時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高三1,、2,、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué),，并擔(dān)任備課組長(zhǎng)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

本學(xué)年的教學(xué)重心將放在如何實(shí)施有效教學(xué),，如何提高復(fù)效率,。

1、把握復(fù)的方向和深廣度,。首先,，讀透四本書(shū)：《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省高中化學(xué)教學(xué)要求》,、《考試大綱》,、《年考試說(shuō)明》從而明確復(fù)的方向其次，研究高考試題,，重點(diǎn)研究近兩年課改區(qū)的高考試卷,，尤其是20xx、20xx年xx省高考試卷,、xx省質(zhì)檢試卷,，從而理清復(fù)的思路。

2,、注重有效教學(xué),，提高課堂效率

課堂教學(xué)是教學(xué)成功的關(guān)鍵，課堂上的精講精練,，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)效率,，用相同的時(shí)間取得最好的學(xué)效果。針對(duì)有效教學(xué),，我設(shè)計(jì)了兩種類(lèi)型的復(fù)課模式：

(1)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)課過(guò)程：講授基礎(chǔ)知識(shí),、歸納基本規(guī)律、鞏固練,、當(dāng)堂測(cè)試,。對(duì)重難點(diǎn)要精講，要設(shè)置問(wèn)題讓學(xué)生思考,，這樣才能提高學(xué)的效率,。

(2)講評(píng)課過(guò)程：要先對(duì)題進(jìn)行歸納，再有選擇性地精講，講的過(guò)程要注重歸納小結(jié),。

3,、加強(qiáng)考練及作業(yè)布置理科教學(xué)脫離考試不行，一定要定時(shí)定量考練,。每周有一人出一套練,，以考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為主。每專(zhuān)題至少一套練,，一次考試,，以基礎(chǔ)題為主。

4,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，減少非智力因素的丟分在復(fù)中要指導(dǎo)學(xué)生怎樣形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)審題,、答題的方法,，培養(yǎng)良好的解題慣，力求思路清晰,，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確,。在平時(shí)的復(fù)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)慣：解題格式要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整清晰,，強(qiáng)化對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范書(shū)寫(xiě),。

在本學(xué)期初制定了工作計(jì)劃，并按計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù),。協(xié)調(diào)了備課組內(nèi)成員的關(guān)系,，安排好任務(wù)，使備課組活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行,。

本學(xué)期參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”,，我作為青方的一員，與本校張先進(jìn)張老師結(jié)成了師徒關(guān)系,，簽訂師徒協(xié)議,。制定了本學(xué)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——“提高高三復(fù)課的課堂有效性”。本學(xué)期以“青藍(lán)工程”為平臺(tái),，積極聽(tīng)課,，虛心求教，在如何提高三復(fù)課的課堂有效性有了一定的心得和成效,，自己的教學(xué)水平有了一定的提升!

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

20xx年春季學(xué)期校務(wù)辦工作,，遵循規(guī)律，以教育教學(xué)工作為中心,，以運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效,、服務(wù)到位為目標(biāo),，貫徹服務(wù)宗旨、努力提高素質(zhì),，堅(jiān)持原則,，規(guī)范管理，勤思善為,，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手為實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作,，完成學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

樹(shù)立辦公室的良好形象,，以飽滿的姿態(tài)做好每天的工作、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，高質(zhì)量完成本職工作,，形成辦公室的工作特色，創(chuàng)新校務(wù)工作新模式,。

三,、常規(guī)工作

1、及時(shí)收發(fā)書(shū)面和網(wǎng)上文件,，上傳給主任審閱,，根據(jù)主任的審閱批示，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)給主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師,。

2,、認(rèn)真做好教職工的學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀整理工作、完成年度考核工作,。

3,、及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)或其它部門(mén)上報(bào)學(xué)校的工作材料。

4,、負(fù)責(zé)起草并擬定好學(xué)校的有關(guān)規(guī)劃,、計(jì)劃、決定,、總結(jié),、通知等文件材料。

5,、做好教職工會(huì)議,、升旗儀式的考勤和期末請(qǐng)假、考勤統(tǒng)計(jì)工作,。

6,、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的家長(zhǎng)會(huì)、中高考百日誓師大會(huì)、藝術(shù)節(jié),、畢業(yè)典禮等的主持詞,、講話稿、橫幅制作等工作,。

7,、做好學(xué)校的宣傳工作,。繼續(xù)配合學(xué)校做好招生折頁(yè)印制工作,。結(jié)合校園文化建設(shè),、校務(wù)公開(kāi),，合理布置學(xué)校宣傳櫥窗，提升學(xué)校文化品位,。

8,、協(xié)助校長(zhǎng)督促校內(nèi)各職能部門(mén)合理做好工作,。堅(jiān)持及時(shí)與有關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，了解領(lǐng)導(dǎo)決定事項(xiàng)的進(jìn)展,，在協(xié)調(diào)中督查,，在督查中落實(shí),，確保各類(lèi)工作準(zhǔn)時(shí)高效地完成。

9,、加強(qiáng)與各處室的信息溝通,，及時(shí)的以校園網(wǎng)的形式向廣大教職工和社會(huì)通報(bào)學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果,。

10,、做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理要求和管理制度,，規(guī)范檔案管理工作,，使檔案管理更加科學(xué)、規(guī)范,、符合保密要求,，做好檔案的利用工作，更好的為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù),。堅(jiān)持保密原則,，認(rèn)真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā)、登記,、批辦和分類(lèi)存檔,，及時(shí)做好重要文件和通知的催辦工作;認(rèn)真做好文書(shū),、業(yè)務(wù)檔案及各類(lèi)獲獎(jiǎng)情況的收集、整理,、裝訂和保管工作,，真正做到文檔工作規(guī)范化、制度化,。記載學(xué)校、教師,、學(xué)生榮譽(yù);完成學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的照相與照片的管理,。

11、做好期末縣級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者的材料搜集上報(bào)工作,。

12,、堅(jiān)持每周一、周四到行政中心領(lǐng)取交換箱的文件做好登記并及時(shí)把重要文件匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),，由領(lǐng)導(dǎo)批示再傳達(dá),、督促各部門(mén)完成,。

總之,，在新的學(xué)期，校務(wù)辦工作人員繼續(xù)在主任指導(dǎo)下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重修養(yǎng),，勤勉工作,，突出工作重點(diǎn),，創(chuàng)造性地完成本職工作，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為全校師生發(fā)展服務(wù),。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一（25）,、（26）,、（27）,、（28四）個(gè)班的化學(xué)教育教學(xué)工作,。為更好的開(kāi)展工作,，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,，深刻理解課程改革的理念,，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行,。在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程,；改變課程內(nèi)容“難,、繁,、偏,、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀。

加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力的課程觀,。

1,、認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力為重點(diǎn),，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育,，寓思想教育與課堂教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研,，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的`意識(shí)和能力,，積極探討科學(xué)合理,、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案，改革課堂教學(xué)方法,，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索,，不斷提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中,，要把課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位,。

在教學(xué)目標(biāo)、方法,、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改,、單元的測(cè)試與評(píng)估,、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。

