每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
教師個人評價表自我評價篇一
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年末,,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行"____"精神,,進(jìn)取用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自我,,經(jīng)過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。使自我在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎(chǔ),。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一向擔(dān)任我校全年級的專業(yè)課的教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自我,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改善教育教學(xué)方法。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。
在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。
2,、分層合作,,是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不一樣,思考的效率不一樣,,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,,懶于探索,依靠別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,,根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù),,學(xué)生在層次相同,本事相同的情景下有了思考問題的時間,這樣就到達(dá)了分層次合作的目的,,也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。
專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科,,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué),,既費時又費力,,學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自我這學(xué)多少東西。在教學(xué)中,,我一般一半講理論一半學(xué)實踐性資料,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的水平,解決哪些疑難問題,,明白哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。
4,、規(guī)范作業(yè),。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,,要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。經(jīng)過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、多開展實踐教學(xué)活動,。
利用課堂時間或課余時間進(jìn)行實踐教學(xué)活動,,要有手把手的教學(xué)生才有一點效果。
6,、制定幫教方案,。
對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏,。例如,,自我經(jīng)常利用課余時間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),,互想促進(jìn),,構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,,自我還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果。
7,、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。
(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,,自主備課,,自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點,備思路,,備教學(xué)策略,,切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,,并經(jīng)過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手,,以學(xué)定教,。
2、對課堂操作的有效性的研究,。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),,預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估,。
(2)師生主角:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自我的主角,,并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的主角感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不一樣專業(yè)課的特點來選擇教學(xué)方式,。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),,更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價:a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,,包括激勵和批評。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,,既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價,。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊,。
3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討,,從反思中得到啟迪和升華,,取得提高。
三,、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
四,、工作業(yè)績方面:
隨著課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并進(jìn)取進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),,掌握了多媒體課件制作的一些方法。這學(xué)期,,學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,,在此項工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),,并且自我對自我所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了必須的理解,。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。
教師個人評價表自我評價篇二
在我潛意識里,一直視自己為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,,沒有顯赫的戰(zhàn)功,,沒有驕人的業(yè)績,只是在一小這方沃土上默默地耕耘,。而我一直以來堅持和努力的目標(biāo)與方向,,就是努力讓自己成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。多年來,,我堅持以“勤學(xué),、善思、求實”為指南,,認(rèn)真,、務(wù)實地走過每一天的教育教學(xué)生活。
一,、不斷完善自我,,努力提高師德修養(yǎng),想方設(shè)法做好班主任工作,。
“愛校,、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,,更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,,盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,就一定會有收獲,。自我任班主任以來,,堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差,,我能夠熱愛學(xué)生,,講究工作方法,,工作有計劃、有重點,、有總結(jié),。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平,、公正,、無私”,受到了學(xué)生的好評,。對優(yōu)生,,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠(yuǎn)大的理想,,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,,防止不良的意識的侵蝕,對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,,耐心教育,悉心指導(dǎo),,在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。重視班干部的作用,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策,,重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,,經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長溝通,,使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,,分層推進(jìn),在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,,同他們促膝談心,,解決他們生活上、思想上各種實際困難,,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,,肝膽相照,使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我能夠和學(xué)生打成一片,,堅持每天坐班聽課,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),,以便有針對性的做好學(xué)生的思想工作,。我所帶的班級現(xiàn)在受到家長和學(xué)校的好評,使班級成為遵守紀(jì)律,、團結(jié)進(jìn)取的好集體,。
二、加強理論學(xué)習(xí),,提升業(yè)務(wù)水平,,勇做課改先鋒。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,;因材施教,與時俱進(jìn),,改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,在探索中教書,、在思想的升華過程中育人,。因此,我在教學(xué)之前,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動,,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學(xué)視野和思維,。在學(xué)校開展的各類教研活動中,總是走在前面,,積極參加,,并取得好成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時結(jié)合教學(xué)實踐,認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文,,并獲獎,。通過這幾年的努力,我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績,。2015年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎,;2015年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎;2015年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中,,在全梅河口市有50多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出,,我作為全市唯一一名數(shù)學(xué)教師,代表梅河口市參加通化地區(qū)級的教學(xué)競賽,,以“再探實際問題與一元一次方程”一課得到了較好的成績,,獲得“通化市教學(xué)能手”稱號;2015年10月,,由于自己在教育教研方面的突出表現(xiàn),,被梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校聘為“兼職教研員”;2015年11月“角的比較”一課獲得梅河口市優(yōu)質(zhì)課,。
三,、合理使用教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,加強課堂教學(xué)的效率,。
隨著新課標(biāo)的實施,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能上打好基礎(chǔ),,更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。因此我刻苦鉆研,、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,,根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求,,從任課的每一個班級的特點出發(fā),,著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,,創(chuàng)設(shè)種種情景,,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,,多練,,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。工作是很累,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,,我就感到非常欣慰,。
我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,作為一名人民教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,在素質(zhì)教育的方針政策指引下,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。
不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專業(yè)知識,、工作能力上。我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,,明確了工作的程序、方向,,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的`工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,,工作投入,,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,,有效利用工作時間,堅守崗位,,保證工作能按時完成,。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
不知不覺中,,我已經(jīng)進(jìn)入到小學(xué)工作有一年多了,從事教育事業(yè)的這段時間,,我在各方面都得到了提高,,身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,,本人堅定自己的思想政治方向,,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,,不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于20xx年xx月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,,并在20xx年xx月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,,贏得了大家的幫助和認(rèn)可,;在與家長的接觸中,我注意方法方式,,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,,深受家長歡迎。
我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,,因此,,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛。我的目標(biāo)就是讓所教的孩子都能健康的成長,。
教師個人評價表自我評價篇三
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教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,自己的品德非常重要。下面是本站編輯精心整理的教師個人自我評價范文,,希望您喜歡!
