范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

給班級(jí)的建議書(shū)篇一

敬愛(ài)的蔡老師：

積極主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂(lè)于參與社團(tuán),、班級(jí),、院級(jí)、校級(jí)活動(dòng)三,、能力方面,。

缺乏對(duì)自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng)四,、男女同學(xué)交流方面,。

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的五,、班級(jí)不良現(xiàn)象,。

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)交流七,、人生目標(biāo)方面,。

大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

建議：

一,、班級(jí)制度及活動(dòng)方面,。

1、建立激勵(lì)懲罰機(jī)制,，一方面激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，另一方面又可以約束學(xué)生；

4,、多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，提高實(shí)踐能力,，增強(qiáng)感情和凝聚力,。

3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作,，加強(qiáng)與班級(jí)普通學(xué)生的交流,，促進(jìn)師生更好的了解。

三,、同學(xué)自身方面,。

1,、加強(qiáng)班集體觀念，樹(shù)立正確的人生觀,。

2,、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃或目標(biāo)，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)自身約束能力，學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo),，互相幫助,，提升學(xué)習(xí)氛圍。

4,、加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉,，提升自我。

最后,，希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級(jí),，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)會(huì)更好的發(fā)展,！我以后會(huì)更多的與您交流,，就寫(xiě)到此處咯老師，祝您暑期愉快,！

給班級(jí)的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的班長(zhǎng)：

你好,，冒味著我給你寫(xiě)的這封建議書(shū)，請(qǐng)你看一看,，一直一來(lái)我都很佩服你,，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)很好。但是我要給你提出一個(gè)要求：這兩天校長(zhǎng)讓我們不背書(shū)包,，不用上課,，但是，紀(jì)律還是一樣的,，可是,，你卻讓我們睡覺(jué)。

今天早上,，我們沒(méi)有事干你就說(shuō)：“睡”的一聲全班“澎”睡下了,，這個(gè)時(shí)候，有一些學(xué)生過(guò)來(lái)說(shuō)：“這些三年級(jí)的太沒(méi)有紀(jì)律了：上課都睡覺(jué),?！蔽乙膊煌饽愕淖鳛椤Ｒ?yàn)?，我不想做一個(gè)讓別人瞧不起的人,，也不想做一個(gè)上課睡覺(jué)而讓別人說(shuō),，我不守紀(jì)律。現(xiàn)在我有個(gè)要求,。

1、以后,，不管是不上課,，還是上課都得守學(xué)校規(guī)定下的.紀(jì)律。

2,、以后就算是你,，也不許帶頭讓大家來(lái)睡覺(jué)、喝水,、吃東西,。等破了紀(jì)律的作為。

3,、以后,，上課的時(shí)候，你首先要做到：上課不和別人玩,、不和你的好哥們拉關(guān)系比如：馬維文的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好你就不告訴老師,。

班長(zhǎng)希望你能采取我的條件把班級(jí)管得好好的讓我們這個(gè)班級(jí)成為我們學(xué)校最好的班級(jí)管理建議.

xxx。

20xx年x月x日,。

給班級(jí)的建議書(shū)篇三

同學(xué)們：

你們好,！

4（2）班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,，我想給大家提些建議。

現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見(jiàn),，同學(xué)們腳下的紙屑很多,，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮,，我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的,，無(wú)動(dòng)于衷，老師問(wèn)起來(lái),，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,，不愿承認(rèn)，因此,，我給大家提第一個(gè)建議：

那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢,？我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來(lái)學(xué)校，尤其是上午,，同學(xué)們總要帶牛奶,，面包來(lái)學(xué)校,，因此有這類(lèi)垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里。所以,，要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德,。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們，但別人一走進(jìn)教室,，留給別人的印象就不好,，整體的精神面貌自然也不好了，所以,，我再給大家提一個(gè)建議：

果皮紙屑盡量減少,。

光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以,，當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作,，每天主動(dòng)打掃一下，我相信,，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓,！我的建議就這兩點(diǎn)，我認(rèn)為,，同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn),，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。

此致

敬禮,！

xxxx年xx月xx日,。

【熱門(mén)】班級(jí)工作總結(jié)。

班級(jí)工作總結(jié)【推薦】,。

【薦】班級(jí)工作總結(jié),。

班級(jí)安全工作個(gè)人總結(jié)。

學(xué)前班班級(jí)工作總結(jié),。

中班班級(jí)安全工作總結(jié),。

給班級(jí)的建議書(shū)篇四

老師們，同學(xué)們：

教育是一門(mén)最為深?yuàn)W的藝術(shù),，要想把教育的藝術(shù)演繹出來(lái),，需要班主任具有超強(qiáng)的駕馭能力。作為一名班主任,，不僅要明白什么事情不能做,，更要清楚什么事情應(yīng)該怎么做!那么，如何才能把工作做得更好,，使教育更加高效呢?我認(rèn)為,，要當(dāng)一個(gè)好班主任在班級(jí)管理中應(yīng)該做到“十要”。

