每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
勵志校園廣播稿篇一
我是四(1)班王愛柔，這個寒假,，我按照和媽媽一起做的計劃有條不紊地展開學習,，有計劃的學習使我無論在學業(yè)或精神層面上都取得了不錯的成效，特此分享幾點：
三,，春節(jié)期間,，我和其它小朋友一樣都會收到壓歲錢，我不但不會亂花,，還將壓歲錢規(guī)劃好,，我會留下一部分用來交付一學年大概要用的學習費用或需要捐助的款項，然后將其余的全部交給媽媽存起,，讓媽媽幫我購買理財產品(因平時媽媽也會告訴我一些理財小知識),，爸爸直夸我是理財小能手。
豐富多彩的寒假生活,，使我得到多方面不同程度的鍛煉,。認真、自覺是我的態(tài)度,，愛好廣泛使我非常充實,，當然，我仍然有進步的空間,，我會懷著一顆努力,、不斷進取的心去學習，我相信：我是寒假好少年!
勵志校園廣播稿篇二
廣播稿,。
勵志。
廣播稿,，歡迎大家閱讀,，希望能夠幫助到大家。
站著,、還是趴著,，自己選擇。
其實最近總想寫點什么,，但是在手放到鍵盤上的時候,，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多?？赡苷J識我的人都會說,，前,，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們,、給朋友平時的胡吹亂侃,。只能針對自家兄弟。面對這個復雜的社會,，我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足,，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無所有的窮小子,。
既然說到這里了,，就所說說他吧!一個我世界里，為數不多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子),。親哥所指近親,。搬起雙手數了數，居然發(fā)現(xiàn)多了,，一直手就夠了,。“七大姑,，八大姨”家的都算上只有五個,。
鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當差,，做一名小小的網絡編輯。雖說掙錢不多,，但是,，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉折點,。其實,，過來這么多日子以來,，他只對我強調過以下幾點,，第一、看書,，第二,、動腦子，第三,、說話。說實話,，當初真感覺看書沒有什么意思,，因為我想“速成”,。我總想一步登天,，但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力。
經過這些日子,，跟一些書的接觸,。首先從心靈和思想上，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智,。看書時,，總是會有某句或某段的精彩文字,，來撥動我那內心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺,，那應該就是我那不成熟的心智吧!
今天就看到一段,，非常不錯的文字，也正是由于這段文字而產生的這篇文章,?！罢酒饋砗偷乖诘厣希膫€感覺更好?你天生不是在地上打滾的,，你要起身,，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力,?！蔽蚁氪蠹叶贾溃瑵L在地上和站起來哪個跟舒服,。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設限》這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”,。他都能站起來，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能,。每個強者背后,，都會有心酸和挫折,，沒有成功，只能說你我挫折和苦難經歷的太少,。
此時,，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺,，并不是曾經學校里的課本那么古板,。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈,，改變你的心智,。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級,、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味,。
還有,，近幾天有點小不舒服，讓我又明白了一個問題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,，還有疾病，感冒真不舒服,。天色不早了,，大家也該睡覺了，晚安!
無畏年少青春,，迎風瀟灑前行,。
如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔，風流江山如畫,。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,，新的世紀到來,，這，是我們的紀元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水,，成長的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒，隨著青春前行,，也許我們會體驗到成長的痛苦,，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會退縮,，更不會放棄，因為,，我們是90后!我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問,，我們不努力，誰努力?我們不自信,，誰自信?我們不成功,，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人,，他們自信，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動力,，助我們登上頂峰，以自信揚帆,，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代，君不見,，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之,，臨池學書,，池水盡黑;君不見,，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恒,。同學們,，古之成大事者，都是有大恒心的人,，自強不息,，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠行!
我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了,，更忘不了90后面對天災,，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強,，民族期盼我們堅強,，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰,，見證我們堅強成長;堅定我們的信念,，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船,，我們將御使長風,，無畏前行!
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前,，引領我們的未來!拼搏,，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持,，用高昂的斗志,，書寫熱血的青春!
堅守夢想,，活出希望。
偶然的,，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,，很虔誠的翻閱著那曾經的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹也不乏浪漫,。品讀著自己曾經的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了,。
多少年來,，不再有夢想，不再有希翼,，不再向往不再追求,，早就習慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經的理想呢?我曾經的追求呢?那些年少時的狂妄,，那些曾經的豪言壯語,，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,，就如同這本小小的詩集一樣,。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,，我輸給了自己!
