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童年讀書心得篇一

“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確,，閱讀使人廣博,。”這句話出自于法國(guó)文學(xué)家維多利亞·雨果,。童年時(shí)期是人生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期,，閱讀對(duì)于童年的兒童而言是至關(guān)重要的。無論是習(xí)得語言能力,、增長(zhǎng)知識(shí),、塑造品格還是拓展視野，讀書都是一把重要的鑰匙,，而對(duì)于我來說,，童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得,。

第二段：魔法的世界

童年時(shí)期,，我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷,。在書中,，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠(chéng),，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢,。這本書教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，以及追求自由和公正的品格,。

第三段：熱愛動(dòng)物

我在童年時(shí)期還熱愛閱讀動(dòng)物故事,，其中最喜歡的是《小王子》。小王子是一個(gè)天真的孩子,，他通過自己的獨(dú)特視角來探索這個(gè)世界,，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時(shí),，仍然要保持天真和純潔,，不忘初心，也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義,。

第四段：學(xué)習(xí)堅(jiān)韌

我還喜歡讀一些經(jīng)典名著,，比如《西游記》、《水滸傳》等,，這些故事都是關(guān)于勇氣,、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，并學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn),。這些書不僅教給我知識(shí)，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力,，幫助我面對(duì)任何挑戰(zhàn),。

第五段：讀書的重要性

總之，讀書是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一,。閱讀可以幫助我們開腦洞,，拓寬視野，學(xué)習(xí)真理,，對(duì)待世界和人生更加客觀,，成為更好的人。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維,。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá),，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí)，但讀書仍然是最好的方式之一,，因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗(yàn),。

總之,，我相信和我一樣，很多人在童年時(shí)期讀書并從中受益匪淺,。從那時(shí)起，閱讀已成為我的愛好,，并在我的生活中變得越來越重要,。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀，我鼓勵(lì)你從今天開始,，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲,。

童年讀書心得篇二

回到家中，我迫不及待地打開書來閱讀一連看了十幾天,，才把這本書看完了,。這本書是俄過作家高爾基自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部,。我在閱讀這本書時(shí)可以了解到高爾基艱辛坎坷而又充滿歡樂的童年，可以看見一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,。每當(dāng)我再一次打開書來閱讀時(shí),，都會(huì)想起我的金色童年,。

童年如夢(mèng)，讓我回憶無窮;童年如河,，流淌著歡笑和淚水;童年如船,，里面裝載著我的許多趣事。記得我七歲那年的一個(gè)中午,，那是我七歲的一個(gè)中午,，我趁爸爸媽媽不在家，便踮起腳尖兒悄悄溜進(jìn)了爸媽的房間,。輕聲拿出一支閃閃發(fā)亮的口紅,，又悄悄溜出房間。我又找了張小的紙巾,，小心翼翼地把口紅涂在上面,。涂完了，拿起來看,，亮閃閃的,，紅彤彤的，可漂亮了!我拿起來學(xué)著古人的樣子把口紅慢慢地擦在了嘴上,。這個(gè)時(shí)候,，爸爸回到家中問我：“徐諾，紙巾哪兒去了呀?”我拿起紙巾,，說：“是這一張嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì),，就是這張!”爸爸不住地點(diǎn)頭。戲劇性的一幕發(fā)生了,，爸爸拿起紙巾,，什么也沒看就把紙巾往臉上一擦。哎呀!爸爸的臉上變得全是口紅印,。我看著爸爸的臉,，樂壞了。爸爸見我這樣,，就丈二和尚——摸不著頭腦,。他急忙跑到衛(wèi)生間里照鏡子。這時(shí),，他自己也樂壞了,。

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真,，是回憶時(shí)含淚的微笑,。”現(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義,。

童年讀書心得篇三

每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶！

在假期中我看了不少書,，對(duì)《童年》這本書最感興趣,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我很幸福,，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍Ｓ浀糜幸淮?，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,，過了一會(huì)兒,，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候,，我就順手把游泳票給了姨媽,，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家。