教師個人自我評價范文【一】
工作中我努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課.熱愛每一個學(xué)生,,注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施綱要,,結(jié)合自己的學(xué)科特點及學(xué)校發(fā)展需要,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力使自己各方面有所進(jìn)步.
1)專業(yè)引領(lǐng),,注重實效
積極主動地參與學(xué)習(xí),,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念,。學(xué)習(xí)與交流,,能使我更好地認(rèn)識自己,反思自己,,改變自己,,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實踐,。
向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。認(rèn)真對待自己的每一堂課,,每一堂課爭取有一個亮點,,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,,經(jīng)常反思自己的不足,,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo),。
2)精讀書籍,,積極反思。
我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,,認(rèn)真做好讀書筆記,,不斷積累教育理論;思想與時俱進(jìn),使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,。
教師個人自我評價范文【二】
時光飛逝,,不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,,我滿懷信心,,努力工作和不斷學(xué)習(xí),深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,使我獲益良多?,F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,,因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。
作為一名新教師,當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,,但是從走上講臺的第一天開始,,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,,于是無論多么忙,,在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,,并且積極參加新教師培訓(xùn),,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里,,忙碌伴隨著充實,,我一共在校開過兩節(jié)公開課,到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,,我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,,前輩老師的指點讓我受益很多,不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。
在這一年里我努力做到以下兩點:
第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的`榜樣,,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),,充實自己的頭腦。
第二,、在教學(xué)中,,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,做好課后反思,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩,、一起笑,,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強。
最后,,有時自己的脾氣太過孩子氣,,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,,我會不斷地完善自我和提高自我,,越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,。
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教師個人評價表自我評價篇四
從事教師職業(yè)5年了,,總結(jié)了自己的有缺點。
1,、要求用愛心,、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),樹終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學(xué)工作博、深,、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能,。
2、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻(xiàn),。要以自己健康的言談,、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和-諧,、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒, 為每一個幼兒負(fù)責(zé),做每一個幼兒可信賴的朋友,。具體措施1,、積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。
3,、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊反思,及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的.問題、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,更好的開展工作,。
5、在幼兒園中,應(yīng)有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,對幼兒進(jìn)行“感恩”教育,。
教師個人評價表自我評價篇五
時間真是跑的比兔子還快,,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四,?;叵胨哪曜哌^的路,感到收獲不小,,這四年沒有白過,,現(xiàn)自我評價如下。
思想方面,,我追求上進(jìn),,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,,熱愛人民,,堅決擁護共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,,我加入中國共-產(chǎn)-黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,,對黨有了更加清晰的認(rèn)識,。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,,作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生,,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能,!成為一名優(yōu)秀的人民教師,,接受社會的評定。
我叫張**,,**區(qū)第1中學(xué)教師,。
思想積極,要求進(jìn)步,,擁護中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo),,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),。92年任教以來,,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,,全身心投入教育教學(xué)工作,,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,,修德修才,。
教育工作中,我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),,面對有限的課時,,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,,集中時間,集中精力,,講清教材的重點,、難點、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,,激活課堂氣氛,教得生動,,學(xué)得主動,,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,,是指在課后作業(yè)的安排上,,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,,內(nèi)容精,,方法活,形式多樣,,針對性強的要求,,精心設(shè)計,合理分配,,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。
先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正,,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、啟智、育人”的教風(fēng),,不斷加強自身師德,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)直觀性,、趣味性,,受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,,發(fā)展智力,造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,;二是提高學(xué)生的參與意識,;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。
學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民-主,,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,,讓學(xué)生愉快思考,、主動探索、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,要巧設(shè)問題,,善設(shè)疑點,給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,,說己之欲說,,寫己之欲寫,,提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),,從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,,使靈氣得到解放,。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯,,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?!拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,,熏陶學(xué)生,潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,,95年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),,于97年合格畢業(yè),,三年函授學(xué)習(xí),我閱讀了大理專業(yè)書籍,,開闊了視野,,豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,我的思路更加開闊,,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,,更加辛勤地耕耘,,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。
