無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

勵(lì)志廣播稿篇一

開始語：“雞蛋皮小帽白光光,，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,，蠶豆皮鞋喀喀響,。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦?！?/p>

各位老師,、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx,、我是xx,。

今天我們播音的今天我們的主題是“充滿自信的路上”，內(nèi)容有溫馨大放送,，美文品讀,，音樂哆來咪下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。

( 韓宇諾)溫馨大放送：(看見自己的天才)

其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,，只是我們天才的地方不一樣,。

臺(tái)灣作家盧蘇偉，小時(shí)候得了腦炎,，他父母都是礦工,，沒有文化，以為他得的是普通的感冒,，直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治,。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了，即使救過來也是個(gè)植物人,。救過來之后,，他果然和植物人一樣，什么都不會(huì),，無法自己大小便,，無法自己吃飯……后來情況慢慢好轉(zhuǎn)，他漸漸地可以控制肢體,，自己大小便,，慢慢地生活可以自理了。

到了五年級(jí),，他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),，他回到學(xué)校，整整一年都在學(xué)寫他的名字,，直到小學(xué)畢業(yè),，他還常常把名字中的“蘇”字寫錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說：“盧蘇偉,，你是豬嗎?老師講了十多遍,，就是豬也聽明白了，可你還是不懂!”

他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個(gè)10分回來,，他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道：“快來看!”全村的人都圍過來看那張10分的考卷,，他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說：“哪有你們這么寵孩子的，你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?”媽媽說：“我們就是沒看過才高興嘛!”她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來,，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì),。

班長(zhǎng)在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：“100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,，不好意思,，你看這一科還是100分……”可到了第四科，他生氣地問道：“這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?”當(dāng)即翻臉,，抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上“嗚嗚”地哭,，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。

而現(xiàn)在，盧蘇偉是作家,，出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,，同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家，他還在法院任少年調(diào)查官一職,，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請(qǐng)至世界各地演講，感染和鼓勵(lì)無數(shù)的人活出自我,，找到自信,。

以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的,。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的'智者,，靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無條件的支持,。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,，但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,，敢試,，他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念,。

這種自信對(duì)孩子非常重要,，他說：“你認(rèn)為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,，他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,，只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會(huì)，并不表示沒有這個(gè)天賦,，也許只是方法不對(duì),。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方，但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,，因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力,?！?/p>

( 仵宇杰)美文品讀：鼓勵(lì)自己,，就選擇了艱辛。生活是無休止的重復(fù)運(yùn)動(dòng),，特顯鏡頭被悄悄忽視,，一臉的鎮(zhèn)定倒是在述說。沒有誰能掩飾住那復(fù)雜多變的表情,。請(qǐng)欣賞詩歌：

(明日可再來)

年輕,，沒有失敗

青春不復(fù)返

明日可再來

堅(jiān)實(shí)的足跡踏出

是一片片美麗的云彩

思緒飛揚(yáng)

坦蕩，是年輕的胸懷

沒有是或不是

只有該或不該

面對(duì)未來,，無懼風(fēng)雨

痛苦,，注定會(huì)化作渺小的塵埃、

望遠(yuǎn)

是向上的心潮

前進(jìn)

是成功的擔(dān)待

直視生命

沒有理由不去熱愛

面對(duì)阻礙

奔跑只為了沖開

每個(gè)人都是生活的斗士

只要抗?fàn)?/p>

就是堅(jiān)實(shí)的存在

(齊)音樂哆來咪

在自信這條路上,，人們一直鼓勵(lì)自己向前走,，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信,，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,，苦難不可避免，生命置之度外,，一切都?xì)v練在那條路上,。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷,。可是,，我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講,。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，我們下期再會(huì)!

