為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園安全方案和措施篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我防范能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn),，貫徹“生命至上”的理念,，靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全,，防患于未然,，切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

通過開展“幼兒園安全教育周”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性,、實(shí)用性和實(shí)效性,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜,、循序漸進(jìn),，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣,。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合,；理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。

（一）重點(diǎn)教育內(nèi)容

1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)的主要場所,。

（1）禁止幼兒擅自離開活動(dòng)室和幼兒園。

（2）加強(qiáng)常規(guī)教育,，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠,、起哄，避免沖撞,，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷,、摔傷。

（3）加強(qiáng)戶外體育安全教育,，教會(huì)幼兒如何正確的使用中,、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲,，杜絕因玩具造成的傷害,。

（4）要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng),，做到有秩序的集合,、出行，確?；顒?dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故,。

（5）要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷,、自傷,、自殘事故。

2,、交通安全教育,。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí),、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí),、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生,。

3,、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品,，讓幼兒知道簡單的滅火常識(shí)

幼兒園安全方案和措施篇二

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的幼兒園安全工作方針,，筑校園安全長城,，護(hù)幼兒園師生安全,，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高幼兒園快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

（二）防震減災(zāi)工作小組

1．指揮組

總指揮：

副總指揮：

2．宣傳組：各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震,、緊急疏散、自救,、互救,、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的.,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）。

3．避震疏散護(hù)導(dǎo)組：各班主任（負(fù)責(zé)幼兒應(yīng)急避震,、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),，確保幼兒安全、有序,、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）,。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排（見附件1）,。

(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見附件3)

(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)

(三)演練活動(dòng)安排

1．演練時(shí)間：20xx年03月29日13:30—14:10時(shí)

2．參加人員：全體師生

3．演練內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練,；

（2）緊急疏散演練。

4．邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo),；街道臨近兄弟幼兒園,；社區(qū)、家長代表,。

1．保持鎮(zhèn)靜,，聽從指揮,，服從安排,。

2．保持安靜，應(yīng)急避震,，行動(dòng)敏捷,、規(guī)范，快速有序,，防碰撞傷發(fā)生,。

3．按規(guī)定通道,、線路有序疏散撤離，不得串線,。禁止推拉,、沖撞和擁擠，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生,。

1．演練前幼兒園組織召開教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù),、時(shí)間內(nèi)容,、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等,。

2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震、緊急疏散,、自救互救方法,、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路,、到達(dá)安全集中地帶,、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3．演練前對(duì)緊急疏散樓道,、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,，明確職責(zé),，確保演練安全順利開展。

1.啟動(dòng)程序

演練開始前5分鐘,，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,，各工作組人員立即各就各位。

2．應(yīng)急避震演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲長嘯聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課,，組織指揮幼兒抱頭,、閉眼、閉嘴,，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部,；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下,，頭靠墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部,，閉眼閉嘴,，用鼻子呼吸，蹲在墻角,。

（3）一分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號(hào),。

3．緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,，班主任、教師告知幼兒：地震已過,。并指揮幼兒抬頭,、睜眼、起身,，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,，同時(shí)組織引導(dǎo)幼兒分組分門有序撤離教室,，按預(yù)定的疏散通道和線路,，快速,、有序,、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶,、區(qū)域位臵（課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。

（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合,，共同做好幼兒疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù),。

（3）各班幼兒疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。

（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù),，意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

（5）副總指揮向匯報(bào)幼兒園參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù),、安全撤離人數(shù),、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況,。

1．總指揮總結(jié)介紹幼兒園開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,，應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）,。

2．請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

3．總指揮宣布演練結(jié)束,。

幼兒園安全方案和措施篇三

1,、加強(qiáng)校車的安全管理，提高駕,、乘人員安全意識(shí),，掌握疏散逃生的基本方法。

2,、讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)并進(jìn)行宣傳教育,，掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。

3,、提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),，科學(xué)應(yīng)對(duì),，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。