一,、常規(guī)工作:
從班級的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,,在班級每天選一名小班長,每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),,請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
二,、教育工作:
大大班是即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),幼小銜接工作很重要.所以,,我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢,。在常規(guī)上,引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時能專心聽講,,積極發(fā)言,,加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。
日常生活中,,加強生活能力的培養(yǎng),。如:整理書包,管理自己的物品,,按時入睡,,準(zhǔn)時上幼兒園,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,,使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,,要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上,,也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
在教學(xué)中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法,,多創(chuàng)設(shè)活動情境,,而且注意學(xué)科整合,讓幼兒獲取知識,,掌握用所學(xué)解決實際問題的能力,,切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,,思維敏捷等特點。體育活動中,,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動作技能,學(xué)會了幾種跳繩的方法,,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。
大大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,,吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下,,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如:“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,,具有初步的'動手操作能力。利用“六一”兒童節(jié)開展《童心童樂》大大鍛煉了幼兒之間的相互合作及不怕辛苦的能力,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,,我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,,讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,,從本園,、本班的實際情況出發(fā),在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在每個主題活動中,我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),通過與環(huán)境,、與材料的互動中,,提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中,,從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。
三、家長工作
一個學(xué)期以來,,與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的認(rèn)可。學(xué)期中我們還開展了家長半日活動,,進(jìn)行家園交流,,請家長各自發(fā)表自己的見解及幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn),為了更好的教育好孩子,,互相商討可行的教育方法,。
平時,利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求, 并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長的理解,支持與幫助!
四,、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步
記得有人曾經(jīng)說過:一個有事業(yè)心和使命感的教師,,理應(yīng)作為教育的探索者,,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。
通過本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,,才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,我深信:自我評價,,是每天進(jìn)步一點點的動力,。
教師個人評價范文 教師個人評價:在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價,。
一、思想認(rèn)識方面,。
在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),,時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己,;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
二、教學(xué)工作方面,。
每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,,勇于創(chuàng)新等能力,。另外,在搞好教學(xué)工作的同時,,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和-諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、科研方面
我和同事經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高,。 走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
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不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專業(yè)知識、工作能力上,。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,,明確了工作的程序,、方向,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,有效利用工作時間,,堅守崗位,,保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
教師個人評價表自我評價篇六
在我26年任教生涯中,我于工作中我克服了重重困難,,大膽改革,,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任,團結(jié)協(xié)作,,同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,,班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。
思想積極,,要求進(jìn)步,,擁護中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),。82年任教以來,,一直以愛國心,事業(yè)心,,責(zé)任心“三心”為動力,,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,,獨具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
教育工作中,,我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),,把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,,廣泛搜集有關(guān)資料,,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,,集中精力,,講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,,激活課堂氣氛,,教得生動,,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,,數(shù)量少,,內(nèi)容精,方法活,,形式多樣,,針對性強的要求,精心設(shè)計,,合理分配,,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯,,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?!拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的`讀書行動體會去感染學(xué)生,,熏陶學(xué)生,,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,,憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。
我們認(rèn)為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。
不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專業(yè)知識、工作能力上,。我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,,工作投入,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,有效利用工作時間,,堅守崗位,,保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
做為一名教師黨員我時刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),,自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,鄧-小-平理論和“”文件精神,,學(xué)習(xí)黨章的要求,。通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟,,在思想上,、政治上與黨中央保持高度一致,,平時,積極參加黨組織的各項活動,,自覺交納黨費,,履行黨員義務(wù)并以共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強自身的政治道德素養(yǎng),。做到帶頭遵紀(jì)守法,、自尊、自重,、自愛,、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志,、關(guān)心愛護學(xué)生,,從言行起到共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率,。
