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校園廣播稿勵(lì)志篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約自古以來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，無(wú)論家里的收入高低,，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。

很多家長(zhǎng)肆無(wú)忌憚地給孩子零花錢(qián),，我發(fā)現(xiàn),，他們不是在校門(mén)口小店里買(mǎi)“三無(wú)”食品，就是買(mǎi)一些光好看卻不好用的文具,。很多人在飯店吃飯時(shí),，一旦看見(jiàn)小孩有不喜歡吃的菜就又點(diǎn)上許許多多小孩喜歡吃的飯菜，然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了垃圾箱,，這樣既浪費(fèi)了飯食,，又浪費(fèi)了錢(qián)財(cái)，是非常不好的舉動(dòng),。

下面,，大家就聽(tīng)我來(lái)介紹幾個(gè)節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈,，鉛筆太短可以用紙包著寫(xiě),，寫(xiě)字時(shí)紙的兩面都要用，用完的本子裝訂在一起用反面,，疊紙時(shí)用不要的紙,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們世代相傳的精神財(cái)富，因此,，我們一定要將它傳承,，發(fā)揚(yáng)下去。

校園廣播稿勵(lì)志篇二

同學(xué)們：

你們好,！我是xxx。

作為年輕的一代,，我們總嘗試掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活,。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難。 也許,，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了,。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo)，眼光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海,？擁有理想,，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題,。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的邁出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭,？勇氣，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。

意義是畫(huà)卷上的色彩，理想是旅途中的指南針,。理想,，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒?，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏,，理想最貴,。人生無(wú)悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

校園廣播稿勵(lì)志篇三

校園勵(lì)志廣播稿一：校園勵(lì)志廣播稿

各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊.

冬天來(lái)臨 天氣乍冷,，多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了,。其實(shí),，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了,，而是還沒(méi)有成功,，我還沒(méi)有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來(lái)，那么,，他今天的失利,，就不是真正的輸。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了。我們一定要相信,，一個(gè)人或許不能改變世界,，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái),，你一定可以擁有更精彩的人生。

當(dāng)種種磨難,、種種失望,、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H,、不要放棄,、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道,，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云,。壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏,。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境,，不失去明天的希望，改變別人,，不如改變自己,，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力,，堅(jiān)持你的信念斗志,，直到最后一刻。

校園勵(lì)志廣播稿二：勵(lì)志的校園廣播稿

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵(lì)志,，首先要有志向,，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

可見(jiàn),，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐,，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待,，虛心請(qǐng)教;生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,，穿著破衣?tīng)€襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人,。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師,，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”,。

現(xiàn)在,，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床,，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立作業(yè),，敢于質(zhì)疑，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門(mén)學(xué)科,，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點(diǎn),，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)有多勤奮,，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng),，我們的人生軌跡就有多深,，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn),?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧,、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識(shí)，鍛煉能力,，提高素質(zhì),，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

校園廣播稿勵(lì)志篇四

站著,、還是趴著，自己選擇,。

其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么,，但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多,?？赡苷J(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)，前,，你話不是挺多的嗎,？是呀，那是給哥們,、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃,。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子,。

既然說(shuō)到這里了,，就所說(shuō)說(shuō)他吧！一個(gè)我世界里,，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子）,。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù),，居然發(fā)現(xiàn)多了,，一直手就夠了?！捌叽蠊?，八大姨”家的都算上只有五個(gè),。

鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯,。雖說(shuō)掙錢(qián)不多，但是,，可能來(lái)到他這里,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí),，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn)，第一,、看書(shū),，第二、動(dòng)腦子,，第三,、說(shuō)話。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思,，因?yàn)槲蚁搿八俪伞薄Ｎ铱傁胍徊降翘?，但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過(guò)這些日子，跟一些書(shū)的接觸,。首先從心靈和思想上，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智,。看書(shū)時(shí),，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字,，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧,！

今天就看到一段，非常不錯(cuò)的文字,，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章,。“站起來(lái)和倒在地上,，哪個(gè)感覺(jué)更好,？你天生不是在地上打滾的,，你要起身，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力,。”我想大家都知道,，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服,。忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū),，這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”,。他都能站起來(lái)，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧,！為什么我們不能,。每個(gè)強(qiáng)者背后，都會(huì)有心酸和挫折,，沒(méi)有成功,，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。

