在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園廣播稿勵(lì)志篇一

a：大家好,，今日是20xx年xx月xx日星期x歡迎收聽學(xué)校廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是主播xx

b：我是主播xx,。

b：在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢,？看一本書,？寫一段文字,？想一些人,？又或者是聽一首難忘的歌？其實(shí)這都是一種說不出的寂寞,。

a：寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈,，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲,。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事,，記憶很模糊很平淡,，有感傷也有憧憬，但沒有淚,。就像編者說的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的,，雖然傷感可是我并不為此頹廢。

b：提及寂寞,，便會(huì)讓人不由的想起過去的那些喧鬧,，或者能夠說，就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜構(gòu)成了強(qiáng)烈比較,，才會(huì)讓人覺得寂寞,，然后突然想起一首歌，一個(gè)說不完的故事,，還有那些花兒……

【直接播放歌曲《那些花兒》（范瑋琪）】

a：如果說寂寞是秋天的心境,，那么旅行就是秋天的意義,，在秋天漫步，穿過田野,，跨過小河,，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗,，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,，飄揚(yáng)。

b：秋天不需要那么多么的活力與澎湃,，更多的是寧靜與祥和,，就像與多年不見的老朋友見個(gè)面，述述舊,，喝杯茶,，坐在一齊聽聽關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間,，帶來的是一陣莫名的心悸,，洗滌著心扉，叫人心怡,。

【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》（許?。?/p>

a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉,，當(dāng)我們想起那年,，眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍？

【好了,，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》李建】

b：本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了,，感激大家的收聽，明天同一時(shí)間,，...高學(xué)校廣播與你不見不散,。

校園廣播稿勵(lì)志篇二

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好,！

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾铮呛诺幕ɡ?；在老師的眼里,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，心中涌動(dòng)著綻放、高飛,、長大的渴望,。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心,。小學(xué)時(shí),，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的開端,。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材,。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻,，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關(guān)心你們的老師,、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著,。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上,，電視里看到,，有的少年在游泳時(shí)出事故,，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡,，有的觸電死亡,，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼,，同學(xué)們，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記,！

同學(xué)們，父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4,、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

廣播稿二：短篇校園廣播稿

開播詞：同學(xué)們,、老師們,，美校園之聲廣播臺(tái)開始廣播啦！今天是113班同學(xué)為你帶來的，

首先請(qǐng)聽美文雅敘——《永遠(yuǎn)的坐票》

1,、生活真是有趣：如果你只接受最好的,，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

有一個(gè)人經(jīng)常出差,，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票,。可是無論長途短途,，無論車上多擠,，他總能找到座位。

他的辦法其實(shí)很簡單,，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去,。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用,。每次,，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位,。他說,，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,，而在其他車廂的過道和車廂接頭處,，居然人滿為患。

他說,，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中,，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇,；

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心,。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值,。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

校園廣播稿勵(lì)志篇三

親愛的老師,、小朋友們：

大家好,！

開心小喇叭又和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是六年級(jí)的葛慧琳,。

小朋友們,，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子,，其實(shí)學(xué)校食堂每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜,，每個(gè)教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶,，現(xiàn)在天氣變冷了,，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,，所以帶一點(diǎn)水果就行，不用每天都帶酸奶,。

好了,，今天就到這里，明天再見,！

校園廣播稿勵(lì)志篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好，歡迎收聽今天的那看中學(xué)校園廣播,。我是本期主播王瑩瑩,。

我是本期主播陸全峰。一段音樂過后讓我們一起來關(guān)注今天的《生活百寶箱》,。

4月29日星期五,，我一走進(jìn)課堂，就有學(xué)生問我,，昨天夜里你看英國王室婚禮了嗎,？我說沒有，隨即是一片夸張的惋惜聲,，這是學(xué)生們喜歡開玩笑的方式,。但是，許多美國人還真是對(duì)威廉王子和凱特的婚禮非常著迷,。英國有評(píng)論道,，美國人著迷程度甚至超過了英國人。29日一大早就有晨間新聞報(bào)道,，俄亥俄州一個(gè)小鎮(zhèn)上舉行了“王室婚禮派對(duì)”(royal wedding party),，參加者雖然只是在半夜里觀看電視轉(zhuǎn)播，但卻是盛裝打扮,，猶如親身參加這一“盛典”,。

