范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

給班級(jí)的建議書篇一

敬愛的'宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞,，桌洞里還有沒有吃掉的食物,，沒有喝掉的水，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾,，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,，想吃就吃,，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,，媽媽又不知道,。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾,，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間,，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì),，這些人就很懶。值日生不清理死角,，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真,，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。為了解決這些問提，我建議：

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔。

2,、積極清理桌洞衛(wèi)生,。

3、見到垃圾撿起來,，不亂扔垃圾,，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。

4,、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認(rèn)真。

希望老師能夠采納我的這些建議,，讓我們班明天更美好,。

給班級(jí)的建議書篇二

親愛的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的`重要標(biāo)志，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素,。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康的成長,，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部,、清潔衛(wèi)生的班級(jí)! 愛我班級(jí),，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議,。 倡議如下：

1.切勿將早餐,、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,，包括垃圾;

3.請管好自己的手,，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi),，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗,、玻璃、桌椅,、燈管等公物;

6. 請節(jié)約用電,，離開教室時(shí)請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,，堅(jiān)持“每周兩大掃,，每天一小掃”;

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展,，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的,，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的,。希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

建議人：

20xx年 xx月 xx日

給班級(jí)的建議書篇三

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任.

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境.為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2,、不帶不吃零食.吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢.

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園.

5,、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

給班級(jí)的建議書篇四

班級(jí)管理建議：

一.上課紀(jì)律

1.在老師講解學(xué)案時(shí),，有些題目可以讓會(huì)做的同學(xué)上臺(tái)講解,，不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量，也可以提高課堂的趣味，讓同學(xué)們一起參與其中,，從而對經(jīng)典的題目有更深的印象和理解,，而不是只有老師一人在臺(tái)上講題。

2.可以讓同桌之間相互監(jiān)督,，如果有一人開小差,，附近的人及時(shí)阻止，可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響(但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人),。

3.老師的提問率可以提高,，讓同學(xué)們時(shí)刻警惕不松懈(初一的地理課正是因?yàn)槔蠋熀苌偬釂枺沟猛瑢W(xué)們放心開小差),。

二.課間紀(jì)律

1.在教室內(nèi)的同學(xué),，應(yīng)相互提背、講題,，使教室內(nèi)仍然學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2.想放松一下的同學(xué)，應(yīng)走出教室,，可以在走廊邊上聊天,，若要進(jìn)行體育鍛煉或其他影響較大的活動(dòng)，應(yīng)到樓前廣場上,，不能在教室內(nèi)活動(dòng),，這樣使教室里沒有嘈雜的聲音，保持室內(nèi)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)也促使同學(xué)們在課間多出去呼吸新鮮空氣,，放松心情。

3.當(dāng)有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違反紀(jì)律,，身邊的同學(xué)應(yīng)及時(shí)制止,，共同維護(hù)班級(jí)形象。

三.放權(quán)管理

1.班委在管理班級(jí)的同時(shí),，也要由上至下地放權(quán),，讓小組組長充分發(fā)揮自己的能力，不能所有的事情都只靠班長,、班主任,，每個(gè)人都要有班級(jí)主人翁的意識(shí)，這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們在不依賴于班長,、值日班長的情況下做好每一件事,。

2.在平時(shí)，放權(quán)給各組組長,，也可以減輕班長和班主任的辛勞,，但同時(shí)也要控制好放權(quán)的松緊度，既要保證班級(jí)紀(jì)律不會(huì)有太大動(dòng)蕩，也要多鍛煉同學(xué),。

四.班風(fēng)班規(guī)

1.班風(fēng)班規(guī)應(yīng)盡快定好,，打印成文，張貼至墻,，讓大家時(shí)刻牢記,。

2.我們要以“平等、自由,、卓越、鐵紀(jì)”為原則：

人與人總有不平等,，不論是智商,、家境等等的不平等，但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等,，人格上的平等,，通過自己的付出而收獲回報(bào)的平等機(jī)會(huì)······ “我們的平等，取決于我們的付出”,。