窗外的夕陽如水般的柔美,，枝頭上的鳥兒也正在歡快的鳴唱著,，望著這如夢(mèng)般的景象，我不禁又想起今天下午發(fā)身的事情。

成片的綠蔭下,，“媽媽,，奶奶家周圍的環(huán)境可真好啊?！薄笆茄?，你說，如果能每天都生活在這該多好啊!”“是呀,?！甭犃藡寢尩脑挘也唤萑肓顺了贾?。為什么我們總是艷羨別人呢?!為什么?!就像城里人都想去城外,，過田園生活，然而,，城外都想人去都想去,，都向往著城里的生活。這樣的來來往往有什么意思呢?!到最后結(jié)果又如何呀?!

記得在六年級(jí)時(shí)曾學(xué)過這樣一個(gè)成語“邯鄲學(xué)步”而這個(gè)故事里的主人公就是一個(gè)不會(huì)珍惜自己所擁有的人,，他看到趙國(guó)路的姿勢(shì)非常好看,，就每天在大街上看人家走路，邊看邊琢磨人家走路的特點(diǎn),，還跟在人家后面模仿,。可學(xué)來學(xué)去總是不像,，他一連學(xué)了幾個(gè)月,，不但沒有學(xué)會(huì)趙國(guó)人的走路姿勢(shì)，反而還把自己原來的走法都忘了,。就是因?yàn)樗牟徽湎?，是他失去了自我，就是因?yàn)樗牟徽湎?，也是他丟失了最重要的東西,。

風(fēng)兒輕輕的吹著，也就在這一瞬間,，我突然明白了,，不管你長(zhǎng)得美與丑，不管你的身世是好與壞,，你都是最棒的,，因?yàn)槟闶沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的。你的容貌你的身世或其他什么都是上帝賜給你最珍貴的寶物,，它是用多的金銀珠寶都換不來的,，也許,，你有時(shí)會(huì)厭惡它們，可是你要知道,，它們你生命中的一部分,，我們應(yīng)該懂得珍惜，珍惜我們擁有的一切,，不要光將你的目光投在別人身上,，你應(yīng)該多看一下你自己，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己才是最棒的!在生活中,，你才是主角,，別人只不過是一些小小的配角罷了，不是嗎?!

如果,，你以前你的目光投向別人了,，那么現(xiàn)在就請(qǐng)你多看看自己吧,，如果,，你以前不懂得珍惜，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開始珍惜你擁有的一切,，不要等到失去時(shí)才后悔莫及!從現(xiàn)在開始做最好的自己!

勵(lì)志廣播稿篇二

有一個(gè)博學(xué)的人遇見上帝,，他生氣地問上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?”

上帝無奈地回答：“你雖然博學(xué),，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒,，不夠深入，用什么去成名呢?”

那個(gè)人聽后便開始苦練鋼琴,，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名,。

他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”

上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機(jī)會(huì),，而是你抓不住機(jī)會(huì),。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心,，第二次缺乏勇氣,，又怎么能怪我呢?”

那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年,，建立了自信心,，并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色,，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì),。

那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了,，看來上天注定,，我不會(huì)出名了。”

上帝微笑著對(duì)他說：“其實(shí)你已經(jīng)快成功了,，只需最后一躍,。”

“最后一躍?”他瞪大了雙眼,。

上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折?，F(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物,?！?/p>

這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話，他果然成功了,。

勵(lì)志廣播稿篇三

作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提——擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在,，從而開始追尋生命的價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價(jià)值的生活,，是不值得過的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來樹立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說：“堅(jiān)持太難,?！币苍S，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開始——但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo),，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂,，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想，就像明確了航線的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問題,。

有人說過，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆]有勇敢的跨出第一步，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭?勇氣,，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。

意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針,。理想,，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒?，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者。青春無畏,，理想最貴,。人生無悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就是頑強(qiáng)、純潔,，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動(dòng),。

無論在什么時(shí)候，在什么地方,，像燦爛的太陽一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象,，而在一旦需要的時(shí)候,，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代,。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷,，或流于懶散,，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,，總覺得接受別人的指導(dǎo),，不如自己隨心所欲痛快。然而,，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,，那么就會(huì)像斷了線的'風(fēng)箏，最終是自己受害,。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來說,，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界,，首先要征服自己的悲哀,。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的,。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的,。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉,。要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量,。