3,、做好調(diào)查研究,，真正了解高一文、理科學(xué)生的實(shí)際情況,。要認(rèn)真研究學(xué)法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),，正確處理對(duì)不同類(lèi)學(xué)校和不同類(lèi)學(xué)生的教學(xué)要求,，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中,，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法,。

4,、注重知識(shí)的落實(shí)，加強(qiáng)雙基教學(xué),，加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，加強(qiáng)平時(shí)考查，通過(guò)隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化,，在能力上得到提高,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn),，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。

6,、要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教研備課組的作用,，依靠集體力量,，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

以宣傳北財(cái),，服務(wù)學(xué)生；傳遞信息,，介紹知識(shí),；學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系實(shí)際,；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，機(jī)會(huì)均等為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,，深入貫徹北京財(cái)經(jīng)專(zhuān)修學(xué)院各項(xiàng)宣傳指示,在文法分院及校學(xué)生處社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開(kāi)展形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有效提高報(bào)社成員的綜合素質(zhì),，中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃,。開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)我報(bào)社的吸引力,、凝聚力和影響力，促進(jìn)中廣新聞報(bào)社的發(fā)展。

二,、主要工作：

1.針對(duì)本報(bào)實(shí)際,，充分發(fā)揮報(bào)社內(nèi)部組織設(shè)定的重要作用，切實(shí)開(kāi)展教與學(xué),、書(shū)本與實(shí)際操作相聯(lián)系等形式豐富,、內(nèi)容新穎的報(bào)社活動(dòng)，使社員在活動(dòng)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中提升,，成為具有過(guò)硬理論知識(shí)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生力軍。

2.積極抓好報(bào)社內(nèi)部的團(tuán)結(jié)工作,，規(guī)范報(bào)社的檔案管理,，辦好每一期報(bào)紙、上好每一節(jié)實(shí)踐課,，增進(jìn)報(bào)社的感染力，用特有的新聞傳播文化來(lái)提高能力,。

3.密切聯(lián)系各個(gè)分院,、各個(gè)科室，聯(lián)手打造多方面,、多角度,、多層次的新聞報(bào)道方式，擴(kuò)大我報(bào)社活動(dòng)的運(yùn)作空間,，有力促進(jìn)報(bào)社實(shí)踐活動(dòng)的全面開(kāi)展,。

4.社長(zhǎng)要做好每位社員的思想工作，在平時(shí)工作中要注意總結(jié),，開(kāi)好每次例會(huì),，通過(guò)平時(shí)的工作從不同角度去提高社員的工作能力，激發(fā)社員的工作熱情,，做一個(gè)合格“排頭兵”,。

5.做好形象工程建設(shè)，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中尤其要主意自己的言行舉止,，真正做到我報(bào)的創(chuàng)刊宗旨“報(bào)者立中,，廣傳新聞”。在全校面前樹(shù)立良好的形象,。

三,、工作措施：

(一)每周一下午按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，全面總結(jié)一周以來(lái)的得與失,，找出新一周的工作重點(diǎn),，在會(huì)上要毫不掩飾的指出每位社員及負(fù)責(zé)人的不足之處，要將錯(cuò)誤扼殺在搖籃之中。例會(huì)結(jié)束后要按慣例進(jìn)行點(diǎn)名,，著力抓好報(bào)社制度的執(zhí)行力,。

(二)在平時(shí)的工作中，分工要明確,，任務(wù)要落到個(gè)人,，以免發(fā)生“踢皮球”現(xiàn)象，對(duì)于新社員,，報(bào)社要求一對(duì)一的幫學(xué)辦法,，盡可能快的讓新社員適應(yīng)并融入到報(bào)社的日常工作學(xué)習(xí)中。

(三)在報(bào)社獎(jiǎng)罰制度正式出臺(tái)后,，要明確獎(jiǎng)罰措施,，獎(jiǎng)罰措施的實(shí)施僅僅是為了促進(jìn)報(bào)社制度化的建設(shè)，只是手段,，工作計(jì)劃《中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》,。在制度實(shí)施的過(guò)程中要深化報(bào)社成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，促使報(bào)社不斷向上發(fā)展,。

(四)督促完成工作的同時(shí)還要督促社員專(zhuān)心于理論知識(shí)的積累,，按時(shí)上課，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下完成新聞采編任務(wù),。

四、具體工作安排：

九月份：

主題：總結(jié)上學(xué)期的工作,，并安排新學(xué)期的工作任務(wù)

1.總結(jié)上學(xué)期工作,，制定編輯部、新聞部,、辦公室,、電視臺(tái)、通訊社工作計(jì)劃,。

2.各部門(mén)上交人員名單,，并安排具體工作。

3.培訓(xùn)編輯人員工作正式開(kāi)始,。

4.制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。出版第二十四期報(bào)紙。

十月份：

主題：積極備考

報(bào)社進(jìn)行全體人員調(diào)整,，一定要做到精兵強(qiáng)將,，讓?xiě)B(tài)度不端正的個(gè)別同學(xué)有所反省，當(dāng)然最重要的是自我反省,。

十一月份：

主題：出報(bào)并完成報(bào)社團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

1.利用課余時(shí)間出版第二十六期中廣新聞報(bào),，并隨學(xué)院活動(dòng)的開(kāi)展而隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道,。

2.報(bào)社申請(qǐng)經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)同意，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),。

3.報(bào)社內(nèi)部培訓(xùn)重新開(kāi)始,。

4.對(duì)報(bào)社成員進(jìn)行期中評(píng)比。

十二月份：

主題：準(zhǔn)備下學(xué)期工作

1.著手新年學(xué)院系列活動(dòng)報(bào)道工作,。

2.安排考核各部門(mén)學(xué)期成績(jī),。

3.利用課余時(shí)間出版第二十七期中廣新聞報(bào)。

4.準(zhǔn)備各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作,。

5.期末各類(lèi)資料的收集,、整理和歸檔。

6,、各部門(mén)上交學(xué)期總結(jié),。

五、電視臺(tái)工作安排

對(duì)電視臺(tái)設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)并報(bào)學(xué)院備案,，納新結(jié)束后積極組織各部門(mén)策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn),。

電視臺(tái)節(jié)目初步設(shè)置如下：

1、《校園新聞》

2,、《搜秀》

3,、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)

4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)

5,、《學(xué)習(xí)實(shí)踐模范》(節(jié)目策劃暫定)

節(jié)目策劃拍攝前必須寫(xiě)策劃書(shū)報(bào)學(xué)院審核批準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi),、設(shè)備,、人員的安排尤為重要，爭(zhēng)取不占用正常上課時(shí)間,。

配合學(xué)?；顒?dòng)，突顯我報(bào)社的重要性和專(zhuān)業(yè)性,，在專(zhuān)業(yè)性方面希望每位同學(xué)都能自我完善,，自我充實(shí)，大膽嘗試,，盡最大努力提升自己的各項(xiàng)素質(zhì),。