為了充實,、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。積極參加教研活動,,認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,,做好學(xué)習(xí)筆記,,個人簡歷模板http://,寫好心得體會,,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,,運用“自主,、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,寫好教學(xué)后記通過不斷的反思、總結(jié),,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
我一向能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。并主動做好學(xué)校的其它事務(wù),,就本校而言,,我是一個盡職盡責(zé)的黨員教師工作,任教務(wù)處副主任,,上畢業(yè)班數(shù)學(xué)課。雖然工作瑣碎,、繁忙,,但我從不計較個人得失,想方設(shè)法把工作做好,,出色地做好各項工作,。
我能夠深入班級聽課,虛心學(xué)習(xí)憋人的長處,,克服自己的不足,。指導(dǎo)年輕教師上好課。對自己所教的班級,,能夠抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,,做到因材施教,。特別是注意對“問題”生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,,做到少批評,,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,,盡量采取無傷痛有效果的教育,。
這些年來,由于本人的努力,,在各方面都取得了一定的成績,。可還存不足,,一是對黨的理論學(xué)習(xí)不夠,,二是工作能力和方法還待于進(jìn)一步提高。今后,,我還要加倍努力,,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績與日俱進(jìn),。
教師個人評價表自我評價篇七
不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專業(yè)知識、工作能力上,。我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,,工作投入,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,,保證工作能按時完成,。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
時光飛逝,一學(xué)期很快即將過去,,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié),。
1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,,讓課堂走向生活,,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主,,合作,,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),,讓課堂充滿新活力,。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民-主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。
3.把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力,。
2.認(rèn)真參加每一次的教研活動,,并認(rèn)真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,,并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí),取長補短,。
4.多專研,,做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,,努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認(rèn)真地分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。在課堂上,,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。
5.認(rèn)真做好教學(xué)反思,,做到了學(xué)習(xí)——實踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄,,記錄自己的不足之處和待提高的部分,,及時的改正,,使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短,,爭取一次比一次有進(jìn)步,以夯實基礎(chǔ),。
6.增加了閱讀時間,,多讀書,,多記錄。在課余,,我堅持經(jīng)??磿?、看報,如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,,不斷的填充和彌補自己,,提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息,,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,使我收獲不少,,無論是在和學(xué)生相處的技巧,,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都有了很大的進(jìn)步,。
7.提高課件制做技能,,并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。
1.不斷學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平,。
2.親身實踐,,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。
3.自省自檢,,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,,并不斷的自我反省,,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),,這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,,但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,,真誠的心履行我的教育職責(zé),。
一、常規(guī)工作:
從班級的常規(guī)情況,,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,在班級每天選一名小班長,,每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),,請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。
二,、教育工作:
大大班是即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),幼小銜接工作很重要.所以,,我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢,。在常規(guī)上,引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時能專心聽講,,積極發(fā)言,,加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。
日常生活中,,加強生活能力的培養(yǎng),。如:整理書包,管理自己的物品,,按時入睡,,準(zhǔn)時上幼兒園,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,,使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,,要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上,,也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。
在教學(xué)中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法,多創(chuàng)設(shè)活動情境,,而且注意學(xué)科整合,,讓幼兒獲取知識,掌握用所學(xué)解決實際問題的能力,,切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,,思維敏捷等特點,。體育活動中,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動作技能,,學(xué)會了幾種跳繩的方法,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。
大大班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下,,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如:“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《童心童樂》大大鍛煉了幼兒之間的相互合作及不怕辛苦的能力,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,,我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,,讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,,從本園,、本班的實際情況出發(fā),在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在每個主題活動中,我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),通過與環(huán)境,、與材料的互動中,,提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中,,從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。
三、家長工作
一個學(xué)期以來,,與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的認(rèn)可。學(xué)期中我們還開展了家長半日活動,,進(jìn)行家園交流,,請家長各自發(fā)表自己的見解及幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn),為了更好的教育好孩子,,互相商討可行的教育方法,。
平時,利用多種形式與家長溝通,了解孩子的.情況,聽取家長意見和要求, 并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長的理解,支持與幫助!
