演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

養(yǎng)成教育演講稿篇一

各位來賓,、各位老師,、同學(xué)們，大家下午好：

今天我要給大家講話的內(nèi)容是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

我始終認(rèn)為,，小學(xué)教育就是良好習(xí)慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng)。所以在今天難得的校會(huì)上,，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

(一)養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣

2,、見到老師、客人主動(dòng)問好

3,、自覺使用 “請(qǐng)”,、 “您好”“謝謝”,、 “對(duì)不起”、 “再見”等禮貌用語(yǔ)

4,、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝

5、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇,。

6、不打架,，不罵人,，公共場(chǎng)所不喧嘩

7、不給同學(xué)起綽號(hào),，不歧視身體有殘疾的同學(xué)

8,、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄,、不嘲笑

9,、集合做到 “快、靜,、齊”,，觀看比賽文明喝采。

(二)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

一個(gè)人來說,， “誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的 “人格力量”,。

細(xì)化目標(biāo)： 1,、誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力去做,。2,、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?,、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話,。

(三)養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣

要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要,。

細(xì)化目標(biāo)： 1,、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話,。2,、用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3,、聽到別人的批評(píng)時(shí),，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完,。4,、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息,、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5,、未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動(dòng)。

(四)養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，從小懂得 “時(shí)間就是金錢”,、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣,。

細(xì)化目標(biāo)：

1,、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床,。

2,、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍,。

3,、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。

4、做事有計(jì)劃,，不盲目,、不拖沓。

(五)懂得感恩的習(xí)慣

學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),，懂得感恩是責(zé)任的要求,。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào)。

(六)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩,。

(七)遵守秩序的習(xí)慣

規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則,。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開展。

(八)勤于動(dòng)手的習(xí)慣

自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力,。

(九)鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體,，是學(xué)習(xí)、工作,、成才的基礎(chǔ),。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康，還能磨煉人的意志,。

(十)講究衛(wèi)生的習(xí)慣

講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要,。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重,。

養(yǎng)成教育演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

人人好，本日我演講的題目是《從小事做起,，造就良好的慣》,。

《三字經(jīng)》中說：“人之初，性本善,。性附近,，xxx?！币馑际钦f,，人剛出身下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的慣養(yǎng)成,，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異,。可見從小養(yǎng)成良好慣將對(duì)我們的一出產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響,，好慣會(huì)讓我們終生受益,。

古今中外，凡是有所作為的人,，都有自己的好慣,，xxx愛惜時(shí)間，撰寫無(wú)數(shù)著作,，留下絢麗的文學(xué)瑰寶,。xxx勤奮好學(xué)，以‘勤’‘恒’二字自勉,，至死手中仍握卷書,。這不難看出，良好的慣,，是為人,、做事成功的基礎(chǔ)。那么好的慣從何而來呢,？這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己,，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

現(xiàn)實(shí)生活中處處都有和諧的音符,，看看我們的學(xué)校吧,。校園內(nèi)，干凈整潔,，寧?kù)o幽香,；教室內(nèi)，窗明幾凈,，書聲朗朗,；操場(chǎng)上，右側(cè)行走,，三兩成行,；活動(dòng)時(shí)，互敬互助,，友愛風(fēng)雅……這些動(dòng)人溫馨的畫面每時(shí)每刻都在我們的校園重現(xiàn),，構(gòu)成了繞xxx一道道靚麗的風(fēng)景。這都離不開繞中數(shù)十位教師的勤勞付出,，離不開數(shù)百位學(xué)生的精心維護(hù),，為我們今后走向愈加輝煌燦爛的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,，我們作為新一代的中學(xué)生,，我們?nèi)缁ɡ偎瞥?yáng)，我們每一個(gè)人的一樣平常生活,、進(jìn)修都是由一件件小事構(gòu)成的,。小事如滴水，積多成汪洋,；細(xì)節(jié)如土石,，聚眾成峰巒。我們不能對(duì)身邊的小事輕蔑怠慢,，因?yàn)樗谐晒φ叩穆臍v告訴我們,，只有存眷身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從小事做起養(yǎng)成了良好的行為慣,。當(dāng)然,，好慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的.,。根據(jù)專家們的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為慣，90天的重復(fù)會(huì)構(gòu)成穩(wěn)定的慣,，這就需要我們要有一種鍥而不舍的精神,，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則,。只有這樣，才會(huì)養(yǎng)成良好的行為慣,，只有這樣,，才會(huì)取得更大的成功，也只有這樣,，才會(huì)使我們永遠(yuǎn)立于不敗之地,！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來：

當(dāng)你走在校園的每一處中央,，都請(qǐng)你平靜,、文雅，不要吵鬧,；當(dāng)你見到客人,、家長(zhǎng)和教師，請(qǐng)你鞠躬施禮,，熱忱地問好,；當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)一定將它們丟在垃圾桶內(nèi),；當(dāng)你走過果園和花壇,，請(qǐng)留住它的美麗……一句問候、一個(gè)眼神,、一個(gè)動(dòng)作都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng),，這些小細(xì)節(jié)也是你的良好慣是否養(yǎng)成的重要標(biāo)志。

養(yǎng)成教育演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的我們,，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨,，說臟話，穿奇特的衣服,，留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。

從開學(xué)以來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展,，環(huán)境要改善，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,，你一言，我一行,，塑造出渡普中學(xué)高大,、美麗的形象。

那么,，如何做文明中學(xué)生,，展現(xiàn)我們渡普學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！蔽覈?guó)著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！?因此，我們要從身邊做起,，從小事做起,，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,，才能成為一個(gè)高尚的人。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn),?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在大家的共同努力下,，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,，塑造我們渡普中學(xué)高大,、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

養(yǎng)成教育演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我和大家交流養(yǎng)成教育這個(gè)話題。在今天的會(huì)議議程上重提養(yǎng)成教育,，可見我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，也從另外一個(gè)層面說明養(yǎng)成教育在我校的長(zhǎng)期努力下，在取得一定成效的情況下,，還有待大力加強(qiáng)與提高,。養(yǎng)成教育的研究成果表明，成功人士的的兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)因是有著良好的習(xí)慣和個(gè)性,。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣有哪些呢？各自又有哪些具體要求呢,？今天就圍繞我們中學(xué)生的日常生活我主要談?wù)勑袨榱?xí)慣,，思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，文明禮儀習(xí)慣和安全習(xí)慣的養(yǎng)成。

行為習(xí)慣的養(yǎng)成

美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種行為,；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；種下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”

那么,，好的行為習(xí)慣給下面的人帶來了什么好處呢,？且聽下面的 幾個(gè)例子：

1. 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作,，他每天五點(diǎn)半起床,，做早操，喝杯牛奶吃塊面包,，然后就開始工作,，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘,，幾十年如一日,，從不間斷,。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家,。

2.華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的,、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉,。他從小看得最多的一本書,，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的.文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人,。

3.一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì),。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要,，東西放整齊,，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉,，午飯后安安靜靜地休息,，??”由以上的三個(gè)例子可以看出養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣（哪怕是小小的一個(gè)）對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大！

那么,，不良的行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢？

在美國(guó)珍珠港,，這句話寫給中國(guó)人——“垃圾桶在此”

在巴黎圣母院,，這句話寫給中國(guó)人——“請(qǐng)保持安靜”

在泰國(guó)皇宮，這句話寫給中國(guó)人——“輕便后沖水”

20xx年1月18日下午1時(shí)46分,，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外,，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間（1時(shí)45分）,，眼睜睜地失去了考試資格,。該考生說，為了專心備考,，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作,，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外,。在上海,，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，類似的情形其他地方也存在,。淚水,，值得同情,；規(guī)則，應(yīng)該遵守,。

思維習(xí)慣的養(yǎng)成

英國(guó)著名物理學(xué)家盧瑟福有一天晚上走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，見他的一個(gè)學(xué)生仍俯在工作臺(tái)上,，便問他：“這么晚了,，你還在做什么呢？”

學(xué)生回答：“做實(shí)驗(yàn)”,。

“那你早上做什么呢,？ ”

“做實(shí)驗(yàn)”。

“那么整個(gè)白天你也在做實(shí)驗(yàn)嗎,？”,。

“是的”。

盧瑟福說：“那么這樣一來,，你什么時(shí)候思考呢,？”