從青年的特點(diǎn)來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn),。沒有理想,，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力,。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后,，在人生的任何時(shí)候都適用,。

自然、世界,、宇宙一刻也不停息,。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步,。不斷地開拓人生,，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),，才是真正生存的標(biāo)記,。而這是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽,、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容,。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑,。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像,，不是空洞的概念,，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),，失去充實(shí)感,，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾,。

我愛青年,，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，根本的問題是沒有源于青年共同生活,、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖,。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,，必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制,，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的,、保護(hù)既成體制利益的東西,。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的,。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),，這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承,。

堅(jiān)持，是一種態(tài)度,，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度,。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持,。

尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲,，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴,。考試卷子赫然的難,，我不禁輕輕地皺了眉頭,。

筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題,。

“咳,，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分,，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí),，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,，滑得令我心里恐慌,，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著,，走得是那么令人疼痛,，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!

為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

我懂了!懂了題,，也懂了人生……

人生不能沒有堅(jiān)持,，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持,。

勵(lì)志廣播稿篇四

同學(xué)們：

你們好!我是xxx。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!

理想，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。 金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。 理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。 理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。 當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，再會(huì)!

勵(lì)志廣播稿篇五

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,，

把眼淚都貯存在成功的那一天流，

那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋,。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上,。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，

“猝然臨死而不驚,，無故加這而不怒”,，

這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng),。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短，道路漫長(zhǎng),，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年,，

從青年到老年，我們從星星走成了夕陽,。

廣播稿三：

大家好,，今天我們廣播主題是勵(lì)志。

我有一個(gè)比喻,，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海,，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行,，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去,，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭,，進(jìn)入寬闊的海洋,，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動(dòng)過去的,，其實(shí)這里面要具備一種精神,，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說膽怯,，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,，最后你會(huì)暗無天日,，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神,，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,，不斷的沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度積累起來,，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

1.經(jīng)典勵(lì)志廣播稿

2.經(jīng)典勵(lì)志的廣播稿

勵(lì)志廣播稿篇六

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己就是給成功增加砝碼,。

很久以前,，兩個(gè)朋友想穿越沙漠。當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,。他無助地坐在那里，渴望遇到一個(gè)救世主來拯救絕望的他,，而另一個(gè)朋友則不停地鼓勵(lì)自己,，給自己信心和力量。這個(gè)生存目標(biāo)在誘惑他,。他不氣餒,，尋找出路，并為自己大喊& hellip& hellip最后,，這位朋友死在沙漠里,，他成功地活了下來，成為了一名著名的冒險(xiǎn)家,。

學(xué)會(huì)為自己加油,，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。

每個(gè)人都是上帝咬的蘋果,，上帝是公平的,。正因?yàn)槿绱耍瑸觚斃碇睔鈮训亟邮芰蓑湴恋耐米拥奶魬?zhàn),，烏龜鼓勵(lì)自己成為力量的源泉,，從而毫無爭(zhēng)議地打敗了不卑不亢的兔子。

學(xué)會(huì)為自己加油,，學(xué)會(huì)看到和觸摸成功,。

波蘭大師梵高的全盛時(shí)期是他去世后的100多年。當(dāng)時(shí)梵高的800幅畫和700多幅素描都被忽略了,，只賣出了一幅很差的,。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力,。所以梵高悲哀地錯(cuò)過了及時(shí)的成功,，只有靈魂看到了他的成功。真可惜,！

鼓勵(lì)自己,，讓自己穿過困難的荊棘,；鼓勵(lì)自己，讓自己跨越困難的鴻溝,；鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝可怕的海浪,；鼓勵(lì)自己，讓自己在天空的寧靜中翱翔,；鼓勵(lì)自己留在成功的王國(guó),。

讓我們把這種信念深化到自己細(xì)胞的每一個(gè)縫隙里，把對(duì)成功的執(zhí)著變成堅(jiān)定的把握,，讓我們?yōu)樽约杭佑?，讓我們跨越障礙，走向成功,！

