總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

新時代的教師應(yīng)該是多面的，全能的超級學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教師，我們在這個領(lǐng)域中充分感受到要做到與時俱進(jìn)是件多么艱辛,，多么充實的事情,。美術(shù)教師所要面對的也是方方面面，讓自己成為一個“雜”家是必要的,。面對新的教育對象,、新的育人環(huán)境，重新思考,、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度,，本著做一個讓學(xué)生、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念,，我們盡職盡責(zé)，全力以赴,?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項校務(wù)工作,。

一.教育教學(xué)教學(xué)中我們能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,。注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。我們在教學(xué)方法上,，不僅拋棄那種“老師作范畫,，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且給予學(xué)生在課程中體驗,、思考,、鑒別、判斷,、感悟,、理解的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育,。在課堂上,，老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了，而運用比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，給予學(xué)生感悟,、理解的機(jī)會多了,。拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維,。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實踐中去體會,、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué),，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上,。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動手,、動腦有機(jī)結(jié)合,，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

樹立新型的師生觀,，營造和諧,、民主,、平等的教學(xué)環(huán)境。實行教育民主化,，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體,。完善美術(shù)評價機(jī)制,，重視學(xué)生個別差異，加強對差生的幫助教育,。

二.我們除了認(rèn)真上好常規(guī)課外,，還自覺開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀,，涂呀,，有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我們又花費了許多課堂之外的時間和精力,。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長的孩子，又為校,、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準(zhǔn)備,。

三.積極參與學(xué)校組織的教研活動，通過教研活動,，吸取有益的經(jīng)驗,，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念,，找出自身存在的不足,，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識,，豐富自身的人文素養(yǎng),。本學(xué)期因為有新崗教師的到來，我們加大了美術(shù)教研的力度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,，我們從備課，互相看課,，反思評課等幾大塊入手,，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平,，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作，較好掌握基本規(guī)律和方法,。

四.我們積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，特別是經(jīng)常點擊大連教育網(wǎng)了解專業(yè)知識，最新教育資訊和上級部門的相關(guān)指導(dǎo)要求,。我們利用業(yè)余時間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高,。本學(xué)期，美術(shù)教師參加省論文評選,，二等獎一人,。參加區(qū)美術(shù)教師書畫比賽，一等獎一人,，二等獎二人,。

五.同伴互助，齊心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作,。美術(shù)組的工作設(shè)計學(xué)校整體工作的多個方面,。因此說美術(shù)教師是“雜”家一點不過，我們要參與值周清掃,，關(guān)心班,，帶班工作，我們要拍照整理上傳照片文件,，我們要在完善自己各項文件材料的同時設(shè)計整理全校檔案夾,，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料，我們要書寫制作各種會議標(biāo)語條幅展板展臺,，我們要時常奔波到廣告公司設(shè)計制作各種活動宣傳展板道具,，我們要經(jīng)常到上級部門傳送文件，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫美術(shù)組的兩個人幾乎是超負(fù)荷的做著這些工作,，我們滿腔熱情,，從不推脫，克服困難,，加班加點,，奉獻(xiàn)了大量的時間和精力,。我們沒有因為個人身體不好，教育教學(xué)事務(wù)繁多,，而影響工作的情緒和效率!我們始終以熱誠,，認(rèn)真的態(tài)度對待每樣工作，每位同志,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著新年的到來,，即將接近尾聲。俗話說“春的耕耘,、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾分充實,、幾分感慨。本學(xué)期,，我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展,。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。開學(xué)初,，我們按照教導(dǎo)處、教科室的部署,，開展了4節(jié)推門聽課,、2節(jié)小組課、1節(jié)示范課,。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí),、一起討論，共同參與,、發(fā)揮著傳,、幫、帶的作用,。大家集思廣益,，發(fā)言積極，共同探討教學(xué)中存在的問題,，提出卓有成效的見解,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

每月開展教學(xué)常規(guī)檢查,、繪畫作品交流,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。通過這些活動,，極大地提高了本組教師的業(yè)務(wù)水平,。教師們教學(xué)質(zhì)量過硬，獲得了各種榮譽,。

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個美術(shù)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課,，突出重難點及解決方法,。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級各年齡段的學(xué)生特點,，認(rèn)真上好每一堂課,。把技能教育和思想教育相結(jié)合，注重對學(xué)生審美能力,、想象力,、求異思維能力的培養(yǎng)。每個年級都制作特色作品集,，每月進(jìn)行展覽,。