同學(xué)們渴望自由,，但有時(shí)并不能把握好自由的尺度，所以,，我們可以給同學(xué)一個(gè)承諾,，換同學(xué)們一個(gè)承諾，只要同學(xué)們遵守紀(jì)律,，我們就可以把自由放寬到最大限度,，各取所需，“紀(jì)律換取自由”,。

卓越是自從初一開學(xué)時(shí),，同學(xué)們就一起追求的，但我希望在初二能夠更加堅(jiān)定地完成我們的任務(wù),，追求我們的目標(biāo),。

鐵紀(jì)是前三項(xiàng)的基礎(chǔ)，只有鐵的紀(jì)律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實(shí),。想要實(shí)現(xiàn)鐵紀(jì),，我們不僅要讓班委更加努力，也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀(jì)再能換來榮譽(yù),、自由,、卓越。

給班級(jí)的建議書篇五

針對班級(jí)現(xiàn)狀的建議：

1,，制定德育學(xué)分制度細(xì)則,。(包括平時(shí)曠課，缺席會(huì)議，遲到等等減分項(xiàng),，還有積極參加班級(jí)各種榮譽(yù)加分項(xiàng))

2,，平時(shí)各種會(huì)議，活動(dòng),，以及班級(jí)各種考勤,，統(tǒng)一由副班長馮偉帥負(fù)責(zé)并記錄，最后參與德育學(xué)分的評(píng)定,。

3,，實(shí)行期末成績匯總匯報(bào)家長的學(xué)習(xí)管理制度，期末由學(xué)習(xí)委員總體負(fù)責(zé),，其他班委協(xié)助,，在期末是給每一位同學(xué)做一個(gè)匯總，包括成績,，平時(shí)表現(xiàn)等等,，統(tǒng)一發(fā)到家長手機(jī)。

4,，針對學(xué)生考四六級(jí)的狀況,，提議班級(jí)學(xué)生可以在七點(diǎn)二十到教室學(xué)習(xí)英語，每次早上又學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到,，每周匯總交由馮偉帥記錄,，對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)制度。(但不能加太多,，具體可見德育學(xué)分制度細(xì)則)

5,，班委上課平時(shí)做好表率，督促其他同學(xué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽課,，少完手機(jī)，對于曠課的同學(xué)不予包庇,，如有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸,，督促同學(xué)按時(shí)到教室上課，班委應(yīng)該在宿舍做好帶頭表率作用,。

6,，嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度，對于遲到,，早退,，曠課等狀況的同學(xué)，平時(shí)進(jìn)行詳細(xì)記錄,，超出一定次數(shù)取消班級(jí)榮譽(yù)的評(píng)定,。

7,，平時(shí)由宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)qq，微博等,，在這些公共平臺(tái)上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章,，語句，或者圖片,，引發(fā)大家的思考,，開拓大家的視野。

8,，健康委員積極的了解班級(jí)各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況,，在平時(shí)每周周末在班級(jí)的公眾平臺(tái)上發(fā)布一些健康小提示，例如天氣的變化,，還有關(guān)于健康方面的資料,，供同學(xué)們了解學(xué)習(xí)，引發(fā)思考,，以關(guān)注自身身心發(fā)展。

9,，針對班級(jí)兩極分化嚴(yán)重的問題,，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，(1)我建議由體育委員出一份策劃書,，策劃一次涉及全班的體育運(yùn)動(dòng),，例如羽毛球比賽，要求,，按組參加比賽,，小組按學(xué)號(hào)分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報(bào),，以此來提高大家的凝聚力,。(2)班級(jí)可以湊周末組織一次春游(此活動(dòng)有一定風(fēng)險(xiǎn)，只是建議有待審核),。

10,，定期開宿舍長會(huì)議，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起,，其次為宿舍長,，為防止學(xué)生早退，曠課,，遲到,，在每次上課前由宿舍長和班委負(fù)責(zé)督促學(xué)生提前去上課，對于部分遲到曠課嚴(yán)重的同學(xué),，由班長負(fù)責(zé)談話,，其次是由宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督改正,，并及時(shí)與其溝通，隨時(shí)掌握每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài),。