四,、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步
記得有人曾經(jīng)說過:一個有事業(yè)心和使命感的教師,,理應(yīng)作為教育的探索者,,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,,反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。
通過本學(xué)期的工作,,我很幸運學(xué)到了不少東西,,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好,,才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,我深信:自我評價,,是每天進(jìn)步一點點的動力,。
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。
面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績。
光陰似箭,,日月如梭,,緊張、充實的xx-x年即將過去,。在這一年里,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,,我勤奮踏實地完成了本職工作,,也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),自身在各方面都有所提升,,現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí),、工作情況等情況做一總結(jié):
一、注重學(xué)習(xí)理論,,提高自身政治素質(zhì)
平時注重學(xué)習(xí)貫徹黨的,。。,。,。精神,努力踐行“三個代表”重要思想,,不斷提高了自己的政治理論水平,,加強了政治思想和品德素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央提出的“構(gòu)建社會主義和-諧社會若干重大問題的決定”,對和-諧社會的建設(shè)有了深刻的認(rèn)識了解,,并自身以實際行動投入到和-諧社會的建設(shè)中,。
二、加強學(xué)習(xí),,兢兢業(yè)業(yè),,提升工作業(yè)績
為了更好地適應(yīng)工作的新形勢要求,體現(xiàn)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,,這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》,、《路政管理規(guī)定》等路政管理方面政策法規(guī),,向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗,好的方法,,進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識能力水平,。片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的,平時我也注重向其他業(yè)務(wù)往來單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程,,在多學(xué)習(xí),、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平,提高了辦事效率,,使自己更好地服務(wù)社會,、服務(wù)群眾。在日常工作期間,,我能嚴(yán)格遵守站上的各項規(guī)章制度,,認(rèn)真完成上級、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。也能恪守為民服務(wù)的宗旨,,做到禮貌待人、熱情服務(wù),,耐心細(xì)致,。根據(jù)工作實際情況積極探索治超工作新思路、新做法,,提高道路交通安全和通行能力,。以上級治超工作部署為工作重點,積極研究科學(xué)可行的治理措施,。
三,、廉潔自律
在實際工作中,自己嚴(yán)格遵守中央,、省,、關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定,按照 “十不準(zhǔn)”,、“六不準(zhǔn)”等的要求,,正確對待手中的權(quán)力,按法辦事,,按制度辦事,,按原則辦事,文明服務(wù),。堅持樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,,嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,,按照制度和規(guī)定,,嚴(yán)格對照檢查自己的執(zhí)法行為。
總的來說,,這一年,,我在各方面得到提高。雖然有一點成績,,但是我也認(rèn)識到自己存在的有些不足,,新的一年來臨,與時俱進(jìn)是我始終所堅持的,,我會努力克服缺點不足,,響應(yīng)黨和政府的號召,繼續(xù)努力貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,努力參與和-諧社會的建設(shè),,切實地服務(wù)群眾。
教師個人評價表自我評價篇八
經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作,,在七月的酷暑來臨之時,,六年級畢業(yè)生離開之際,我回顧xxx的上半年,,對教學(xué)過程做以自我評價:
1,、嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進(jìn)度,將教學(xué)工作有條不紊地實施;從備課階段開始,,我即對每節(jié)課的重點,、難點、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,,選擇適合本學(xué)科,、本年級、本班級的教法,,對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究,,力求找到一種既適合教學(xué)實際情況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力,。
在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生真正成為主體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品,。因材施教,,針對不同班級、不同水平的學(xué)生,,通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,,使他們有成就感,不同層次的學(xué)生有不同的提高,。
2,、按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫教案,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,完成教學(xué)任務(wù),。
3,、利用課余時間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。除了參加各種培訓(xùn),、聽課,、評課和教研活動外,積極查找資料,,對專業(yè)知識進(jìn)行查缺補漏,,及時升級自己的知識體系,在探索教學(xué)方法的同時,,加強了對本專業(yè)知識的升級更新,。
教學(xué)工作是教師工作的中心。在本學(xué)期,,我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功,。在教學(xué)活動中,常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,,比如書法,、繪畫、體育,、音樂等常識性知識內(nèi)容,,所以我也注意利用各種渠道,,不斷積累。
在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,,遵守學(xué)校的作息時間,,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,,并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,積極配合學(xué)校各項工作,勇挑重?fù)?dān),。
教師個人評價表自我評價篇九
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一、政治思想方面:
熱愛祖國,、熱愛中國共-產(chǎn)-黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和“三個代表”的重要思想,,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進(jìn),,忠誠黨的事業(yè),,忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,,對自己的工作盡興盡責(zé),。
二、在師德方面:
熱愛自己的這份工作,,有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心,,有鉆研精神。工作任勞任怨,,敢挑重?fù)?dān),,樂于接受各項工作任務(wù),熱愛每一位幼兒,,平時能夠以身作則,、言行一致,做幼兒的表率,,注重個人形象,,使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,,關(guān)心集體,,團結(jié)協(xié)作。
三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面:,。
深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實知識,,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動向,,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,,培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平,。在休息時間積極學(xué)習(xí),,分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應(yīng)用能力二級證書,,參加課件制作培訓(xùn),、英語培訓(xùn),,美術(shù)培訓(xùn),掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能,。1999年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書,,為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平,參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí),,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,,大膽探索幼兒教育的新方法,,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,,選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織,,面向全體幼兒,,重視幼兒的個體差異,鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流,通過家長會,、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到家園同步教育,。
四,、工作實績:
近幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實,,一點一滴的積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,,一步一個腳印走到今天,。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績,。20xx年11月我參加了縣公開課展示活動,,社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,20xx年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好,,20xx年參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎,。這與我精心選材,、精心設(shè)計方案、精心準(zhǔn)備教具是分不開的,,并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育,,獲得家長們的好評。20xx年12月指導(dǎo)李傲,、孫翰琳,、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽,他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號,,20xx年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈,,在廣場表演中獲得好評。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二,、三等獎,。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,我班也獲得了二等獎,。20xx年被評為師德標(biāo)兵,,充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用,每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,所帶教研組被評為園先進(jìn)教研組,。此外,積極參加教科研活動,,所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學(xué)會二等獎,,縣二等獎,并在省級刊物發(fā)表,。
過去的工作成績已成為歷史,,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,,努力奮斗,,爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
一路風(fēng)雨,,一路陽光,,一路汗水,一路收獲,。這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來,,我問心無愧,有苦有樂,,不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。
一、思想表現(xiàn)
在校本研修期間,,我以積極進(jìn)取的精神去完成研修任務(wù)的,。能夠按時參與校本研修活動,,并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會,,即使會遇到困難,,很是辛苦,也在所不辭,,不埋怨,,不退縮。在研修的過程中嚴(yán)格按照計劃來實施,,不管是個人的任務(wù)還是小組的任務(wù),,我都積極參與其中,盡最大的能力去完成,。
二,、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真開展有效備課,,有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究。嚴(yán)格要求自己,,全學(xué)期聽評課18次,,次次詳細(xì)記錄,,認(rèn)真點評,,取長補短,互相學(xué)習(xí),。這使我受益匪淺,。
2、及時反思及案例“學(xué)而不思則罔”,,我每上完一篇課文,,都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,從教學(xué)手段,,教學(xué)方法,,課堂調(diào)控,師生互動,,學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思,,并認(rèn)真地做好記錄,作為以后的教學(xué)經(jīng)驗來儲存,。而且,,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交,。
3,、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,,完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,,及時與博友溝通交流,增長自己的見識,,開拓自己的視野,,使自己能夠更及時的了解外面的世界。
三,、研修內(nèi)容豐富多彩
1,、加強師德培養(yǎng)
教書育人,師德為本,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,,把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),,為人師表,自尊自律,,廉潔從教,,團結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,,勇于創(chuàng)新,,成為教書育人的楷模,學(xué)生,、家長,、社會滿意的好教師。
2,、新課程理念研修,。把學(xué)習(xí)、實踐,、驗證新課程理念,,作為研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了“怎么進(jìn)行詞語盤點,、日積月累的有效教學(xué)”,、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,、向四十分鐘要成績”,、“怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)”等專項研修,,并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實踐,。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等,。做到了新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略,,積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念,。
四、教研論文
在研修的過程中,,我也反思自己的做法,,積累了一點經(jīng)驗,雖然淺薄,,雖然不成熟,,但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果,我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗,,寫了兩篇研修論文,,分別是《立德樹人,為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》,。
五、基本功訓(xùn)練
不可不承認(rèn)的是,,在多項任務(wù)的壓力下,,我對基本功的訓(xùn)練沒那么用功,粉筆字只是在課堂上書寫時才當(dāng)作練習(xí),,鋼筆字毛筆字,、簡筆畫每月才練幾次,,但我覺得還過得去,。普通話的訓(xùn)練要努力加強,多讀背一些的美文,,陶冶自己的情操,。
總之,在工作中,,有收獲信任的喜悅,,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生,。
不知不覺一年的時間就這樣過去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在專業(yè)知識、工作能力上,。我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,,工作投入,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,有效利用工作時間,,堅守崗位,,保證工作能按時完成,。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
在我潛意識里,,一直視自己為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,,沒有驕人的業(yè)績,,只是在一小這方沃土上默默地耕耘。而我一直以來堅持和努力的目標(biāo)與方向,,就是努力讓自己成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”,。多年來,我堅持以“勤學(xué),、善思,、求實”為指南,,認(rèn)真,、務(wù)實地走過每一天的教育教學(xué)生活。
一,、不斷完善自我,,努力提高師德修養(yǎng),想方設(shè)法做好班主任工作。
“愛校,、愛生,、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,,并與學(xué)生建立良好的師生情感,,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動,,我都傾盡全力,盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,,就一定會有收獲。自我任班主任以來,,堅持面向全體學(xué)生的原則,,同時注意培優(yōu)輔差,我能夠熱愛學(xué)生,,講究工作方法,,工作有計劃、有重點,、有總結(jié),。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平,、公正,、無私”,受到了學(xué)生的好評,。對優(yōu)生,,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠(yuǎn)大的理想,,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,,防止不良的意識的侵蝕,對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,,耐心教育,悉心指導(dǎo),,在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。重視班干部的作用,,能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策,重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,,經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師、家長溝通,,使對學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,,分層推進(jìn),,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,同他們促膝談心,,解決他們生活上,、思想上各種實際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,,肝膽相照,,使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我能夠和學(xué)生打成一片,,堅持每天坐班聽課,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),以便有針對性的做好學(xué)生的思想工作,。我所帶的班級現(xiàn)在受到家長和學(xué)校的好評,,使班級成為遵守紀(jì)律、團結(jié)進(jìn)取的好集體,。