盧瑟福的學(xué)生很勤奮，很用功,，但是,，如果只是機(jī)械的學(xué)，也只能是“學(xué)而不思則罔”,，那又有什么用呢,？如果我們只是一味的死讀書，讀死書,，花費(fèi)的時(shí)間不少,，卻是事倍功半的。 “業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”,，思考是何等的重要。拉開歷史的帷幕,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，古今中外有重大成就的人，在其攀登科學(xué)高峰的征途中,，都是善于思考的,。愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立，經(jīng)過了“十年的沉思”,，他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,、思考、再思考,?！?/p>

牛頓說：“思索,，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙,，漸漸的見得光明,，如果說我對(duì)世界有些微小貢獻(xiàn)的話，那不是由于別的,，卻只是思索所致,。”

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜靜地等著老師上課,。

（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng),，勇于提問,，積極回答，積極思考,；回答 問題要起立,，聲音響亮；要發(fā)言,，先舉手,。

（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確,，

（3）作業(yè)要字體端正,、規(guī)范，書寫格式正確,，紙面清潔,，不邊做邊玩。

（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),，然后再做作業(yè)。

（2）按時(shí),、獨(dú)立,、認(rèn)真地完成作業(yè)。

生活習(xí)慣的養(yǎng)成

1.慎重結(jié)交朋友,。交友不慎,，是青少年養(yǎng)成不良行為的重要社會(huì)環(huán)境因素。對(duì)此,，青少年應(yīng)該予以高度重視,。應(yīng)交哪些朋友，不應(yīng)交哪些朋友,，一定要認(rèn)真辨別,，慎重選擇,。

2.培養(yǎng)正確的生活態(tài)度。有正確的價(jià)值觀和人生觀,。

3.防微杜漸,。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的,，而是潛移默化的,、日積月累、逐漸養(yǎng)成的,。因此,，平時(shí)只有經(jīng)常提醒自己，事事認(rèn)真,，處處嚴(yán)謹(jǐn),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，從一點(diǎn)一滴做起,，就能改掉壞毛病,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

4.加強(qiáng)意志力的鍛煉,。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，必須有決心,、有恒心,、有毅力,。

5.制訂切實(shí)可行的制度。訂立制度,，有章可循,，便于對(duì)照落實(shí)，嚴(yán)格遵守,，好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成,。

6.好友監(jiān)督。結(jié)合自我提醒,，自我監(jiān)督,，可請(qǐng)有好習(xí)慣好行為的朋友嚴(yán)格監(jiān)督自己，請(qǐng)他們隨時(shí)挑毛病,，也有助于壞習(xí)慣的糾正,，好習(xí)慣的培養(yǎng)。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,，又包含了對(duì)他人的尊重,。

1、勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，睡前刷牙,、洗臉,，飯前便后洗手。

2,、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈,。

3、保持桌椅的干凈整潔,，定期整理課桌和清理書包,。

4、不在墻壁上亂貼,、亂寫,、亂畫。

5,、愛護(hù)環(huán)境,，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑,、垃圾,。 文明禮儀養(yǎng)成教育

舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立,、行走,、就坐、手勢(shì)和表情等,。文明的舉止是一種修養(yǎng),，是一種財(cái)富。

1,、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮,，高唱國(guó)歌。

2,、見到老師,、客人主動(dòng)問好,。自覺使用“請(qǐng)、謝謝,、您好,、再見,、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。

3,、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝,。

4、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇。

5,、不打架、不罵人,，公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐,、打斗,、玩有危險(xiǎn)的游戲,。

6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄,、不嘲笑,。

7,、集合出入按指定路線和順序，不插隊(duì),、不推搡,，不爭(zhēng)先恐后,，上下樓梯腳步要輕,，右行禮讓,。

8,、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門,，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

9,、認(rèn)真做好眼保健操,，姿勢(shì)正確。

10,、積極參加大課間活動(dòng),，能自覺鍛煉身體。

養(yǎng)成教育演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是一個(gè)值得我們銘記的日子,。在距離奧運(yùn)會(huì)開幕還有96天的時(shí)候,，在的“五四”青年節(jié)，在離高考還有32天的時(shí)候,，我們?nèi)w高三師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)之下齊聚在這里,，隆重舉行養(yǎng)成教育的總結(jié)大會(huì)。在這樣一個(gè)特殊的日子里我們首先要感恩,。感謝精心策劃養(yǎng)成教育方案,，徹夜思索養(yǎng)成教育方法的領(lǐng)導(dǎo)班子；感謝始終播撒激情,，始終愛生如子開展養(yǎng)成教育的班主任老師,；感謝一絲不茍，耐心教育,，傾心交談的任課老師,；感謝精心呵護(hù)，服務(wù)育人的養(yǎng)成教育工作者,。正是全校老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出,、無(wú)私奉獻(xiàn)的養(yǎng)成教育，才有了“團(tuán)結(jié)友愛,、文明守紀(jì),、勤奮進(jìn)取、勵(lì)志成才”的我們,，才真正意識(shí)到“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體”的深刻含義,，才體會(huì)到“擦去一塊痰跡,，美化一片空間，升華一次靈魂,；撿起一片紙屑,，凈化一寸空間，陶冶一回情操”的養(yǎng)成教育境界,；才養(yǎng)成了“走進(jìn)校園應(yīng)思勤奮努力，漫步校園當(dāng)講文明禮儀”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才確立了“行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣決定成敗”的成才意識(shí)。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我以班主任的身份提議：我們高三全體同學(xué),，用熱烈的掌聲傳達(dá)最親切的問候和最誠(chéng)摯的謝意,。（稍長(zhǎng)，掌聲）

同學(xué)們,，這次大會(huì)應(yīng)該是我們?nèi)松饬x的一次標(biāo)志,。也許對(duì)于我們老師來說，意味著付出的三年辛勞又要變成我們?nèi)松囊环N收獲,，但對(duì)于你們來說,，三年良好習(xí)慣培養(yǎng)起來的，是一個(gè)全新的你們,，你們已經(jīng)從一個(gè)知識(shí)淺薄,、行為稚嫩的初中生成長(zhǎng)成了一個(gè)知識(shí)淵博、行為規(guī)范的高中生,；你們已經(jīng)從一個(gè)不注重習(xí)慣培養(yǎng)的孩子成長(zhǎng)成了一個(gè)注重習(xí)慣培養(yǎng)的文明人,；你們已經(jīng)從一個(gè)生活雜亂無(wú)章不注重體育鍛煉不注重參加活動(dòng)的學(xué)生成長(zhǎng)成了一個(gè)在生活中活動(dòng)中不斷磨礪自己快樂自己健康自己成就自己的聰明人。同學(xué)們,，是二中造就了成熟文明,、理智文雅的你們。

同學(xué)們,，我們?cè)跄芡泟倓傋哌M(jìn)二中你們自信并始終微笑著面對(duì)一切困境和挫折,；怎能忘記課堂上你們踴躍發(fā)言精辟闡述；怎能忘記操場(chǎng)上你們邁著矯健步伐,，跨躍一個(gè)又一個(gè)的高度,；怎能忘記舞臺(tái)上你們用肢體語(yǔ)言傳遞著優(yōu)美的舞動(dòng)和靚麗的青春；怎能忘記元旦晚會(huì)上你們用精彩紛呈的演講和小品熏陶著學(xué)生也感動(dòng)著我們,；怎能忘記高一時(shí)在“習(xí)慣與成人”的養(yǎng)成教育中你們稚嫩調(diào)皮的眼神,；怎能忘記高二時(shí)在“學(xué)習(xí)與方法”的養(yǎng)成教育中你們勤奮不倦的身影,；怎能忘記這些天來在“心理與成功”的養(yǎng)成教育中你們臥心藏膽的毅力和破釜沉舟的拼搏、你們誓言如山的堅(jiān)定和志在必得的信念,?！案试负ニ?jiǎng)Γ伙w暖春刺六月”這就是你們?cè)诟呷荒曛辛粝碌谋貏俚男拍钜娮C,，同時(shí)也將見證著你們的成熟與成功,。

太多太多的記憶碎片值得我們珍藏，也許在以后的歲月中它們會(huì)像一幕幕戲劇在我們?nèi)松奈枧_(tái)上上演,，但搭建在二中的養(yǎng)成教育的`舞臺(tái)一定是你們一生中最精彩和輝煌的舞臺(tái),。