看了《童年》這本書,，我有很大的啟發(fā),，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

今天我讀了一本書,，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基,。這本書是是寫了高爾基的童年,。

我們的童年是美好的，是快樂的,，想要什么有就會(huì)有,，但高爾基的'童年并不是那么快樂的，而是悲慘,，凄苦的,。在這本書中,，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害,。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命,，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里,。

但在這，阿廖沙并沒有過上好日子,，他在這里看到許多丑是,，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者,，毒打兒童……,。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

阿廖沙從小就喜歡讀書,，他渴望讀書,、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭,，經(jīng)常為受到的屈辱,、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,，依然堅(jiān)持讀書,。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來,，并最終成為一位文學(xué)大師。

從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,，對(duì)自由的追求,，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家,。我們現(xiàn)在的生活是多么美好,，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧,！

童年讀書心得篇四

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,，5歲時(shí)，父親病故了,，他的更加艱苦了,，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子,。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，

都引起們的嘲笑。和高爾基相比,，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,，想到這兒，我不禁有些慚愧,。盡管我們有這么好的條件,，卻生在福中不知福，常常挑三揀四,，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿,。

臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得很臭,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書,，終于取得優(yōu)異的，受到了同學(xué)們的喜和敬重,。

我和書沉思,，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下,，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進(jìn),。

童年讀書心得篇五

童年時(shí)光是人生中最美好的一段時(shí)光，那時(shí)我們沒有太多的煩惱和壓力,，可以盡情享受快樂與無拘無束的生活,。而在這段時(shí)光里，閱讀是我最大的樂趣和陪伴,。通過閱讀,，我不僅收獲了知識(shí)和智慧，還培養(yǎng)了識(shí)字,、思考和表達(dá)能力,。回想起童年讀書的經(jīng)歷,，我深深地體會(huì)到了閱讀給我?guī)淼挠绊懪c啟發(fā),。

首先，童年讀書讓我體驗(yàn)了驚喜與懸疑,。每次進(jìn)入書店或圖書館,，我都充滿期待地尋找著感興趣的書籍。當(dāng)我翻開書的第一頁,，一個(gè)全新的世界就在我的面前展開了,。我被故事中的情節(jié)和人物吸引，為他們的遭遇和冒險(xiǎn)所激動(dòng),，為謎團(tuán)的解開而緊張,。例如，當(dāng)我讀完夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)愛》時(shí),，我仿佛親歷了簡(jiǎn)愛的成長(zhǎng)歷程,，感受到了她心靈的痛苦和堅(jiān)韌。這些故事和角色的體驗(yàn)讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望,，也培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)及語言的熱愛,。

其次，童年讀書為我打開了一個(gè)廣闊的知識(shí)寶庫(kù),。通過書本,，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和信息。從百科全書到歷史小說,，從科學(xué)雜志到文學(xué)名著,，我可以自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在讀書的過程中，我了解了不同的文化,、思想和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了自己的判斷力和批判思維。我相信,，這些知識(shí)和思考能力將伴隨我一生,，并幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)世界的復(fù)雜性。

此外,，童年讀書也鍛煉了我的思考和表達(dá)能力,。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了思考作者的用詞和表達(dá)方式,，理解他們的觀點(diǎn)和意圖,。我開始思考人生的意義、道德的價(jià)值以及社會(huì)問題的解決方案,。而當(dāng)我將自己的想法和感受轉(zhuǎn)化為文字時(shí),，我不僅能夠更好地表達(dá)自己，也能夠清晰地組織思維和邏輯,。這種寫作和表達(dá)的能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都起到了重要的推動(dòng)作用,。

最后，童年讀書帶給我了深深的滿足感和快樂,。在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中,，我總能找到時(shí)間坐下來靜靜地閱讀一本書。這種與書為伴的感覺讓我感到寧?kù)o和滿足,。與書籍的親密接觸和情感共鳴,，讓我逃離了現(xiàn)實(shí)的喧囂和壓力，進(jìn)入了一個(gè)安靜而美好的世界,。每當(dāng)我讀到一段優(yōu)美的文字或者感受到作者的智慧和感悟時(shí),，我總能感受到一種深深的快樂，仿佛一切的努力都是值得的,。

