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校園綠化的建議篇一

校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋,、飲料袋,、面巾紙、瓜子殼,、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，下面是本站小編整理的大力綠化校園

建議書

全體同學(xué)們：

你們好!

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折,，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請與我們一道遵守下列倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話,，請隨身帶一個垃圾袋;

2.請不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;

5.每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。同學(xué)們,，行動起來吧!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,，校園的大花壇,，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇,，猶如奧林匹克的火壇的翻版,。校園的小樹林，春天,，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,，綠樹成蔭，是大部分學(xué)生休閑,、娛樂的好去處;秋天,，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天，積雪漫漫,，校園披上雪白的冬衣,，猶如雪上的樂園,。校園的后操場，一眼望去,，都是綠油油的草坪,，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過,，令人神清氣爽,。

但是，在這環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運(yùn)動會之時,，草坪上就有許多垃圾,，塑料袋，食品包裝袋,，一次性的水杯遍地都是,，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,，更給人一種厭惡的氣息,。

不僅僅如此，每周星期六,，同學(xué)們這天下午可以去買零食,、可以自由活動……但是在同學(xué)們休閑放松的時候，也是他們制造垃圾的時候,。教室里,，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦鍧嵐だ蠣敔敼傻胶芡聿拍芮謇砀蓛簟?/p>

由此,，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎勵,。

2.組織一次大掃除活動,，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校園,，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,，增強(qiáng)環(huán)保的意識。

3.舉辦講座,，用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染,。

4,、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動去保護(hù)環(huán)境,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,、讓我們行動起來,，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

徐校長：

近年，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。 有科學(xué)家警告，若不及時保護(hù)環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,，若不及時保護(hù)環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn),。 因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。 為響應(yīng)環(huán)保,，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點(diǎn)發(fā)展項目,。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點(diǎn)發(fā)展項目,。 而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。

推行「綠化校園計劃」,，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園計劃」，可達(dá)到以下效果：

有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)由教育做起,，而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起,，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒樱苡行囵B(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,。 綠化校園的工作,，多交由同學(xué)管理，在長期的直接參與過程中,，同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高,。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理,，在長期的直接參與過程中,，同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學(xué)校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門,、操場,、花圃、走廊,、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學(xué)有較多機(jī)會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高,。增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學(xué)有較多機(jī)會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,，既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高,。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),，也能令同學(xué)更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，也能令同學(xué)更熱愛校園,。

有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容，本會有以下建議：有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種,。圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種,。 樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方,。 學(xué)校可以舉辦「校園植樹日」,，邀請全校同學(xué)參與,，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作,。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學(xué)參與,，裨便建立團(tuán)結(jié)精神,，共同進(jìn)行校園綠化工作。

于正門,、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再徺I盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再徺I盆栽,，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境,。 正門的植物,，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理,。正門的植物,，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理,。 另外,，學(xué)校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,，藉此提高環(huán)保意識，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心,。另外,，學(xué)校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,，借此提高環(huán)保意識，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心,。

校園綠化的建議篇二

近年,，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應(yīng),、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年,，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應(yīng),、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。有科學(xué)家警告,，若不及時保護(hù)環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn),。有科學(xué)家警告,，若不及時保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn),。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保,，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點(diǎn)發(fā)展項目,。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個重點(diǎn)發(fā)展項目,。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。

推行「綠化校園計劃」，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園計劃」,，可達(dá)到以下效果：

有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識：保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)由教育做起,，而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理,，在長期的直接參與過程中,，同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,，多交由同學(xué)管理,，在長期的直接參與過程中,，同學(xué)的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學(xué)校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學(xué)校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學(xué)有較多機(jī)會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,，既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高,。增加同學(xué)對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學(xué)有較多機(jī)會與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,，對學(xué)校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),，也能令同學(xué)更熱愛校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛校園,。