二,、加強理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平,,勇做課改先鋒,。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,;因材施教,,與時俱進(jìn),改革教學(xué)手段,、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,,在探索中教書、在思想的升華過程中育人,。因此,,我在教學(xué)之前,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課等教學(xué)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維,。在學(xué)校開展的各類教研活動中,,總是走在前面,積極參加,,并取得好成績,。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時結(jié)合教學(xué)實踐,認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文,,并獲獎,。通過這幾年的努力,我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,努力使自己成為有教學(xué)個性的教師,在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績,。2015年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎,;2015年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎;2015年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中,,在全梅河口市有50多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出,,我作為全市唯一一名數(shù)學(xué)教師,代表梅河口市參加通化地區(qū)級的教學(xué)競賽,,以“再探實際問題與一元一次方程”一課得到了較好的成績,,獲得“通化市教學(xué)能手”稱號;2015年10月,,由于自己在教育教研方面的突出表現(xiàn),,被梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校聘為“兼職教研員”;2015年11月“角的比較”一課獲得梅河口市優(yōu)質(zhì)課,。
三,、合理使用教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強課堂教學(xué)的效率,。
隨著新課標(biāo)的實施,,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ),,更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化,;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研,、虛心求教,,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,,我在備課中,根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求,,從任課的每一個班級的特點出發(fā),,著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,,創(chuàng)設(shè)種種情景,,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,,在教學(xué)中,,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,,大面積鋪開,,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。工作是很累,,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰。
我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,未來才屬于自己,,作為一名人民教師,,我知道我的工作才剛剛開始,在素質(zhì)教育的方針政策指引下,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績,。
教師個人評價范文 教師個人評價:在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價,。
一,、思想認(rèn)識方面。
在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,;在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),,時時以一個教師的身份來約束自己,,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
二,、教學(xué)工作方面。
每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和-諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、科研方面
我和同事經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),,探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,,把握每次的報告講座機會,,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高,。 走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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教師個人評價表自我評價篇十
思想積極,,要求進(jìn)步,,擁護中國***領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),。92年任教以來,一直以愛國心,,事業(yè)心,,責(zé)任心三心為動力,全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作,,以良好的師德形象,,獨具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,,修德修才,。
教育工作中,我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),,面對有限的課時,,我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,,最大限度地進(jìn)步單位時間里的教學(xué)效益,。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,,是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,,特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力.課上精講,,是指在課堂教學(xué)中,,集中時間,集中精力,,講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,,教得生動,,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛伏功能,。課后精練,,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,,數(shù)目少,,內(nèi)容精,方法活,,形式多樣,,針對性強的要求,精心設(shè)計,,公道分配,,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)目。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)直觀性,、趣味性,,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文,,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,,發(fā)展智力,造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),,主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民-主,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的.氣氛,讓學(xué)生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,,善設(shè)疑點,,給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,,寫己之欲寫,,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),,從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,,使思維趨于活躍,,使靈氣得到解放。
在有限的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,,教人求真,;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人,,并使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來,我從以下幾個方面對自我評價:
一.工作能力方面
在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生參與教學(xué),,讓課堂充滿新活力。
并嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民-主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力,。
二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
加強理論,,經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),,廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,,努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),認(rèn)真做好教學(xué)反思,,做到了學(xué)習(xí)——實踐———交流———總結(jié),。
三.個人素質(zhì)方面
1.善于學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平,。
2.親身實踐,,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。
3.自省自檢,,注重個人的語言,,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。
教師個人評價表自我評價篇十一
在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價,。
在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),,時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己,;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
我和同事經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高,。
不知不覺一學(xué)期的時間就這樣過去了,在這一學(xué)期里,,我在校領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。