此時(shí),，才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西,，并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué)，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板,。一本好書(shū)他是有靈魂的,，它能凈化你的心靈，改變你的心智,。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,，也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃,。卻別有一番滋味。

還有,，近幾天有點(diǎn)小不舒服,，讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,，還有疾病,，感冒真不舒服。天色不早了，大家也該睡覺(jué)了,，晚安,！

校園廣播稿勵(lì)志篇五

男、女：同學(xué)們：

大家好,！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xxx

老規(guī)矩,，在節(jié)目開(kāi)始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況?。ㄒ魳?lè)）

男：古人云：有志者,，事竟成。所謂志,，就是指?jìng)€(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大志向,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生。

有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義,，切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做,，為誰(shuí)而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史,，任何年代，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無(wú)聞,、普普通通的人,，步步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止,，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,，別人的約束,，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生,。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有天你會(huì)如愿以償,，獲得成功。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué),，若按一個(gè)常人的想法,，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫(xiě)出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想,，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了,，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么,，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開(kāi)的,。臺(tái)灣杰出青年鄭豐喜,，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行走路,，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū)。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè),。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,，何況一個(gè)殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說(shuō)：我不行,！他努力著,，奮斗著，拼搏著,，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版,，同年,，又被選入十大杰出青年之一。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無(wú)用功,。但如果個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),，就成了每個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同個(gè)方向,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去,？夢(mèng)想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡,。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人夢(mèng)想必須緊密結(jié)合起來(lái),。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登,；水雖不深,，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我,，才能選擇可以達(dá)到的夢(mèng)想目標(biāo),，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的夢(mèng)想,，雖然崇高,，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗，耗費(fèi)了畢生精力,，最終只能空悲切,。這樣的夢(mèng)想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣，只能給我們背上沉重的精神包袱,，帶來(lái)失望和沮喪,。

一個(gè)不了解自我的人，雖然高談闊論,，滿眼春光,，壯志不已,，但只能以失敗告終。人無(wú)文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩(shī),，人無(wú)謀略而從政，只能留下笑柄敗績(jī),，人無(wú)經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本。我們認(rèn)為夢(mèng)想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實(shí)可行,，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之,。夢(mèng)想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢(mèng)境,，而是人生的現(xiàn)實(shí),。我們?yōu)槟切?mèng)想的實(shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些夢(mèng)想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個(gè)人,；只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造夢(mèng)想的框架,。

女：夢(mèng)想源于人生的需要,，它對(duì)人生有重大的作用和意義。人生夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗。夢(mèng)想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在夢(mèng)想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng),。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的夢(mèng)想頌歌,，我們從金沙水拍，大渡橋橫,，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命夢(mèng)想的力量，它是人類精神的完整體現(xiàn),。

盡管夢(mèng)想可以催人奮進(jìn),，可以帶來(lái)美好的人生，但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的,。夢(mèng)想只能是未來(lái)的現(xiàn)實(shí),，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的夢(mèng)想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實(shí),，最多只能是人生的白日夢(mèng)。白日夢(mèng)是夢(mèng)想選擇的歧途,，是一種無(wú)望的幻想?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想,，這可以說(shuō)是夢(mèng)想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí)，也就是白日夢(mèng),。人是可以產(chǎn)生幻想的,，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)只是一種想象,，轉(zhuǎn)眼即逝,，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把白日夢(mèng)當(dāng)作現(xiàn)實(shí),，并苦苦追求,，這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無(wú)望的幻想當(dāng)作夢(mèng)想追求,，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無(wú)價(jià)值,。

每一個(gè)成功者，他們所走過(guò)的道路各不相同,，他們的個(gè)性特征也各不相同,，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的夢(mèng)想追求,，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平,，社會(huì)條件，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是夢(mèng)想,，有了夢(mèng)想，才能明確的樹(shù)立奮斗目標(biāo),。然而,，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能為崇高的夢(mèng)想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向夢(mèng)想的目標(biāo),。

路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于夢(mèng)想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代,，我們?nèi)ミx擇夢(mèng)想人生，正是時(shí)代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高夢(mèng)想,。

接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束我們今天的廣播,。親愛(ài)的同學(xué)們，我們下期再見(jiàn),！