美國人對(duì)英國王室事件有高度興趣,，是一種大眾文化現(xiàn)象，這種興趣是“媒體事件”的渲染結(jié)果,，但與其他國家,，如中國，對(duì)這種事件的大眾興趣卻又有所不同,。這是因?yàn)槊绹c英國之間有著特殊的歷史淵源關(guān)系,，而美國許多民眾對(duì)英國王室的那種若即若離的情結(jié)，便成為這種關(guān)系的象征性表現(xiàn),。

美國文化不僅深受英國影響,，而且在許多方面簡直就是英國文化的延續(xù)和發(fā)展。美國人喜愛閱讀,，重視辦學(xué)校,，都是英國的傳統(tǒng)，早在美洲殖民地時(shí)期,，美國人要讀的書,，英國人已經(jīng)都替他們寫好了。1660年以前,，英國有444所學(xué)校,，每12英里就有一所學(xué)校，新英格蘭人在沒有自已作家的情況下,，照樣可以有讀不完的書籍,，耶魯大學(xué)校長德懷特曾對(duì)當(dāng)時(shí)美洲情況這么說：“幾乎每一種類型、每一種題材的書都已經(jīng)有人為我們寫就,。在這方面我們是得天獨(dú)厚的,，因?yàn)槲覀兒痛笥⒌蹏娜苏f著同一種語言，而且大多數(shù)時(shí)候能與他們和平相處,。和他們之間的貿(mào)易關(guān)系長期為我們帶來大量的書籍,，藝術(shù)類、科學(xué)類以及文學(xué)類的書籍,，這些書大大地滿足了我們的需要,。”

一個(gè)國家的“禮儀”(civility)文化,，若能在傳統(tǒng)中持續(xù)傳承,，無不以王室為頂端向下流布?！岸Y儀”不僅包括行為舉止,、衣著、言談,，還包括人際權(quán)力關(guān)系的方式和價(jià)值,。禮儀來自教育，因此古代君王教育同時(shí)又對(duì)貴族和民間的教育有示范作用,。文藝復(fù)興時(shí)期,，伊拉斯謨的《一個(gè)基督教王子的教育》(1516)和60年后馬基雅維里的《君王論》都是為君王教育寫的，但卻有著完全不同的價(jià)值觀,。伊拉斯謨要求君王以仁義治理國家,，而馬基雅維里則認(rèn)為，君王統(tǒng)治人民,，讓他們害怕比讓他們愛戴更為有效,。在美國人心目中，英國的君主立憲使得馬基雅維里式的君主統(tǒng)治難以得到維持,。

英國不是沒有過暴君,，而是人民的反抗能夠有效地遏制國王的暴政，而王室則從這種反抗中汲取了充分的教訓(xùn),。今天的英國王室已經(jīng)不再擁有統(tǒng)治的權(quán)力,，王室事件也不再有國家主義和政治內(nèi)容，成為單純的表演文化象征,，例如,，凱特出身平民，她穿的婚紗不足9英尺長(已故王妃戴安娜的長達(dá)25英尺),，表現(xiàn)了王室親民和節(jié)儉的姿態(tài),。這種表演文化帶有時(shí)尚和審美的色彩，經(jīng)由媒體渲染,，成為大眾娛樂的談資,。

英國王室的宮廷文化對(duì)許多美國人有相當(dāng)?shù)奈Γ绹肆w慕的是英國王室代表的那種具有傳統(tǒng)的優(yōu)雅文化,，未必是它以前的君主統(tǒng)治模式,。美國人越是自己沒有這樣的文化傳統(tǒng)，就越是對(duì)它抱有一種神秘的好奇,。普通人用去政治化的方式對(duì)待宮廷文化,，這是大眾文化的典型特征，在其他國家也有類似情形,。在西方,，宮廷文化對(duì)社會(huì)的影響至今猶存，從文藝復(fù)興時(shí)期開始,，宮廷文化對(duì)社會(huì)就一直有一種文明,、禮儀教化的作用。一些宮廷文化的書籍至今仍然是人們閱讀的經(jīng)典,。意大利的卡斯蒂格朗所著的《廷臣論》便是一個(gè)例子,，作者根據(jù)他自己在宮廷任職的經(jīng)驗(yàn),，從1508年開始，花了多年時(shí)間寫成這本書,，1528年出版,，后來被翻譯成歐洲的多種文字。

今天,，人們閱讀此書,，從中了解16世紀(jì)意大利貴族的文化風(fēng)尚，也感受到一種非貴族階級(jí)并不陌生的內(nèi)心向往,，那就是追求人的自身完美,。近年來，英國王室的丑聞和麻煩不斷,，對(duì)許多美國人來說,，這反倒增加了他們對(duì)這個(gè)王室的可認(rèn)同感。就像對(duì)他們自己的人生一樣,，美國人對(duì)英國王室并不抱道德完美主義,。在經(jīng)歷了不少丑聞和麻煩以后，威廉王子和凱特的.婚禮成為一個(gè)新的開始,，就像剛剛過去的復(fù)活節(jié)一樣,，也是有象征意義的。