“立德樹人”是教育的一項根本任務(wù)，本學(xué)期我們開展了一系列的美育活動,，融合德育教育,，從環(huán)保、文明,、愛國,、文化四個領(lǐng)域出發(fā)，設(shè)計活動方案,，發(fā)動宣傳,，組織比賽，綜合評定,，頒獎?wù)故?。給學(xué)生提供了精彩的舞臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美,、創(chuàng)造美,。一幅幅生動的作品,，傳達(dá)出學(xué)生對知識的認(rèn)識，對生活的感悟,、對美好事物的向往,。凝聚了老師們的辛苦付出,，家長們對活動的大力支持。美化于形,，德化于心,，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去,。

每一節(jié)常規(guī)的美術(shù)課,，都是學(xué)生們期盼的課,。一幅幅常規(guī)作業(yè),，是心靈的感悟，美的表現(xiàn),。

1,、9月

巧手妝點校園,，迎接新學(xué)期的開始,。

2,、10月

校內(nèi)聽課活動，美術(shù)組每位老師互相聽課,、評課。

舉行“垃圾分類,，與你同行”的手工作品展,。

舉行“童畫文明，禮贊祖國”繪畫比賽,。

輔導(dǎo)學(xué)生參加長沙縣“網(wǎng)絡(luò)安全”漫畫賽,，五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀,、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網(wǎng)絡(luò)安全宣傳集,。

組織學(xué)生參加縣第xx屆書畫大賽。

3,、11月

布置校園文化,，迎接“談校風(fēng)聲”論壇會在我校召開。

4,、12月

參加第xx屆全國學(xué)校美育工作研討會,。

參加第xx屆“練內(nèi)功、強素養(yǎng),、展風(fēng)采”教師素養(yǎng)賽

xx小學(xué)美術(shù)教研組——這個團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊，新學(xué)期里攜手并進(jìn),，保持一顆熾熱的學(xué)習(xí)之心,，共同前行，使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺階,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

美術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行美育,，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下：

一、怎樣把握基本形

小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,，不追求立體感和空間深度,，在教材介紹了基本形、圓形,、方形,、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象,，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察,、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度,。

比如,，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形,、方形等基本形來畫出人物的動態(tài),，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體,、結(jié)構(gòu),、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段,，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西,，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的,、圓的,，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,，更進(jìn)一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的'情況下,。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形,，哪部份是大的,，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式,，在教學(xué)中,，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強調(diào)基本形去觀察,，理解形象的特征,，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此,，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握,，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

二,、如何把握色彩的感覺

在低年級教材中的色形是很豐富的,，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色,，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作,，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段,，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化,。

教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來,，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵,，就是利用各種練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如,，原色“紅”加上原色“黃”,，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講,，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時,，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫,，還多處出現(xiàn)灰色,。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異,，擴(kuò)大色彩感知的面,，同時，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號,，在低段教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。

三,、想象創(chuàng)造意識的把握,，做好美術(shù)教學(xué)工作計劃

在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí),，檢查對所學(xué)的造型,、色彩知識的掌握情況,，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動,，把握教改動向,，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽,，并取得了一定的成績,。

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動,，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短,。尤其是上公開課，開課老師幾次試教,，其余組員能夠認(rèn)真聽課,，給予實施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美,。上學(xué)期,，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說課一等獎第一名,、書法一等獎第一名,、課件制作一等獎第六名，榮獲高中組全能選手獎,，總分第二名的好成績,。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎的好成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”,。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具,，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。只有貼近生活,，生命才有意義;只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美,。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練,，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力,。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽,，美術(shù)類一等獎13人、二等獎21人,、三等獎24人,。xx屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%,，二本過線率68%,，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績。

本學(xué)期我組州“xx”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究,，在xx年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx(我組美術(shù)教師xx的岳父),、xx來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動。xx年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流,。老師們在課題研究中不斷成長,，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,。

在今后的工作中,，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展,，以新的姿態(tài),、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

一學(xué)期以來,，美術(shù)教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識和繪畫實踐為核心;以提高學(xué)生正確的審美觀念和對美的正確認(rèn)識,以及對美的正確理解為教學(xué)目標(biāo);以培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、實踐和創(chuàng)新能力為教學(xué)重點，實現(xiàn)一中美育教育的均衡發(fā)展。

