每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的景色篇一

作為一個在校大學生,，在校園里度過了很多快樂而難忘的時光,。其中，校園景色是我難以忘懷的一部分,。校園的景色給人一種寧靜而美麗的感覺,，每一次走過校園的大道或小巷，我都會被其所吸引,，內(nèi)心充滿了美好和感激,。

首先，校園的綠化景觀給人以清新的感受,。校園里的每一個角落都被綠意環(huán)繞,，無論是廣場上的花壇還是林蔭道上的大樹，都讓我感到一種和諧與自然,。當我漫步在這片綠意中時,，我不禁感慨大自然的神奇之處。每一棵樹木似乎都有生命般地搖曳著,，屹立在校園里,，無論風雨還是炎熱，它們都在默默地為我們提供氧氣,，讓我感受到生命的力量和它們對我們的恩賜,。

其次，校園的建筑也給人以美的享受,。校園里有著各式各樣的建筑,，有傳統(tǒng)的教學樓，也有現(xiàn)代的科研大樓,。每一座建筑都有其獨特的設(shè)計和故事,，它們時刻見證著學校的發(fā)展和人們的成長。在磚紅色的教學樓和青翠的大草坪之間,，我感受到了學校歷史的底蘊和現(xiàn)代科技的融合,。這種矛盾又統(tǒng)一的美，讓我對學校有了更深的認同和自豪,。

再次,，校園的季節(jié)景色也不同凡響。每當春天到來的時候,，櫻花盛開,，校園變得粉色的海洋；夏天來臨,，陽光明媚,，滿眼綠意,；秋天的金色是校園最美的時候，鋪滿地面的落葉彷佛覆蓋了整個校園,；冬天的銀裝素裹更是給校園增添了一份神秘和寂寞,。每一個季節(jié)都有不同的美，也有不同的感受,。我喜歡春天的絢爛, 夏天的熱烈, 秋天的悲涼和冬天的安靜,。這些美景不僅僅是給校園帶來了色彩，更是給每個在校學子帶來了無盡的快樂,。

最后,，校園的夜景讓人陶醉其中。當夜幕降臨,，校園的燈光開始亮起,，整個校園變成了一個夢幻般的世界。華麗的霓虹燈勾勒出了校園的輪廓,，大樓里的燈光透出窗戶,，仿佛有一個個故事在里面上演。每個角落都充滿了活力和溫暖,，盡管人們都在忙碌,，但在校園的夜晚，我能感受到一份寧靜和放松,。夜晚的校園仿佛與眾不同,，給我?guī)砹藢ξ磥淼臒o限憧憬與希望。

總之,，校園景色是我大學生活中最美好的部分,。綠意盎然的校園，建筑各異的校園,，季節(jié)變幻的校園,，以及夜幕下燈光璀璨的校園，都將永遠留存在我的記憶中,。校園景色讓我懂得了感激和珍惜,，它們是我在天南海北漂泊時最強大的精神支柱，也是我永遠的歸屬,。校園景色不僅僅是一種美的享受,，更是我大學生活中的一份情感，一種思緒的寄托,。無論時間如何變遷,，校園的美景將永遠在我心中留下獨特而鮮明的烙印。

校園的景色篇二

我的校園美麗而和諧,。走進校園,，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的,、造型像城堡的教學大樓，里面配有先進的教學設(shè)備,。每間教室都打掃得非常整潔,，教室里有潔凈如新的黑板,、灰色的窗簾,、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽光透過玻璃窗照射進來，在照亮了我們的教室的同時,，也照亮了我們幾十雙渴望知識的眼睛,。

花草掩映將校園點綴得五彩斑斕，顯得更有生機,?？矗腔ㄆ陨系幕ǘ溆械暮氯?，有的欣然怒放,，美麗而和諧。我和同學漫步在校園里,，涼爽的風迎面撲來,，聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意,。

盛夏來臨,，太陽公公用火辣辣的光芒燃燒著大地，知了也不停地在樹上長吟,，高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘,，同學們在樹蔭下歡快地玩著嬉戲玩鬧。

金秋時節(jié),，校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊,，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭,，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”,！坐在教室里，一陣陣淡淡的清香沁人心脾,，整個校園都沉浸在醉人的花香中,。

冬天，校園里銀裝素裹,，樹木,、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢,！那是同學們打雪仗,、堆雪人留下的痕跡,，遠遠望去真是一幅青春洋溢的畫卷。