在少年時代,，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘,，光他的詩我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛,。然而，當遠離了學校,，當繁重的農活疲憊了身心,，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結了婚,，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個絕美的夢,，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經的憧憬,，曾經的豪情,，也就被自己深深地埋葬了,。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失,，有時候也會想,，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵,，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由,，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石。
人,，總是會在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇，有笑有淚,，有取有舍,，這就是人生，這就是命運,。不管事態(tài)怎么改變,，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向,，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人,。這個世上本來就沒有什么救世主,，如果自己不想著超越，沒人幫得了你,。
因此,，我不管自己能不能成功，結果已不再重要,，我更注重那一路走過的路程,，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善，在困難中成熟,，苦也不失是一種快樂,。
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代,。是嗎?面對失敗,，面對困難,，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱,、柔弱!
我們愛表現(xiàn),，敢說敢做，敢愛敢恨,，想笑就笑,，想哭就哭，我們直率,。有些感性化的東西,，甚至是非主流的，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣,，但那都是我們表面的現(xiàn)象。
面對困難,，我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣,，放棄逃生、東山再起的機會,，感嘆著“無顏再見江東父老”,，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢,、軟弱的體現(xiàn),。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的,，正確的態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐,，再奮斗,，也許，最黑暗的時光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫,，“大不了從頭再來”。
有時,，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的,。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧!
有一個叫薛梟的男孩,，已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時,，當救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學,，女同學被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出,，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了,，于是他被稱為“可樂男孩”,。面對災難、饑餓,、死亡,，男孩選擇了禮讓、“快樂”,。
九歲的小林浩,，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》,，因為他們相信,，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國;自己不能放棄,，眼前有太多的援助之手已經伸來!
9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑,，那種笑容是一種堅強的笑,，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩,，這種笑令人感動!
不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟,，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學,，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。
9歲小林浩是災區(qū)某小學學生,，僅僅是個孩子,，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!
由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!
不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質疑80,、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對困難,，說90后軟弱等,，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表,。
活躍在奧運場上的志愿者,，很多也是我們90后,，他們熱情的向導，燦爛而陽光的笑容使無數外國人翹起大姆指,。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分,，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣,，挑起責任的重擔,，一樣會把世界建設得更美好!
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質,。
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看,，這世界最美好”,，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待,。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上,，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義,。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣,，揮斥方遒,。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適,。采一朵小花,、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠,。
意氣風發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅定地離開熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”,，“處世”和“濟世”之間,，人生從這里拉開了屏障,。
我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗,，不識不知滿足的貪婪,，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強,，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心,、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好,。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景,，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的,，那所見的都是美好的。你會明白,，美好不是一片景色能帶來的,，它在于心的體會。
風華正茂的年輕人,，我們不是應止步于半高處安于享樂的人,，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,，應當有“乘騏驥以馳騁兮,，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處,，世界最美好,，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂,，一切都不一樣了,。
勵志校園廣播稿篇三
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進!
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識之士的心愿,。“勵志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思,。
勵志，首先要有志向,，有高尚,、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理,、為做官、為掙錢,、為吃飯,，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向,，為祖國的興盛而學習和奮斗,，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴,?？梢姡呱小⑦h大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次,，勵志一定要有實踐,，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂,，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒,，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待,，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中,，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,，后來成為了太子的老師,，明朝“開國文臣之首”。
現(xiàn)在,，我們正處在長知識,、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務,，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床,，充分預習,，認真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科,，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線,，以我們的出生為起點,，可以無限延伸。理想有多高遠,，學習有多勤奮,，堅持有多長久，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深,，價值就有多大，意義就有多遠,?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！?我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”，樹立遠大理想,，堅定報國信念,，勤奮學習，汲取知識,，鍛煉能力,，提高素質，增長才干,，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。
偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,，很虔誠的翻閱著那曾經的美麗,，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經的心靈小語,，突然間有些不敢面對自己了,。
多少年來，不再有夢想,，不再有希翼,，不再向往不再追求，早就習慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經的理想呢?我曾經的追求呢?那些年少時的狂妄,，那些曾經的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,，我輸給了自己!