同學(xué)們，這次大會(huì)也應(yīng)該是我們的一個(gè)起點(diǎn),。它將為我們高考支撐起成功的大廈,，也將為我們以后闖蕩世界和攀登事業(yè)的高峰奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。再過一個(gè)月,，你們將邁著鏗鏘的步伐向夢(mèng)想發(fā)出挑戰(zhàn),，你們將帶著殷切的希望在高考中收獲碩果，就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,，洶涌的激流也攔不住你們頂風(fēng)前行的堅(jiān)毅的航向,。就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風(fēng)一樣，凄冷的北風(fēng)也攔不住你們走向成功的春天的腳步,。成功一定會(huì)屬于我們,。

最后祝愿我們二中年高考能取得圓滿成功！祝愿同學(xué)們?cè)谧詈笠粋€(gè)月里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神輕松備考,，在一個(gè)月后的高考中能夠取得良好成績(jī),、金榜題名。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

養(yǎng)成教育演講稿篇六

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。下面是本站小編整理的養(yǎng)成教育演講稿,，歡迎閱讀。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我和大家交流有關(guān)養(yǎng)成教育方面的話題,。我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育有利于學(xué)生成才,、成人;養(yǎng)成教育有利于家庭和睦幸福;養(yǎng)成教育有利于社會(huì)的進(jìn)步,。養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范,，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人,，它為同學(xué)們成才奠定了良好的基礎(chǔ),。養(yǎng)成教育的研究成果表明，成功人士的的兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)因是有著良好的習(xí)慣和個(gè)性,。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，凡是好的態(tài)度,，好的方法,，都要使它內(nèi)化為習(xí)慣”、美國(guó)教育家洛克也曾說過“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,，一個(gè)人的幸福往往都?xì)w于自己的習(xí)慣”,。 我想起烏申斯基的一句話：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。概括一下就是：你如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù),，這就是習(xí)慣,。因此，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、與人交往溝通習(xí)慣,，是保證同學(xué)們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

一位考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣,。

要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn),。”一個(gè)人,，光有遠(yuǎn)大的志向,、刻苦的攻讀,、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是不會(huì)取得很大成就的,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。

在我們的日常生活,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)中經(jīng)常看到有些同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生差,、衣冠不整,。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾不規(guī)范，自己的衣物,、鞋襪不會(huì)清洗,，有的小學(xué)生上學(xué)了還要家長(zhǎng)給穿衣服、洗手洗臉,、簡(jiǎn)單的家務(wù)活不會(huì)干,。學(xué)具不會(huì)整理，上學(xué)路上讓家長(zhǎng)背書包,，在馬路上行走不靠右行,，用過的物品不知道放回原處。上課注意力不集中,、粗心大意,，不能獨(dú)立完成課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)等,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。在校園里經(jīng)常看到有的同學(xué)“亂扔果皮,、紙屑,、飲料瓶、包裝袋,、亂吐口香糖”等廢物,。經(jīng)常看到有的同學(xué)隨意踐踏花草樹木,，踢門打窗,，經(jīng)常發(fā)生損害公共財(cái)物和設(shè)施設(shè)備，以及不尊重別人的勞動(dòng)成果等現(xiàn)象,。課間操,、大型活動(dòng)、集會(huì)上一些同學(xué)大喊大叫,，亂打亂鬧等不文明的行為習(xí)慣,。這些不文明的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著我們少年兒童一代的健康成長(zhǎng)和良好的人格品質(zhì)的形成,，嚴(yán)重阻礙著校園文化的發(fā)展和辦學(xué)品位的提高。

上很不協(xié)調(diào)的扔著一團(tuán)廢紙,，平時(shí)養(yǎng)成的隨手揀拾習(xí)慣使羅明走上前撿起了紙團(tuán),，招聘人員對(duì)他說：“展開紙團(tuán)”。羅明展開紙團(tuán),，看到紙上寫著幾個(gè)大字：“祝賀你,，你被錄取了!”原來這是一個(gè)被特意安排的試題，意外嗎?其實(shí),，習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可以看出你的品德修養(yǎng),、人生態(tài)度,。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。包括哪些呢?它包括禮儀習(xí)慣,、誠(chéng)信習(xí)慣,、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。全體學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我教育,，不斷提升文明素養(yǎng)。

在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提出一些要求：

一是“三管好”的要求：

一要管好自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰,，不在公告場(chǎng)所大聲喧嘩等，看見老師,、長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好;二要管好自己的手,，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,，不隨手丟棄紙屑果皮,，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折樹,，不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)學(xué)校;三要管好自己的腳,，不踩花草，愛護(hù)公物,，不踢門,、踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳,。認(rèn)真落實(shí)禮儀規(guī)范,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

二是遵守紀(jì)律,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。勤學(xué)樂學(xué),，多思善問,。要按時(shí)到校，不遲到,、不早退,、不曠課，上課注意力要集中,，不在課堂上睡覺,、打鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不頂撞老師,，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，不懂就問,。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識(shí),。

展危險(xiǎn)性游戲，杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；蚶蠋煟@是對(duì)自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如：主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;使用禮貌用語(yǔ)，形成以禮貌待人的好習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健康的體魄;與同學(xué)友好交往,，和諧相處，學(xué)會(huì)尊重;誠(chéng)實(shí)守信,，說到做到;用心觀查生活,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn);勤奮自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí),，及時(shí)復(fù)習(xí),，形成高效的學(xué)習(xí)方法;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,。同時(shí),，希望全體同學(xué)在這美好的春天里“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為;種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)”,。

最后,，送給同學(xué)們幾句話——積一千累一萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣,。習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受福;養(yǎng)得不好,，則終身受累,、“扔一次垃圾,，心靈上就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”,、“文明謙讓,，讓出安全,，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”。同學(xué)們,，希望你們從小將好習(xí)慣,、好人生“的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩!謝謝大家!

各位來賓,、各位老師,、同學(xué)們,，大家下午好：

今天我要給大家講話的內(nèi)容是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

我始終認(rèn)為,，小學(xué)教育就是良好習(xí)慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng),。所以在今天難得的校會(huì)上,，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

(一)養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣

2,、見到老師,、客人主動(dòng)問好

3,、自覺使用 “請(qǐng)”、 “您好”“謝謝”,、 “對(duì)不起”,、 “再見”等禮貌用語(yǔ)

4、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝

5,、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇。

6、不打架,，不罵人,，公共場(chǎng)所不喧嘩

7,、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)

8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí),，不起哄、不嘲笑

9,、集合做到 “快,、靜、齊”,，觀看比賽文明喝采。

(二)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

一個(gè)人來說,， “誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的 “人格力量”,。

細(xì)化目標(biāo)： 1,、誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力去做,。2,、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?,、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話,。

(三)養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣

要想贏得他人的尊重首先要尊重他人,。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。

細(xì)化目標(biāo)： 1,、耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話。2,、用心聽對(duì)方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3,、聽到別人的批評(píng)時(shí),，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完,。4,、不打擾別人的學(xué)習(xí),、休息、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉,。5、未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動(dòng),。

(四)養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得 “時(shí)間就是金錢”,、“時(shí)間就是效率”,，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。

細(xì)化目標(biāo)：

1,、晚上按時(shí)睡覺,，早上按時(shí)起床。

2,、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在馬路上溜達(dá)玩耍。

3,、回家后,，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。

4,、做事有計(jì)劃，不盲目,、不拖沓,。

(五)懂得感恩的習(xí)慣

學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。

(六)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩,。

(七)遵守秩序的習(xí)慣

規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則,。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開展。

(八)勤于動(dòng)手的習(xí)慣

自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力,。

(九)鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體,，是學(xué)習(xí)、工作,、成才的基礎(chǔ),。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,，還能磨煉人的意志。

(十)講究衛(wèi)生的習(xí)慣

講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要,。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重,。

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的我們,，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨，說臟話,，穿奇特的衣服,，留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。

從開學(xué)以來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展，環(huán)境要改善，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，需要你、我,、他,，大家的共同努力,，你一言，我一行,，塑造出渡普中學(xué)高大,、美麗的形象,。