組長：略,。

組員：略,。

參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒

指揮：略,。

1,、司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）

2,、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午

3,、車輛準(zhǔn)備：豫f 、煙霧彈,、滅火器,、醫(yī)藥箱

4、人員準(zhǔn)備：所有接車教師,、駕駛員,、乘坐校車幼兒分別20人

5、演練地點(diǎn)：xxx路,，集中上車點(diǎn)：xxx幼兒園

6,、攝像：王雪靜

1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法,。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看,。

2、接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼嚒?/p>

3,、平穩(wěn)啟動(dòng)（駕駛員直視前方專心開車,、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車群,，行進(jìn)中的突發(fā)情況：暈車,、急剎車、左右晃,、吃東西等）

4,、永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎,，車頭冒煙,。

司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）,。

5,、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車,，在校車上xxx做總結(jié),。

6、副班教師延伸普及乘車安全教育,。整理總結(jié)存檔：xxx

幼兒園安全方案和措施篇四

一、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

2,、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

3,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。

二,、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、安全教育小故事的圖片,、影碟片等相關(guān)資料;

2、影碟機(jī);

3,、獎(jiǎng)品;

四,、活動(dòng)過程：

(一)教師以“生活中的危險(xiǎn)真不少”引入課題，,，吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(二)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段：

1,、小孩獨(dú)自在家時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西;

2、小孩獨(dú)自在家時(shí),，有陌生人敲門;

3,、小孩獨(dú)自在家時(shí)，家里突然著火了;

4,、小孩獨(dú)自在家時(shí),，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

(三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí),，怎么辦?

(四)師生談話活動(dòng),，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

(五)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段：

1,、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí),，可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等;

2、有陌生人敲門時(shí),，不可隨便打開門,，可打電話告訴大人等;

3、家里著火了,，先打開門逃生再求助,，無法逃生時(shí)要先打電話告訴大人、打電話報(bào)警等;

4,、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等;

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

(七)活動(dòng)小結(jié)：

1,、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn),，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法;

(八)活動(dòng)延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后,，與大人共同商討自護(hù)的辦法,。

五、活動(dòng)反思：

活動(dòng)能圍繞幼兒們需要的,、感興趣的,、急于想知道或解決的，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),，使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索,、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活,，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性。

整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡單的說教上,，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景,，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法,，即授之于漁,，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識(shí),。

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的,、自由的探索的時(shí)間和空間,，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來看,，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效,，是一次成功的安全教育活動(dòng),。

安全課《安全的玩》

1、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、圖片兩張

2,、安全卡片和不安全卡片若干

操作要點(diǎn)

一,、導(dǎo)入活動(dòng),，引出話題

1、小朋友都喜歡玩球,，而且有許多玩球的方法,，但是小朋友應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道,，旁邊有小河,，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二,、故事受傷的皮皮

1,、故事里有誰，講了什么

2,、皮皮為什么三次受傷

3,、我們從故事里受到什么教育

三、游戲：傳球

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),，對(duì),，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò),，錯(cuò)不能這樣玩,。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四,、集體講評(píng)：

今后在生活,，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全,。

安全課《怎樣過馬路》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則,。

2、懂得過馬路時(shí)應(yīng)注意安全,，一定要走斑馬線,。

3、對(duì)交通標(biāo)志感興趣,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅綠燈,、斑馬線,、課件《三顆星星》錄音、投影儀,。

活動(dòng)過程：

一,、請(qǐng)幼兒聽錄音，談感受

錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,，喇叭聲,，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音,。

師：請(qǐng)問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,，并進(jìn)行討論：為什么會(huì)有這種聲音)

二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志,。

1,、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅,、黃,、綠燈代表的意思。

2,、出示斑馬線標(biāo)志,，共同討論斑馬線的用處,。

3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處,。

嘀嘀嘀，汽車叫.

