范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園廣播稿勵志篇一

親愛的老師、同學們：

大家好!

勤儉節(jié)約自古以來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，無論家里的收入高低,，我們都應該勤儉節(jié)約。

很多家長肆無忌憚地給孩子零花錢,，我發(fā)現(xiàn),，他們不是在校門口小店里買“三無”食品，就是買一些光好看卻不好用的文具,。很多人在飯店吃飯時,，一旦看見小孩有不喜歡吃的菜就又點上許許多多小孩喜歡吃的飯菜，然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進了垃圾箱,，這樣既浪費了飯食,，又浪費了錢財，是非常不好的舉動,。

下面,，大家就聽我來介紹幾個節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花，出門時隨手關燈,，鉛筆太短可以用紙包著寫,，寫字時紙的兩面都要用，用完的本子裝訂在一起用反面,，疊紙時用不要的紙,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們世代相傳的精神財富,，因此,，我們一定要將它傳承，發(fā)揚下去,。

校園廣播稿勵志篇二

同學們：

你們好,！我是xxx。

作為年輕的一代,，我們總嘗試掙脫長輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在,，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值,，而理想,，是實現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說,，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價值的生活,，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過,，人的活動如果沒有理想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小。理想,，就是在客觀認識自己的基礎上,，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標,。

在日復一日的生活中,，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說： 堅持太難,。 也許，我們就會放棄,，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了,。又或許,，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流,，追求狹隘又功利的目標,，眼光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海,？擁有理想，就像明確了航線的船,，到達彼岸只是時間問題。

有人說過,，如果你完全不冒險去做,，其實是冒了更多的險,。是否曾經(jīng)因為沒有勇敢的邁出第一步，而錯失良機,？是否因為當初不敢承擔風險,，最終后悔不迭？勇氣,，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會充滿了動力。便會因此豐富,、因此充實,。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針,。理想，因為在心中,，人生即使平凡，卻絕不平庸,。

我們是一個個驕傲的個體,，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者,。青春無畏，理想最貴,。人生無悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

校園廣播稿勵志篇三

校園勵志廣播稿一：校園勵志廣播稿

各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.

冬天來臨 天氣乍冷,，多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談談《不輸?shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了,。其實,，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前,，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功,，我還沒有輸!

一個暫時不得志的人,，如果繼續(xù)努力，打算贏回來,，那么,，他今天的失利，就不是真正的輸,。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了,。我們一定要相信,，一個人或許不能改變世界，但是,，只要愿意認真面對生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生,。

當種種磨難,、種種失望、種種挫折困擾你時,，請千萬不要氣餒,、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,，請你相信：世上沒有走不完的隧道,，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏,。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望,，改變別人,，不如改變自己，用信念改變命運,，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力,，堅持你的信念斗志,，直到最后一刻,。

校園勵志廣播稿二：勵志的校園廣播稿

“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識之士的心愿,。“勵志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思,。

勵志，首先要有志向,，有高尚,、遠大的理想和明確的奮斗目標。

可見,，高尚,、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

其次，勵志一定要有實踐,，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力,。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學,，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教,，天氣嚴寒，路途險惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待，虛心請教;生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中，一點也不羨慕別人,。他一生刻苦學習,，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”,。

現(xiàn)在,，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務,，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床,，充分預習,，認真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時復習，獨立作業(yè),，敢于質疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的,、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展,，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會,。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點，可以無限延伸,。理想有多高遠,，學習有多勤奮，堅持有多長久,，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大,，意義就有多遠,。“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。” 我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧,、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”，樹立遠大理想,，堅定報國信念,，勤奮學習，汲取知識,，鍛煉能力，提高素質,，增長才干,，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。

校園廣播稿勵志篇四

站著,、還是趴著,，自己選擇。

其實最近總想寫點什么,，但是在手放到鍵盤上的時候,，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多?？赡苷J識我的人都會說,，前，你話不是挺多的嗎,？是呀,，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃,。只能針對自家兄弟,。面對這個復雜的社會，我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足,，甚至在某個哥哥眼里,，我就是一個一無所有的窮小子。

既然說到這里了,，就所說說他吧,！一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會我確實是個獨生子）,。親哥所指近親,。搬起雙手數(shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了,，一直手就夠了,。“七大姑,，八大姨”家的都算上只有五個,。

鄙人,，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網(wǎng)絡編輯,。雖說掙錢不多,，但是，可能來到他這里,，是我人生的一個重要轉折點,。其實，過來這么多日子以來,，他只對我強調(diào)過以下幾點,，第一、看書,，第二,、動腦子，第三,、說話,。說實話，當初真感覺看書沒有什么意思,，因為我想“速成”,。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過這些日子,，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上,，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r,，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦,。讓我有種沖出某種束縛的感覺,，那應該就是我那不成熟的心智吧！

今天就看到一段,，非常不錯的文字,，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章?！罢酒饋砗偷乖诘厣?，哪個感覺更好？你天生不是在地上打滾的,，你要起身,，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力?！蔽蚁氪蠹叶贾?，滾在地上和站起來哪個跟舒服。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設限》這本書,，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來,，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司,，我們不比他少什么吧！為什么我們不能,。每個強者背后,，都會有心酸和挫折，沒有成功,，只能說你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少,。