那么,，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們渡普學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情,。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,。” 因此,，我們要從身邊做起,，從小事做起，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,，才能成為一個(gè)高尚的人。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn),?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在大家的共同努力下,，抓住機(jī)遇，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,，塑造我們渡普中學(xué)高大,、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我和大家交流養(yǎng)成教育這個(gè)話題。在今天的會(huì)議議程上重提養(yǎng)成教育,，可見我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，也從另外一個(gè)層面說明養(yǎng)成教育在我校的長(zhǎng)期努力下，在取得一定成效的情況下,，還有待大力加強(qiáng)與提高,。養(yǎng)成教育的研究成果表明，成功人士的的兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)因是有著良好的習(xí)慣和個(gè)性,。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣有哪些呢?各自又有哪些具體要求呢?今天就圍繞我們中學(xué)生的日常生活我主要談?wù)勑袨榱?xí)慣,，思維習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，文明禮儀習(xí)慣和安全習(xí)慣的養(yǎng)成,。

行為習(xí)慣的養(yǎng)成

美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;種下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

那么,，好的行為習(xí)慣給下面的人帶來了什么好處呢?且聽下面的 幾個(gè)例子：

1. 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作,，他每天五點(diǎn)半起床,，做早操，喝杯牛奶吃塊面包,，然后就開始工作,，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘,，幾十年如一日,，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的,。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家,。

2.華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的,、堪稱美德典范的總統(tǒng),，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書,，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》,。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人,。

3.一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,，不是自己的東西不要，東西放整齊,，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息,，??”由以上的三個(gè)例子可以看出養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣(哪怕是小小的一個(gè))對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大!

那么,，不良的行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢?

在美國(guó)珍珠港，這句話寫給中國(guó)人——“垃圾桶在此”

在巴黎圣母院,，這句話寫給中國(guó)人——“請(qǐng)保持安靜”

在泰國(guó)皇宮,，這句話寫給中國(guó)人——“輕便后沖水”

2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外,，一考生被幾個(gè)保安人員攔下,，被告知超過了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間(1時(shí)45分),，眼睜睜地失去了考試資格。該考生說,，為了專心備考,，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西,，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外,。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕,，類似的情形其他地方也存在,。淚水，值得同情;規(guī)則,，應(yīng)該遵守,。

思維習(xí)慣的養(yǎng)成

英國(guó)著名物理學(xué)家盧瑟福有一天晚上走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,，見他的一個(gè)學(xué)生仍俯在工作臺(tái)上,，便問他：“這么晚了，你還在做什么呢?”

學(xué)生回答：“做實(shí)驗(yàn)”,。

“那你早上做什么呢? ”

“做實(shí)驗(yàn)”,。

“那么整個(gè)白天你也在做實(shí)驗(yàn)嗎?”。

“是的”,。

盧瑟福說：“那么這樣一來,，你什么時(shí)候思考呢?”

盧瑟福的學(xué)生很勤奮，很用功,，但是,，如果只是機(jī)械的學(xué)，也只能是“學(xué)而不思則罔”,，那又有什么用呢?如果我們只是一味的死讀書,，讀死書，花費(fèi)的時(shí)間不少,，卻是事倍功半的,。 “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”,，思考是何等的重要,。拉開歷史的帷幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，古今中外有重大成就的人,，在其攀登科學(xué)高峰的征途中，都是善于思考的,。愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立,，經(jīng)過了“十年的沉思”，他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,、思考,、再思考?！?/p>

牛頓說：“思索,，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙,，漸漸的見得光明,，如果說我對(duì)世界有些微小貢獻(xiàn)的話，那不是由于別的,，卻只是思索所致,。”

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜靜地等著老師上課,。

(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng),，勇于提問,，積極回答，積極思考;回答 問題要起立,，聲音響亮;要發(fā)言,，先舉手。

(2)上課座姿要端正,，讀寫姿勢(shì)要正確,，

(3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔，不邊做邊玩,。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),，然后再做作業(yè)。

(2)按時(shí),、獨(dú)立,、認(rèn)真地完成作業(yè)。

生活習(xí)慣的養(yǎng)成

1.慎重結(jié)交朋友,。交友不慎,，是青少年養(yǎng)成不良行為的重要社會(huì)環(huán)境因素。對(duì)此,，青少年應(yīng)該予以高度重視,。應(yīng)交哪些朋友,，不應(yīng)交哪些朋友，一定要認(rèn)真辨別,，慎重選擇,。

2.培養(yǎng)正確的生活態(tài)度。有正確的價(jià)值觀和人生觀,。

3.防微杜漸,。“冰凍三尺,，非一日之寒,。”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的,，而是潛移默化的,、日積月累、逐漸養(yǎng)成的,。因此,，平時(shí)只有經(jīng)常提醒自己，事事認(rèn)真,，處處嚴(yán)謹(jǐn),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，從一點(diǎn)一滴做起,，就能改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

4.加強(qiáng)意志力的鍛煉,。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須有決心,、有恒心,、有毅力。

5.制訂切實(shí)可行的制度,。訂立制度,，有章可循，便于對(duì)照落實(shí),，嚴(yán)格遵守,，好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。

6.好友監(jiān)督,。結(jié)合自我提醒,，自我監(jiān)督，可請(qǐng)有好習(xí)慣好行為的朋友嚴(yán)格監(jiān)督自己，請(qǐng)他們隨時(shí)挑毛病,，也有助于壞習(xí)慣的糾正,，好習(xí)慣的培養(yǎng)。

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重,。

1,、勤洗澡洗頭，勤剪指甲,，勤換衣服,，睡前刷牙、洗臉,，飯前便后洗手,。

2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈,。

3,、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包,。

4,、不在墻壁上亂貼、亂寫,、亂畫,。

5、愛護(hù)環(huán)境,，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮,、紙屑、垃圾,。 文明禮儀養(yǎng)成教育

舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài),。它包括站立、行走,、就坐,、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),，是一種財(cái)富,。

1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮,，高唱國(guó)歌。

2,、見到老師,、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng),、謝謝,、您好、再見,、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),。

3、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝,。

4、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇,。

5、不打架,、不罵人,，公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐,、打斗,、玩有危險(xiǎn)的游戲。

6,、不給同學(xué)起綽號(hào),，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄,、不嘲笑,。

7、集合出入按指定路線和順序,，不插隊(duì),、不推搡，不爭(zhēng)先恐后,，上下樓梯腳步要輕,，右行禮讓。

8,、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門,，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

9,、認(rèn)真做好眼保健操,，姿勢(shì)正確。

10,、積極參加大課間活動(dòng),，能自覺鍛煉身體。

月考已經(jīng)落下帷幕,，為了總結(jié)得失,，今天我要送給大家五個(gè)方法：

1、抓住細(xì)節(jié),，提高效率

一個(gè)善于利用時(shí)間的人,，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),，所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異,，就像同樣上完一節(jié)課,，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉,，同樣做一次作業(yè),、答一份試卷、作一道題,，有的同學(xué)只是完成任務(wù),，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘,，有的同學(xué)只是浪費(fèi),，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來,，不同人之間的差距就拉開了,，一學(xué)期下來，可想而知,。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，便能累積巨大的成功。

2,、居安思危,、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

目標(biāo),，就是中考奮斗目標(biāo),，不論是西平高中還是楊莊高中,，你們每一個(gè)人都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦的努力,。 過去,，不管我們的成績(jī)?nèi)绾危鼉H僅代表過去,，不能說明將來什么,，更不能代表中考，行百里者半九十,，最后的幾步才是關(guān)鍵,，也是最容易出問題的，你們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí),?？荚囅蛉w同學(xué)揭示了這樣一個(gè)道理和事實(shí)：競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，到最后一刻都充滿著變數(shù),，誰(shuí)大意和松懈一下,，誰(shuí)將落后。因此,，全體同學(xué)必須一鼓作氣,、乘勢(shì)追擊，從新的起點(diǎn)出發(fā),，向新的目標(biāo)和制高點(diǎn)沖刺,，以最終實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸,。

