當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中美術教學工作總結篇一

本學期我擔任小學六年級美術教學工作，并有幸參加了美術名師工作室,，完成了相關教研教學工作,。由于教科研經驗尚淺，因此我認真學習相關知識，積極閱讀相關理論專著,，深入研究教材教法,，虛心向前輩學習。在工作中我享受到了收獲的喜悅,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,。為此本人總結如下:

一、教學業(yè)務方面

1,、提高教學質量

提高教學質量的關鍵就是上好課,。為了上好課，認真做好課前備課,。備課中認真鉆研教材,，了解教材的結構、重點與難點,、掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能，對學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施,。考慮教學方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,。

在課堂的實際教學中,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習美術的興趣,，課堂上講練結合，課外以實踐為主，作業(yè)少而精,，不給學生增加負擔,。

2、提高學生素質

提高學生素質重點在于興趣培養(yǎng),。興趣是學習最好的老師,，要培養(yǎng)學生對美術的興趣，我注重在培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。以貫徹啟發(fā)式為原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動,、活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師應加強示范,，并充分利用現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣。在美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,，使美術課生動有趣,。

二、個人素質方面

積極參與各級各類聽課,、評課等教研活動,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。積極主動參加培訓深造，提高自身的專業(yè)能力,。培養(yǎng)自身多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面，增強自己的綜合素質,。

三,、經驗教訓

在教學過程中難免有缺陷，例如：組織課堂不到位,，課前準備不夠充分,，課中生成不能及時有效的處理，授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等,。

比如十二月二十五日的送培送教活動,，我們一行做好了充分的準備，但課前仍發(fā)現(xiàn)工具和材料的缺少,，通過何老師的及時調整,，才得以解決。課堂上學生的回答不夠積極,，也是由何老師想辦法激發(fā)的,。在其中我也學到了很多。

小學生缺乏自控能力,，常在學習上不能合理的安排時間,，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

如今的社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中美術教學工作總結篇二

因為構圖是畫面的第一步,，只有在構圖飽滿、完整的基礎上,，加上一些新穎獨特的不同于其他考生的構圖的作品,，才有可能獲取更理想的分數(shù)，盛大美術學校美術教學總結篇,。因此鄭州盛大美術學校在平時練習構圖時,，就嚴格要求學生一定要多欣賞名作，多思考多積累,，多大膽的進行練習,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，才能在考試時超常發(fā)揮,。

,，因為一個未來藝術家對真實事物的體會和對藝術化表達的轉換能力，都可以在速寫中顯露出來,。所以在畫面的表現(xiàn)上主觀因素應多一些,，適當?shù)?、合理的變形夸張，更能體現(xiàn)考生的修養(yǎng)與藝術感受力,。

,，在教學實踐中鄭州盛大美術學校總結了以下3點,，工作總結《盛大美術學校美術教學總結篇》,。1.主次線條的處理，就是要注意人物的主要線條和次要線條的區(qū)別,。一般衣服貼在人身上,，所產生的長、重,、深的衣紋布褶為主要線條,，也稱為實線，反之則為次要線條,，也稱為虛線。主要線條可以畫實一些,，次要線條可以畫虛一些,，作簡單處理，甚至可以省略,。

2.穿插線條的處理,，實際是人物結構的穿插處理。穿插線條畫對了,，那么,，人物結構的穿插就隊了；反之,，穿插線條錯了,，人物結構的穿插也就錯了。一般來看,，人的背部和腰部是人物動態(tài)變化最大的地方,，線條的穿插在這些部位是最明顯的。再者,，手臂和腿部,，在彎曲的時候所形成的穿插線條也是最明顯的。所以這些大的部位線條的穿插必須畫準,，這樣,，結構的穿插畫對了，整幅畫面大效果就出來了,，然后再去解決局部刻畫問題,。

3.線條疏密的處理,，主要是豐富人物刻畫，使所畫的人物更加飽滿和充分,。再者,，就是使人物各部位進行對比，形成黑,、白,、灰的層次，使畫面不那么平板簡單,，一般線條密處大多集中在結構集中的地方,，如手臂的肘部內側、腿的膝部內側以及人的腰部等,。所以在寫生時,，這些地方都可以主觀的加上一些線條，來襯托線條疏的地方,。線條疏的地方一般在人體結構托起的部位,，如肩部、胸部,、肘部,、膝部等。這些地方線條須少,，若所畫對象線條較多也可主觀舍去一些,，使所畫對象疏密對比更加明顯，如此人物會更加顯得生動,、豐滿,。作為考生，如果能掌握好線的主次,、穿插,、疏密這三個要點，在速寫表現(xiàn)方法上就不會有太大問題,，考試也就能適應了,。

