隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

團隊社會實踐報告篇一

xxxx年下半年,，我完成了從中學生到大學生的轉變，對社會各方面也有了新的認識,，學習不再是我生活中唯一的旋律,。我要更多的去思考未來，思考工作,，尋找最適合自我的生活方向!

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經驗，提高實踐潛力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有好處的社會實踐活動，去接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升,，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事潛力交往潛力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處,，叫我懂得體會人間疾苦,，叫我明白好好學習，將來用專業(yè)知識幫忙他們,。

這是我第一次經歷社會實踐,。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。雖然我的實踐資料只有短短兩天,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,，寒風呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想透過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性,，想透過社會實踐,，找出自我的不足和差距所在。

在現今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自我的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐可為以后找工作打基礎,。透過這兩天時光的實習，學到了許多在學校里學不到的東西,，更真切地感受了老百姓的生活,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

中國的政治飛速發(fā)展,，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化,，生活質量節(jié)節(jié)升高,，但生活總不斷有新的問題涌現，在越來越的民主的同時,，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn),，這兩天我就深深體會到他們的辛苦。

在實踐的這段時光內,，我整理了很多反映老百姓問題,，關系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說這天做些什么,，明天做些什么，但在那里,，不會有人會告訴你這些,，你務必要自我認真總結，要自我認真分析,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時光,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多,，從我翻閱的每一封信,，接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的潛力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地理解,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自我的潛力做出肯定,。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

經驗的積累也是十分重要的,。經驗猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了經驗,，辦事就很難順利。第一次接觸政治,，對我來說很陌生,，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好,，就務必了解這方面的知識,，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經驗!這是我人生的一筆財富,，必須會利于以后的工作!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,。

雖然我以后從政的幾率十分之渺小,，但這次社會實踐依然對我好處重大，甚至能夠說是我走向社會的第一步,，我會好好珍惜它,，為在校的學習服務!

團隊社會實踐報告篇二

——關于綠色環(huán)保，低碳生活的社會實踐

賈明明2011012385市場營銷1102班

張鑫2011012422財務管理1106班

王瑾2011012411財務管理1103班

朱步樵2011012363市場營銷1101班

一,，概述

說到暑期社會實踐,，有的人也許認為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了,，最后只要蓋個章就行了,。但是任何一件事只要努力認真地做，不管結果如何,，總是有收獲的,。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛煉機會，尤其是在一個小分隊里與其他人一起努力,。該團體在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收獲,。

該團體這次活動的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”,。圍繞這個主題,，他們開展了一系列的活動。該團體選擇了他們所在學校的淠河流域為實踐地點,，在六安以及其附近地區(qū)以及該團體成員的家鄉(xiāng)開展暑假社會實踐,。

在這次活動中，該團體的成員團結一致,，各司其職,，一起為同一個目標去努力。從活動的策劃,，前期準備,，到活動的進行，總結報告,，后期宣傳,，該團體的成員各司其職，進行地還是相當順利的,。該團體中的每一個人都團結一致,，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個目標去努力,，沒有勾心斗角,，沒有人偷奸?；蠹抑g相互幫助,，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用,，而有關該團體這次的活動主題，低碳消費,，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下,，應該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費,。人類生活“小事”可以拯救地球,，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步,?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力,，也不會改變舒適的生活,，需要的是認真從生活細節(jié)做起。

二,，實踐目的1．通過深入社區(qū),，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識,，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

三,、實踐形式：

1.對各年齡段人群進行詢問,。

2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

3.去公園社區(qū)進行實地訪問

4.上網查詢資料,制定宣傳策劃

7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念,；

四,，實踐地點

六安月亮島，巢湖市含山縣,，阜陽市阜南縣，合肥市,，馬鞍山市

五,，實踐時間

2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山縣

2012年7月10日至2012年7月14日,，馬鞍山市

2012年7月16日至2012年7月21日,，合肥市

2012年7月23日至2012年7月27日，阜陽市阜南縣

2012年8月24日至2012年8月30日,，六安月亮島

六,，實踐建議

1,、少用紙巾，重拾手帕,，保護森林,，低碳生活。

2,、每張紙都雙面打印,，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；

4,、綠化不僅是去郊區(qū)種樹,，在家種些花草一樣可以，還無須開車,；

5,、是的，一只塑料袋5毛錢,，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍,；

7、關掉不用的電腦程序,，減少硬盤工作量,，既省電也維護你的電腦；

8,、想避開車來說,，騎自行車上下班的人一不擔心油價漲,，二不擔心體重漲,；

10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻,，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感

