每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
史記讀書心得篇一
史記是中國古代歷史著作之一,，它是司馬遷編寫的一部紀(jì)傳體通史,。這部巨著以中國歷史的整體面貌為主線，全面,、詳盡地記錄了從上古時(shí)期至西漢末年的歷史事件和人物,，主要內(nèi)容包括帝王實(shí)錄、列傳和世家等多個(gè)部分。閱讀史記給我留下深刻的印象,，讓我對(duì)中國古代歷史有了更全面的認(rèn)識(shí),。
史記的第一部分是帝王實(shí)錄，它記載了歷代君主的政治措施,、外交政策和軍事征戰(zhàn)等,，是史記最重要的部分之一。我在閱讀這一部分時(shí),，深深感受到了中國古代王朝的興衰史,。各個(gè)朝代的皇帝們面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)各不相同，但他們無一例外地都遭遇過斗爭和壓力,。在王朝的興盛時(shí)期,，君臣團(tuán)結(jié)一心，勇往直前,，國力強(qiáng)盛,。而在王朝的衰敗時(shí)期，政治腐敗,、軍事失利等問題不斷出現(xiàn),，導(dǎo)致王朝逐漸走向滅亡。通過閱讀帝王實(shí)錄,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)王朝的基業(yè)要想長久，就必須具備良好的統(tǒng)治能力和善于制定正確政策的才能,。
史記的第二部分是列傳,，它以人物為主線，記錄了各個(gè)歷史時(shí)期的重要人物的生平事跡,。在這部分中,，我對(duì)中國古代歷史上的許多英雄人物有了更深的了解。我看到了許多杰出的政治家,、統(tǒng)帥和文化名人的故事,，他們的睿智、膽識(shí)和才華讓我深感敬佩,。這些人物中的許多都是歷史悲劇中的主角,，他們以自己的力量改變了國家的命運(yùn)，但最終卻無法逃脫命運(yùn)的殘酷,。通過閱讀列傳,，我對(duì)歷史人物的命運(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且從中汲取了許多寶貴的人生智慧,。
史記的第三部分是世家,，它主要記錄了歷代王室貴族家族的事跡,。通過閱讀世家，我深刻地感受到了中國古代的封建社會(huì)中家族的地位和影響力,。這些家族有著龐大的財(cái)富和強(qiáng)大的勢(shì)力,，他們能夠左右政治局勢(shì)，甚至推翻朝代的更替,。然而,，隨著家族成員的逐漸腐朽和道德敗壞，許多家族最終走向了衰敗和滅亡,。通過閱讀世家,，我對(duì)封建社會(huì)的內(nèi)部運(yùn)作和家族命運(yùn)的變遷有了更深刻的理解。
史記的最后一部分是表,，它是一部詳細(xì)的時(shí)間表,，記錄了歷代君主、重要事件和文化變遷的時(shí)間線,。通過閱讀表,，我對(duì)中國古代歷史的發(fā)展過程有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也對(duì)歷史的連續(xù)性和周期性有了更深刻的理解,。表中記錄的大量的經(jīng)歷和時(shí)間順序給我留下了深刻的印象,，讓我對(duì)中國五千年的文明有了更加生動(dòng)的感受。
總的來說,，閱讀史記給我留下了深刻的印象,，讓我對(duì)中國古代歷史有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過帝王實(shí)錄,，我了解到一個(gè)王朝的命運(yùn)與君王的智慧和統(tǒng)治能力有著密切的關(guān)系,；通過列傳，我認(rèn)識(shí)到許多歷史人物的英勇和貢獻(xiàn),，更明白了人生的意義和價(jià)值,；通過世家，我深入了解了封建社會(huì)中家族的地位和命運(yùn),；通過表，我直觀地看到了歷史的發(fā)展與變遷,。史記是一部開闊眼界,、增長知識(shí)的著作，我相信這部偉大的史書將會(huì)繼續(xù)給后人帶來更多的啟示和感悟,。
史記讀書心得篇二
史記作為中國古代最重要的史書之一,，記錄了兩千多年的歷史真相，承載了豐富的歷史文化信息,。因此,，閱讀史記對(duì)于了解中國古代的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化等方面具有重要意義,。在讀完史記后,，我深感收獲頗豐，下面將從“歷史認(rèn)知的拓展”,、“人物性格的揭示”,、“道德修養(yǎng)的啟示”、“文化精神的傳承”,、“語言運(yùn)用的魅力”五個(gè)方面,，談?wù)勎覍?duì)史記讀書的心得體會(huì)。
首先,，史記拓展了我的歷史認(rèn)知,。史記中記載的歷史事件和人物，擴(kuò)展了我對(duì)歷史的了解,。我能夠更加深入地了解到中國古代的政治制度,、社會(huì)狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如,，“曹劌論戰(zhàn)”一篇使我更加明白軍事戰(zhàn)略的重要性,，以及運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里外的智慧,。此外,，“秦始皇本紀(jì)”揭示了中華民族的統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的重要性，讓我對(duì)國家的發(fā)展和鞏固有了更深入的認(rèn)識(shí),。通過閱讀史記,，我明白歷史不僅僅是一段段記載，更是對(duì)人類智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。
其次,，史記揭示了人物的性格特點(diǎn)。史記對(duì)各種歷史人物進(jìn)行了深入細(xì)致的描寫,，揭示了他們的性格特點(diǎn)和為人處世的方式,。讀史如讀人，史記讓我學(xué)會(huì)通過人物的言行舉止來判斷其為人,。例如,，“范睢相魏”一文中，范睢無私的為國家考慮,，不顧自己的名譽(yù),，誠實(shí)正直的為國家?guī)砹藢?shí)實(shí)在在的利益。而“五帝本紀(jì)”中記載的伏羲,、神農(nóng),、黃帝等人物,，則展現(xiàn)了他們的聰明才智和高尚品德。不僅如此,，在閱讀史記中,，我還能夠發(fā)現(xiàn)了平凡人身上的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧，這讓我在日常生活中更加珍視品德的培養(yǎng),。
