每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

勵(lì)志校園廣播稿篇一

我是四(1)班王愛(ài)柔,，這個(gè)寒假,，我按照和媽媽一起做的計(jì)劃有條不紊地展開(kāi)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)使我無(wú)論在學(xué)業(yè)或精神層面上都取得了不錯(cuò)的成效,，特此分享幾點(diǎn)：

三,，春節(jié)期間,，我和其它小朋友一樣都會(huì)收到壓歲錢(qián)，我不但不會(huì)亂花，還將壓歲錢(qián)規(guī)劃好,，我會(huì)留下一部分用來(lái)交付一學(xué)年大概要用的學(xué)習(xí)費(fèi)用或需要捐助的款項(xiàng),，然后將其余的全部交給媽媽存起,，讓媽媽幫我購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品(因平時(shí)媽媽也會(huì)告訴我一些理財(cái)小知識(shí)),，爸爸直夸我是理財(cái)小能手。

豐富多彩的寒假生活,，使我得到多方面不同程度的鍛煉,。認(rèn)真、自覺(jué)是我的態(tài)度,，愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí),，當(dāng)然，我仍然有進(jìn)步的空間,，我會(huì)懷著一顆努力,、不斷進(jìn)取的心去學(xué)習(xí)，我相信：我是寒假好少年!

勵(lì)志校園廣播稿篇二

廣播稿,。

勵(lì)志。

廣播稿,，歡迎大家閱讀,，希望能夠幫助到大家,。

站著、還是趴著,，自己選擇,。

其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么，但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多,。可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),，前,，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們,、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃,。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子,。

既然說(shuō)到這里了,，就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子),。親哥所指近親,。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了,，一直手就夠了,。“七大姑,，八大姨”家的都算上只有五個(gè),。

鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯,。雖說(shuō)掙錢(qián)不多，但是,，可能來(lái)到他這里,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí),，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn)，第一,、看書(shū),，第二,、動(dòng)腦子，第三,、說(shuō)話,。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思,，因?yàn)槲蚁搿八俪伞?。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒(méi)有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過(guò)這些日子,，跟一些書(shū)的接觸。首先從心靈和思想上,，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿?shū)時(shí),，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦,。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段，非常不錯(cuò)的文字,，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章,。“站起來(lái)和倒在地上,，哪個(gè)感覺(jué)更好?你天生不是在地上打滾的,，你要起身，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力,。”我想大家都知道,，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服,。忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū),，這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”,。他都能站起來(lái)，他都能周游世界,，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個(gè)強(qiáng)者背后,，都會(huì)有心酸和挫折,，沒(méi)有成功，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少,。

此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西,，并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué),，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書(shū)他是有靈魂的,，它能凈化你的心靈,，改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí),、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情，也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃,。卻別有一番滋味,。

還有，近幾天有點(diǎn)小不舒服,，讓我又明白了一個(gè)問(wèn)題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病,，感冒真不舒服,。天色不早了，大家也該睡覺(jué)了,，晚安!

無(wú)畏年少青春,，迎風(fēng)瀟灑前行。

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔,，風(fēng)流江山如畫(huà),。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,，新的世紀(jì)到來(lái)，這,，是我們的紀(jì)元,，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄,，因?yàn)?，我們?0后!我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘,，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn)，我們不努力,，誰(shuí)努力?我們不自信,，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上,，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源,，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人，他們自信,，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰,，以自信揚(yáng)帆,，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代,，君不見(jiàn),，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn),，王羲之,，臨池學(xué)書(shū),，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒,。同學(xué)們,，古之成大事者，都是有大恒心的人,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,，荒于嬉;形成于思,，毀于隨，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了,，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了,，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了,，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們,，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰,，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱,，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船,，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!

歷史的車輒輾過(guò),，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

堅(jiān)守夢(mèng)想，活出希望,。

偶然的,，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ),，突然間有些不敢面對(duì)自己了,。

多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想,，不再有希翼,，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄,，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里,，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái),，我輸給了自己!