在少年時代，我就有一個當詩人的夢想,，所以對汪國真是情有獨鐘,，光他的詩我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛,。然而,，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心,，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到后來結了婚，有了孩子,，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢,，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經的憧憬，曾經的豪情,，也就被自己深深地埋葬了,。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失,，有時候也會想,，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石,。
人,，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍，這就是人生,，這就是命運,。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己,，不管是心有所向,，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人,。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你,。
同學們：
你們好!我是xxx。
作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長輩們的管制,，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想,。
人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值,。意義便決定了一個人的價值,，而理想，是實現(xiàn)自我價值的方向,。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說,，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說過,，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小,。理想,，就是在客觀認識自己的基礎上,，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標,。
在日復一日的生活中,，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子,。就像許多人所說： 堅持太難,。 也許，我們就會放棄,，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了,。又或許,，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流,，追求狹隘又功利的目標,，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,，就像明確了航線的船,，到達彼岸只是時間問題。
有人說過,，如果你完全不冒險去做,，其實是冒了更多的險,。是否曾經因為沒有勇敢的跨出第一步,，而錯失良機?是否因為當初不敢承擔風險，最終后悔不迭?勇氣,，就是理想的衍生物,。仰望理想，人生便會充滿了動力,。便會因此豐富,、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。
意義是畫卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針,。理想,，因為在心中，人生即使平凡,，卻絕不平庸,。
我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者。青春無畏,，理想最貴,。人生無悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?
如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔，風流江山如畫,。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,，新的世紀到來,，這，是我們的紀元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬水,，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著青春前行,，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會退縮，更不會放棄,，因為,，我們是90后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘,，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問,，我們不努力，誰努力?我們不自信,，誰自信?我們不成功,，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人,，他們自信，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動力,，助我們登上頂峰，以自信揚帆,，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代，君不見,，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之,，臨池學書,，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恒,。同學們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人,，自強不息，艱苦奮斗,，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,，荒于嬉;形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠行!
我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了,，更忘不了90后面對天災,，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強,，民族期盼我們堅強,，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰,，見證我們堅強成長;堅定我們的信念,，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船,，我們將御使長風,，無畏前行!
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前,，引領我們的未來!拼搏,，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持,，用高昂的斗志,，書寫熱血的青春!
勵志校園廣播稿篇四
我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我,。
報我以平坦嗎?我是一條歡樂奔流的小河,。
報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?我是一竹經得起千擊萬磨!生活里不能沒有笑聲,，沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。
什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活!
勵志校園廣播稿篇五
為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
勵志校園廣播稿篇六
學會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個生存的目標在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來,，成為了一個有名的冒險家。
學會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。
學會為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。
波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜?。?/p>
為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘,；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑,；為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中,；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。
勵志校園廣播稿篇七
我有一個比喻,，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢想,，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候,，不管是沖過去還是繞過去,，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,，像長江黃河一樣,，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋,，使自己的事業(yè)也變得開闊,，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神,，這就是水的精神,，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個性的缺陷,，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣,，沉淀下去了,，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了,，但是你卻永遠見不到陽光了,，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己,，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,，把自己的厚度積累起來,，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命,。
要成功就要自我約束,。
生命中四分之三的幸福和快樂。
有一次我在往黃河邊上走的時候,，我灌了一瓶子水,，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊,，大概有一個小時左右,，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經變成非常清澈的,，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙,，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話,，你就明白了,，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁,，也就是充滿痛苦和煩惱,，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少,，但是它沉淀在你的心中,，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來,，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂,。
底蘊的厚度決定了你未來生命的高度。
現(xiàn)在大學生的人文學識相對來說比較少,，現(xiàn)在的大學生讀書太急功近利了,，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富,，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,，你要讀盧梭的《西方哲學史》,，朱光潛的《西方美學史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的,，表面上看,，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關系都沒有,，但她奠定了你這個人的基礎,，奠定了你這個人的厚度,，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大,。
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勵志校園廣播稿篇八
校園廣播站經常會播放勵志廣播,，這都是同學們寫的，讓我們閱讀這份校園勵志廣播稿200字,，學習怎么書寫一份廣播稿吧!
????????不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
?
是男兒總要走向遠方,，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量,。
我們學著承受痛苦,。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的'那一天流,，
那一天,，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解,。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,，醒來在每一個早上,。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑,，
"猝然臨死而不驚,，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng),。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短,，道路漫長,，我們走向并珍愛每一處風光,，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光,。
走向遠方,，從少年到青年，
從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽,。
?
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”,，“滴水之恩,，當涌泉相報”,，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
同學們,，我們要懂得感恩,。
我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺,。
我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。
我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報,。
我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。
我們可以勤奮學習,，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心,。
我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學校對我們的培育,。
感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國母親,。
沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流,，方能就其博大,。
老師們，同學們,，請在我們的心中培植感恩的思想吧,，因為心存感恩,，我們能夠擁有快樂,，能夠享受到美好的人生!