以上建議由張寧,，呂連杰，馮偉帥,，孫梓晉,，吳麗麗參與提出，由張寧最后匯總,。

給班級(jí)的建議書篇六

尊敬的校長：

優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰,，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象,。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然,，扔“隨心所欲”地扔紙碎,。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果,。

針對這些問題,，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：

1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中,，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境,。

2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的,，口中的有個(gè)好去處,。

3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境,，提醒他要保護(hù)環(huán)境,。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法,。

相信在你的號(hào)召下,，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高,，教室的衛(wèi)生越來越好,。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任,，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

六(8)班 陳嘉慧

給班級(jí)的建議書篇七

尊敬的校長：

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上,，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等,。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,，亂吐痰,，有些同學(xué)就是不以為然，扔"隨心所欲"地扔紙碎,。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對這些問題,，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：

1,。開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中,，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境,。

2。在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶,，是同學(xué)們手上的,，口中的有個(gè)好去處。

3,。每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境,，提醒他要保護(hù)環(huán)境,。

5。要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法,。

相信在你的號(hào)召下，在我們的努力下,，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高,，教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,，我們有一定的責(zé)任,，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！

給班級(jí)的建議書篇八

今日,，我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時(shí)有點(diǎn)不足,。為了使我們班更好地發(fā)展，我對班干部提出了以下提議：

一,、二年級(jí)時(shí),，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象,，四年級(jí)也不例外。一次,，周純宇在給人背書時(shí),，悄悄地給人看了答案，被人揭發(fā)了,。所以不論是朋友還是仇人,，都是平等的。提議班干部不要偏心,，人人都是平等的,，要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”，要多一份公正,。

期望班干部能夠采納我的提議,，也提議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉?jí)費(fèi)了一片苦心,，不要辜負(fù)他們,。

給班級(jí)的建議書篇九

親愛的.同學(xué)們：

初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了，我班的紀(jì)律問題也顯露出來,。為此班主任,、班委向大家倡議：

3、各組組長起好帶頭作用,，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué); 4,、執(zhí)勤班長加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任心,，采取有效措施,。 為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，班委再一次向同學(xué)們倡議：

搞好班級(jí)紀(jì)律,，共建和諧班級(jí)!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

給班級(jí)的建議書篇十

親愛的同學(xué)們：大家好,！

初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了，我班的紀(jì)律問題也顯露出來,。為此班主任,、班委向大家倡議：

3、各組組長起好帶頭作用,，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);4,、執(zhí)勤班長加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任心,，采取有效措施,。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，班委再一次向同學(xué)們倡議：

搞好班級(jí)紀(jì)律,，共建和諧班級(jí)!

給班級(jí)的建議書篇十一

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5,、愛護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

xxx

20xx年x月x日

給班級(jí)的建議書篇十二

尊敬的顧老師：

您好！

我是您的學(xué)生排叔,，我在這個(gè)干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了,，上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里,，我和這個(gè)教室也有了深刻的情誼,。

我們的`教室干凈又整潔。講臺(tái)桌擦的雪亮雪亮的,，課桌椅也擺放的整整齊齊的,，地面掃的干干凈凈的，一塵不染,。雖然這個(gè)教室給人的很舒適,，但是它或多或少還是有些不如人意的地方。

在講臺(tái)桌的附近,、桌椅的旁邊,、走廊里，我們常常能見到揉成一團(tuán)的廢紙,、包裝紙,、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏,，可確實(shí)沒有一只手愿意把它撿起來,。

教室的干凈是很重要的，垃圾分類也要重視起來,。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶,，一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶，另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶,。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì)有兩種垃圾,，可我時(shí)常看見垃圾亂放的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時(shí),，也注意一下垃圾的分類,。我希望你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家,，請不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了家門,。

為了能讓教室更好的供我們使用，我決定聽出一下建議：

1,、不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，看到垃圾能隨時(shí)彎腰撿起來,，并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,。

2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻,。

3,、給垃圾分類，垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募?，別讓他們進(jìn)錯(cuò)了家,。