車來了我讓道,，

過馬路,，左右瞧，

走路要走人行道,，

不玩耍,，不亂跑，

安全第一我知道,，

紅燈停,、綠燈行，

遵守規(guī)則別忘掉,。

三,、交通游戲。

1,、誰對(duì)誰錯(cuò)

教師依次出示圖片,，請(qǐng)幼兒觀察判斷圖中行為的對(duì)錯(cuò),，并說出理由,。

2、紅綠燈,、斑馬線游戲

玩法：教師出示紅綠燈的變化圖,，請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng),，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝,。

幼兒園安全方案和措施篇五

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場,。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。

選出三名幼兒與教師排演情景劇,，演示在馬路上玩耍的場景,。

1、導(dǎo)入活動(dòng)：

(1)師："今天我們一起來看小朋友表演的一個(gè)小情景劇,。請(qǐng)大家一邊看,，一邊想，表演中說了一件什么事情?"

(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡單的情景,。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段,。

2,、關(guān)鍵步驟：

(1)提問："剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?"

(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩,，你會(huì)怎么做?

3,、示范后與幼兒團(tuán)討：

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦?

1,、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,，并分組表演給大家看。

2,、提問：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周圍是否安全)

3,、活動(dòng)反思。

幼兒園安全方案和措施篇六

根據(jù)上級(jí)的布置,，為切實(shí)做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

組 長: 園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。

2,、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長（第一責(zé)任人）外出時(shí),，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。 不管何人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火,。

2,、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5,、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車,，并切斷電源,。

6、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠,。

7、災(zāi)情被控制后,，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào),。

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,，內(nèi)容包括單位,、地址、時(shí)間,、中毒人數(shù),、癥狀等；

3,、后勤副園長立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,；

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2,、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,，確定無危險(xiǎn)因素,，并確定行走路線,。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛,；如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

幼兒入園,、離園時(shí)，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi),。

幼兒園安全方案和措施篇七

1、讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手,，生食瓜果須洗凈去皮,，不嘆食街頭小吃。

2,、初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

洗干凈的蘋果一只，水果刀一把,。

洗凈去皮蘋果每人一小塊,，放在干凈盤內(nèi)。

1,、邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼,。

（1）有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家,。路上,，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串,。

（2）回到家洋洋又吃了蘋果,。蘋果是從哪里拿出來的？（菜兜里的）

（3）吃了羊肉串和蘋果以后,，洋洋怎么啦,？（難受,、肚子疼）

（4）洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對(duì)洋洋說了什么,？

（教師可代替"醫(yī)生"告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈,，不能吃；沒有洗,、沒有削皮的水果也不能吃,。）

2、進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃,。

如,，路邊的糖葫蘆、小水餃,、無遮蓋的點(diǎn)心等,。

3、現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮,。

4,、請(qǐng)幼兒洗手、吃蘋果,。

幼兒園食品安全保障活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

2、增強(qiáng)食品安全意識(shí),，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教學(xué)課件《吃健康的食品》

2,、圖片若干（健康食品——蔬菜、水果,、堅(jiān)果,；垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品,，腌制食品，加工的肉類食品,，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,，奶油制品，方便面,，燒烤類食品,，冷凍甜點(diǎn),，果脯、話梅和蜜餞類食物,；過期食品——霉變及變質(zhì)的食品）,。

3、健康大冒險(xiǎn)游戲棋盤若干,。

教學(xué)重點(diǎn)：知道健康飲食的重要性,，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、談話導(dǎo)入課題：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西,？

幼兒自由回答……（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）

二、區(qū)分各類食品

1,、師：食物的種類有很多,，你們?cè)覆辉敢鈦斫o食物分分類呢？（點(diǎn)擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類）

（1）健康食品：水果類,，牛奶,，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品,，方便面,，果凍，蛋糕,，燒烤,、甜點(diǎn)，餅干,，可樂等（吃了對(duì)人體有害的食物）

2,、了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處

（1）請(qǐng)幼兒說說：平時(shí)自己都喜歡吃什么食品

（2）點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論,，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,，才會(huì)健康成長,。

