無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

前幾天我和同學(xué)在教室嬉戲打鬧的時(shí)候不小心將教室的多媒體設(shè)備弄壞了,，鑒于設(shè)備比較昂貴的原因,，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時(shí)間久了以后我的內(nèi)心總會(huì)感到一絲內(nèi)疚與不安,，于是我經(jīng)過這段時(shí)間的考慮以后,，我打算向您承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還希望老師不要因?yàn)槲业碾[瞞而感到失望,。

檢驗(yàn)一名學(xué)生的好壞并不是看他的成績(jī),，而是根據(jù)學(xué)生的思想道德水平高低來進(jìn)行判斷的，也就是說學(xué)生最基本的要求應(yīng)該是誠(chéng)實(shí),，至少在老師面前是不能夠撒謊的,，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會(huì)因?yàn)槲业碾[瞞從而對(duì)事實(shí)的判斷產(chǎn)生錯(cuò)覺,，所以我在經(jīng)過仔細(xì)的考慮以后打算對(duì)老師認(rèn)錯(cuò),。從一名學(xué)生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設(shè)備其實(shí)只能夠算作是一件“小事”,，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默,，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn),，而且這也是一種變相的欺騙，如果我早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的話,，那么事情可能還有緩和一些的余地,。

如果說我一直不認(rèn)錯(cuò)的話，首先是會(huì)影響到老師的正常教學(xué),，畢竟多媒體設(shè)備損壞以后便只能夠在黑板上進(jìn)行授課了,，這樣的話會(huì)一些需要用到多媒體設(shè)備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質(zhì)量,，另外作為班級(jí)的管理者與責(zé)任人,，出了這樣的事以后老師也會(huì)受到一定的懲罰的，這也是我不愿意看到的,。其次我這樣做也可能會(huì)造成一定的誤會(huì),，畢竟我才是這件事情的罪魁禍?zhǔn)?，如果我不認(rèn)錯(cuò)的話,，可能在以后會(huì)有無辜的同學(xué)因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學(xué)會(huì)因我產(chǎn)生不好的遭遇,。

既然我現(xiàn)在已經(jīng)向您認(rèn)錯(cuò),，那么我就得要保證自己以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。以后的課間我一定不會(huì)在課間追逐打鬧了,，畢竟這是一件比較危險(xiǎn)的事情,，現(xiàn)在便已經(jīng)產(chǎn)生了一系列的惡果，就像多媒體設(shè)備的損壞一般,，如果因此導(dǎo)致哪位同學(xué)受傷的話,，那么我也會(huì)感到深深的自責(zé)的。另外我應(yīng)該謹(jǐn)記自己學(xué)生的身份,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該要向老師認(rèn)錯(cuò),，畢竟學(xué)校不應(yīng)該培養(yǎng)不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生，我應(yīng)該明白犯錯(cuò)以后必須認(rèn)錯(cuò),。

這只是我學(xué)習(xí)生涯中的一段小插曲,，但是我也應(yīng)該明白這個(gè)教訓(xùn)，及時(shí)制止自己不再繼續(xù)墮落下去,，沉默便是對(duì)他人造成的最大危害,，犯錯(cuò)以后不要企圖以沉默來蒙混過關(guān)，更不要不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，作為一名有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任心得學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任,，這樣的話我才能夠掃清內(nèi)心的陰霾并將心思都放在學(xué)業(yè)之中,，將來學(xué)校也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我這般能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以后,，以后再發(fā)生與我有關(guān)的事情,，我會(huì)主動(dòng)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

在早操遲到的背后，我們要認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個(gè)交代,，從而得以進(jìn)步,，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個(gè)學(xué)生都因該做的，也是中華民族的美好品德,，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好地把它延續(xù)下來,，因此要加強(qiáng)自我的約束能力看，不能懶惰,。

在這次檢查中,，不能依靠它來改正錯(cuò)誤，只有真真切切的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能給自己敲響警鐘,，監(jiān)督我一步一步完善，他是做事,，不在遲到,。

如今在一次一次的強(qiáng)調(diào)下又發(fā)生了早操遲到，就是因?yàn)樽约荷钭黠L(fēng)懶散,，沒有保持積極向上的態(tài)度,，只會(huì)為了自己的錯(cuò)誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級(jí)扣過分的學(xué)生來講,，又再遲到,，真是不應(yīng)該啊，想到都難受,，以后我再也不會(huì)遲到了,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇三

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉",。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng),。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血,，我深知,，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),，影響班級(jí)榮譽(yù)！

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3,、是我思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平。