3,、充滿自信，坦然面對(duì)一切 ,，要想戰(zhàn)勝別人,，你得先戰(zhàn)勝自己

阻礙前進(jìn)的，不是敵人,，而是你自己,。你得相信自己，你得告訴自己：我能行,。從而坦然地面對(duì)一切,，微笑著面對(duì)賽前的每一次練兵，無(wú)論成功與失敗,，他都是一塊踏腳石,，將助你走向成功。同學(xué)們,，翻開歷史畫卷看看古今中外,，哪位偉人年輕時(shí)不飽經(jīng)風(fēng)霜?司馬遷,，身受酷刑，毫無(wú)懼色,，堅(jiān)持寫出了《史記》,，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”;高爾基，飽嘗人間苦難,，當(dāng)學(xué)徒,，做童工，賣苦力,，仍勤奮自學(xué),，被世人公認(rèn)為世界著名大文豪;貝多芬，兩耳俱聾,，卻沒有喪失信心,，“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫出氣勢(shì)磅礴的《英雄》,、《命運(yùn)》交響曲;張海迪,，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習(xí),，成為青年的一代楷模,。有句俗話：“逆水行舟，不進(jìn)則退,。”隨波逐流,，只能喪失自我;好好掌舵,，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸,。對(duì)于考試失利的同學(xué),，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

4,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石

希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成“專注,、善思,、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！皩Ｗⅰ笔菍W(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專心致志,，入耳,、入腦、入神,，上課,、看書、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧,，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考,，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會(huì)思考,，善于思考，勇于質(zhì)疑,，大膽發(fā)問,，追根溯源;“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是知識(shí)不斷積累的過程,，而要積累知識(shí)就必須記憶,，要勤于筆記和記憶,，該背的要背，該記的要記,，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固;“多練”是消化吸收知識(shí)的必然途徑,，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終，學(xué)練結(jié)合,，熟能生巧。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),，知識(shí)的豐富,，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí),。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,。在學(xué)習(xí)上,，我們提倡兩個(gè)字"實(shí)"和"巧"。實(shí),，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí),。要做到"日日清,，周周清"。巧,，就是要靈巧地學(xué)習(xí),。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益,。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn),，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下,，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，以求最佳學(xué)習(xí)效果。希望同學(xué)們牢記這8個(gè)字,，勤奮學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識(shí)的人,。

5,、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃

說到堅(jiān)持,，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長(zhǎng)志,、無(wú)志者常立志,，今天大會(huì)后全體同學(xué)或許能保持一個(gè)周的旺盛斗志，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓,，這時(shí),，要記住愛迪生的名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)他們放棄努力時(shí),，距離成功是多么的近!”

實(shí)踐是有意識(shí)、有目的,、能動(dòng)性的活動(dòng),，堅(jiān)持才能取得最終的勝利,。因此，我們各個(gè)班級(jí),、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué),、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課,，具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習(xí)、講課,、學(xué)生消化整理糾錯(cuò),、讀書)并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過程中決不能打絲毫的折扣,，必須100%地完成,，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高,。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我希望通過本次期月考總結(jié),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)再接再厲,，在今后的考試中,，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

養(yǎng)成教育演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我是初二(17)班的___，今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

俗話說的好：自古以來,，人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善,，才能成大德,。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話,，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

有這樣的故事：20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)宇航員加林,，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員,。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),，為什么加林能脫穎而出呢?原來，在確定人選前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前,，只有加林一個(gè)人把鞋脫下來,，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動(dòng)了他,。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心,?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度,。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考,。

大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,，不是由文字或者口號(hào)?！焙昧?xí)慣不是說出來的,，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí),、生活,、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方整潔;不使用手機(jī),、mp3，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,、茶廳,、歌廳，外出不坐三無(wú)車輛。騎自行車進(jìn)出校門,，要下車推行,，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點(diǎn)吃東西;在食堂就餐時(shí)，安靜就餐,，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好,。”進(jìn)出教室,、辦公室輕輕推門,，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,，靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快,，列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上,、教室里追逐打鬧,。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉,。

正因如此,，為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣,、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民,，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。作為玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一份子，我們每個(gè)人都是這個(gè)校園大家庭的主人翁,，每個(gè)人每天都要在這個(gè)家呆上8個(gè)小時(shí),，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢,，我們應(yīng)按照《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》來規(guī)范自己的日常行為,，真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，為將來步入社會(huì)打下良好的行為基礎(chǔ),，下面就由我來介紹一下學(xué)校的日常行為規(guī)范競(jìng)賽評(píng)比,。

日常行為規(guī)范競(jìng)賽評(píng)比分為兩個(gè)方面：一個(gè)是五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，另一個(gè)是值周的制度

五項(xiàng)指的是衛(wèi)生,，體操,，眼操,，儀表和課堂紀(jì)律。在我們鳥語(yǔ)花香鶯歌燕舞的校園中這五項(xiàng)尤為重要,，是我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級(jí)和我們校園環(huán)境的整潔美觀,，作為玉海中學(xué)的一份子,，愛護(hù)我們的校園就要像愛護(hù)我們自己家一樣，我們每個(gè)同學(xué)不但要管好自己的手,，腳,，嘴，做到不亂扔垃圾,，不亂踩花草,，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃垃圾食品,，還要時(shí)刻提醒他人關(guān)心愛護(hù)衛(wèi)生,，關(guān)于衛(wèi)生，我想提醒的是,，校園是我們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)地,，每天值日生應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)打掃教室和公共場(chǎng)地，當(dāng)看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時(shí)候,，應(yīng)該極力去制止,。當(dāng)你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時(shí),，請(qǐng)把他們見起來,，多走一步，放到垃圾桶里,，當(dāng)你們踐踏了小花小草,，或許你們以為這沒什么，但請(qǐng)蹲下去把他們撫平,，學(xué)校校園是我家,，文明日常靠大家,。

校園生活中,，每天上午會(huì)有體操，下午會(huì)有眼操,，早晨,，朦朦朧朧的我們來到學(xué)校，在早操旋律節(jié)奏中,，我們振奮了精神,，鼓足了信心,，多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午,，勞累一天努力辛苦學(xué)習(xí)的我們端坐在教室里,，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下,，來感受生命的洗滌,，關(guān)于兩操，我想提醒的是,，早操進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)快靜齊,，動(dòng)作整齊規(guī)范有氣勢(shì)，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)做操時(shí)不要講話,，嬉戲,，打鬧，退場(chǎng)要有秩序,，眼操中途不要睜眼,，不要說話，不要開玩笑,，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下,，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)更多困難，健康做兩操,，從你我做起,，從大家做起。

或許同學(xué)們?cè)趦x表這方面都做得很不錯(cuò),，沒錯(cuò),，儀表體現(xiàn)的是一個(gè)人的精神面貌，所謂相由心生,，所言甚是,，一個(gè)真善美的同學(xué)衣著一定是得體的，關(guān)于儀表,，我想說的是,，同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們玉海中學(xué)的校服，上學(xué)時(shí)要注意自己的發(fā)型,，不要太凌亂,，也不要太風(fēng)流，每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲,，太長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)修剪,，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環(huán)耳飾,，不帶項(xiàng)鏈吊墜戒指,，俗話說得好,，返璞歸真，內(nèi)在美才是真的美,，不用太多華麗的裝飾,。

鈴鈴鈴，上課鈴響了,，開始上課了,，課堂里，課堂紀(jì)律是一定要遵守的,，課堂紀(jì)律關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)氛圍，所謂水漲船高,，好的學(xué)習(xí)氛圍肯定能讓我們學(xué)習(xí)的更有活力,，更加積極，經(jīng)過六年小學(xué)的磨練,，你們步入新的起點(diǎn),，應(yīng)該學(xué)會(huì)更加成熟，不在破壞課堂的紀(jì)律,，關(guān)于課堂紀(jì)律我想說,，上課了一定要認(rèn)真聽講，不能開玩笑,，講閑話,，傳紙條，更加不能頂撞老師,，破壞課堂紀(jì)律,，初中和小學(xué)截然不同，教學(xué)進(jìn)度很快又很多,，所以當(dāng)你們心中有問題,，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討,，上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講,，這點(diǎn)相信我也不用多說。,。

以上五項(xiàng)均是每天都會(huì)有人來打分的,，文明班級(jí)的桂冠常常就會(huì)戴在分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)的頭上，衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始,，將由勞衛(wèi)委員打分,，兩操將在做操途中由體育委員和學(xué)習(xí)委員打分，儀表將由每天進(jìn)入校門的時(shí)候由值周班級(jí)的同學(xué)打分,，課堂紀(jì)律則在每節(jié)課后由科任老師打分,。

第二個(gè)就是值周了,，在學(xué)校中，其實(shí)有時(shí)候我們也可以參與學(xué)校的管理,，那就是值周活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)都有四天機(jī)會(huì)參加校園的衛(wèi)生打掃，同時(shí)還可以對(duì)進(jìn)出校門的同學(xué)的儀表進(jìn)行監(jiān)督和糾察,。每次值周情況都會(huì)有學(xué)生會(huì)的同學(xué)打分評(píng)價(jià),，值周的班級(jí)必須在指定時(shí)間全部到校升國(guó)旗，國(guó)旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好,，升國(guó)旗過程中,，全班所有人都要集中，端正肅立行注目禮,，放學(xué)之后則要留下進(jìn)行最后的打掃,，以及降國(guó)旗，得到學(xué)生會(huì)的同學(xué)檢查完畢就可以回家了?，F(xiàn)在讓大家看一些打分表,。

養(yǎng)成教育演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué)：

下午好!

