制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
中班個人工作計劃配班十篇一
1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。
2.靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,,體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。
3.根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話,。充分尊重幼兒的自主性,,教師只是支持者、合作者,。
與幼兒共同豐富墻面,,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識,從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強指導觀察,從中了解需要,,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能,。
創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,,體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂,,走進大自然,走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,,并進行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛,。
二,、德育工作
1.班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃,、日計劃,,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識,。
3.開展系列活動,介紹先進人物,,引導幼兒學好樣,做個守紀律,、好行為的孩子,。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,,品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、安全工作
1.嚴格執(zhí)行接送制度,,防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,,把安全工作放在第一位。
3.認真觀察幼兒的活動情況,,避免不安全事件,樹立安全意識,。
5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事,。
中班個人工作計劃配班十篇二
新學期的工作開始了,,為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長,。為了自己更好的工作,,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學期工作計劃如下::
一,、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習,,堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導的安排,,認真完成各項教學、教研工作,。工作中,,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,,細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團隊精神作用,做好班級工作,。
二,、加強幼兒保育工作:這學期有幾個新插班的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛,,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境,。
1、在體質(zhì)上,,我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子自己添加衣服,,對愛出汗的孩子,,應(yīng)該進行特別護理,同時,,注意孩子的飲水量,,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,,減少幼兒生病機率,,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,,如:我們抓的喝水習慣,幼兒每天不用老師再提醒,,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕的習慣,及幼兒禮貌習慣,,看書,、玩玩具等習慣認真抓好。
3,、教育孩子自己的'事情自己做,。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。
4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國,、愛國旗,升旗時,,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情,。
5,、生活衛(wèi)生常識:
(1)知道保護視力,看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動,。
新配班中班個人工作計劃
中班個人工作計劃配班十篇三
我班現(xiàn)有34位幼兒,他們生性活潑好動,、喜歡聽故事,、游戲、做手工,。聽,、說普通話已不再是難題,,個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在團體面前大方的.說話或講故事唱歌,,對周圍有著強烈的好奇心,,探索的欲望,生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,,午睡,、進餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脫簡單的衣服,。明白一些簡單的安全知識,、明白不玩火,不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,,如比較好動,部分幼兒上課坐不住,,個別幼兒動手本事較弱等,,這些,都需要我們在這學期中進行加強,、改善,。
1、樹立"安全第一"思想,,及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,,認真組織各項活動,堅決杜絕安全職責事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。
2、重視班級請假制度,,教師,、幼兒不無故遲到、早退,,做到有事,、有病請假。
3,、合理安排班級物品,,培養(yǎng)幼兒和教師物歸原處的好習慣;愛護公物,;節(jié)儉用水,、用電、用紙等,。
4,、三位教師認真做好本職工作,,并互相幫忙、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時召開班務(wù)會,共同商量解決辦法,。
5,、加強班級安全教育和管理工作,認真督察安全工作的實施,。
1,、教師樹立正確的教育觀念,認真思考所教學科的教育活動價值,,繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),進取參加各類教研學習,,采取分組,、團體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動。
2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達本事,,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,,并在主題活動中經(jīng)過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責行為和自控本事。
4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往本事,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理本事的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識,。
6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學,、藝術(shù)特長,,做好特色教育。
1,、保證活動室的采光度,,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,,防止幼兒用眼的不正確方法。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫本事,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。
3,、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,,并做好各項消毒工作,堅持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,堅持室內(nèi)空氣流通,。
4、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
1,、改選家長委員,,充分發(fā)揮家長委員會的作用,,調(diào)動家長的進取性,,組織家長參與教育活動,。
2、尊重每一位家長,,認真聽取家長意見和提議,,進取為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫忙,。
3,、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》,把教師觀察記錄,、家長觀察記錄及幼兒在活動的情景在每個主題結(jié)束后進行反饋,,讓家長了解幼兒在園情景和教師明白幼兒在家的表現(xiàn)。
4,、經(jīng)過多種方式,,如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,,出現(xiàn)特殊情景,,即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,,盡量做到對每一個幼兒進行家訪,,促進家園雙方的良好合作。
中班個人工作計劃配班十篇四