（3）提問：你還知道哪些垃圾食品？（油炸食品,，罐頭類食品,，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,，餅干類,，奶油制品，方便面,，燒烤類食品,，話梅和蜜餞類食物）

教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種,。

三,、區(qū)分食品安全標(biāo)記

1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃,？（請(qǐng)幼兒討論并回答問題）

2,、請(qǐng)幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）

師：他怎么了？為什么會(huì)這樣,？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間,，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適,，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn),。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的,，我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚,，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦,。

四,、知識(shí)搶答

1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問題搶答

搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請(qǐng)幼兒來判斷正誤,，當(dāng)老師說出“開始搶答”后,，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題,，答對(duì)了給出一個(gè)笑臉,，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方,。

（1）喝碳酸飲料比喝白開水對(duì)健康好嗎,？（2）多吃油炸食物對(duì)健康好嗎,？

（3）常吃零食好嗎？

（4）空腹喝牛奶對(duì)身體有益嗎,？

（5）多吃瓜果,、蔬菜對(duì)健康好嗎,？

2,、教師對(duì)問題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食，不吃油炸類食品,，多吃瓜果蔬菜,，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

五,、游戲——健康大冒險(xiǎn)

帶幼兒進(jìn)入游戲場景開始游戲。

游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅,，藍(lán)兩組開始健康大冒險(xiǎn)的比賽游戲,，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點(diǎn)數(shù)前進(jìn),，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走,，以先到終點(diǎn)者為勝者。

引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患,，鼓勵(lì)幼兒一定要克制自己,，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)在愉快的游戲中結(jié)束,。

幼兒園安全方案和措施篇八

扎實(shí)開展學(xué)校防汛和安全工作整治，清查,、整改各類安全隱患,，杜絕和遏止重特大安全事故發(fā)生，為教育事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,。按照《臨沭縣教育局關(guān)于做好汛期中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》(沭教安衛(wèi)字[20__]12號(hào))的精神要求,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案,。

二,、整治重點(diǎn)

1、加強(qiáng)校舍安全管理,。完善校舍安全預(yù)警機(jī)制,，針對(duì)汛期到來后極易造成的基礎(chǔ)浸泡、下陷,、墻體酥松,、屋頂漏雨等不安全因素，各學(xué)校要對(duì)學(xué)校校舍設(shè)施進(jìn)行全面排查,，重點(diǎn)加強(qiáng)事故多發(fā)區(qū)域經(jīng)常性安全檢查工作,。

2,、加強(qiáng)汛期游泳安全管理。要充分發(fā)揮班主任的管理職能和學(xué)生家長監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管職能,，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間,，全面了解學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)情況。教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長和老師帶領(lǐng)的情況下私自游泳,，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施,、不熟悉的水域、水庫,、池塘,、江河和無救護(hù)人員的水域游泳，確保學(xué)生不發(fā)生游泳溺水事故,。

3,、深入開展學(xué)校安全教育活動(dòng)。一是要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求,，在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,，或利用地方課程，采用多種形式,，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能,。二是通過舉辦出行安全、食品安全,、計(jì)劃免疫,、預(yù)防流行病、防溺水,，防雷電傷害等專題講座,，讓師生掌握公共安全常識(shí)。三是通過開展防火,、防震,、防暴風(fēng)雨、防溺水等應(yīng)急演練,，增強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)自救能力,。四是充分利用廣播、板報(bào),、墻報(bào),、宣傳欄、文化長廊等設(shè)施和班會(huì),、主題隊(duì)會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全教育,。