第三,，史記給予我道德修養(yǎng)的啟示。在史記中,，有很多關(guān)于品德與修養(yǎng)的記載,，這對(duì)我個(gè)人的道德修養(yǎng)有著深刻的啟示。例如,，“仲尼弟子列傳”中的孟子就是一個(gè)極好的榜樣,。他崇尚仁愛之道，主張養(yǎng)正釋義,，堅(jiān)持道義的追求,，成為后世道德倫理的重要代表。與孟子相對(duì)比的是管仲,，他本來是個(gè)囚犯,，但是通過自己的努力學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，成為了齊國的賢臣,，并推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。這些道德人物的故事讓我懂得了堅(jiān)持善良、積極向上的道路,，才能成就自己,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第四,，史記傳承了中華民族的文化精神,。史記不僅僅是歷史的記載，更是中華文化的瑰寶之一,。其中記載了很多關(guān)于語言,、文化、宗教,、風(fēng)俗等方面的內(nèi)容,。例如，“詩經(jīng)”一文弘揚(yáng)了中華民族的音樂藝術(shù),， “太史公書表”則講述了中國古代的文化教育典范。這些文化精神的傳承讓我深感中華民族的博大精深,，引發(fā)了我對(duì)中國古代的文化價(jià)值的思考,。通過閱讀史記,，我更加堅(jiān)定了對(duì)自己民族文化自信的認(rèn)同感，也意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,。
最后,，史記的語言運(yùn)用給我?guī)砹藰O大的魅力。在史記中,，司馬遷運(yùn)用了辭章起伏,、音韻華美的語言，使得整個(gè)史記充滿了韻律和節(jié)奏感,，讀起來非常流暢,。他的文字格調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)、簡約而不簡單,，讓我時(shí)常為之驚嘆,。由于這種高雅言辭，史記在各個(gè)時(shí)代都備受推崇,，傳之千古,。我在與史記的相處中，也從中學(xué)到了語言運(yùn)用的技巧,，提高了自己的寫作表達(dá)能力,。
總之，史記作為一本關(guān)于中國古代歷史的巨著,，不僅幫助我拓寬了歷史認(rèn)知,，揭示了人物的性格特點(diǎn)，啟發(fā)了我的道德修養(yǎng),，傳承了中華民族的文化精神,，還給予我語言運(yùn)用的魅力。在今后的讀書生活中,，我將繼續(xù)深入研讀史記,，不斷學(xué)習(xí)其中的智慧和哲理，為自己的成長和進(jìn)步提供更多的指引和啟示,。史記是一本永遠(yuǎn)值得我們深入閱讀和研究的書籍,，在我們認(rèn)識(shí)自己和世界的道路上，為我們指引出精彩而充實(shí)的歷程,。
史記讀書心得篇三
在中學(xué)老師就曾推薦過《史記》這本書,，告訴我們，作為一個(gè)中國人要了解自家的歷史文化,，必讀《史記》,，沒想到我直到大學(xué)才開始讀《史記》。
在中國這個(gè)物華天寶,，人杰地靈的泱泱古國里,，中華文化源遠(yuǎn)流長,、博大精深，先賢們留下了浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍,。其中,，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨,，最熠熠生輝的一顆,。讀《史記》，可以感到3000年前是群雄蜂起,。英雄拼搏,、帝王爭霸的崢嶸歲月?！妒酚洝肥俏覈谝徊酵ㄊ?，記述了皇帝以來的`傳說，商周的史跡,，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩,。司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,，受到了肉體和精神的雙重打擊,，司馬遷奮起寫作，用了整整18年時(shí)間,，在他60歲時(shí),，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作,，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》,，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值,，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師?！妒酚洝匪枷肷羁?，氣勢(shì)開闊，筆力雄放,，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。
讀《史記》，使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,，烏江自刎的項(xiàng)羽,；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急為難中,，智勇雙全的藺相如,；流亡在外，卻終登王位的重耳……歷史風(fēng)云,，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈,。
在司馬遷筆下,，有多少英豪以他們的汗與血,，情與志來盡忠,，書寫“精忠報(bào)國”這四個(gè)熠熠生輝的字?！帮L(fēng)蕭蕭易水寒,，壯士一去不復(fù)返！”荊軻受命大廈將傾之時(shí),，壯志未酬咸陽宮,；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,！"李廣縱馬西北塞北，笑談渴飲匈奴血,。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,，已褪色成書頁發(fā)黃的史書，鈴鈴作響,。二就是書頁翻動(dòng)之間，那精神的鐘鳴綿延至今,，聲聲清晰,，聲聲震撼，余音裊裊,，激蕩心間,?！妒酚洝穫鬟f著那古老,、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟到什么叫做“精忠報(bào)國”的豪情壯志,。大禹三過家門而不入,，百姓與其團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)餐露宿,，終于制服水患,，而使華夏民族能一代一代生息繁衍，勾踐臥薪嘗膽,，越國百姓與其同甘共苦,，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終雪恥復(fù)國,，而成諸侯強(qiáng)國,。今天，這精神依然在發(fā)光,，在弘揚(yáng),。曾記得，在20__年年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過了難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,，疏導(dǎo)交通；電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),，甚至付出了寶貴生命,；出租車司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里免費(fèi)接送貧困市民。古往今來,，在困難挑戰(zhàn)面前,，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭，眾志成城,，每個(gè)國人心中的一道長城,。
