在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強(qiáng)到弱）

陳：親愛的同學(xué)們,，大家好,！沐浴著四月的陽(yáng)光，東關(guān)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦,！

陳：我是主持人陳珂臻

張：我是主持人張唯一

（二）校園新聞袋袋褲

陳：風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心,。下面播報(bào)時(shí)事新聞，青海玉樹4月20日電（記者 任曉剛,、王大千）記者從青海玉樹抗震救災(zāi)指揮部獲悉：截至4月19日晚20時(shí),，玉樹地震遇難人員已達(dá)到2039人，失蹤195人,，受傷12135人,，其中重傷1434人。

張：北京4月20日電 國(guó)務(wù)院決定,，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,，2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,，停止公共娛樂活動(dòng),。

劉：我校積極響應(yīng)中央的號(hào)召與倡議，于昨日上午十時(shí)整舉行了為玉樹遇難同胞集體默哀三分鐘的活動(dòng),，隨后少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“心系玉樹地震,，情牽遇難同胞”的捐助倡議，捐助活動(dòng)將于明日下午舉行,。

陳：為進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)德育示范學(xué)校建設(shè),，更好地促進(jìn)中小學(xué)德育工作的健康發(fā)展，省教育廳委托市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校德育工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收,，希望我們能順利過關(guān),，也衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能為我校的德育工作進(jìn)一步向縱深化和系列化推進(jìn)提出寶貴的意見。

（三）書香校園

（配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》）（較弱）

張：下面是我們的《書香校園》欄目,，在今天的節(jié)目里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩(shī)：《春》 朗誦者：張嘉月、陳佳麗 請(qǐng)欣賞,。

盼望著,，盼望著，東風(fēng)來(lái)了,，春天的腳步近了,。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼,。山朗潤(rùn)起來(lái)了,，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái),，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個(gè)滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的,。

桃樹,、杏樹,、梨樹,，你不讓我，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒,。紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,。花里帶著甜味,，閉了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,、梨兒,！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的，沒名字的,，散在草叢里,，像眼睛，像星星,，還眨呀眨的,。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的,，像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味,，還有各種花的香,，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來(lái)了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響,。

雨是最尋常的,，一下就是三兩天?？蓜e惱,，看，像牛毛,，像花針,，像細(xì)絲，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,。傍晚時(shí)候,，上燈了,，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去,，小路上，石橋邊,，撐起傘慢慢走著的人,；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑,，戴著笠的,。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著,。

天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,，家家戶戶,，老老小小，他們也趕趟兒似的,，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了,。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神,，各做各的一份事去,。“一年之計(jì)在于春”,；剛起頭兒，有的是工夫,，有的是希望,。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長(zhǎng)著,。

春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。

春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去。

（音樂-----裝扮藍(lán)色的地球）

（四）好書推薦

劉：一篇美麗動(dòng)聽的文章,，能把我們帶往多姿多彩的春天,，一本好書,，又會(huì)給我我們帶來(lái)怎樣的啟迪與收獲呢？下面是我班的司佳琳同學(xué)為大家推薦的好書是-----《假如給我三天光明》,。

陳：這是一個(gè)集聾,、啞瞎為一體的殘疾人海倫？凱勒寫的一本書,，但字里行間，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛,，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切,。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛,，看自然景觀……海倫,？凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了， 三天光明,，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬,。對(duì)于雙目失明的海倫？凱勒來(lái)說(shuō),，卻是可想而不可及的,。海倫？凱勒在《假如給我三天光明》一書,，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀,、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上,、永不言敗的精神,。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明,，在坎坷中不斷前進(jìn),，在逆境中獲得新生。

《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,。真的,，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，還能使我們看透人生,，理解人生，感悟人生,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友！今天也把這本書介紹給大家,， 讓海倫,？凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

（五）名曲欣賞

張：農(nóng)歷三月,，你以最初的雷聲,，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草,，柳芽抽綠,，蓓蕾含苞，農(nóng)歷三月,，你讓萬(wàn)物新生,，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道,，現(xiàn)在,，就讓我們一同欣賞的歌曲——《三月里的小雨》。

（播放音樂----《三月里的小雨》）

（六）溫馨提示

（音樂-----裝扮藍(lán)色的地球）

劉：“春日春風(fēng)有時(shí)好,，春日春風(fēng)有時(shí)惡,，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落,?！彼未醢彩倪@首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖,。春天乍暖還寒,，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

張：春天的冷暖驟然變化,，使人免疫與防御功能下降。()北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,，這時(shí)細(xì)菌,、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感,、流行性腦脊髓膜炎,、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。

劉：春暖花開,，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒,、楊柳絮,、塵埃、塵螨,、真菌等,，因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎,、過敏性鼻炎,、哮喘，以及蕁麻疹等,。

陳：春天機(jī)體代謝旺盛,，胃納增強(qiáng),，胃酸等胃液分泌增加,，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā),。此外,，春天還是鼻出血、流行性出血熱,、結(jié)核病,、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療,。總之,，春天氣候多變,，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化,。要隨時(shí)注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒,；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng),，早睡早起,，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，保持身心健康。