勵(lì)志廣播稿篇七

聽眾朋友們：

大家好,！

今天我們談話的主題是勵(lì)志。

我有一個(gè)比喻,，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海,，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行,，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去,，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的.盡頭,，進(jìn)入寬闊的海洋,，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動(dòng)過去的,，其實(shí)這里面要具備一種精神,，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說膽怯,，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,，最后你會(huì)暗無天日,，所以我會(huì)建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神,，哪怕被污染了也能洗凈自己,，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵(lì)志廣播稿篇八

人生說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短 幾十載一飄而過,，留下的卻是如下感慨,！

當(dāng)你從這場(chǎng)夢(mèng)里醒來的時(shí)候，你的人生也就將走到盡頭了,，人生的路上的酸甜苦辣你也就嘗到了,。

人生就像一 杯苦澀的咖啡。學(xué)校廣播稿

人生有喜有憂,，有甜有苦,，有快樂有悲傷，那就要看你如何去體會(huì)了,！

人生就像一場(chǎng)夢(mèng),。

隱藏在深山里，就需要用你那堅(jiān)持不懈能吃苦耐勞的精神去發(fā)掘它,；開采它,。

人生就像一張無暇的紙

面對(duì)這樣一杯苦澀的咖啡時(shí)，就需要你用自己的耐心去品嘗,，從苦澀中品到它的可口,。

人生就像一個(gè)富饒的寶藏。學(xué)校廣播稿

看你是否能將這張無暇的紙描繪的豐富多彩有價(jià)值,。

人生就像一面光滑的鏡子,。

看你能否從鏡子里體會(huì)到人生的美妙之處……

人生是美好的，只要我們把握好時(shí)光盡情的去體會(huì),，我們將會(huì)體會(huì)到人生中的美妙,，將會(huì)把我們描繪的多姿多彩，有滋有味,！

但卻是有滋有味,。

勵(lì)志廣播稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興又在這能和大家見面我是xx,。

冬天來臨天氣乍冷,。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情,！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念：冬天里，注意保暖,！

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆贰?/p>

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了,，倒楣的是我失敗了。其實(shí),，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣,；成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功,，我還沒有輸！

一個(gè)暫時(shí)不得志的人,，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來，那么,，他今天的失利,，就不是真正的輸。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了。我們一定要相信,，一個(gè)人或許不能改變世界,，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生。

當(dāng)種種磨難,、種種失望,、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬不要?dú)怵H,、不要放棄,、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒有走不完的隧道,，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云,。壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏我希望大家能；勇敢面對(duì)困境,，不失去明天的希望,，改變別人，不如改變自己,，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力,，堅(jiān)持你的信念斗志,，直到最后一刻。

勵(lì)志廣播稿篇十

青春,，我們活力四射,。

太多說不完的故事，

揮手離別,，是傷不起的記憶。

回望昨天,，

依然歷歷在目,，

沿著記憶的路線;

順著成長(zhǎng)的.足跡，

去尋找我們一起走過的天地

那里,，落花已鋪滿了所有的記憶;

教室里的粉筆槽,，

濃厚的粉末已淹沒所有的嘆息。

拾起一片落葉,，

承載一份回憶;

捧起一簇落花,，

帶走所有的情。

青春,，是一個(gè)說不完話題,。

勵(lì)志廣播稿篇十一

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的那一天流,，

那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解,。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上,。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，

“猝然臨死而不驚,，無故加這而不怒”,，

這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng),。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短，道路漫長(zhǎng),，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光,。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年，

從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽,。

青春勵(lì)志的廣播稿200字二：青春勵(lì)志的廣播稿(151字)

我微笑著走向生活，

無論生活以什么方式回敬我,。

報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂奔流的小河,。

報(bào)我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報(bào)我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!

生活里不能沒有笑聲,，

沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛，

我微笑著走向火熱的`生活!