極具現(xiàn)代氣息的人文建筑,，先進而整潔的教室,，四季繽紛的校園風光，能在如此美麗的校園中學習與成長,，我感到非常榮幸,，我愛我的校園！

校園的景色篇三

們的學校就像一個大花園,，多么美麗,，多么可愛，我們在這里茁壯成長,。

春天使大地煥然一新,，春天給學校滿園春*，春天給我們歡樂和希望,，催促我們奮發(fā)向上,。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。在學校的中院有一個菱形的金魚池,，里面有許多紅色的小金魚,，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著,。

昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊,。春天的校園,，富有生機；夏天的校園,，充滿活力,；秋天的校園，掛滿笑意,；冬天的校園則是另有一番情趣,！

校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場,，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包,、“老鷹抓小雞”等游戲。在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩,。

當嚴冬來臨,，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后,，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上,。我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上,，這里綠樹成蔭,，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區(qū),，環(huán)境非常幽靜,。

萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃,，一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著,，歡呼著,，校園里氣氛沸騰。

夏天來了,，校園里幽香四溢,，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹,，枝繁葉茂,，花團錦簇。周圍是那么寧靜,，薄薄的晨霧,，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓,，隱沒在淡淡的晨霧中,，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

我們小學校坐落在xx旁邊,，遠遠看去,，學校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。早晨一走進校園,，一股清香撲面而來,，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣,。

我們走進教室,，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠,。辦公室的后面,，是一幢高大美觀的教學樓,，我們寬敞明亮的教室就在這座大樓的二層。

粉刷一新的教學大樓矗立在南側(cè),，大樓下邊是一個人工噴水池,，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花,。教室前面的冬青樹,，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園,。教室兩邊有兩個噴泉,，同學們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。仲夏的午后,，金色的陽光經(jīng)過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過后,，照進教室的玻璃窗來，分外分外的亮麗,。

雖已深秋,，但教室門前的幾棵龍爪槐仍然枝葉茂盛。

一進樓門廳,，左右兩邊各有一塊學校和大隊的宣傳板報,。左邊是學校宣傳組記載著的當日全校大事記，右邊是少先隊大隊《雛鷹行動》宣傳欄,。

教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,，爭先恐后地發(fā)言,，專心致志地學習。教室里的空氣死氣沉沉的,，敞開的窗子,，竟透不進一絲兒風來。兩排教室中間是中院,，東邊有座大講臺,。每當開早晨會，一面鮮艷的國旗在講臺上冉冉升起,，我們肅立在國旗下向它致敬,。

清晨，東方剛剛露出魚肚白,，空蕩蕩的校園操場的那一頭,，已響起了瑯瑯的讀書聲。

操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間,，有的攀云梯,，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千,，有的翻雙杠……玩得真開心,。200米環(huán)形跑道是用細煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的,，鋪了10厘米厚呢,！鋪得那么平坦，我們在上面跑步多愜意??！

一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來,，傍晚的校園,，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。

校園的景色篇四

同學們,，你們愿意來我們學校參觀嗎,？如果愿意就來萬大街北段路西的`銀河小學。

在我們學校門口,，有著一片空地，周圍有許多圍欄,，圍欄里面是學生等待家長的地方,。學校門口還有許多執(zhí)勤的老師，老師站的很整齊,，像執(zhí)勤的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)者自己的家園,。

往里走，可以看到校園里有一個大石碑,，上面寫著兩個大字“銀河”,，只要每一個銀河人看到都會為銀河自豪。當然,，我們學校還有一個與眾不同的地方——孔子花園,，同學們都知道孔子是我國著名的大教育家，所以以孔子命名意味著是書香校園,。春天到了,，孔子花園里的花朵萬紫千紅，整個學校散發(fā)著一股書香的味道,。

我們學校有一個大操場,，操場上有籃球架、乒乓球臺……還有一個令我們驕傲的五星紅旗。操場前面有一個小花園,，花園里有很多花兒,。我最喜歡的是月季花，月季花有紅色,、白色,、粉色等。但我最喜歡紅色,，因為紅色代表著吉祥,、平安和家庭幸福。

我們學校有三棟教學樓,，每棟教學樓都有四層,，而在第二棟和第一棟之間有著幾棵垂柳,。其中有一棵垂柳最美麗,，它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了,，柳枝上吐出了嫩芽,。沒有刮風時，柳葉特別安靜,，而一刮風,，柳樹就好像跳起了舞。