（七）尾聲（結(jié)束音樂---春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）

劉：繽紛的春天,，繽紛的你我,，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌,，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛,，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息,，領(lǐng)略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧,！

陳：親愛的老師和同學(xué)們,，今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲，讓我們期待下周四與你們相逢,！

（合）再見,！雷鋒精神的校園廣播稿校園廣播稿范文兩篇

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，下午好,！

甲：今天是11日，星期四,，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái),。我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

甲：絢爛色彩,，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài),、聚焦點(diǎn)滴新聞,，盡在新聞袋袋庫(kù)。

乙：低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午,， “20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕,。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)本站保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶,，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,，訂購(gòu)植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶,，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),，種植了200棵樹 。

甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹節(jié),，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園,。不踩踏草坪,，不攀折鮮花,。

2,、多一片綠色,，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng),。

3,、綠色環(huán)境，美好心情,。在教室中種點(diǎn)花花草草,，增添一份綠色。

4,、生命在于綠色,，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界將會(huì)更加的美好,。

我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來(lái)吧。

乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣?！凹彝サ吞加?jì)劃15件事”具體包括：使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭,；少用空調(diào)多開窗,；使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水,；溫水洗衣自然晾曬,；隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；少喝瓶裝飲料,，多喝白開水；外出用餐自備筷、勺等便攜餐具,；購(gòu)物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋；電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層,；每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車,；每周上班走路或騎自行車一到兩次,；多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房,；提倡減少葷食,，合理健康飲食；家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境,；建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧,！

甲：好了,，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。

乙：祝每一位同學(xué)下午過的.愉快,！

合：謝謝收看,，再見！

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人,，而是最能感受生活的.人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,，也過高地期待著社會(huì),，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài),，仍是不思進(jìn)取的借口,。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起,，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。當(dāng)你疲倦地走過無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒有,。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：上周日是母親節(jié),，今天就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!

男：說(shuō)起母親節(jié)，我倒很想我問問xxx在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀?

終于,，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力著……啊!睜開了,，我終于可以看到藍(lán)天白云啦(*^__^*) ……!我在心里默默地想著,。當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉——媽媽笑了,，笑得比牡丹花還燦爛,，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴,。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時(shí)候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過我母親,，她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來(lái)都認(rèn)為是天經(jīng)地義的是我該享受的,。

女：哎,，xxx既然你說(shuō)到了這個(gè)，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過什么嗎?

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

我是四(1)班王愛柔,，這個(gè)寒假,，我按照和媽媽一起做的計(jì)劃有條不紊地展開學(xué)習(xí),，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)使我無(wú)論在學(xué)業(yè)或精神層面上都取得了不錯(cuò)的成效,，特此分享幾點(diǎn)：

三，春節(jié)期間,，我和其它小朋友一樣都會(huì)收到壓歲錢,，我不但不會(huì)亂花，還將壓歲錢規(guī)劃好,，我會(huì)留下一部分用來(lái)交付一學(xué)年大概要用的學(xué)習(xí)費(fèi)用或需要捐助的款項(xiàng),，然后將其余的全部交給媽媽存起，讓媽媽幫我購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品(因平時(shí)媽媽也會(huì)告訴我一些理財(cái)小知識(shí)),，爸爸直夸我是理財(cái)小能手,。

豐富多彩的寒假生活，使我得到多方面不同程度的.鍛煉,。認(rèn)真,、自覺是我的態(tài)度，愛好廣泛使我非常充實(shí),，當(dāng)然,，我仍然有進(jìn)步的空間，我會(huì)懷著一顆努力,、不斷進(jìn)取的心去學(xué)習(xí),，我相信：我是寒假好少年!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇六

這崇高的稱呼偉大的'母愛下

體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛之下健康、茁壯的成長(zhǎng)

風(fēng)里,、雨中累了,、倦了、無(wú)助了

白天,、黑夜您從未向我們?cè)V苦

無(wú)論何時(shí)何地即使不堪重負(fù),，也從不屈服

默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的

我為您驕傲，母親!

就是您,，我的母親

為您自豪,，母親!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇七

親愛的隊(duì)員們、教師們：

大家上午好!我是四(2)班的xx,，今日我國(guó)旗下講話的題目是《紅領(lǐng)巾心向黨》,。

今年是黨的93歲生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中華人民共和國(guó)成立了,，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了,，香港,、澳門回歸了?！斑h(yuǎn)去足音凝重,，再創(chuàng)輝煌更撼心1中國(guó)經(jīng)過幾十年來(lái)的`艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,。

大家還記得我們隊(duì)旗上的星星火炬嗎五角星加火炬的含義你還記得嗎五角星代表黨,，火炬象征光明，紅色象征革命勝利!每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)明白,，我們少先隊(duì)在漫長(zhǎng)的歲月中走過了一條光輝的道路,。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，少先隊(duì)都是中國(guó)建設(shè)的參與者,，發(fā)揮著重要作用,。