回首童年讀書的點(diǎn)滴,，我深深地感受到了閱讀的力量和魅力。它不僅讓我樂趣無窮,，也培養(yǎng)了我終身受用的知識(shí)和技能,。對(duì)我而言，童年讀書的經(jīng)歷是一段寶貴的財(cái)富,，它讓我在成長(zhǎng)的過程中更加自信和有溫度,。無論是執(zhí)起一本書，還是翻開燈下的一頁,，我都能品味到閱讀的樂趣與情感,。因此,，我相信，無論年齡和階段如何變化,，閱讀的火焰永不熄滅,，它將一直點(diǎn)亮我的成長(zhǎng)之路。

童年讀書心得篇六

《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,，在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它,。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的**,。

外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

其實(shí),，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。

他的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實(shí)在是太悲慘了!我放下了書本，心情是那樣復(fù)雜,，為什么一個(gè)可憐的孩子,，他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑，只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

《童年》這本書給了我很大的啟發(fā),，讓我明白了一個(gè)道理：我們不能奢求太多,，要學(xué)會(huì)滿足。比起高爾基的童年,，我們已經(jīng)很幸福了,。

童年讀書心得篇七

不久前，爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,，其中有本是高爾基的《童年》，這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活。

阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。此時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落,脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,，離開了這個(gè)家庭。

后來,外祖父遷居了,母親突然回來了,。開始,她教阿廖沙讀書認(rèn)字,但是,生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣,。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時(shí)的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),。為了養(yǎng)家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣,，獨(dú)自一人在社會(huì)中生活。

從《童年》這本書中我看到了一個(gè)不屈不撓,，樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙。

相比阿廖沙,，我們的童年是燦爛的,，一直無憂無慮的生活著,。如今我們的生活質(zhì)量與他當(dāng)時(shí)相比已是天壤之別，但是我們從來沒有知足過,，一直想要更多的東西,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在的人們一遇到困難就退縮,、逃避。有位名人說過這樣的一句話：“想要得到幸福,，你首先得學(xué)會(huì)吃苦,?！笔前?，美好的生活必須要有所付出。

我們現(xiàn)在都是衣來伸手,，飯來張口,，只顧著讓父母為自己做更多的事情,，從不會(huì)自己獨(dú)立生活?，F(xiàn)在起,，我們不應(yīng)再如此嬌生慣養(yǎng),，凡事學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，珍惜眼前所擁有的一切,為未來創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實(shí)的'基礎(chǔ),。

讀完《童年》,，感觸頗深,，讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢,、樂觀,，我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書，去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。

童年讀書心得篇八

童年是人生中最純真,、最無憂無慮的時(shí)光,，而讀書無疑是童年時(shí)光中最重要、最有意義的一部分,。童年讀書,，不僅僅是為了滿足好奇心,、豐富知識(shí)，更是經(jīng)歷思考、感悟人生的過程,。以下將圍繞“童年讀書處心得體會(huì)”這一主題展開,，以五段式的形式進(jìn)行敘述,。

第一段：童年的第一本書

在我記憶中,，童年讀書的第一本書是《小紅帽》。那時(shí)候,，我還不會(huì)讀,，爸爸媽媽常常幫我讀故事,。每當(dāng)他們拿起這本書，我就興高采烈地坐在他們的身邊,。在童書中,，我看到了美麗的插圖，聽到了激動(dòng)人心的故事,，我仿佛置身于故事中,，與小紅帽一起經(jīng)歷了許多奇幻的冒險(xiǎn)。書中的主人公敢于面對(duì)困難,，勇敢地展開追尋,，這讓我在童年時(shí)期獲得了一個(gè)強(qiáng)大的正能量,。