此時，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西,，并且現(xiàn)在書給我的感覺,，并不是曾經(jīng)學校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的,，它能凈化你的心靈,，改變你的心智。讓你過上快樂的生活,，雖然它沒有給我夢幻西游升級,、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃,。卻別有一番滋味,。

還有，近幾天有點小不舒服,，讓我又明白了一個問題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病,，感冒真不舒服,。天色不早了，大家也該睡覺了,，晚安,！

校園廣播稿勵志篇五

男,、女：同學們：

大家好！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xxx

老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢,，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況！（音樂）

男：古人云：有志者,，事竟成,。所謂志，就是指個人為自己確立的遠大志向,，確立的人生目標,。人生目標，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會迷失前進的方向,。確定了人生的目標,，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握,、控制自己的人生,。

有了目標，人生就變的充滿意義,，切似乎清晰,、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,，什么是不應當去做的,，為什么而做，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎,。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國家,，社會結構都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的夢想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,，是個默默無聞,、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部,。

細心觀察下,，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力,。社會的要求,，別人的約束，使他們對待生活,、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標,。

有什么樣的目標，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位,，明確奮斗目標,，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會如愿以償,，獲得成功,。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺,，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫出不朽的名作《命運交響曲》,。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作,，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運,，努力奮斗分不開的。臺灣杰出青年鄭豐喜,，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路,，所以直到12歲才進入國小讀書,。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學,。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說：我不行！他努力著,，奮斗著,，拼搏著，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強烈的反響,，十次再版，同年,，又被選入十大杰出青年之一,。

男：人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果個人沒有長遠目標,，那么他的人生將是盲目的,，切的努力都將是無用功。但如果個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長遠目標劃分成個個節(jié)點，就成了每個時期的短期目標,，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標都指向同個方向，為長遠目標做基礎,，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們可能迷途忘返,，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去？夢想在于選擇,，這是我們得到的唯一告誡,。認識自我與個人夢想必須緊密結合起來。山雖不高,，并不是所有的人都可以攀登,；水雖不深，并不是所有的人都可以涉足,。只有認識自我,，才能選擇可以達到的夢想目標，才能實現(xiàn)人生的價值,。如果選擇了一種可望而不可及的夢想,，雖然崇高，令人敬仰,，但它永遠只能在高處向你招手，你永遠只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費了畢生精力，最終只能空悲切,。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪,。

一個不了解自我的人,，雖然高談闊論，滿眼春光,，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政,，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本,。我們認為夢想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實可行,，不在可望不可及,，而在奮斗可達之。夢想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實,。我們?yōu)槟切粝氲膶崿F(xiàn)者而高歌,，也為那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人,；只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實的要求,，才能構造夢想的框架。

女：夢想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和意義,。人生夢想是人生奮斗的目標，一旦選擇奮斗目標,，必將為之奮斗,。夢想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱,，在夢想的支配下,，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的夢想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領悟了革命夢想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管夢想可以催人奮進,，可以帶來美好的人生,，但夢想和現(xiàn)實是不可等同的。夢想只能是未來的現(xiàn)實,，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實,，則受到眾多因素的影響。一個人的夢想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實,，最多只能是人生的白日夢,。白日夢是夢想選擇的歧途，是一種無望的幻想,?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導下，符合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律,，并可能實現(xiàn)的幻想,，這可以說是夢想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實,，也就是白日夢,。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對于大多數(shù)人來說,，白日夢只是一種想象,，轉眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者,，把白日夢當作現(xiàn)實,，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者,。如果我們把無望的幻想當作夢想追求,，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。

每一個成功者,，他們所走過的道路各不相同,，他們的個性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，可以終結為崇高的夢想追求,，知識構成和修養(yǎng)水平，社會條件,，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是夢想，有了夢想,，才能明確的樹立奮斗目標,。然而,，堅強的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅強的意志，才能為崇高的夢想追求而孜孜不倦,，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向夢想的目標。

路在你腳下，這是當代哲學對于夢想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個充滿選擇的時代,，我們?nèi)ミx擇夢想人生，正是時代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實現(xiàn)人生的崇高夢想,。

接下來在一首動聽的旋律中結束我們今天的廣播,。親愛的同學們，我們下期再見,！

校園廣播稿勵志篇六

同學們：

你們好,！我是。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為理想,。一個最美的字眼！

理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。理想是火，點燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。當然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！

今天的節(jié)目就要結束了，感謝您的收聽,，再會,！

校園廣播稿勵志篇七

親愛的老師同學們：

大家好！

我們,，離開了無知,，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚,，放手,，像風一樣欣賞自由，像云一樣感受自由,，因為青春給了我們?nèi)松膸p峰,，我們不需要成熟，我們不再懵懂,，我們只有堅持,。

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫,。作為一名大學生,，我們應該努力學習，努力工作,，在這個時期找到自己的天空,。青春是祖國的希望，是民族的未來,。每個人都在掌控自己的明天,。

最后，我想用梁啟超的一句話來結束今天的發(fā)言:少年智慧導致國家智慧,，少年財富導致國家財富,，少年實力導致國家實力，少年進步導致國家進步,，少年至上導致國家至上,。讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃,，咀嚼艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人懷抱夢想,，乘風破浪踏上人生的航程,，勇往直前！

今天的節(jié)目即將結束,。謝謝大家的傾聽,。下一次，我們會在那里或在廣場,。

校園廣播稿勵志篇八

校園廣播站經(jīng)常會播放勵志廣播,，這都是同學們寫的，讓我們閱讀這份校園勵志廣播稿200字,，學習怎么書寫一份廣播稿吧!