一幅人物速寫，給人的第一印象就是是否舒服和協(xié)調,。對于這個學生一定要牢記各種比例規(guī)律,，并在平時寫生中嚴格練習，進行比較分析,，做到感性和理性的統(tǒng)一,，讓畫面上的形象更舒服、更協(xié)調,。

初中美術教學工作總結篇三

美術教研組工作總結時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學期結束了。半年來,，美術教研組在教導處的正確領導,、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標,，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

開學初,，我們遵照教導處的要求,，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

1、堅持常規(guī)月查不放松,。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改,，使美術教學落到實處。

2,、以活動促教學,。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,，提高美術教學效果。

3,、提高認識,，加強自學。使教師認識到：要搞好教學,，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,，因此，必須加強自學,，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應虛心學習,，不斷提高自己的業(yè)務知識水平。

4,、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報,、櫥窗,，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍,。能根據學校自身的特點進行教學,。

1、按照教導處的要求,，結合本學科特點,，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術教學能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術教師的經驗和信息交流,。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范,。

5、舉辦多種形式的美術活動,，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高,。

6,、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的,、獨具特色的農村學校之一,。

初中美術教學工作總結篇四

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級,、二年級兩個班美術教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結：

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

在美術教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法,，組成課程的基本內容。同時,，要課程內容的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

初中美術教學工作總結篇五

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。在教育工作中,，做到師生共容，不斷提高學生學習美術的興趣,，提高學生自主學習的能力,、方法，促使學生轉化,。配合學校提出的自主教育,，開展成功教育，鼓勵學生的成功,、注重學生審美教育,，提高學生的美學修養(yǎng)及審美創(chuàng)新能力，積極開展美術活動,，創(chuàng)設良好的藝術氛圍,，認真研究教育教學新理念，在教學過程中,，深入學習專業(yè)理論,，提高自身藝術修養(yǎng)，將現(xiàn)代信息教育技術運用到美術教學中,，注重審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，陶冶學生情操,，提高學生藝術修養(yǎng),，嘗試新的教學方法。

二、課堂教學方面：

踏實鉆研教材,，上課前精心設計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。在鑒賞和繪畫模塊教學中,，以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣,。以媒體為中介,，強化課堂教學。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,，美術理論和繪畫練習結合,，使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,，教學質量有了提高,。以作品展示評價為宗旨，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評,。激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的.內驅力。加強與學生的交流,，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師,，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流、溝通,，了解學生的內心想法,。

三、真正學習教育科研理論,，參加教研活動，積極撰寫論文和教學案例,。論文《再談高中美術課程中的快樂鑒賞》獲市級三等獎,。

四 特長培養(yǎng)，堅持不懈，開展美術興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，學生參加市區(qū)藝術節(jié)展演等各類藝術比賽,，組織了我校兩次大規(guī)模學生繪畫作品大賽和攝影優(yōu)秀作品展,，獲得學校領導和師生的好評。

中國畫杯全國中小學美術大賽優(yōu)秀輔導獎

津南區(qū)十一屆藝術節(jié)展演優(yōu)秀輔導獎

天津市發(fā)展中的濱海油畫作品展

初中美術教學工作總結篇六

本學期根據學校實際工作需要,，我承擔了學前班一,、二年級六個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對本學期工作總結如下：

興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。讓學生多參與和經歷色彩,、主題、裝飾三類重要的美術活動,，發(fā)展學生觀察與發(fā)現(xiàn)美,，欣賞與表現(xiàn)美的能力。增加美術室外教學課,，結合生活,、時間、其他學科來提高學生的學習興趣,，學習更多,、更實用的美術知識。

美術是通過線條,、色彩,、可視的形象創(chuàng)造作品，反映社會生活,，表達思想感情的一種藝術形式,。美術活動是能夠使人的創(chuàng)造本能得以展現(xiàn)的重要活動，創(chuàng)造性與獨特性是其主要特點,。美術強調的是人的主觀感受與激情,、想象與創(chuàng)造的表達與表現(xiàn)。因此,，我非常注重在美術教學中,，激發(fā)學生學習美術的興趣,，特別是在美術作業(yè)方面，盡可能做到美術作業(yè)多樣化,。適當,、適時添加實用的美術教學內容，如剪窗花,、趣味折紙,、捏橡皮泥等。照顧不同層次的學生,，使每位學生在美術學科都有不同的進步,。