首先進(jìn)行第一個(gè)問題―養(yǎng)成教育,，我認(rèn)為養(yǎng)成教育大體可分為以下6個(gè)方面，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)照一下,，哪些地方做的還不夠好,。

（一）學(xué)習(xí)方面

1、能按時(shí)上學(xué),，到校后能自覺讀書學(xué)習(xí),，放學(xué)及時(shí)回家，能分擔(dān)家務(wù),，能認(rèn)真完成家庭作業(yè),。

2、會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，能有條不紊地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)工作,，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、愛護(hù)書籍,、作業(yè)本，做到不亂畫,、不撕毀,，認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)本干凈,、整潔,。

4,、經(jīng)常讀有益的課外書籍，看有益的電視節(jié)目,，比如前段時(shí)間中央臺(tái)有一個(gè)節(jié)目是：漢字聽寫大賽,，不知道同學(xué)們看過沒有，這個(gè)節(jié)目就很好,，我們學(xué)校今后也找個(gè)合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行一下這項(xiàng)比賽,，同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備。

5,、學(xué)習(xí)上相互合作,，經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué)。

6,、在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞,、努力拼搏、不甘落后的精神,。

（二）生活方面

1、養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣,，按時(shí)睡覺和起床,。給自己弄個(gè)作息時(shí)間表貼于床頭，每天對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。

2,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢,，學(xué)會(huì)計(jì)劃用錢,。

3、著裝整潔樸素,，不過高追求穿戴,，不穿奇裝異服，我們就穿校服,。

4,、能天天堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種文體活動(dòng),。

5,、基本懂得和知曉一些生活小常識(shí)及一些流行病的預(yù)防知識(shí)和方法，正確識(shí)別不衛(wèi)生食品,，不從小賣部買零食,，不帶食品進(jìn)入校園等。

6,、不向父母提出過高的物質(zhì)要求,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔,，不穿拖鞋進(jìn)教室,，勤洗澡、勤換衣,、勤洗衣,、勤刷牙、勤洗頭,，勤剪指甲,，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不戴耳環(huán),，男生女生不戴首飾。

2,、床鋪保持干凈,，被子折疊規(guī)范，擺放有序,。

3,、臉帕勤洗，水桶,、鞋子,、毛巾、餐具,、牙具,、擺放有序。

4,、愛護(hù)公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒飯菜,，見到垃圾主動(dòng)拾撿投入垃圾箱。

5,、積極參加班級(jí)組織的大掃除,，輪到自己值日，做到衛(wèi)生打掃干凈,。

6,、積極參加環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）紀(jì)律方面

1,、能按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，不曠課,，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等不健康場(chǎng)所,。使用文明用語(yǔ),，做文明事。

2,、上室外課時(shí),，一切行動(dòng)聽指揮。比如微機(jī)課,，體育課,，音美課等

3、遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，愛護(hù)校園的一草一木,，能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人。

5,、能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)及校級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，講團(tuán)結(jié),，尊敬師長(zhǎng)，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng),。

6,、出操做到快,、靜,、齊,，收操做到成隊(duì)型回教室,。

（五）安全方面

1,、在教室里,、走廊上不打打鬧鬧,、你追我趕,。

2,、走路要靠右邊,，不在路上玩鬧，不追趕過往車輛，不爬車,，不搭乘農(nóng)用車等非載人車輛,。

3、不攀爬樹木,、圍墻（學(xué)校操場(chǎng)就有）等,。

4、不輕信陌生人的話,，不隨便吃陌生人的東西,。

5、牢記自己的家庭住址,、父母姓名,、聯(lián)系方式。

6,、學(xué)會(huì)判斷哪些事安全,，危險(xiǎn)的事不做。

7,、安全用電,、用火，做到不帶易燃易爆物品入校園,，不私自接電源,，不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。

（六）禮儀方面

1,、尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，不講粗話,。

2,、在家有人進(jìn)屋主動(dòng)讓座，在校找老師進(jìn)屋先敲門,，進(jìn)辦公室先喊報(bào)告,。

3、掌握禮貌用語(yǔ),，說話和氣有禮節(jié),。服裝整潔精神，風(fēng)貌好,。

4,、遵守課堂紀(jì)律,，坐正立直，認(rèn)真聽課,，課間休息不起哄,、不打鬧。

5,、升降國(guó)旗時(shí)紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范,，校服著裝整齊，做到莊重嚴(yán)肅,。

6,、對(duì)人有禮貌，見到老師或客人主動(dòng)問好,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師到校熱情大方,，做到不圍觀尾隨。

養(yǎng)成教育演講稿篇九

各位來賓,、各位老師,、同學(xué)們：

今天我要給大家講話的內(nèi)容是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

我始終認(rèn)為,，小學(xué)教育就是良好習(xí)慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng),。所以在今天難得的校會(huì)上，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

(一)養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣

2,、見到老師,、客人主動(dòng)問好

3、自覺使用“請(qǐng)”,、“您好”“謝謝”,、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ)

4,、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝

5、向別人請(qǐng)教,，態(tài)度要誠(chéng)懇。

6,、不打架,，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩

7,、不給同學(xué)起綽號(hào),，不歧視身體有殘疾的同學(xué)

8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí),，不起哄,、不嘲笑

9、集合做到“快、靜,、齊”,，觀看比賽文明喝采。

(二)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

一個(gè)人來說,，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”,。

細(xì)化目標(biāo)：1,、誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力去做,。2,、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?,、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話,。

(三)養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣

要想贏得他人的尊重首先要尊重他人,。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。

細(xì)化目標(biāo)：1,、耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話。2,、用心聽對(duì)方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3,、聽到別人的批評(píng)時(shí),，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完,。4,、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息,、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。5,、未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動(dòng)。

(四)養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，從小懂得“時(shí)間就是金錢”,、“時(shí)間就是效率”,，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。

細(xì)化目標(biāo)：

1,、晚上按時(shí)睡覺,，早上按時(shí)起床。

2,、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在馬路上溜達(dá)玩耍。

3,、回家后,，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。

4,、做事有計(jì)劃，不盲目,、不拖沓,。

(五)懂得感恩的習(xí)慣

學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求,。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。

(六)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩,。

(七)遵守秩序的習(xí)慣

規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則,。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開展。

(八)勤于動(dòng)手的習(xí)慣

自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力,。

(九)鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體,，是學(xué)習(xí)、工作,、成才的基礎(chǔ),。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康，還能磨煉人的意志,。

(十)講究衛(wèi)生的習(xí)慣

講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要,。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,，又包含了對(duì)他人的尊重,。

養(yǎng)成教育演講稿篇十

大家早上好,！綠校園廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了，我是主持人李xx,。

首先讓我們走進(jìn)今天的《健康伴我行》

講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己,，而且還為了全家,、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈,，體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中,。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié),，它直接關(guān)系到你的身體健康,。

勤洗澡，洗頭,。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,，每天的新陳代謝都很旺盛。因此,，要經(jīng)常洗澡,、洗頭，同時(shí),，還要每天換內(nèi)衣和襪子,。

保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,，每次飯后都應(yīng)刷牙?？茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三,、三、三”,，即：每天刷牙3次,，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘,?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷,。

定期整理和清洗書包,。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌,，背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情,。因此建議最好每月刷洗一次書包,。

攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方,。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出,。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事,，但是如果不注意,，不僅影響健康，還會(huì)讓同學(xué)們對(duì)你的印象大打折扣,?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手帕,，始終保持清潔,。