作為我沒能按老師的要求來,，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)按老師說得來,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級(jí),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。

我很慚愧，沒有嚴(yán)格的要求自己,，讓教室有了說話聲,，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲,，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),，影響了班級(jí)的紀(jì)律,，不說還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧,，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲,，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求,，可我沒有按老師的要求做,，說了話。

作為一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該有很好的自律能力,，讓自己不說話，嚴(yán)格要求自己,，封住自己的嘴不讓它再上課與自習(xí)課上說一句廢話,，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀(jì)的事。

我保證在今后的日子里,，不說廢話,，不回頭，聽老師的話,，不違反班規(guī),，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè)，不與其他同學(xué)交頭接耳,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇五

您好,！

我是懷著萬(wàn)分的后悔給您寫下這份檢討書的,，作為您的學(xué)生，好好學(xué)習(xí),，尊師重道就是我的職責(zé),，可我卻沒有遵守好，發(fā)生了辱罵老師您的情況,，這不僅是對(duì)您極大地不尊重,，也給其他同學(xué)帶來了不好的影響。為了能讓我清楚地記住這次錯(cuò)誤,，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書,。

事情的起因和過程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前,，因?yàn)樘鞖夂軣?，所以我們這些學(xué)生在中午時(shí)都會(huì)午休一會(huì)兒，可中午休息的時(shí)間也不會(huì)是很長(zhǎng),，所以我直接就睡到了您的課,。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地,，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了,，可我這個(gè)人有一個(gè)很大的壞毛病，那就是最討厭別人在我睡覺時(shí)打擾我,，所以我很不耐煩的揮了揮手,，依舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了,，并讓我站著聽課,，這時(shí)候我才稍微清醒點(diǎn)，在看到周圍同學(xué)對(duì)我發(fā)出笑聲后,，我的臉更是變得又紅又燙的,。

因?yàn)槲业哪樒ぷ颖。椅也幌矚g別人對(duì)我進(jìn)行嘲諷和指點(diǎn),，所以我在被老師您喊起來罰站后,，我就因?yàn)槟屛襾G了面子，導(dǎo)致了我在心中對(duì)您產(chǎn)生了一絲怨恨,。后來,，當(dāng)您在講課時(shí)，我也根本沒有任何心思去聽了,，只想著如何能快點(diǎn)打發(fā)時(shí)間，免得我站這么久顯得太尷尬了,。您在看到我沒用心聽課后,，就對(duì)我提了一個(gè)問題,，可這個(gè)問題我答不出來啊，因?yàn)槲腋揪蜎]聽課啊,。周圍的同學(xué)看我連這么簡(jiǎn)單的問題都答不上來,，又開始大笑了，這讓我的臉一下子又開始變得滾燙了,。

我也不知道自己是咋想的,，我居然認(rèn)為這是老師您在針對(duì)我，故意讓我出丑丟臉的,。所以我趁著老師您在黑板上寫字時(shí),，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了,，至少我周圍的同學(xué)都能聽得見,。讓我沒想到的是，老師您在講臺(tái)上居然也清楚地聽見我說了些什么,。于是,，在下課后，您把我喊到辦公室里,，并對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育,。

現(xiàn)在，我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤了,，我咋能辱罵自己的老師呢,？老師辛辛苦苦的傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這一切都是對(duì)我們學(xué)生好啊,，可我卻沒有體會(huì)到老師的良苦用心。這都是我的錯(cuò)啊,，但是請(qǐng)老師您放心,，我以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生這種情況了，我一定把自己的思想和學(xué)習(xí)弄好,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇六

尊敬的張老師：

您好,，懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書,，以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,，我對(duì)自己的所作所為,，以及對(duì)您造成的傷害，向您表示深深的歉意,。

回顧我的錯(cuò)誤,，我是多么無禮與無知,。此次放學(xué)期間，我沒有及時(shí)回家,，在校園籃球場(chǎng)上逗留,，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您投籃不準(zhǔn),，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾,，也是對(duì)您的一種侮辱。

如今,，我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害,，我倍感愧疚,。

此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,，我雖然已經(jīng)是一名初二中學(xué)生,，思想上卻任然非常幼稚。

現(xiàn)在我真誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò),。

檢討人：

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我本人在此首先承認(rèn)自己在學(xué)校教學(xué)樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯(cuò)誤性。我向來和其他煙民一樣,，只是為了個(gè)人一時(shí)的解困解乏解煩,，而不留意間絲毫沒意識(shí)到這竟會(huì)輾轉(zhuǎn)地有損諾大校園的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以至于像年級(jí)組長(zhǎng)說的那樣怪不得總有一些家長(zhǎng)來電反映怎么你們教學(xué)樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象,。