一個(gè)社團(tuán)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)社團(tuán)的整體面貌，這給我以及社團(tuán)各部門(mén)提出了更高的要求,。但是我們相信在老師,、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把中廣新聞報(bào)社建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,，思想覺(jué)悟高,，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀社團(tuán),。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真籌備每一節(jié)課,，以豐滿的熱忱上好每一堂課,，力爭(zhēng)每一堂課都打造成精品。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要精選,，在不給學(xué)生造成可以累贅的前提下,，科學(xué)合理的安排作業(yè)，并及時(shí)給與全批全改,。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編和大家分享的下學(xué)期化學(xué)教師工作計(jì)劃參考資料,，歡迎你的閱讀。

下學(xué)期化學(xué)教師工作計(jì)劃一

本學(xué)期,，我校高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社,、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著的普通高級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)2》(必修)及其教師用書(shū)開(kāi)展

教學(xué)

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一年級(jí)5、6,、7,、8、9班五個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù),。其中5班是藝術(shù)班,，6、7,、8,、9班是文科班。7班,、9班就這兩個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)學(xué)生還是有一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。5、6,、8班在學(xué)習(xí)的各個(gè)過(guò)程之中都存在的一定的問(wèn)題：如思考問(wèn)題不深刻,、不全面、思路不清晰等,。針對(duì)這些不同層次的班級(jí)要因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

總體情況分析：學(xué)生文理分科以后,，文科生和藝術(shù)班學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科重視不夠,，而且學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大,，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn),。而其中的優(yōu)等生大多學(xué)習(xí)熱情高，但對(duì)問(wèn)題的分析能力,、計(jì)算能力,、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好,。

二,、教材分析

高一下學(xué)期主要以學(xué)習(xí)化學(xué)必修2為主，共包括了物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律,、化學(xué)反應(yīng)與能量,、有機(jī)化合物、化學(xué)與自然資源開(kāi)發(fā)利用四部分知識(shí),。在這些知識(shí)內(nèi)容中大多涉及到原理性知識(shí),。例如化學(xué)反應(yīng)原理這一部分，要求學(xué)生有一定的理解力進(jìn)行理解和分析;又涉及到計(jì)算,，對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力又會(huì)有所要求,。有機(jī)這一部分知識(shí)涉及一些有機(jī)物的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)。采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生去理解記憶會(huì)有所幫助;再有就是有機(jī)反應(yīng)原理,?？傊詫W(xué)生的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，根據(jù)教材知識(shí)內(nèi)容為背景,，因材施教,，為高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試儲(chǔ)備最充分的能力。

三,、

認(rèn)真籌備每一節(jié)課,，以豐滿的熱忱上好每一堂課，力爭(zhēng)每一堂課都打造成精品,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要精選,，在不給學(xué)生造成可以累贅的前提下,，科學(xué)合理的安排作業(yè),，并及時(shí)給與全批全改。對(duì)于作業(yè)中呈現(xiàn)的問(wèn)題,，在課堂中進(jìn)一步講授,、鞏固。

四,、教學(xué)措施

1.認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力為重點(diǎn),，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育,，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,，深化教育改革,。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡以科研帶教學(xué),，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化,。教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力,，積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案,，改革課堂教學(xué)方法,，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索，不斷提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式,。在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位,。

在教學(xué)目標(biāo)、方法,、內(nèi)容的確定,、作業(yè)的布置與批改、單元的測(cè)試與評(píng)估,、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì)。

3.做好調(diào)查研究,，真正了解高一文科學(xué)生的實(shí)際情況,。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),，正確處理對(duì)不同類(lèi)學(xué)校和不同類(lèi)學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。在教學(xué)中,，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率,。提倡向40分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。

4.注重知識(shí)的落實(shí),，加強(qiáng)雙基教學(xué),，加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，加強(qiáng)平時(shí)考查，通過(guò)隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化,，在能力上得到提高。

5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮教研備課組的作用,，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

五,、課時(shí)計(jì)劃

本學(xué)期共21周，其中有2課時(shí)安排期中,、期末考試,，放假占用3課時(shí)，教學(xué)時(shí)間為37課時(shí),。

下學(xué)期化學(xué)教師工作計(jì)劃二

本學(xué)期下學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高一五個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，特制定以下計(jì)劃,。希望做到有組織、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)xxx行學(xué)習(xí),。

一、工作思路：

本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)：《化學(xué)必修2》是高中化學(xué)課程必修部分的第二個(gè)模塊,。本冊(cè)教材通過(guò)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表》,、《化學(xué)反應(yīng)與能量》、《有機(jī)化合物》,、《化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用》四個(gè)專(zhuān)題的教學(xué),，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律

總結(jié)

二、重點(diǎn)目標(biāo)：

完成必修2教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)模塊要求的三維教學(xué)目標(biāo)，熟悉高考化學(xué)的題型和命題趨勢(shì)，盡快提高教學(xué)基本功,?；谄胀ò嗪椭攸c(diǎn)班的區(qū)別，所以要區(qū)別對(duì)待,。重點(diǎn)班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),，在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論，自己歸納,、總結(jié),。自己動(dòng)手探究等多種方法。同時(shí),，對(duì)優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),，進(jìn)行提優(yōu)，對(duì)差生同樣要做好補(bǔ)差工作,。對(duì)普通班的學(xué)生,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，將知識(shí)點(diǎn)盡量簡(jiǎn)單化,，力求學(xué)生能夠理解,。同時(shí)降低要求，在教學(xué)過(guò)程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)積極性,。

三,、具體工作措施：

1、彈性調(diào)節(jié)難度

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,，一定要適合學(xué)生的胃口,，不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求，對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求,。若要求過(guò)高,、過(guò)難，學(xué)生接受不了，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，成績(jī)更差;若要求過(guò)低,，學(xué)生會(huì)感覺(jué)太簡(jiǎn)單、無(wú)味,，不投入精力學(xué)習(xí),，成績(jī)平平，甚至后退,。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度,、廣度要求不同，進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),，使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展,。

2、加強(qiáng)方法指導(dǎo)

對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好,、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱,、橫兩個(gè)方向發(fā)展,，開(kāi)拓學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)有余味;對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般,、學(xué)習(xí)方法欠佳,、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀,，有利于學(xué)生積極思維，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

3,、課堂、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng),，是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要,。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn),，聯(lián)系生活,，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小，充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn),，形成以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式,。

4,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，使教學(xué)工作有效開(kāi)展

按照學(xué)校的要求,，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，按時(shí)按量的布置了學(xué)生作業(yè)，全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋,。

5,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。

在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備較周密,，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái),，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維,。

根據(jù)新課程模塊要求，盡可能采用邊講邊實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式,，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程,，形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,。

下學(xué)期化學(xué)教師工作計(jì)劃三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將繼續(xù)在新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以中考為導(dǎo)向,，以學(xué)生發(fā)展為本，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。提煉自身的教學(xué)水平,，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，打好基礎(chǔ),，力爭(zhēng)在明年中考中再次取得優(yōu)異成績(jī)。