勵志校園廣播稿篇九
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心,，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯,。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”,，而我以為,，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待?！皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上,，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊,，而是思考并了解“以天下為己任”的意義,。
“恰同學少年，風華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適,。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意,，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風發(fā)的年紀,，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅定地離開熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”,，“處世”和“濟世”之間,，人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒有看到半山的美麗,，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,，是不止于安逸的勇敢和倔強,，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心,、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好,。
“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡,、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣,。
勵志校園廣播稿篇十
現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人,、我是,。今天我們播音的主題是看見自己的天才。
其實每一個人的內在都是個天才,，只是我們天才的地方不一樣,。
著名作家盧蘇偉，小時候得了腦炎,，他父母都是礦工,，沒有文化，以為他得的是普通的感冒,，直到一個多月后他病危才被轉到了臺大醫(yī)院救治,。醫(yī)生說他的腦子已經化膿壞死了，即使救過來也是個植物人,。救過來之后,，他果然和植物人一樣,，什么都不會，無法自己大小便,，無法自己吃飯后來情況慢慢好轉,，他漸漸地可以控制肢體，自己大小便,，慢慢地生活可以自理了,。
到了五年級，他父母堅持讓他上學,，他回到學校,，整整一年都在學寫他的名字，直到小學畢業(yè),，他還常常把名字中的蘇字寫錯,。有一次一個老師對他說：盧蘇偉，你是豬嗎,？老師講了十多遍,，就是豬也聽明白了，可你還是不懂,！
他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個10分回來，他爸激動地沖出屋子大喊道：快來看,！全村的人都圍過來看那張10分的考卷，他班上班長的父親很不茍同地對他父母說：哪有你們這么寵孩子的,，你們沒有看過真正的分數嗎,？媽媽說：我們就是沒看過才高興嘛！她當時正好拜土地公回來,，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵,。
班長在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒看過,？你看這科是100分,，不好意思，你看這一科還是100分可到了第四科,，他生氣地問道：這科怎么只有90分,？那10分跑到哪里去了？當即翻臉,，抽出皮帶打了班長10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。
而現(xiàn)在,，盧蘇偉是作家，出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,，同時也是職場激勵專家,，他還在法院任少年調查官一職，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請至世界各地演講,，感染和鼓勵無數的人活出自我，找到自信,。
以世俗的眼光看,，盧蘇偉是成功的。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,，靠的'是父母對他始終如一的接受,、鼓勵和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,，但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人,。凡事他都敢想，敢試,，他覺得自己都可以做成,。因為從小他的父親一直都給他灌輸了這個觀念。
這種自信對孩子非常重要,，他說：你認為你的孩子笨,，他就笨一輩子給你看；你認為他聰明,，他就聰明一輩子給你看,；其實每一個人的內在都是個天才，只是我們天才的地方不一樣,。今天學這東西不會,，并不表示沒有這個天賦，也許只是方法不對,。同時我們的天賦當中有很多不足的地方,，但是不足又如何呢？我們應該去看我們會的是什么,，因為這個世界需要的是我們會的能力,。
在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走,，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實踐中已經獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經向自己立下了軍令狀，苦難不可避免,，生命置之度外,，一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么,，自己只能對自己講,。
現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。
本次播音到此結束,，謝謝大家的收聽,，我們下期再會！
勵志校園廣播稿篇十一
走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量,。
我們學著對待誤解,。
學著把生活的`苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛,，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言,。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑,，"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒",，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng),。
我們學著只爭朝夕,。
人生苦短，道路漫長,，我們走向并珍愛每一處風光,，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光,。
走向遠方,，從少年到青年，從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽,。
勵志校園廣播稿篇十二
男,、女：同學們：大家好!