一,、要有目標(biāo),。所謂理念決定高度,，高度決定視野，班主任一定要有自己的教育理念,，在理念的指導(dǎo)下,，迅速地開(kāi)展教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)以及班級(jí)管理目標(biāo),。如此,，班主任的工作才是高效的。假如班主任沒(méi)有明確的目標(biāo),，那么就會(huì)陷入到整日忙于班級(jí)事務(wù)的漩渦之中，累并痛苦著,，而且毫無(wú)工作成就感可言,。班主任自己都盲目了，全班學(xué)生也就缺少了明確的努力方向,，整個(gè)班級(jí)就會(huì)像一支無(wú)頭雁之雁群一樣,，即使再使勁也不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。

二,、要會(huì)“小題大做”,。葉圣陶先生曾說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,。”因此,，一個(gè)細(xì)節(jié)就有可能決定學(xué)生的一生,。班主任老師要抓住一切教育契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，只有建立在良好習(xí)慣基礎(chǔ)上的勵(lì)志教育,、感恩教育,、安全教育等才會(huì)更為行之有效。

三,、要尊重學(xué)生,。有人說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑嘀魅螌?duì)學(xué)生最大的愛(ài)就是要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，尊重是師生平等溝通的橋梁，也是班主任打開(kāi)學(xué)生內(nèi)心之門(mén)的鑰匙,。當(dāng)班級(jí)所謂的“后進(jìn)生”犯了錯(cuò)誤,，出了問(wèn)題,，有些班主任會(huì)不經(jīng)過(guò)認(rèn)真地調(diào)查分析，只憑主觀臆斷,，簡(jiǎn)單粗暴地就把學(xué)生批評(píng)一頓,，甚至體罰一頓草草了事。如此不尊重學(xué)生,，不尊重事實(shí),，很容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。所以,，在教育管理過(guò)程中,，如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤、違反了學(xué)校的紀(jì)律,，班主任老師一定要了解清楚學(xué)生違紀(jì)的來(lái)龍去脈,，曉之以理、動(dòng)之以情地對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,。正所謂“感人心者,，莫先乎情；為教之本,，莫若育心,。”尊重學(xué)生,，班主任的教育才更有生命力,。

四、要用公共制度約束學(xué)生,。班主任要想讓班級(jí)集體目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),，既要懂得“曉之以理”，更要善于“約之以法”,。這個(gè)“法”是指紀(jì)律制度,，此制度不是班主任隨意列出的n條“不準(zhǔn)”“禁止”之類(lèi)的條條框框，而是班主任引領(lǐng)學(xué)生自己制訂的班規(guī),。這種制訂班規(guī)的過(guò)程本身就是一個(gè)教育的過(guò)程,，通過(guò)集體制訂出來(lái)的班級(jí)制度才能真正得到學(xué)生的維護(hù)。當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等情況時(shí),，周邊同學(xué)的提醒往往要比班主任的懲罰更有效,，這就是我們平時(shí)所說(shuō)的“同齡效應(yīng)”。公共制度是約束學(xué)生最好的規(guī)則,，也是班主任實(shí)現(xiàn)民主治班最有效的途徑,。

五、要愛(ài)每一位學(xué)生。教育不是給學(xué)生以絕望,，而是要給學(xué)生以希望,。因此，班主任不能喜“優(yōu)”厭“差”,，對(duì)“優(yōu)生”偏愛(ài)袒護(hù),，對(duì)“差生”遺忘嫌棄。班主任不能僅僅依據(jù)成績(jī)的高低就單一地去衡量一個(gè)學(xué)生的好壞,，而是要多元地,、全方位地去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，讓學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展,。這不是口號(hào),，也永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。多元化地評(píng)價(jià)學(xué)生,，方能促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng),、成才，教師也能從中體驗(yàn)到學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的快樂(lè),。

六、要打集體仗,。班主任是科任教師的帶頭人,，也是科任教師之間、科任教師與學(xué)生之間溝通與協(xié)調(diào)的紐帶,。但是部分班主任只顧抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，不注重學(xué)生的思想教育和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，不關(guān)心學(xué)生的身心健康,。有的班主任還利用班會(huì)課,、體音美課時(shí)間來(lái)講授自己的學(xué)科，抱著一種“自掃門(mén)前雪”的心態(tài)去工作,。如此一來(lái),，自己所教的學(xué)科成績(jī)上來(lái)了，但其他學(xué)科成績(jī)并沒(méi)有隨之得到提高,。這種做法既不利于學(xué)生的全面發(fā)展,，還容易影響到與其他課任教師之間的關(guān)系。