本學(xué)期我們在欣賞模塊中運用多媒體展示方式,，通過剪輯軟件將《國寶檔案》,、《中國書畫故事》、《名家書畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處理,，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻,，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開始觀看，識記重點信息,。一學(xué)期下來,，學(xué)生記住了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里江山圖》《蘭亭序》《村道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息，并能給同學(xué)簡單介紹,。

本學(xué)期在技能教學(xué)方面,，在參照教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知水平和特點,，制定了適合學(xué)校實際的校本教法,。

本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教學(xué)的方式，初一根據(jù)教材內(nèi)容整合,，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊,、校園風(fēng)景寫生模塊、陶藝模塊,、電腦美術(shù)模塊,，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗了藝術(shù)字設(shè)計、服裝設(shè)計,、電腦繪畫的項目,，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)課的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高了實踐能力,。

在初二技能模塊中,，我們根據(jù)教材編排，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主,，兼顧民族藝術(shù)欣賞,、設(shè)計模塊中安排了書籍裝幀設(shè)計、手工書設(shè)計的教學(xué)方式,，涌現(xiàn)出了吳杭奇,、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩,、孫文宇等極富探索與創(chuàng)新精神的設(shè)計之星,。

在明禮公開課中，孫銳老師自己為全班同學(xué)購置版畫拓印工具材料,，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，讓我們美術(shù)組的老師們也獲益匪淺!

在美術(shù)教學(xué)中加強過程性評價,體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位,。本學(xué)期我們借鑒兩年課堂教學(xué)的經(jīng)驗，繼續(xù)使用美術(shù)課堂記錄表,，并從課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交,、師生評議等方面更加細(xì)化課堂表現(xiàn),，運用分?jǐn)?shù)或等級的形式記錄學(xué)生成績，及時反饋,，并評選出美術(shù)課堂明星予以加分表揚,。這種方式極好的保證了課堂正常教學(xué)秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

今學(xué)期社團(tuán)人員針對學(xué)校實際,，采取按照年級劃分的方式，三位美術(shù)老師按照級部輪流輔導(dǎo),，讓教師資源共享,，社團(tuán)成員也較全面的接觸各種美術(shù)類型，極大地豐富了作品創(chuàng)作的類型,，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好準(zhǔn)備,。

社團(tuán)活動每周三次，除去極少數(shù)的校園活動,、會議沖擊,，我們保證了按時活動。每節(jié)活動課我們都有具體活動項目,，都有詳細(xì)備課和精美課件,。

本學(xué)期美術(shù)教研組在活動方面碩果累累，無論是教師還是學(xué)生方面都取得了可喜的成績,。

本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的活動有：冬奧會吉祥物征集活動,、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化,、學(xué)生書法精品展,、足球文化節(jié)隊徽設(shè)計征集、足球繪畫比賽,、電腦美術(shù)作品展,、校園文化建設(shè)井蓋美化、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展,、xx市藝術(shù)展演有四個類型藝術(shù)作品審核通過,。

(1)學(xué)生方面：

(2)教師方面：

過去的一年努力過,，無怨無悔;未來的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力,，充分利用教師專業(yè)優(yōu)勢,，把國畫模塊做大做強，爭取在下學(xué)期申辦成功藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù),、陶藝是我們的薄弱環(huán)節(jié),。我已經(jīng)把獨立臺式機(jī)安裝在辦公室，我們?nèi)幻佬g(shù)老師得閑就鉆研自學(xué),，提高自身水平,。陶藝準(zhǔn)備申請小功率電窯，爭取實現(xiàn)小作品能燒制,。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放,。爭取能實現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會，增強學(xué)生的獲得感和成功感,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這學(xué)期,，既忙碌又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期確立的學(xué)習(xí)重點是新課改標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我們努力將所學(xué)的教學(xué)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材，實踐新理念,?！绷η笞屛覉@的美術(shù)教學(xué)更具特色。形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,。更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提供高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中,，我們堅持切實做好課堂教學(xué)工作,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成,。課后仔細(xì)評價幼兒的作品,。給幼兒的勞動成果給予贊賞和鼓勵，使幼兒對美術(shù)更有興趣,。同時提高幼兒的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感,、教學(xué)反思,。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和各班老師進(jìn)行溝通,，了解其教法，吸取經(jīng)驗,，突破學(xué)法,。我還針對幼兒年齡特點對教材進(jìn)行了一些添加，精心設(shè)計了剪紙,、手工制作等等一系列技能課,。著重培養(yǎng)幼兒的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,。“教師美術(shù)公開課”,、“家庭手工賽”、“期末興趣組展示”等等活動,。同時還有許多的墻報宣傳,、展覽櫥窗、等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，對于園班布置的每項任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

