人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇一
書(shū),，是人類的良師益友,；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯,；書(shū),，是人的精神食糧；書(shū),，是最好的老師…… 我的讀書(shū)生活 書(shū),，是人類的良師益友；書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯,；書(shū)，是人的精神食糧,；書(shū),，是最好的老師…… 這些關(guān)于書(shū)的名言警句，多的三天三夜也說(shuō)不完,，由此可見(jiàn),，書(shū)對(duì)人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了,。
從幼兒園開(kāi)始，我就已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),，從幼兒畫(huà)報(bào)看到文字小說(shuō),，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,，讓我隨著主人公一起悲傷,、一起歡樂(lè)。
許多家長(zhǎng)贊許我這種行為,，并讓他們的孩子效仿,。但是，他們也許不知道,，我如此愛(ài)讀書(shū)不是因?yàn)槲乙鼋o家長(zhǎng)看,，而是要豐富自己的心靈，讓自己的知識(shí)永遠(yuǎn)用不完,。每天晚上,，我會(huì)坐在小書(shū)桌前看30分鐘的書(shū)。一天的學(xué)習(xí)累了,，看一本幽默的漫畫(huà)讓自己開(kāi)心一點(diǎn),；覺(jué)得自己很愉快，看一本世界名著提高自己的寫(xiě)作水平,、讓自己明白其中的真理,；遇到了什么自己不懂的知識(shí)，看看百科全書(shū),、上下五千年,，直到把自己的疑問(wèn)徹底解開(kāi)；無(wú)聊的時(shí)候,，還可以看看烹飪,、制作禮品、花卉等書(shū),，陶冶一下情操,，做點(diǎn)小東西，送給爸爸媽媽,、同學(xué)老師,，讓大家看看我的“成果”。
暑假里,，媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來(lái),。看完后,，那一個(gè)個(gè)精彩的推理,、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想象的結(jié)局,，讓我讀完后思緒萬(wàn)千，還想再看,。同時(shí),，也讓我牢牢的記住了這本書(shū)。
這本書(shū)講了兩個(gè)故事,，分別是：《血字的研究》,、《四簽名》。
任何蛛絲馬跡也逃不過(guò)福爾摩斯的慧眼：殺人現(xiàn)場(chǎng)五個(gè)血淋淋的字母“rashe（復(fù)仇）”,、一枚滾落的戒指,、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕……組成了《血字的研究》,。
這本書(shū)里大大小小的問(wèn)號(hào)和值得深思的懸念像釣魚(yú)一樣吊起了我的好奇心,，我隨著故事中案件的破解而激動(dòng)，隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思……我已經(jīng)深深地被這本書(shū)吸引了,，看完后,，還覺(jué)得意猶未盡：怎么這么快就看完了呢,？但是后來(lái)反反復(fù)復(fù)得讀讓我明白了：不論做什么事都要用心,，要想想它的前因后果，還要用智慧,，這樣才能把事情做得完美無(wú)缺,。
現(xiàn)在，我正在一本一本的看世界名著,，《苦兒流浪記》,、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛(ài)》,、《海底兩萬(wàn)里》,、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經(jīng)看完了，我還會(huì)繼續(xù)讀100部世界名著里面的每一本,。是讀書(shū)豐富了我的生活,，讀書(shū)還會(huì)讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快,、輕松,。