4,、加強(qiáng)防雷電傷害安全管理,。學(xué)校建筑物應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定定期檢查維護(hù)。開展雨季雷電知識(shí)講座和防雷擊常識(shí)教育,，教育學(xué)生雷雨時(shí),，不在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘,，盡量不騎自行車,，要遠(yuǎn)離陽臺(tái),、金屬欄桿,、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻,，不使用水龍頭,、淋浴器，盡量不使用電話,，同時(shí),，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備,。遇到雷雨天氣時(shí),，在室外活動(dòng)師生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值勤工作,。汛期要完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師輪流值班制度，在學(xué)校操場,、樓梯,、樓道口、廁所門口等學(xué)生活動(dòng)頻繁,，易造成擁擠的部位加強(qiáng)值班和巡查,，確保不發(fā)生擁擠和事故;堅(jiān)持門衛(wèi)值班制度，建立并嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入登記制度,，未經(jīng)允許,，外來人員不得進(jìn)入校園。上學(xué),、放學(xué)時(shí)間安排值班人員輪流值勤,，確保不發(fā)生交通事故。

幼兒園安全方案和措施篇九

結(jié)合“11,、9”全國消防安全宣傳日,，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí),，提高大家的自救,、自護(hù),、逃生能力。

20xx年xx月9日（星期五）,，具體時(shí)間不定,。

xx市xxxx幼兒園內(nèi)

xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

總指揮：xx，發(fā)布火警,、組織疏散,、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò)員：xx,，接警后跑步口頭通知,，不得使用電話，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò),。

現(xiàn)場指揮員：xx,，組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警,、與外界聯(lián)系,。

疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中,、安撫,。

1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告,，出現(xiàn)火警,；

2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知,；

3,、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火,、報(bào)警,；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

?。?）,、小（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場地上;

?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場地上;

?。?）,、小（5）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場地上;

中（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上;

中（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門,，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下,，到中班活動(dòng)場地上;

大（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下,，到小班活動(dòng)場地上;

大（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下,，到小班活動(dòng)場地上,。

（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù),，保育教師在中間照顧,，不許漏一名幼兒。

5,、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告,。

6,、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng),，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離,。

7,、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友,，請(qǐng)記下,，如果著火不要怕，不亂跑,，不喊叫，跟著老師最重要,，低著頭,，捂住嘴，防止煙氣吸入肺,，一個(gè)跟著一個(gè)跑,，逃離火場心歡笑,。

幼兒園安全方案和措施篇十

1、初步了解防溺水的有關(guān)知識(shí),，知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施,，提高孩子的自防自救能力。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

1,、自制課件ppt

2,、情景表演用的道具

1、夏天快到了,，天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時(shí),，叮?？吹綆讉€(gè)小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩,。咚咚連忙拉著他說:“不行,，不行！”咚咚為什么這么說呢,？(不能去池塘邊游泳玩水,、有警示牌)

2、你覺得可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢,？（幼兒議論）

1,、師：是啊，看上去好玩的小河,、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn),。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

2、放ppt：放映幼兒溺水的圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛,。

3、提問：你看到了什么,？

（這些孩子因?yàn)槟缢チ松?，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃耍职謰寢屵€有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們,。）

1,、那我們?cè)鯓觼眍A(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)ppt）

師：朱老師也想了一些辦法,，讓我們一起來看一看,。

2、今天朱老師就來考考你們,，看看你們知道多少防溺水知識(shí),。準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)聽題：

(1)你可以在哪些地方游泳,？

a：旁邊有警示牌的地方

b：沒人的江,、河、湖,、海c：浴場,、游泳館

(2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰,？

a：朋友

b：爸爸媽媽

c：會(huì)游泳的大人

(3)為什么不能在不知水情的地方游泳,，下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

a：水里可能有水草會(huì)纏住身體

b：水里可能有漩渦

c：會(huì)把水弄臟

d：不知道水的深淺,，容易出現(xiàn)危險(xiǎn)

(4)下列哪個(gè)行為是正確的,？

a：周末、節(jié)假日不到江河,、池塘,、無蓋的水井邊戲水、游泳,。

b：多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳,。

(5)不小心滑落入水中,，而且不會(huì)游泳，首先應(yīng)該怎么辦,？

a：呼救

b：用手不停拍打水面c：保持冷靜,，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水,。

(6),、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦,？

a：下水救助

b：放手不管

c：把竹竿拋給溺水者,，電話報(bào)警。

1,、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識(shí),?？墒嵌６＿€不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,，他想：“池水那么淺,，沒關(guān)系的?！闭谶@時(shí),，他們聽到了救命聲，原來一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了,。這時(shí)叮叮說：“我學(xué)過游泳,，我去救他吧?！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧,。”小朋友們,，你同意誰的想法呢,？趕快幫他們選一選吧。