培根道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)是善辯,。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,，領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)人們的思想感情,。看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話,，深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng),，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),，豐富了頭腦。在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，我們的科技越來越先進(jìn),。我們黨的生活越來越美好，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào),，在我們構(gòu)思宏偉藍(lán)圖時(shí),，給我們前車之鑒，取其精華棄其糟粕,，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合中找到我們的幸福未來,。
史記讀書心得篇四
假期里，我讀了《史記》這本書,。它讓我認(rèn)識(shí)了勵(lì)精圖治的越王勾踐;智勇雙全的藺相如;優(yōu)柔寡斷的項(xiàng)羽;善于抓住，利用機(jī)會(huì)的劉邦和殘暴無理的秦始皇,。故事講述從皇帝開始到西漢武帝年間,，共3000年歷史中發(fā)生的重大事件。從中我還可以學(xué)習(xí)到做人,、做事的道理,。
我仿佛真的看見了：皇宮里的奇珍異寶，百姓們安居樂業(yè),。宮里大臣,、大夫玩弄權(quán)術(shù)，明爭暗斗,。還有秦始皇焚書的煙塵,。有的讓人看了熱血沸騰，有的讓人拍手叫好,，有的讓人恨得咬牙切齒,。
我覺得崇尚武學(xué)的漢武帝可以再多了解一些古今名著成為一名能文能武的好皇帝。唐皇應(yīng)該讓大臣,，官民多了解一些武術(shù)知識(shí),，不要光迷戀于書本。
其中最吸引我的是大詩人屈原,。他的知識(shí)非常淵博,。無論是對(duì)內(nèi)政的管理還是對(duì)外的交際。他都可以處理的井有條,，讓楚懷王非?？粗厮,？缮瞎俅蠓蚍浅＜刀是囊簧聿湃A,，所以一有機(jī)會(huì)上官大夫就會(huì)在楚懷王面前造謠生事。楚懷王開始還只是懷疑，可到最后也就信以為真了,。
罷了他的官職,，漸漸地疏遠(yuǎn)他。清廉的屈原就好像一只在污濁不堪的世界里超脫塵世的蟬,，一朵出污泥而不染的皎潔的荷花,。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瓚阎瘧嵉男那椋瑢懴麻L詩《離騷》,，最終跳河自盡了,。
讀了這篇文章，屈原的愛國精神實(shí)在讓我敬佩,。讀了這本書,，我會(huì)感嘆一句：“真不愧是史家之絕唱，無韻之《離騷》,?！?/p>
史記讀書心得篇五
第一段：引言（200字）
蘇州，這座古老而又美麗的城市,，有著豐富的歷史文化遺產(chǎn),，其中《蘇州史記》是對(duì)蘇州歷史發(fā)展的一部重要文獻(xiàn)。在閱讀《蘇州史記》的過程中,，我深深感受到蘇州千年文化的魅力,，并從書中汲取了許多寶貴的知識(shí)和思考。
第二段：歷史記載（200字）
《蘇州史記》記錄了蘇州從古代至現(xiàn)代的歷史沿革,。這本書不僅詮釋了蘇州的興衰榮辱,，更展示了蘇州特有的文化氣息。在書中,，我讀到了蘇州園林的精髓,，如溫潤細(xì)膩的石橋、優(yōu)雅的假山和獨(dú)特的水景,。同時(shí),，書中還對(duì)蘇州的商貿(mào)、農(nóng)業(yè),、服飾等方面進(jìn)行了詳實(shí)的描述,，讓我更加深入地了解了蘇州的發(fā)展歷程。
第三段：人物評(píng)述（200字）
《蘇州史記》中有許多歷史人物的故事,，其中對(duì)我印象最深刻的是文人周邦彥和詩人蘇軾,。周邦彥是蘇州文化的象征，他致力于蘇州園林的規(guī)劃和建設(shè),，并且在文學(xué)創(chuàng)作上也取得了豐碩的成果,。蘇軾則是蘇州文化的代表人物之一,，他通過其優(yōu)美的詩詞，表達(dá)了對(duì)蘇州的深情厚意,。這些人物的形象使我對(duì)蘇州的文化底蘊(yùn)有了更為深刻的理解,。
第四段：讀后感受（200字）
《蘇州史記》的閱讀給我?guī)砹藦?qiáng)烈的歷史感和歸屬感。通過了解蘇州在不同歷史時(shí)期的變遷與發(fā)展,，我更加深入地認(rèn)識(shí)到每個(gè)城市的繁榮與衰敗都有其原因和必然性,。另外，這本書也讓我看到了蘇州豐富多彩的歷史文化,，以及蘇州人民勤勞智慧的精神風(fēng)貌,。這些感受使我對(duì)蘇州產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也增強(qiáng)了我作為蘇州人的自豪感,。
第五段：對(duì)未來的思考（200字）
在讀完《蘇州史記》后,，我意識(shí)到歷史文化的傳承和保護(hù)的重要性。作為一名年輕人,，我應(yīng)該更加關(guān)注和熱愛自己的家鄉(xiāng),，主動(dòng)了解和傳承蘇州的歷史文化,。同時(shí),，我也要學(xué)習(xí)蘇州優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的思想,，以此為動(dòng)力,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
《蘇州史記》是一本讓我深受啟發(fā)的好書,。通過閱讀和思考,，我更加了解了蘇州豐富多彩的歷史文化，也對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí)和歸屬感,。這次讀書經(jīng)歷讓我明白了歷史的重要性和影響力,。我相信，在未來的日子里,，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承蘇州的歷史文化,，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
史記讀書心得篇六
