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具體活動安排篇一
我校物理教師共計43人,，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師,，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛,，思維活躍,，虛心、好學(xué),，有較強的主動性,，適應(yīng)能力強，專業(yè)知識較豐富;,，但由于工作時間不長,，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的能力不夠強,，隨機應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個年級的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗,，能夠在教室教學(xué)中運用自如，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運用還不熟練,，特別是中老年教師，使用不是很熟練,。物理實驗室配備基本完善,，入柜到位，實驗室的教師都是新大生,，沒有工作經(jīng)驗,，工作能力還不夠強，實驗室的使用率不高,，物理教師對物理實驗的重視夠,，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏,。
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動,，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長補短,。
3,、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會，全組成員鼎力配合,，力爭取得成績,。
4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學(xué)科情況調(diào)查,，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進教學(xué)方式,、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運用自如。
教研組集體教研活動,、各備課組教研活動,、個人自主教研活動
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認真”工作。
2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課,，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得名次,。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。
4、鼓勵物理教師撰寫論文,，主動參加省市進行的教學(xué)論文評比活動,。
5、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中,。
6,、鼓勵物理教師制作實驗器材,，教室上多用演示實驗,，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴謹思維方法,、真正認識到物理實驗的重大作用,。
7,、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
8,、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動,。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論,，保證健康,，主動向上,，催人奮進。
具體活動安排篇二
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,，加強課題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。
（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、高三,、初三物理教師研究高考、中考要求,，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說明，明確考試方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異成績,。同時,，高一年級、高二年級,、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績,。
3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,，然后在組內(nèi)進行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階,。
（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，細備課、精備課,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計教案,，對優(yōu)秀的案例，課后的點評要上傳教研室,。
2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的、負職責(zé),、幫忙的態(tài)度做好評課,、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。
3,、做好“一師一優(yōu)課,、一課一”的上傳，把教案,、課件,、課后反思、論文等上傳。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量,、下載量,。
4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認真組織實施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。
5,、認真組織好物理競賽，每年級選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準備,，及時評卷，及時總結(jié),。透過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
6,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動,，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進，校外學(xué),。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
具體活動安排篇三
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強，邏輯推理嚴密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學(xué)生普片認為的最難的學(xué)科,。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。
一,、基本情況
我校物理教師共計43人,，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛,，斗志旺盛,，思維活躍，虛心,、好學(xué),，有較強的主動性，適應(yīng)能力強,，專業(yè)知識較豐富;,，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,，駕馭教材的能力不夠強,，隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學(xué)中運用自如,，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運用還不熟練，特別是中老年教師,，使用不是很熟練,。物理實驗室配備基本完善，入柜到位,，實驗室的教師都是新大生,，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強,，實驗室的使用率不高,，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。
二,、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2,、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長補短。
3,、鼓勵老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會,，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績,。
4,、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺,，鼓勵教師進行學(xué)科情況調(diào)查，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進教學(xué)方式、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。
5、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動,。
6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運用自如,。
三、教研方式：
教研組集體教研活動,、各備課組教研活動,、個人自主教研活動
四、基本措施：
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認真”工作。
2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課,，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得最好名次,。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。
4、鼓勵物理教師撰寫論文,，積極參加省市進行的教學(xué)論文評比活動,。
5、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中。
6,、鼓勵物理教師制作實驗器材,，課堂上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，逐步形成良好的嚴謹思維方式、真正認識到物理實驗的重要作用,。
7,、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8、協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動,。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣,。