下面看看戴安娜和凱特有什么相似和不同之處,。20xx年11月16日晚,，威廉王子攜未婚妻凱特·米德爾頓宣布訂婚的消息。凱特一襲藍(lán)色晚禮服,，無名指上一枚18克拉的藍(lán)寶石訂婚戒指,，這是當(dāng)年威廉王子的父親查爾斯向戴安娜求婚時(shí)的那枚戒指，而這身藍(lán)色晚禮服,，也與戴安娜1981年訂婚時(shí)穿的那件藍(lán)色套裝依稀相似,。出身貴族的戴安娜因優(yōu)雅和親民被稱為“大眾王妃”，在戴妃遇難10年后,，英國王室迎來了一位真正的平民王妃,，“所有這一切，都逃不出戴安娜的陰影,，”戴安娜的傳記作家安德魯·莫頓說,，“將戴妃的婚戒傳給凱特，雖然浪漫煽情,，但那是一個(gè)黑色預(yù)兆,。”29年過去了,，歷史仿佛輪回,，一直被英國媒體拿來與戴妃比較的凱特,，不得不再次沿著戴安娜的足跡，踏上威斯敏斯特教堂的婚堂,。

凱特與戴妃之間,，最容易比較,，也是最為人津津樂道的就是她們的時(shí)尚品位,。從兩人尚未出名時(shí)被人抓拍的透明裝，到滑雪勝地時(shí)穿的紅色羽絨衫,，以及訂婚時(shí)的藍(lán)色禮服,，在時(shí)尚領(lǐng)域，凱特常被人指為學(xué)習(xí)戴妃好榜樣,，亦步亦趨地跟在戴安娜的陰影后面,。但一不小心成為“中產(chǎn)階級(jí)平民時(shí)尚”代表的凱特，依然有她,、自己的平民風(fēng)格,，她喜歡傳統(tǒng)、簡單及稍顯保守風(fēng)格的衣服,，喜歡穿長身的純色套裝,，對(duì)于品牌和設(shè)計(jì)師，凱特沒有固定選擇,，可能更偏好丹尼拉·海勒耶的作品,，比如，宣布訂婚時(shí)的這件藍(lán)色晚禮服,。英國《電訊報(bào)》的時(shí)尚編輯希拉里·亞歷山大評(píng)價(jià)說：“在時(shí)尚方面,，凱特有著女性特有的感覺，從來不過分招搖,。她不是盲目跟隨時(shí)尚潮流,，她是為自己穿衣打扮。 ”盡管已經(jīng)28歲,，但凱特的容貌這幾年并未有太大的改變,，她身高1.78米，拿時(shí)尚博客的話說,，是“標(biāo)準(zhǔn)的模特身材”,。基本上,，她穿各種款式的衣服都顯得合身,，無論是正式的晚禮服，裙裝,，牛仔休閑裝,，或者絨線衣,。

雖然是平民出身，但凱特也算不上“灰姑娘”,，她的父母是空管調(diào)（diào）度,，母親是空姐，典型的中產(chǎn)之家,，但凱特的父母后來自己開了一家禮儀宴會(huì)服務(wù)公司,，多年打拼，資產(chǎn)超過數(shù)百萬英鎊,，凱特小時(shí)候上的學(xué)前班,，僅學(xué)費(fèi)一年就超過4.5萬美元。但在時(shí)尚品位上,，凱特基本上還是保持平民本色,，經(jīng)常光顧的是一些中檔品牌的專賣店和百貨公司。在她25歲生日的時(shí)候,，媒體抓拍到她在topshop店里買了一件很便宜的衣服,，一夜之間，這款裙裝成為英國最熱門的時(shí)裝,，一天就賣斷貨,。伴隨著明年4月29日婚期的臨近，凱特近來的穿著也講究了許多,，基本上是定做的套裝,，以配合她準(zhǔn)王妃的身份。

