計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇一

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床,，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃),。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來(lái)從容地吃午飯。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,，這是應(yīng)得的報(bào)償。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，你可以搞好當(dāng)天的筆記,，做完當(dāng)天的作業(yè),。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容,。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力,。

特別安排星期二(不一定是周二，只要安排出一個(gè)下午)下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),。去圖書(shū)館找作文所需資料,。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn)。英語(yǔ)作文,。

對(duì)一些作業(yè)來(lái)說(shuō),，你得安排幾個(gè)時(shí)段來(lái)進(jìn)行研究，或者探究一些觀點(diǎn)和思想,。

星期六從中午起沒(méi)作安排,，可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂(lè)活動(dòng)，從事需集中大片時(shí)間來(lái)做的特別的科研項(xiàng)目,，做困難課程的額外作業(yè),，或全面復(fù)習(xí)。

星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門(mén)課的內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上,。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以下就是我的計(jì)劃：

一.語(yǔ)文：

1.使用工具書(shū)自主預(yù)習(xí)課文,，并試著解答課后題。

2.學(xué)習(xí)課文后,，完成課后練習(xí),，起到鞏固的作用。

3.學(xué)完一個(gè)單元后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),、日積月累,，背誦課文段落。

4.溫故而知新,，每隔一月,，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問(wèn)回答課后題,。

5.每周保證完成作文一篇,。(作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字,。)

6.讀書(shū)劃出好詞好句,，尤其要多讀科普一類(lèi)書(shū)籍。

二.數(shù)學(xué)：

1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí),。

2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí),，加強(qiáng)鞏固。

3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。

4.多做一些奧數(shù)題,，開(kāi)闊思維能力。

三.英語(yǔ)：

1.記單詞時(shí)要邊讀邊記,。

2.每學(xué)完一個(gè)單元,，根據(jù)單元知識(shí)寫(xiě)短文，加強(qiáng)句型練習(xí),。

3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語(yǔ)法知識(shí),，

4.課文會(huì)背會(huì)默。

5.多聽(tīng)磁帶,，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,。

四.其他：

1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩,、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力,。

六年級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表(可操作的)

馬上就要開(kāi)學(xué)了,，我相信大家都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那我也來(lái)講講我的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!

1.上課時(shí),，注意力要集中,，不要東張西望的，也不要講廢話(huà),，爭(zhēng)取能積極發(fā)言,，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

2.在本學(xué)期,，我要糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要像以前,，想做作業(yè)就做,，不想做作業(yè)就不要做，這是一個(gè)不好的習(xí)慣。要開(kāi)動(dòng)腦筋,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),，碰到難題可以去問(wèn)老師和同學(xué)。

3.下課時(shí),，不要亂蹦亂跳,，要充分利用下課時(shí)間，不要玩的太瘋,，這樣會(huì)影響下一節(jié)課的精神,。

4.回家后要及時(shí)完成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的'新課和筆記,。多看看課外書(shū),，提高自己的閱讀水平。

這學(xué)期我的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí),，天天向上!爭(zhēng)取做個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃第一篇

新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,，不能落在其他同學(xué)的后面,，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí),，勞動(dòng),，體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣.

我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題,，遵守課堂紀(jì)律.

2認(rèn)真完成作業(yè),，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.

3多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯,，開(kāi)闊視野,，為寫(xiě)好作文打好基礎(chǔ).

4積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展.

5積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).

6為班級(jí)體多做好事,，團(tuán)結(jié)同學(xué).

以上是我新學(xué)期的打算,，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇三

語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很容易,，不用過(guò)于認(rèn)真的對(duì)待,。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門(mén)難學(xué)的科目,，但也絕對(duì)不是一門(mén)好提高成績(jī)的科目,。

首先，自己要想提高語(yǔ)文成績(jī),，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò),，多讀一些文言文和散文,，提高自己的閱讀理解能力。

最好,，好好寫(xiě)blog,，嘿嘿!鍛煉自己的寫(xiě)作的能力。

高考目標(biāo)：100分以上

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算ok了,，中考時(shí)還考了100多分,，不過(guò)初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線(xiàn)下滑,，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽(tīng)講,，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高,。