七,，成員心得：

賈明明：這次活動讓我認識到：

1、“團隊精神,、共同合作”在工作中的重要性,。 每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的,，但隨著大家互相的逐漸了解,，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利,。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成2,、前期準備工作在整個過程中的重要性,。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經歷后才能體會到他的真正含義,。要是你在工作前不準備充分,，你就不能夠搞好你的活動。

張鑫：我覺得做一件事,，只要你用心去做了,，不管結果怎樣都是成功的。通過這次實踐活動,，讓我真正學到不少,，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,，不斷的從各方面武裝自己,，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生,，我們必須堅持正確的方向,，努力學習好各種知識，除此之外,，我們還必須參加各種社會實踐,，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解,，增強自身社會責任感,，增加適應社會的能力，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備,。

王瑾：通過這次對家里生活習慣的調查和清理,，發(fā)現我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們全家都認識到節(jié)約用電用水用氣,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源,，還可以減少廢氣排放,，減少污染，造福子孫后代,。所以,，我們要堅決支持“低碳聯盟，環(huán)保生活”

朱步樵：這次宣傳活動不僅給市民帶來了“低碳,、環(huán)保”知識,，讓市民積極參與進來,，也讓我們自己對“低碳,、環(huán)保”有了更深刻的認識,。這次活動的成功會勉勵我們繼續(xù)努力,，為建設一個低碳、環(huán)保,、和諧的社會作出自己的貢獻,。

總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源,，保持低碳的的方法,。只要我們從身邊的小時做起，一定可以拯救我們的地球和家園,。

所以,，推薦該團體為暑期社會實踐先進團隊。

八,，附圖

2012年9 月6 日

團隊社會實踐報告篇三

今年是我進入高中后的第一個暑假,，天氣格外的炎熱，在一學期結束之后,，我也終于可以回家,，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務,。于是,，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好,。

后來經過媽媽的幫忙,，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此,，我還賺到了一筆小小的報酬,。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的,，特別值得去珍惜,。

姑姑安排我做服務員，幫別人點單,，上菜,。剛開始的時候，我顯得很懶散,，總覺得既然不是正式來工作,，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退,。工作的時候mp4也總不離手,，大概是因為如此,，其他的工作人員也跟我走的很遠,，平時不怎么跟我說話,，直到我覺得太無聊,，跟媽媽說想換一份工作來實習,。

后來媽媽告訴我，對待每件事,，我們都必須有一個認真的態(tài)度,，別人看你是因為親戚過去,，平時又總是不合群的一起努力,，當然會遠離你,。你可以試著改變你的態(tài)度看看,。

第二天,，很早我就到了店里,，幫忙收拾,，果然大家都露出驚訝的眼光,，一天下來，雖然比平時累了很多,，但一起工作,，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別,。讓我比前段任何時間都開心,，充實。

漸漸的,，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了,，得到的也是更多的贊揚。

大概是幾個星期都的一天,，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧,，點菜后一會,，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案?，我來到蛋糕店,，天?這蛋糕可真大，而且還是3層的,。

蛋糕拿回店里,，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕,。

這真是對我?guī)椭囊淮紊鐣嵺`,，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理,，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動,。

團隊社會實踐報告篇四

大學生暑期社會實踐是高等教育引導當代大學生在實踐中增長才干、鍛煉能力,、服務社會,，增強歷史使命感和社會責任感的重要途徑。我們13名來自08級旅游管理專業(yè)的同學在院團委和景區(qū)管委會的安排下,，8月19日,，來到天柱山風景區(qū)，本著深入景區(qū),，體驗生活,，提高能力，服務社會的理念,，進行了為期6天暑期社會實踐活動,。