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘,，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句,，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛(ài)。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了,。直到后來(lái)結(jié)了婚,，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情,，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失,，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì),，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。

人,，總是會(huì)在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇，有笑有淚,，有取有舍,，這就是人生，這就是命運(yùn),。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,，不管是心有所向,，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人,。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒(méi)人幫得了你,。

因此，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要,，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善,，在困難中成熟,，苦也不失是一種快樂(lè)。

我們算是90后,，有人說(shuō)我們是柔弱的一代,。是嗎?面對(duì)失敗,，面對(duì)困難，有時(shí)我們是哭泣過(guò),，但我們并不是脆弱,、柔弱!

我們愛(ài)表現(xiàn)，敢說(shuō)敢做,，敢愛(ài)敢恨,，想笑就笑，想哭就哭,，我們直率,。有些感性化的東西，甚至是非主流的,，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象,。

面對(duì)困難,，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣，放棄逃生,、東山再起的機(jī)會(huì),，感嘆著“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”，而自絕于烏江岸邊,，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn)。人生中,，我們要面對(duì)許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì),，再實(shí)踐,，再奮斗，也許,，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來(lái)”,。

有時(shí),，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中,，讓我們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧!

有一個(gè)叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開(kāi)始搶救時(shí),，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),，女同學(xué)被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出，出來(lái)的第一句話就是“我要喝可樂(lè)”,，真將大家給逗樂(lè)了,，于是他被稱為“可樂(lè)男孩”。面對(duì)災(zāi)難,、饑餓,、死亡，男孩選擇了禮讓,、“快樂(lè)”,。

九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜,。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》,，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄,，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó);自己不能放棄,，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái)!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑,，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑,，那種笑是樂(lè)觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑!這種笑令人欽佩,，這種笑令人感動(dòng)!

不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長(zhǎng),，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷,。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子,，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!

由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"我們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂(lè)觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種,，但是小林浩不也是90后的嗎?說(shuō)90后不能面對(duì)困難,，說(shuō)90后軟弱等，不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng),，小林浩是我們90后的杰出代表,。

活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者,，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指,。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列,，那也許是我們誤樂(lè)的一部分，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花,，未來(lái),，我們一樣會(huì)我們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象,，堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心,，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說(shuō)“打從半高處看,，這世界最美好”,，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待,?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊,，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣，揮斥方遒,?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花,、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意,，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng),。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā),，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”,，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”,，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開(kāi)了屏障,。

我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪,，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心,、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好,。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景,，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的,，那所見(jiàn)的都是美好的,。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來(lái)的,，它在于心的體會(huì)。

風(fēng)華正茂的年輕人,，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人,，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣,，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮,，來(lái)吾道夫先路”的精神,。

不要說(shuō)打從半高處,，世界最美好,，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一切都不一樣了,。

勵(lì)志校園廣播稿篇三

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿,?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思,。

勵(lì)志,，首先要有志向，有高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理,、為做官,、為掙錢(qián)、為吃飯,，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?？梢?jiàn),，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐,，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待,，虛心請(qǐng)教;生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,，穿著破衣?tīng)€襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人,。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師,，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”,。

現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門(mén)學(xué)科,，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn),，可以無(wú)限延伸,。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮,，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深,，價(jià)值就有多大,，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧,、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識(shí)，鍛煉能力,，提高素質(zhì),，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

偶然的,，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ),，突然間有些不敢面對(duì)自己了,。

多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想,，不再有希翼,，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄,，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里,，就如同這本小小的詩(shī)集一樣,。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái),，我輸給了自己!