這個(gè)假期,，我讀了一遍中華上下五千年,，里面的故事蕩氣回腸，妙趣橫生,，讓我讀起來是津津有味,。其中，最讓我難忘的.是《司馬遷忍辱寫史記》的故事,。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,，聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心里十分激動(dòng),。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史,。受父親的影響,，司馬遷努力讀書，大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí),。他還四處游歷,，廣交朋友，積累了大量的歷史資料,。
司馬談臨終之時(shí),，淚流滿面地拉著兒子的手說：我死之后，朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的,，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇,！司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料,。
正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍突然降臨到他的頭上,。原來,，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝,，入獄受了酷刑,。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭,，了此殘生,。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭,。他想：人總是要死的,，有的重于泰山，有的輕于鴻毛,。我如果就這樣死了,，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去,！我一定要寫完這部史書,！想到這里，他盡力克制自己,，把個(gè)人的恥辱,、痛苦全都埋在心底,，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字,。
就這樣,，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時(shí)間,，在他60歲時(shí),，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。這部前無古人的著作,，幾乎耗盡了他畢生的心血,，是他用生命寫成的。
人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛。這是司馬遷的觀點(diǎn),。他認(rèn)為自己的死不過是九牛一毛,，微不足道。就是這種信念,，使他坦然地接受宮刑,。也正是這種信念，使它能夠忍辱負(fù)重寫完《史記》,。還是這種信念使他明白,，從他父親去世的那一刻，他的生命就不只屬于自己了,，他還屬于父親的遺愿，屬于《史記》,。正是有了這樣的決心,，才使他花費(fèi)了13年的時(shí)間完成了這部52萬字的輝煌巨作——《史記》，司馬遷在常人看來難以克服的困難面前,，沒有低頭,，沒有屈服。
司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,，那是多大的痛苦,！這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去,。沒有了責(zé)任感,，任何事情都無法很好完成。
司馬遷一生很受人敬仰,，讓我們像他一樣奮斗,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
史記讀書心得篇七
歷史是一座巨大的寶藏，智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗(yàn)和長處,，以便借鑒和學(xué)習(xí),。歷史是一為和愛又不是為威嚴(yán)的老人，他的口袋里裝著無數(shù)無價(jià)的`珍寶,，那是智慧和思想的產(chǎn)物,，了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長卷孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
最近這段時(shí)間,，我在圖書館借了一本《白話史記讀本》,，讀了之后十分感嘆司馬遷的文學(xué)功底和該書的史學(xué)價(jià)值，在讀的過程中,，我不僅了解到了很多以前沒有留意過的歷史,，還擴(kuò)充了我對(duì)歷史的知識(shí)面。很多人只知《史記》是一部記載歷史的書籍,，但卻很少有人知道這書的名稱由來,。《史記》最初沒有固定書名,，稱“太史公書”,，或“太史公記”，也省稱“太史公”,。
據(jù)現(xiàn)知材料考證,，最早稱司馬遷這部史著為《史記》的，是東漢桓帝時(shí)寫的《東海廟碑》,，此前“史記”是古代史書的通稱,。從三國開始，“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名,?！妒酚洝返淖髡邽槲鳚h時(shí)期的司馬遷。司馬遷善于選取富有表現(xiàn)力的生活細(xì)節(jié),，揭示人物的性格及內(nèi)心世界,。也善于用人物各自的行動(dòng)顯示其性格的特征。
如寫石慶“為太仆,，御出,，上問車中幾馬?慶以策數(shù)馬畢，舉手曰‘六馬’,?！蓖ㄟ^這一小事，石慶的謹(jǐn)小慎微的性格以及伴君如伴虎的心情,，躍然紙上,。如《項(xiàng)羽本紀(jì)》中“鴻門宴”一節(jié),，是消滅秦帝國后起義軍中兩個(gè)集團(tuán)的內(nèi)部矛盾上升為主要矛盾后的第一次面對(duì)面的較量。在刀光劍影中糾集著項(xiàng)羽集團(tuán)和劉邦集團(tuán)的矛盾,，項(xiàng)羽集團(tuán)內(nèi)部主戰(zhàn),、主和派的斗爭，項(xiàng)羽是這些矛盾的結(jié)集點(diǎn),。
從項(xiàng)羽對(duì)種種矛盾的處置,，顯示出他的幼稚、仁慈,、坦率種種心理因素,，而劉邦在這一場(chǎng)面中也顯示了他的靈活、狡詐的性格特點(diǎn),。
司馬遷在通過人物的對(duì)話,、獨(dú)白中也成功地顯示了人物的性格和聲音笑貌。如寫劉邦和項(xiàng)羽都見過秦始皇的出行,，項(xiàng)羽在觀秦始皇渡浙江時(shí),，脫口而出說：“彼可取而代也”，顯示出他的雄心勃勃,，又看出他的無所顧忌,、心口如一的坦率性格;而當(dāng)劉邦在咸陽見到秦始皇出行場(chǎng)面時(shí)卻說：“嗟乎!大丈夫當(dāng)如此也”，說得委婉曲折,，垂涎于至尊之位的心思也揭示無遺,。由此可見司馬遷對(duì)人物描述的藝術(shù)手法用得多么巧妙啊!