手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開放置,，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命,。例如，手絹用來擦干水跡,，吐痰時(shí)可以用紙巾,。

在《小學(xué)生守則》中，“講究衛(wèi)生”已經(jīng)被寫入了守則中,。因此,，當(dāng)大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守則》時(shí)，別忘了用行動(dòng)證明：講究衛(wèi)生,，干干度過每一天,。

養(yǎng)成教育演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！笨鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育,？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以“正性”,、“養(yǎng)心”,、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,，習(xí)慣如自然”,！

所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知,、情,、意、行”,，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，以政教處為依托,，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí),、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點(diǎn),，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德,，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的關(guān)鍵,。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，以政教主任,、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施,，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確,，分工具體,，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題,。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,，做到有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有反饋、有成效,。

要求中學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng),。政教處,、教導(dǎo)處、少先隊(duì),，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持,；哪些是壞的,，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任,、任課教師,、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、講禮貌的文明行為習(xí)慣,、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來,，通過舉行各班主題班會(huì),、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,；通過校園廣播、宣傳報(bào)欄樹立典型,，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊,。

抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時(shí)間,，你走進(jìn)校園,，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場(chǎng)上盛開的白玉蘭靜悄悄的,，花壇里的花花草草也靜悄悄的,；走進(jìn)教室，伴著舒緩悅耳的音樂,，學(xué)生們有的看書,，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里了,。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,，昔日的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒有了,。這是多么和諧的校園?。≡谡n間,，學(xué)生們或在花壇之間,，或在綠樹之下散步、談心,、讀書,；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩,、踢毽子,、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了,。

這是多么有序的校園?。扇讼嘧?，怒目相向的沒有了,，誠(chéng)懇的道歉、真切的問候多了,；校園教室,，隨手扔紙的沒有了，俯身?yè)旒埖亩嗔?；師生見面,，形同陌路的沒有了，互相親切的問候,、甜美的微笑多了,；花壇之中，損花折樹的沒有了,，澆水,、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園??！看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊,！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程；學(xué)生,，一步一個(gè)腳印,。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練,、經(jīng)常練,，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈,。

常言道,，三歲定八十,。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常,?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生,。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,，去建立一種良好的習(xí)慣?！笨梢?，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我們相信少成若天性,，習(xí)慣如自然,！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

養(yǎng)成教育演講稿篇十二

首先進(jìn)行第一個(gè)問題—養(yǎng)成教育,，我認(rèn)為養(yǎng)成教育大體可分為以下6個(gè)方面,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)照一下，哪些地方做的還不夠好,。

（一）學(xué)習(xí)方面

1,、能按時(shí)上學(xué)，到校后能自覺讀書學(xué)習(xí),，放學(xué)及時(shí)回家,，能分擔(dān)家務(wù)，能認(rèn)真完成家庭作業(yè),。

2,、會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能有條不紊地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)工作,，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、愛護(hù)書籍、作業(yè)本,，做到不亂畫,、不撕毀，認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)本干凈,、整潔。

4,、經(jīng)常讀有益的課外書籍,，看有益的電視節(jié)目，比如前段時(shí)間中央臺(tái)有一個(gè)節(jié)目是：漢字聽寫大賽,，不知道同學(xué)們看過沒有,，這個(gè)節(jié)目就很好，我們學(xué)校今后也找個(gè)合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行一下這項(xiàng)比賽,，同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備,。

5、學(xué)習(xí)上相互合作,，經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué),。

6、在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞,、努力拼搏,、不甘落后的精神。

（二）生活方面

1,、養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣,，按時(shí)睡覺和起床。給自己弄個(gè)作息時(shí)間表貼于床頭,，每天對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。

2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，不亂花錢,，學(xué)會(huì)計(jì)劃用錢。

3,、著裝整潔樸素,，不過高追求穿戴，不穿奇裝異服,，我們就穿校服,。

4、能天天堅(jiān)持鍛煉身體,，積極參加各種文體活動(dòng),。

5,、基本懂得和知曉一些生活小常識(shí)及一些流行病的預(yù)防知識(shí)和方法，正確識(shí)別不衛(wèi)生食品,，不從小賣部買零食,，不帶食品進(jìn)入校園等。

6,、不向父母提出過高的物質(zhì)要求,。

（三）衛(wèi)生方面

1、講究個(gè)人衛(wèi)生,，著裝整潔,，不穿拖鞋進(jìn)教室，勤洗澡,、勤換衣,、勤洗衣、勤刷牙,、勤洗頭,，勤剪指甲，不染發(fā),，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不戴耳環(huán)，男生女生不戴首飾,。

2,、床鋪保持干凈，被子折疊規(guī)范,，擺放有序,。

3,、臉帕勤洗,，水桶、鞋子,、毛巾,、餐具、牙具,、擺放有序,。

4、愛護(hù)公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒飯菜,，見到垃圾主動(dòng)拾撿投入垃圾箱,。

5,、積極參加班級(jí)組織的大掃除，輪到自己值日,，做到衛(wèi)生打掃干凈,。

6、積極參加環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

（四）紀(jì)律方面

1、能按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退，不曠課,，不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室等不健康場(chǎng)所。使用文明用語(yǔ),，做文明事,。

2、上室外課時(shí),，一切行動(dòng)聽指揮,。比如微機(jī)課，體育課,，音美課等

3,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，愛護(hù)校園的一草一木,，能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的`小主人,。

5、能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)及校級(jí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，講團(tuán)結(jié)，尊敬師長(zhǎng),，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng),。

6、出操做到快,、靜,、齊，收操做到成隊(duì)型回教室,。

（五）安全方面

1,、在教室里,、走廊上不打打鬧鬧、你追我趕,。

2,、走路要靠右邊，不在路上玩鬧,，不追趕過往車輛,，不爬車，不搭乘農(nóng)用車等非載人車輛,。

3,、不攀爬樹木、圍墻（學(xué)校操場(chǎng)就有）等,。

4,、不輕信陌生人的話，不隨便吃陌生人的東西,。

5,、牢記自己的家庭住址、父母姓名,、聯(lián)系方式,。

6、學(xué)會(huì)判斷哪些事安全,，危險(xiǎn)的事不做,。

7、安全用電,、用火,，做到不帶易燃易爆物品入校園，不私自接電源,，不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹,。

（六）禮儀方面

1、尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，不講粗話,。

2,、在家有人進(jìn)屋主動(dòng)讓座，在校找老師進(jìn)屋先敲門,，進(jìn)辦公室先喊報(bào)告,。

3,、掌握禮貌用語(yǔ)，說話和氣有禮節(jié),。服裝整潔精神,，風(fēng)貌好。

4,、遵守課堂紀(jì)律,，坐正立直，認(rèn)真聽課,，課間休息不起哄,、不打鬧。

5,、升降國(guó)旗時(shí)紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范,，校服著裝整齊，做到莊重嚴(yán)肅,。

6,、對(duì)人有禮貌，見到老師或客人主動(dòng)問好,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師到校熱情大方,，做到不圍觀尾隨。

養(yǎng)成教育演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》,。

打造一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理,，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。我認(rèn)為：

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范,，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上,，不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上,。

只有抓好了常規(guī)管理，才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),。

常規(guī)管理要具體化,，給學(xué)生以非常明確具體的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹立道德感,、責(zé)任感,、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然,，在具體操作時(shí)，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié),，做到定人,、定點(diǎn)、定時(shí),、定事.