我承認(rèn)自己在這當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著一份“義不容辭”的重要責(zé)任,。

我的抽煙歷史應(yīng)該有資格說是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少時(shí)每到過年放炮就會(huì)從老爸那拿上一根點(diǎn)上,，趁機(jī)秀上一會(huì)兒,，那時(shí)是學(xué)大人的沒有什么本質(zhì)作用。

現(xiàn)在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“申明大義”很是體恤我們男生,，了解這個(gè)階段的男生在即將成為男人時(shí)所必須面對(duì)和解決的各種煩心事,，對(duì)于在學(xué)校抽煙這一校規(guī)給予比較寬松的`政策，明顯的一點(diǎn)是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙,。但這里面還是有度的,，并沒有夸張到讓我們?cè)谛@教室等比較正點(diǎn)的場(chǎng)所也給予允諾，更不會(huì)在校長(zhǎng)面前點(diǎn)上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習(xí)時(shí)情侶出現(xiàn)幾率的操場(chǎng)和樹叢深處,。

我所知道的是,，大多男生點(diǎn)根煙（還有不正派的男老師）在大庭廣眾之下過嘴癮或著過喉癮,，多是為別人抽的,。為的是以煙霧繚繞來體現(xiàn)自己身上的另類因素，好讓從他身旁路過的人（多是妙齡美女）對(duì)他產(chǎn)生景仰羨慕之類的好感,，我就是認(rèn)為這樣的行為非常的不好,，這才會(huì)用心良苦地獨(dú)選在沒人的廁所角落抽煙。

我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情,。處在這種階段,，對(duì)于我來說這種行為實(shí)為迫不得已也！等到跨過這個(gè)時(shí)期后,，進(jìn)入自己理想工作生活狀態(tài),，多姿多彩多薪水下根本再?zèng)]時(shí)間和閑情去發(fā)楞和漫無目的地冒煙，免費(fèi)送我一箱我也不會(huì)去點(diǎn)火,，到那時(shí)候火會(huì)全用在新年時(shí)的禮花炮竹上,。而對(duì)于那些已年邁三四十的已進(jìn)入自己工作狀態(tài)的男士或者另類女性，仍有時(shí)間就去冒上三五根的“惡習(xí)”,，我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過我的現(xiàn)階段,。但是心理卻還可憐巴巴地在十八九歲晃晃悠悠，腦袋見識(shí)能力進(jìn)度太慢,。

我的在家的已過天命之年的老爸,，告別吸煙生涯快25年了吧，但家里仍然存放著不少的香煙,，那些都是用來招待來家做客的先生們的,，他們多是三四十。我有關(guān)在教學(xué)樓wc中抽煙這一錯(cuò)誤的檢討書即將閉幕,，保證往后在教學(xué)樓附近以及寢室一定以身作則,，不再有時(shí)間就點(diǎn)根煙騰云駕霧。但是這個(gè)暫時(shí)的良好習(xí)慣仍會(huì)在校外斷續(xù)保持的,，我這樣做只是為了學(xué)校在外的遠(yuǎn)大名聲,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,，以反省我的年少無知與行為不檢,。此時(shí)此刻，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性,。我貪圖清靜,，擅入班級(jí)舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理,，給教室環(huán)境造成污染,。我的行為是如此的惡劣,，我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,，在此我表示十分地懊悔與抱歉,。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因：

1,、是根本原因,，我還年少無知。主觀意識(shí)太多淺薄,。身為一名初中學(xué)生,，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計(jì)行為后果,。

2,、我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生,，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任,。此事之時(shí),，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感,。

3,、我性格有些孤僻，沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境,。

回顧我的錯(cuò)誤,，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14周歲學(xué)生,，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力,，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤,，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,，對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,，積極進(jìn)行打掃,。

針對(duì)我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠(chéng)改過,，努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇九

您好！

今天,，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。＂人有失手，馬有失蹄＂,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯(cuò)能改.善莫大焉＂,。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育與批評(píng),。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心,，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血,，我深知,，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù),！

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3.是我思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,。

作為我沒能按老師的要求來,，覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。今后我一定會(huì)按老師說得來，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

您好，此番我對(duì)不住您了,，做了傷害老師的事情,，實(shí)在是對(duì)不起。在此,，我深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施,，以觀后效,！

經(jīng)過徹底檢討,，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了,，思想清晰了,。我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,，成何體統(tǒng),！我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長(zhǎng),，該當(dāng)重罰。我目無尊長(zhǎng),，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,。最后，我懇請(qǐng)您的原諒,！

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好!