古人云：“書(shū)為師，多拜多得識(shí),！”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū),，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界,?！睆墓胖两袢藗兌及褧?shū)當(dāng)成“精神食糧”,。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友,，讀書(shū)為糧”了,！ 我讀書(shū)很雜，只要是書(shū)我都會(huì)拿來(lái)翻翻,，雖然讀書(shū)廣泛,，但我也有自己最喜歡的書(shū)，如名著,，我最愛(ài)《水滸》,、三國(guó)》；小說(shuō),，我喜歡《福爾摩斯》,；漫畫(huà)，我愛(ài)看《名偵探柯南》,；史書(shū),，我覺(jué)得《史記》最好；詩(shī)歌,，我覺(jué)得《九日詩(shī)選》為佳,。
我讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容吸引,，浮想聯(lián)翩,。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻,，水泊的煙波浩淼,，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子,。我似乎目睹何濤,，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景,。
讀《三國(guó)》時(shí),，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋,，威震三軍,，三進(jìn)三出，救阿斗,，殺敵將,。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼,，喝退曹軍百萬(wàn)師,。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì),，讓我更愛(ài)讀書(shū),。
每當(dāng)我拿起一本書(shū)就忘記了時(shí)間在走,。有一次,，我去西北書(shū)城看書(shū),，媽媽讓我回來(lái)時(shí)順路買點(diǎn)面條,，我一踏進(jìn)書(shū)城就把這事拋到九霄云外了,。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門,，媽媽見(jiàn)我兩手空空,，就知道我的老毛病又犯了,，狠狠地把我批評(píng)了一頓，可我就是百批不改,，氣得媽媽拿我沒(méi)辦法,。誰(shuí)叫我一心向書(shū)”呢,。
好書(shū)是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水,。 我們要愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū),。
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇二
就這樣,，隨著這頁(yè)文字暫停了我這一段昏天地暗的手機(jī)閱讀,。一次偶然的機(jī)會(huì)，在一期讀書(shū)欄目中看到有位觀眾提到《盜墓筆記》,，于是在手機(jī)上搜來(lái)看,，誰(shuí)知這一看卻一發(fā)不可收拾，每天晚上收拾麻利躺在被窩里的時(shí)候就打開(kāi)手機(jī)看,，曲折的情節(jié)讓我欲罷不能,，常常是看得眼睛酸了，手指也提出抗議的時(shí)候才肯作罷,。這樣的日子持續(xù)了將近半個(gè)多月,，一直到昨晚看到了最后一頁(yè)，卻沒(méi)了下文,，也好,，暫且休整，只怕一直這樣看下去,，眼睛要早早地毀掉,。
其實(shí)，這不是我在手機(jī)上讀的第一部小說(shuō),，在此之前,，我已讀了幾篇了。最早的是《山楂樹(shù)之戀》,，而后是《京華煙云》,、《藏地密碼》（這也是相當(dāng)長(zhǎng)的一部小說(shuō)）、《一句頂一萬(wàn)句》等等,，我并不是喜歡用手機(jī)閱讀,，而是覺(jué)得手機(jī)閱讀有它的便利性，但也不可避免它的不足和對(duì)眼睛的損傷,。更多的時(shí)候,，我更喜歡的更提倡的還是讀真正的書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū),，我覺(jué)得自己很幸運(yùn),，早早地就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上小學(xué)的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，而且也讀了不少的書(shū),。一個(gè)最主要的原因是爸爸是個(gè)教師,，家里到處擺的都是書(shū)，爸爸每次出差回來(lái)送給我們的禮物也是書(shū),。環(huán)境的熏陶的確有很大的影響,，印象中，爸爸從來(lái)沒(méi)有要求我去讀什么書(shū),，完全是一種寬松的閱讀狀態(tài),，我像一條快樂(lè)的小魚(yú)，遨游在書(shū)的海洋里,。