2,、除了找大人幫忙,，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看,。（ppt）

（撥打110,、120請(qǐng)警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿,、長繩,、漂浮物等。）

3,、打110,、120時(shí)要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情,、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察,，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時(shí)間,。

4,、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下,，落水的小朋友得救了,。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子,。叮叮紅著臉,，不好意思地笑了。

1,、為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄,，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,，爸爸帶著他們來到了游泳館,。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了,。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急,，我們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”

2,、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢,？（幼兒議論）

3、（ppt）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備,。

1,、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定（ppt）：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、小朋友們,，你們記住了嗎,？生命只有一次。讓我們珍愛生命,，預(yù)防溺水！

幼兒園安全方案和措施篇十一

為了確保幼兒園能夠及時(shí),、有序,、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全,，本著"預(yù)防為主,，安全第一"的原則，根據(jù)有關(guān)法律,，結(jié)合本園工作的實(shí)際,，特制定以下安全方案。

(一)、消防安全應(yīng)急預(yù)案

2,、后勤人員組成滅火行動(dòng)組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

3、各班教師,、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

4,、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

2,、幼兒在園活動(dòng)時(shí),，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通;

3,、食堂操作間、加工間保持通風(fēng),。排油煙機(jī)要定期清洗,，不留油垢;

4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會(huì)使用滅火器,。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

2,、報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

3,、在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延;

7,、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?

9,、不得組織幼兒滅火;

10,、及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園安全方案和措施篇十二

為了落實(shí)荊區(qū)綜治《關(guān)于做好校園安全工作的緊急通知》和區(qū)教育局《創(chuàng)建平安校園》的文件精神,，根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，進(jìn)行了全面,、細(xì)致地安全隱患排查工作,，并且召開教師會(huì)議，專門研究幼兒日?；顒?dòng)中的安全教育問題,。我們幼兒園組織全體教職工對(duì)幼兒園安全工作情況和形勢進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,，開展了一系列安全自查工作，我園特制定工作方案如下：

組長：劉翠柳全面負(fù)責(zé)本園的安全教育和安全工作,。

副組長：雷宇負(fù)責(zé)安全信息,，督促各項(xiàng)措施的落實(shí)，并重點(diǎn)監(jiān)管各班的安全工作,。

組員：雷華梅負(fù)責(zé)安全檢查,，處理安全隱患，兼職安全員,。

本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，簽訂了責(zé)任狀,，把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人；嚴(yán)禁亂人進(jìn)園,，所有來人都要在進(jìn)行登記簽名,，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患,，進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類建筑和水,、電、氣,、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施,、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場所等進(jìn)行全面排查,，消除各種安全隱患,，確保不留死角。制定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度,。實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循,。

1,、校舍。重點(diǎn)做好教室,、餐廳,、廁所、圍墻等建筑物的排查,，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時(shí)修復(fù)，從而確保師生安全,。

2,、飲食衛(wèi)生及食堂管理,。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明，及食堂衛(wèi)生管理,、食品的選購,、加工出售、存放等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范,，食品的防疫,、保溫、消毒,、防鼠等設(shè)備配置及使用是否到位情況等等,。

3、學(xué)習(xí)集體活動(dòng)場所及教學(xué),、生活設(shè)施,、設(shè)備。包括幼兒園的通道,、運(yùn)動(dòng)嘗照明線路,、電教器材、用具,，防雷設(shè)施,，消防設(shè)備等。

4,、幼兒交通安全知識(shí)教育和管理,。對(duì)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患的車輛及時(shí)進(jìn)行維修和更換,，在家要求學(xué)生不乘用三無車輛和超載車輛,，校車司機(jī)做到不違章駕駛、不酒后開車,、不疲勞開車,，校車定期進(jìn)行維修。