不過,，最大的懸念還在于她在這場(chǎng)世紀(jì)婚典上究竟穿什么樣的婚紗,？對(duì)此，連《新娘》雜志都說不準(zhǔn),，唯一可以確定的是,，凱特可能會(huì)選擇較為輕柔飄逸的婚紗面料，如薄紗,、絲質(zhì)網(wǎng)格紗等,，而不是戴安娜當(dāng)年婚禮服所用的塔夫綢,。原因可能在于,，28歲的凱特想顯得青春活潑亮麗一些，她比威廉要大5個(gè)月,。而戴安娜結(jié)婚時(shí)才19歲,，她用綢緞面料顯得莊重成熟優(yōu)雅，跟老氣的查爾斯王儲(chǔ)比較般配?！缎履铩冯s志編輯約瑟芬說,，在國人的壓力下，凱特肯定會(huì)選擇英國服裝設(shè)計(jì)師的婚紗作品,，“這是英國王室的婚典,，肯定不會(huì)去找外國服裝師。對(duì)婚紗樣式,，有各種各樣的猜測(cè),，但最終還是取決于凱特本人。她可能會(huì)選擇戴安娜當(dāng)年婚紗禮服的設(shè)計(jì)師,，如布魯斯·歐菲爾德,，或者阿蔓達(dá)·沃克雷,，也有可能她自己另找他人,，給大家一個(gè)驚喜,。 ”但不管如何，凱特的婚紗禮服風(fēng)格將決定未來10年英國婚紗設(shè)計(jì)的走向,，就像戴安娜1981年穿的婚紗被后人無數(shù)次抄襲模仿一樣,。對(duì)于凱特一頭烏黑長發(fā)，婚禮上究竟是讓它自然垂下,，還是盤起來做發(fā)型,？約瑟芬說：“還是像現(xiàn)在這樣垂下來比較好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)新娘都不想在婚禮變得跟平常截然不同,，反差太大。 ”

盡管戴著同樣的訂婚戒指,，穿著同一色系的禮服,，但在時(shí)尚領(lǐng)域，凱特想要追上戴安娜,，還是有點(diǎn)難度,，她缺乏戴安娜的偶像氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)魅力。更重要的是,，戴妃那場(chǎng)不幸的婚姻,，讓如今的威廉和凱特更加成熟，凱特永遠(yuǎn)不想成為戴妃的翻版。戴安娜的傳記作家蒂娜·布朗說,，經(jīng)過媒體這么多年的狂轟濫炸,，相對(duì)于戴安娜當(dāng)年訂婚時(shí)的羞澀，凱特已經(jīng)成熟許多,，也更加自信,。威廉在談到凱特與戴安娜的差異時(shí)也說，發(fā)生在母親身上的悲劇不會(huì)在凱特這里重演,，因?yàn)樗麄兊攘诉@么長時(shí)間才決定正式訂婚,，就是為了在外界壓力過大時(shí)，兩人都有機(jī)會(huì)退后一步,，重新審視他們的關(guān)系,。從20xx年拍拖到現(xiàn)在，威廉王子和凱特的愛情長跑歷時(shí)8年,，20xx年曾短暫分手,。凱特回憶這段分手經(jīng)歷時(shí)說：“那段日子，我對(duì)我們的關(guān)系很不滿意,。分手讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),，讓我重新找回我自己。過于年輕時(shí)就陷入愛河,，你很容易迷失方向,。 ”而戴安娜卻沒有這么多時(shí)間來思考她與查爾斯王儲(chǔ)的愛情，嫁入王室時(shí),，她才19歲,，僅僅是一名助理護(hù)士，對(duì)于查爾斯,，他們只談了6個(gè)月的戀愛,，除了幾十年的王儲(chǔ)身份，她對(duì)他幾乎一無所知,。

英國老百姓,，看的是王子贏取灰姑娘如何演繹浪漫愛情故事，而經(jīng)濟(jì)學(xué)家們關(guān)心的則是,，在金融危機(jī)的陰影下,，這場(chǎng)花費(fèi)5000萬英鎊的皇家婚禮，能夠?yàn)閺?fù)蘇乏力的英國經(jīng)濟(jì)帶來多大的起色,。應(yīng)該說,，威廉王子這場(chǎng)婚禮并沒有趕上英國經(jīng)濟(jì)的好光景。經(jīng)受了20xx年金融危機(jī)和20xx年歐債危機(jī)的雙重打擊,，還有高達(dá)4%的通脹率的困擾,，英國正彌漫著失望的情緒。很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家，希望