有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種,。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方,。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹日」,，邀請全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神,，共同進(jìn)行校園綠化工作,。學(xué)校可以舉辦「校園植樹日」,，邀請全校同學(xué)參與,，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作,。

于正門,、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購買盆栽,，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再徺I盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。正門的植物，可交由本會照料,；各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理。正門的植物,，可交由本會照料,；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理,。另外,，學(xué)?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,，藉此提高環(huán)保意識,，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外,，學(xué)?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,，借此提高環(huán)保意識,，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。

校園綠化標(biāo)語

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校園綠化的建議篇三

敬愛的校長：

我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了,，快要小學(xué)畢業(yè)了,。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,，為了讓學(xué)生和家長更加信賴學(xué)校,，我向您提一點(diǎn)兒建議。

現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識,，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識,。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”書,，是一切智慧的源泉,，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時間看課外書了,，就可以得到更多的精神食糧,。

以前，我們學(xué)校安排的.課程中沒有自習(xí)課,。如今,，我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些具體辦法,。

首先,，在教室里設(shè)置一個圖書角，讓每個同學(xué)各自捐幾本課外書,，越捐越多,，圖書角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書,。

其次,，教室內(nèi)還要安排一位老師,，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個舒適的閱讀環(huán)境,，認(rèn)真閱讀,。

第三，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘,，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會,。

以上便是我的建議，望校長能夠采納,。

xxx

xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議篇四

親愛的老師,、家長、小朋友：

你們好!當(dāng)春天帶著希望,、帶著溫暖,，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中,，款款向我們走來時,，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦,。在這欣欣向榮,，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

綠色是大自然的顏色,，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟?。一片綠葉，一朵鮮花,，一根小草,，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命,。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,，愛護(hù)環(huán)境,，綠化校園，從我做起,，從身邊做起,。為此，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全體教職員工,、家長,、小朋友們發(fā)出以下倡議：

1.不破壞綠化，這包括：不采摘花朵,，不攀折樹木,，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪,，做游戲時遠(yuǎn)離花木等,。

2.參加社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動,，到社區(qū),、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻,。

3.積極開展家庭植樹,、養(yǎng)花活動，使自己的家變成一個綠色家園,。選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上、房間里,。(成活率較高的植物),，有條件的，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗,。并將您和孩子的“護(hù)綠”行動以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂,。(交至本班老師處)

4.積極學(xué)習(xí)植樹護(hù)綠知識,。

5.活動時間：3月12日至3月16日

家長們、小朋友們讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹,，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實(shí)際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“植樹,、護(hù)綠、環(huán)保,、健康”活動中去,，為建設(shè)美麗、文明,、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧!

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

文檔為doc格式

校園綠化的建議篇五

建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見,，建議時使用的一種文體,，也叫意見書,。下面小編為大家分享相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家參考借鑒,。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，綠色,、環(huán)保也是人類永恒的主題,。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài),、保護(hù)環(huán)境,、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚,，是社會進(jìn)步的表現(xiàn),，也是每個公民義不容辭的責(zé)任。

為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學(xué)?！被顒又H，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議：

三,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，提倡綠色生活,，健康無限生命：

2、校園內(nèi)不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾,；

4,、凈公語言環(huán)境，不說粗話,、臟話,，使用禮貌用語；

5,、節(jié)約用水,，愛惜電能，愛惜每一粒糧食,；

6,。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對迷信,，反對邪惡事物,；

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,。明確環(huán)保責(zé)任,，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力,。

各位老師,、同學(xué)，讓我們首先從寒假開始,，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒樱沤^不良陋習(xí),，營造多彩人生,，過一個健康和諧的綠色春節(jié)！

讓我們攜手播灑綠色的希望,，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們燦爛的人生益彩益色。

校園綠化的建議篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),，綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題,。愛護(hù)地球,、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚,，是社會進(jìn)步的表現(xiàn),，也是每個公民義不容辭的責(zé)任。