七,、要有始有終,。班級(jí)管理往往都是在具體的事情或活動(dòng)中進(jìn)行的。一件事,、一項(xiàng)活動(dòng),，如果班主任布置完不組織落實(shí)，甚至不了了之，這樣既不利于班級(jí)的管理,，也會(huì)對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展產(chǎn)生不良影響,。因此，班主任一定要檢查,、落實(shí)自己布置的工作,。如果精力有限，也可以充分發(fā)揮班干部的管理職能,，讓班干部在參與管理中得到一定的鍛煉,。

八、要人性化的管理,。班主任在班級(jí)管理中,，要注意了解學(xué)生，講求民主,，不能采用高壓的形式,，讓學(xué)生像批量生產(chǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)件”一樣，同一規(guī)格,。這樣,，既不符合教育的規(guī)律，也不利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,。班主任是學(xué)生最重要的精神依靠,，既要有不怒自威的威嚴(yán)，更要有和藹可親的.笑容,，這樣才是一個(gè)班級(jí)健康發(fā)展應(yīng)有的表現(xiàn),。

九、要言傳更要身教,。教育是一個(gè)言傳身教的過(guò)程,，班主任的言行舉止、工作方式,、個(gè)性品質(zhì)等都能直接影響到全班學(xué)生,。有人說(shuō)：“從學(xué)生身上可以看到班主任的血液在流淌?！庇纱丝梢?jiàn),，班主任對(duì)學(xué)生的影響有多大。教育的實(shí)踐證明：班主任的身教勝于言傳,，有什么樣的班主任,，往往就會(huì)形成什么樣的班風(fēng)。班主任要求學(xué)生多閱讀,，自己就不能做與閱讀無(wú)關(guān)的旁觀者,；班主任要求學(xué)生上課不能遲到,，自己也不能成為最后一個(gè)進(jìn)校園的人；班主任要求學(xué)生多運(yùn)動(dòng),，自己也應(yīng)該多參與運(yùn)動(dòng),，至少要做到在學(xué)生身邊為他們鼓掌加油。因此,，班主任要不斷地加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，使自己成為“通才”，成為“完人”,，并用自己豐富而獨(dú)特的個(gè)性去影響全班學(xué)生,。

十、要用班級(jí)文化提高教育的實(shí)效性,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的首要任務(wù),，而營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)文化氛圍則是班主任班級(jí)管理工作的最高境界。在教育中,，簡(jiǎn)單空洞的說(shuō)教不但起不到教育效果,，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,，聯(lián)系實(shí)際,，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。因此,，班級(jí)管理很需要采用形式多樣的教育活動(dòng),，營(yíng)造一種積極的班級(jí)文化，讓文化潤(rùn)澤學(xué)生的心靈,，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

xx年x月x日,。

給班級(jí)的建議書(shū)篇五

尊敬同學(xué)們：

你們好,！我我們班其中一員。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí),，每個(gè)同學(xué)都非?；顫姟⒖蓯?ài),，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦,！陸尚奇同學(xué)，我覺(jué)得你非常聰明,，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒,！每次孫老師表?yè)P(yáng)你,，說(shuō)你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn),，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心,！大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，而你卻在看課外書(shū),。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話,，這點(diǎn)希望你可以改正。

李華曉同學(xué),，你笑起來(lái)十分可愛(ài),，也很大方，但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué),，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心,，希望你能改正。所以,，我給你們提了一些建議：

一,、在上課時(shí)請(qǐng)專(zhuān)心聽(tīng)，少說(shuō)話,。

二,、請(qǐng)不要說(shuō)粗口話，大家要做文明學(xué)生,。

三,、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭,。

希望你們能接受我建議,！

此致

敬禮！

xxxx年xx月xx日,。

有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集八篇,。

班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集七篇。

【精品】班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集八篇,。

【實(shí)用】班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集六篇,。

給班級(jí)的建議書(shū)篇六

尊敬的范老師：

您好!