小學(xué)四年級(jí)暑假讀了《水滸傳》,，這是我第一次接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)，在看長(zhǎng)篇的同時(shí),，因?yàn)槟挲g的關(guān)系,，我和弟弟曾一度非常迷戀鄭淵潔的童話，但這種書(shū)爸爸沒(méi)有給我們買,，書(shū)店里倒是有,，那個(gè)時(shí)候家境并不算好，一本童話書(shū)的價(jià)格對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較昂貴的,，那個(gè)小書(shū)店的老板做生意也非常的靈活,，他允許我們這些看書(shū)卻不買書(shū)的小孩子在他的店里看，條件是看一本一角錢,，當(dāng)時(shí)我和弟弟就常常拿著辛苦積攢的零花錢去看書(shū),。零花錢怎么來(lái)呢？當(dāng)時(shí)有一條途徑,，我和弟弟把爸爸喝過(guò)的空酒瓶積攢到一定的數(shù)量就自己送到廢品收購(gòu)站去賣掉,，這樣就可以有了一定的收入，足夠我們看書(shū)付費(fèi)的了,。除了看鄭淵潔的童話,，我們還經(jīng)常到大街上去看連環(huán)畫(huà)，那個(gè)時(shí)候,，大街上有幾處固定的攤點(diǎn)讓人坐下來(lái)看連環(huán)畫(huà),，老板用一個(gè)大大的木板撐在地上，上面擺滿了各種各樣的連環(huán)畫(huà),，看一本好像是一分錢還是五分錢,，總之價(jià)錢相當(dāng)便宜，我和弟弟常常是一坐就一個(gè)上午,，直到看到老板提醒我們?cè)摶丶页燥埩瞬乓酪啦簧岬碾x開(kāi)。相信跟我這樣年齡的朋友應(yīng)該都有這個(gè)印象，連環(huán)畫(huà)給我們這代人的影響也是比較大,，現(xiàn)在的孩子很難看到連環(huán)畫(huà)了,，即便是還有賣的，但都是包裝比較的精美,，怎么看卻都尋不到當(dāng)初的那種感覺(jué)了,。
爸爸喜歡訂很多的雜志，讀初中的時(shí)候,，我最喜歡看到是《十月》,、《收獲》和《人民文學(xué)》，尤其喜歡看里面的短篇和連載小說(shuō),，每有一期新的雜志來(lái)到,，我總是和爸爸搶著看，看到高興處總是呵呵大笑,，奶奶每次看到我傻笑的樣子總是笑我是個(gè)傻姑娘,，有時(shí)讀的太精彩了，邊看邊吃,，常常是一碗飯吃了大半天,，招來(lái)媽媽一頓數(shù)落，可這樣的情形似乎一直都未改變,?？磿?shū)的時(shí)候，最喜歡的是躺在床上,，或歪在椅子上,，雖然知道這樣讀書(shū)姿勢(shì)不正確，對(duì)視力也不好,，但我總覺(jué)得讀書(shū)本來(lái)是一件很享受的事情,，就應(yīng)該用最舒服的姿勢(shì)才能讀的有滋有味，我甚至無(wú)法想象正襟危坐讀書(shū)的樣子,，那樣對(duì)我來(lái)說(shuō)不是享受而是受罪,，所以現(xiàn)在我還有這個(gè)壞毛病，所幸我的眼睛盡管經(jīng)受如此摧殘,，卻依舊保持著令人嫉妒的視力,，一點(diǎn)近視的征兆都沒(méi)有，看來(lái)我擁有的不是一般的眼睛,，而是“火眼金睛”了,！
現(xiàn)在的工作比較繁忙，但我依然離不開(kāi)閱讀,?；旧厦總€(gè)月都會(huì)在卓越網(wǎng)上買一些書(shū),，所以現(xiàn)在我的書(shū)也是我的一筆財(cái)富，換一個(gè)角度說(shuō),，姐弟幾個(gè)只有我繼承爸爸的衣缽,，就連買書(shū)這個(gè)愛(ài)好也一成不變地繼承過(guò)來(lái)了。只要聽(tīng)到有人提到那本書(shū)好看,，或者在看文章的過(guò)程中看到一本書(shū)的介紹,，或者對(duì)某個(gè)作家特別感興趣，都要買來(lái)看一看的,，而且我還有一個(gè)喜好,，如果看到了一個(gè)好電影或好電視劇是由某部小書(shū)改編的，我是一定要找來(lái)原著看一看的,，我認(rèn)為,，電影電視劇改編的再好，演員演的再到位也不比看原著,，因?yàn)樵械暮芏嗉?xì)節(jié)和經(jīng)典不是表演完全能夠表現(xiàn)出來(lái)的,，心靈與文字的碰撞也是任何形式都取代不了的。
古人云：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎?！蔽译m沒(méi)有如此強(qiáng)烈的感覺(jué),，但覺(jué)得閱讀已是我生活中不可或缺的一部分，一方面是教學(xué)工作方面的需求,，知識(shí)需不斷更新,；一方面是使生活更充實(shí)，找到自己的精神糧食,，更快樂(lè)的生活,！
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇三