9、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題,。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論,，保證健康，積極向上,，催人奮進,。
具體活動安排篇四
圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,，全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過系列化的專題教學(xué)研討活動,，探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評價手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,，切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。
（一）常規(guī)教研工作
1,、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計，完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況，有針對性的布置本學(xué)期的教研工作,。
2,、做好檢查指導(dǎo)工作，重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,，對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進行指導(dǎo),，針對教師的不用需要有計劃有目的的進行培訓(xùn)，做好對教案,、作業(yè)批改記錄,、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,，更要有影音材料的積累,，目的要督促教師實實在在的開展教研活動,。
3、加強與教師的溝通和交流,，及時了解教師教學(xué)所需，做好教學(xué)工作的指導(dǎo),，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),，定時掌握各校的教學(xué)進度，有利于聽課調(diào)研,，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決,。
4、認真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,，完善各個平臺的資源內(nèi)容,，做好博客、論壇,、qq群和視頻空間的維護,，協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容。
（二）教研活動：
1,、認真總結(jié)和分析20xx年中考物理,，結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標準把握的缺失,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,，分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實驗教學(xué),、教學(xué)過程性評價及進步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,，利用相互交流、經(jīng)驗介紹,、專題研討等形式,，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,，提高教師的教學(xué)能力,，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式,。
2,、認真做好教研室集體視導(dǎo)工作，并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機視導(dǎo)計劃,，通過廣泛的聽課,、調(diào)研、診斷,，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,，尤其是查找薄弱學(xué)校,、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題，并提出具體改進措施,。
在教學(xué)視導(dǎo)工作中,，努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中,，在組織形式上加強校本教研制度建設(shè),，在內(nèi)容上加強對校本教研活動的指導(dǎo)，并從中汲取先進校本教研活動案例,，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）專題教研活動：
1,、團隊訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團隊的成員進行團隊訓(xùn)練,，重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課,，采取分散準備集中研討的方式進行訓(xùn)練,，在12月初進行集中展示，在團隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會,。
2,、學(xué)科聯(lián)動教研日活動：在每月份進行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動，活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進行,，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,，進行研討、交流,、課例分析,、習(xí)題匯總、座談,、調(diào)研等形式,，部分活動與團隊訓(xùn)練相結(jié)合進行，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量,。
3,、包校工作：在1月份對所包學(xué)校進行問題匯總，總結(jié)在前期工作中問題,，計劃本學(xué)期的包校重點,，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達標訓(xùn)練活動開展，規(guī)范和整理相關(guān)資料,，對學(xué)校進行的特色訓(xùn)練活動進行總結(jié),，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,，要做好材料的積累，為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準備,。
4,、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計劃進行網(wǎng)絡(luò)教研5次，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,，進行常規(guī)教研2次,，專題教研2次，培訓(xùn)活動1次,，同時不定時進行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。
5,、聯(lián)點分片教研活動：按照教研室的計劃認真開展聯(lián)點分片教研活動,，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上，要進行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),，并帶能手或名師進行送課,，在有限的時間里給教師最多的收獲。
（四）其他工作
1,、做好中考模擬考試的命題工作,，并做好質(zhì)量分析，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。
2、做好8,、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作,。
3、組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例,、課件等立體材料的評比工作。
4,、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。
5,、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作，并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。
6,、認真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作,。
具體活動安排篇五
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。
1,、自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率、
2,、開展自然分材小專題研究
3,、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動
4、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比
（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。
1、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。
2,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求,，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤,。
1,、教研活動做到資料落實、時間保證，確定每人組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。
2,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，取長補短，充分挖掘潛力,。
3,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
4、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。
總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的`不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。
具體活動安排篇六
教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺,，它對推動學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用?，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃匯報如下。
1,、在開學(xué)初檢查教師的教案,、聽課筆記和學(xué)生成績手冊，檢查備課組的計劃,，并進行交流和點評,。