高考目標(biāo)：80分以上

英語(yǔ)一直就是一門(mén)很讓我頭痛的科目,，不過(guò)自覺(jué)得還是一門(mén)很好學(xué)的科目，只不過(guò)成績(jī)一直不理想罷了,。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了,，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力很多,，只不過(guò)自己不喜歡背東西,。從初2起，我就經(jīng)常請(qǐng)home teacher上課,，畢業(yè)的那個(gè)暑假里,，更是天天看英語(yǔ)，用2,、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english,，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞,。

高考目標(biāo)：80分以上

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識(shí),，都是上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課下不背,。在考試時(shí)尤其在客觀題上,，丟分很多,。

今后自己上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，課下多背書(shū),。而且要多做客觀題，將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題 高中生物,。

高考目標(biāo)：80分以上

可以說(shuō)是我認(rèn)為最好學(xué)的一門(mén)課,，上課不曾認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，考試也都會(huì),，成績(jī)也不差,。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好,。

今后在地理課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題,，將題與圖結(jié)合起來(lái),，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理,。

高考目標(biāo)：90分以上

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算ok,，只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂,。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固,。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇四

__________小朋友,，恭喜你!你已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,，作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，快來(lái)給自己制定一個(gè)計(jì)劃吧,。比一比，哪名同學(xué)能最早養(yǎng)成好習(xí)慣,，最先成為少先隊(duì)員,。加油哦！

備注：可以根據(jù)自己的特點(diǎn)適當(dāng)加減項(xiàng)目

步驟：

首先,，確定自己在以上幾個(gè)方面具體要做什么,； （如：寫(xiě)作業(yè)+看課外書(shū)）

其次， 明確做這件事情的時(shí)間（如： 6:00—7：00）

再次,， 制定自己完成這件事情的要求,；（要求獨(dú)立完成,，不懂的地方主動(dòng)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)煌侠瑧B(tài)度認(rèn)真,，字跡工整,。）

最后，及時(shí)在記錄表上記錄自己的完成情況,。

快來(lái)制定自己的計(jì)劃表吧

彩虹小提示：

1,、周一—周日七天分別涂上彩虹的七種顏色（赤橙黃綠青藍(lán)紫）。

2,、每完成一項(xiàng)涂一格,。

3、彩虹星為每日家長(zhǎng)的進(jìn)行的評(píng)價(jià),。三顆星分別代表孩子完成項(xiàng)目的質(zhì)量,、 自覺(jué)性、時(shí)間保證,。

彩虹獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、每周得到20顆以上（包括20顆）彩虹星可獲得“彩虹喜報(bào)”一張。 2,、每四張才紅喜報(bào)可兌換“希望之橋”獎(jiǎng)狀一張,。

3、每學(xué)期積4張以上“希望之橋”獎(jiǎng)狀（包括4張）可實(shí)現(xiàn)小心愿一個(gè),。

恭喜你踏上希望之橋,，你是當(dāng)之無(wú)愧的閃亮之星。

一個(gè)月過(guò)去了,，我想說(shuō)：

你是一個(gè)自覺(jué),、認(rèn)真、有進(jìn)取心的好孩子,。恭喜你獲得本周的彩虹喜報(bào),，希望你能再接再厲。

______________________我努力我能行

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇五

夏天,，10點(diǎn)睡覺(jué),，6點(diǎn)起床;冬天9點(diǎn)睡覺(jué)，7點(diǎn)起床,。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽(tīng)講,，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，再預(yù)習(xí)明天的課程,。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和安排,。

3.自我學(xué)習(xí)要求

1學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)。

3學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開(kāi)差,，積極發(fā)言。

4不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳,。晚上睡覺(jué)前照樣運(yùn)動(dòng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.考試成績(jī)要明顯提高,，各科成績(jī)都要達(dá)標(biāo),。

2考試成績(jī)排名要靠前，達(dá)到全年級(jí)前50名,。

3體育活動(dòng)要積極參加爭(zhēng)取20xx年長(zhǎng)到1米6

學(xué)習(xí)建議

1對(duì)老師和父母的建議認(rèn)真的接受,，反省自己有沒(méi)有做錯(cuò)，做到有則改之,，無(wú)則加勉,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇六

馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生,，于xx年獲得清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金,。三年學(xué)分績(jī)班級(jí)第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測(cè)評(píng)第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書(shū)記,，曾是精儀系學(xué)生會(huì)近些年來(lái)第一位女主席。獲得多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀個(gè)人,，并歷任精儀系乒乓球隊(duì),、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。有一個(gè)雙胞胎妹妹馬冬昕,，和她一樣也是保送進(jìn)清華大學(xué)，她們高中都就讀于大連育明高級(jí)中學(xué),，并在高中雙雙加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員,。馬冬昕也是特別獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,，同時(shí)還是海淀區(qū)的人大代表,。

馬冬晗是精儀系近些年來(lái)第一位女學(xué)生會(huì)主席，這讓她承受了很多壓力,，也帶給了她最難忘的回憶,。喜愛(ài)打乒乓球的她發(fā)現(xiàn)精儀系有很多和她一樣熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，但是大家并沒(méi)有組成一個(gè)隊(duì)伍,。作為學(xué)生會(huì)主席,，她招募人才并組建了精儀系乒乓球隊(duì),，至今還在用心的呵護(hù)培養(yǎng)它,?！绑w育可以鍛煉身體,，而且最重要的是，它的團(tuán)隊(duì)精神可以感染每一個(gè)人,，學(xué)生會(huì)主席的責(zé)任就是凝聚力量,?！瘪R冬晗如是說(shuō),。

學(xué)生會(huì)主席的工作，也帶給了她更加深入的思考,。在組織“一二·九”大合唱的時(shí)候,，馬冬晗和同學(xué)們都覺(jué)得已經(jīng)排練得很好了，并且在場(chǎng)上發(fā)揮得也很好了,，但是最后結(jié)果并不理想,。比賽結(jié)束后，大家在合唱教練的指揮下一起在紫荊8號(hào)樓下合唱了系歌,，很多人都哭了,。這次經(jīng)歷給了馬冬晗很大的感觸， “剛上任時(shí)總希望做出些可以證明自己能力的事情,，操之過(guò)急,，其實(shí)是自己對(duì)系學(xué)生會(huì)不夠自信。我后來(lái)就改變了工作思路,，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)最重要的不是拿獎(jiǎng),，而是讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)內(nèi)聚力?！?/p>

馬冬晗每年都擔(dān)任班委的工作,，但是心態(tài)卻各不相同,。大一做宣傳委員，是當(dāng)時(shí)唯一一份社工,，就是希望在做班委過(guò)程中得到鍛煉,，因此那段時(shí)間做得很開(kāi)心，也得到了鍛煉,，為后來(lái)去學(xué)生會(huì)任職打下了基礎(chǔ),。大二當(dāng)學(xué)習(xí)委員是希望抓班上的學(xué)風(fēng)，更是希望整頓自己的學(xué)風(fēng),，督促自己嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)勤奮踏實(shí),。大三做黨支部組織委員是響應(yīng)黨支部的需要。而說(shuō)到大四,，馬冬晗表示,，現(xiàn)在處于“班級(jí)自治”的狀態(tài)，保證大家都很高興就好啦,。

現(xiàn)在的馬冬晗還兼任一字班新生導(dǎo)引工作，和班主任一起和10個(gè)新生結(jié)成對(duì)子,，平時(shí)除了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，大家也一起搞活動(dòng)、做體育運(yùn)動(dòng),?！拔液芟矚g和他們交流，我記得我來(lái)到大學(xué),，第一次見(jiàn)到輔導(dǎo)員就喜歡上了這種感覺(jué),。輔導(dǎo)員太可愛(ài)了，我希望研一的時(shí)候也當(dāng)輔導(dǎo)員!”

馬冬晗馬冬昕走進(jìn)清華園,，成為清華大學(xué)有史以來(lái)第一對(duì)保送進(jìn)清華大學(xué)的孿生姐妹,。據(jù)悉在清華大學(xué)剛評(píng)出的去年校園特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者中，馬冬晗,、馬冬昕分別以綜合評(píng)分第一名和第二名的成績(jī)獲得本年度清華特等獎(jiǎng)學(xué)金(全校共有5人獲此殊榮),。她們目前雙雙被保送“碩博連讀”。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇七

1.制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，要達(dá)到什么水平,，掌握那些知識(shí)等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確,。

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好,。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排,，來(lái)促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),。學(xué)期計(jì)劃，半期計(jì)劃,，月計(jì)劃,，周計(jì)劃。