紅領(lǐng)巾是代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的,，我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，愛祖國(guó),、愛人民，愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛護(hù)公共財(cái)物，鍛煉身體,、培養(yǎng)本事,，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。紅領(lǐng)巾激勵(lì)我們提高,，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年”。

國(guó)旗下的講話到此結(jié)束,，多謝大家!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇八

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,。

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。

甲：這里是官路中心中小學(xué)xx廣播站

乙：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們,。

合：大家好,！

甲：我是播音員徐媛媛。

乙：我是播音員姚薇,。

甲：你喜歡古詩(shī)嗎,？

乙：當(dāng)然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩(shī),。

甲：你知道怎么讀嗎,？

乙：當(dāng)然知道，《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章寫的,，碧玉妝成一樹高,，

萬(wàn)條垂下綠絲絳,。

不知綠葉誰(shuí)裁出,，

二月春風(fēng)似剪刀。

《菊花》是唐代詩(shī)人元稹寫的.,，秋叢繞舍似陶家,，

遍繞蘺邊日漸斜不是xx偏愛菊,，

此花開盡更無(wú)花,。

《鹿柴》是唐代詩(shī)人王維寫的,，

空山不見人,，

但xx語(yǔ)響,。

返景入xx,，復(fù)照青苔上。甲：我也知道一些關(guān)于詩(shī)人的小故事提起唐朝苦吟詩(shī)人賈

島,，人們很自然地會(huì)想到他所寫的“鳥宿池邊樹,，僧敲月下門”的詩(shī)句，并想起由此而引出的“琢磨”的故事,。

有一次賈島騎著驢做詩(shī),，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句,。

第二句的“敲”字又想改用“推”字,，優(yōu)柔寡斷,，就用手做推、敲狀,，無(wú)意中碰上了韓愈,，向韓愈說(shuō)明原委。韓愈推敲了一會(huì)說(shuō),，用“敲”字好,。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇九

大家都有自己的夢(mèng)想，比如有的想當(dāng)醫(yī)生,、有的想當(dāng)科學(xué)家,、還有的想當(dāng)警察……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名空軍。

當(dāng)我看到天空一群快活的小鳥在祖國(guó)的`藍(lán)天中自由的飛翔時(shí),，我也想像它們一樣翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天中,。那時(shí)，我就可以駕駛著飛機(jī)保衛(wèi)我們的祖國(guó),，可以在高高的天空一覽祖國(guó)的大好河山,，也可以在朵朵白云上俯視碧綠的田地，所以我要當(dāng)一名空軍,。

我希望我長(zhǎng)大當(dāng)一名空軍,，跟戰(zhàn)友們一起去打倒敵人，保衛(wèi)我們中國(guó)和釣魚島,。不要日本人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚島,，如果他們?cè)賮?lái)占領(lǐng)我們的釣魚島，我們就一起齊心協(xié)力把它們打回去,。釣魚島永遠(yuǎn)是我們中國(guó)的,，不允許別人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚島。

為了實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，我現(xiàn)在必須要更加努力,。首先要學(xué)好文化知識(shí)，有了知識(shí)及技能才能操縱戰(zhàn)機(jī)上的按鈕和功能,。其次還要保護(hù)好視力,，我要少玩游戲、少看電視,。要想當(dāng)空軍還必須有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,，所以從現(xiàn)在開始我還要每天堅(jiān)持鍛煉身體。我想,，只要我努力,，就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十

播音員：劉瑞君陳瑋

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色

女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

男：伸出你的手、伸出我的手,，讓我們相會(huì)在廣播中

男：敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

男：有一種情感它是與生俱來(lái)的,，沒有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么,，她永遠(yuǎn)愛你,，無(wú)論你成功和失敗，她的名字叫---母親,。三毛曾寫過一篇《守望的天使》,，文章說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母,，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨,。

女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳,，這一切被幼小的兒子看在眼里,，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水,。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響,，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文,。

男：那么,，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛,，那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂,，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答,。

女：可以說(shuō),，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了,，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛,，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō),，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了,。

男：然而,，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花,，也許是其他的小禮物,，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的,，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng),，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。

女：“感恩”不一定要感謝大恩大德

洛杉磯的一家旅館,。早晨,，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信,。這是他們每天必做的功課,。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行,，小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”,、“昨天吃的比薩餅很香”,、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,。

男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激,。他們感謝母親辛勤的工作,，感謝同伴熱心的幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”,。一直以來(lái)，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí),，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

女：人生在世,，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

男：莫忘感謝

女：有人說(shuō)：真的感情無(wú)需感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆,，我們?nèi)サ袅嗽捳Z(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛視而不見。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持,。可是父母親卻一如既往,，對(duì)我們關(guān)愛備至,。

男：在學(xué)校里,，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神,，一次抬眉,，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里,，我們學(xué)會(huì)了感激老師,，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì),，一聲關(guān)懷,，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì),，一次演出,，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書,，我們眼前充滿了希望,。也許我們忘了什么，但我們已并不在意,。