轉(zhuǎn)眼間,,新的一個學期又開始了,,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況,這學期,,我們將從以下幾個方面開展工作:
一,、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件,,因此,,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處,。具體做法如下:
1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。
2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀,、電,、大頭針,、熱水等,會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己,,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,,不跟陌生人走等等,。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1,、班級小組成員之間積極交流,達成共識,,共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教學用品用完后隨手收拾,,互相提醒,,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境,。
2,、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。
(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,。
1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊,。
2、每天早晨,、午睡前后,認真觀察和檢查幼兒,,密切關(guān)注孩子的精神面貌,,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求在日常生活中,,也要時時處處留心孩子的一舉一動,,真正成為有心人,。
3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,,制定適合他們的體育目標和游戲,,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力,。同時,,跟進活動中的工作,,如擦汗,,讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,,最大限度地預(yù)防疾病的侵擾,。
三,、更新教育觀念,,跟進新的教育步伐
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才,,已經(jīng)成為各層各級教育一項特別重要的任務(wù),。為此本班本學期使用一套全新的教材《幼兒園活動整合課程》嘗試大膽具有中國特色的兒童創(chuàng)造性發(fā)展平臺,,鼓勵孩子在課程教學過程中進行創(chuàng)造探索學習,,從小獲得創(chuàng)造探索的愉快經(jīng)驗。我們主要從三個方面打造創(chuàng)造的平臺:一是語言學習中的創(chuàng)造探索;二是藝術(shù)學習中的創(chuàng)造探索;三是科學活動中的創(chuàng)造探索,。
四、積極做好家長工作
我們一直認為,,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責任的分擔者,,是一份寶貴的教育資源,。在這學期里,,我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,,認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。
3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。
4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候,。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去,,與教師共同商討、策劃教育計劃,。
6,、堅持對每一位孩子進行一次家訪,邾城外的將進行電話聯(lián)系,,向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
中班個人工作計劃配班十篇五
新學期的準備工作也已就緒,,為了更好的進行本學期個人工作,本人以園內(nèi)指定的目標為方向,,根據(jù)中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),,特制定了個人工作計劃如下:
一、指導思想
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,,使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。
2,、在教學中,,尊重幼兒,,營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,并具有較強的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,,并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3.做好安全,、衛(wèi)生工作,,強化安全管理,,加強"安全第一"的意識,,做到時時事事處處講安全,,并必須做到"四勤"眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤",,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當班教師點名,,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理,。
4,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進幼兒身心健康發(fā)展,。
5.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
6,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。
7,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不只是孩子的老師,,也是家長的朋友,有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),,讓家長知道老師對問題很重視,。
本學期,,我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,,寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),,多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,,多思反,,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展,。
2022中班配班個人工作計劃
中班個人工作計劃配班十篇六
這個學期我擔任的職位是中(2)班的配班教師,。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點:
1,、更新觀點,,樹立科學的兒童觀、教育觀,,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,充分利用自然、社會文化等教育資源,,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,,創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境。
2,、以園內(nèi)指定的目標為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標,,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),,制定教育計劃和教育活動。
優(yōu)點:
1,、熱愛幼教工作,,喜歡孩子,。
2、責任心強,、有耐心,。
缺點:教育教學水平和技巧上面還存有一些不足,應(yīng)增強理論知識的學習,,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,。
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展,。
2、在教學中,,尊重幼兒,,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛注重每個幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,,協(xié)助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,比如珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,,這樣不但能夠開發(fā)幼兒的智力,還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不但僅孩子的老師,,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡(luò),,讓家長知道老師對問題很重視。
1,、多向老教師學習,經(jīng)常反思教育教學活動,,持續(xù)提升自已的教育教學水平,。
2,、隨時隨地觀察幼兒,提升觀察幼兒的水平,。
3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動,并做好每次的學習記錄,。
4,、與本班兩位老師配合好,,認真,、較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。
中班個人工作計劃配班十篇七
時光匆匆,,在這春光明媚的日子里,我們又開始了新的一學期,本學期我會以一顆"真誠,、尊重,、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌,、有愛心的班級,特制定了個人工作計劃如下:
一,、指導思想