為了更好地傾情主人翁的姿態(tài),，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級綠色學(xué)?！被顒又H，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議：

三,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活,，健康無限生命：

2,、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，主動撿拾地上的垃圾；

4,、凈公語言環(huán)境,，不說粗話、臟話,，使用禮貌用語,；

5、節(jié)約用水,，愛惜電能,，愛惜每一粒糧食；

6,。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，文明上網(wǎng)；反對迷信,，反對邪惡事物,；

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,。明確環(huán)保責(zé)任,，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力,。

各位老師,、同學(xué)，讓我們首先從寒假開始,，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒樱沤^不良陋習(xí),，營造多彩人生,，過一個健康和諧的綠色春節(jié)！

讓我們攜手播灑綠色的希望,，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們燦爛的人生益彩益色。

校園綠化的建議篇七

敬愛的張校長：

您好！最近我發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生喜歡亂摘花草,，亂吐泡泡糖,，亂吐痰，用小刀在樹上亂刻亂畫,，隨便摘樹葉折樹枝……我看到這些現(xiàn)象后,，心里很不是滋味，我想讓我們的校園更加美麗,、空氣更加清新,，為此我向您提出以下建議，希望您看后可以考慮采納：

一,、如果發(fā)現(xiàn)有隨地吐痰,、吐泡泡糖、亂摘花草,、在樹上亂刻亂畫……這些現(xiàn)象,，嚴(yán)重扣分，以此提醒,。

二,、對看到以上事情能好心提醒、勸說的同學(xué),，給相應(yīng)班級加分或給予獎勵,。

三、在學(xué)校的花池,、垃圾桶或其它可放東西的地方,，多栽一些小花小草，這樣既起到綠化校園的作用,，有可以讓我們的校園充滿香味,。

四、也可以在班級擺放一些綠色植物,，既能起到綠化班級的作用,，又能保護(hù)眼睛，有助于學(xué)生心情保持舒暢,。

五,、可以多開展一些綠化校園的活動，還可以在校園創(chuàng)建一個“綠化校園日”,，在這個節(jié)日中，讓學(xué)生選擇一個自己喜歡的'角落,，種上一種自己喜愛的植物,，從中感受到植物的重要，對植物產(chǎn)生喜愛之情。

這樣,，可以讓同學(xué)們了解更多的綠化知識,、植物的奧秘，還可以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,。

保護(hù)學(xué)校壞境,，全體師生有責(zé)！

萬恩希

20xx年10月25日

校園綠化的建議篇八

優(yōu)美的校園環(huán)境,，能使我們心曠神怡,，神采飛揚(yáng);保護(hù)校園環(huán)境需要每個學(xué)生的參與!下面是本站小編整理的校園綠化

建議書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

阿右旗一完小的老師：

你們好!

我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

2,、舉行環(huán)保知識比賽,，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng),、鼓勵,。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

敬愛的校長：

我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了，快要小學(xué)畢業(yè)了,。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,，為了讓學(xué)生和家長更加信賴學(xué)校,，我向您提一點(diǎn)兒建議。

現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識,，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識,。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”書,，是一切智慧的源泉,，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時間看課外書了,，就可以得到更多的精神食糧,。

以前，我們學(xué)校安排的課程中沒有自習(xí)課,。如今,，我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些具體辦法,。

首先,，在教室里設(shè)置一個圖書角，讓每個同學(xué)各自捐幾本課外書,，越捐越多,，圖書角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書,。

其次,，教室內(nèi)還要安排一位老師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序,，讓同學(xué)們有一個舒適的閱讀環(huán)境,，認(rèn)真閱讀。

第三,，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘,，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議,，望校長能夠采納,。

校園綠化的建議篇九

學(xué)校占地0平方米，現(xiàn)有綠化面積4015平方米,，綠化率20％,，校園綠樹成蔭。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視

一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人'的重要性,，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓,，職能部門具體抓”的工作機(jī)制,，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路,，做到分工明確，全面開展綠化工作,。