女：原來(lái),，我們?cè)?jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來(lái)，我們和父母都依然彼此深愛著,。我們的身影是帆,，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛就是天空,。

男：同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧,，記住那些歡樂的日子,，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候,，未來(lái)有什么路不好走……莫忘感謝,，愛需要我們的表達(dá)!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一

齊：大家好！“紅領(lǐng)巾”廣播又與大家見面了,。

陳：我是五（3）中隊(duì)的陳xx,，我的英文名是“annie”

張：我是五（3）中隊(duì)的張x，大家可以叫我“jim”

齊：今天的“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>

陳：首先,，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目

陳：這么重大的活動(dòng),，大家都知道，是新教育活動(dòng)??！

張：是?。∥覀儗W(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演,。有詩(shī)文誦讀,，有英語(yǔ)小品，有音樂劇等,，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶。

陳：瞧,，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果,，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng),。

張：從本周起，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開始啦,！全校各中隊(duì)都傾其所能,，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。

陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步,，我們的生活真是越來(lái)越富裕了?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔,、苦不堪言了。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！我們五（3）隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì),。

陳：人的生命是寶貴的,，生命又是脆弱的。五（2）中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí),。

張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了,。四（1）班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣,。

齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目

陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)

“jacket”,，夾克衫（兩遍）

張：“coat”,，大衣（兩遍）

陳：“blouse”女式襯衫（兩遍）

張：“dress”連衣裙（兩遍）

陳：“sweater”毛衣（兩遍）

張：“shirt”男式襯衫（兩遍）

陳：“skirt”短裙（兩遍）

張：“t-shirt”t恤衫（兩遍）

陳：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？你們學(xué)得真認(rèn)真,！

張：接下來(lái)是好書推薦欄目

陳：今天我們要給大家推薦二本好書,！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng),、教師共同閱讀的'長(zhǎng)篇小說(shuō),。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,，成功地塑造了金玲,、于胖兒、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸、刑老師等大人的形名象,，情節(jié)生動(dòng),，情感真切，語(yǔ)言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪。

齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目

張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,，身體是工作、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能,。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）

齊：時(shí)間過得真快,！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見”了,！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。goodbyeeveryyounextweek,。下周見,！

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的`歡歌,。

甲：這里是官路中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。

合：大家好,！

甲：我是播音員徐媛媛。

乙：我是播音員姚薇,。

甲：你喜歡古詩(shī)嗎,？

乙：當(dāng)然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩(shī),。

甲：你知道怎么讀嗎,？

乙：當(dāng)然知道,，《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章寫的，

碧玉妝成一樹高,，

萬(wàn)條垂下綠絲絳,。

不知綠葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀,?！毒栈ā肥翘拼?shī)人元稹寫的,，秋叢繞舍似陶家，

遍繞蘺邊日漸斜。

不是花中偏愛菊,，

此花開盡更無(wú)花,。《鹿柴》是唐代詩(shī)人王維寫的,，

空山不見人,，

但聞人語(yǔ)響,。

返景入深林,，

復(fù)照青苔上,。

甲：我也知道一些關(guān)于詩(shī)人的小故事提起唐朝苦吟詩(shī)人賈島,，人們很自然地會(huì)想到他所寫的“鳥宿池邊樹,，僧敲月下門”的詩(shī)句,，并想起由此而引出的“推敲”的故事,。

有一次賈島騎著驢做詩(shī),，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句,。第二句的“敲”字又想改用“推”字,，猶豫不決,，就用手做推,、敲狀,，無(wú)意中碰上了韓愈，向韓愈說(shuō)明原委,。韓愈斟酌了一會(huì)說(shuō),，用“敲”字好,。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十三

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播,。我是雪絨花。

乙：大家好,，我是小白龍,。

甲：近日，我國(guó)多城市持續(xù)霧霾天氣,，空氣能見度低,，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。今天的廣播我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“霧霾天氣防護(hù)小知識(shí)”,。

乙：首先我們先來(lái)了解一下霧霾,。霧霾，指霧和霾的統(tǒng)稱,。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),，pm2.5被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,，也稱為可入肺顆粒物,。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。雖然pm2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響,。

甲：既然pm2.5是元兇，那么它對(duì)人體有什么危害呢?自20世紀(jì)80年代后期以來(lái),，所有的研究結(jié)果均確認(rèn)吸入體內(nèi)的顆粒物會(huì)導(dǎo)致肺炎,、氣喘、肺功能下降等呼吸系統(tǒng)疾病;生活在顆粒物污染水平較高地區(qū)人群的死亡率明顯增加,。大部分的健康影響被認(rèn)為是pm2.5造成的;在歐盟國(guó)家中,，pm2.5導(dǎo)致人們的平均壽命減少8.6個(gè)月。

乙：怎么樣才能有效防護(hù)pm2.5呢?相信這才是我們每個(gè)人最關(guān)心的問題。下面我們就從室內(nèi)和室外兩個(gè)方面來(lái)向大家進(jìn)行介紹,。