4,、要合理安排計(jì)劃,。計(jì)劃不能太古板，可根據(jù)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整,。

5,、措施落實(shí)要有力?？筛綆е贫ㄓ?jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表,，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過(guò)預(yù)習(xí),，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重,、難點(diǎn)，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過(guò)初步閱讀,，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義、公式,、論證方法等),，為順利聽(tīng)懂新課掃除障礙。

1,、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間,，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。

2,、課前預(yù)習(xí)：先看書(shū)做到：一,、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,，了解本節(jié)知識(shí)的概貌也就是大體內(nèi)容,。二、細(xì)讀,，對(duì)重要概念,、公式、法則、定理反復(fù)閱讀,、體會(huì),、思考，注意該知識(shí)的形成過(guò)程,，了解課程的內(nèi)容的重,、難點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義,，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課，而后再做練習(xí),，通過(guò)練習(xí)來(lái)檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況,，最后再帶著自己不懂的問(wèn)題去聽(tīng)課。

耳到：就是專(zhuān)心聽(tīng)講,，聽(tīng)老師如何講授,，如何分析問(wèn)題，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā),。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語(yǔ)言,、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，聽(tīng)老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽(tīng)知識(shí)引人及知識(shí)形成過(guò)程;聽(tīng)懂重點(diǎn),、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽(tīng)例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽(tīng)好每節(jié)課的小結(jié)。

眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書(shū),，看老師講課的表情,，手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，接受老師某種動(dòng)作的提示,、以及所要表達(dá)的思想,。

心到：集中注意力，避免走神,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺(jué)性。課堂上用心思考,，跟上老師的教學(xué)思路,，領(lǐng)會(huì)、分析老師是如何抓住重點(diǎn),，解決疑難,。老師在講例題時(shí)，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通,。多思,、勤思，隨聽(tīng)隨思;深思,，即追根溯源地思考,，大膽的提出問(wèn)題;善思,由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納;樹(shù)立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下,，主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論,，也可避免走神。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶,。

手到：記筆記服從聽(tīng)講,，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽(tīng),、看,、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn),，記下講課的要點(diǎn),、疑問(wèn)、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解,、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié)、記課后思考題的分析,。筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書(shū)上或筆記本上劃線(xiàn)(直線(xiàn)、曲線(xiàn)),、圈點(diǎn),、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼),、記錄的格式不同,、書(shū)寫(xiě)的字體不同，這些都是記筆記的好方法,。

耳到：就是專(zhuān)心聽(tīng)講,，聽(tīng)老師如何講授，如何分析問(wèn)題,，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā),。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語(yǔ)言,、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，聽(tīng)老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽(tīng)知識(shí)引人及知識(shí)形成過(guò)程;聽(tīng)懂重點(diǎn),、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽(tīng)例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽(tīng)好每節(jié)課的小結(jié),。

眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書(shū)，看老師講課的表情,，手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,，接受老師某種動(dòng)作的提示、以及所要表達(dá)的思想,。

心到：集中注意力,，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺(jué)性。課堂上用心思考,，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì),、分析老師是如何抓住重點(diǎn),，解決疑難。老師在講例題時(shí),，在腦海中跟著老師,，每一步都得自己想通,。多思,、勤思，隨聽(tīng)隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問(wèn)題;善思,由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想,、猜想,、歸納;樹(shù)立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思,。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論，也可避免走神。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。

手到：記筆記服從聽(tīng)講,，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽(tīng),、看、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn),、疑問(wèn),、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解,、課前疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析,。筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書(shū)上或筆記本上劃線(xiàn)(直線(xiàn),、曲線(xiàn))、圈點(diǎn),、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼),、記錄的格式不同,、書(shū)寫(xiě)的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，做到：

一看：看書(shū),、看筆記,、看習(xí)題,。通過(guò)看，回憶,、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的框架,，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系;

三做：有目的,、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次,、類(lèi)型的習(xí)題,，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。平時(shí)放學(xué)回家,，堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，加深印象。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識(shí),。

對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié),，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納,。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識(shí)記知識(shí)(如概念,、公式等)系統(tǒng)化，也可以對(duì)題型作歸納,，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié),。

復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題,、做點(diǎn)題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來(lái)選,。在解題前,，要先回憶一下過(guò)去做過(guò)的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題,。