二,、學(xué)生分析

本學(xué)期我繼續(xù)任教的九年級(jí)三個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué),，相對(duì)來(lái)說(shuō)，一班的學(xué)生學(xué)習(xí)能力稍微好一點(diǎn),，但是參差不齊,，二、三班學(xué)習(xí)能力較弱,，這些學(xué)生根本不知道什么叫學(xué)習(xí),，學(xué)生基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，大多是由于之前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣,，自覺(jué)性比較差，或者家庭社會(huì)因素等,，而導(dǎo)致這些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦,，這些給自己教學(xué)工作的順利開(kāi)展帶來(lái)了較大的難度，當(dāng)然有相當(dāng)一部分的學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)積極性,，求知欲的強(qiáng),，為我在本學(xué)期的教學(xué)提供了較好的教學(xué)素材，也對(duì)老師的教學(xué)工作提出較高的要求;再加上化學(xué)是一門(mén)九年級(jí)剛開(kāi)設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多,，正確的引導(dǎo)會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于不同層次的學(xué)生,，因材施教,，做不同層次的要求,，使學(xué)生能夠各取所需，在不同層次上得到充分的發(fā)展,，同時(shí)又能輕松適應(yīng)校園生活,，做到真正的以人為本。

三,、教材分析

本教材是人教版體系,，有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)，其中第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn),，梯度合理,，又突出重點(diǎn),。以學(xué)生生活中離不開(kāi)的空氣,、水、碳,、金屬以及溶液等引入,，在學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的化學(xué)問(wèn)題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅較短,，重點(diǎn)較突出。第二個(gè)特點(diǎn),，突出了學(xué)習(xí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,，以動(dòng)手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究,，同時(shí)又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),。

四、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)

1,、將學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的社會(huì)生活問(wèn)題,。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,，學(xué)習(xí)常見(jiàn)地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用,。

3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神,。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力。觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,。

五,、方法措施

(1)重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性。在平時(shí)備課,、上課抓重點(diǎn),，把握本質(zhì)的東西，在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué),，元素符號(hào),、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),。在平日教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比，這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解,。

(3)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向,。在平日教學(xué)中注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。除了認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn),，積極組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),，還要盡可能多創(chuàng)造機(jī)會(huì)開(kāi)展課堂內(nèi)的,、體現(xiàn)學(xué)生自主性的探究活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生自己回家利用家中的替代品進(jìn)行家庭實(shí)驗(yàn)。學(xué)生通過(guò)親歷實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究,，科學(xué)素養(yǎng)才能得到更好的發(fā)展,，應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力才能得到提高。

(5)及時(shí)跟蹤檢查,。

在平常的教學(xué)工作中,，積極深入學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，盡量做到及時(shí)了解學(xué)生，及時(shí)幫助學(xué)生,。

(6)積極開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng),。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開(kāi)闊知識(shí)視野,，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。

六,、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期我預(yù)計(jì)要結(jié)束上冊(cè)七個(gè)單元和下冊(cè)第八單元和第九單元的部分內(nèi)容，面對(duì)這么多的教學(xué)內(nèi)容,，壓力是相當(dāng)大的,，但是由于每年都上到最后學(xué)校要進(jìn)行第一次模擬考了化學(xué)還沒(méi)有上完或者勉強(qiáng)上完新課,。任重道遠(yuǎn)，但我會(huì)加倍努力以各種新的教學(xué)理念,、教學(xué)原則,、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生，努力開(kāi)展創(chuàng)造性地教學(xué),，轉(zhuǎn)變角色,，切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù),，在明年的中考中取得新的成績(jī),。

下學(xué)期化學(xué)教師工作計(jì)劃四

送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，迎來(lái)了新的學(xué)期,，回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)改革為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、任務(wù)和目標(biāo)

1.教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期任教19、20兩個(gè)理科班。完成魯科版有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)部分的復(fù)習(xí)。

2.目標(biāo)

大幅度提高學(xué)生成績(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率;力求期末考試單科上線前2名,。力爭(zhēng)會(huì)考通過(guò),、文理學(xué)生會(huì)考優(yōu)秀率提高,。

三,、存在的問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)差別大，存在較大的不平衡現(xiàn)象,，給課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，成績(jī)較低,，會(huì)考及格存在一定困難。

2.《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》有機(jī)反應(yīng)復(fù)雜條件不同產(chǎn)物不同,，同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)等都是學(xué)生難以掌握的,。實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)生基礎(chǔ)差,。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)盡頭不足,，重視程度不夠,，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力太差,，操作不夠規(guī)范,。

四、完成目標(biāo)工作措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對(duì)照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。

(1)在集備的基礎(chǔ)上,，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,。對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),，并做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),。上好每一節(jié)課,，向四十五鐘要質(zhì)量，做到高效課堂,、有效教學(xué),。

(2)注重知識(shí)發(fā)展的階段性與連續(xù)性;注重與必修內(nèi)容的銜接，盡可能從學(xué)生已有的知識(shí)出發(fā),，提出問(wèn)題,，讓學(xué)生帶著問(wèn)題線索進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中去;精心設(shè)計(jì)、精心選擇,，遵循螺旋式上升的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，在深入淺出上下功夫。

(3)及時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì),，注重重難點(diǎn)的突破,，規(guī)律方法的總結(jié)，同時(shí)還要注意學(xué)生活動(dòng)和落實(shí)措施的設(shè)計(jì),。每堂課前都要及時(shí)批閱學(xué)案,，并且根據(jù)學(xué)案批閱情況進(jìn)行二次備課.(4)每節(jié)課都要精講少講，給學(xué)生留有整理鞏固的時(shí)間,。

(5)上課結(jié)束時(shí),，每課時(shí)都要寫(xiě)出教學(xué)反思并及時(shí)修改學(xué)案，及時(shí)總結(jié)本節(jié)課的得失,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，力避過(guò)失,，反思一次，提高一步,。

下學(xué)期化學(xué)教師工作計(jì)劃五

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持在備課組中發(fā)現(xiàn),、了解情況,，并及時(shí)討論和解決。

一,、指導(dǎo)思想

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

二、現(xiàn)狀分析

1,、基本情況：

本學(xué)期理科班周課時(shí)為6節(jié),，主要學(xué)習(xí)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》，向高考輻射,。

2,、教材分析：

選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理，包括反應(yīng)速率,、反應(yīng)方向及限度等問(wèn)題,。從理論的高度認(rèn)識(shí)酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng),。對(duì)于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,，將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過(guò)程和裝置,，如電池,、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時(shí)代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域,。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際的每個(gè)實(shí)例,，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。

3,、學(xué)情分析：

理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法,。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊,，內(nèi)容多,，部分學(xué)生必修1,、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重,，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、工作目標(biāo)

1,、要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作,，在實(shí)踐中不斷探索和研究,，增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力，立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，積極開(kāi)展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究，以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際,，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作,。樹(shù)立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

四、具體工作措施

1,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)有效開(kāi)展

深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后,，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整,、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整,、共享,。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課,，積極實(shí)踐新課程理念,，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。精心設(shè)置習(xí)題,，合理、分層布置學(xué)生作業(yè),，書(shū)面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔不定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)反饋,。精選每章的測(cè)驗(yàn)題,，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。對(duì)每一次測(cè)試要認(rèn)真分析,，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo),。

2,、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，積極,、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐,。

3、做好綜合實(shí)踐,，踐行分層教學(xué)

(1)培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí),、探究化學(xué)的興趣和能力。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。