4、用筆盡量使用可以換筆芯的,，減少垃圾,。

5、如果以上事例做得好的話,，老師可以給予獎(jiǎng)勵(lì),。

最后，希望顧老師能看看這份建議書,，我希望我這一紙建議書能為班級(jí)的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩,。

給班級(jí)的建議書篇十三

同學(xué)們：

我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,，在我爸爸小的時(shí)候,，還是清澈見底，有許多小魚小蝦,。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?/p>

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二,、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電；

四,、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為,；

五、不隨地吐痰,，不制造噪音,；

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則,，人類最后一滴水,，將會(huì)成為悔恨的淚！各位同學(xué)：

地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親,。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她,。

給班級(jí)的建議書篇十四

尊敬的教師：

1,、制定德育學(xué)分制度細(xì)則（包括平時(shí)曠課，缺席會(huì)議,，遲到等等減分項(xiàng),，還有進(jìn)取參加班級(jí)各種榮譽(yù)加分項(xiàng)）。

2,、平時(shí)各種會(huì)議,，活動(dòng)，以及班級(jí)各種考勤,，統(tǒng)一由副班長馮偉帥負(fù)責(zé)并記錄,，最終參與德育學(xué)分的評(píng)定。

3,、實(shí)行期末成績匯總匯報(bào)家長的學(xué)習(xí)管理制度,，期末由學(xué)習(xí)委員總體負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助,，在期末是給每一位同學(xué)做一個(gè)匯總,，包括成績，平時(shí)表現(xiàn)等等,，統(tǒng)一發(fā)到家長手機(jī),。

4、針對學(xué)生考四六級(jí)的狀況,，提議班級(jí)學(xué)生能夠在七點(diǎn)二十到教室學(xué)習(xí)英語,，每次早上又學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到,，每周匯總交由馮偉帥記錄，對于參加早讀的同學(xué)能夠采取加德育學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)制度（但不能加太多,，具體可見德育學(xué)分制度細(xì)則）,。

5、班委上課平時(shí)做好表率,，督促其他同學(xué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽課，少完手機(jī),，對于曠課的同學(xué)不予包庇,，如有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸，督促同學(xué)按時(shí)到教室上課,，班委應(yīng)當(dāng)在宿舍做好帶頭表率作用,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度,，對于遲到,，早退，曠課等狀況的同學(xué),，平時(shí)進(jìn)行詳細(xì)記錄,，超出必須次數(shù)取消班級(jí)榮譽(yù)的評(píng)定。

7,、平時(shí)由宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)qq,，微博等，在這些公共平臺(tái)上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章,，語句,，或者圖片，引發(fā)大家的思考,，開拓大家的視野,。

8、健康委員進(jìn)取的了解班級(jí)各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況,，在平時(shí)每周周末在班級(jí)的公眾平臺(tái)上發(fā)布一些健康小提示,，例如天氣的變化，還有關(guān)于健康方面的資料,，供同學(xué)們了解學(xué)習(xí),，引發(fā)思考，以關(guān)注自身身心發(fā)展,。

9,、針對班級(jí)兩極分化嚴(yán)重的問題，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

（1）我提議由體育委員出一份策劃書,，策劃一次涉及全班的體育運(yùn)動(dòng),，例如羽毛球比賽，要求,，按組參加比賽，小組按學(xué)號(hào)分配不按宿舍分配,，大家一齊在比賽前小組成員做好自我小組海報(bào),，以此來提高大家的凝聚力。

（2）班級(jí)能夠湊周末組織一次春游（此活動(dòng)有必須風(fēng)險(xiǎn),，只是提議有待審核）,。

10、定期開宿舍長會(huì)議,，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起,，其次為宿舍長，為防止學(xué)生早退,，曠課,，遲到，在每次上課前由宿舍長和班委負(fù)責(zé)督促學(xué)生提前去上課,，對于部分遲到曠課嚴(yán)重的同學(xué),，由班長負(fù)責(zé)談話，其次是由宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督改正,，并及時(shí)與其溝通,，隨時(shí)掌握每一位同學(xué)的.動(dòng)態(tài)。