在中國這個(gè)物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里,，中華文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍,。滿天星辰中,，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆,。細(xì)細(xì)品讀完《史記》，可以使人感受到3000年前,，群雄蜂起,，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月,。
培根道：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理之學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?？础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行,，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情,。看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書,。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界?？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話,。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),，豐富了頭腦,。
史記讀書心得篇八
尊敬的'外國語學(xué)院英語學(xué)生第三黨支部：
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”,。說起《史記》,，我們就會(huì)用這樣的溢美之詞來贊嘆該書在中國史學(xué)史和文學(xué)史上的崇高地位。
讀罷《史記》,，我卻從書中有幸探得了幾件“寶貝”,。這些“寶貝”，一個(gè)民族可世代相傳并受益匪淺,。雖無珠光寶氣,，但件件為曠世精品，乃無價(jià)之寶,。得之一二,，民族生機(jī)煥發(fā)；得之二三,，國振邦興,；若得之?dāng)?shù)件，將永葆民族巍然屹立于世界民族之林,，經(jīng)久不衰,。中華因它而保生機(jī)。
其中一件叫“精忠報(bào)國”,。在司馬遷筆下,，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來盡忠書寫這四個(gè)熠熠生輝的字?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去不復(fù)返！”荊軻受命大廈將傾時(shí),，壯志未酬咸陽宮,；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,！”李廣縱馬西風(fēng)塞北,，笑談渴飲匈奴血。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,，已退色成書頁發(fā)黃的史書,，窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動(dòng)之間,，那精神的鐘鳴綿延至今,。聲聲清晰，聲聲震撼,，余音裊裊,，激蕩心間。錢學(xué)森糞土萬戶侯,，棄洋歸根,，獻(xiàn)身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘,，嘔心瀝血,，新捐國防；袁隆平水稻伴青春,，而使天下蒼生皆得飽,。《史記》傳遞著那古老,、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國,，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。
有件寶貝是眾志成城,。大禹三過家門而不入,，百姓與其團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)餐露宿,，終于制服水患,，而使華夏民族能一代一代生息繁衍；句踐臥薪嘗膽,，越國百姓與其同甘共苦,，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終雪恥復(fù)國,，而成諸侯強(qiáng)國,。今天，這精神依然在發(fā)光,，在弘揚(yáng),。曾記得，在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,，疏導(dǎo)交通；電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),，甚至付出年輕的生命,；出租車司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里，免費(fèi)接送受困市民,。古往今來,，在困難挑戰(zhàn)面前，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭,，眾志成城往往能成為每個(gè)國人心中的一盞燈,，指引我們跋山涉水，繞過道道彎,，邁過道道坎,，直至勝利的前方。眾志成城,，每個(gè)中國人心中的一道長城,。