只有學(xué)生自己思想端正,，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并客觀評(píng)價(jià)自己,，才會(huì)超越自我,，奮發(fā)向上。因此,，我們學(xué)生要每天“三省吾身”,，發(fā)現(xiàn)自身問題所在，并對(duì)出現(xiàn)的問題,，分類整理,，分清緩急輕重，然后及時(shí)調(diào)整矯正,。從而達(dá)到“自我反省,、自我分析、自我約束”的目的,。

養(yǎng)成教育的目標(biāo)在于力求實(shí)實(shí)在在,，活動(dòng)力求現(xiàn)實(shí)可行，具有可操作性,，內(nèi)容貫穿于全部教育教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)之中,，將落實(shí)進(jìn)行到底。而“將落實(shí)進(jìn)行到底”,，關(guān)鍵在于將具體某件事的要求,，化為可操作的細(xì)節(jié)，并狠抓過程落實(shí)情況,，加以分析,。如衛(wèi)生的打掃和保持，紀(jì)律的約束和反饋,，生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和落實(shí),，養(yǎng)成教育無(wú)處不在。

在我們學(xué)校,，日日有檢查反饋,，周周有評(píng)定通報(bào)，月月有表彰獎(jiǎng)懲,，目的何在?目的在為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處!為了真正做到：把個(gè)人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺,。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并讓它成為我們終生受用不盡的財(cái)富,。

“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”，然而,，這條大多數(shù)人都明白的育人學(xué)習(xí)原則,，又有幾個(gè)人落實(shí)履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們，人的正確思想只有從長(zhǎng)期的實(shí)踐中來,，因此,，同學(xué)們，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，須從小事,、身邊事做起，并且踏踏實(shí)實(shí)做好,。學(xué)會(huì)今日事今日畢!每天抓住課堂知識(shí),，抓好課后的落實(shí)，不斷汲取知識(shí)的精髓,，豐富自己的學(xué)識(shí),，培養(yǎng)品質(zhì)，提升品位,。

同學(xué)們,，中國(guó)的明天屬于我們，讓我們重視常規(guī)教育的落實(shí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們光輝的明天再添一抹金色!

我的講話完了，謝謝大家,。

養(yǎng)成教育演講稿篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做優(yōu)秀中學(xué)生,。

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。你相信嗎？（不信）其實(shí)這是真的。在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景,。這是怎么回事呢,？原來那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎,。人們說,，小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住,。你看,，習(xí)慣的力量多大啊,！

習(xí)慣又分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣,。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量,。

1978年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。記者問其中一位：“你在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢,？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園,?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法,。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

我們都羨慕科大少年班的學(xué)生,，認(rèn)為他們智力超群,，是天之驕子。而他們?cè)谡劦阶约撼煽?jī)優(yōu)異的原因時(shí),，又是怎么說的呢,？13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰認(rèn)識(shí)漢字,，記憶英語(yǔ)單詞,，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷,。就這樣,，一年下來，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞,。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,。他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī),。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差,，精神略有溜號(hào),，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,。中學(xué)階段是各種習(xí)慣尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。那么,，如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢,？我用我自己的親身經(jīng)歷來告訴你吧：我以前膽子特小，有問題不敢問老師,，只有問同學(xué),，有很多時(shí)候，同學(xué)也講不清楚,，弄得我一頭霧水,。后來一次課堂上的經(jīng)歷鼓舞了我：那是一節(jié)自然課，我有一個(gè)疑團(tuán),，左思右想可仍得不到答案,。我想把問題說出來，可又怕別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問題很幼稚會(huì)笑話我,，我就沒面子了,。于是幾次話到嘴邊又咽下去。過了一會(huì)兒,，我看到陳欣和楊敏不停地問問題,，而且每當(dāng)老師告訴了他們答案的時(shí)候,，他們顯得那么開心。我鼓起勇氣舉起了手,，向老師提出了我的問題,，老師很明確的告訴了我答案，我心中的疑問消失得無(wú)影無(wú)蹤了,。取而代之的,，是獲得的喜悅。老師還說,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該不懂就問,，老師最喜歡勤學(xué)好問的學(xué)生。從那以后,，我不懂就問,，漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣。后來,，我還明白了,，除了問老師，還可以問電腦和字典,。

當(dāng)然,，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很不容易的。開始的時(shí)候,，需要時(shí)時(shí)提醒自己,，嚴(yán)格要求自己。這是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過程,，也是磨練我們意志,、性格、品質(zhì)的過程,。它需要我們付出不懈努力的,。但我們是新時(shí)代的青年，為了我們的明天,，為了展示我們的青春風(fēng)采,，讓我們——養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)秀中學(xué)生,！

養(yǎng)成教育演講稿篇十五

首先進(jìn)行第一個(gè)問題―養(yǎng)成教育,，我認(rèn)為養(yǎng)成教育大體可分為以下6個(gè)方面，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)照一下,，哪些地方做的還不夠好,。

（一）學(xué)習(xí)方面

1、能按時(shí)上學(xué),，到校后能自覺讀書學(xué)習(xí),，放學(xué)及時(shí)回家,，能分擔(dān)家務(wù)，能認(rèn)真完成家庭作業(yè),。

2,、會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能有條不紊地按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)工作,，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

3、愛護(hù)書籍,、作業(yè)本,，做到不亂畫、不撕毀,，認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)本干凈,、整潔,。

4、經(jīng)常讀有益的課外書籍,，看有益的電視節(jié)目,，比如前段時(shí)間中央臺(tái)有一個(gè)節(jié)目是：漢字聽寫大賽，不知道同學(xué)們看過沒有,，這個(gè)節(jié)目就很好,，我們學(xué)校今后也找個(gè)合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行一下這項(xiàng)比賽，同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備,。

5,、學(xué)習(xí)上相互合作，經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué),。

6,、在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞、努力拼搏,、不甘落后的精神,。

（二）生活方面

1、養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣,，按時(shí)睡覺和起床,。給自己弄個(gè)作息時(shí)間表貼于床頭，每天對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。

2,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢,，學(xué)會(huì)計(jì)劃用錢,。

3,、著裝整潔樸素，不過高追求穿戴,，不穿奇裝異服,，我們就穿校服。

4,、能天天堅(jiān)持鍛煉身體,，積極參加各種文體活動(dòng)。

5,、基本懂得和知曉一些生活小常識(shí)及一些流行病的預(yù)防知識(shí)和方法,，正確識(shí)別不衛(wèi)生食品，不從小賣部買零食,，不帶食品進(jìn)入校園等,。

6、不向父母提出過高的物質(zhì)要求,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔,，不穿拖鞋進(jìn)教室,，勤洗澡、勤換衣,、勤洗衣,、勤刷牙、勤洗頭,，勤剪指甲,，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不戴耳環(huán),，男生女生不戴首飾。

2,、床鋪保持干凈,，被子折疊規(guī)范，擺放有序,。

3,、臉帕勤洗，水桶,、鞋子,、毛巾、餐具,、牙具,、擺放有序,。

4、愛護(hù)公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒飯菜,，見到垃圾主動(dòng)拾撿投入垃圾箱,。

5、積極參加班級(jí)組織的大掃除,，輪到自己值日,，做到衛(wèi)生打掃干凈。

6,、積極參加環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

（四）紀(jì)律方面

1,、能按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，不曠課,，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等不健康場(chǎng)所,。使用文明用語(yǔ)，做文明事,。

2,、上室外課時(shí)，一切行動(dòng)聽指揮,。比如微機(jī)課,，體育課，音美課等

3,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，愛護(hù)校園的一草一木，能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人,。

5,、能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)及校級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，講團(tuán)結(jié),，尊敬師長(zhǎng),，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。

6,、出操做到快,、靜、齊,，收操做到成隊(duì)型回教室,。

（五）安全方面

1、在教室里,、走廊上不打打鬧鬧,、你追我趕。

2,、走路要靠右邊,，不在路上玩鬧，不追趕過往車輛,，不爬車,，不搭乘農(nóng)用車等非載人車輛。

3,、不攀爬樹木,、圍墻（學(xué)校操場(chǎng)就有）等。

4,、不輕信陌生人的話,，不隨便吃陌生人的東西。

5,、牢記自己的家庭住址,、父母姓名、聯(lián)系方式,。

6,、學(xué)會(huì)判斷哪些事安全，危險(xiǎn)的事不做,。

7,、安全用電、用火,，做到不帶易燃易爆物品入校園,，不私自接電源，不在校園內(nèi)燃放煙花爆竹,。

（六）禮儀方面

1,、尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，不講粗話,。

2,、在家有人進(jìn)屋主動(dòng)讓座，在校找老師進(jìn)屋先敲門,，進(jìn)辦公室先喊報(bào)告,。

3、掌握禮貌用語(yǔ),，說話和氣有禮節(jié),。服裝整潔精神，風(fēng)貌好,。

4,、遵守課堂紀(jì)律，坐正立直,，認(rèn)真聽課,，課間休息不起哄、不打鬧,。

5,、升降國(guó)旗時(shí)紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范，校服著裝整齊,，做到莊重嚴(yán)肅,。

6、對(duì)人有禮貌,，見到老師或客人主動(dòng)問好,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師到校熱情大方，做到不圍觀尾隨,。