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想,，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘,，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句,，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛(ài)。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了,。直到后來(lái)結(jié)了婚,，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想,，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石,。

人,，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇,，有笑有淚,，有取有舍,，這就是人生，這就是命運(yùn),。不管事態(tài)怎么改變,，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向,，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人,。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主,，如果自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你,。

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在,，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活,，是不值得過(guò)的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小。理想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說(shuō)： 堅(jiān)持太難,。 也許，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo),，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想，就像明確了航線的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn)。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭?勇氣，就是理想的衍生物,。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔,，指引人生的方向,。

意義是畫(huà)卷上的色彩，理想是旅途中的指南針,。理想,，因?yàn)樵谛闹校松词蛊椒?，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏,，理想最貴,。人生無(wú)悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔,，風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái),，這,，是我們的紀(jì)元，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺(tái),。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難,，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn),，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信,，誰(shuí)自信?我們不成功,，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,，他們自信,，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力,，助我們登上頂峰,，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代,，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn),，王羲之，臨池學(xué)書(shū),，池水盡黑;君不見(jiàn),，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,，持之以恒,。同學(xué)們,，古之成大事者，都是有大恒心的人,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果,，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了,，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了,，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們,，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱,，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無(wú)畏前行!

歷史的車輒輾過(guò),，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志,，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

勵(lì)志校園廣播稿篇四

我微笑著走向生活,，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的小河,。

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子,。

報(bào)我以不幸嗎?我是一竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),，我微笑著走向火熱的生活!

勵(lì)志校園廣播稿篇五

為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中,。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

勵(lì)志校園廣播稿篇六

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心,，給自己力量,，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家,。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見(jiàn)成功,，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜?。?/p>

為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘,；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑,；為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中,；為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

勵(lì)志校園廣播稿篇七

我有一個(gè)比喻,，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海,，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行,，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭,，進(jìn)入寬闊的海洋,，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,，其實(shí)這里面要具備一種精神,，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯,，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,，最后你會(huì)暗無(wú)天日,，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神,，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,，不斷的沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái),，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海成就自己的生命,。

要成功就要自我約束,。

生命中四分之三的幸福和快樂(lè),。

有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水,，大家知道黃河的水特別渾,，后來(lái)我就把它放在路邊,，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的,，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè),，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話,，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后,，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁,，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后,，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少,，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜,，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái),，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。

底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度,。

現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書(shū)太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》,，都想快速致富,，有一句話叫做“底蘊(yùn)的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對(duì)不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》,，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書(shū),，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對(duì)提高你的生命厚度是有好處的，表面上看,，讀這些書(shū),，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,，但她奠定了你這個(gè)人的基礎(chǔ),，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大,。

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勵(lì)志校園廣播稿篇八

校園廣播站經(jīng)常會(huì)播放勵(lì)志廣播，這都是同學(xué)們寫(xiě)的,，讓我們閱讀這份校園勵(lì)志廣播稿200字,，學(xué)習(xí)怎么書(shū)寫(xiě)一份廣播稿吧!

????????不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

?

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,。

走在崎嶇不平的路上,，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,，

把眼淚都貯存在成功的'那一天流,，

那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋,。

我們學(xué)著對(duì)待誤解,。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，

不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,，

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,，醒來(lái)在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,，

"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒",，

這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短,，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著,，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年,，

從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng),。

?

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào),。

我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。

我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心,。

我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。

讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國(guó)母親,。

沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大,。

老師們,，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè),，能夠享受到美好的人生!

勵(lì)志校園廣播稿篇九

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯,。尼采說(shuō)“打從半高處看,，這世界最美好”，而我以為,，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待,。“會(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上,，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適,。采一朵小花,、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠(chéng),。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”,，“處世”和“濟(jì)世”之間,，人生從這里拉開(kāi)了屏障。我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒(méi)有看到半山的美麗,，不識(shí)不知滿足的貪婪,，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng),，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。

“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡,、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,。

勵(lì)志校園廣播稿篇十

現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_(kāi)始播音,。我是主持人、我是,。今天我們播音的主題是看見(jiàn)自己的天才,。