第二段：童年的書海探索

在熟悉了一些故事之后，我開始嘗試自己閱讀,。雖然一開始閱讀的速度很慢,，但是每次成功地讀懂一段文字，我都會(huì)興奮不已,。爸爸媽媽為我買來了一本本名著,、百科全書和童話書。我逐漸融入到書海中,，讀遍了《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》、《百科全書》以及格林童話等經(jīng)典作品,。這些書籍中蘊(yùn)含著深意,、智慧和情感，通過閱讀我感受到了各種各樣的人生觀,、價(jià)值觀和美學(xué)觀,，逐漸形成了自己的世界觀和價(jià)值觀,。

第三段：童年的讀書啟蒙老師

在童年時(shí)期，我的讀書啟蒙老師是我的父母,。他們無私地付出時(shí)間和精力,，陪伴我一起讀書,。每次讀完一本書后，他們都會(huì)和我進(jìn)行討論,，讓我梳理思緒,，總結(jié)體會(huì)。通過和他們的交流,，我學(xué)到了閱讀的方法和技巧,，也掌握了評(píng)析書籍的能力,。他們不僅是我的閱讀引導(dǎo)者,，更是我的精神導(dǎo)師。他們教會(huì)了我如何思考問題,，如何從不同角度看待世界,，這為我后來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：童年的讀書收獲

童年讀書不僅帶給我了快樂和知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力,。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了將字里行間的哲理運(yùn)用到生活中,，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題。我從書中汲取了很多營(yíng)養(yǎng),，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在我成長(zhǎng)的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用,。同時(shí)，通過閱讀,，我還認(rèn)識(shí)到了身邊的人和事的珍貴,，明白了珍惜時(shí)間和珍惜身邊的人，這是我精神成長(zhǎng)的另一重要方面,。

第五段：童年讀書的意義

童年讀書對(duì)我來說不僅僅是一種經(jīng)歷,，更是一種價(jià)值觀的塑造和人格的培養(yǎng)，它在我成長(zhǎng)的過程中扮演了重要的角色,。通過讀書,，我學(xué)會(huì)了欣賞美，學(xué)會(huì)了表達(dá)思想,，學(xué)會(huì)了與人交流,。讀書使我豐富了內(nèi)涵，增強(qiáng)了人生的感悟力和思考力,。童年讀書讓我懂得如何成為一個(gè)善良,、有愛心、有責(zé)任感的人,，它影響了我人生的方向和態(tài)度,。童年讀書是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，帶給我智慧,、啟示和力量,。

總結(jié)：

在童年的閱讀中，我獲得了成長(zhǎng),、感悟和啟迪,。從小紅帽到百科全書，從爸爸媽媽的指導(dǎo)到個(gè)人的探索，我深深地明白,，讀書對(duì)于童年來說不僅是一種享受,，更是一種成長(zhǎng)。童年讀書塑造了我世界觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力,。童年讀書是我童年時(shí)光最美好的一部分，也是我一生中至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。我將繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣,，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在書籍中感受生活的美好,。

童年讀書心得篇九

《童年》是俄國(guó)文學(xué)家高爾基的自傳體小說,，通過對(duì)自身的回憶和感悟，講述了作者的成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)歷,。我在讀完這本書之后,，深感其中所包含的思想和情感對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示,。

第二段：對(duì)文本的審視

在閱讀過程中,，我對(duì)書中所反映的許多問題進(jìn)行了深入的思考和反思。比如,，書中所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí),、階級(jí)關(guān)系、家庭紛爭(zhēng)等,，都向我們揭示了人類社會(huì)的原始面貌和丑陋面目,。同時(shí)，高爾基在書中也充滿了對(duì)于童年生活的美好回憶和感悟,，詮釋了他對(duì)未來美好生活的向往和追求,。

第三段：對(duì)作者思想的分析

高爾基在《童年》中所倡導(dǎo)的思想主要包括人性的善良、勞動(dòng)的價(jià)值和自由的追求,。這些思想不僅貫穿了整個(gè)故事的情節(jié)和人物性格,，而且深刻影響了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示,。在我看來,，高爾基對(duì)于人性的呈現(xiàn)和對(duì)人性的探討，是很有意義和價(jià)值的,。