2,、嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理,。從學(xué)校和本組的實際情況出發(fā),，制定適合本學(xué)期工作重點的教研活動。每次教研做到活動有計劃,，內(nèi)容有準備,，過程有記錄，杜絕教研活動流于形式,。
3,、加強集體備課。開學(xué)初各年級制定好教學(xué)計劃,，安排好教學(xué)進度,、各章節(jié)的主備教師、單元考時間,。充分調(diào)動教師的積極性,，研究教材、研究學(xué)生,、研究學(xué)情,、探討教法，突出授課重點,，根據(jù)實驗班,、平行班、中美班等不同情況,，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點,。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),，制定有針對性的教學(xué)方案。
4,、要求組內(nèi)教師相互聽課,，保證每位教師一個學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長,、年輕老師以及師傅等,，要爭取每周至少聽一節(jié)課。
1,、精心設(shè)計教研組會內(nèi)容及方式,，認真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué),、教學(xué)研究的最新理論,。特別是對新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進行學(xué)習(xí)，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。
2,、積極鼓勵幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織教師到校內(nèi)外的聽課。計劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。
3,、安排2～3項主題教研活動,，計劃是：
（1）高考復(fù)習(xí)工作研討（張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座、高三工作交流）,；
（2）圍繞省級課題的研討,；
（3）開展“課例研究”，研討如何提升教學(xué)技能,。
4,、指導(dǎo)鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，提升專業(yè)素養(yǎng),。
1,、我組上學(xué)年已結(jié)題的省級課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實驗?zāi)芰Φ难芯俊贰⒅x聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實驗的優(yōu)化設(shè)計研究》,。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實驗設(shè)計和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中,。
2、鼓勵教師申報新的省級課題
1,、在積極向上,、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力,，他們感受并繼承了物理教研組的認真,、積極和團隊精神。我們將通過開展教研活動,，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參加教學(xué)比賽、開觀摩課等活動的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長,。
2、認真指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),，發(fā)揮物理教研組的團隊精神,，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持,。
1、開學(xué)初請張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo),、今年高考試題的分析等做專題講座,。請老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準備,。集全組之力,，團體備戰(zhàn)高考，爭取今年高考再取得更好成績,。
2,、專門利用一些組會時間，對高三的教學(xué)工作進行探討研究,。盡早對《考試說明》進行學(xué)習(xí),，并請張安老師進行解讀。
3,、組織全組老師共同研究今年高考試卷,，通過請進來、走出去與各校展開廣泛的交流,，掌握高考動態(tài),，提高高三工作水平。
1,、本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競賽,，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對參加競賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,，必要時準備請師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容,，爭取競賽工作取得成績。
2,、近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績,，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項目，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽,，繼續(xù)取得成績。
3,、結(jié)合省級課題研究,，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,，爭取讓不同特長,、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。
4,、創(chuàng)新班,、實驗班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了,，期間經(jīng)驗和教訓(xùn)都不少，對教學(xué)的經(jīng)驗進行總結(jié)提升對進一步做好尖子生的教學(xué)工作,，提高學(xué)生的高考成績,、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。我們將在適當時候利用教研組會,，對這方面工作進行研討,。
1、加強實驗室建設(shè),。實驗室兩位老師既有分工負責(zé),，又有合作互助，保證實驗室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助,。隨著省級課題研究的開展,、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響,。我們將積極利用各種機會向?qū)W校反映實驗室的實際困難,，爭取學(xué)校對實驗室工作的大力支持，為改善實驗室條件提供資金等方面的支持,。自制一些教具準備參加評選,。
2、做好教學(xué)資源的收集,、整理,、傳承。我們將繼續(xù)將各個年級的教學(xué)資料,、視頻,、課件等進行整理，為今后各個年級的教學(xué)工作順利開展提供支持,。
具體活動安排篇七
面對轟轟烈烈的改革大潮和我校領(lǐng)導(dǎo)的超前意識,、及制定的各種政策物理教研組準備針對本組特點制定計劃從以下幾個方面實施：
一、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認真”工作,。利用大組活動努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處,、對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。
二、大力培養(yǎng)年輕人使他們快速成為教育骨干這些來自全國五大師范院校的年輕教師,，他們的共同特點是精力充沛,，斗志旺盛,，思維活躍，虛心,、好學(xué),，有較強的主動性，適應(yīng)能力強,，專業(yè)知識較豐富;,，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,，駕馭教材的能力不夠強,，隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。所以安排他們多聽課,，多參與誘思探究的教改課，多壓擔(dān)子和老教師師徒結(jié)對促進他們專業(yè)水平的提高,。鼓勵老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會,，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績,。
三,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視合適演員岳老師辛勤努力下物理實驗室配備基本完善，入柜到位,，實驗室的使用率大大提高,，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)提升實驗教學(xué)使學(xué)生在做中學(xué),。鼓勵物理教師制作實驗器材,，課堂上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，逐步形成良好的嚴謹思維方式、真正認識到物理實驗的重要作用,。
四,、堅持教改，堅持創(chuàng)新,，認真完成三長示范課、幾個年級各個星期誘思探究示范課,，進行評課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。組織物理教師進行討論提升反思,，出精品課。
五,、堅持研案制度,，堅持中發(fā)言人制度
六、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動,。大力支持競賽輔導(dǎo)、高三的各項工作,。
七,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱,，以增強教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。物理組教師都要參加國培,、包頭市專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。
八,、鼓勵物理教師撰寫論文,，積極參加省市進行的教學(xué)論文評比活動。鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的'經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中。
九,、創(chuàng)造各備課組交流的平臺,，取長補短共同進步，建立教研組郵箱等,，上傳信息資料,，實現(xiàn)資源共享，更高促進全組實力的提升,。
新學(xué)期新氣象，北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。
具體活動安排篇八