其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才，只是我們天才的地方不一樣,。

著名作家盧蘇偉,，小時(shí)候得了腦炎，他父母都是礦工,，沒(méi)有文化,，以為他得的是普通的感冒，直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治,。醫(yī)生說(shuō)他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,，即使救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。救過(guò)來(lái)之后,，他果然和植物人一樣,，什么都不會(huì)，無(wú)法自己大小便,，無(wú)法自己吃飯后來(lái)情況慢慢好轉(zhuǎn),，他漸漸地可以控制肢體，自己大小便,，慢慢地生活可以自理了,。

到了五年級(jí)，他父母堅(jiān)持讓他上學(xué)，他回到學(xué)校,，整整一年都在學(xué)寫(xiě)他的名字,，直到小學(xué)畢業(yè)，他還常常把名字中的蘇字寫(xiě)錯(cuò),。有一次一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：盧蘇偉,，你是豬嗎？老師講了十多遍,，就是豬也聽(tīng)明白了,，可你還是不懂,！

他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個(gè)10分回來(lái)，他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道：快來(lái)看,！全村的人都圍過(guò)來(lái)看那張10分的考卷,，他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說(shuō)：哪有你們這么寵孩子的，你們沒(méi)有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)嗎,？媽媽說(shuō)：我們就是沒(méi)看過(guò)才高興嘛,！她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來(lái)，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì),。

班長(zhǎng)在班上考了第一名,，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒(méi)看過(guò)？你看這科是100分,，不好意思,，你看這一科還是100分可到了第四科，他生氣地問(wèn)道：這科怎么只有90分,？那10分跑到哪里去了,？當(dāng)即翻臉，抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分,、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。

而現(xiàn)在,，盧蘇偉是作家，出版了《看見(jiàn)自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見(jiàn)孩子的叛逆》等十幾本書(shū),，同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家,，他還在法院任少年調(diào)查官一職，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請(qǐng)至世界各地演講,，感染和鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人活出自我，找到自信。

以世俗的眼光看,，盧蘇偉是成功的,。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者，靠的'是父母對(duì)他始終如一的接受,、鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持,。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70，但是他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己是全世界最聰明的人,。凡事他都敢想,，敢試，他覺(jué)得自己都可以做成,。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念,。

這種自信對(duì)孩子非常重要，他說(shuō)：你認(rèn)為你的孩子笨,，他就笨一輩子給你看,；你認(rèn)為他聰明，他就聰明一輩子給你看,；其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,，只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會(huì),，并不表示沒(méi)有這個(gè)天賦,，也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,，但是不足又如何呢,？我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么，因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力,。

在自信這條路上,，人們一直鼓勵(lì)自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信,，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免,，生命置之度外,，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講,。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng),，我們下期再會(huì),！

勵(lì)志校園廣播稿篇十一

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想,。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著對(duì)待誤解,。

學(xué)著把生活的`苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,，醒來(lái)在每一個(gè)早上,。

我們學(xué)著對(duì)待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,，"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒",，這便是我們的大勇,，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕,。

人生苦短,，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,，我們不停地走著,，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,，從少年到青年,，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng),。

勵(lì)志校園廣播稿篇十二

男,、女：同學(xué)們：大家好!

男：這天的節(jié)目呢，將由我院心理健康協(xié)會(huì)為大家個(gè)性制作,。

我是主持人xx,。

女：我是主持人xxx。

老規(guī)矩,，在節(jié)目開(kāi)始之前呢,，先讓我們一齊了解一下明天的天氣狀況!…(音樂(lè))。

男：古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo)，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選取生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿好處,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰(shuí)而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。超多的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜耍郧耙蔡幵诘撞?，是—個(gè)默默無(wú)聞,、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部,。

細(xì)心觀察—下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止,，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要主角，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求,，別人的約束，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。