要注意勞逸結(jié)合,，這也是保證時(shí)間利用效率的一個(gè)重要方面，只有會(huì)休息的人才會(huì)工作,。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇八

早上6：30起床，出去跑跑步,。

7：30吃早飯,，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀,，8：30開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束,，然后看電視到1：30時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束開(kāi)始看課外書(shū)到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯,，到6：30可能吃完出去鍛煉,。

7：30回來(lái)玩電腦到9：30。

1,、看數(shù)學(xué)書(shū) ,，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,，所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊,。

2,、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,，很多題目看起來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的,，就很容易,。

3、數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性,，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4,、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,，可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。當(dāng)然，能力不同,，要求不同,。

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

記單詞,，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái),，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,，盡量都會(huì)寫(xiě) 。還有就是背課文,，增強(qiáng)語(yǔ)感,。

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),，但是肯定接觸過(guò),，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書(shū)籍,。初二的物理不是很難,，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開(kāi)學(xué)后上課認(rèn)真聽(tīng)講應(yīng)該問(wèn)題不大,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇九

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦,，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果,。

補(bǔ)充1：1,。堅(jiān)持每天讀寫(xiě)記，這些必不可少

2,。要記好筆記,，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后一定要好好復(fù)習(xí),，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn),。

7,，持之以恒,，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些

8，如果經(jīng)濟(jì)活躍,，參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò),！很鍛煉人的說(shuō),！9，祝你學(xué)習(xí)愉快 ,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十

朝著一定目標(biāo)走去是志,，一鼓作氣中途絕不停止是氣,，兩者合起來(lái)就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此本文是小編精心編輯的英語(yǔ)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

一,、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際,，學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言

初學(xué)英語(yǔ)階段,，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過(guò)做游戲,、唱兒歌,、畫(huà)圖畫(huà)等小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1,、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣,。

三、注重積累,，搜尋有效的記憶方法,。

記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗,。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能,。

很多人說(shuō)在閱讀中背單詞,，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,，但集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的,，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣,。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ),，尚需要專(zhuān)門(mén)的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶,，筆者曾體驗(yàn)過(guò)“表音密碼”這個(gè)方法,。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說(shuō)不清楚,，一開(kāi)始用覺(jué)得這方法挺一般的,，沒(méi)什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來(lái)(你試個(gè)幾天),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了,，它真的能讓你做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫(xiě),。并且從此大量的單詞不再是問(wèn)題,。這對(duì)于大量詞匯記憶來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。

四,、持之以恒,，把握未來(lái)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān),，如語(yǔ)音關(guān),、開(kāi)口關(guān)、拼讀關(guān),、朗讀關(guān),、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān),、句型轉(zhuǎn)換關(guān),、情景說(shuō)話(huà)關(guān)、快速聽(tīng)寫(xiě)關(guān)等,。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫,，練夠火候，才能苦盡甘來(lái),。

以下六點(diǎn)是重點(diǎn)

1. 上課時(shí)間一定要充分把握

2. 堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)

3. 通過(guò)學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文

4. 對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫(xiě)

6. 可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書(shū),每天適當(dāng)練習(xí)

分組及時(shí)回憶法,。

一是以精讀課本的單詞為主。

二是背考研單詞表,。

一是背詞組詞典;

二是從精讀課本中摘抄出來(lái),。

一是由干到枝、由淺到深,，先通讀語(yǔ)法書(shū),，先結(jié)合例句背熟大概念，搞清楚各個(gè)概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級(jí)概念,、特殊概念,。

二是大量針對(duì)某個(gè)語(yǔ)法做題;然后在閱讀和做題時(shí)如果再遇到語(yǔ)法上的難題，再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí),。

句子：每學(xué)習(xí)一篇文章,，就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(lái)(或者摘抄),，對(duì)它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個(gè)自己收集的好句子,。

“用嘴去改變心?！?/p>

一是學(xué)習(xí)口語(yǔ)發(fā)音,，擺正舌位。

二是在任何情況下聽(tīng)到英語(yǔ)都揣摩人家發(fā)音的對(duì)與錯(cuò),，注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時(shí)每天保證充足的大聲朗讀的時(shí)間,，以嘴改心;同時(shí)聽(tīng)完標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音后，還要做無(wú)聲誦讀,，在心里用內(nèi)心語(yǔ)言進(jìn)行朗讀,。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語(yǔ)調(diào)。