甲：專家提示,，霧霾天氣出門應(yīng)佩戴口罩，應(yīng)盡量避免到人群密集區(qū)域,，平時(shí)多飲水,，多吃雞肉、魚肉等優(yōu)質(zhì)蛋白食品,，保證充分睡眠,。我們少年兒童正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，霧霾天氣,，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)或因貪玩長(zhǎng)時(shí)間在外,。除此之外，外出回來(lái)要及時(shí)清洗面部及裸露的肌膚,，同時(shí)要補(bǔ)充充足的水分,。

乙：室內(nèi)的細(xì)小顆粒物也不容忽視，因?yàn)榧?xì)小顆粒會(huì)攜帶一些導(dǎo)致氣道過敏的物質(zhì),，如塵螨等,，從而導(dǎo)致呼吸道過敏性疾病的病發(fā)，其中最典型是變異性哮喘,。對(duì)此健康專家建議：1、注意勞逸結(jié)合,，防止受冷,。多飲淡鹽開水，吃易消化的食物,。注意口腔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣，使病菌不易生長(zhǎng),。不要長(zhǎng)時(shí)間講話,，更忌聲嘶力竭地喊叫。

甲：2,、盡量避免接觸過敏原,，已經(jīng)診斷為過敏性鼻炎的病人，應(yīng)盡量設(shè)法避免或減少與過敏原的接觸,，室內(nèi)不鋪設(shè)地毯,，不用絨面沙發(fā)，經(jīng)常清除屋內(nèi)灰塵,，盡量不用殺蟲劑,、空氣清新劑，避免接觸香煙煙霧等。

乙：3,、不囤積垃圾,，除去不必要的污染源。在氣候可允許狀況下每天打開窗戶兩三個(gè)小時(shí),，定期維持通風(fēng)管道的清潔,。

甲：好了，今天廣播到此結(jié)束,，老師同學(xué)們,，再見!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十四

開頭：(音樂起)

主持人(合)：老師們、同學(xué)們,，大家下午好!(充滿激情,，聲音鏗鏘有力)

(女)：今天是本周星期 五 ，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目,，

我是 四(3) 中隊(duì)的主持人 唐心潔 ,，我是 四(3) 中隊(duì)的主持人 胡云濤 ，首先請(qǐng)大隊(duì)值日生檢查各班級(jí)收聽廣播情況,。

(合)：泰州市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播 ,，現(xiàn)在開始!(充滿激情，聲音鏗鏘有力)

甲：首先進(jìn)入《歷史上的今天》,。

乙：1999年12月20日澳門回歸祖國(guó)

乙：今天為推薦三本好書,。

甲低年級(jí)《愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來(lái),，一直是繪本世界的著名典范,，歷久不衰，魅力驚人,，銷量超過600萬(wàn)冊(cè)!“從前有一棵大樹它喜歡上一個(gè)男孩兒,。男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉,，給自己做王冠,，想像自己就是森林之王。她常常爬上樹干,，在樹枝上蕩秋千,，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏,。累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺,。小男孩愛這棵樹…非常非常愛它大樹很快樂。

乙：中年級(jí)《小王子》

1,、淚水的世界是多么神秘啊!

2,、我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般,。

3、人不應(yīng)該聽花說(shuō)些什么,，只要欣賞她們,，聞聞花就夠了。

4,、當(dāng)你撫平你的憂傷的時(shí)候,，你就會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你要跟我一起笑,。

5,、想起你，我會(huì)很幸福的,，你知道我也看著星星啊,。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井，所有的星星都會(huì)流出水來(lái)讓我喝...

甲：推薦理由《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折,，行文富于詩(shī)情和哲理,，它采用倒敘的手法，語(yǔ)言明白曉暢,，可讀性很強(qiáng),。

乙：高年級(jí)長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》，

四大名著之一它數(shù)老二,，

也是一部非常精彩的小說(shuō),，

書中師徒四人雖性格不同，

但他們最終團(tuán)結(jié)一心,、西天取經(jīng),，

經(jīng)歷九九八十一難,，

最終取得真經(jīng)!

團(tuán)結(jié)一心，

不畏艱難,、不怕險(xiǎn)苦,，

堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng),，

這正是《西游記》的精典之處!

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影,。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播主題是“我是讀書小少年”我們就來(lái)談?wù)剷伞?/p>

書被稱為“財(cái)富”，因?yàn)樗侵R(shí)之源,。書不但能給我們帶來(lái)幸福和昌盛,，而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過讀書,，我們才能了解到幾世紀(jì)前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認(rèn)識(shí)的宇宙,，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個(gè)原因,，我們稱書是“豐富知識(shí)與智慧的鑰匙”,。另外，通過讀書,，我們也有機(jī)會(huì)獲得重要的來(lái)自博學(xué)學(xué)者的指導(dǎo),。在好書的幫助下，我們可以陶治情操,，修身養(yǎng)性,。

一.介紹讀書的方法

乙：想學(xué)好語(yǔ)文的同學(xué)，我來(lái)把我這幾年的學(xué)習(xí)方法告訴你們,，讓我們一起在書海中遨游,。

1.清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍?，頭腦清醒,，請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。