借助這場(chǎng)隆重的皇家婚禮提振英國經(jīng)濟(jì),。這么想絕不是異想天開,。威廉王子的父母——查爾斯王子與戴安娜王妃的婚禮就是最好的例子。

時(shí)光倒退30年,。 1981年,，英國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退。當(dāng)時(shí),，英國廣播電視公司向全球7億多觀眾轉(zhuǎn)播了這場(chǎng)婚禮,，整個(gè)婚禮花費(fèi)超過3000萬英鎊，時(shí)任首相撒切爾夫人利用這場(chǎng)世界矚目的婚禮極大拉動(dòng)了英國經(jīng)濟(jì),，緩解了當(dāng)時(shí)的困境,。威廉王子能否如他父母一樣幸運(yùn)？據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家估計(jì),，婚禮將令英國各行業(yè)總共創(chuàng)收至少62億英鎊,，拉動(dòng)英國經(jīng)濟(jì)增長0.25%，其中零售業(yè),、旅游業(yè)獲利最多,。英國零售協(xié)會(huì)表示，對(duì)大婚拉動(dòng)消費(fèi)信心所帶來的提振效應(yīng)十分震驚,，因?yàn)椴粌H是食品和飲料消費(fèi)量激增，就連園藝店,、玩具店和it店鋪也能沾到“喜氣”,。英國啤酒與酒吧協(xié)會(huì)也表示，婚禮以及連續(xù)兩個(gè)周末假期將為酒吧業(yè)額外帶來6億英鎊收入,，80%的酒吧已經(jīng)申請(qǐng)延長周末開放時(shí)間,。一場(chǎng)婚禮、一天假期就可以讓英國人額外消費(fèi)4.8億英鎊,，這比政府的任何補(bǔ)貼政策都管用,。

英國旅游局已經(jīng)將20xx年定為皇室主題旅游年，預(yù)計(jì)專為觀看婚禮而光臨現(xiàn)場(chǎng)的人將把倫敦的日均游客數(shù)量從50萬人抬升至110萬人,，為英國直接貢獻(xiàn)5000萬英鎊以上的旅游收入,，這種旅游勢(shì)頭可能會(huì)持續(xù)18個(gè)月。但也有一些反對(duì)聲音：由于王子大婚英國多放假一天,，一些研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),，全國停產(chǎn)一天將使產(chǎn)出減少60億英鎊。他們還以20xx年英國女王登基50周年全國放假一天為例,。事實(shí)證明,，女王登基的“金年慶祝”活動(dòng)并沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多大的刺激作用。反對(duì)者的觀點(diǎn)聽著也挺有道理,。那么,，究竟這筆經(jīng)濟(jì)賬應(yīng)該怎么算？最好還是交給時(shí)間檢驗(yàn)吧,。不過,，威廉王子大婚不光要算經(jīng)濟(jì)賬，還要算筆政治賬,。想象一下,，王子大婚吸引了20億觀眾觀看、8000名記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,，這產(chǎn)生了多么大的國家影響力啊,。這是對(duì)英國綜合國力的一次絕好展現(xiàn)，也是對(duì)英國民眾信心的一次提振,。

今天的那堪中學(xué)校園廣播就到這里,，我們下期節(jié)目再會(huì)！（音樂）

校園廣播稿勵(lì)志篇五

親愛的老師,，9月10日馬上就要到了,！我會(huì)在教師節(jié)中利用這個(gè)節(jié)日向您表示感謝；

老師,，您是我們通往未來的道路,，沒有您，我只是一個(gè)沒有文化品德的小屁孩,。

老師,，您是我們未來的橋梁，沒有您,，我們只能半路跌倒在地,。

老師，您就是那春雨,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我,。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子,，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會(huì)有前途,。

老師,，我深深的感謝您！

校園廣播稿勵(lì)志篇六

甲：快樂無處不在

乙：快樂無處不有

甲：什么是快樂呢,？同學(xué)們?cè)谑裁磿r(shí)候最快樂,？小記者為此做出采訪問：請(qǐng)問你在什么時(shí)候最快樂,？

同學(xué)甲：在一家人最幸福是最快樂。

同學(xué)乙：再出去旅游放松心情時(shí)最快樂,。

同學(xué)丙：在獲獎(jiǎng)時(shí)最快樂,。

同學(xué)丁：在看書時(shí)最快樂,。

小男孩：在勞動(dòng)時(shí)最快樂,。

甲：我們?cè)趺床拍塬@得快樂呢？請(qǐng)聽《快樂是一種能力》

《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,，才是正確的生活,。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅(jiān)持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事,。人生不可能太完美有個(gè)缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,，你不需要擁有全部的東西。記?。褐挥羞m合自己的生活才是幸?？鞓返纳睢?/p>