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我們不算失敗，可以說不成功,。

按照孩子的小學(xué)成績(jī),，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成績(jī),，只要努力,，包括家長(zhǎng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升,。然而,，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管,，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,，再也沒有打破中考名次的記錄。

教訓(xùn)有三：

一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心,。父母是孩子的第一任老師,，父母要做到以身作則，對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要,，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益,，否則,，也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。

二是管理方法要恰當(dāng),。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,，好多時(shí)候聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見和建議，自尊心,、敏感性,、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是,，視父母的管理為監(jiān)督,，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵,，認(rèn)為他得不到父母的愛,，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情,，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì),，做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷,，發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí)，批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn),，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣,，這是做父母必須把握好的一點(diǎn),。

鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他,，用信心激染他,，用耐心督促他，用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁栴}上,，只有不成功的教訓(xùn),，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚,，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十二

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不不會(huì)不尊重老師的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上英語(yǔ)課的時(shí)候頂撞您，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)頂撞任何老師,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我頂撞老師的行為是一種對(duì)老師的不尊敬的表現(xiàn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情,，所造成的'嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

2、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，絕對(duì)不再頂撞老師,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

向您認(rèn)錯(cuò),，我課堂上不認(rèn)真，老師也是多次的走到我的面前提醒我,，但是我也依舊沒有把課上好,，自己的成績(jī)?cè)愀庖彩怯幸恍┻@個(gè)原因，對(duì)待學(xué)習(xí)還是要盡責(zé)一些,，在此我也是來反省對(duì)自己以前的行為好好的檢討,。

對(duì)于學(xué)習(xí)，其實(shí)也是之前的自己沒有把基礎(chǔ)打好,，但這都不應(yīng)該是理由,，畢竟每個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)也是不同，同時(shí)如果認(rèn)真的對(duì)待,，即使以前沒有學(xué)好也是可以去進(jìn)步的，學(xué)習(xí)是需要花費(fèi)時(shí)間在這上面的,，而不應(yīng)該說覺得如何的,，課堂老師所講的，我要認(rèn)真來聽,，不懂的可以筆記做好,，之后來問，老師都是會(huì)耐心的回答,，可是如果都自己不去做好,，那么即使我再怎么想,，也是學(xué)不好的，更是應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)上去做好,，對(duì)于學(xué)習(xí)沒有說不想學(xué)好的,，但就是自己還偷懶，總想著有簡(jiǎn)單的方法,，但其實(shí)并沒有,，都是要依靠自己的努力，時(shí)間上要有所付出,，愿意去克服困難的,，雖然聽課的確很多的是聽不懂的，但是只有去聽了,，才明白哪些是不懂的,，一個(gè)個(gè)的解決，那樣就能讓自己真的有收獲,。

此次課堂,，我不想聽，也是由于老師講的這個(gè)知識(shí)的確自己也是聽不懂的,，以前的基礎(chǔ)真的太差勁了,，好多看起來同學(xué)覺得簡(jiǎn)單的，但是由于我之前的懶惰,，導(dǎo)致現(xiàn)在聽不進(jìn)去學(xué)不好,，這樣如果持續(xù)下去，就是惡心的循環(huán),，今后成績(jī)也是會(huì)更加的糟糕,，如果從現(xiàn)在做起把每堂課都聽好，即使依舊還有很多的問題,，但是也是會(huì)學(xué)到一些,，再問，多和同學(xué)去交流那么我就能學(xué)好知識(shí)了,，老師也是很操心,，不但是要上課，還要關(guān)心我們這些成績(jī)差勁還開小差的,，我知道也是給老師您添加了挺多麻煩的,，這次我也是想了很久，的確還是要學(xué)才行的,，可能剛開始不是那么的容易,，但是也是要堅(jiān)持，也是希望老師監(jiān)督我，督促我去進(jìn)步而自己也是不想再耗費(fèi)時(shí)間在無聊的事情上,，課堂不能走神,，不能做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，和同學(xué)的相處也是不能老是聊著游戲,，反而是應(yīng)該虛心的去請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)上的事情來讓自己有所進(jìn)步,。

此次我也是向老師您認(rèn)錯(cuò)，我課堂不應(yīng)該走神,，不應(yīng)該讓您多次的操心我的學(xué)習(xí),，今后會(huì)改好的'，也是望您督促,，同時(shí)也是盡量的少麻煩您,，而多用心在學(xué)習(xí)上。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日