2,、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時(shí),，如果想對(duì)你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記,。

3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,，你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住。

4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心,。如果你對(duì)某一章節(jié)不熟悉,，再讀一遍，切不可囫圇吞棗,，一知半解,。

5.當(dāng)你保持書桌的整潔時(shí),，更容易集中精神。

5.要增加讀書的記憶容量,，疲勞時(shí)要適度休息,。

6.當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，你必須集中精力于書上,，不能心不在焉,，否則你將一無(wú)所有。

7.如果你難以理解,，必須經(jīng)常問“為什么”,，記下它并向你的老師或其他人請(qǐng)教。

甲： 我們?nèi)耸切枰燥埖?。我們的頭腦像我們的身體一樣,，總是需要最好的食物。如果我們夠獨(dú)立地學(xué)習(xí),，我們將最大限度地獲取知識(shí),。如果凡事總有人告訴我們答案，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不好知識(shí),。學(xué)習(xí)方法對(duì)路了,，學(xué)到的知識(shí)也就多些，理解的也會(huì)深刻些,。

乙：是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：

1,、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，學(xué)校為我們安排了經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們一定要好好把握,，但也不能僅滿足于此,。古人曾說(shuō)過：“三日不讀書，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味,。”讀書能使人充實(shí),。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

2,、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，成立了圖書角,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

3、珍愛每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，書香滿校園。

乙：圣誕即將來(lái)臨,，今天的《音樂速遞》為大家?guī)?lái)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

本期的紅領(lǐng)巾到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十五

陸：敬愛的老師們,！

胡：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好！

沈：五月里陽(yáng)光明媚

成：五月里花香四溢

陸：五月里歌聲嘹亮

胡：五月里播撒希望,，大家好,，我是xx

沈：我是沈x

成：我是成xx

陸：我是陸xx,，不久就是六一兒童節(jié)了,，我代表五（6）班提前祝大家節(jié)日快樂,！

沈：下面播報(bào)一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞,，近期新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月18日在其官方網(wǎng)站公示,，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布,。本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作,，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列,，包括思想品德,、勵(lì)志類讀物,，人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物,，科學(xué)普及,、百科知識(shí)類讀物，圖畫書,、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等,。歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。

婦女和90名兒童押往集中營(yíng),。村里的房舍,、建筑物均被燒毀,，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,，保障兒童權(quán)利；為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán),，為了改善兒童的生活，1949年11月,，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行,，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,，即國(guó)際兒童節(jié)。

胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請(qǐng)大家欣賞五（6）班陸xx的優(yōu)秀作文《我飛起來(lái)了》,！

沈：一天,，我在家津津有味地看著魔法動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》?？吹嚼锩娴娜宋飵缀鮽€(gè)個(gè)都會(huì)用魔法飛起來(lái),。要是我也能飛起來(lái)該多好啊,！于是,，我便念起了里面動(dòng)畫人物飛起來(lái)時(shí)的咒語(yǔ)。突然感到身子輕飄飄的,，仔細(xì)一看,，自己慢慢地飛了起來(lái)。我飛起來(lái)了,！我欣喜若狂,。來(lái)到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩,。這些云彩千奇百態(tài),，有棒棒糖型的，有荷花型的,，有飛機(jī)型的……我不小心咬到了一口白云,，香香的，甜甜的,，軟軟的比棉花糖還要香甜可口,。我飛呀飛。咦,，只不過才飛了二十分鐘,，天就黑了。仔細(xì)一看,，這里沒有一個(gè)人是中國(guó)人,，這是哪里呀？管他呢,，只要好玩就行了,。我一會(huì)兒飛到琳瑯滿目的飾品小店，一會(huì)兒又飛到人群中……過了一會(huì)兒,，我飛到了一個(gè)開滿桂花的公園,。嗯，好香呀,！整個(gè)公園都成了桂花的天地,，一股濃郁的香味兒撲鼻而來(lái)。我不禁飛低了一點(diǎn),。聞聞這朵,，聞聞那朵，怎么都聞不夠,。真想永遠(yuǎn)沉浸在這片花海中……不知不覺,，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢(mèng)想之地,，今天剛好可以去一游,。我隱身飛入了一個(gè)摩天輪的座位上，關(guān)好艙門,，摩天輪轉(zhuǎn)起來(lái)了,！先轉(zhuǎn)低了一點(diǎn)，過了一會(huì)兒又慢慢地升到最頂端……接著,，我又去玩了碰碰車,。我飛上一輛紅色的車，開了起來(lái),。我先向左開,，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)小男孩,。哎呀,！誰(shuí)又撞到了我！我的車和我晃了好幾下,，我又撞到了車的靠背上,，好疼呀！還是趕緊撤退吧,！我趕緊飛了出去,！離開了美麗富饒的香港,，我在天空中飛呀飛，飛呀飛,，又開始了新的旅程,！