以我校申報省示范性高中創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)為目標,，堅持以人為本,，科學(xué)發(fā)展的理念，大力加強師資隊伍建設(shè),，廣泛開展教育教學(xué)研究,，提高物理教學(xué)課堂有效性，努力創(chuàng)建儒雅校園,，打造魅力教師,，培養(yǎng)智慧學(xué)生，形成“教研興校,，質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣,，全面提高全組教學(xué)教研水平，為創(chuàng)建一級達標校完成各項工作,。
二,、本學(xué)期工作計劃與措施
(一)規(guī)劃好教研組工作
1、開好第一次教研組工作會議,，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標及必需完成的任務(wù),，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組，落實到人,。
2,、安排好本學(xué)期各項工作任務(wù)的具體時間進度(物理組工作進度附后)，要求各備課組按進度完成相應(yīng)工作目標,。
3,、共同討論，制定本組本學(xué)期工作的目標及計劃,。
(二)本學(xué)期主要工作及安排
1,、各備課組安排好教學(xué)進度，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,，以保證計劃的順利實施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。加強集體備課力度,，實現(xiàn)資源共享,。以備課組為單位，開展對教材設(shè)計研究,，主備人提出主要教學(xué)思路,，其它教師補充完善，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案(含課件)。每次集備活動均要有所記錄,，學(xué)期結(jié)束后,，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理。
2,、教研組認真制訂教研組工作計劃，及時填寫,，內(nèi)容豐富,，形式多樣(理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討,、課題研究,、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析,、公開課評課,、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思交流等),，發(fā)揮教師智慧,，制定有特色的教研工作計劃，開展有特色的教研教改活動,，期末認真撰寫教研組工作總結(jié),。收集教研組各項工作資料、相片等,。
3,、各位教師上報本學(xué)期公開課課題、時間,、班級,，第八周高三一位教師開公開課或講座，第九周初三,、高二,、高三各一位教師開縣級觀摩課，其他教師各開一節(jié)公開課,。加強聽課評議制度,，努力提升教師自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力,。
4,、做好對校本課程開發(fā)和綜合性實踐活動課程實施的部署，高一備課組將校本教材開發(fā)計劃(校本教材名稱、教材大概內(nèi)容,、負責(zé)人,、開發(fā)進度)交教研組長。
5,、做好課題研究,，促課堂教學(xué)改革，加強理論學(xué)習(xí),，不斷改進課題研究的策略與方法,，做好過程性資料(音像、數(shù)據(jù),、照片等)的搜集,，每學(xué)期要有階段性總結(jié)，學(xué)期結(jié)束有中期評估報告,，爭取課題結(jié)題時能取得一定的成果,。高二完成“高中物理競賽培訓(xùn)”課題研究。做好課題的開題報告,，研究性過程材料,。
6、完善研究性學(xué)習(xí)課程計劃。在學(xué)生申報基礎(chǔ)上,，各學(xué)科備課組再進行精選，確定有價值的研究指導(dǎo)課題,，指導(dǎo)教師要突出對課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo),，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案,，高一高二每位教師至少指導(dǎo)一個研究性學(xué)習(xí)課題。
7,、制定教師個人發(fā)展目標和規(guī)劃,，加強對教學(xué)教研過程性的評價，要求每位教師按要求填寫好《教師專業(yè)發(fā)展手冊》,，學(xué)期初制定好教學(xué)計劃與進度,，期中,、學(xué)期結(jié)束后要求每位教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提出整改措施,，并要求教師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇,，撰寫教學(xué)論文一篇,。鼓勵教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級論文匯編,，參加各級各類教學(xué)技能競賽，提升專業(yè)素質(zhì),。
8,、積極開展第二課堂，認真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。開展“三小制作”作品展。加強學(xué)科競賽的輔導(dǎo),，高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo),，要求制定輔導(dǎo)計劃、安排輔導(dǎo)時間,、完成競賽報名,，力爭競賽取得較大突破。
9,、完成學(xué)校論文匯編工作,，每個教師交一篇教學(xué)論文。參加教研室校級論文匯編,。
高中物理教研組工作計劃范文
具體活動安排篇九
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃,。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
工作目標
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強集體備課,，把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長;加強教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強課題研究,，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。
具體工作
一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)
1,、認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略,、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買),。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會)。要求：注重實效,，通過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2,、認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
二、加強集體備課,，把備課組工作落到實處
1,、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實“備,、教,、批、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備,、教、批,、輔”常規(guī)工作進行檢查,。
2,、號召全組成員進行“三精心”教學(xué),，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。
3、以備課組為單位,，落實集體備課制度,，請備課組做到如下幾點：
(3)集體備課重點備下周的課如何上，由誰教研課;
(4)集體備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上,，發(fā)揮小黑板的作用;
(4)集體備課后務(wù)必請各備課組及時上傳,。
三、加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2、請中,、老教師加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3,、組織青年教師上好教研課,，然后統(tǒng)一集體討論研究，促使青年迅速成長,。
4,、號召青年教師力爭做到如下幾點，以促使自己迅速成長為教學(xué)骨干：
(1)學(xué)習(xí)理論,，寫筆記;
(2)嘗試新教法,，寫教后記;
(3)鉆研專業(yè)，寫論文;
(4)爭當班主任,，鍛煉管理能力;
(5)爭帶奧賽,，訓(xùn)練解題能力;
(6)爭上教研課，匯報課,，各組各類競賽課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴大影響,。
高中物理教研組工作計劃最新
具體活動安排篇十
一,、基本情況：
我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師,，他們的共同特點是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強的主動性，適應(yīng)能力強,，專業(yè)知識較豐富;,，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,，駕馭教材的能力不夠強,，隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在教室教學(xué)中運用自如,，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運用還不熟練，特別是中老年教師,，使用不是很熟練,。物理實驗室配備基本完善，入柜到位,，實驗室的教師都是新大生,，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強,，實驗室的使用率不高,，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。
二,、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2,、組織物理教師進行常規(guī)教研活動,，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長補短,。
3、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會，全組成員鼎力配合,，力爭取得成績,。
4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學(xué)科情況調(diào)查,，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進教學(xué)方式,、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運用自如。