還有件足以稱道的“寶”——不屈不撓。司馬遷自己就已為我們用對(duì)信念的執(zhí)著與追求來佐證著它：西伯拘而演《周易》,；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐，乃賦《離騷》,；左丘失明,，厥有《國語》；孫子臏腳,，《兵法》修列,；不韋遷蜀，世傳《呂覽》,；韓非囚秦,，《說難》、《孤憤》??掩卷追昔,，遙想張騫耗費(fèi)十三載在茫茫大漠中摸索著通往西域的使命之路,，聽著駝鈴在漫漫瀚海中的哀鳴,，卷裹著悲壯的黃沙似乎正迎面襲來。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈最終完成了一個(gè)國家使命,，開創(chuàng)的卻是一部歷史,。由此想到：不管我們的民族曾經(jīng)受到何種恐嚇與壓迫，不管我們的民族曾經(jīng)是怎樣的積貧積弱,，我們終究沒有倒地,，總有一批像張騫一樣不屈的勇士在那漫長的黑夜中驅(qū)馳。倒下的堆如山,，積如海,，而依舊前仆后繼。我們是草,，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”；我們是松,，“大雪壓青松,，青松挺且直”；我們是鷹,，搏擊長空,，云中有志；我們是中華民族,，一個(gè)不屈不撓的民族,！它像一艘在驚濤駭浪中顛簸，但又緊掛風(fēng)帆的船,，載著華夏兒女駛向統(tǒng)一富強(qiáng)的彼岸,。不屈不撓，一把不能被砍斷的劍,。 瞧,，這就是《史記》——一部不朽的民族精神史留給我們的幾件“寶貝”——一個(gè)偉大民族的靈魂——民族精神！它們威力強(qiáng)大,，功效顯著,。要使之在現(xiàn)在的民族復(fù)興之路上發(fā)揮作用，還需我們自己做好護(hù)寶人,，愛寶者,。
史記讀書心得篇九
史記是中國歷史上一部重要的史書，它是中國歷史學(xué)的開山之作,。史記從紀(jì)傳體,、表字體、志林體到列傳體,，對(duì)不同的歷史人物,、事件做出了不同形式的描述,，但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：真實(shí)、客觀,、立傳,，這也是我在閱讀史記各篇的時(shí)候，最深刻的體會(huì)和心得,。
首先，史記中的紀(jì)傳體流傳至今有些部分雖然可能經(jīng)過了修訂,、刪減或者是附加,，但是它始終保證了歷史事件的真實(shí)性。這讓我感到,，史記紀(jì)傳體的寫作方式非常務(wù)實(shí),，注重事實(shí)、真相,，而不是權(quán)力與政治的工具,。例如，在《伯夷列傳》中,，賢人鄭國公伯夷“終身不食周粟,，死而后葬于荒野之中”的描寫，雖然這在今天的觀念中可能是一種好高騖遠(yuǎn)的表現(xiàn)出來,，但是我們必須認(rèn)識(shí)到古代的伯夷確實(shí)通過自己的行為表達(dá)了對(duì)道德和思想的真實(shí)追求,。
其次，史記的志林體則更注重研究歷史上的一些具有普遍性的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。這種體式讓我感到史記的寫作意義更為深遠(yuǎn),，比如《醫(yī)書》中，列出了一些古代醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn),，如脈象的診斷,、方藥的配制等等，雖然古代醫(yī)學(xué)中很多方法在我們現(xiàn)代看起來已經(jīng)被證明是毫無科學(xué)根據(jù)的,，但是我們需要認(rèn)識(shí)到,，這些古代的“體驗(yàn)”和“經(jīng)驗(yàn)”，對(duì)藥物的篩選,、臨床的診斷等等,，其實(shí)為我們今天的醫(yī)學(xué)研究和實(shí)踐提供了寶貴的歷史資料和經(jīng)驗(yàn)。
另外,，史記表字體則更加注重對(duì)某一種類型史實(shí)的描述和分析,。例如《呂氏春秋》中的“為政篇”中，整篇都是在講述如何好好為政,、如何管治國家的道理,；《管子》中的“大同篇”則是在講述一個(gè)和諧,、公正的國度或者社會(huì)，總結(jié)出了一套具有思想意義,、啟示意義的理論體系,、思想體系。這些表字體,，更多的像是在引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎家粋€(gè)個(gè)的問題,，去研究一些思想、哲學(xué)的理論,，許多關(guān)于“人間世”的普世價(jià)值或靈魂,，也逐漸浮現(xiàn)在史記的篇章之中。
最后,，史記的列傳體除了看重人物形象和經(jīng)歷之外,，還注重各個(gè)歷史時(shí)期之間人物間的聯(lián)系和交往。這種體式對(duì)于我們了解人物傳記的歷史意義非常重大,，每篇傳記都是以一個(gè)固定的人物為主題,，但是卻在透徹展現(xiàn)這個(gè)人物的形象和人格的基礎(chǔ)上，充分揭示了歷史時(shí)期的政治,、思想,、文化等多個(gè)方面的背景。例如《司馬相如列傳》中,，雖然文中以司馬相如的身份為主題,，但卻透過其人物形象，了解到了西漢時(shí)期的相當(dāng)多的政治,、文化,、社會(huì)等等方面的情景和現(xiàn)象。這種交叉的方式,，讓我們對(duì)歷史有更為全面,、深入的了解和研究。
總之,，讀史記各篇最大的收獲莫過于,，它塑造出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象、訴說了一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事,，并在其中包涵著許多的情感,、智慧以及某種意義上的哲學(xué)性思維。史記的故事,，驚險(xiǎn)刺激,，亦莊亦諧；歷史的人物,，千姿百態(tài),，涵蓋政治,、文化、宗教,、傳統(tǒng)等多種方面。不論是古代人物的往事，還是現(xiàn)代社會(huì)的紛繁差異，都能夠在史記的篇章中找到它們的一面影子,。擺脫繁多的科技,，回歸古人強(qiáng)調(diào)的歷史和文化，將有利于人們?cè)谧呦蛭磥淼牡缆飞?，更加理性,、完善,、美好?/p>
史記讀書心得篇十
《史記》是由司馬遷編撰的中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,，史家將其列為“二十四史”之首。《史記》記載了上至上古傳說中的“人文初祖”黃帝,，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史,?！妒酚洝啡珪s五十二萬六千五百字,，共一百三十篇，其中包括本紀(jì)十二篇,，世家三十篇,，列傳七十篇，表十篇，書八篇。
本紀(jì),，簡稱級(jí),，歷代帝王傳記稱為本紀(jì)。在《史記》中,，項(xiàng)羽雖無帝王之實(shí),，卻列為本紀(jì),，主要是因?yàn)樗抉R遷本人認(rèn)為其在世時(shí)有如皇帝般的統(tǒng)治力和號(hào)召力,。