陸：下面讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束本次廣播！請(qǐng)欣賞xx,。

沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，同學(xué)們,，再見,！

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十六

同學(xué)們：

你們好，我們歡迎新的廣播,。今天我們要給你講一個(gè)故事,。

春雨漸漸地下了。我獨(dú)自徘徊在窗前,，聽著雨聲,。這時(shí)，春雨打開了我的思緒,，往事一幕幕涌上心頭,。

在繁華的大街上，車水馬龍,，有一些繁瑣的事情,，比如愛恨情仇。在一個(gè)星期天的早上,，天快亮了,，下著春雨。雨點(diǎn)打在水坑上,，像波浪一樣飛濺,。此時(shí)的景色是如此的美麗迷人，就像東方的明珠,。我撐起傘,，在雨中漫步，進(jìn)行一次浪漫的旅行,。當(dāng)我走到市場(chǎng)門口時(shí),，我的腳停止了下沉。我似乎看到一位老人焦慮不安,。我以為他好像丟了什么東西放在一邊就不賣了,。我轉(zhuǎn)過頭，向書店走去。

可我剛走了幾步,，就好像聽到有人喊孫藝兒,，你在哪兒！快回來(lái),！我轉(zhuǎn)身離去,，唉！這不是賣菜的老頭嗎,？原來(lái)他的孫毅丟了。難怪他這么著急,。雨越來(lái)越大了,。他只戴著一頂草帽，風(fēng)在吹,。他忙于孫毅,，完全忘記了自己。他的全身被無(wú)情的雨水打濕了,?？吹竭@里，我真的很同情他的遭遇,。我很想把傘給老人,，幫他找回丟失的孫毅。但是,，我同意朋友的看法,，我不能做一個(gè)不守信用的人。這時(shí),，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹得飄動(dòng),。這似乎告訴我，我應(yīng)該幫助可憐的叔叔,。我想,，為了幫助老人找到孫毅，我寧愿做一個(gè)食言的人,。我相信我的朋友會(huì)理解和原諒我,，所以我向叔叔走去。我走到他面前,，他看到我吃了一驚,，臉上掛滿了悲傷的淚水。聽了他的話,，我應(yīng)該更加幫助他。

我問他是不是在找失蹤的孫毅。他抽泣著說(shuō)：“那是我唯一的孫子,，今天在這個(gè)市場(chǎng)上一眨眼就消失了,。她才4歲,！當(dāng)時(shí)不知道怎么安撫一個(gè)傷心的老人的心,。我只安慰他說(shuō)：“放心吧，爺爺,。你的孫姨會(huì)在一個(gè)角落里避雨,。我可以幫你找到,！”他感激地說(shuō)：這怎么可能呢？雨下得這么大,，你還小,，淋濕了怎么辦？”我說(shuō),，爺爺我雖小,，但我跑得快，你的孫姨會(huì)發(fā)現(xiàn)的,，他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

答：就這樣，我開始尋找我爺爺?shù)膶O子,。當(dāng)我一路走來(lái),，喊著“小a,，你來(lái)了……”我的一些朋友看到我濕透了。他們問我發(fā)生了什么,，我告訴了他們一切,。于是我們一起搜索小a。雨淋濕了我們,，但沒有弄濕我們,。我們?cè)趽頂D的人群中尋找一個(gè)4歲的孩子。在人群中尋找,，上帝幫助那些幫助他的人,。我們看到路邊有個(gè)哭哭啼啼的小b孩在喊爺爺。那就是我們要找的小a,。我們趕緊帶她去市場(chǎng)門口找爺爺,。小b孩終于破涕為笑，奔向爺爺,。

父親和孫子都開心地笑了，滿是淚水的臉不再悲傷,，而是第二次的快樂,。父親和孫子都很高興，雨停了,。我們不忍打擾他們,，就不加思索地悄悄走進(jìn)人群。老人突然看到學(xué)生都走了,，只看到他們的背影,。“你叫什么名字,？”他大聲問,，學(xué)生們轉(zhuǎn)過身回答“紅領(lǐng)巾”......

我們小學(xué)生的紅領(lǐng)巾又飄到了春風(fēng)下面。鮮艷的紅色圍巾看起來(lái)更漂亮,、更鮮艷,。

今天就到這里。下次見,。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十七

甲,、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

(甲)：我是主持人xx,。

(乙)：我是主持人xx,。

(甲、乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

男：然而,，在生活中，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電,，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng),，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們,，所有這些,，都是非常危險(xiǎn)的,，一不小心就要造成不幸的事故,。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無(wú)心理健康可言,。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

(2) 情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀,、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所 謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

(5) 社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融 入集體生活中,，自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格格不入,。

(甲)：有了好心情生活才會(huì)快樂,，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對(duì)自己過分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了,。

小：總之,，中秋團(tuán)圓,，賞月及吃月餅之俗，由來(lái)已久,，歷代而后,，不斷加進(jìn)新的內(nèi)容，以豐富這個(gè)富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳至今,，盛行不衰。中秋節(jié)是我國(guó)民間除年節(jié)之外的第二大節(jié),，以中秋圓月象征人間團(tuán)圓,。每年八月中秋尚未來(lái)臨，市場(chǎng)上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風(fēng)景,。人們相互饋贈(zèng)月餅,，特別是在十五的夜晚，家人團(tuán)聚面對(duì)長(zhǎng)空皓月,，品餅賞月別有情趣,。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品,。在節(jié)日之夜,，人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品,，祈祝家人生活美滿,、甜蜜、平安,。