三,、教研方法：
教研組集體教研活動,、各備課組教研活動、個人自主教研活動
四,、基本措施：
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認真”工作,。
2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得名次。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。
4、鼓勵物理教師撰寫論文,，主動參加省市進行的教學(xué)論文評比活動,。
5、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中。
6,、鼓勵物理教師制作實驗器材,，教室上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，逐步形成優(yōu)良的嚴謹思維方法、真正認識到物理實驗的重大作用,。
7,、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動,。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，主動向上,，催人奮進。
具體活動安排篇十一
認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長,、備課組長培訓(xùn)會議精神,，結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標,，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，搞好課題研究，為泰州實驗中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻力量,。
二、工作目標
1.進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究。
2.鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作,。
3.深入開展課題研究，爭取至少新開設(shè)一個課題,，中期推進一個課題,。
4.組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。
5.按照教育局要求,，完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。
6.本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。
三,、具體工作
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)
周四堅持教研組集中學(xué)習(xí),，按計劃完成以下任務(wù)：
1.認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”，深入理解新課程理念,，結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想,。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫業(yè)務(wù)論文,，參加各類論文評比活動,，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,，本學(xué)期每人至少達到一篇。
3.強化師德師風(fēng)建設(shè),，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，提高組內(nèi)教師師德水平，進行德育工作研究,，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量,。
4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思,，搞好教研活動,，討論交流教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平,。
二,、按物理課程標準，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手，以教科研為特色,，培養(yǎng)“大師”“名師”,。
1.各備課組共同研究，全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),，校本化教學(xué)案,、周練。
本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
(1)全面實行主體參與課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。
3.組織教師上好各種示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。
4.組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作,。
三,、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四,、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績,。
五,、各年級工作重心：
高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,，校本教學(xué)案,。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點，積極開展教學(xué)研究,、課題研究,。
高二：新高二剛剛重新分班、分科,。首先熟悉學(xué)生特點,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科：研究20__年高考試卷,，20__高考說明,，找出變化情況，結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整,。高二文科：編寫新的教學(xué)計劃,，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參與課堂模式,，對于我?！安钌x文科,，理科薄弱選文科”的特點，進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,，爭取期末之前中期推進,。
高三：針對目前高考對選修科目要求降低，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,，在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下,，強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局,，一切為學(xué)生著想的原則,，切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,，嚴格按照高考考試說明教學(xué),，不追求“難怪偏”。
六,、高中物理教研組公開課安排表
周次,、教師內(nèi)容
2、高一信息技術(shù)
4,、高一物理
6,、高三物理
8、高二信息技術(shù)
10,、高二物理(理)
12,、高三物理
14、高二物理(文)
16,、高三物理
18,、高一物理
七、工作安排
時間主要工作
九月份制定好各種計劃
迎接市局期初工作檢查
討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容
做好新教師的聽課評課工作
高中物理教研組工作計劃模板
具體活動安排篇十二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中物理教研組工作計劃格式,，更多高中物理教研組工作計劃格式相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強,，邏輯推理嚴密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密,，是中學(xué)生普片認為的最難的學(xué)科。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。
一,、基本情況
我校物理教師共計43人,，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師,，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛,，思維活躍,，虛心、好學(xué),，有較強的主動性,，適應(yīng)能力強，專業(yè)知識較豐富;,，但由于工作時間不長,，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的能力不夠強,，隨機應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學(xué)中運用自如,，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運用還不熟練，特別是中老年教師,，使用不是很熟練,。物理實驗室配備基本完善，入柜到位,，實驗室的教師都是新大生,，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強,，實驗室的使用率不高,，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。
二,、基本要求：
1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。配合教務(wù)處,、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2,、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長補短。
3,、鼓勵老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會,，全組成員鼎力配合,，力爭取得成績,。
4,、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺,，鼓勵教師進行學(xué)科情況調(diào)查,，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進教學(xué)方式,、方法，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。
5,、配合學(xué)校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動,。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運用自如,。
三,、教研方式：
教研組集體教研活動、各備課組教研活動,、個人自主教研活動
四,、基本措施：
1、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，做好教學(xué)“六認真”工作,。