4,、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確新課程的具體要求,，利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，深入研究教育教學(xué)方法,。

(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問(wèn)題,。與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。

(3)積極參加教學(xué)改革工作,。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

總之，只有我們堅(jiān)定信心,，師生共同努力,，相信在本學(xué)期我們一定能圓滿完成高二年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，取得優(yōu)異的成績(jī),，為高三化學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

說(shuō)實(shí)話，真的很可以,！

化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

下學(xué)期教師工作計(jì)劃

化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

化學(xué)教師備課工作計(jì)劃

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

指導(dǎo)思想：

根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見(jiàn),，本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹新課程理念,，深化課程改革,，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。本組教師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用新課程的理念改進(jìn)自己的教法，特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面多做一些具體工作,。本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),，力爭(zhēng)高效、務(wù)實(shí),，以提高自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

主要工作：

1、繼續(xù)做好初,、高中的新課程實(shí)施工作,，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步發(fā)掘,、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn),，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度,。

2,、組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本,，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備,，積極開(kāi)展高中新課程會(huì)課活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)初,、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭(zhēng)在提高效率,、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng),，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)方面開(kāi)展研究活動(dòng),。

4、加強(qiáng)課題研究,，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)、校本開(kāi)發(fā)方面作一些工作,。

5,、加強(qiáng)各備課組的集體備課力度，使集體備課高效、務(wù)實(shí),。

6,、組織初、高中學(xué)生參加市,、區(qū)化學(xué)競(jìng)賽,。

日程安排：

二月份：學(xué)習(xí)新課程理論，開(kāi)設(shè)新課程研究課,，張旭輝老師公開(kāi)課,。

三月份：高三老師一模后研討活動(dòng)，初三化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名,，朱國(guó)英老師公開(kāi)課,。

四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，初三學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,，汪萍琪老師公開(kāi)課,。

五月份：高中化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名和預(yù)賽，新課程研討活動(dòng),，高一,、高二學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（校級(jí)），史可衛(wèi)老師公開(kāi)課,。

六月份：迎接各類(lèi)考試，教研組工作總結(jié),。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我校高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著的普通高級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)2》(必修)及其教師用書(shū)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。為更好的開(kāi)展工作,，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,，深刻理解課程改革的理念,，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。

在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程;改變課程內(nèi)容難、繁,、偏,、舊和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力的課程觀,。

1.認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力為重點(diǎn),，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,，深化教育改革。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研,，使教學(xué)工作課題化,。教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力，積極探討科學(xué)合理,、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案,，改革課堂教學(xué)方法，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索,，不斷提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中,，要把課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位。

在教學(xué)目標(biāo),、方法,、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改,、單元的測(cè)試與評(píng)估,、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì),。

3.做好調(diào)查研究,，真正了解學(xué)生的實(shí)際情況,。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),，正確處理對(duì)不同類(lèi)學(xué)校和不同類(lèi)學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。在教學(xué)中,，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率,。提倡向課堂要質(zhì)量,，反對(duì)加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。

4.注重知識(shí)的落實(shí),，加強(qiáng)雙基教學(xué),，加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)平時(shí)考查,，通過(guò)隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高,。

5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn),，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。

6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量,，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

基于普通班和重點(diǎn)班的區(qū)別,所以要區(qū)別對(duì)待,。

重點(diǎn)班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納,、總結(jié)。自己動(dòng)手探究等多種方法,。同時(shí),對(duì)優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對(duì)差生同樣要做好補(bǔ)差工作,。

對(duì)普通班的學(xué)生,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將知識(shí)點(diǎn)盡量簡(jiǎn)單化,力求學(xué)生能夠理解。同時(shí)降低要求,在教學(xué)過(guò)程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)積極性,。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一,、工作目標(biāo)1、人本管理達(dá)到細(xì)致入微--求品位,。

2,、師生隊(duì)伍產(chǎn)生名人效應(yīng)--有精英,。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新,、求真,、求實(shí)--創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。

4,、教育科研做深,、做強(qiáng)--出精華。

5,、德育活動(dòng)豐富實(shí)效--放精彩,。

6、環(huán)境設(shè)施高效利用--尚精美,。

進(jìn)一步打造“人文華泰,，書(shū)香校園”的校園文化，提升學(xué)校品位,，提高辦學(xué)水平,，走“品牌”學(xué)校建設(shè)之路二、主要措施(一)關(guān)鍵詞：學(xué)校管理1,、從學(xué)校管理,、制度管理、中層干部管理,、教師管理及其他方面管理,，學(xué)校管理采用“德治”與“法治”相結(jié)合的以人為本的管理。強(qiáng)調(diào)以學(xué)術(shù)和人格為基礎(chǔ)樹(shù)權(quán)威,，強(qiáng)調(diào)為人服務(wù)講法規(guī),，強(qiáng)調(diào)人的觀念和情感的作用，重視人的能動(dòng)性和自我完善,。學(xué)習(xí)知名企業(yè)的先進(jìn)管理思想和服務(wù)理念,，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，打造華泰小學(xué)的服務(wù)品牌,，創(chuàng)建華泰小學(xué)的管理文化,。學(xué)校行政樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀念，團(tuán)結(jié)實(shí)干,、創(chuàng)新進(jìn)取,，進(jìn)一步多形式地開(kāi)展平等的、民主的對(duì)話,，發(fā)揮學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)議事團(tuán)作用共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。著眼于學(xué)生終身發(fā)展,，尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景,，以寬松的教育氛圍讓每位學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā),，個(gè)性得到張揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

2,、尊重教師的地位，發(fā)揚(yáng)教師主人翁精神,，鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新,，尊重教師自我完善的要求，形成寬松,、民主的群體氛圍,，校務(wù)公開(kāi)形式多樣，不拘一格,，通過(guò)各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù),、民主監(jiān)督、參與管理”,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，增強(qiáng)教師的凝聚力，讓學(xué)校充滿生氣和活力,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè),。開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體,，形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系,，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài),，提高教師在校的生命質(zhì)量,。

3、在初步形成 “人文,、書(shū)香”的校園文化體系的基礎(chǔ)上,，著力經(jīng)營(yíng)學(xué)校已開(kāi)發(fā)的特色項(xiàng)目，努力尋求教育教學(xué)中新的特色的增長(zhǎng)點(diǎn),，為創(chuàng)建特色學(xué)校,、鑄就學(xué)校品牌打?qū)嵒A(chǔ)。

4,、修訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，教師個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃,，并在期中,、期末對(duì)照發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)、反思與提煉,。進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的機(jī)制,，激發(fā)教師蓬勃的生命活力……5,、進(jìn)一步完善校園平臺(tái)的版塊設(shè)置和整體管理，凸顯平臺(tái)的特色化和互動(dòng)性,，逐步打造起快樂(lè),、創(chuàng)新、書(shū)香的網(wǎng)上學(xué)校,。

6,、充分利用區(qū)教科網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站,、小記者等宣傳平臺(tái),，及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)重要的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳的力度,，凸顯辦學(xué)的知名度,。