書(shū)，成了我形影不離的伙伴,。我會(huì)在書(shū)包里放一本散文,，學(xué)習(xí)之余，閱讀兩三篇,。那可真是一種享受呀,！盤學(xué)回家后，做完繁忙的功課,。在看一本經(jīng)典名著,。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音,。
現(xiàn)在,，書(shū)成了我不可或缺的朋友,。它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí),、生活的精神糧食,。一本書(shū)讀完,?；貞浧鸸适轮械拿篮们楣?jié)，我還真想成為書(shū)中的主人公,，去經(jīng)歷一次探險(xiǎn),，去干一件大事。從此,，書(shū)中的人物成為了我的榜樣,，是我肩負(fù)責(zé)任感。
書(shū),，從白紙黑字感化到我的生活,，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦,；讓我光明做人,。可以說(shuō),，書(shū)是上帝派來(lái)拯救人類的,。如果我失去了書(shū)，就失去了生活的重心,。在我五年的讀書(shū)生崖中,。它還真為我增添了不少快樂(lè)，也幫我解決了不少煩惱,。
曾經(jīng),，我為了一丁點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生口角，我們爭(zhēng)吵不休,，誰(shuí)也不肯讓步,。回到家,，我不經(jīng)意間捧起一本書(shū),，讀完后，我感慨萬(wàn)千,，頓時(shí)恍然大悟,。我明白了和睦是最美好的時(shí)刻，我們要珍惜,。
除此之外,，面對(duì)學(xué)習(xí)，我真的覺(jué)得自己快被其他同學(xué)追上了,。于是,，我開(kāi)始自暴自棄。那幾天,，我煩燥不安,，讀書(shū)不專心。做事神情恍恍惚惚,。又是書(shū),，告訴我不要?dú)怵H,，鎮(zhèn)靜下來(lái),，勤奮刻苦，我一定行的,。果然，我開(kāi)始恢復(fù)到正常生活,，重新振作精神,。向新的課程進(jìn)發(fā)。
書(shū),，為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友,，是我永遠(yuǎn)的伙伴,！
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇四
“寶貝，該睡覺(jué)了,，明天早上還得上學(xué)哩,。”
什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng),，原來(lái)是媽媽在叫我呀!
“哦,，馬上!”我回答道，但眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū),，因?yàn)槲艺x到精彩部分,。
直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書(shū)，極不情愿地向自己的臥室走去,。忽然,，我的腦子一亮，想到一個(gè)主意---我可以在被窩里看書(shū)呀,。
于是我跳下床,，眼睛急切地尋找我需要的東西，再找一遍,。啊!找到了,，你別想多了，我找到的是我的書(shū),，可就是找不到手電筒,，可轉(zhuǎn)眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開(kāi)筆盒,，找到“手電”，快步走進(jìn)我的房間,，關(guān)上電燈,，趴在床上，打開(kāi)書(shū),，用鋼筆手電照亮,，貪婪地讀著，直到看完書(shū),，我才心滿意足地睡了,。
那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的,，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),，使我有了與平時(shí)不一樣的滿足感、成就感,，我想,，以后我會(huì)愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作的,。
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)讀那些小說(shuō)名著,，也愛(ài)讀名人的傳記,，有時(shí)也愛(ài)關(guān)心下國(guó)家大事。
小說(shuō)就像自我世界,，你可以在自我的世界暢游,，享受著那些人物的傳奇事跡，那就等于和他們親自交談,。名人的事跡就像自己在他們的生活中,，觀察他們的生活細(xì)節(jié)和成功的關(guān)鍵,。欲話說(shuō)要想成大事者，必須從小事做起,。觀察他們的細(xì)節(jié)會(huì)讓我滿載而歸,。關(guān)心天下事，就可以讓我不必花一分錢,，就可以讓我環(huán)游九洲,，瞬間看到那些百年難遇的奇事，真是大快人心呀!