我是xxx。以往我每天都在晨風(fēng)的問(wèn)候下走進(jìn)心愛(ài)的教室,，映入眼簾的是干凈的地板,、整齊的課桌、潔白的墻壁,、透明的窗戶(hù),。這些都曾是我們六一班的獨(dú)特風(fēng)景，讓人覺(jué)得心曠神怡,。黃昏前,，夕陽(yáng)的余暉照在教室里,，讓人有一種懷舊的感覺(jué)。我們的教室一貫如此,。但是最近一段時(shí)間,，我們教室的衛(wèi)生卻越來(lái)越差：不少的同學(xué)開(kāi)始隨地亂扔垃圾，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒(méi)掃干凈就自己走了,；現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子,，衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來(lái)的干凈，再也看不到原來(lái)的整齊,，再也沒(méi)有原來(lái)懷舊的感覺(jué),。做為四小六年級(jí)一班的一員，我為此感到非常痛心,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！边^(guò)去教室的'衛(wèi)生好,，是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化,，肯定是有多方面原因的,。在我看來(lái)，原因是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,，個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾等等,，這些現(xiàn)象都沒(méi)有受到相應(yīng)的處罰；于是,，越來(lái)越多的同學(xué)也開(kāi)始隨意亂扔垃圾,；有的同學(xué)把紙抽出后，用一下就扔在地上,，同學(xué)們都對(duì)垃圾視而不見(jiàn),。不僅如此，還有許多原因是我沒(méi)看到的,。

為改善教室環(huán)境，我特提出以下建議：

1,、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則,，明確相關(guān)管理要求；

2,、開(kāi)辦一期關(guān)于環(huán)保的板報(bào),，濃厚“愛(ài)環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍；

3,、提出倡議,，號(hào)召同學(xué)注重個(gè)人衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生；

4,、鼓勵(lì)多撿垃圾,，對(duì)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的人提出表?yè)P(yáng)；

5,、對(duì)于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)處罰,，如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室,、廁所等,。以上建議僅是我個(gè)人不成熟的想法，懇請(qǐng)范老師多多指正,。

xx年x月x日,。

給班級(jí)的建議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

為樹(shù)立本校師生的愛(ài)校意識(shí)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法,、明禮誠(chéng)信,，使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習(xí)慣，為此學(xué)校決定從三月起在我校開(kāi)展“創(chuàng)文明班級(jí),，做文明學(xué)生”活動(dòng),，校團(tuán)總支特向全體同學(xué)提出如下倡議：

1、做到“四告別”：同網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室告別,，同粗話臟話告別，同世俗迷信告別,，同閑事閑話閑思告別,。

2、做到“四帶給”：將文明禮貌帶給校園：遵紀(jì)守法,，行為規(guī)范,，懂事禮儀；將微笑帶給同學(xué)：互助互愛(ài),，寬厚待人,，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)粚⑿⑿膸Ыo長(zhǎng)輩：學(xué)做家務(wù)，和睦鄰里,；將愛(ài)心帶給社會(huì)：多做好事,，見(jiàn)義勇為，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

3,、做到“三管好”：管好自己了嘴，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰,，不大聲喧嘩,，不說(shuō)謊話；管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物,，不在墻上亂涂,、亂刻、亂畫(huà),，不破壞花草樹(shù)木,，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿：不隨便走出校園,，上下樓梯靠右行,，不在樓內(nèi)跑跳打鬧，不踐踏草坪,。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，爭(zhēng)取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代中學(xué)生,。

4,、開(kāi)展“三創(chuàng)建”：

（1）文明教室：按時(shí)上課，不遲到,，不早退,，不曠課，尊敬老師,，認(rèn)真聽(tīng)講,，保持室內(nèi)衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境,，禁止“課桌文化”,，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）整潔干凈的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：按時(shí)打掃整理,，不隨意亂扔果殼紙屑雜物,，不亂倒垃圾。

（3）文明校園：遵守校紀(jì)班規(guī),，愛(ài)校如家,，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚,，不做有損學(xué)校名譽(yù)的.事,。

菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,，才有其累累碩果,；師生和諧,，崇德尚紀(jì),，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng),，親愛(ài)的同學(xué)們,，為維護(hù)校園的神圣，樹(shù)立文明進(jìn)取的新中學(xué)子形象,，讓我們攜手努力,，從小事做起，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者,，為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn),。

xx。

xx年xx月xx日,。

給班級(jí)的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣,、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

愛(ài)我班級(jí),，從我做起!護(hù)我學(xué)部,，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,，從身邊的小事做起,。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將早餐,、零食,、香煙帶入教室,；

2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾,；

3.請(qǐng)管好自己的手,，勿亂涂亂畫(huà)；

4.請(qǐng)多走兩步,，將垃圾放入垃圾桶內(nèi),，請(qǐng)勿“投籃”；

5.請(qǐng)不要損壞門(mén)窗,、玻璃,、桌椅、燈管等公物,；

6.請(qǐng)節(jié)約用電,，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施,；

7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的`值日安排,，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”,；為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí),，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的,。希望大家都行動(dòng)起來(lái),，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

xx年x月x日。