(二)關(guān)鍵詞：教師素養(yǎng)1、發(fā)揮黨支部政治核心作用,，創(chuàng)建 “黨員示范崗”,，建立“一卡二制”機(jī)制。抓好行政班子的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，推進(jìn)行政班子考核制度,，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”及“教職工愛(ài)戴的好班子”活動(dòng)。

2,、結(jié)合教育局工會(huì)開(kāi)展的“愛(ài)與責(zé)任”征文比賽,，在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展師德演講大獎(jiǎng)賽;結(jié)合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評(píng)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn),、樹(shù)立身邊的典型模范人物;深入學(xué)習(xí)“華泰小學(xué)誓詞”和“教師的十二項(xiàng)修煉”，著力打造專(zhuān)業(yè)化,、精品化的教師隊(duì)伍,，追求教育的幸福感和學(xué)校工作生活的歸屬感3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，完善校本培訓(xùn)制度,，深化“教師發(fā)展工程”，開(kāi)設(shè)“高端講壇”,，邀請(qǐng)社會(huì)名流,、各類(lèi)專(zhuān)家為教師、學(xué)生上課;搭建平臺(tái),，分批次委派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開(kāi)闊眼界，見(jiàn)識(shí)當(dāng)前課改最前沿的新思想,、新時(shí)尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手,，進(jìn)行針對(duì)性的基本功訓(xùn)練,，厚實(shí)底蘊(yùn)，增強(qiáng)競(jìng)賽的能力,，并以次為契機(jī),，塑造自主提升教學(xué)本領(lǐng)的積極氛圍，在成就學(xué)生,、成就學(xué)校的同時(shí)也成就教師,。

(三)關(guān)鍵詞：教學(xué)管理1、實(shí)行分層次,，多樣式的備課方案,，完善聽(tīng)課制度，抓好“家常課”的質(zhì)量跟蹤,，青年教師上好過(guò)關(guān)課,，骨干教師上好示范課。

2,、關(guān)注作業(yè)批改質(zhì)量,，嚴(yán)格把好考試關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量抽測(cè)力度,，重視教學(xué)質(zhì)量的分析,，學(xué)校要積極完善教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控制度(自我監(jiān)控、教研組監(jiān)控,、學(xué)校監(jiān)控),，繼續(xù)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和過(guò)關(guān)制度，并堅(jiān)持公布制度,，把握學(xué)科質(zhì)量總體態(tài)勢(shì),。

3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題,，選做題),，對(duì)布置作業(yè)實(shí)行作業(yè)限時(shí)制，每門(mén)學(xué)科基本控制20分鐘的作業(yè)量,。作業(yè)要精選,、精練，注重內(nèi)容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新,，努力探索“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的發(fā)展路徑。

4,、以構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)為總領(lǐng),，繼續(xù)與區(qū)內(nèi)、區(qū)外的一些名校進(jìn)行聯(lián)姻式教研，開(kāi)設(shè)“沙龍論壇”,，繼續(xù)開(kāi)展“跨學(xué)科”校本教研活動(dòng)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)承擔(dān)區(qū),、市級(jí)的各學(xué)科教研活動(dòng),，讓我校教師有更多機(jī)會(huì)與外校教師同臺(tái)競(jìng)技，從而提高教研活動(dòng)的親歷性,。

5,、積極開(kāi)展新課程理念下課堂教學(xué)中的“教材、教法,、學(xué)生”等“問(wèn)題”的研究,，開(kāi)展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動(dòng)。

6,、繼續(xù)完善書(shū)香校園的創(chuàng)設(shè)模式,，推進(jìn)“書(shū)香”的評(píng)價(jià)改革，以開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)為主要載體,，扎實(shí)有序地開(kāi)展校園讀書(shū)工程,，促進(jìn)全體師生全面發(fā)展，讓廣大師生“與經(jīng)典同行,，與圣賢為友”,，讓書(shū)香充溢童年，讓閱讀伴隨成長(zhǎng),。

7,、開(kāi)展文體藝術(shù)“2+1”示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，開(kāi)展特色大課間和普及學(xué)生的體育鍛煉,，結(jié)合興趣小組,，假日活動(dòng)輔導(dǎo)，以及“六一”演唱會(huì)和三獨(dú)比賽,，推進(jìn)學(xué)校的文體藝術(shù)教育成果,。為高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)示范學(xué)校的驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。積極發(fā)動(dòng)全體師生參與上級(jí)教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽,，展示學(xué)校鮮明的特色,，形成響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放菩?yīng)。

(四)關(guān)鍵詞：教育科研1.繼續(xù)完善規(guī)范的學(xué)?？蒲芯W(wǎng)絡(luò),，邀請(qǐng)專(zhuān)家引領(lǐng)、指導(dǎo),，在自主申報(bào)的基礎(chǔ)上成立“科研工作核心組”,，并落實(shí)核心組成員的責(zé)、權(quán)、利,。

2.繼續(xù)做好教師文章的推薦,、匯編、指導(dǎo)等服務(wù)工作,。積極倡導(dǎo)反思,、總結(jié)、提煉式的治學(xué)氛圍,，激發(fā)教師撰寫(xiě)論文,、案例的自覺(jué)性。本學(xué)期,，人人必須完成一篇論文的寫(xiě)作要求,。積極鼓勵(lì)教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓(xùn)》等雜志的投稿活動(dòng),，多為教師提供學(xué)術(shù)交流陣地,。

3、組織教師參加校級(jí)立項(xiàng)課題的申報(bào)工作,，并精心組織xx年度區(qū)級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)的評(píng)審立項(xiàng)工作,，推薦校級(jí)優(yōu)秀課題參加區(qū)級(jí)立項(xiàng)申報(bào)。完成此項(xiàng)工作努力做到“細(xì)切口,、強(qiáng)內(nèi)涵,、重操作、創(chuàng)特色,?！蓖瑫r(shí)保證選送區(qū)級(jí)立項(xiàng)的課題由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

4,、繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學(xué)成果評(píng)比一等獎(jiǎng)的課題《家校攜手,，締造孩子的幸福人生》，爭(zhēng)取獲得更高的獎(jiǎng)項(xiàng),，并使之成為提升學(xué)校辦學(xué)品牌的重要憑借,。

5、認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》,，全面落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)貫徹指導(dǎo)綱要的要求,，逐步建立健全學(xué)校心理健康教育機(jī)制。 逐步規(guī)范心理輔導(dǎo)室工作和學(xué)校學(xué)生心理檔案,。推薦教師參加浙江省中小學(xué)心理健康教育教師各級(jí)上崗培訓(xùn)……6,、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)小記者的管理，鼓勵(lì)教師對(duì)小記者的指導(dǎo),、發(fā)動(dòng)小記者積極向各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿,。本學(xué)期爭(zhēng)取編印第一期學(xué)生報(bào)刊。

(五) 關(guān)鍵詞：德育教育1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，加大,、加快班主任隊(duì)伍,，特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)力度，不斷提高班主任的德育水平,。開(kāi)展班主任工作能力競(jìng)賽活動(dòng),。積極創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，加強(qiáng)班集體教育,。堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)德育文件,，小學(xué)心理健康,。落實(shí)思想教育主陣地，認(rèn)真上好晨會(huì)課,、思品課,。一學(xué)期中(包括寒、暑假)家訪率達(dá)60%,，認(rèn)認(rèn)真真為家長(zhǎng)辦實(shí)事,，家訪材料記錄交教導(dǎo)處。期末表彰優(yōu)秀班主任工作,。