以《新綱要》為指導,以準確的兒童觀,、教育觀指導幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,,促動孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,,張揚孩子的個性,,讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在持續(xù)學習、持續(xù)實踐,、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二,、主要目標
2,、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3,、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;
6,、有計劃的到班級聽課,,組織教師相互聽、評課,,在商討中成長自己,。
三,、每月工作安排
三月份:
1,、各班制定各類工作計劃;
2、安定幼兒情緒,,實行入園常規(guī)訓練;
3,、各班布置家園橋欄目;
4、分班召開家長會;
5,、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份:
1、結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動;
2、參加全園教師比武活動;
3,、測量幼兒身高體重;
4、各班舉行親子活動;
5,、幼兒床上用品翻曬;
6、組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份:
1,、教研活動;;
2、布置第二期主題墻飾;
3,、慶祝五一勞動節(jié);
4、幼兒體檢;
六月份:
1,、教案評比;
2,、各班交流幼兒的成長冊,,能在相互的欣賞中揚長補短;
3,、展開慶六一大型運動會;
4,、幼兒身高、體重測量;
七月份:
1,、寫好幼兒的評語,,做好幼兒期終發(fā)展評估;
2,、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;
3,、家長問卷調(diào)查。
中班個人工作計劃配班十篇八
一,、基本情況:
本學期我班幼兒18名,男7名,,女11名。我班幼兒都明顯的懂事了,,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,,接受能力強有初步的責任感,。繪畫能也提高了許多,,能按自己意愿畫畫了,,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,,能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方,,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),,針對幼兒年齡特點,、班級實際情況,,根據(jù)幼兒園的年度工作,,為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,,特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”。
二,、安全工作:
2,、戶外活動時,,有組織,、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,,遵守教室常規(guī);
6、教育幼兒不離開集體,,不隨便離開幼兒園;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,,做到隨時清點人數(shù);
8,、能夠有序排隊,、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,,會處理可能遇到的簡單危險,。
三,、衛(wèi)生保健工作:
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;
2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習慣,。
3,、大小便會主動上廁所,,養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣;
6,、嚴把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播,,加強檢查,、指導,。
7,、高興入園,、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況,。
8,、安靜午睡,將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,自我檢查手,、足有無異常。
10,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。
11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
四,、教育教學:
1,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序,、測量等方法”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。
2、在一日生活中,,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學習自律,,樹立規(guī)則意識。
3,、積極參加戶外體育活動,,玩器械時不爭不搶,,愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。
4,、科學合理地開展教育教學工作,,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力,。
5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛,、愛護公物,,具有一定的集體意識,。
7,、對科技活動有主動探索的愿望,。初步形成良好的生活和學習習慣,,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心。
8,、大膽地表達自己的愿望,、主動與人交往,,愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
9,、促進幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園
工作計劃
制定科學合理的班級工作計劃,,注重計劃的可操作性和實用性,,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商,,促進幼兒語言能力的提高,。12,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,,愛護公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識,。
一,、基本情況:
本學期我班幼兒35名,,男22名,,女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,,接受能力強有初步的責任感。繪畫能也提高了許多,,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),,針對幼兒年齡特點、班級實際情況,,根據(jù)幼兒園的年度工作,,為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”,。
二,、安全工作:
2,、戶外活動時,,有組織,、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故,;
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,遵守教室常規(guī),;
6,、教育幼兒不離開集體,,不隨便離開幼兒園,;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,,做到隨時清點人數(shù);
8,、能夠有序排隊,、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,,不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險,。
三,、衛(wèi)生保健工作:
1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,;
2,、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習慣,。
3,、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣,;
6、嚴把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,,防止傳染病的傳播,加強檢查,、指導,。
7,、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況,。
8,、安靜午睡,,將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,,自我檢查手,、足有無異常,。
10,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。
11,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。
四,、教育教學:
1,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類、排序,、測量等方法”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。
2,、在一日生活中,,以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學習自律,,樹立規(guī)則意識。
3,、積極參加戶外體育活動,,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械,。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。
4、科學合理地開展教育教學工作,,面向全體幼兒,,促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,開展安全教育,,提高自我保護的意識和能力,。