背誦：背誦外語(yǔ)在初級(jí)階段不大必要,，此時(shí)應(yīng)該多背一些句子,。中級(jí)階段可以背一些好文好詩(shī)歌，但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2,、3冊(cè)),、使用較多的新聞段落。

一,、剛開(kāi)始背誦時(shí)選擇單句的新聞?dòng)谜Z(yǔ)(比如英語(yǔ)新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題),。

二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來(lái)背誦,，背誦時(shí)著重背內(nèi)容,。

復(fù)述剛剛讀過(guò)的內(nèi)容。剛開(kāi)始可以逐句復(fù)述,，而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落,。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語(yǔ)。

復(fù)述剛剛聽(tīng)到過(guò)的句子,。其他與“讀說(shuō)”類(lèi)似,。兩三個(gè)句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦,、復(fù)述,、口譯。

,?；貞涀约涸?jīng)做過(guò)的事情，或者與他人談話(huà)的內(nèi)容,，或者看過(guò)的電影,、電視節(jié)目用英語(yǔ)復(fù)述出來(lái)。注意說(shuō)的詳略程度應(yīng)該與自己的水平,、練習(xí)時(shí)間,、要求相符合。

以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來(lái)選擇題目,，對(duì)選中的題目說(shuō)出你所知道的最新知識(shí)和你所感興趣的知識(shí),。或者從手邊的書(shū)報(bào)中,、隨時(shí)看到或聽(tīng)到的文字中選定實(shí)詞為題目,，然后試說(shuō)。

把隨時(shí)看到的中文用英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯出來(lái),，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語(yǔ),，也可以借助查

字典

述，是指描寫(xiě)事物的外部特征,、事物發(fā)展過(guò)程，如風(fēng)景,、人物,、事件過(guò)程，簡(jiǎn)述故事,、電影等等都屬于“述”,。 論，是指選一個(gè)論題對(duì)之做定義或者界定,，然后選定正反兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述,，或者說(shuō)出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述,，用的是具體語(yǔ)言;論，用的是抽象語(yǔ)言,。一般具體語(yǔ)言更為困難,，因?yàn)樾枰罅康脑~匯積累，特別是具體動(dòng)詞和名詞,，要求多讀描寫(xiě)具體動(dòng)作的文章,，如故事、游記,、目擊記、操作與說(shuō)明,，等等,。

聽(tīng)力：精聽(tīng)就是聽(tīng)那些有書(shū)面材料的錄音，并確保每句話(huà)都能聽(tīng)懂,。因此要求事先閱讀書(shū)面材料,，掃除不懂的生詞,、詞組，在聽(tīng)的過(guò)程中可以隨時(shí)看材料,。最后達(dá)到完全聽(tīng)懂并理解,。

1、聽(tīng)懂,。逐詞、逐句地聽(tīng)懂;不懂的就對(duì)照書(shū)面材料,，要把書(shū)面材料讀熟,，熟到能夠很快說(shuō)出來(lái)。

2,、跟說(shuō),。在完全能流利聽(tīng)懂的情況下，跟著錄音帶說(shuō),。

3,、單雙句重復(fù)。聽(tīng)到的東西,，只有能夠說(shuō)出來(lái),，才算是真正聽(tīng)懂了——這一點(diǎn)對(duì)于中文也是一樣的。

在聽(tīng)力提高的情況下,，很多材料都可以直接跟說(shuō),，這樣可以省時(shí)間。即使是單雙句重復(fù),，也不是對(duì)所有的聽(tīng)力材料,，因?yàn)槟芰μ岣吆螅芏喾彩悄苈?tīng)懂的基本上也能重復(fù)了,，這樣口語(yǔ)能力和語(yǔ)言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了,，精聽(tīng)喝泛聽(tīng)的差異也不大了，可以適當(dāng)增加泛聽(tīng)的數(shù)量了,?！洞蠹艺f(shuō)英語(yǔ)》、《空中英語(yǔ)教室》,、《彭蒙惠英語(yǔ)》這幾個(gè)聽(tīng)力教材不錯(cuò),。