2.推進(jìn)《三比競(jìng)賽》,、小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹力度，本學(xué)期,，每月重點(diǎn)貫徹2條規(guī)范,，并輔之以系列活動(dòng)，做到前期有計(jì)劃,，中期有落實(shí),。后期有總結(jié)反思，通過(guò)滾動(dòng)式的反復(fù)強(qiáng)化,，促進(jìn)學(xué)生的道德水準(zhǔn)和行為規(guī)范不斷提升,。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,。規(guī)范隊(duì)儀式,，積極開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性德育模式,，做到：隊(duì)歌唱起來(lái)、紅領(lǐng)巾飄起來(lái),、隊(duì)標(biāo)掛起來(lái),、鼓號(hào)響起來(lái)。繼續(xù)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，組織“紅領(lǐng)巾大型義賣(mài)”和“助殘”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，樹(shù)立親社會(huì)態(tài)度。

4.打造親子升旗的品質(zhì),，由大隊(duì)部成立專(zhuān)職的國(guó)旗班,，統(tǒng)一配置服裝，做到動(dòng)作規(guī)范,，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，由升旗班級(jí)出升旗手和護(hù)旗手。著手組建小型的銅管樂(lè)隊(duì)并5.關(guān)愛(ài)“問(wèn)題學(xué)生”,，實(shí)施黨員,、行政教師與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)制度，通過(guò)談話,、家訪等形式使轉(zhuǎn)化工作真正見(jiàn)效,。

6.加強(qiáng)法制、心理健康等校本德育課程的建設(shè),，并不斷完善,，突出特色。

(六)關(guān)鍵詞：后勤保障1.開(kāi)展節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)，打造“節(jié)約型”校園,。

2.繼續(xù)規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)管理工作，落實(shí)財(cái)產(chǎn)的專(zhuān)人維護(hù),、維修,、登記等工作。

3,、逐步完善校園綠化,，營(yíng)造草木鶯長(zhǎng)、綠樹(shù)如茵的校園環(huán)境,，讓校園成為全體師生的花園,、樂(lè)園，提升師生的生命質(zhì)量,。

4,、籌集資金，作好暑期塑膠跑道,、風(fēng)雨操場(chǎng)的維修方案,，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,。

5.推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的門(mén)衛(wèi),、保安,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的午餐和飲用水的管理，層層簽定安全責(zé)任狀,，與大隊(duì)部聯(lián)合進(jìn)行交通安全教育和法制教育,。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂,，在推進(jìn)新課程實(shí)施的同時(shí)堅(jiān)持教師和學(xué)生的共同發(fā)展,。聚焦常態(tài)課堂教學(xué)，結(jié)合本組的課題開(kāi)展有效研究和教學(xué),。側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的.培養(yǎng),，避“題海戰(zhàn)”，以切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，為提高本校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)科和教研組,。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施,，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué),，改變教學(xué)方式,，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。

3,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)行課題的研究，進(jìn)行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題的課外探究活動(dòng),，保持學(xué)生對(duì)化學(xué)的濃厚興趣,。

4、通過(guò)提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量,，期中考、月考中化學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)在區(qū)名列中上,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)方法》、《優(yōu)秀教育教學(xué)案例》等課改專(zhuān)著,，用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè),。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

（1）每位教師至少上好一堂研究課,，共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑；

（4）認(rèn)真組織和參加初三化學(xué)用語(yǔ)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取在學(xué)生的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)次上有所突破,。

（5）為加速青年教師成長(zhǎng)，做好傳,、幫,、帶工作，要求經(jīng)常相互聽(tīng)課和評(píng)課,。

3,、進(jìn)行課題研究，提高教科研水平

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教學(xué)片段、情景設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、教學(xué)反思、學(xué)案等,，在提高課堂教學(xué)能力的同時(shí)能多獲獎(jiǎng),、促使教師從“教書(shū)型”向“研究型”發(fā)展。

1,、教研組活動(dòng),、集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn),、定任務(wù)以確保教研組和活動(dòng)的正常進(jìn)行,，學(xué)校組織抽查。

2,、對(duì)本組成員的教科研態(tài)度,、教學(xué)實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。

1.上好組內(nèi)教師教學(xué)研討課,；

2.做好月考復(fù)習(xí)工作,。

3.去兄弟學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新教材教學(xué)方法,。

十月份：

1.繼續(xù)組內(nèi)教學(xué)研討課,；

2.初三化學(xué)期中考復(fù)習(xí),、質(zhì)量分析。

十一月份：

1.組內(nèi)教師對(duì)階段工作進(jìn)行交流,、找出得失,。

2.化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名、輔導(dǎo),。

十二月份：

1.新課結(jié)束工作,。

2.期末復(fù)習(xí)

3.本學(xué)期課題研究小結(jié)。

4.初三化學(xué)競(jìng)賽,。

5.09一月份繼續(xù)期末復(fù)習(xí)和期末考試,。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇十

在高中化學(xué)的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不僅可以提高課堂教學(xué)的效率,，而且有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。下面是有20__高三化學(xué)教師工作計(jì)劃，歡迎參閱,。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，立足龍崗化學(xué)教學(xué)實(shí)際,，深化課程教學(xué)改革,，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo),，以人為本，以服務(wù)為宗旨,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展，為提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

二、工作思路

1,、聚焦課堂,，服務(wù)教學(xué)。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)” 開(kāi)展教學(xué)調(diào)研,、課改實(shí)踐,、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為中心,，積極開(kāi)展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

3,、以教研為平臺(tái),，做好資源整合工作，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),提高教研實(shí)效,。

4,、立足校本，研訓(xùn)一體,。深入學(xué)校教研組,，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實(shí)驗(yàn),，逐步形成教,、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制,。

5,、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展,。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái),，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

三,、工作重點(diǎn)

聚焦課堂,，提高教學(xué)效率

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究,。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì),。

2,、努力探索高中化學(xué)課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用,，推出自己的名師開(kāi)展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科的名師，形成化學(xué)學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法,。

新大綱和新教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生了解化學(xué)與社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系,，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四種基本能力(觀察能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力,、自學(xué)能力)的培養(yǎng),，并且具有創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)自我個(gè)性,。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

為了提高教學(xué),、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科組教師集體智慧,，完成各項(xiàng)教學(xué),、教研任務(wù)，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

努力加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)，形成化學(xué)學(xué)科教學(xué)特色,。

二,、工作要點(diǎn)

1、調(diào)動(dòng)年輕的激情：

化學(xué)組是全校所有科組中最年輕的一只隊(duì)伍,，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力都不足,，但是我們有無(wú)限的追求，我們要調(diào)動(dòng)的激情努力工作，虛心學(xué)習(xí)，力求完善自己,。