????????不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

?

是男兒總要走向遠方,，

走向遠方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。

不論是孤獨地走著還是結伴同行，

讓每一個腳印都堅實而有力量,。

我們學著承受痛苦,。

學著把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的'那一天流,，

那一天,，哪怕流它個大海汪洋。

我們學著對待誤解,。

學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，

我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,，醒來在每一個早上,。

我們學著對待流言。

學著從容而冷靜地面對世事滄桑,，

"猝然臨死而不驚,，無故加這而不怒"，

這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學著只爭朝夕。

人生苦短,，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，

我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

走向遠方,，從少年到青年,，

從青年到老年，我們從星星走成了夕陽,。

?

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，當涌泉相報”,，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學們，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺,。

我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們,。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。

我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。

我們可以勤奮學習,，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心。

我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學校對我們的培育,。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。

讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容,，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親,。

沒有祖國,，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大,。

老師們,，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧,，因為心存感恩,，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

校園廣播稿勵志篇九

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進!

“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識之士的心愿,。“勵志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思,。

勵志,，首先要有志向,，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標,。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官,、為掙錢,、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向,，為祖國的興盛而學習和奮斗,，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴,?？梢姡呱?、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

其次,，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力,。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學,，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教,，天氣嚴寒,，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待,，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中,，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,，后來成為了太子的老師,，明朝“開國文臣之首”。

現(xiàn)在,，我們正處在長知識,、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務,，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床，充分預習,，認真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時復習,，獨立作業(yè)，敢于質疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科,，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,，創(chuàng)造成功的機會。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點,，可以無限延伸。理想有多高遠,，學習有多勤奮,，堅持有多長久，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深,，價值就有多大，意義就有多遠,?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！?我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”，樹立遠大理想,，堅定報國信念，勤奮學習,，汲取知識,，鍛煉能力,，提高素質，增長才干,，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來,，不再有夢想,，不再有希翼，不再向往不再追求,，早就習慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語,，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣,。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代,，我就有一個當詩人的夢想,，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛,。然而,，當遠離了學校，當繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到后來結了婚，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢,，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想,，如果當初我可以堅持,，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石,。

人,，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運,。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己,，不管是心有所向,，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人,。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你,。

同學們：

你們好!我是xxx。

作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值,。意義便決定了一個人的價值,，而理想，是實現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說,，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價值的生活,，是不值得過的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說過,，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小,。理想,，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的自己進行的對話,，給未來樹立的目標,。

在日復一日的生活中，我們可能會反感,，會厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說： 堅持太難。 也許,，我們就會放棄,，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果,，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了,。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風,、隨大流,，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時享樂,，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題,。

有人說過，如果你完全不冒險去做,，其實是冒了更多的險,。是否曾經(jīng)因為沒有勇敢的跨出第一步,，而錯失良機?是否因為當初不敢承擔風險，最終后悔不迭?勇氣,，就是理想的衍生物。仰望理想,，人生便會充滿了動力。便會因此豐富,、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針,。理想,，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸,。

我們是一個個驕傲的個體,，是祖國的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴,。人生無悔,，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?

如果青春是醺人欲醉的海風,，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!

回眸往昔,，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去,，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來,，這,，是我們的紀元，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺,。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水,，成長的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒，隨著青春前行,，也許我們會體驗到成長的痛苦,，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會退縮,，更不會放棄，因為,，我們是90后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問,，我們不努力,，誰努力?我們不自信，誰自信?我們不成功,，誰成功!奧運場上,，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌;丁士源,，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,，他們自信,，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力,，助我們登上頂峰,，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代,，君不見，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見,，王羲之，臨池學書,，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒,。同學們,，古之成大事者，都是有大恒心的人,，自強不息,，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠行!

我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了,，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,，忘不了東汽中學的同學深埋地下,，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90后面對天災,，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們,，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強,，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長;堅定我們的信念,，讓它成為最堅固的支柱,，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風,，無畏前行!

歷史的車輒輾過,，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏,，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志,，書寫熱血的青春!

校園廣播稿勵志篇十

激蕩如潮的熱情,，

迷人的彼岸，

總是在熱切地呼喚,。

我們-----新世紀的.航班,，

登上青春的航船，

扯一片自信做帆,，

智慧和意志做槳,。

火熱的情懷啊，

化作長風一片,，

趕在黎明之前,，

駛出童年的港灣。

穿云破霧,，

劈風斬浪,，

開拓黎明的蔚藍，

迎接輝煌的日出!