在平時的美術教學中，我非常注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,，因此，我選擇了最基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，根據要課程內容的層次性，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

人們提到“美術”時，常常把它看成是圖畫,、繪畫或畫畫的同義詞,，所以，很多同學認為美術課就是圖畫課,。其實,，美術是一個大家庭，繪畫只是這個家庭中的一員,。世間的一切事物都是可以畫的,，那就需要觀察。比如對人物的觀察,，還有對動物,、風景,、建筑物、靜物的觀察,，會用到透視知識、解剖知識,，許許多的知識都要與觀察融合在一起,，引導學生在學習美術的同時，增長許多知識,，從而提高學生的觀察能力,，使學生形成基本的美術素養(yǎng)。

教學之余,，我除了認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，努力豐富自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。工作之余,，筆耕不輟,，撰寫教學論文、案例均得市級一等獎,。堅持向《xx日報》投稿,，做好學校輿論宣傳，提高學校的知名度,。本學期發(fā)稿18篇,，在《xx網》教育論壇上發(fā)表文章300多篇。經過層層評選,，我有幸進入《xx網》12月好人榜孝老愛親第六名,，獲得了良好的社會聲譽。我在這個學期付出著,、收獲著,、進步著、快樂著,。在以后的工作中,，我將會繼續(xù)培養(yǎng)自身素質，使自己更好地開展教育教學工作,，更快,、更好地適應新課程改革的現(xiàn)代化教學模式,，為自己熱愛的教育事業(yè)再立新功。

初中美術教學工作總結篇七

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學期結束了。半年來,，美術教研組在校領導的支持下,、，順利完成了學期初的`預定目標,，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

（1）輔導學生在路北區(qū)青少年“改革開放三十年”讀書教育活動繪畫比賽獲得一等獎,。

（2）輔導學生參加雙龍杯全國少兒書畫比賽,。

（3）圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評委及田亞軍老師書法才藝的指導。

開學初,，我們遵照學校工作要求結合學校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術相關活動：搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,，并且組織了諸如聽課,、評課、展覽等一系列活動.教師的教學行為日趨規(guī)范,，學生學習美術的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

具體工作情況：

1. 做好各項日常工作,。

首先檢查各項備課,、計劃并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,，吸取經驗,。認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n,。做好每堂課的課前準備工作,，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經驗,，使每堂課都能接近生活,，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生審美的教育,，培養(yǎng)學生對自然美,、生活美、藝術美的感受,，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力,。

2. 抓好本學期的教改教研工作,。

本學期，教研組一直把尊重學生主體地位,，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點,，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經常相互交流,，開展互相聽課,、評課等課例研討活動。教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法,，注重發(fā)展學生的應用能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化效果,，并認真學習新課程標準,，使每個學生積極參與美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念,，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展,。

上好每一堂美術課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德、意志,，培養(yǎng)學生的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,，使學生動手,、動腦有機結合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化,，在教學中能夠愉快的進行教學,，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展,。認真做到每堂課都能使學生有興趣,。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能,。

每年度都認真組織好專業(yè)課活動,，專業(yè)課活動都能做到內容,、時間、輔導老師三落實,?；顒佑袑哟巍⒂兄攸c,。低年級組主要學習兒童畫,；高年級組主要學習素描，效果明顯,。在專用美術室中,，把學生優(yōu)秀的美術作品布置在教室內，供學生欣賞,，并定期更換,，提高學生的學習興趣。

總而言之,，我們在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,，構建符合素質教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術教學中能上一個更高的臺階。

初中美術教學工作總結篇八

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了四年級,、二年級兩個班的美術教育教學此文轉自工作。現(xiàn)對一年工作總結如下：

興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

在美術教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法,，組成課程的基本內容,。同時，要課程內容的層次性,，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學此文轉自刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學此文轉自工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

小學生學美術,，很多人認為只要學會畫幾個人，畫幾只動物,，涂涂顏色就行了,，其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累,，就會以致于一見上美術課就頭痛,，甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間，美術教學就很難順利地進行下去,。在課前和課后,，我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識，又能激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作潛力,，下面就談談我的一些體會。