勵(lì)志廣播稿篇十二

偶然的,，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對(duì)自己了,。

多少年來,，不再有夢(mèng)想，不再有希翼,，不再向往不再追求,，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語,，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩集一樣,。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時(shí)代,，我就有一個(gè)當(dāng)詩人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛,。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到后來結(jié)了婚，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng),，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情,，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失,，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì),，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。

人,，總是會(huì)在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇，有笑有淚,，有取有舍,，這就是人生,，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變,，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人。這個(gè)世上本來就沒有什么救世主,，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你。

因此,，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程,，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善,，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂,。

我們算是90后,，有人說我們是柔弱的一代。是嗎?面對(duì)失敗,，面對(duì)困難,，有時(shí)我們是哭泣過，但我們并不是脆弱,、柔弱!

我們愛表現(xiàn),，敢說敢做，敢愛敢恨,，想笑就笑,，想哭就哭，我們直率,。有些感性化的東西,，甚至是非主流的，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣,，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對(duì)困難，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣,，放棄逃生,、東山再起的機(jī)會(huì)，感嘆著“無顏再見江東父老”,，而自絕于烏江岸邊,，因?yàn)槟鞘怯薮馈④浫醯捏w現(xiàn),。人生中,，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的,，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì),，再實(shí)踐，再奮斗,，也許,，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫,，“大不了從頭再來”,。

有時(shí)，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的,。汶川大地震中,，讓我們來看看“90后”是如何面對(duì)的吧!

有一個(gè)叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí),，當(dāng)救援人員開始搶救時(shí),，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出,，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了,，于是他被稱為“可樂男孩”。面對(duì)災(zāi)難,、饑餓,、死亡，男孩選擇了禮讓,、“快樂”,。

九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜,。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》,，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó);自己不能放棄,，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑,，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑,，那種笑是樂觀的笑,，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動(dòng)!

不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后,，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,，交給外面的校長(zhǎng),，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué),，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷,。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個(gè)孩子,，僅僅是個(gè)最普通的孩子,，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的!

由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80,、90后的種種,，但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對(duì)困難，說90后軟弱等,，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng),，小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者,，很多也是我們90后,，他們熱情的向?qū)В瑺N爛而陽光的笑容使無數(shù)外國(guó)人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列,，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花，未來，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì),。

勵(lì)志廣播稿篇十三

讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章后,，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪,。

1919年，徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫,，達(dá)仰很熱情地指教他,，卻得來了外國(guó)學(xué)生的歧視。他奮發(fā)圖強(qiáng),，終于取得優(yōu)異的成績(jī),，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。那位外國(guó)學(xué)生也說自己有眼不識(shí)泰山,。

有句話叫做世上無難事,，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事,，只要認(rèn)真去做,，沒有做不成的。徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴,，可他卻沒有這樣做,。而是默默無聞地繼續(xù)學(xué)畫。終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉,。

這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事,。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷，還特意讓爸爸教我,。我這種行為讓小澤憤怒,，因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過他。于是,，他一下課就找我下棋,，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫,，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上,。”我怒了,，用零花錢買了一本象棋書,，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他,。

我再次想起這句話：世上無難事,，只怕有心人。它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),，天天向上!

勵(lì)志廣播稿篇十四

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕,。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,，矢志不移,，孜孜以求，才是真正的青春的光彩,。

不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力,。知識(shí)是一種力量,。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間,、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山。但是,，倘若把一切都?xì)w咎于人世,，就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流,，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人,。人必須革命,。

過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中,。老人不要用過去批判現(xiàn)在,，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在,，心懷未來,。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,，不如拋棄各自的偏見,，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,，商談才會(huì)有成效,。

對(duì)青年來說，信譽(yù)是無價(jià)之寶,。

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,，竭盡全力而無悔,。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己,。說到底,，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見識(shí)和才干,。有一個(gè)思想家曾說過：淺薄的知識(shí)的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn),。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者,。