有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己此刻的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償,，獲得成功,。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué),，若按一個(gè)常人的想法,，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力,，最后譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》,。試想，如果貝多芬應(yīng)對(duì)生活的逆境沉淪了,，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作,，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開(kāi)的。臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個(gè)貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū),。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難,，最后以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué),。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說(shuō):“我不行!”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，最后取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無(wú)用功,。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不明白自己每一天要做些什么,，腳步不明白朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當(dāng)我們應(yīng)對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去理想在于選取,，這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人理想務(wù)必緊密結(jié)合起來(lái),。山雖不高,，并不是所有的人都能夠攀登;水雖不深，并不是所有的人都能夠涉足,。只有認(rèn)識(shí)自我,，才能選取能夠到達(dá)的理想目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。如果選取了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高，令人敬仰,，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費(fèi)了畢生精力,，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱,，帶來(lái)失望和沮喪。

一個(gè)不了解自我的人,，雖然高談闊論,，滿眼春光，壯志不已,，但只能以失敗告終。人無(wú)文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩(shī),，人無(wú)謀略而從政，只能留下笑柄敗績(jī),，人無(wú)經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實(shí)可行,，不在可望不可及,，而在奮斗可達(dá)之。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢(mèng)境，而是人生的現(xiàn)實(shí),。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌,，也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人;只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求,，才能構(gòu)造理想的框架,。

女：理想源于人生的需要，它對(duì)人生有重大的作用和好處,。人生理想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選取奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱，在理想的支配下,，人能夠與各種艱難困苦作斗爭(zhēng),。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，我們從金沙水拍,，大渡橋橫,，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn),。

盡管理想能夠催人奮進(jìn)，能夠帶來(lái)完美的人生,，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的,。理想只能是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，則受到眾多因素的影響,。一個(gè)人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實(shí),，最多只能是人生的“白日夢(mèng)”,。“白日夢(mèng)”是理想選取的歧途,，是一種無(wú)望的幻想,。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，貼合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律,，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想,，這能夠說(shuō)是理想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí),，也就是“白日夢(mèng)”,。人是能夠產(chǎn)生幻想的，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，“白日夢(mèng)”只是一種想象,，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者,，把“白日夢(mèng)”當(dāng)作現(xiàn)實(shí),，并苦苦追求，這樣的人將成為“精神不正常者”,。如果我們把無(wú)望的幻想當(dāng)作理想追求,，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無(wú)價(jià)值。

每一個(gè)成功者,，他們所走過(guò)的道路各不相同,，他們的個(gè)性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，能夠終結(jié)為崇高的理想追求,，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件,，意志力和奮斗精神,。成功者首先務(wù)必要有的就是理想，有了理想,，才能明確的樹(shù)立奮斗目標(biāo),。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向理想的目標(biāo),。

“路在你腳下”，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于理想與成功的人生選取的永恒主題,。在這個(gè)充滿選取的時(shí)代,，我們?nèi)ミx取理想人生，正是時(shí)代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選取一條完美的人生道路,，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想,。

接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束我們這天的廣播,。親愛(ài)的同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)!

文檔為doc格式,。

勵(lì)志校園廣播稿篇十三

青春呀,，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，那么中學(xué)生青春都有哪些呢?一起來(lái)看看吧.

我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài),，爭(zhēng)奇斗艷,。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下,，始終高昂著頭,，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝,，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì),，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射,，明媚到燦爛,，燦爛到蝶舞蜂飛。是的,，我們?nèi)缁?，隨緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照,，還是霪雨霏霏,，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零,，縱然飄落,，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔,。

我們?nèi)鐗?mèng),，來(lái)也匆匆，去也匆匆,，卻裝載著幻想,、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水,，快樂(lè)與彷徨,。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云,，滄海沒(méi)有帆影,，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠,，夏天沒(méi)有蟬鳴,，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄,，世界將充滿寂寞與蒼涼,。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng),，人生的畫(huà)卷由我們描繪,，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒!

我們?nèi)绱海鷼獍蝗?，如拔?jié)的筍竹,，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱海G意盎然,，如新生的嫩芽,，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落,，于是萬(wàn)物有了活力,，大地蘇醒，冰雪消融,，柳枝萌芽,，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞,，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱,。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地!