1.在美術(shù)教學(xué)中，思考得不夠多,，有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2.教科研方面,，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3.對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,，在時間,、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力,，把興趣小組成績提高,，讓幼兒學(xué)到更多的美術(shù)技能。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

回首一期來美術(shù)教研組走過的串串足跡，喜溢眉梢,。我校以“教研引航,、科學(xué)工作，創(chuàng)特色教研組”為宗旨,，美術(shù)組以“通力合作,，整體提高,，穩(wěn)中求新，組本教研”為特色,，攜手走出了美術(shù)教研組的新篇章,。

1、學(xué)習(xí)新課改,，把握教改動向,。三位美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍，進(jìn)一步端正教育理念,，提高認(rèn)識,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》,、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”,，在提高教學(xué)素質(zhì)的同時，加強美術(shù)專業(yè)的提高使用多媒體進(jìn)行講課,，觀看小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)錄像,，互相交流心得體會。指導(dǎo)教師上傳資料,，指導(dǎo)團(tuán)隊資源共享,、溝通交流，并鼓勵大家建立博客,。不做“只會教圣賢書的教書匠”,，做知識型教師，并做善于積累與反思型教師,。

1,、三位美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計劃，排出教具,、學(xué)具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫好小結(jié),。

2,、這學(xué)期使用了新教材，在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學(xué)生建立符合各自個性,、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道。

3,、周五老師組織開展美術(shù)社團(tuán)的活動課程,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，組織學(xué)生參加各種書法繪畫比賽,，參加了“墨香書法展示”書法比賽活動，以及“晨光六一”書畫比賽活動,，激起了學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

我校以上級教研主題為主線,，采用“全員參與，以賽促研,，形成模式,，經(jīng)驗交流”的方式，達(dá)到資源共享,、人有所獲,、整體提高。

1.在六月份組織學(xué)生參加“晨光書畫比賽”,，讓學(xué)生們過了自己的節(jié)日,，感受到了兒童節(jié)的濃厚氛圍，在學(xué)校的文藝匯演中，美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生自己在白色的t桖,、鞋上進(jìn)行繪畫,，并進(jìn)行演出，收獲了一致的好評,。

2,、美術(shù)組的教師，參加美術(shù)的聯(lián)片教研活動,，與逸夫小學(xué),、家樂園小學(xué)、北關(guān)小學(xué),、長信小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了集體備課,、聽課、評課的活動,。從而促進(jìn)全體美術(shù)教師經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和信息的交流,。

3、不僅對學(xué)生嚴(yán)格要求,，教師更要進(jìn)步,，組織教師集體讀書會，做好業(yè)務(wù)筆記,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，組織教師欣賞中外名著，是教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,，取得了可喜的成績,，并整體推進(jìn)了音美教師各方面的能力。讓大家都感受到可謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、提高認(rèn)識，加強自學(xué),。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。

4、綜合開發(fā)課程資源,。力爭能根據(jù)學(xué)校自身的特點來美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)的教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞沒和創(chuàng)造沒的能力，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)篇八

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動,，把握教改動向,，認(rèn)真撰寫教育案例,，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績,。

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動,，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短,。尤其是上公開課,，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實施性的建議,，使教學(xué)進(jìn)一步完美,。上學(xué)期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽,，取得了說課一等獎第一名,、書法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名,，榮獲高中組全能選手獎,，總分第二名的好成績。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課,，取得了二等獎的好成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”,。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活,，生命才有意義;只有貼近生活,，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，進(jìn)行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽,，美術(shù)類一等獎13人,、二等獎21人、三等獎24人,。2013屆美術(shù)高考中,，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過線率68%,，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績,。

本學(xué)期我組州“十二五”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究,，在2013年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx(我組美術(shù)教師xx的岳父)、xx來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動,。2013年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流,。老師們在課題研究中不斷成長，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,。

在今后的工作中,，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展,，以新的姿態(tài),、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!