男：這天的節(jié)目呢，將由我院心理健康協(xié)會為大家個性制作,。
我是主持人xx,。
女：我是主持人xxx。
老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢,，先讓我們一齊了解一下明天的天氣狀況!…(音樂)。
男：古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,，確立的人生目標。人生目標,，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會迷失前進的方向,。確定了人生的目標，才可能選取生活的道路,，進而才能夠掌握,、控制自己的人生。
有了目標,，人生就變的充滿好處,，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前,。什么是應當去做的,，什么是不應當去做的，為什么而做,，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎。
女：追憶歷史,，任何年代,，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。超多的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富,，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人,，以前也處在底部,，是—個默默無聞、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要主角,，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力,。社會的要求，別人的約束,，使他們對待生活,、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說,，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標,。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己此刻的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,，認真做好人生定位,，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償,，獲得成功,。
德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺,，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭,。他幾經努力,，最后譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想,，如果貝多芬應對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么,，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的,。臺灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難，最后以全校第一名的成績畢業(yè),。中學畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的,，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著,，奮斗著,，拼搏著，最后取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強烈的反響，十次再版,，同年,，又被選入“十大杰出青年”之一,。
男：人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,，他將不明白自己每一天要做些什么,，腳步不明白朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點,，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標都指向同—個方向,，為長遠目標做基礎,，這就是所有成功的人所遵循的公式,。
當我們應對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們可能迷途忘返,，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去理想在于選取,，這是我們得到的唯一告誡,。認識自我與個人理想務必緊密結合起來。山雖不高,，并不是所有的人都能夠攀登;水雖不深,，并不是所有的人都能夠涉足。只有認識自我,，才能選取能夠到達的理想目標,，才能實現(xiàn)人生的價值。如果選取了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高,，令人敬仰，但它永遠只能在高處向你招手,，你永遠只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗，耗費了畢生精力,，最終只能空悲切,。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪,。
一個不了解自我的人，雖然高談闊論,，滿眼春光,，壯志不已，但只能以失敗告終,。人無文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政,，只能留下笑柄敗績,，人無經濟頭腦而經商，只能困頓賠本,。我們認為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實可行，不在可望不可及,，而在奮斗可達之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢境,，而是人生的現(xiàn)實,。我們?yōu)槟切├硐氲膶崿F(xiàn)者而高歌,，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個人;只有依據自我條件和社會現(xiàn)實的要求，才能構造理想的框架。
女：理想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和好處,。人生理想是人生奮斗的目標，一旦選取奮斗目標，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在理想的支配下，人能夠與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫,，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn)。
盡管理想能夠催人奮進,，能夠帶來完美的人生,，但理想和現(xiàn)實是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實,，則受到眾多因素的影響,。一個人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實,，最多只能是人生的“白日夢”,。“白日夢”是理想選取的歧途,，是一種無望的幻想,。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導下,，貼合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律,，并可能實現(xiàn)的幻想，這能夠說是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實,，也就是“白日夢”。人是能夠產生幻想的,，但對于大多數人來說,，“白日夢”只是一種想象，轉眼即逝,，只有少數偏執(zhí)者,，把“白日夢”當作現(xiàn)實，并苦苦追求,，這樣的人將成為“精神不正常者”。如果我們把無望的幻想當作理想追求,，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值,。
每一個成功者,，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特征也各不相同,，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，能夠終結為崇高的理想追求,，知識構成和修養(yǎng)水平，社會條件,，意志力和奮斗精神,。成功者首先務必要有的就是理想，有了理想,，才能明確的樹立奮斗目標,。然而,，堅強的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅強的意志，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦,，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標,。
“路在你腳下”,，這是當代哲學對于理想與成功的人生選取的永恒主題。在這個充滿選取的時代,，我們去選取理想人生,，正是時代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選取一條完美的人生道路,，去實現(xiàn)人生的崇高理想,。
接下來在一首動聽的旋律中結束我們這天的廣播。親愛的同學們,，我們下期再見!
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勵志校園廣播稿篇十三
青春呀，永遠是美好的,，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,，那么中學生青春都有哪些呢?一起來看看吧.
我們如花，美麗地綻放,，千姿百態(tài),，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花,，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花,，盛開在嬌陽下,，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花,，在冰雪中獨立寒枝,，傲骨錚錚不屈于任何權勢，永遠保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰,，魅力四射,，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛,。是的,，我們如花，隨緣而開,，不管艷陽高照,，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風采,，縱然凋零,，縱然飄落，我們化作春泥,，無怨無悔。
我們如夢,，來也匆匆,，去也匆匆,，卻裝載著幻想、純潔與美好,，摻雜著興奮與失落,，歡笑與淚水，快樂與彷徨,。假如青春沒有夢想,，就像藍天沒有白云，滄海沒有帆影,，高山沒有飛瀑,，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴,，秋天沒有紅葉,，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼,。讓我們插上夢的翅膀,，任青春的思緒飛揚，人生的畫卷由我們描繪,，明天的太陽為我們而燦爛光芒!
我們如春,，生氣盎然，如拔節(jié)的筍竹,，頑強地向上向上;我們如春,，綠意盎然，如新生的嫩芽,，飽含新生的希望,。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力,，大地蘇醒,，冰雪消融，柳枝萌芽,，草長鶯飛,，迎春和著柔風的節(jié)拍起舞，春風和著流水的韻律歌唱,。我們的夢想與激情,，真的可以感天動地!