書(shū)是一種很奇特世界,，他可以讓你無(wú)拘無(wú)束地在這個(gè)世界里游玩;并不讓你空手而歸;書(shū)還是一種最快的交通工具,，他是免費(fèi)的，并能讓你瞬間到達(dá)任何地方,，讓你一眼就刻骨銘心;書(shū)更是一種最棒的記錄工具,，他讓事跡變得生動(dòng)，讓最棒的文章公布于眾……書(shū)的功能數(shù)都數(shù)不盡,，說(shuō)都說(shuō)不完!
我愛(ài)讀書(shū),，這讓我空虛的心靈變得充實(shí);讓我視野變得無(wú)限;讓我的思想活躍起來(lái);讓我大腦瞬靈泛;讓我知識(shí)富人一等，書(shū)的利益是無(wú)窮的!朋友讀書(shū)吧!
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇六
我是一位酷愛(ài)讀書(shū)的女孩,，看書(shū)是我的一種愛(ài)好,。不，是嗜好,。不論作者門第高低,，也不論作品古今中外。只要是書(shū),，我都能讀下去,，而且是全身心地投入到書(shū)中去，仿佛身臨其境,。打開(kāi)一本書(shū),，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái);就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,，從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感,。
在我眼中，書(shū)是一把鑰匙讓我打開(kāi)文學(xué)之門;書(shū)是一位慈祥的老人告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理;書(shū)是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋中盡情遨游,。讀書(shū)是充實(shí)人生的良藥,，沒(méi)有書(shū)的人生像空心的竹子一樣空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富,，書(shū)是人類智慧的源泉,，是人類進(jìn)步的階梯，是書(shū)給予了我豐富的知識(shí)和無(wú)窮的力量。
我從小就十分喜愛(ài)小人書(shū),、連環(huán)畫(huà),，長(zhǎng)大了就偏愛(ài)看一些文學(xué)作品，從小到大,，我都與書(shū)結(jié)下了不解之緣,。我把書(shū)當(dāng)成了不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本新書(shū)時(shí),，就像饑餓的人看到面包一樣,，愛(ài)不釋手。
在我記憶的.最深處一本書(shū)始終令我揮之不去,，那就是是我得到的第一本書(shū)《安徒生童話故事》,，當(dāng)我很小的時(shí)候每天睡覺(jué)前，媽媽總是拿著這本書(shū)給我講故事,，直到我入睡為止,。那時(shí)總覺(jué)的它上面的故事可感人了!小美人魚(yú)為了自己的王子化成泡沫;丑小鴨變成了一只異常美麗的白天鵝;可愛(ài)的拇指姑娘在森林中的奇遇更讓我震撼不已。等我上學(xué)后再看時(shí)才明白《安徒生童話》中飽含的愛(ài)與善的主題,、積極向上的樂(lè)觀精神,、它溫暖和照亮了全世界一代又一代兒童以及大人的心靈。
現(xiàn)在我更愛(ài)看中外,，在其中我結(jié)識(shí)到了知音《紅樓夢(mèng)》，其實(shí)剛開(kāi)始讀它時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡這本書(shū),。那艱澀的文字,。拗口的句子，難懂的詩(shī)詞,，還有賈寶玉總是女生女氣的,，不像一位男人，而林黛玉整天哭哭啼啼的讓人討厭,。這些都阻擋了我對(duì)她的喜愛(ài),，曾經(jīng)有一段時(shí)間我把它束置高閣。后來(lái)看到有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的文學(xué)價(jià)值,，于是重新開(kāi)始細(xì)細(xì)品味?，F(xiàn)在我明白了本書(shū)是以四大家族的榮辱興衰為主，描繪了中國(guó)封建社會(huì)的現(xiàn)象,。表達(dá)出作者對(duì)封建社會(huì)不滿的情感,。
讀書(shū)可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶性情,，讀書(shū)會(huì)使自己溫文爾雅,，具有書(shū)卷氣息。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，不正是說(shuō)明多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,，“書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”也不是說(shuō)明書(shū)是燈照亮了眼前的路;書(shū)是橋接通了成功的彼岸;書(shū)是帆推動(dòng)了人生的船,。讓我們多讀書(shū)來(lái)擴(kuò)充自己的視野，陶冶自己的性情,，讓我們的生活更加豐富多彩吧!