2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課,，目的是不斷提高物理老師的'駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得名次。
3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4,、鼓勵物理教師撰寫論文,，積極參加省市進行的教學(xué)論文評比活動。
5,、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中,。
6、鼓勵物理教師制作實驗器材,，課堂上多用演示實驗,，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，逐步形成良好的嚴謹思維方式,、真正認識到物理實驗的重要作用。
7,、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。
8,、協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣,。
9、培訓(xùn)物理教師命題能力，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題,。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群、綿陽市物理教師qq群,、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類群中的言論,，保證健康,，積極向上，催人奮進,。
具體活動安排篇十三
教研組,，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問題的組織，規(guī)模比教研室小,。教研組的全稱是教學(xué)研究小組,，是學(xué)校與教師的研發(fā)機構(gòu)之一，它不但是教師專業(yè)能力增進的重要舞臺,，還是教師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地,。下面是小編收集整理的高中物理教研組
工作計劃
5篇范文，歡迎借鑒參考,。新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：
一,、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二,、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。
三,、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平
1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題,，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、高三、初三物理教師研究高考,、中考要求,，學(xué)習(xí)高考、中考考試說明,，明確考試方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭取得優(yōu)異成績,。同時，高一年級,、高二年級,、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績,。
3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,，然后在組內(nèi)進行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次，使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺階,。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，細備課,、精備課,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計
教案
，對優(yōu)秀的案例,，課后的點評要上傳教研室,。2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課，每次至少有6位教師聽課,。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有用心的,、負職責(zé),、幫忙的態(tài)度做好評課、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。
3,、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳，把教案,、
課件
,、課后反思、論文等上傳,。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量,、下載量。4,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。
5、認真組織好物理競賽,，每年級選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準備，及時評卷,，及時總結(jié),。透過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
6,、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,，校外學(xué)名師,。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。
當前物理教學(xué)的改革進入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，落實學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問題的方法,，能夠使學(xué)生終生受益，小到及時處理生活中的燃眉之急,，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神,，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。
工作目標
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì);加強群眾備課,，把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長;加強教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強課題研究，出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。
具體工作
一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)
1,、認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略,、綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買),。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會),。要求：注重實效，透過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。
2,、認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。
二,、加強群眾備課，把備課組工作落到實處
1,、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實“備、教,、批,、輔”工作，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備,、教,、批、輔”常規(guī)工作進行檢查,。
2,、號召全組成員進行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強，思維推理嚴密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學(xué)生普片認為的最難的學(xué)科,。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。
一,、基本情況
我校物理教師共計43人,，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師,，他們的共同特點是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強的主動性,，適應(yīng)能力強,，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時間不長,，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,，駕馭教材的能力不夠強，隨機應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗,，能夠在教室教學(xué)中運用自如,，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善,，入柜到位,，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗,，工作能力還不夠強,，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠,，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏,。
二,、基本要求：
1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù),。配合教務(wù)處,、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。
2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動,，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長補短,。
3,、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會，全組成員鼎力配合,，力爭取得成績,。
4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學(xué)科情況調(diào)查,，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進教學(xué)方式,、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。
5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。
6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運用自如。