在此基礎(chǔ)上,，我園針對(duì)幼兒年齡小,，對(duì)自己的行為后果缺乏預(yù)見性的特點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒安全問題進(jìn)行了家園互動(dòng),，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全,，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護(hù)意識(shí)以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失,，讓孩子掌握一些安全生活的技巧,，每天入園時(shí)教師要逐個(gè)檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，做到及時(shí)清理,；再就是全體教職工對(duì)安全工作進(jìn)行了特別的布置,，把安全教育滲透到幼兒園的環(huán)境中,。

1、遇惡兇肇事,。第一當(dāng)事人要勇敢沉著,，機(jī)智應(yīng)對(duì)，緊急呼救,，竭力保護(hù)和疏散幼兒,，嚴(yán)禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協(xié)作,，以團(tuán)結(jié)和正義震懾兇犯,，并盡快和安全組聯(lián)系，再撥打110報(bào)警,。

2,、對(duì)家長進(jìn)園鬧事報(bào)復(fù)。當(dāng)事人員要以理解釋勸阻,，保護(hù)好可能受傷害的師生,，再經(jīng)幼兒園處理或逐級(jí)上報(bào)處理，盡力防止事態(tài)的擴(kuò)大,。

3,、對(duì)幼兒間相互所致的輕微傷害或活動(dòng)中產(chǎn)生的傷害，各班應(yīng)立即將受傷幼兒送保健室或衛(wèi)生院觀察醫(yī)治,，再通知家長,，切不可僥幸于家長諒解，防止園方處事被動(dòng),，與家長隔膜而造成小事擴(kuò)大化,。

幼兒園安全方案和措施篇十三

1.了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則,。

2.了解各種做宣傳的形式,，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng),。

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì),。

1.《交通事故》《交通公益廣告》vcd。

2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈,、機(jī)動(dòng)車道,、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等)

3.舊掛歷,、紙箱,、皺紋紙等廢舊物品。

一,、觀看vcd,，了解遵守交通規(guī)則的重要性,。

教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序,，使我們社會(huì)更文明。

二,、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

1,、引出討論話題。

2,、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則,。

教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車輛,、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的交規(guī),。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車道,、非機(jī)動(dòng)車道,、人行橫道、停車場,、禁止停車,、紅綠燈。

三,、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員,。

1.討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾硎亟灰?guī)做文明公民呢?

2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》

3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

4.小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案,。

四,、分享活動(dòng)：請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。

幼兒園安全方案和措施篇十四

以創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,。堅(jiān)持以防為主,，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)安工作得到全面深入有效地開展,。接下來，小編為您分享的是幼兒園安全

工作方案

根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)特制定本措施,。

(一)按照“積極預(yù)防”的原則，采取多種形式對(duì)幼兒家長及全體師生員工宣傳《學(xué)生傷害事故的處理辦法》,，使全園師生及家長能夠領(lǐng)會(huì)精神,，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境,，切實(shí)增強(qiáng)積極預(yù)防的意識(shí),，提高妥善處理學(xué)生傷害事故的能力及水平,。做到依法行政，依法治教,，依法治園,。

(二)針對(duì)《辦法》中幼兒園所承擔(dān)的責(zé)任范圍，進(jìn)一步健全完善我園“安全管理制度”系列,，建立建全預(yù)防與處理機(jī)制,，以確保事故發(fā)生后，能夠依法合情合理及時(shí)的化解矛盾,，解決糾紛,。做到早發(fā)現(xiàn)早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài),。

(三)進(jìn)一步明確主管領(lǐng)導(dǎo)安全負(fù)責(zé)制,，專職人員各部門領(lǐng)導(dǎo)各班組長教師等要具體承擔(dān)起幼兒園安全管理工作的責(zé)任。做到安全工作層層落實(shí),，常抓不懈,。