這就是我的學校,，我愛我的校園,，你喜歡嗎？

校園的景色篇五

在我心里,，校園是美麗的.地方,。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習,，一起玩耍,，一起分享生活的樂趣。最重要的是,，那兒有著我們一年四季不同的回憶,。回憶那美好的笑臉,。

春天,，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來,。校園旁的鮮花真美麗,，這一叢,。那一簇，十分美麗,。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,，非常愉快。

夏天,，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲,。可是,，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是,，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好,。

冬天，我們這里很冷,，但是還沒有下雪,。我不論風雨還是堅持做早操。

啊,，我們的校園是綠的,，無論春。夏,。秋,。就算是冬天也有青松。然而,，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁,，養(yǎng)育著新時代的兒童?！?/p>

校園的景色篇六

我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。

春季,，這里綠意盎然,。春姑娘攜帶著春風重新回到大自然，回到我們身邊,。青青的小草,、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來,。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來,，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界,。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀發(fā),，風一吹,。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。

秋天,，校園的'樹葉開始發(fā)黃并凋零,，花兒小草都找個地方躲了起來，湖里的魚兒也回家了,。沒有了小鳥的歡叫,，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣,，只留下孤獨與憂傷,。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠。

冬天到了,，一場大雪平添了校園美景無限,，歡聲笑語平添了校園無限生機?？?，一切都銀裝素裹，拍照片,、打雪仗,、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎,，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空,。

這就是我們的校園，一年四季,，景色不斷,，給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。

校園的景色篇七

三月到了,，春也似個淘氣的孩子,，跑進了我們的校園里，把我們的校園變得五彩繽紛,，生動活潑,。

走進大門，一棟高大,、藍白相間的教學樓映入了我的眼簾,，真吸引人。教學樓前挺立著一棵高大的雪松,，像草原上的士兵保衛(wèi)著祖國,。雪松下的那塊顯眼的告示牌上醒目地寫著：歡迎您三個大字，讓人覺得十分親切,。

向右望去,，我注意到有一個大花園,，里面有許多植物。大花園里有丁香,、紅梅,、杜鵑……丁香剛剛長出了小嫩芽，顯得生機勃勃;那棵高大的桂樹還是那么富有活力,，那么蔥郁,、茂盛;現(xiàn)在的季節(jié)正是紅梅展示它美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的,，十分可愛;迎春花也綻放了笑容,，歡迎著春天的到來;小草彈出了腦袋，好奇地打量著這個世界,。

穿過長廊,，兩側(cè)的花壇吸引了我的眼球，這兩側(cè)的花壇長滿了綠色的植物,，數(shù)也數(shù)不過來,，是一片綠色的海洋。頭頂?shù)淖咸倩懿恢螘r枯萎了,，只留下許多根不剩一片葉子的枝條,。雖然光禿禿的一片，卻總覺得似乎第二天就會綻出新芽呢!

向左望去,，操場上太陽高照,，同學們在操場上做游戲，練跳繩,，真熱鬧,。塑膠跑道旁是一排樹木，沐浴著陽光,，它們長得更加郁郁蔥蔥,。沿著小徑離開，右邊的那排五彩斑斕的宣傳窗上面有許多東西,，有科學知識,、語文小報、運動身姿……耳朵里還時不時傳來朗朗書聲,，學校里充滿了書香。

春天,，人似乎都隨著花草復(fù)活了,，我愛春天!

校園的景色篇八

近了，近了,，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,，春回大地,，萬物復(fù)蘇。

春雨從天而降,，滋潤著大地,，宛如根根細細的銀針。雨過天晴,，小草偷偷地伸出頭來,，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快,，原本光裸裸的大地,，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的呢,，肯定是春姑娘,。

公園里更是春意盎然，到處百花齊放,，有紅有紫,，五彩繽紛，個個就像是小孩子,，綻開了美麗的笑容,，這又是誰做的呢，也是春姑娘,。

樹林茂密成陰,，在葉隙中透出幾點陽光，顯得格外好看,。池邊楊柳依依,，柳樹姑娘長出了又長又細的綠牙，在春風的輕扶下,，煞是好看!這又是誰梳的呢,，還是春姑娘。

春姑娘揮了揮仙杖,，喚醒了冬眠的動物,，喚來了南飛的鳥兒,，青蛙從土里鉆出來，伸了個懶腰，“呱,，呱，呱”地連叫了幾聲,，似乎在說：“好快樂好快樂!”,。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰,，嘰,，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”

春天,，天空是那么的藍，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!