三,、教研方法：
教研組集體教研活動,、各備課組教研活動、個人自主教研活動
四,、基本措施：
1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項
規(guī)章制度
，做好教學(xué)“六認真”工作。2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課,，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得名次,。
3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。
4,、鼓勵物理教師撰寫論文,，主動參加省市進行的教學(xué)論文評比活動。
5,、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章，并大膽運用教學(xué)活動中,。
6,、鼓勵物理教師制作實驗器材，教室上多用演示實驗,，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴謹思維方法,、真正認識到物理實驗的重大作用,。
7、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
8,、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動,。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。
9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。
10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，主動向上,，催人奮進。
本學(xué)期來,，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照教務(wù)處、教研室的要求,，有計劃,、有步驟地開展教研組工作。我們在認真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年
工作總結(jié)
如下：1,、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。
開學(xué)初，各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃,，并按計劃進行了教學(xué)活動,。上課前，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對象, 查閱資料，認真?zhèn)湔n,，認真準備實驗,。在課堂教學(xué)中， 培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進思維能力的發(fā)展,，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩。
能認真做好考試的出卷工作,，考后認真進行質(zhì)量分析,，認真尋找教學(xué)中存在的問題，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點,。
2、加強集體備課和聽課評課活動,。
點,、突破難點、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過集體備課,，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué),。
3、認真做好教科研工作,。
首先，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。同時，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，積極開展課題研究工作,，及時總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教學(xué)論文,。
其次,，我組教師能積極參加區(qū)、市教研活動和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動,，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念，從而有利于教學(xué)效率,。
總之, 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績，但我們在教科研方面花得時間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進一步提高,。我們要本著“踏實、熱情,、負責(zé)”的精神,，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲。
教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作,、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺,，它對推動學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃匯報如下,。
一,、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理
1.在開學(xué)初檢查教師的教案、聽課筆記和學(xué)生成績手冊,，檢查備課組的計劃,，并進行交流和點評。
2.嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度,，做好教研常規(guī)管理,。從學(xué)校和本組的實際情況出發(fā)，制定適合本學(xué)期工作重點的教研活動,。每次教研做到活動有計劃,，內(nèi)容有準備，過程有記錄,，杜絕教研活動流于形式,。
3.加強集體備課。開學(xué)初各年級制定好教學(xué)計劃,，安排好教學(xué)進度,、各章節(jié)的主備教師、單元考時間,。充分調(diào)動教師的積極性,，研究教材、研究學(xué)生,、研究學(xué)情,、探討教法，突出授課重點,，根據(jù)實驗班,、平行班、中美班等不同情況,，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),，制定有針對性的教學(xué)方案,。
4.要求組內(nèi)教師相互聽課，保證每位教師一個學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié),。備課組長,、年輕老師以及師傅等,，要爭取每周至少聽一節(jié)課。
二,、圍繞課改,，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本研究,，提升教師的專業(yè)水平
1.精心設(shè)計教研組會內(nèi)容及方式,，認真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué),、教學(xué)研究的最新理論,。特別是對新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進行學(xué)習(xí)，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ),。
2.積極鼓勵幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織教師到校內(nèi)外的聽課。計劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。
3.安排2～3項主題教研活動,，計劃是：(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座,、高三工作交流);(2)圍繞省級課題的研討;(3)開展“課例研究”， 研討如何提升教學(xué)技能,。
4.指導(dǎo)鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，提升專業(yè)素養(yǎng)。
三,、開展省級課題的研究，提高教師的課題研究能力
1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實驗?zāi)芰Φ难芯俊?、謝聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實驗的優(yōu)化設(shè)計研究》,。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實驗設(shè)計和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中。
2.鼓勵教師申報新的省級課題
四,、為青年教師的成長搭建了寬廣的平臺
1.在積極向上,、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力,，他們感受并繼承了物理教研組的認真,、積極和團隊精神。我們將通過開展教研活動,，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參加教學(xué)比賽,、開觀摩課等活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長,。
2.認真指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),，發(fā)揮物理教研組的團隊精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持,。
五,、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，爭取今年高考再創(chuàng)佳績
1.開學(xué)初請張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo),、今年高考試題的分析等做專題講座,。請老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準備,。集全組之力,，團體備戰(zhàn)高考，爭取今年高考再取得更好成績,。
2.專門利用一些組會時間,，對高三的教學(xué)工作進行探討研究。盡早對《考試說明》進行學(xué)習(xí),，并請張安老師進行解讀,。
3.組織全組老師共同研究今年高考試卷，通過請進來,、走出去與各校展開廣泛的交流,，掌握高考動態(tài)，提高高三工作水平,。
六,、加強競賽、創(chuàng)新賽,、實驗班工作
1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競賽,，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對參加競賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,，必要時準備請師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容,，爭取競賽工作取得成績。