校園廣播稿勵(lì)志篇六

同學(xué)們：

你們好,！我是。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為理想,。一個(gè)最美的字眼！

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽(tīng),，再會(huì)！

校園廣播稿勵(lì)志篇七

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好,！

我們,，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春,。青春讓我們肆無(wú)忌憚,，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由,，像云一樣感受自由,，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟,，我們不再懵懂,，我們只有堅(jiān)持。

生命的花季是生命的春天,，美麗卻短暫,。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作,，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空,。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái),。每個(gè)人都在掌控自己的明天,。

最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋?lái)結(jié)束今天的發(fā)言:少年智慧導(dǎo)致國(guó)家智慧,，少年財(cái)富導(dǎo)致國(guó)家財(cái)富,，少年實(shí)力導(dǎo)致國(guó)家實(shí)力，少年進(jìn)步導(dǎo)致國(guó)家進(jìn)步,，少年至上導(dǎo)致國(guó)家至上,。讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃,，咀嚼艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人懷抱夢(mèng)想,，乘風(fēng)破浪踏上人生的航程,，勇往直前！

今天的節(jié)目即將結(jié)束,。謝謝大家的傾聽(tīng),。下一次，我們會(huì)在那里或在廣場(chǎng),。

校園廣播稿勵(lì)志篇八

校園廣播站經(jīng)常會(huì)播放勵(lì)志廣播,，這都是同學(xué)們寫(xiě)的，讓我們閱讀這份校園勵(lì)志廣播稿200字,，學(xué)習(xí)怎么書(shū)寫(xiě)一份廣播稿吧!

????????不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

?

是男兒總要走向遠(yuǎn)方,，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的'那一天流,，

那一天,，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上,。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，

"猝然臨死而不驚,，無(wú)故加這而不怒",，

這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng),。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短，道路漫長(zhǎng),，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光,。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年，

從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽(yáng)。

?

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。

我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。

我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開(kāi)心。

我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。

讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親,。

沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大,。

老師們,，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生!

校園廣播稿勵(lì)志篇九

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,，是有識(shí)之士的心愿,?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵(lì)志,，首先要有志向,，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”,，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官,、為掙錢(qián),、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向,，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴,?？梢?jiàn)，高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué),，向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待,，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂(lè)在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),，后來(lái)成為了太子的老師,，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

現(xiàn)在,，我們正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門(mén)學(xué)科,，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點(diǎn),，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)有多勤奮,，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng),，我們的人生軌跡就有多深,，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn),?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧,、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí),，鍛煉能力,，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集,，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ),，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來(lái),，不再有夢(mèng)想,，不再有希翼，不再向往不再追求,，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣,。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!

在少年時(shí)代,，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句,，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛(ài),。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了,。直到后來(lái)結(jié)了婚，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想,，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石,。

人,，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運(yùn),。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向,，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人,。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒(méi)人幫得了你,。

同學(xué)們：

你們好!我是xxx。

作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活,。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難。 也許,，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了,。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題,。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭?勇氣,，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。

意義是畫(huà)卷上的色彩，理想是旅途中的指南針,。理想,，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒?，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏,，理想最貴,。人生無(wú)悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà),。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,，新的世紀(jì)到來(lái),，這，是我們的紀(jì)元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難,，會(huì)遍布荊棘,，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn)，我們不努力,，誰(shuí)努力?我們不自信,，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上,，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源,，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人，他們自信,，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰,，以自信揚(yáng)帆,，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代,，君不見(jiàn),，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn),，王羲之,，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑;君不見(jiàn),，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒,。同學(xué)們,，古之成大事者，都是有大恒心的人,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果,，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了,，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了,，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了,，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰,，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船,，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無(wú)畏前行!

歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,，用高昂的斗志,，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

校園廣播稿勵(lì)志篇十

激蕩如潮的熱情，

迷人的彼岸,，

總是在熱切地呼喚,。

我們-----新世紀(jì)的.航班,，

登上青春的航船，

扯一片自信做帆,，

智慧和意志做槳,。

火熱的情懷啊，

化作長(zhǎng)風(fēng)一片,，

趕在黎明之前,，

駛出童年的港灣。

穿云破霧,，

劈風(fēng)斬浪,，

開(kāi)拓黎明的蔚藍(lán)，

迎接輝煌的日出!