在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識,、工作能力上,。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的工作,,明確了工作的程序,、方向,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,,工作投入,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,,按時出勤,有效利用工作時間,,堅守崗位,,保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)校及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在過去一學(xué)期的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一學(xué)期里,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,,為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。
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進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了,從事教育事業(yè)的這段時間,,我在各方面都得到了提高,,身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,,本人堅定自己的思想政治方向,,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,并積極配合學(xué)校工作,,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于2006年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,,并在2012年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,,深受家長歡迎,。
我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,,因此學(xué)生也有其特殊性,小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛,??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,,就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。
“學(xué)高為師,德高為范”,。作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,。所以工作以來,,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,,一有空閑時間,,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上,。
未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,,全面而不失風(fēng)格!
一年來,在上級黨委和學(xué)校黨支部的.領(lǐng)導(dǎo)下,,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),,自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,,學(xué)習(xí)鄧小平理論,,學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想和“十七大”文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求,。通過學(xué)習(xí),,不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟,在思想上,、政治上與黨中央保持高度一致,,積極參加抵制邪教的斗爭。平時,,積極參加黨組織的各項活動,,自覺交納黨費,并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,注意加強自身的政治道德修養(yǎng),。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊,、自重,、自愛,、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學(xué)生,,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
為了充實,、提高自己,,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn),,認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,,運用“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,,通過不斷的反思,、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平,。
一向以來,,我都能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作,。做為學(xué)校的一名中層干部,,我深知自己肩負(fù)的重任,深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象,,不同于普通黨員教師,,要有更高的思想和覺悟,所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失,,不說不負(fù)責(zé)任的話,,不做違反原則的事,對于上級領(lǐng)導(dǎo)部門布置的任務(wù)不打折扣,,努力做好本職工作,,抓好教學(xué)常規(guī)管理,以提高我校教育教學(xué)水平為己任,。對自己所兼任的班級,,能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,,采取各種不同的教育方法,,做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育,,盡量找出他們身上的閃光點,,做到少批評,,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,,盡量采取無傷痛有效果的教育,,取得了較好的效果。
回顧自己一年來所做的工作,,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求,,我感到自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的,。反思自己一年來工作,雖然取得了一定的成績,,這主要是和各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全校人員的共同努力支持分不開的,,工作中還存在一定不足,主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠深入,,對新知識,、新技術(shù)掌握不夠全面,工作有時愛急躁,、急于求成,。有待于今后加強并不斷提高自身各方面素質(zhì)。
今后在工作中,,我要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),,不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責(zé)任意識,,為人師表,。以強烈的責(zé)任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,,扎實工作,,無私奉獻(xiàn),黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用,,發(fā)揮優(yōu)勢,,做出表率,不斷學(xué)習(xí),,不斷提高,,使自己的工作成績與日俱進(jìn)。
我是一名有著xxx年教齡的教師,,中學(xué)教育一級職稱,,來到xx中學(xué)任教之前,,一直工作在xx中學(xué)。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價,。
在xx年的教育教學(xué)實踐中,,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,,注重身教,,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。積極參加教科研活動,,xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,,參與了國家級課題《xxxxxxxxx》的研究,,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,,《xxxx》一文發(fā)表在《xxxx》xxxx年第二期,,《xxxxxx》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,《xxxxxxx》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎,。在學(xué)科競賽中,,xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,,獲初中組個人總分二等獎,。xxxx-xxxx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人,xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,,xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人,。
四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,,還擔(dān)任其他一些工作,,也獲得了一些成績。自95年開始,,一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職,,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團校”在xxxx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當(dāng)年合肥唯一),,同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進(jìn)個人稱號,;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表,。擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,,xxxx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,,并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎,;xxxx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);xxxx年x月,,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽,,榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上,,我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,,我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),,并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,,能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,,曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站,。
在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身xx中教育,,成為一名優(yōu)秀的教師,。