《項(xiàng)羽本紀(jì)》——項(xiàng)羽年輕時(shí)學(xué)文不成學(xué)武不就,，但力能扛鼎,，志向遠(yuǎn)大。老話有言：三歲看老,。項(xiàng)羽與項(xiàng)梁旁觀秦始皇的車駕時(shí),，項(xiàng)羽傲氣道：“彼可取而代也?！焙罋馊f丈的言語中透露出項(xiàng)羽傲視天下的霸王之氣,，而項(xiàng)羽的稱王史就是項(xiàng)羽智勇雙全的體現(xiàn)。項(xiàng)羽還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是他的優(yōu)柔寡斷,，這也是他會(huì)敗在漢高祖劉邦手中很大的一個(gè)原因,。鴻門宴是為了項(xiàng)羽斬殺劉邦而設(shè)的，但項(xiàng)羽卻被劉邦的花言巧語所迷惑，即使有亞父范增的勸阻也無用,。最后讓范增一語中的：“奪項(xiàng)王天下者,，必沛公也，吾屬今為之虜矣!”但是,，項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷又為這個(gè)一代霸王添了幾分柔情,，尤其是司馬遷在文中敘述了虞姬和項(xiàng)羽的愛戀。最后,，項(xiàng)羽四面楚歌,，烏江自刎。李清照在南逃時(shí)留下名篇：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東,?！?/p>
世家，指門第高貴,、世代為官的人家,，即世世代代相沿的大家族?！妒酚洝分小读艉钍兰摇分械膹埩际莿钪悄覉F(tuán)中的核心人物,，更是被劉邦稱贊“運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外”,。年輕時(shí)的張良豪氣萬丈,，甚至毀家紓難，行刺秦始皇,。同時(shí),，司馬遷又通過圯上老人黃石公，體現(xiàn)了張良能屈能伸的態(tài)度,。而在張良追隨劉邦后,，他在各大戰(zhàn)役中處處表現(xiàn)出他的雄才武略。后半生的張良深知“狡兔死,，走狗烹;飛鳥盡,，良弓藏”的道理，在淮陰侯韓信被殺,，相國蕭何被囚之后,，張良選擇全身而退，明哲保身,。
列傳,，謂敘列人臣事跡,。《刺客列傳》寫了曹沫,、專諸,、豫讓、聶政,、荊軻五人,，其中為大家所熟知的是“荊軻刺秦王”。
司馬遷的《史記》作為一部無與倫比的史學(xué)著作,，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,，無韻之《離騷》”。
在賞析《史記》時(shí),，我們也不能僅僅局限在作品本身,，我們更要著眼于作者。在《太史公自序》中,，司馬遷創(chuàng)作的艱辛躍然紙上,。青年的倜儻磊落，草創(chuàng)未就而遭宮刑橫禍,，忍辱負(fù)重編撰《史記》,，這些都讓讀者不禁掩卷嘆息。
司馬遷的《史記》為我們展現(xiàn)了漢武帝之前的遠(yuǎn)古宏偉,，是一部不可多得的巨著,。
史記讀書心得篇十一
第一段：引言（100字）
自古以來，歷史就是一面鏡子,，可以讓我們看到過去的人們的生活和智慧,。作為現(xiàn)代人，了解歷史,，讀懂歷史,，成為我們不可或缺的任務(wù)。作為一本承載著中國五千年歷史的巨著,，《史記》無疑是我們了解歷史的重要書籍之一,。五年級(jí)的讀書心得，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了《史記》對(duì)于我們的教育和人生的重要性,。
第二段： 寶貴的歷史教育（200字）
《史記》以其詳實(shí)的記載和博大的視野讓我對(duì)歷史有了更深刻的理解,。通過學(xué)習(xí)《史記》,，我看到了許多著名的歷史人物,，如夏朝的禹、商朝的湯,、周朝的文,、武王等,，他們?cè)跉v史上留下了深刻的印記。我也看到了周朝的春秋時(shí)期,，列舉了各個(gè)國家的興衰變遷和各個(gè)朝代的興起衰落,，這讓我對(duì)中國歷史產(chǎn)生了更濃厚的興趣。同時(shí),，我也看到了秦始皇和漢朝的繁榮時(shí)期,，這些歷史上的偉人和繁榮的朝代都讓我深深地感受到了中國歷史的博大和深遠(yuǎn)。
第三段：啟迪人生的智慧(200字)
除了歷史知識(shí)以外,，讀《史記》還給我?guī)砹艘恍╆P(guān)于人生的智慧,。在《史記》中，有許多歷史上的智者和賢人,，他們的智慧給了我很大的影響,。比如孟子的“人之初，性本善”,，告訴我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的善良和正義,。還有孔子的“己所不欲，勿施于人”,，教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得關(guān)心他人,、待人寬容的人。這些古代智者的言行舉止,，讓我明白了什么樣的品質(zhì)和人生準(zhǔn)則才是真正的值得追求的,。
第四段： 啟迪思維的獨(dú)立（300字）
讀完《史記》，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也產(chǎn)生了很大的轉(zhuǎn)變,。以前,，我對(duì)于歷史的看法僅限于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和表面的事物，沒有一個(gè)全局性的思維,。而《史記》以其整體性和綜合性,，讓我逐漸擁有了更深層次的思考。我開始嘗試從歷史的角度看待當(dāng)下的社會(huì)問題,，從地理的遷移角度分析現(xiàn)象的產(chǎn)生,。這種思維方式的改變，使我不再只關(guān)注事物的表面,，而更加關(guān)心其本質(zhì)和背后的原因,。通過分析歷史事件，我也開始意識(shí)到,，人們因?yàn)椴煌膬r(jià)值觀和思維方式而產(chǎn)生沖突和矛盾,，這也讓我更加珍惜和尊重他人的觀點(diǎn)。
第五段：未來的展望（300字）