三,、加大宣傳，強(qiáng)化意識

我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育,、生態(tài)教育,，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會,、宣傳欄,、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié),、世界森林日,、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議,，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌,。全校37個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站,、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳,。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識,、生態(tài)知識和綠化知識,，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。

四、具體落實(shí),，注重效果

在整個綠化美化工作中,，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際,，走一條有利于教育教學(xué)工作,，陶冶師生情懷,，真正營造出緊湊、活潑,、美麗的環(huán)境,，集教育、游憩于一體的活動空間,，以種植環(huán)保型樹種為主,，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫,、滯塵,、殺菌、減噪的作用,，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個性化特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草,、樹木高矮搭配,，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校加大綠化投入,，今年，學(xué)校已投入11400元,，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造,。

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；墻壁,、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗,、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹木布局錯落有致、疏密合理,。

3,、對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。回填種植土5立方,，填樹坑70個,，種植杜鵑250株、八角金盆200株,、繡球花10株,、小葉女貞球2株、桂花3株,、萬年青球2株,，修廣玉蘭樹干枝12株、冬青樹枝20株,，栽麥冬草70平方,。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

面對學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn),，我們堅持做到人人小事做起,，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

今后,，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù),，長抓不懈，集中財力,，積累跨越,，努力抓出成效。

校園綠化的建議篇十

廣大市民朋友們：

森林是地球之肺,，是人類的搖籃,，是人類生存發(fā)展的重要條件。城市森林是城市生態(tài)系統(tǒng)的主體,，是現(xiàn)代城市不可或缺的有生命的基礎(chǔ)設(shè)施,。當(dāng)前，建設(shè)森林城市已成為城市發(fā)展中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和-諧社會,、改善人居環(huán)境、提升城市品位,、優(yōu)化投資環(huán)境,、增強(qiáng)城市競爭力的有效載體。為此,，市委,、市政府于20__年4月提出了創(chuàng)建“國家森林城市”的奮斗目標(biāo)，全市上下積極參與,，開展了許多非常有意義的活動,，取得了階段性的成果。當(dāng)前,，植樹造林的黃金季節(jié)已經(jīng)到來,，為迅速掀起新一輪全民植樹綠化的熱潮,，推動創(chuàng)建“國家森林城市”活動深入持久開展，我們向市民朋友們發(fā)出如下倡議：

一,、以主人翁的姿態(tài)踴躍投身到創(chuàng)建“國家森林城市”活動中,，積極學(xué)習(xí)了解綠化科普知識和相關(guān)政策法規(guī)，廣泛宣傳威海城市森林建設(shè)的重要意義和成就,，樹立健康向上的生態(tài)文明觀念和道德情操,，爭做一名綠色生態(tài)文明的倡導(dǎo)者和宣傳者。

二,、全力支持威海創(chuàng)建“國家森林城市”,，為“創(chuàng)森”工作積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手,，爭做一名綠色生態(tài)文明的參與者和策劃者,。

三、自覺履行公民植樹義務(wù),，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹和造林綠化活動,，為“創(chuàng)森”工作增添綠色生機(jī)，營造森林氧吧,，爭做一名綠色生態(tài)文明的播種者和建設(shè)者,。

四、倍加珍惜威海城市森林建設(shè)的成果,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木，堅決制止破壞生態(tài)綠化的不法行為,，爭做一名綠色生態(tài)文明的呵護(hù)者和保衛(wèi)者。

城市森林就是城市的形象,，就是城市的未來,，就是城市居民的幸福。讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，踴躍投身到植樹綠化,、創(chuàng)建“國家森林城市”的活動中,，早日實(shí)現(xiàn)“讓森林走進(jìn)城市、讓城市擁抱森林”的目標(biāo),，為建設(shè)人與自然和-諧相處的生態(tài)宜居威海做出更大貢獻(xiàn),。

威海市綠化委員會辦公室