(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來(lái),，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。

同學(xué)們,，百善文明為先,，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自己的煩惱,。

(5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng),、看電影等,。

(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長(zhǎng),，心情就會(huì)頓感舒暢。

(7)為別人做些事,。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼,。

(乙)：我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

世界上最優(yōu)秀的人物,，必定是將自己的生命開采得最充分的人。

一,、早上起來(lái)第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓?，對(duì)著鏡子笑一笑。

二,、經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光，比如,，過生日的快樂情景,，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲,。

甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，牢記清,。寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。

三,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

四、看一些有趣的書,。

心情不好的時(shí)候,，我們可以：

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷,、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,，部分人產(chǎn)生過敏;具有隔離紫外線、抗光老化,、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇,。

一、聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌,。

二、去跑步,、爬山,，或者打球。

三,、打掃自己的房間或書桌,。

四,、找一個(gè)信任的人,，把心中的煩惱告訴他(她)。

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷,、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏;具有隔離紫外線,、抗光老化,、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇,。

2： 最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播，“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女,，也就是母親,，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)……沒有母親，既沒有詩(shī)人,，也就沒有愛,。”

五,、將一個(gè)笑話給別人聽,。

夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便,、寬松,、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些,，其實(shí)并不是這樣,。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快,，反而更熱,，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過輻射,、傳導(dǎo)散熱,。

六、把不快樂的事寫出來(lái),。

想一想,，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

(甲,、乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿篇十八

甲、乙：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好,！

（甲）：我是主持人xx。

（乙）：我是主持人xx,。

（甲,、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

男：然而，在生活中,，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠,，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電,，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng)，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們，所有這些,，都是非常危險(xiǎn)的,，一不小心就要造成不幸的事故。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無(wú)心理健康可言。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的,。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好，愉快,、樂觀,、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外，還能依場(chǎng)合的不同,，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,，感到輕松,；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難,；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,，樂于與同學(xué)、老師交往,，讓自己融入集體生活中,，自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心,，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格格不入,。

（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂,，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒》呢,？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對(duì)自己過分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無(wú)能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡,；有些人做事要求十全十美,，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了,。

小：總之,，中秋團(tuán)圓,，賞月及吃月餅之俗，由來(lái)已久,，歷代而后,，不斷加進(jìn)新的內(nèi)容，以豐富這個(gè)富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳至今,，盛行不衰。中秋節(jié)是我國(guó)民間除年節(jié)之外的第二大節(jié),，以中秋圓月象征人間團(tuán)圓,。每年八月中秋尚未來(lái)臨，市場(chǎng)上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風(fēng)景。人們相互饋贈(zèng)月餅,，特別是在十五的夜晚,，家人團(tuán)聚面對(duì)長(zhǎng)空皓月，品餅賞月別有情趣,。月餅象征著團(tuán)圓,，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜,，人們還愛吃些西瓜,、水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人生活美滿,、甜蜜,、平安。

（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí),，很多蠢事都會(huì)干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

同學(xué)們，百善文明為先,，萬(wàn)思安全最重,。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自己的煩惱,。

（5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、看電影等,。

（6）找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),，心情就會(huì)頓感舒暢,。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

（乙）：我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢,？試試下面的方法吧：

世界上最優(yōu)秀的人物,，必定是將自己的生命開采得最充分的人。下面有整理的小學(xué)三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿,，歡迎閱讀,！

1、早上起來(lái)第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂,。”然后,，對(duì)著鏡子笑一笑,。

2、經(jīng)?；貞涍^去美好的時(shí)光,，比如，過生日的快樂情景,，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。

甲：讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意,，牢記清。寫好字，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。

3,、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

4,、看一些有趣的書。

心情不好的時(shí)候,，我們可以：

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷、色素沉著,、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化,，部分人產(chǎn)生過敏,；具有隔離紫外線、抗光老化,、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇。

1,、聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

2,、去跑步,、爬山，或者打球,。

3,、打掃自己的房間或書桌。

4,、找一個(gè)信任的人,，把心中的煩惱告訴他（她）。

防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑,、曬傷,、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑,。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品,，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏,；具有隔離紫外線,、抗光老化、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品,，當(dāng)然是理想的選擇,。

2：最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播，“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女,，也就是母親,，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)……沒有母親，既沒有詩(shī)人,，也就沒有愛,。”

5,、將一個(gè)笑話給別人聽,。

夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便,、寬松,、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些,，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí),，赤膊不僅不涼快,，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),，才能通過輻射,、傳導(dǎo)散熱。

6,、把不快樂的事寫出來(lái),。

想一想，你還有什么方法,？把它們記在你的小本子上,。

（甲、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽,！