一,、造就生動活潑的課堂學習氣氛,。

小學美術教科書上，每一課都只有幾張插圖,，其他的資料就比較少,，所以我們上一堂課就需要很多的準備。在備課中,，我力爭以充實的資料來吸引學生,，透過聽聽,、說說、玩玩來培養(yǎng)學生的興趣,。比如,，六年級“紙工飾物”這一課中，我結合此刻的天氣狀況,，說說青蛙是因為冬天到了,，它要去冬眠，所以分外的著急,，它要到小石洞去冬眠了,。學生制做好了以后，我讓學生思考小青蛙能否站立呢,，請他們發(fā)揮想像力,。問他們如何做到這一點？他們爭先恐后地發(fā)言,，并且將好幾種方案都列了出來,，然后我再讓他們將自己認為最好的方案制作出來。小青蛙做好后,，我們又能夠做其他要冬眠的動物了,。這些作業(yè)，所花的時間不多,，但都是跟現(xiàn)實有關的事物,，在學習的同時也幫他們解開了心中的迷霧,，所以學生很感興趣,，較好地完成了教學任務,。最后，我叫他們都帶領動物去冬眠,，童趣一點的語言原先以為六年級學生難以理解,，但我的顧慮卻是剩余的了，一堂課,，既簡單快樂又嚴謹?shù)赝瓿闪恕?/p>

二,、增加練習的趣味性。

六年級的美術課有一部分是關于“戲曲人物”方面的訓練,，我們南方的孩子,，普遍對京劇感到陌生、遙遠,。在進行授課時,，學生會對京劇人物的“老生”、“花旦”、“小生”等等主角覺得陌生而枯燥,。我給他們講了楊門穆桂英這位女將的故事,，及時放了一段穆桂英掛帥的京劇影片給他們看，并把講臺變成舞臺,，學生們爭先恐后地模仿著京劇英雄人物的動作,，一個個表演得十分認真，用心性高漲,。我當場示范了一幅“武生”的戲曲人物圖,，故意弄得比較幼稚，讓他們也勇敢地進入了創(chuàng)造領域,，到達了較為理想的教學效果,。

這樣的課安排得當容易激起學生的學習熱情，也使他們開闊了視野,，激發(fā)起學生學習美術的興趣,，從而促進了小學美術的教學效果，提高了他們自覺的藝術創(chuàng)造力,。

初中美術教學工作總結篇九

在所有組員的認真配合下,，我們順利完成了一學期的幼兒美術教學觀摩研討活動。

“案例分析表”是繼上學期的“‘范例教學論’觀摩研討反思表”后的,，又一個可以幫助教師觀察,、分析、反思的一種作業(yè)形式,。包括了對目標定位的分析,、對幼兒已有經驗和學習方式的分析,、對教師引導支持策略的分析以及對活動的建議,。通過完成“案例分析表”，可以引導教師進一步關注幼兒已有的學習經驗,，關注幼兒的學習方式,，關注教師的引導策略，學會更為理性的剖析一個美術教學活動,，從而提升教師設計和實施美術教學活動的技能,。

本學期進行了四次教學觀摩研討，和一次簡筆畫培訓,。簡筆畫培訓讓老師們在短短兩小時內受益匪淺,，從房屋到大橋，從海洋到宇宙,，吳茵喬老師的講解示范給大家留下深刻的印象,，現(xiàn)場的簡筆畫練兵也著實收效很大。

這學期區(qū)里教研活動較多，再加上手足口病的防控形勢的嚴峻,，我們美術組教研組活動多次受阻,，沒有辦法按既定時間進行，但是,，在我們幾番協(xié)調下,，我們最終還是完成了四次——八個美術教學的觀摩和研討活動。在此,，特別感謝所有組員,，是因為有了你們的熱切期盼，才有了我們組織活動的動力,，是因為有了你們的認真對待,，才有了那么豐盛的收獲：

讓我們一起期待下學期的精彩吧，相信只要我們努力,，一定會有更多的收獲,！

初中美術教學工作總結篇十

歲月如梭，轉眼一個學期過去了,?；仡欉@學期所從事的九年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學水平更上一層樓,。

學期初，和教研組的老師一起,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,。

1 . 按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。 怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