精讀：?jiǎn)卧~、詞組,、語(yǔ)法,、聽(tīng)力、復(fù)述(依列出的順序來(lái)展開(kāi))的整套綜合,。精讀是初級(jí)和中極英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨(dú)自進(jìn)行,，而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個(gè)大系統(tǒng),。以精讀為主的學(xué)習(xí)，雖慢尤快,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

1、做好精讀,。

2,、進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。四六級(jí)考試中的寫(xiě)作,，基本上句子水平的寫(xiě)作,，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話(huà)，可以先用中文聯(lián)想),，然后整理素材,、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文，然后再譯成英文),，并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù),、內(nèi)容要求按預(yù)計(jì)段落劃分成組、連詞成句,。

提示和要求,，不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好,，不要犯句子以下和句子連接的錯(cuò)誤,。

同時(shí)輔以改錯(cuò)練習(xí)，從而可以在沒(méi)有老師的情況下,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,，有效糾正自己在初級(jí)階段所犯的句子水平以下的錯(cuò)誤。改錯(cuò)要做上幾十篇才有效果,。

第三種方法：把初級(jí),、次中級(jí)的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對(duì)照比較。比如新概念課文2/3冊(cè)就很好,，便于對(duì)照中文來(lái)漢譯英,。——但是首先要按照精讀課文的六條要求來(lái)做,，然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了,，實(shí)際上那些都只是輸入性的語(yǔ)言活動(dòng)，母語(yǔ)具有強(qiáng)大的漢化能力,，所學(xué)的語(yǔ)言不會(huì)留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述,、討論特別是寫(xiě)作這些輸出性語(yǔ)言活動(dòng)，從而才會(huì)真正注意那些在閱讀中沒(méi)有注意到的問(wèn)題,，如時(shí)態(tài),、冠詞,、詞組搭配、習(xí)語(yǔ),、虛擬語(yǔ)氣,、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等中文中沒(méi)有的卻又很重要的東西。

要求多讀不同類(lèi)型的文章,，背誦其中的好句子,、好段落甚至整篇文章，同時(shí)練習(xí)寫(xiě)作,，從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句,。最終達(dá)到出口成章、落筆成文的地步,。這方面比較好的書(shū),，巫寧坤《英語(yǔ)文學(xué)描寫(xiě)詞典》,。

與中文的要求相同了,，都是布局謀篇之類(lèi)的東西。

翻譯：每天不少于5小時(shí)的時(shí)間來(lái)處理英文信息,，并在可能時(shí)候全天用英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),，這樣才有可能做到雙語(yǔ)流利。中文的提高工作也很艱巨,，要求大量背誦,、閱讀、朗讀不同種類(lèi)的優(yōu)秀文學(xué)作品,，特別是中國(guó)古典文學(xué)作品中的小說(shuō),、

散文

詩(shī)詞

有一個(gè)最重要的資源,，就是在練習(xí)說(shuō)的過(guò)程中,，自己對(duì)自己說(shuō)英語(yǔ)，不管走路,、吃飯,、入睡前，建設(shè)起地道的,、有描寫(xiě)能力的內(nèi)心語(yǔ)言,，是培養(yǎng)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維能力的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十一

自我的重現(xiàn)定位看起來(lái)好專(zhuān)業(yè),、好模糊啊!其實(shí)做好自我的重新定位,，很簡(jiǎn)單。每個(gè)人學(xué)歷特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績(jī)都是不一樣的：有的孩子記憶力強(qiáng),，不太愛(ài)好做筆記;有的孩子理解力好,，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的孩子理解掌握的快，但是不夠認(rèn)真經(jīng)常錯(cuò),。對(duì)此建議小朋友和家長(zhǎng)朋友們,，在暑假里嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，不愛(ài)好做筆記和理解力好的,，試著去創(chuàng)建一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的筆記本;對(duì)知識(shí)點(diǎn)情況,，但仍未做錯(cuò)的，試著創(chuàng)建一個(gè)錯(cuò)題本,，對(duì)做錯(cuò)的.題目時(shí)常翻看,。總之就是對(duì)自已進(jìn)行一次重新定位,。