(四)完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作,，做到看好自己的門,，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作,，在工作中主動(dòng)聯(lián)系派出所街道工商管理文化監(jiān)督部門共同抓好治理工作,，確保幼兒的安全。

(五)加強(qiáng)幼兒園園舍場地其他公共設(shè)施的管理工作,，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

(六)抓好幼兒園的消防安全食品衛(wèi)生安全飲用水安全工作，做到誰分管誰負(fù)責(zé),，對(duì)食堂消防等易發(fā)生安全事故的場所加強(qiáng)管理力度,，對(duì)進(jìn)入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴(yán)防投毒事件火災(zāi)事件飲用水中毒食品中毒等事故的發(fā)生,。

(七)各班級(jí)組織學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)或園外活動(dòng)時(shí)做到逐級(jí)審批制度,，每次外出活動(dòng)都應(yīng)做好活動(dòng)安全教育保衛(wèi)工作，安全注意事項(xiàng),，及意外事故的

應(yīng)急預(yù)案

(八)在教育教學(xué)中,，教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在履行職責(zé)過程中違反工作要求及操作規(guī)程,，堅(jiān)決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)及其他活動(dòng),。不得組織幼兒參加具有易然易爆有毒等具有危險(xiǎn)性活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的關(guān)心,，對(duì)學(xué)生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學(xué)活動(dòng)(如體育課)的學(xué)生,，要盡量做到提前知道，在上課時(shí)給予必要的注意,，避免造成事故。

(九)加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度,，嚴(yán)格控制開關(guān)園門時(shí)間:早晨7:00開門,，晚上17:30關(guān)門，要求值班老師準(zhǔn)時(shí)到位,，并認(rèn)真做好書面記錄,。對(duì)幼兒在園內(nèi)所進(jìn)行的危險(xiǎn)性質(zhì)活動(dòng)(如爬墻越門等)，全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù),。

(十)實(shí)行責(zé)任追究制,，對(duì)玩忽職守疏于管理造成學(xué)生傷害事故的領(lǐng)導(dǎo)及管理者教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重,，給予全園批評(píng)行政處分直至追究法律責(zé)任,。

幼兒發(fā)生傷害事故時(shí)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求,，機(jī)構(gòu)成員,、保健員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場，及時(shí)采取緊急救援措施,，保護(hù)現(xiàn)場,，救助受傷害幼兒，同時(shí)應(yīng)及時(shí)告知幼兒的監(jiān)護(hù)人,。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

為了落實(shí)荊區(qū)綜治(20xx)13號(hào)《關(guān)于做好校園安全工作的緊急通知》和區(qū)教育局《創(chuàng)建平安校園》的文件精神,，根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，進(jìn)行了全面細(xì)致地安全隱患排查工作,，并且召開教師會(huì)議,，專門研究幼兒日常活動(dòng)中的安全教育問題。

我們幼兒園組織全體教職工對(duì)幼兒園安全工作情況和形勢進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,，開展了一系列安全自查工作,，我園特制定工作方案如下：

本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人;嚴(yán)禁亂人進(jìn)園,，所有來人都要在進(jìn)行登記簽名,，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患,，進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類建筑和水電氣食堂等基礎(chǔ)設(shè)施生活服務(wù)設(shè)施公共活動(dòng)場所等進(jìn)行全面排查,，消除各種安全隱患，確保不留死角,。制定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依有章可循,。

1,、校舍。重點(diǎn)做好教室餐廳廁所圍墻等建筑物的排查,，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時(shí)修復(fù),，從而確保師生安全。

2,、飲食衛(wèi)生及食堂管理,。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明，及食堂衛(wèi)生管理食品的選購加工出售存放等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范,，食品的防疫保溫消毒防鼠等設(shè)備配置及使用是否到位情況等等,。

3、學(xué)習(xí)集體活動(dòng)場所及教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備,。包括幼兒園的通道運(yùn)動(dòng)嘗照明線路電教器材用具,，防雷設(shè)施，消防設(shè)備等,。