乙,；聽了這個(gè)故事你是否悟出了一些道理呢,？下面再讓我們聽一篇散文吧！《讓心充滿陽光》

男：懷一顆悠然的心讓心窗看到美景

女：品一曲高山流水讓心充滿陽光

男：人生平安就是你我之福,，何必太多計(jì)較/

女：放松自我,，回歸自然，世界那么美麗,，那么快樂,！

男：何必讓憂愁煩惱獨(dú)據(jù)你我心房。

女：倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最好最美,！

甲：時(shí)間又從我們身邊溜走了

乙：希望大家喜歡我們六（5）班的廣播

合：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽

校園廣播稿勵(lì)志篇七

給你的天空劃一道絢麗的亮色,。

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。

這里是興華校園之聲廣播站

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,。

大家好,！

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動(dòng)人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了

我是播音員xxx

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手,，回味無窮,。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

青松依舊,，白雪飄飄,，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,，把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落,，彌漫在天地間,，永久不散......

親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，xx廣播站又帶著期望和大家見面了,！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)（廣播稿開場(chǎng)白）

結(jié)束語：

時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了,，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目）,，再見！

踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬天天走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)冬天,，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師,、同學(xué),、再見~~

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯瑁?/p>

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩,。

同學(xué)們下次再見,！

開頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造—愛的世界,。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

女：我是主持人

男：我是主持人

合：大家中午好,！

結(jié)尾：時(shí)間過得真快，該和大家說再見了,，

希望大家聽了今天的廣播,，能從中受到啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí),、生活中,，讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛,、輝煌,！

這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周五！老師們,、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠，打造—愛的世界,。

女：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

校園廣播稿勵(lì)志篇八

生命是一江春水,，悄無聲息地流過

生命是一串音符，奏出優(yōu)美的旋律

生命是小小火苗,，能變成熊熊烈火

生命是溫暖春風(fēng),，感覺到生機(jī)勃勃

生命是寒冷冬天迎風(fēng)傲雪的梅花

朵朵相連，淡淡幽香飄傳,。

生命的開始,，是剛剛初升的太陽

必定在將來，迎來最耀眼的時(shí)刻

雖然太陽終究還要落山,，

可生命已釋放出她的璀璨

理想是生命的基礎(chǔ)

失去它,，你便沒有了一切

理想是美麗的閃電，照亮黯淡的生命

理想是肥沃的土壤,，讓生命之花綻放

理想是海中的燈塔,，讓迷失的人們得到指引

讓理想成為心中一顆茁壯成長的種子，

讓理想在生命中留下燦爛的軌跡

讓理想架起一道奮斗的彩虹,。

讓理想成為光輝時(shí)刻的見證

校園廣播稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

時(shí)間過得很快,，又是一年開學(xué)季,。今天，開學(xué)之初的第一個(gè)國旗下講話,，我的題目是《面對(duì)挑戰(zhàn),，給自己一個(gè)承諾,，讓理想飛翔》。新學(xué)期,，對(duì)我們提出了新的希望和要求,，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個(gè)個(gè)閃亮的目標(biāo)仿佛就在眼前,，師生協(xié)力,，共同開始一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘。

誰不期盼收獲,，誰不渴望成功,？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到,，你就能做到,，關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾,。

這學(xué)期,，我們學(xué)校迎來了一次新的契機(jī)，挑戰(zhàn)與希望并存,，老師們都做好了充分的準(zhǔn)備,，每個(gè)人提振信心，互相鼓勵(lì),，互相幫助,，從開學(xué)第一天的教師會(huì)上，我就深切地體會(huì)到了,，教師們看著我的堅(jiān)定眼神,，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對(duì)美麗校園無盡的眷戀,，教師們都在暗暗決心,，將一如既往地發(fā)揚(yáng)我校“堅(jiān)守,、奉獻(xiàn),、愛崗、愛生”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在平凡的崗位上,，在辛勤的工作中，面對(duì)挑戰(zhàn),，微笑而應(yīng),，為選擇二小的孩子們無私地奉獻(xiàn)，靜聽陽光下每一朵花開的聲音,。

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提議,，親愛的孩子們，請(qǐng)伸出你的雙手,，把掌聲送給這些樸實(shí)的老師們,，感謝他們的教育之恩，我們二小才會(huì)不斷煥發(fā)出青春與活力,，肩負(fù)責(zé)任與奉獻(xiàn),，才會(huì)陽光滿園。