《史記》的讀書心得讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的寶貴意義,，同時(shí)也對(duì)我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過了解歷史,，我明白了歷史的發(fā)展需要我們的努力和創(chuàng)造，自己也要做一個(gè)有追求,、有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)繼續(xù)讀書,，了解更多的歷史和文化，用歷史智慧指導(dǎo)自己的行為和決策,。我相信,，在古人智慧的啟迪下，我會(huì)成為一個(gè)具有獨(dú)立思考能力,、關(guān)心社會(huì)的人,，為社會(huì)和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)論（100字）
通過《史記》的閱讀,，我不僅增長了知識(shí),，也調(diào)整了思維方式，領(lǐng)悟到歷史的深邃和生命的真諦,。我深信,，只有通過了解歷史，我們才能更好地把握未來,。同時(shí),，作為一名五年級(jí)學(xué)生，我更加堅(jiān)定了自身的責(zé)任和使命感,，我將以更加飽滿的熱情投入到未來的學(xué)習(xí)和成長中,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
史記讀書心得篇十二
大家都知道司馬遷是西漢史學(xué)家,，文學(xué)家,，思想家并撰寫出一部前無古人，后無來者的史學(xué)巨著《史記》,，可誰知道司馬遷寫史記的路是多么艱辛,，困難的呢？司馬遷十歲開始學(xué)習(xí)古文書傳,。二十歲時(shí),，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和平原地區(qū),，所到之處考察風(fēng)俗,，采集傳說。元封三年（前108）,，司馬遷繼承其司馬談之職,，任太史令,。為了完成父親的遺愿,，他開始撰寫《史記》,。
后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄,，遭到殘酷的宮刑后,，他悲憤交加幾次想血濺墻頭，了此殘生,。但想到《史記》還沒有完成,，便打消了這個(gè)念頭。他想：人總要死的,，有的重于泰山,，有的輕于鴻毛。
我如果就這樣死了,，不是比鴻毛還輕嗎,？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書,！想到這里,，他盡力克制自己，把個(gè)人恥辱,，痛苦全都埋在心底,，重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字,。出獄后任中書令,，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫,。人稱其書為《太史公書》,。是中國第一部記傳體通史，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)的一本書,。怎么樣,？司馬遷寫史記的路程艱辛嗎？這篇文章讓我們知道挫折,，困難,，失敗是每一位成功人士的必經(jīng)之路。
史記讀書心得篇十三
第一段：引言（200字）
讀史記,，我們能窺見蘇州的歷史滄桑和繁榮,。《蘇州史記》是一本揭示蘇州過去與現(xiàn)在的書,。通過閱讀這本書,，我們能了解到蘇州在不同歷史時(shí)期所經(jīng)歷的變遷,，以及它的文化底蘊(yùn)和地理特點(diǎn)。我深深被書中描述的蘇州古城之美,、古今名人之聚以及蘇州名勝古跡之奇所震撼,。
第二段：蘇州古城之美（200字）
蘇州被譽(yù)為“江南園林之都”，這個(gè)稱號(hào)并非泛泛而談,?！短K州史記》中描述了蘇州古城的美麗景色和獨(dú)特風(fēng)貌，包括著名的園林,、水鄉(xiāng)和古街巷,。我從書中了解到蘇州古城的建筑風(fēng)格迥異，有西洋風(fēng)格的富寧亭,，有典型的江南園林風(fēng)格的留園,、拙政園，更有蘇州城隍廟等廟宇,。在蘇州的街道上,，到處可見古色古香的街巷，古老的建筑與繁華的現(xiàn)代相融合,，展現(xiàn)出蘇州獨(dú)特的魅力,。通過書中的描述，我仿佛置身于蘇州古城中,，領(lǐng)略到了那一抹江南的美,。
第三段：古今名人之聚（200字）
蘇州以培養(yǎng)了眾多的文化名人而聞名于世，《蘇州史記》詳細(xì)記錄了蘇州歷史上許多偉大的人物,。這些名人的生平事跡和遺留作品讓我對(duì)他們的貢獻(xiàn)和影響有了更深刻的認(rèn)識(shí),。例如，讓我印象深刻的是近現(xiàn)代蘇州文人的興起,。書中介紹了沈曾植,、管辰煙等一批深具影響力的文人，他們的文字才華和追求創(chuàng)新的精神在蘇州文化圈中嶄露頭角,。這些名人是蘇州文化的瑰寶,，他們以自己的努力和才情為這座城市增添了文化底蘊(yùn)，也為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn),。
第四段：蘇州名勝古跡之奇（200字）
蘇州擁有眾多的名勝古跡,，這些歷史遺跡不僅是蘇州文化的見證，也是中國古代文明的重要組成部分,。我在《蘇州史記》中了解到蘇州擁有世界遺產(chǎn)級(jí)別的景點(diǎn),，如拙政園、留園、平江路等,，這些都是獨(dú)具特色的園林建筑,，代表了中國古代園林藝術(shù)的高峰。蘇州城還有許多古塔,、古橋,、古寺等歷史建筑，如北寺塔,、虎丘塔,、吳門橋等,，這些建筑物不僅具有歷史價(jià)值,，更是人們探尋蘇州歷史的窗口。通過閱讀,，我深深被蘇州的名勝古跡之奇所震撼,，更加期待有機(jī)會(huì)親自到蘇州一覽這些美景。
第五段：結(jié)語（200字）
通過讀《蘇州史記》,，我對(duì)蘇州這座城市有了更加深入的了解,。它不僅有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，還有著獨(dú)特的自然風(fēng)光和人文景觀,。蘇州的美麗古城,、眾多的文化名人以及豐富多樣的名勝古跡，都讓我深深被它所吸引,。我相信,，蘇州這座城市會(huì)吸引更多的人們前來探訪、了解,。通過閱讀《蘇州史記》,，我們不僅能感受到蘇州的歷史和文化，更能汲取其中的智慧和力量,，讓我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。