我們的名字叫青春，充滿激情,，充滿夢想,，充滿純真，充滿活力,，雖然短暫,，卻輝煌炫麗,，光芒四射，能夠孕育人生的希望,，折射出人生的美好,，奠定人生的基石，啟示人生的未來!
中學生青春：青春雨滴輕輕敲打著窗臺,，悠揚的旋律縈繞在耳邊,。回顧以往,，青春是我們所要珍惜的,，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味,。又是多么地讓人眷戀!
人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義,。有青春就有夢想，我們更應該珍惜自己的青春,，無論在學習上還是在事業(yè)上,，我們都要從中找出一個人生的目標，然后朝著這個目標不斷地奮斗,，讓它成為生命中的亮點,。堅持不懈地努力，實現(xiàn)心中的夢想,，這就是我心中的青春,。
回首童年時代的我們，從牙牙學語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物,。其中有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們,，對于生活中遇到的事情和學習中遇到的困難，都必須去堅強地面對和完成,。歲月飛逝,，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次落淚,，淚水過后,，你要明白。青春不再,，只有珍惜和堅強,。我至今總天真地仍抱有曾經的幻想，希望時間停止流逝,，便常常把鐘后的電池取掉,，希望可以留住時間的腳步，妄想我們會永保青春，永遠不經生死離別的痛苦,，永遠可以幸福,、快樂。我獨自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去,。
年輕的心是狂熱的，曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫,。播下理想的種子,，用心去栽培和呵護。雖然有時候充滿著無比的辛酸,，但那只不過是生活給予我們的考驗,。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理,，在通往成功的大道上勇往直前,。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠的失敗,，成功并不代表永遠的成功,。只要能站起來，就能想成功邁進一步,，只要能持之以恒,，堅持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰!
青春如夢,，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走,。但我們不必害怕，因為我們還年輕,，我們處于一生中最美的時光,，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起!
中學生青春：青春,，成長十四年前,，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換,，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來,，我已經悄悄長大了,。
成長，如同一株嫩嫩的小草,。春天還在來的路上,，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的,。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她,，因為可愛;她好美，因為青春;她好新,，因為萌發(fā),。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著,，哦,，那是成長在迎接著青春。美麗地成長,，可愛地成長,，微甜而又略帶青澀地成長。成長,，你真新!
成長,，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私洸黄疬@份“禮物”,，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”,，但是,，沒有挫折的`打擊、激勵,，那最后得到漫天彩虹,、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折,，何來成長?挫折,，是成長途中最美的記號。成長,，你真純!
成長,，又像一條曲折的道路。在這條路上,，既有擋著你前行之路的石頭,，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴,，我們的旅途不會孤單,，不會寂寞,，甚至會變得生機勃勃。成長,，你真善!
成長,，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅,。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春,，我不會后悔,，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的,，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,，等到我們都白發(fā)蒼蒼時,，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵志校園廣播稿篇十四
男,、女：同學們：大家好,！
男：我是主持人……。
女：我是主持人…………,。
老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況,！…（音樂）,。
男：古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,，確立的人生目標,。人生目標，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會迷失前進的方向,。確定了人生的目標,，才可能選擇生活的道路,，進而才能夠掌握、控制自己的人生,。
有了目標,，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰,、明朗地擺在你的面前,。什么是應當去做的，什么是不應當去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎,。
女：追憶歷史,，任何年代，任何國家,，社會結構都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部,，是—個默默無聞,、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。
細心觀察—下,，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動,，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力,。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責,，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的.少數人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標。
有什么樣的目標,，就有什么樣的人生,。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,，認真做好人生定位,，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功,。
德國著名音樂家貝多芬,，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力,，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》,。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作,，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運,，努力奮斗分不開的。臺灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進入國小讀書,。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績畢業(yè),。中學畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學,。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的,，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說:“我不行,！”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。
男：人生目標可分為長遠目標和短期目標,。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標,，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,，為長遠目標做基礎,，這就是所有成功的人所遵循的公式,。