老師們,，同學(xué)們,，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏,，必須有充足的準(zhǔn)備,。老師們已經(jīng)蓄積了萬千的力量，同學(xué)們,，我想問,，你們準(zhǔn)備好了嗎？大家認(rèn)真想過自己的未來嗎,？有目標(biāo),，有理想嗎？樹立遠(yuǎn)大的理想,，

對(duì)我們的成長真的很重要嗎,？ 可能同學(xué)們都聽說過這樣一則故事：有三位砌墻的工人正在工作，有一位長者問他們?cè)谧鍪裁?，他們的回答各不相同,。第一個(gè)說“我在砌墻”；第二個(gè)說“我在蓋樓”,，而第三個(gè)則說“我在建設(shè)美好的生活”,。十多年過去了，第一名工人仍在砌墻,，第二名工人成了一位建筑師,，而第三名工人則成了一位著名的設(shè)計(jì)大師。這三位工人,，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不同,，理想信念不同，追求的目標(biāo)不同,，當(dāng)然,，人生的結(jié)果也大不相同。

這個(gè)故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無的裝飾品,，它是一個(gè)人前進(jìn)動(dòng)力的源泉和存在價(jià)值的證明。理想是水,，能澆出生命之苗,；理想是苗，能長出生命之樹,；理想是樹,，能開出生命之花；理想是花,，最終能結(jié)出生命之果,！

開學(xué)之初，做好計(jì)劃,，就會(huì)為理想插上翅膀,，就會(huì)讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)們,，舉起右手握拳,，放在心口，跟著 同學(xué)一起宣誓：我是閻良二小學(xué)生,，我為在這里學(xué)習(xí)而自豪,，養(yǎng)良習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),；愛讀書,，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)；對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)未來充滿信心；我有活力,，展個(gè)性健康成長,；我有抱負(fù)，立遠(yuǎn)志追逐夢(mèng)想,；與真理同行,，以勤奮和努力，為自己,、為世界開出一朵美麗的花,。

親愛的老師們，請(qǐng)讓我謹(jǐn)代表自己和全體老師們,，在莊嚴(yán)的國旗下,，為學(xué)生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),，依法治教,，以生為本，為人師表,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)，關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生幸福成長,，為學(xué)生和二小發(fā)展而努力，為祖國的教育事業(yè)而奮斗,！

老師們,，同學(xué)們，挑戰(zhàn),，是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌,。時(shí)不我待，讓我們攜手并肩,，面對(duì)挑戰(zhàn),，奮力拼搏，面對(duì)挑戰(zhàn),，把握機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí)，陶冶情操,，好好鍛煉,，強(qiáng)健體魄。讓我們?cè)趪煜聰y手相約,，面對(duì)挑戰(zhàn),，給自己一個(gè)承諾，乘著理想的翅膀,，一起遠(yuǎn)航,。

謝謝大家。

校園廣播稿勵(lì)志篇十

（音樂起）

男：親愛的同學(xué)們

女：敬愛的老師們

合：大家早上好,！

女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

男：我是主持人#

女：我是主持人#

在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄ⅰ靶@短波”,、“多拉米音樂臺(tái)”,、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”,。

男：顧昕怡,，你知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎,？

女：是不是要進(jìn)行一些有益的活動(dòng)，比如說跳繩,，打羽毛球,，踢毽子，拍皮球,，而不能互相追逐,、嬉戲打鬧呀？

男：是的,，你說的很對(duì)，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn),，課間活動(dòng)的安全基本上就能得到保證了,。

1、下課后要輕步走出教室,，參加課間輕松愉快的活動(dòng),。

2、課間休息不追趕打鬧,、不起哄,、不搬動(dòng)桌椅、不亂寫亂畫,。

3,、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠,，不推人,、不撞人。

4,、不扔石子,、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅,。

5,、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室,。

6,、沒有特殊情況，不能隨便離開校園,。

女：嗯,，你說的真好。讓我們的課間活動(dòng)更安全更精彩吧,！

男：接下來請(qǐng)關(guān)注“校園短波”

男：凌超同學(xué)真了不起啊,，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請(qǐng)關(guān)注“多拉米音樂臺(tái)”。

女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

（欣賞歌曲）

男：一首美妙動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了,，下面進(jìn)入我們的“歡樂碰碰車”,。

女：

1、《不愿起床》

早上,，媽媽到兒子臥室去催兒子起床,。媽媽：快起床，要不然到學(xué)校去就要遲到了,！兒子：我不想起床,，我不想去學(xué)校！媽媽：為什么不起床,？為什么不去學(xué)校,？你給我說出兩個(gè)理由！兒子：那里的孩子不喜歡我,，這是其一,；另外，那里的老師也不喜歡我,。為什么要起床,？為什么要去學(xué)校？你也給我說出兩個(gè)理由,！媽媽：第一,，你今年52歲了！第二,，你是校長,！