3 . 在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。 美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容,，豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按 10－－20％ 的課時比例補充鄉(xiāng)土內容,，以反映當?shù)厣鐣c經濟發(fā)展的實際,。 通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好,；學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4 . 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,，評課,，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動。

1．要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4．要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。

5 . 美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。 總之，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結反思，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

初中美術教學工作總結篇十一

時光飛逝,，歲月如梭,，一學期的美術教學工作已接近尾聲,。除了感嘆時光的飛逝,，還真的應該給自己這學期的美術教學工作好好做一個總結,。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”,，為了能在來年有個好的開始,。我認真的將本學期的教學工作進行總結一下，借以促進提高,。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到,，“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習,。在這一學期里,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,，還參加了市里組織的美術教育教學活動,，還認真的做了筆記,，寫了反思。另外,，我還利用書籍,、網絡認真學習了美術新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師以及優(yōu)秀教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作準備。

1,、教學方面

十年的教學工作經歷,，或多或少的學習了一些經驗，但新一輪的課改,，更加需要我們不斷的學習,，不停地進步來適應這次的課改。俗話說：“要想給學生一碗水,，自己須有一桶水”,，在這個新型的網絡時代，學生本身就見多識廣,，要想讓學生對美術感興趣,，自己需要不斷地學習新知識來激發(fā)學生的學習積極性。比如經常上網瀏覽一些有關的內容,、資料,、圖片，收集優(yōu)秀的繪畫作品等,，認真聽評課學習優(yōu)秀教師的經驗,。課堂教學是我們教師工作的首要任務，本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前我認真作充分的準備,，收集資料，查找網站上別人寫的優(yōu)質教案,，借鑒參考,，學習人家的方式方法，然后再精心設計自己的教案,，靈活上好每一堂課,。課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，還給學生找一些以前的學生作業(yè)以及網上查找一些類似的作業(yè),，這學期中，我親自動手完成了兩三本草圖的范作,，讓學生欣賞別人的作品的構圖,、顏色、以及技法等,，使學生學到了一定的基礎知識以及掌握美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美能力。

2,、反思方面

學校對教師們的各項工作都很嚴格,，每學期要求我們認真的寫教案，寫反思,，從去年開始,，學校讓老師們開通博客，要求我們在博客上上傳教案,、上傳反思,。本學期，我將自己參加的各項培訓活動的反思,、講公開課后的反思,、去太原學習美術教育教學的反思、聽優(yōu)秀教師的經驗交流和聽優(yōu)秀教師的課的反思等,，我都認真的寫下并上傳,，并將反思以及學到的一些東西運用到教育教學中去，知道了該怎么做,。比如,，網上或者以前的學生作業(yè)中收集一些優(yōu)秀作業(yè)和查找很多的書里的繪畫作品讓學生來欣賞,，因為課堂上讓學生創(chuàng)作一些作品,，學生常常感到很困難，通過欣賞圖片作業(yè)后可以幫助學生激發(fā)創(chuàng)作靈感,，也敢于大膽創(chuàng)作,；再如，去太原聽了質量分析報告會后知道反思應該寫出優(yōu)點和不足,，以及改進的方法等等,。我覺得在博客中寫這些反思的時候，我也在不斷地成長,，不斷地進步,。博客我也認真的完成了，但按照學校的要求我沒能按時完成博客,，這是我在新的一學期中應該努力的地方了,。

3、聽課方面：

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己最大的熱情把它完成好,。這學期中，h1n1病菌的感染增加了我們每個人的工作量,，我作為一個跟班老師,，按照學校的要求,，配合班主任老師做好學生測量體溫等的工作。學校每學期要求我們成立二課堂興趣小組活動,，我在開學初也認真的組建了我們的美術興趣小組,，學生們也創(chuàng)作了一些優(yōu)秀作品，由于冬天時間原因,，我們活動到一半的時間后停止了這項活動,。學校還安排我們副科老師進行值日，我堅持在這一天早來,，并按學校的要求在早上認真檢查學生的戴口罩和學生到校情況,，由于這次病菌的傳染，每個班都有很多未到的學生,，我都認真及時作好記錄,，及時反饋學校。值日這一天,，按學校的要求做好對學生的紀律監(jiān)督工作,，并做好加扣分工作。在這些工作中我基本上做到了任勞任怨,。在下半學期的工作中,，我將一如既往按時上崗，盡職盡責,，做好自己的本質工作,。