第四段：閱讀體驗(yàn)與感悟

在閱讀《童年》的過程中,，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見社會(huì)的才華和思想深度,。在閱讀中,，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我也深切感受到了自己對(duì)于人性,、社會(huì)、歷史等的認(rèn)識(shí)的不足之處,，這也激發(fā)了我更深入思考的欲望和行動(dòng),。

第五段：總結(jié)

在我的文學(xué)修養(yǎng)和人生體驗(yàn)中，閱讀《童年》是一次非常重要的經(jīng)歷和體驗(yàn),。通過閱讀這部作品,，我對(duì)于人性、道德,、文化,、精神等方面都有了更深入的了解和思考。我相信,，在未來的修行和發(fā)展中,，這種體驗(yàn)和感悟?qū)⒉粩鄮椭仪斑M(jìn)，成為更好的人,。

童年讀書心得篇十

在成長(zhǎng)過程中,，閱讀名著是極為重要的一部分。童年時(shí)期,，在通過閱讀名著的過程中,，我獲得了很多的啟示和感悟。今天,，我想分享一些我讀過的名著對(duì)我童年時(shí)的影響,。這些名著打開了我心靈的窗戶，給予了我啟迪,，塑造了我獨(dú)特的個(gè)性,。

第二段：成為更好的人

童年時(shí)閱讀名著，有助于我成為更好的人,。例如,，《小王子》這本書，它教會(huì)了我珍視朋友,，關(guān)愛別人,。通過小王子的冒險(xiǎn)，我深刻地理解了友誼的力量和重要性,。另外,，經(jīng)典名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》也對(duì)我童年的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想,，敢于冒險(xiǎn)和面對(duì)困難,，這啟發(fā)了我勇敢探索未知領(lǐng)域的勇氣和決心。

第三段：拓展知識(shí)廣度

名著不僅讓我成為更好的人，也幫助我擴(kuò)展了知識(shí)的廣度,。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》,，我領(lǐng)略到了不同的文化和傳統(tǒng)。這些故事教會(huì)了我不同的道德價(jià)值觀和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神,。同時(shí),，我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國(guó)社會(huì)的構(gòu)架和舊時(shí)代的風(fēng)貌。這些名著開拓了我的視野,，讓我對(duì)世界充滿了好奇和渴望,。

第四段：培養(yǎng)良好的價(jià)值觀

名著還深深地影響著我對(duì)世界的看法和價(jià)值觀。例如,，《小婦人》這部經(jīng)典作品,，通過四個(gè)姐妹的故事展示了家庭、友情和愛情的重要性,。這本書教會(huì)了我團(tuán)結(jié),、友善和慷慨的精神，讓我明白了人與人之間的關(guān)系是如何構(gòu)建的,。同樣,，《紅與黑》這部作品展示了社會(huì)階層和人性的復(fù)雜性。通過主人公朱利安·索雷爾的故事,，書中對(duì)虛偽和自私等人性弱點(diǎn)進(jìn)行了深刻的探討,，這使我對(duì)自我審視和道德觀念的思考更加深入,。

第五段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)造力

閱讀名著還激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力,。《哈利·波特》系列是我小時(shí)候最喜歡的書之一,。通過這一系列故事,，我進(jìn)入了一個(gè)魔法世界，感受到了神奇與冒險(xiǎn)的樂趣,。這些故事讓我的想象力得到了極大的發(fā)展,，并激發(fā)了我寫作的興趣。我從中學(xué)到了什么是真正的友情,、勇氣和忠誠(chéng),。這些名著的魅力在我童年時(shí)期的閱讀中不斷催化，在我的創(chuàng)造力和想象力的根基上不斷發(fā)酵,。

總結(jié)：

童年時(shí)讀名著對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。它們不僅幫助我成為更好的人，拓展了我的知識(shí),，培養(yǎng)了良好的價(jià)值觀,，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過這些名著，我的童年變得更加豐富多彩,，我在其中得到啟發(fā)和指引,，收獲了知識(shí)和智慧。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分,，也為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，閱讀名著的人生旅程將會(huì)是永恒的。