男：

2、《2個(gè)國家》

小毛上幼兒園了,，有一天,，老師問∶誰知道世界上有多少個(gè)國家啊,？

小毛說∶我知道,！

老師說∶那你說說都有哪些國家。

小毛說∶有兩個(gè)國家,，就是中國和外國,！

男：在這歡聲笑語中,，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時(shí)間,，本周的日常英語是

合：（音樂起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,，感謝大家的收聽。我們下期再見,！再見,！

校園廣播稿勵(lì)志篇十一

甲：我是主持人四(5)中隊(duì)的居欣雨,。

乙：我是四(5)中隊(duì)的周熠愷。

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》,。

甲：看,，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩,。

乙：聽,，金鐘朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律,。

甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié),，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!

乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!

甲：新年的鐘聲即將敲響,。

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情,。讓我們共同期待嶄新的一年!甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：

合：身體健康,，萬事如意,，元旦快樂! 乙：年年歲歲花相似 。甲：歲歲年年人不同,。

乙：回首20xx年,，我們驕傲!

甲：回首20xx年，我們自豪!

乙：回顧過去,，我們熱情洋溢!

甲：展望未來,，我們斗志昂揚(yáng)!

乙：同學(xué)們，元旦馬上就要來到了,，你們知道元旦的來歷嗎?

甲：“元”有開始之意,，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,，也被稱為“新歷年”“陽歷年”,。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí),，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以西歷的1月1日為新年,。1949年9月2日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”,，確認(rèn)元旦,，也就是新年為我國的法定節(jié)日,。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。

乙：下面我來說一說元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,，并是由春節(jié)演化而來,，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時(shí),，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié),，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹,、殺三生、敬鬼神,、拜祭先人等,，但在人們的心目中卻并不見的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代,，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡單了,。

慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日,，在元旦這天放假,。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天,。

慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動(dòng),，如元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語,、或舉行集體活動(dòng)等,，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到,，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了,。近年更是有旅游,、聚會(huì)等節(jié)目，反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng),，在這一天假期了就任人發(fā)揮了,。甚至，元旦這天對(duì)年輕一代來說只意味著一天的假期,。

慶祝方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了,，尤其是在農(nóng)村。每到元旦,，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹,，殺雞宰鵝的,，拜祭過各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒見過,。

結(jié)束語:

甲：元旦拉近了我們成長的距離,。

乙：元旦染紅了我們快樂的生活。

甲：元旦讓我們截取下了四季的片段,。

乙：在這一刻,，我們已感受到了春天的氣息!

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但我們可以主宰自己的心情,。

甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;

乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意,。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏,。

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來的渴望,。

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

乙：最后,，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?/p>

合：身體健康，萬事如意,，元旦快樂!

甲：同學(xué)們,，快樂的時(shí)間總是短暫的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播,。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》

校園廣播稿勵(lì)志篇十二

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為――理想,。一個(gè)最美的字眼！

理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

理想是石,，敲出星星之火,；理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?/p>

我喜歡在海邊靜靜地思索,。當(dāng)軀體休息下來的時(shí)候,，往往是大腦最活躍的時(shí)候。

面對(duì)浩瀚無邊的大海,，就像面對(duì)縹渺無涯的星空一樣,，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

我凝視著,。頭上,，那比地球還古老的陽光，遠(yuǎn)處,，那像大海一樣悠久的群山,，那從未止息過的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水,，甚至,，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石,。這一切,，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒,。哦,，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人,，在自然面前顯得多么短暫,、渺小……

可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我在海邊遇見了一位熟識(shí)的老漁民,。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣,，從大海聊到人生,。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小,，太短促了,。”老漁民似乎不假思索地笑了笑,，隨口說：“那是你會(huì)想,，海懂得什么,？！”他的不經(jīng)意的回答,，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示,。我望著大海,，群山、礁石……許久,，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想,。我想，是呵,，海懂得什么,？！山懂得什么,？,！它們雖然已經(jīng)存在了億萬年，今后,，也許還將存在更多的億萬年,；可是，它們并沒有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在,，哪怕一分鐘,，一秒鐘呢！而人,，雖只有短短的幾十年的歲月,，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命,，自身的存在,。而且，不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌,、思想和感情嗎,？在無知的自然面前，人,，難道不該感到驕傲和神圣嗎,？我頓時(shí)覺得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來……