當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去,？理想在于選擇,，這是我們得到的唯一告誡,。認識自我與個人理想必須緊密結合起來,。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登；水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認識自我,，才能選擇可以達到的理想目標,，才能實現(xiàn)人生的價值,。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高，令人敬仰,，但它永遠只能在高處向你招手,，你永遠只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費了畢生精力，最終只能空悲切,。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪,。
一個不了解自我的人,，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已,，但只能以失敗告終,。人無文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績,，人無經濟頭腦而經商，只能困頓賠本,。我們認為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實可行,，不在可望不可及，而在奮斗可達之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實,。我們?yōu)槟切├硐氲膶崿F(xiàn)者而高歌,，也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人,；只有依據自我條件和社會現(xiàn)實的要求,，才能構造理想的框架。
女：理想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和意義,。人生理想是人生奮斗的目標，一旦選擇奮斗目標,，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱,，在理想的支配下,，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn)。
盡管理想可以催人奮進,，可以帶來美好的人生,，但理想和現(xiàn)實是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實,，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實,，則受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實,，最多只能是人生的“白日夢”?！鞍兹諌簟笔抢硐脒x擇的歧途,，是一種無望的幻想?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導下,，符合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律，并可能實現(xiàn)的幻想,，這可以說是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實,，也就是“白日夢”。人是可以產生幻想的,，但對于大多數人來說,，“白日夢”只是一種想象，轉眼即逝,，只有少數偏執(zhí)者,，把“白日夢”當作現(xiàn)實,，并苦苦追求,，這樣的人將成為“精神不正常者”。如果我們把無望的幻想當作理想追求,，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值,。
每一個成功者，他們所走過的道路各不相同,，他們的個性特征也各不相同,，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結為崇高的理想追求,，知識構成和修養(yǎng)水平,，社會條件，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是理想,，有了理想，才能明確的樹立奮斗目標,。然而,，堅強的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅強的意志,，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦,，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標,。
“路在你腳下”,，這是當代哲學對于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個充滿選擇的時代,，我們去選擇理想人生,，正是時代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,，去實現(xiàn)人生的崇高理想。
接下來在一首動聽的旋律中結束我們今天的廣播,。親愛的同學們,，我們下期再見,！
（音樂）。
初中校園勵志廣播稿五：初中校園勵志廣播稿（422字）,。
同學們：
你們好,！我是xxx。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼！
理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。當然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！
今天的節(jié)目就要結束了，感謝您的收聽,，再會,！
勵志校園廣播稿篇十五
你們好！我是xxx,。
我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰當我們看著可愛的動畫片,，玩著迷人的電腦游戲時，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時候,，可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了世界,，也改變了我們的生活,，科學就在我們身邊,。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進,，人工合成胰島素,，斷手再植，雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈,、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說：“科學技術是第一生產力,?！钡拇_如此，科學為我國的騰飛插上了翅膀,。毛澤東主席曾對青年說,，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結底是你們的,。這句話，包含了長輩們對我們的殷切期望,。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,，那么，我們就應該以知識,、以科學擔起新世紀的重擔,。
人類的`智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,，還是全球計算機病毒的升級,，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人,。如今，讓我們也用它來勉勵自己,，做熱愛科學的新一代,，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天,，譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家,。
勵志校園廣播稿篇十六
各位老師、同學們大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人,、我是,。今天我們播音的主題是看見自己的天才。
其實每一個人的內在都是個天才,，只是我們天才的地方不一樣,。
著名作家盧蘇偉，小時候得了腦炎,，他父母都是礦工,，沒有文化，以為他得的是普通的感冒,，直到一個多月后他病危才被轉到了臺大醫(yī)院救治,。醫(yī)生說他的腦子已經化膿壞死了，即使救過來也是個植物人,。救過來之后,，他果然和植物人一樣，什么都不會,，無法自己大小便,，無法自己吃飯后來情況慢慢好轉，他漸漸地可以控制肢體,，自己大小便,，慢慢地生活可以自理了,。
到了五年級,，他父母堅持讓他上學，他回到學校,，整整一年都在學寫他的名字,，直到小學畢業(yè)，他還常常把名字中的蘇字寫錯,。有一次一個老師對他說：盧蘇偉,，你是豬嗎？老師講了十多遍,，就是豬也聽明白了,，可你還是不懂！
他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個10分回來,，他爸激動地沖出屋子大喊道：快來看！全村的人都圍過來看那張10分的考卷,，他班上班長的父親很不茍同地對他父母說：哪有你們這么寵孩子的,，你們沒有看過真正的分數嗎？媽媽說：我們就是沒看過才高興嘛！她當時正好拜土地公回來,，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵,。
班長在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒看過,？你看這科是100分,，不好意思，你看這一科還是100分可到了第四科,，他生氣地問道：這科怎么只有90分,？那10分跑到哪里去了？當即翻臉,，抽出皮帶打了班長10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。
而現(xiàn)在，盧蘇偉是作家,，出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,，同時也是職場激勵專家，他還在法院任少年調查官一職,，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請至世界各地演講，感染和鼓勵無數的人活出自我,，找到自信,。