春天就是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),，一個百花齊放的季節(jié),，一個新年開始的`季節(jié)...,由此，腦海里浮現(xiàn)出一段詩句：春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來,。

校園的景色篇九

絲絲的柳絮，淡淡的花香,，柔柔的晨光,，我的心在從甜美的睡夢中定向?qū)ΜF(xiàn)實真意的追求與向往，對未來的憧憬與想象,。平靜的天空為我而沉默,，夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里,，蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊,。

清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離,，我體會著世間的真感,，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地,，欣慰著纏綿與溫柔,。

漫步在校園里，甜甜的微笑,，輕輕的腳步,，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮,，感受著雨賜予我的一切,。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般的閃亮與神秘,，似乎又聽到了一個動人的童話故事,。一個緊挨一個，垂掛在天地間,，給人以美的享受與愛的啟迪,。滋潤著我的臉，撫摸著我的`手,，更貼近我的心,。

校園景色

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校園的景色篇十

早晨，天剛剛露出魚肚白,，暖和的陽光照著大地，不像夏天那樣熾熱,，不像冬天那么冰冷,。哦，原來是秋天到了,！秋天的早晨是美麗的,，是慈祥的，同學們在操場上享受著和熙的秋風,，楓葉也在這個時候開得最燦爛,，仿佛整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春,。教室里一張張整齊排放的課桌,，在等待著它們的主人。

正午,，太陽微微有了變化,，她不再溫和，變得悶熱起來,，還好有著秋風,，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣,，垂下了頭去,。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學們在奮筆疾書,，為著自己的理想而奮斗著,！

傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘,，只微微地露出一點光,，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來,，一展自己優(yōu)美的舞姿,。

教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切,，不愿打擾,。

秋天，校園有著不一樣的光彩,，她散發(fā)的光芒難以阻擋,；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋,。

哦,！秋天，我希望你永留校園,，把校園裝點地更美,！

校園的景色篇十一

春天，萬物復(fù)蘇,，草長鶯飛,；春天，耕耘播種,，充滿希望,。

我們來到公園，首先映入眼簾的是湖水,，像是坐進了連綿不斷的畫卷,，真是“舟行碧波上，人在畫中游”,。春天天氣變暖,，有人也越來越多。湖邊的垂柳發(fā)出綠綠的嫩芽兒,，一條一條的垂柳像小姑年的頭發(fā)一樣,，隨風蕩漾。小燕子從南方飛了回來,，停留在了電線桿上,，看那邊，有許多人在放風箏,，有飛機形狀的,、有大龍形狀的、還有燕子形狀的……有的在跑,，有的在跳,，還有的在唱，大家都開開心心的放著自己的風箏,，滿臉露出笑容,。

我我們又來到了田野里，能看見的是一望無際的麥田,，像是一個綠色的地毯,。再向遠處望去，田野里還有黃澄澄的油麥菜,，忽然一陣微風吹過來,，麥苗和油麥菜掀起一層層波浪。這時候，一陣春雷,，把熟睡的動物們給叫醒了,，睡了一冬的動物們該出來活動了。青蛙蘇醒了,，準備開始組建他們的樂隊,。

有句名言說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨”,。讓讓我們把握好這美好的季節(jié)吧！讓我們沖春天出發(fā)邁步向前進吧,！

校園的景色篇十二

我的校園可漂亮了,，說起來你們一定會喜歡。

我的學校綠樹成蔭,，還有許多綠油油的小草和鮮艷的花朵……

春天,，幾場蒙蒙細雨過后，小樹發(fā)芽了,，花兒夜開始悄悄綻放,，小草從土地里鉆出了嫩芽。

夏天,，小樹長高了,，花兒開得更鮮艷了，小草綠油油的,，大樹的葉子更加茂密了,，我和小朋友們經(jīng)常在大樹下乘涼。

秋天,，樹葉慢慢變黃了,，象穿上了金黃色的外衣，小草由綠色也慢慢枯萎了,，還有的變成了紅色,，十分好看。

冬天,，金黃色的樹葉都悄悄落下,，雪花給小草、大樹和大地穿上了潔白的衣裳……下課了我和同學們一起在操場上堆雪人,，打雪仗玩得可開心了,。

這就是我的校園景色，漂亮吧,？