總而言之,，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來,，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神,，不彎的脊骨,。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng),，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮,。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會(huì)整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替,。少年會(huì)變成青年,，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的`巨濤,，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,。這里有革命，有真正的革新,，有躍動(dòng)的生命力,。

說一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年,，決不是危言聳聽,。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀,、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo),。

不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方,，革命的先驅(qū)總是青年,，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人,。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概,。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情,，有摧毀既成權(quán)威,、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),，就會(huì)以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,，尤其是學(xué)生的特點(diǎn),。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤,，可以改變社會(huì),，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),，誰也無法阻擋,，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,，所有的人都將不約而同地匯入這股激流,，向著一個(gè)方向前進(jìn)。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就是頑強(qiáng),、純潔,，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

無論在什么時(shí)候,，在什么地方,，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像大海一樣包羅萬象,，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,，見異思遷,，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋,。在這一時(shí)期,，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快,。然而,，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,，最終是自己受害,。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來說，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的,。

一位政治家曾說過：“要征服世界,，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的,。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的,、深不可測(cè)水一樣深沉,。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜,。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量,。

從青年的特點(diǎn)來說,，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義,。但是只有理想還不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),，還是在工作之后,，在人生的任何時(shí)候都適用。

自然,、世界,、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,，不斷地創(chuàng)造,、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記,。而這是青年的特權(quán),。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念,，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量,，令人生疑。青年們追求的不是虛像,，而是實(shí)像,，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺,。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情,，被氣餒所困擾,。

我愛青年，以前曾與許多青年交談,。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖,。我認(rèn)為,，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說是為了青年的,，不如說是為了成年人的,、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過,。對(duì)此青年是無法忍受的,。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì),。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),，這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。

人生有幾個(gè)季節(jié),。有必須忍耐的冬天,，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天,。特別是二十幾歲前后的青年,，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角,。

青春是人生的鮮花,，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶,。激流般的熱情,、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,，充滿了光輝,，包含著無限的未來。青春開放的花朵,，將鋪就你人生的道路,。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,，不可虛度,，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想,。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們,。

向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望,。無限的可能性在你的身上隱藏,。愉快地生活吧,，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友,。那里肯定充滿了歡樂,。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活,。在那里,，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛,。誠(chéng)實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴,、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步,。

青春,，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,，上面不管建什么都要倒坍,。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí),、工作，一切都是非常有意義的,。

害怕失敗的人將一事無成,。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利,。青春時(shí)代的真正失敗,，毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒有目標(biāo),，懦弱潦倒,。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富,。希望你們不要害怕失敗,，勇敢地度過青春。

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說,，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價(jià)值的生活，是不值得過的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說過,，人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來樹立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說： 堅(jiān)持太難。 也許,，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了,。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂,，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問題,。

有人說過,，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆]有勇敢的跨出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭?勇氣，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。

意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針,。理想,，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒?，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者。青春無畏,，理想最貴,。人生無悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐耄ヅζ床?

勵(lì)志廣播稿篇十五

不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世,、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量,。切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng),。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山,。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世,，就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng),。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,、改變環(huán)境的人,。人必須革命。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí),、工作盡量充實(shí)自己,。說到底，人生是一種勝負(fù),。在嚴(yán)肅的生活中,，才能得到磨練，強(qiáng)化人格,，增長(zhǎng)見識(shí)和才干,。有一個(gè)思想家曾說過：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別,。不要用那些廉價(jià)的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的,、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會(huì)整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,，青年會(huì)變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,。這里有革命,，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力,。

無論在什么時(shí)候,，在什么地方，像燦爛的'太陽一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時(shí)候,，會(huì)毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗——這就是青年,。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀,，是純真的結(jié)晶,。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,，充滿了光輝，包含著無限的未來,。青春開放的花朵,，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的,。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,，不可虛度，更不要誤入歧途,。

向著未來前進(jìn)吧,。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏,。愉快地生活吧,，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友,。那里肯定充滿了歡樂,。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活,。在那里,，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

青春,，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代,。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍,。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,，那么學(xué)習(xí),、工作,，一切都是非常有意義的。