2、開(kāi)展好備課組的各項(xiàng)活動(dòng)：

除了珠鳳以外，我們的所有組員都是第一次擔(dān)任相應(yīng)的教學(xué)工作,，所以組內(nèi)想充分發(fā)揮老師的集體智慧,，建立高中大集備組，利用三人的力量的共同完成教學(xué)任務(wù),。

3,、抓好常規(guī)教學(xué)：

化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時(shí)間是對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué),，而且學(xué)生絕大部分知識(shí)也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得,，所以要求每一位化學(xué)教師以新的.教學(xué)理念來(lái)思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求：根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法,，鎖定新的目標(biāo),，使每一節(jié)課都成為成功課例。

4,、做好大型考試的命題,，審題及考試的質(zhì)量分析工作：

提前布置，認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題,，交叉做題,、審題，并在每次大型考試后上交試題分析,，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組,，并上交錯(cuò)題集。

5,、注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用：

認(rèn)真做好畢業(yè)班的教學(xué)工作,，科學(xué)合理地制訂復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明定期組織畢業(yè)班教師介紹中高考新動(dòng)態(tài)和教學(xué)問(wèn)題,，帶動(dòng)其他年段教學(xué),，提高教學(xué)有效性。

化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

時(shí)間匆匆溜走,，新學(xué)期也快要開(kāi)始了,，作為化學(xué)老師，此刻制定好工作計(jì)劃為下學(xué)期的

教學(xué)

本學(xué)期初三年級(jí)化學(xué)新課將在4月中旬結(jié)束，其余時(shí)間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時(shí)間,，約為三個(gè)月，現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一,、學(xué)生情況的再分析

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸,，我對(duì)學(xué)校學(xué)生的情況已經(jīng)比較熟悉，學(xué)生們喜歡化學(xué),，喜歡上我的課,，他們的總體情況是：基礎(chǔ)較差，缺乏對(duì)問(wèn)題的鉆研精神,，一旦遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題往往是后退,，自主性學(xué)習(xí)差，對(duì)學(xué)習(xí)比較缺乏信心，這些是我的教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),。

二,、再研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想

對(duì)課本的習(xí)題可改動(dòng)條件或結(jié)論,，加強(qiáng)綜合度,，以求深化和提高。

2,、做到全面復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基,。由于考查面廣,，若基礎(chǔ)不扎實(shí)，不靈活,，是難以準(zhǔn)確完成,。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏,。

3,、立足雙基。重視基本概念,、基本技能的復(fù)習(xí),。對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專(zhuān)題講授,，反復(fù)運(yùn)用,，以加深理解。

4,、提高做題能力,。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性,、獨(dú)立性和批評(píng)性,，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)或技能的解題能力,。

5,、類(lèi)教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異,。對(duì)優(yōu)秀生,，指導(dǎo)閱讀,、放手鉆研,、

總結(jié)

三,、

1、循序漸進(jìn),。學(xué)習(xí)是一個(gè)由低到高,，由淺到深，由片面到全面的過(guò)程,。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少,。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透,?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來(lái)，以線或圖表形式把它們聯(lián)系起來(lái),，從中找出規(guī)律性的東西,。按照知識(shí)的有機(jī)組合，以課本為依據(jù),，按大綱進(jìn)行全面,、扼要、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，并充分利用直觀教具,，以比較法、提綱法,、列表法,、歸納法、競(jìng)賽法等形式進(jìn)行,。

2,、講練結(jié)合，專(zhuān)題講解,，加強(qiáng)訓(xùn)練,。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練。尤其是有一定難度,，有一定代表性的＇內(nèi)容更要加強(qiáng),，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性,。

3,、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù),。在教學(xué)中我常用：?jiǎn)l(fā)式講授,、自學(xué)式的閱讀和鉆研，有題組式訓(xùn)練,、小組討論,、讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改裝，對(duì)結(jié)論進(jìn)行論證等復(fù)習(xí)形式,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)積極性。

4,、進(jìn)行題型分析,，掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律,，掌握了這些規(guī)律對(duì)解題是有很大幫助的,。我們反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的,。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上,，整理出適量題目給學(xué)生練，切不要照抄照搬,。教師進(jìn)行題型分析,，既使學(xué)生掌握解各類(lèi)題方法，又能對(duì)各種知識(shí)再重新復(fù)習(xí)一次,，這種做法很受學(xué)生歡迎,。

四、加強(qiáng)信息反饋,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。在總復(fù)習(xí)中要重視信息反饋

正如控制論創(chuàng)始人維納所說(shuō)：有效行為必須由某種反饋過(guò)程來(lái)提供信息，看它是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo),，最簡(jiǎn)單的反饋是檢驗(yàn)任務(wù)的成功或失敗,。我們通常說(shuō)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所謂檢驗(yàn)就是要通過(guò)反饋信息來(lái)了解實(shí)際與預(yù)期目的是否符合,。讓教學(xué)的信息反饋體現(xiàn)在教學(xué)的全過(guò)程中,。

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生提供反饋信息,，向?qū)W生說(shuō)明教與學(xué)的辯證關(guān)系,、教師傳授知識(shí)與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動(dòng)中密切配合,。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過(guò)的疑難問(wèn)題作講解,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性,，愿意與教師合作。

2,、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息,。教師對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會(huì)有所不同,，如精神集中或煥散,、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展,。多少可以反映他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度,。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識(shí)是否被學(xué)生接受貯存？哪些仍含糊不清,？從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序,，達(dá)到教與學(xué)的和諧。

3,、課后聽(tīng)取學(xué)生的反饋信息,。教師講授知識(shí)的過(guò)程中，必然受到各到各種干擾,。每個(gè)學(xué)生接受程度不同,，常會(huì)造成種種的差異。教師課后及收集真實(shí)和準(zhǔn)確的信息,，對(duì)下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強(qiáng)的針對(duì)性,，避免閉門(mén)造車(chē)，易被學(xué)生所接受,。

我在每單元教學(xué)中,，注意來(lái)自學(xué)生方面各式各樣的反饋，堅(jiān)持做到按時(shí),、按量,、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)分析試卷,、評(píng)講試卷,。并注意與不同層次學(xué)校的測(cè)驗(yàn)成績(jī)對(duì)比。要求學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)情況進(jìn)行知識(shí)點(diǎn),、知識(shí)面,、掌握情況及學(xué)習(xí)上的主、客觀因素進(jìn)行書(shū)面分析,，尋找原因,。

教師做好統(tǒng)計(jì)工作,，找出教學(xué)上的弱點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)的方法,，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,。這樣才能使實(shí)際掌握情況與預(yù)期定下的目標(biāo)更加吻合，做到有質(zhì),、有量地提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

xx年勝作繁忙的一年，xx年也是我不長(zhǎng)的教學(xué)生涯中極為充實(shí)的一年,，轉(zhuǎn)眼已到xx,，萬(wàn)事開(kāi)頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候,，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力,，所以將我xx年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

本個(gè)人工作重點(diǎn)將分成四個(gè)方面：

一、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。特別要注意結(jié)合x(chóng)x大的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神,，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人,。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師,。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人,。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；

還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn),，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

三,、課堂教學(xué)

使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四,、課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂,，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組,，一方面充實(shí)他們的精神生活,，另一方面也在娛樂(lè)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。