我們的名字叫青春,，充滿激情,，充滿夢(mèng)想，充滿純真,，充滿活力,，雖然短暫，卻輝煌炫麗,，光芒四射,，能夠孕育人生的希望,，折射出人生的美好，奠定人生的基石,，啟示人生的未來(lái)!

中學(xué)生青春：青春雨滴輕輕敲打著窗臺(tái),，悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊?；仡櫼酝啻菏俏覀兯湎У?，它是那么地讓人琢磨不透,，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!

人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義,。有青春就有夢(mèng)想,，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo),，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn),。堅(jiān)持不懈地努力,，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這就是我心中的青春,。

回首童年時(shí)代的我們,，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開(kāi)自己的父母?現(xiàn)在的我們,，對(duì)于生活中遇到的事情和學(xué)習(xí)中遇到的困難,，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝,，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后,，你要明白,。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng),。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想,，希望時(shí)間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉,，希望可以留住時(shí)間的腳步,，妄想我們會(huì)永保青春，永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦,，永遠(yuǎn)可以幸福,、快樂(lè),。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。

年輕的心是狂熱的,，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫(huà),。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù),。雖然有時(shí)候充滿著無(wú)比的辛酸,，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗,，從失敗中悟出真理,，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道,，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗,，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái),，就能想成功邁進(jìn)一步,，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力,，相信就能攀上自己心中理想的巔峰!

青春如夢(mèng),，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,，因?yàn)槲覀冞€年輕,，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě),，明天的太陽(yáng)為我們而升起!

中學(xué)生青春：青春,，成長(zhǎng)十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā),。伴隨著時(shí)光的變換,，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,，我突然間才意識(shí)到：原來(lái),，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng),，如同一株嫩嫩的小草,。春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),，嫩嫩的,，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她,，因?yàn)榭蓯?ài);她好美,，因?yàn)榍啻?她好新,，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,，成長(zhǎng)笑著,，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春,。美麗地成長(zhǎng),，可愛(ài)地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng),。成長(zhǎng),，你真新!

成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌,。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,，摩擦出了青春的另一片天地——挫折,。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是,，沒(méi)有挫折的`打擊,、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹,、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào),。成長(zhǎng)，你真純!

成長(zhǎng),，又像一條曲折的道路,。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭,，也有沁人心脾的花朵,，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單,，不會(huì)寂寞,，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),，你真善!

成長(zhǎng),，又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà),。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅,。成長(zhǎng),，你真美!

面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔,，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里,。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐,，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

勵(lì)志校園廣播稿篇十四

男,、女：同學(xué)們：大家好！

男：我是主持人……,。

女：我是主持人…………,。

老規(guī)矩，在節(jié)目開(kāi)始之前呢,，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況,！…（音樂(lè)）。

男：古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生。

有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰(shuí)而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止,，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,，別人的約束,，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說(shuō),，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的.少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償,，獲得成功,。

德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué),，若按一個(gè)常人的想法,，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想,，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了,，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么,，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開(kāi)的,。臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū)。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué),。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說(shuō):“我不行！”他努力著,，奮斗著,，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版，同年,，又被選入“十大杰出青年”之一,。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去,？理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡,。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人理想必須緊密結(jié)合起來(lái),。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登,；水雖不深,，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我,，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo),，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高,，令人敬仰,，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切,。這樣的理想不能給人生帶來(lái)任何樂(lè)趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來(lái)失望和沮喪,。

一個(gè)不了解自我的人,，雖然高談闊論，滿眼春光,，壯志不已,，但只能以失敗告終。人無(wú)文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩(shī),，人無(wú)謀略而從政，只能留下笑柄敗績(jī),，人無(wú)經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實(shí)可行,，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢(mèng)境,，而是人生的現(xiàn)實(shí),。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個(gè)人,；只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造理想的框架,。