1,、期末考試結(jié)束了，家長(zhǎng)通過(guò)孩子的考試成績(jī),，同孩子班中的其他同學(xué)相比,，確定孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，用“好,、較好,、中、較差,、差”來(lái)評(píng)價(jià),，當(dāng)然這么做的目的不是為了讓你去批評(píng)孩子，而是讓家長(zhǎng)明白暑假對(duì)于彌補(bǔ)和提升孩子成績(jī)的重要性,。

2,、將孩子自己的期末考試成績(jī)同之前的學(xué)科成績(jī)相比,，查看孩子成績(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，而后用“進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大”來(lái)評(píng)價(jià),，當(dāng)然這時(shí)家長(zhǎng)就需要讓孩子知道自己這個(gè)學(xué)期是進(jìn)步了，還是退步了,，這將有助于調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性,。

沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。通過(guò)自我的重新定位和學(xué)習(xí)狀況的分析，家長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有較為細(xì)致的了解,，對(duì)暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確定位十分重要：過(guò)高了,，最終實(shí)現(xiàn)不了，容易喪失信心;過(guò)低了,，不用多努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。所以,，學(xué)習(xí)目標(biāo)適合暑假進(jìn)行，并且計(jì)劃步驟明確,，便于對(duì)照和檢查,。

1、全面暑假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不斷,，兩個(gè)月的時(shí)間，家長(zhǎng)不僅需要安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間,，同時(shí)也要考慮好休息和娛樂(lè),，畢竟孩子已經(jīng)幸苦了一個(gè)學(xué)期了。在具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn),，還要考慮拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，同時(shí),，還要做好不同學(xué)科間的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)難度的搭配,。

2、合理一天有24小時(shí),，但不是每個(gè)時(shí)間都適合學(xué)習(xí),?？茖W(xué)合理地找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要,。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題,，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等,。

3、高效在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子能力強(qiáng)弱,，來(lái)決定孩子每天學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量、難易程度的練習(xí)時(shí)間,。例如有些同學(xué)早晨頭腦清醒,，因精力充沛，思維活躍,，這是可以將較難的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在首位,，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十二

(1)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作上下功夫。

(2)認(rèn)真抓好“xx大”會(huì)議精神落實(shí)情況,。圍繞“xx”教育規(guī)劃的總體目標(biāo),、指導(dǎo)方針和重大部署，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略推進(jìn)和諧校園建設(shè),。

(3)引導(dǎo)黨員教師關(guān)心國(guó)內(nèi),、國(guó)際重大時(shí)事，加強(qiáng)形勢(shì)教育,，繼續(xù)深入開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容的各類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng),。

2、教育新思想和法律法規(guī)

(1)學(xué)習(xí)當(dāng)代社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、心理、科技發(fā)展等方面的知識(shí)。

(2)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和科學(xué)育人理念,。立足教師專(zhuān)業(yè)提高,。

(3)學(xué)習(xí)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需要的知識(shí)，特別是新課程改革的理念,、方式和方法,，進(jìn)一步幫助教師了解把握中國(guó)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)。

3,、教育系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡

(1)繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育,，加強(qiáng)對(duì)全體黨員教師的愛(ài)心和責(zé)任心教育，弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為師范的職業(yè)道德,，組織開(kāi)展“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)。

(2)認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選工作,，大力挖掘,、宣傳身邊的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的事跡,，學(xué)習(xí)宣傳教育戰(zhàn)線(xiàn)的先進(jìn)模范,，營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、積極向上的良好氛圍,，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性和責(zé)任感,。

學(xué)習(xí)要求

1、制訂教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并結(jié)合形勢(shì)的變化及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整,。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)紀(jì)錄制度,，健全學(xué)習(xí)檔案,，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處,。

2,、提出分層學(xué)習(xí)要求

(1)學(xué)校中心組要帶頭抓好學(xué)習(xí)。(參加對(duì)象：中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子),，組織開(kāi)展學(xué)校干部的集中學(xué)習(xí)會(huì),，建立學(xué)校的中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，學(xué)校中心組成員要結(jié)合本校工作實(shí)際,，撰寫(xiě)理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告,，并積極為全體教師職工做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。今年上半年將參加局“構(gòu)建和諧教育”為主題的校長(zhǎng)論壇活動(dòng),，下半年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì),。

(2)抓好黨員學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝黨員，建立和完善黨員教育培訓(xùn)制度,，精心策劃黨的組織生活,，繼續(xù)抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)工作。