天柱山風景區(qū)正值開發(fā)建設的關鍵時期,，各項工作都具有一定的代表性。我們通過客源情況調查問卷的大規(guī)模發(fā)放,、景區(qū)周邊居民的訪問,、文明旅游簽名活動、文明旅游倡議書的發(fā)放,、景區(qū)崗位體驗,、景區(qū)清潔、路線咨詢,、景點講解,、旅游知識宣講等活動，積極探索,、努力創(chuàng)新,、鞏固專業(yè)學習、全心全意服務社會,、思考擇業(yè)就業(yè),，取得了豐碩的成果。

一,、在六天的實踐活動開展中,，我們主要進行了以下方面內容：

1、深入景區(qū)調研,，了解景區(qū)動態(tài);

8月19日,，大家到達景區(qū)得到景區(qū)領導的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累,，立即就進入認真的工作狀態(tài),。首先開展的為期2天的天柱山客源情況調查。工作人員簡單的問候,，游客親切的交談,，耐心的填寫，讓我們感到了溫暖,。雖然聽不懂各地方言帶來了一些麻煩,，但隊員們的不懈努力還是讓二天的問卷進展無比順利，盡管依然會時不時地碰到冷眼相待的閉門羹,，依然會言語生澀的無法回答上問題,，依然會手忙腳亂，但這慌亂無序的前奏序曲是不會影響到美妙樂章的躍動,，因為我們知道,，一切才剛剛開始，努力仍需繼續(xù),。通過問卷,，我們得到了大量有價值的數據和信息,。我們在20日晚通過spss軟件對所得數據進行了整理分析，完成了《天柱山風景區(qū)客源情況分析報告》,。

白天我們對游客進行問卷調查，晚上我們就對附近居民進行走訪,。調查景區(qū)對他們在經濟,、文化、環(huán)境,、治安等方面的影響,。我們4人一組開展走訪,。首先我們通過耐心的溝通解釋，打消居民的戒備心理,，然后通過對人口、職業(yè)(職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況),，文化(傳統(tǒng)、宗教,、語言等方面發(fā)生的變化),，社會準則的改變(價值觀、道德等),，消費形式的變化(基礎設施，消費商品)以及環(huán)境(污染,、交通堵塞)方面的咨詢完成我們的調研,。在調研中，我們發(fā)現了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾,。景區(qū)的部分規(guī)定措施,，讓我們思索頗多。同時,，這些居民的純樸和配合,，讓我們無比感動。通過調查走訪和總結,，我們完成了《天柱山風景區(qū)對周邊居民影響的報告》,。

2,、倡導文明旅游，建設和諧天柱;

8月21日,，我們攜手化材學院的8名實踐隊員,，開展了“匯聚點滴力量，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動,。該活動以倡導文明旅游,，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游,，從我做起”大型簽名活動和發(fā)放文明旅游倡議書兩部分組成,。該活動得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺,、天柱山風景區(qū)管委會的大力支持,。令我們記憶深刻的是一個韓國旅游團中的一個老爺爺，在得知我們的活動目的后,，爽快的簽下了姓名,，并用韓文說了很多話，雖然不動他到底說了什么,，但我們看懂了他在臨走時豎起的大拇指!雖然烈日當空,，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍!我們不僅展現了當代大學生的風采,，旅游人的風采,，更向外國朋友展示了我們中國人的風采!

3、專業(yè)聯系實際,，真心服務社會;

在開展了一系列大型活動后,，我們將注意力轉移到細節(jié)部分。通過幾天的摸索,，我們對天柱山的結構,、路線已經熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點,，幫助沒有散客朋友們指路和景點講解。有時候,，他們會誤會我們要收費,。但當他們了解我們是安師大旅游管理的學生，在這里免費擔當導游的時候,，他們既驚訝又感動,。說真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流,，雖然很累,，但我們的笑容一直掛在臉上，這,，是會心的笑容,。或許這時我們才真正明白,，服務他人是何等的快樂!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

團隊社會實踐報告篇五

2020年是我們團隊快速發(fā)展的一年。一年來,，我校共青團,、少先隊工作在上級團組織和學校黨支部的堅強領導和關懷重視下，堅持科學發(fā)展,，實事就是,，解放思想，帶領全校團員青年,、少先隊員緊緊圍繞學校中心工作開展各項工作,，在團隊的自身建設、服務青年,、服務大局,、對內對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進步。