女：理想源于人生的需要,，它對(duì)人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱,，在理想的支配下,，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng)。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進(jìn),，可以帶來(lái)美好的人生,，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。理想只能是未來(lái)的現(xiàn)實(shí),，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的理想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實(shí),，最多只能是人生的“白日夢(mèng)”?！鞍兹諌?mèng)”是理想選擇的歧途,，是一種無(wú)望的幻想?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想,，這可以說(shuō)是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí)，也就是“白日夢(mèng)”,。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，“白日夢(mèng)”只是一種想象,，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者,，把“白日夢(mèng)”當(dāng)作現(xiàn)實(shí),，并苦苦追求，這樣的人將成為“精神不正常者”。如果我們把無(wú)望的幻想當(dāng)作理想追求,，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無(wú)價(jià)值,。

每一個(gè)成功者，他們所走過(guò)的道路各不相同,，他們的個(gè)性特征也各不相同,，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的理想追求,，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平,，社會(huì)條件，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是理想,，有了理想，才能明確的樹(shù)立奮斗目標(biāo),。然而,，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦,，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標(biāo),。

“路在你腳下”,，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代,，我們?nèi)ミx擇理想人生,，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想。

接下來(lái)在一首動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束我們今天的廣播,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我們下期再見(jiàn)！

（音樂(lè)）,。

初中校園勵(lì)志廣播稿五：初中校園勵(lì)志廣播稿（422字）,。

同學(xué)們：

你們好！我是xxx,。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼！

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽(tīng),，再會(huì)！

勵(lì)志校園廣播稿篇十五

你們好,！我是xxx,。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰當(dāng)我們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,，玩著迷人的電腦游戲時(shí)，坐上快速的列車,，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,，可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了世界,，也改變了我們的生活,，科學(xué)就在我們身邊。

新中國(guó)成立以來(lái),，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，人工合成胰島素，斷手再植,，雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,?！钡拇_如此，科學(xué)為我國(guó)的騰飛插上了翅膀,。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話，包含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望,。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí),、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

人類的`智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人,。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,，做熱愛(ài)科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天,，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

謝謝大家,。

勵(lì)志校園廣播稿篇十六

各位老師、同學(xué)們大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_(kāi)始播音,。我是主持人,、我是。今天我們播音的主題是看見(jiàn)自己的天才,。

其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,，只是我們天才的地方不一樣。

著名作家盧蘇偉,，小時(shí)候得了腦炎,，他父母都是礦工，沒(méi)有文化,，以為他得的是普通的感冒,，直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治,。醫(yī)生說(shuō)他的腦子已經(jīng)化膿壞死了，即使救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人,。救過(guò)來(lái)之后,，他果然和植物人一樣，什么都不會(huì),，無(wú)法自己大小便，無(wú)法自己吃飯后來(lái)情況慢慢好轉(zhuǎn),，他漸漸地可以控制肢體,，自己大小便，慢慢地生活可以自理了,。

到了五年級(jí),，他父母堅(jiān)持讓他上學(xué)，他回到學(xué)校,，整整一年都在學(xué)寫(xiě)他的名字,，直到小學(xué)畢業(yè)，他還常常把名字中的蘇字寫(xiě)錯(cuò),。有一次一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：盧蘇偉,，你是豬嗎？老師講了十多遍,，就是豬也聽(tīng)明白了,，可你還是不懂！

他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個(gè)10分回來(lái),，他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道：快來(lái)看！全村的人都圍過(guò)來(lái)看那張10分的考卷,，他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說(shuō)：哪有你們這么寵孩子的,，你們沒(méi)有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)嗎？媽媽說(shuō)：我們就是沒(méi)看過(guò)才高興嘛,！她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來(lái),，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。

班長(zhǎng)在班上考了第一名,，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒(méi)看過(guò),？你看這科是100分，不好意思,，你看這一科還是100分可到了第四科,，他生氣地問(wèn)道：這科怎么只有90分？那10分跑到哪里去了,？當(dāng)即翻臉,，抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。