以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的,。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,，靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持,。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,，但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,，敢試,，他覺得自己都可以做成。因為從小他的父親一直都給他灌輸了這個觀念,。
這種自信對孩子非常重要,，他說：你認為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看,；你認為他聰明,，他就聰明一輩子給你看；其實每一個人的內在都是個天才，只是我們天才的地方不一樣,。今天學這東西不會,，并不表示沒有這個天賦，也許只是方法不對,。同時我們的天賦當中有很多不足的地方,，但是不足又如何呢？我們應該去看我們會的是什么,，因為這個世界需要的是我們會的能力,。
在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走,，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實踐中已經獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經向自己立下了軍令狀,，苦難不可避免,，生命置之度外，一切都歷練在那條路上,。這條路非常艱辛,，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷,?？墒牵覀儫o論如何都行進在這條路上,，自己從中品嘗到什么,，自己只能對自己講。
現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》,。
本次播音到此結束,，謝謝大家的收聽，我們下期再會,！
勵志校園廣播稿篇十七
同學們：
你們好！
我是xxx,。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——夢想,。一個最美的字眼！
夢想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的.我多么的天真,。夢想是石，敲出星星之火,；夢想是燈,，照亮夜行的路。夢想是火,，點燃熄滅的燈,；夢想是路，引你走向黎明,。當然,，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒,。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的夢想！
今天的節(jié)目就要結束了,，感謝您的收聽,，再會！
勵志校園廣播稿篇十八
同學們：
你們好,！我是xxx,。
作為年輕的一代,，我們總嘗試掙脫長輩們的管制，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的理想,。
人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在,，從而開始追尋生命的價值,。意義便決定了一個人的價值，而理想,，是實現(xiàn)自我價值的方向,。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活,，是不值得過的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小,。理想，就是在客觀認識自己的基礎上,，與偉大的自己進行的對話,，給未來樹立的目標。
在日復一日的生活中,，我們可能會反感,，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說：堅持太難,。也許,，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開始但那樣做的結果,，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許,，我們會在途中轉而盲目地跟風,、隨大流，追求狹隘又功利的目標,，眼光短淺地貪圖一時享樂,，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海,？擁有理想,，就像明確了航線的船,，到達彼岸只是時間問題。
有人說過,，如果你完全不冒險去做,，其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的邁出第一步,，而錯失良機,？是否因為當初不敢承擔風險，最終后悔不迭,？勇氣,，就是理想的衍生物。仰望理想,，人生便會充滿了動力,。便會因此豐富、因此充實,。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔，指引人生的方向,。
意義是畫卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針。理想,，因為在心中,，人生即使平凡，卻絕不平庸,。
我們是一個個驕傲的個體,，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者,。青春無畏，理想最貴,。人生無悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>
文檔為doc格式,。
勵志校園廣播稿篇十九
各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,，不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里，注意保暖!
下面我給大家談談《不輸的故事》.感想,。
很多人告訴自己：我已經嘗試過了,，倒楣的是我失敗了,。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前,，總是對自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功，我還沒有輸!
一個暫時不得志的人,，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來，那么,，他今天的失利,，就不是真正的輸。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了。我們一定要相信,，一個人或許不能改變世界,，但是，只要愿意認真面對生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生。
勵志校園廣播稿篇二十
同學們：
你們好,！
我是xxx,。
我們作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長輩們的管制,，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的夢想。
人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在,，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值,，而夢想,，是實現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說,，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活,，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過,，人的活動如果沒有夢想的鼓舞,，就會變得空虛而渺小,。夢想,，就是在客觀認識自己的基礎上,，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標,。
在日復一日的生活中,，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子,。就像許多人所說：堅持太難,。也許，我們就會放棄,，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開始，但那樣做的結果,，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了,。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風,、隨大流,，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時享樂,，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海,？擁有夢想，就像明確了航線的船,，到達彼岸只是時間問題,。
有人說過，如果你完全不冒險去做,，其實是冒了更多的險,。是否曾經因為沒有勇敢的跨出第一步，而錯失良機,？是否因為當初不敢承擔風險,，最終后悔不迭？勇氣,，就是夢想的衍生物,。仰望夢想，人生便會充滿了動力,。便會因此豐富,、因此充實,。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。
意義是畫卷上的色彩，夢想是旅途中的指南針,。夢想,，因為在心中，人生即使平凡,，卻絕不平庸,。
我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來的有志者。青春無畏,，夢想最貴,。人生無悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱藟粝?，去努力拼搏吧?/p>