反思本學期來的工作，雖然認真的做了很多工作,，但也有很多不足,，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。我認為還得多向語文老師學習,，多看看人家的博文，及時的反饋總結自己,，盡量每周寫一篇反思,。

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，缺少點子，這方面,，我還將不斷地努力去發(fā)現(xiàn),，去思考,。今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為我們學校的美術教學做出自己應有的貢獻,，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

初中美術教學工作總結篇十二

轉眼間,，這學期接近尾聲。一學期來,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自身要求更為嚴格,。我積極參與各類政治業(yè)務學習,，努力提高自身的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作布置,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。自己熱愛祖國，擁護中國共產黨,，在思想上和行動上和黨中央堅持高度一致,；努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，為人師表,，熱愛學生，團結同事,，樂于助人,；和時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀,、人生觀，形成良好的師德,、規(guī)范,，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去,。

追憶往昔,，展望未來，為了下學期更好的工作,，我現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：

本期教初中一年級下學期美術,，班級多，班級管理以和學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍,！依照《美術新課程規(guī)范》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中,，自始至終能依照計劃進行教學，至期考前,，本學期的美術教學任務已圓滿完成,。一學期來，自己認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，和時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不時提高,，從而不時提高自身的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。我就是從邊學邊教的路程中走過來了,，并且善于總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習,，互補有無,，取長補短，以達美術教學的至臻完善,，并順利完成教育教學任務,。

七年級學生，之所以忽視美術學習,，是他們認為只要文化課學好就行了,，美術課學好與否無所謂。其實,，美術學科是門基礎課,，與其它課緊密相關,。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源,、反映形式,、作用都是一樣的。美術水平的高低,，直接關系著美術鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言,，它大致經過感覺,、知覺、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術感覺,，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,，還必需具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平、認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術獲得,。

美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映實際生活和作者思想感情的,，只不過是表示形式各異罷了,。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生,，寫載其狀,，托之丹青。千變萬化,，事各謬形,。隨色象類，曲德其情,。”這說明美術創(chuàng)作不只是描繪可視的事物形象,，也同文學作品一樣,，還要描繪出事物的“形”、“神”,、“情”,。西歐有些名畫,，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境,、神韻,。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意,，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢,！在歷史上名畫家兼為文學家的有之，如王維等,；文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮,，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系,，會極大地提高他們學習美術的積極性,。

我認真地分析初中美術教材的編寫特色和體系，懂得了初中美術必需要求掌握的學習內容,，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描,、色彩、工藝的練習,。每次備課時,，我都細心地備教材、專心地備學生,。把學生分成若干個小組,，課堂上交叉于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術學習熱情和興趣,，使我的美術課成為學生的受歡迎課,。

加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情,。由于學生的基礎差,、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必需從零開始,。我在課中著重抓基礎訓練,，并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能,，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三,，做到有所領悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格依照循序漸進的訓練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質,，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展,，突出一技之長,。

4、積極參與聽課,、評課虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置,。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手資料,，從中收益非淺,。我個人應付和處置課堂各式各樣問題的能力大大增強。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，平時示范較少,。

總之,，本期工作順利圓滿完成,，缺乏之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在下一學期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同,！

初中美術教學工作總結篇十三

日子過得真快,，轉眼間，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。

這學期,，在美術教育方面，我盡職盡責,，在日常的教學當中也進行課外美術培訓,，這學期與學生們參加了很多比賽：9月份的廣東省獅子會和平海報大賽，其中有6名獲得鎮(zhèn)級獎項,，1名獲得順德區(qū)二等獎,，1名獲得廣東省優(yōu)秀獎；11月樂從鎮(zhèn)的雅居樂中小學生美術,、書法,、攝影大賽也屢創(chuàng)佳績、成績優(yōu)良。在比賽中我和學生們也收獲了不少,，吸取了不少經驗,。希望下學期再接再厲！為校爭取更好的成績,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3,、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術培訓開設“兒童版畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,。

在這學期當中,。我非常感謝在校的各位班科任，沒有你們的支持與鼓勵,，學生們也沒有今天的好成績,。

總之，在這一學期的教學工作中,，通過扎實的工作,，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好,；訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能,；培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學期里，我會更加關注全體學生,，積極營造美術藝術氣氛,，為促進素質教育的發(fā)展再作貢獻！