而現(xiàn)在，盧蘇偉是作家,，出版了《看見(jiàn)自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見(jiàn)孩子的叛逆》等十幾本書(shū),，同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家，他還在法院任少年調(diào)查官一職,，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請(qǐng)至世界各地演講，感染和鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人活出自我,，找到自信,。

以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的,。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,，靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持,。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,，但是他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,，敢試,，他覺(jué)得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念,。

這種自信對(duì)孩子非常重要,，他說(shuō)：你認(rèn)為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看,；你認(rèn)為他聰明,，他就聰明一輩子給你看；其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,，只是我們天才的地方不一樣,。今天學(xué)這東西不會(huì)，并不表示沒(méi)有這個(gè)天賦,，也許只是方法不對(duì),。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方，但是不足又如何呢,？我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,，因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。

在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走,，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外,，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷,?？墒牵覀儫o(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,，自己從中品嘗到什么，自己只能對(duì)自己講,。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。

本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng),，我們下期再會(huì),！

勵(lì)志校園廣播稿篇十七

同學(xué)們：

你們好！

我是xxx,。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼,！

夢(mèng)想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的.我多么的天真,。夢(mèng)想是石，敲出星星之火,；夢(mèng)想是燈,，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；夢(mèng)想是路，引你走向黎明,。當(dāng)然,，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽(tīng),，再會(huì)！

勵(lì)志校園廣播稿篇十八

同學(xué)們：

你們好,！我是xxx,。

作為年輕的一代，我們總嘗試掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提擁有人生的理想。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在,，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活,，是不值得過(guò)的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)：堅(jiān)持太難,。也許,，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許,，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo),，眼光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著,，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海,？擁有理想,，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題,。

有人說(shuō)過(guò),，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的邁出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭,？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想,，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力,。便會(huì)因此豐富、因此充實(shí),。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔，指引人生的方向,。

意義是畫(huà)卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針。理想,，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體,，是祖國(guó)的熱血青年，是充滿希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者,。青春無(wú)畏，理想最貴,。人生無(wú)悔,，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

文檔為doc格式,。

勵(lì)志校園廣播稿篇十九

各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊.冬天來(lái)臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,，不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里，注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想,。

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了,，倒楣的是我失敗了。其實(shí),，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前,，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功,，我還沒(méi)有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的人,，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來(lái)，那么,，他今天的失利,，就不是真正的輸。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了。我們一定要相信,，一個(gè)人或許不能改變世界,，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái),，你一定可以擁有更精彩的人生。

勵(lì)志校園廣播稿篇二十

同學(xué)們：

你們好,！

我是xxx,。

我們作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制,，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提擁有人生的夢(mèng)想。

人類由于能夠使用日歷,，于是在宇宙中感知存在,，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而夢(mèng)想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō),，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活,，是不值得過(guò)的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò),，人的活動(dòng)如果沒(méi)有夢(mèng)想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小,。夢(mèng)想,，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來(lái)樹(shù)立的目標(biāo),。

在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子,。就像許多人所說(shuō)：堅(jiān)持太難,。也許，我們就會(huì)放棄,，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始，但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了,。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè),，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海,？擁有夢(mèng)想，就像明確了航線的船,，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題,。

有人說(shuō)過(guò)，如果你完全不冒險(xiǎn)去做,，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有勇敢的跨出第一步，而錯(cuò)失良機(jī),？是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，最終后悔不迭？勇氣,，就是夢(mèng)想的衍生物,。仰望夢(mèng)想，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力,。便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí)。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。

意義是畫(huà)卷上的色彩,，夢(mèng)想是旅途中的指南針,。夢(mèng)想，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡,，卻絕不平庸,。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代,，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏,，夢(mèng)想最貴,。人生無(wú)悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想,，去努力拼搏吧！