2.近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績,，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項目,，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)取得成績,。
3.結(jié)合省級課題研究,，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,，爭取讓不同特長,、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲,。
4.創(chuàng)新班、實驗班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了,，期間經(jīng)驗和教訓(xùn)都不少,，對教學(xué)的經(jīng)驗進行總結(jié)提升對進一步做好尖子生的教學(xué)工作，提高學(xué)生的高考成績,、讓更多的學(xué)生上名牌大學(xué)有重要意義,。我們將在適當時候利用教研組會，對這方面工作進行研討,。
七,、教學(xué)資源的整合、提升
1.加強實驗室建設(shè),。實驗室兩位老師既有分工負責(zé),，又有合作互助，保證實驗室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助,。隨著省級課題研究的開展,、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響,。我們將積極利用各種機會向?qū)W校反映實驗室的實際困難,，爭取學(xué)校對實驗室工作的大力支持，為改善實驗室條件提供資金等方面的支持,。自制一些教具準備參加評選,。
2.做好教學(xué)資源的收集、整理,、傳承,。我們將繼續(xù)將各個年級的教學(xué)資料、視頻,、課件等進行整理,，為今后各個年級的教學(xué)工作順利開展提供支持。
八,、做好師大學(xué)生來校實習(xí)和見習(xí)工作。
面對轟轟烈烈的改革大潮和我校領(lǐng)導(dǎo)的超前意識,、及制定的各種政策物理教研組準備針對本組特點制定計劃從以下幾個方面實施：
一,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認真”工作,。利用大組活動努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù),。配合教務(wù)處,、對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo)。
關(guān)于教學(xué)計劃的說明：本學(xué)期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊,，共三章,，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》,，每周3.5課時,。
三、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視合適演員岳老師辛勤努力下物理實驗室配備基本完善,，入柜到位,，實驗室的使用率大大提高，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。繼續(xù)提升實驗教學(xué)使學(xué)生在做中學(xué),。鼓勵物理教師制作實驗器材，課堂上多用演示實驗,，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成良好的嚴謹思維方式,、真正認識到物理實驗的重要作用,。
四、堅持教改,，堅持創(chuàng)新,，認真完成三長示范課,、幾個年級各個星期誘思探究示范課,，進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)工作少走彎路,。組織物理教師進行討論提升反思，出精品課,。
五,、堅持研案制度，堅持中發(fā)言人制度
六,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。大力支持競賽輔導(dǎo),、高三的各項工作,。
七、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱,，以增強教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。物理組教師都要參加國培,、包頭市專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。
八,、鼓勵物理教師撰寫論文,，積極參加省市進行的教學(xué)論文評比活動。鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中。
九,、創(chuàng)造各備課組交流的平臺,，取長補短共同進步，建立教研組郵箱等,，上傳信息資料,，實現(xiàn)資源共享，更高促進全組實力的提升,。
加強學(xué)生生物實驗的能力：課上時間進行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及操作事項的說明,，課下讓學(xué)生自主完成實驗(教師提前準備好實驗材料，學(xué)生在周周日去實驗室做實驗),。
新學(xué)期新氣象,，北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。
具體活動安排篇十四
深入推進物理主體參與課堂教學(xué)模式,，切實提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究，鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作,。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
（一）加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.高中教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標準教學(xué)要求》,，初中物理教師應(yīng)具備“四件”、高中物理教師應(yīng)具備“五件”并深入研究,，體會新課程基本理念，并進行教學(xué)實踐,，努力達到新課程三維目標,。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文，參加各類論文評比活動,，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,，本學(xué)期每人爭取達到一篇的要求。
3.強化師德師風(fēng)建設(shè),，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)討論,，提高全組學(xué)生的師德水平，進行德育工作研究,，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量,。
（二）按物理課程標準，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。以課改為抓手，教科研為特色,。
1.各個備課組共同研究,，深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化,、教學(xué)案一體化,、周練。
2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.關(guān)注教師成長,，明確目標,。
加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來,。主要抓課堂教學(xué),，指導(dǎo)其管理學(xué)生，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，真誠助，指出不足，多鼓勵,，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺,，取得好成績，獲得好口碑,。
工作五年左右的教師要壓擔(dān)子,，要指導(dǎo)年輕教師，要撰寫教學(xué)論文,、做課題研究,，提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。
工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,，通過結(jié)對的方式,，相互學(xué)習(xí)，共同成長,，形成積極上進的教研氛圍,。
5.組織并強化課題研究
（1）參加學(xué)校的相關(guān)課題研究。
（2）組織本組市級課題的申報和研究,。
（3）指導(dǎo)本組教師如何進行課題研究,。
（4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)。
6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績。
7.“三進”活動初中必須按要求扎扎實實的搞,，高中也要動起來,。
8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè),。校本教材的編寫（每學(xué)科3本,，5-16課時）
高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程，做好學(xué)生物理選修科目的工作,。特別重視初,、高中物理的銜接問題,，可以進一步做這方面的研究，爭取在這方面有研究課題（校級或市級）,，因為我校是完中,，這方面有著得天厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進行高一物理競賽（省級或校級）
高二：主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明,，組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作，爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績,。學(xué)業(yè)水平測試后,，選修科目加快教學(xué)進度，爭取本學(xué)期結(jié)束時跟上市教學(xué)進度高三：主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,，目前高考對選修科目的要求降低,，這方面應(yīng)注意，先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí),，再強調(diào)選修科目的必要性,，切不可占用語數(shù)外的時間，所以平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,，嚴格按照高考考試說明教學(xué),，不追求難怪偏，畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考達到b級以上就達到要求了,。
