報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,,那么什么樣的報告才是有效的呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,,一起來看看吧
幼兒園教師述職報告 教師個人述職報告篇一
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,,但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,,你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事,,能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心,??催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗,把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,,深入群眾不放松,真誠待人,,凝聚人心,。不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),,遇事共同商量,,集體決策。在處理事務(wù)上,,大事講原則,,小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻(xiàn),,銳意進(jìn)取的大集體,。
為了讓教職工了解政治時事,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),,把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,,開展比、學(xué),、趕,、幫活動,使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,,不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識,,自我評價,自我監(jiān)督,,自我完善,,自我提高,形成良好的師德風(fēng)范,,增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識,。
部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學(xué)歷,,給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度,具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃,、組織,、實(shí)施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競賽,如:開展教學(xué)大檢閱活動,、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動,,提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),,扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項(xiàng)獎,,教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次,。
1、加強(qiáng)班級工作的管理力度,,認(rèn)真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī) ,,做到有計劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動,,并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),,以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作,。
2、在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,相互滲透,,提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、反思,,做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,,檢查教材的使用情況,,隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時與教師交流溝通。
在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,,提高幼兒繪畫能力和審美情趣,,在4-5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,,為幼兒提供豐富多彩的教玩具?!傲弧迸e行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體,、班級獲獎,、教師、幼兒競賽獲獎,,“好寶寶”等。
3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)2009—2010學(xué)年工作計劃》并撰寫心得,,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎懲制度、考評制度等,,完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),營造民主,、寬松的工作氛圍,,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,,進(jìn)行走廊,、樓梯、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,做到美觀新穎,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),,力求做到生活化,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,,從中受到教育。并4月開展自然角評比,,在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比,在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎,。
5,、以游戲?yàn)榛净顒?,積極開展各類游戲,使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,,挖掘社區(qū)自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,,貫穿于游戲,、教育活動之中,并以多種形式進(jìn)行整合,,結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動計劃,,根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,,加強(qiáng)組織與指導(dǎo),進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵,。
6,、進(jìn)行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣,、情感、行為的表現(xiàn),,并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析,,發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因,、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過程之中,教師能深入接近孩子,,走入孩子的生活,,融入孩子的世界,加入他們,。全面,、客觀、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,,提高觀察的敏銳力,,真正把“因材施教”落到了實(shí)處。
1,、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》,,教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),,組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,,鼓勵教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,勇于嘗試,,形成科研的氛圍,反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點(diǎn)》、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,,讓教師分享、反省與評價,,相互學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師專業(yè)能力,,使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。
2、在科研活動中,,主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,,以體育活動展示觀摩,、評析、反思等形式進(jìn)行,??蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時反饋,共同探討,,取人之長補(bǔ)己之短,。
通過教育教學(xué)大檢閱,隨機(jī)抽查的形式,,了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動,、實(shí)踐反思、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,,受到了同行的好評,5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動,。
1、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,,保持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)通風(fēng),在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每天晨檢制度,,把好門口關(guān),教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,,做好幼兒入,、離園護(hù)導(dǎo)工作。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支,,加強(qiáng)膳食管理,合理制定幼兒食譜,,每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗(yàn)收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動,,嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄,。廚具,、餐具等每天消毒,廚房,、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室、寢室,、物品消毒,,做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作,,提高幼兒的午睡質(zhì)量,。
3、安全建設(shè) 保障有力,。加大安全工作管理力度,,進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,加大對各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。
一是強(qiáng)化安全宣傳教育,,提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步完善預(yù)案,,開展各類安全演練,11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,,3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動,,在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,,定期開展有專題的安全知識宣傳教育如:重大節(jié)假日、法制教育,、防火,、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等,,并在節(jié)假日致家長一封書,。
二是加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳,。
三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn),,落實(shí)各項(xiàng)工作,,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,,職責(zé)明確,,氛圍濃厚,形成“齊抓共管,,群防群治”的安全工作格局,。
四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作,。
一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求,及時購買教育,、教學(xué)用品,,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,每學(xué)期除付代課資金外,,還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金,,投入教育教學(xué)當(dāng)中:添置一臺電腦、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲藏室,、洗衣機(jī)、音響等共投入資金一萬多元,。
六,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,實(shí)行家園互動,。
9月8日,、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊,期末進(jìn)行全面家訪,,積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,,家園共育,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動,。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),。
一份耕耘一分收獲,這學(xué)年即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,,但也有很多不足,,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,,刻苦努力,,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
幼兒園教師述職報告 教師個人述職報告篇二
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持時事政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做筆記,,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自己的教育觀念,,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動,,熱愛集體,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、不早退,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,就要鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。
抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,,工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),觀摩其她教師上課,,積極參加園內(nèi)教研活動,,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計劃,、周計劃,并認(rèn)真組織好半日活動,。
在活動中,,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,以游戲?yàn)榛净顒?,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果!,。
安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,,自我保護(hù)能力差,,所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1,、教給了幼兒一些安全知識,,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險時,,會大聲呼救等。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、認(rèn)真填寫班級日志,做好交接班工作,。
5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素,。
家長工作也是我們工作的一個重要部分,,平時我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,,強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長,。
在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀(jì)律教育,,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,,并在日常生活中注意隨機(jī)教育,使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵,、紙屑,窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,做好清洗消毒工作,,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,,并及時與家長溝通,,爭取家長配合。
一學(xué)期以來,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了,。
總之,本學(xué)期我對于班級各項(xiàng)工作,,積極主動地承擔(dān),努力成為孩子們喜歡的老師,,讓孩子進(jìn)步,、成長,是我最大的心愿,,也是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,,如同池塘里沒有水一樣,。”實(shí)際工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫助,。
尤其對有特殊情況的孩子,,我更是給予格外的愛護(hù),幫肋每一位孩子樹立起自信心,,教會他們尊重別人,,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。
在今后的工作中我會更加努力,,對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),,不斷地學(xué)習(xí)新知識,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作,,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
<