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的題目是《讀書(shū),，我的生活》,。
記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)會(huì)時(shí),，覺(jué)得自己作為一名新教師應(yīng)該參加,。可是說(shuō)真的,，老師的工作很忙,，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺(jué)，哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書(shū),。沒(méi)想到,，參加讀書(shū)會(huì)以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣,、不感興趣的書(shū),，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《做最好的老師》,、《告訴孩子，你真棒》等,。
當(dāng)然,，我并不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，死讀書(shū)。我覺(jué)得看懂或者讀懂一本書(shū)并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想,，而不是單純的書(shū)上說(shuō)是什么就是什么,，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。
在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書(shū)也一樣，我們必須學(xué)會(huì)選擇,，選擇讀什么書(shū),，什么時(shí)候讀書(shū)，怎樣讀書(shū),。讀和專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步,。讀各種各樣的其他書(shū)籍,，能使我們知識(shí)豐富?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書(shū)的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái),?！蹲鲎詈玫慕處煛贰ⅰ栋嘀魅喂ぷ鳌?、《告訴孩子,，你真棒》等書(shū)的閱讀讓我知道原來(lái)教書(shū)也可以這樣美好,。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí),，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)能力的教育理論圖書(shū),。課程改革改變了原來(lái)的一切，要求在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生是主體,，教師只是起從旁輔助,、引導(dǎo)的作用，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),，而是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,，汲取最新科研成果,，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求,，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,，提高自身綜合素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案,、教參類的圖書(shū)應(yīng)該看,，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書(shū),，不是學(xué)習(xí),、借鑒，而是照抄,、照搬,，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì),，反而有害,。
總之，要多讀書(shū),，讀好書(shū),，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，其他各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍我們都應(yīng)該有所了解,，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功,。
我的讀書(shū)生活手抄報(bào)篇八
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。書(shū)能讓我們懂的更多的知識(shí)。
書(shū),，人類世界的珍寶,！捧起它，你的手就像被磁石牢牢的吸住,，不肯放下,。走進(jìn)書(shū)里，你會(huì)被書(shū)里的景色所吸住怎么也分不開(kāi),。你真的會(huì)被它所吸引,，那是另一番神奇的世界。書(shū),，是一座知識(shí)的寶庫(kù),；書(shū),，也是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。書(shū)如一朵鮮紅芳香的紅玫瑰,，用香氣熏陶我,。它開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活,。我每天都在與一位為高尚者談話,，他們那豐富多彩、優(yōu)美的語(yǔ)言已深深的陶冶了我的心靈,。當(dāng)我第一次買書(shū)的時(shí)后,，非常愛(ài)這本書(shū)，買來(lái)書(shū)皮小心翼翼的包上去,。也許是太高興了,，一天看了好幾遍。我如一個(gè)小蜜蜂,，在書(shū)中飛來(lái)飛去采集花蜜,。我如一位探先家在書(shū)里尋寶······以后，看書(shū)成了我每天必要做的`事,。到現(xiàn)在,，我已經(jīng)看了許多許多的書(shū)了，但記憶猶新的還是《三國(guó)》,。我真想隨關(guān)羽來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)隨他一起殺敵,，當(dāng)我讀到關(guān)羽被殺害后我痛不遇生。知道他的愛(ài)國(guó)家的精神,，書(shū),，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它喜我喜,，它悲我悲,，它的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)成為了我的喜怒哀樂(lè)，我們已經(jīng)融為一體了,！書(shū),，我愿在你的懷抱中流躺！
