學生在努力，我們可以聽到爭論一個問題的聲音……然而,，“沒有最好,，只有更好”，在知識的海洋中，我們永遠不會滿足,。在這里,，我不得不提到部分科目的問題。當然,，有這個問題的學生應該只有很少一部分,，但是這個問題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知,，這是一個不好的現(xiàn)象,，但是有些學生因為在小學其他科目沒有打下扎實的基礎，所以學習起來并不那么舒服,。所以他們把所有的思想都放在數學上,，努力在這個領域創(chuàng)造自己的世界，從而放棄了其他學科,。在這里,，我給大家介紹一個故事。內容絕對真實,。可能有同學看過,，因為是8月27日在《廣州日報》上發(fā)表的,。講的是一個高中生的故事,，下學期全班第29名（沒有不及格）,。經過一年的奮斗，他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名,。他化學一直不好,，但下定決心努力后，只用了兩個月就拿到了全年第一,。事實突破了他的想象,，他的夢想開始雄心勃勃。他說心理學上有一個名詞叫“自我實現(xiàn)的預言”,，意思是說,，如果你相信你能做到，最后你就能做到,；如果懷疑自己做不到,，就會退步。他還說：“相信你最好的成績,，因為那是你已經達到的境界,。如果你相信，那么你一定會再次到達那里”，還有“不要在意一次偶然的失敗,，因為在意這個異常,，你就相信了，它就會成為你的負面預測,，讓你重復,?！?/p>

還有一個要說的問題是特色班的選擇。我們的特點是：活潑自律，但因為做得不夠,，所以從來沒有表白過?；顫?，我們做到了，但是好像有點過分,，但是自律呢,？紀律一直是我們的老問題，總會重新出現(xiàn),。其實我不想再提了,，因為我知道大家都聽膩了，都知道該怎么做,，就是做不到,。同學們有沒有想過，課堂上一句與課堂無關的無心之語,，自習課上一個不自然的笑聲,，不僅會影響到自己，還會影響到全班,？如果自己的過錯影響了全班,，你不覺得愧疚嗎？我不多說,。每個人心里都知道該怎么做,，可是為什么做不到，就因為貪玩,，失控,？我希望這學期，我們可以申請?zhí)厥獍?。不管有沒有評分,，只要我們在提交材料的時候能問心無愧，就已經是我們的進步了,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇六

在萬物的期盼下,，春天的使者終于來了,！

她帶著生命和希望，越過了高山,，飛過了河流,，千里迢迢地趕來了。

她不顧疲憊,，不知苦累,！忙碌地躍動在山川、田野,、平原……所過之處,，卻留下了蓬勃的生機。

那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨,。正是因為他——春雨,。正是這綿綿的春雨，是她潤醒了小草,，澆綠了楊柳,，催開了報春花……為我們報告春天的喜訊。

“好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生,。隨風潛入夜，潤物細無聲,。野徑云俱黑,，江船火獨明，曉看紅濕處,，花重錦官城?！边@首由古代著名詩人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛,。因為它揭示了春雨對萬物的關懷。由于春雨的滋潤花更紅了,，樹更綠了,，天更藍了，大地因為變得五彩繽紛,。春雨是希望的耕耘者,。春雨是無私的奉獻者，它總是默默無聞的,，它總是在別人不知不覺中滋潤萬物,。當你發(fā)覺時，它卻早已悄然離去,。但每當萬物需要它時,，它總是不辭辛苦地趕來,。

正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩句，它講述了春雨的精神,。它那只知默默奉獻不圖回報的無私精神正是我們所要發(fā)揚學習的,。我們雖然不能像她那般偉大，但如果我們每個人都奉獻自己的一份心意,，那么社會就會邁出一大步,。

我喜愛春天，喜愛春雨,，更喜愛贊頌春天的名詩——《春夜喜雨》,，不只因為它是詩人杜甫所寫的古名詩，更重要的是這首詩歌所蘊涵的人生至理——送人玫瑰,，手有余香,。

語文課演講稿三分鐘有意義篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有一首歌唱道：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質，所以我們必須學會感恩,。

不僅人會感恩,，連動物都會。

感恩并非是口頭上說的,，而是要發(fā)自內心,，并且付諸于行動。

有一個高中生,，一個人要上學,，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句,，這才是懂得感恩,。

有些人可能要問，我們如何才能學會感恩?這就要求我們換位思考,，站到別人視角去看,，你就會發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡單明了的事,。

感恩是一汪清泉,，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲,，滑過人們的心田,。

感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?

我的演講完畢,，謝謝大家!

語文課演講稿三分鐘有意義篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是***,。感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的,。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數學家,、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人,。

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習,、努力探索過,。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的,。

比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險,，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學”,、“敢學”。

所以我們要像他們一樣,，不但要勤奮學習,，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學生!