5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,,具有一定的集體意識,。
7、對科技活動有主動探索的愿望,。初步形成良好的生活和學習習慣,,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心,。
8,、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,,愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9,、促進幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高,。
12,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,,遵守公共秩序,,愛護公共衛(wèi)生。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實,、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境,;
4,、采用音樂常規(guī),讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動,;
6,、制定蒙氏教室常規(guī),老師,、家長共同遵守,,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,;
7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標,、主題活動內(nèi)容,,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,,以保證區(qū)域活動有效開展,。
8、自然角根據(jù)春季特征,,種植植物供幼兒觀察,,并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:具體措施:
隨著炎炎酷暑漸去,,收獲金秋之至,,新的學期來臨了,作為一個新老師,,各項經(jīng)驗也不是很足,,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),,提高幼兒學習和游戲的積極性,,我對自己的新學期具體要求有以下幾點:
一、思想方面
嚴格要求自己,,要遵守園里的
規(guī)章制度
,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,,以正面教育為主,,講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習,,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。二,、個人學習方面
積極學習各種教育理論,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,,更好地進行教育教學,,給自己充電,積極進行學歷進修學習,。
加強教育教學理論學習,,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,。加強思想業(yè)務(wù)學習,,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,,規(guī)范言行,,做到“五講、四美”,,當好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。
業(yè)務(wù)上精益求精,,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,,認真參加教研活動、園本培訓,,樹立“終身學習”的目標,。
三、工作方面
努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系,對家長熱情,,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),,視家長為自己的教育伙伴,。
按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,,活動后認真分析和反思活動的效果,,做好安全、衛(wèi)生工作,,強化安全管理,,加強“安全第一”的意識。
為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,,特擬定工作計劃如下:
一、教育教學方面
本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認真抓好各項教學工作,。
1。認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。
2。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,,讓幼兒多聽,、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,,鼓勵他們盡量用完整語言說話,,增強孩子的口語表達能力。
3,。加強班級特色教學,。本學期,我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。
4。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。
二,、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。
本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1,。做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,,按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼兒德育和勞動教育方面本學期,,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng):
(一)集體生活
1,。要學會解決小朋友之間的問題,,能寬容、謙讓,,與同伴友好相處,。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師,。
2,。同伴做錯事時,,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心,,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3,。自己做錯事,能勇于承認,,不強找理由,,要誠實,不撒謊,。做了錯事,,也不必沮喪,改了就好,。
4,。要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,,同時注意愛護,。用完后,馬上送還,,并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人,。
5,。自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,,別人碰了自己,,當別人道歉后,會說“沒關(guān)系”,。
6,。接受別人幫助時,要學會道謝,。7,。走路時腳步要輕。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。
8。在集體生活中,,能按要求參加集體活動,,要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
9,。在與人交往時,,使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動中
1,。在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2,。在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學會作自我控制,,不能隨心所欲,,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,,不能總是支配其他小朋友,。
3。游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師,。
4,。游戲結(jié)束后,在老師的指導下,,學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,,鞏固優(yōu)點,,克服缺點,提出建議,,使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課、作業(yè)時要做到
1,。上課時,,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,,自己要發(fā)言時,,應(yīng)先舉手。
2,。要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,態(tài)度大方,,發(fā)言聲音要響亮,。
3。作業(yè)時,,不東張西望,,不做小動作,不打擾影響同伴的學習,。
(四)其他活動
1,。不隨地吐痰,不亂扔果皮,、紙屑,,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,,保持公共場所衛(wèi)生,。
2。愛護花草樹木,,不能亂踩,、亂折,不用手去搖晃小樹,。
3,。坐在椅子上,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4。來園時,,要向老師問早,、問好;離園時要向老師說“再見”,。
5??腿藖砹?,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,,要與客人道別,。
6。同人家交談時,,要認真聽,,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,,要有禮貌地回答。
7,。聽到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬,。
8。凡是要進別人的房間,,應(yīng)先敲門或叫門,,得到允許,才能進去,。
9,。要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,,更不要無理吵鬧。