正因如此,，我校團委在成立至今不到兩年的時間內,，實現了質的飛躍，于2020年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位”?，F將《以創(chuàng)建為契機，堅持科學發(fā)展,，打造一流初級中學團隊工作精品》年度團隊工作總結范文如下：

一,、加強團隊自身建設，促進團隊科學發(fā)展

1,、黨建帶團建：自成立以來,，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發(fā)展迅速,，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規(guī)劃當中,，每年專項研究團隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團隊工作進行討論,，并幫助解決實際問題,。

2、計劃總結：我校團委年初工作有計劃，年終工作有總結,，并根據學校團工作的特點,，按學期制訂工作總結，及時上報團區(qū)委,、教體局團工委,。每周都有詳細的周工作安排，學生會有半月工作簡報,。各班級支部都有團隊工作手冊,，內容翔實、活動豐富,。工作手冊上各支部計劃,、總結、周工作總結,、活動記錄,、團籍登記等等，應有盡有,。

3,、團員發(fā)展：團員發(fā)展工作是團工作的生命線，我校團委一直常抓不懈,，并積極開展團員意識教育活動,，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學生基數較大,，管理陣地以級部為主,，故在發(fā)展工作時，巧妙運用級部,、班級推薦表制,，在推薦入團學生時進行嚴格把關。每年按學期舉行兩次新團員宣誓儀式,。每位團員能按要求積極地繳納團費,。

二、服務大局和青年,，促進青年科學發(fā)展

1,、招商引資工作：我校團委積極參加十二屆三次全委(擴大)會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策,，通過行政會匯報,、教師會宣傳的方式，多次強調招商引資工作的重要性,。但由于實際原因,，在有所作為上未能實現突破。

2、青少年思想政治教育：自成立初,，我校團的工作一直以加強未成年人思想道德建設為基本出發(fā)點,，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動,。重點介紹具有特色的幾類活動：1)團委重點開展的“6.5”環(huán)境日系列活動：組織學生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動起來”府山廣場宣傳活動,，在校內回收廢舊電池，設立環(huán)保提示牌,，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程,，出手抄報，征集環(huán)保故事等等,。此次活動贏得市委常委,、副市長黃東升同志的高度贊揚，他與方泉老師親切握手并交談,，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動,。

3、校園周邊環(huán)境治理：我校團委積極配合政教處,、總務處做好開學初,、期中、期末的安全,、衛(wèi)生排查工作,，并聯系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動,，每周學生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作,。(本站)

4、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團委雖成立時間不長,，但在創(chuàng)建青年文明號活動中,，目前處于積極籌備之中，已聯合教務處,、政教處在各級部,、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持,。

三、參與重點工作,，緊跟上級科學步伐

1,、在團區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享裕”杯千人相親大會》活動中,，積極推薦人員報名參加活動,，協助團區(qū)委工作人員做好會務工作。團委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作,。

2,、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團宣州區(qū)十二屆二次全委(擴大)會議和十二屆三次全委(擴大)會議,。

3,、積極發(fā)動青少年志愿者參加9月27日團區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明,、樹新風”青少年志愿者集中行動,。返校后，組織志愿者聯合校黨支部開展校內清掃活動,，學生活動情緒高漲,，教育意義深遠。

四,、積極對內對外宣傳,，發(fā)揮科學宣傳堡壘作用

積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作：每學期開學，我校團委利用宣傳欄以團員風采錄的形式展示團員青年的風采,，利用廣播站進行大力宣傳,，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進行了重點的報道。在積極做好“十杰百優(yōu)”宣傳工作中,，我們通過網絡,、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進行了大量細致的報道。組織“校園之聲”廣播站進行換屆,，播音節(jié)目進行進一步的改進,，現有的特色節(jié)目有：“溫馨提示”、“多國語言課堂”,、“音樂快車”,、“校園七彩樹”、“nba戰(zhàn)報”等,。如今的校園里,，“校園之聲”廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策,、傳達學校通知上也起到了十分重要的橋梁作用,。

總結：目前，我校團委正處在積極創(chuàng)建“省五四紅旗團委”工作之中,。在12月8日至11日參加全省“五四紅旗團委創(chuàng)建單位”負責人培訓會議時,，充分認識到自身與省內其它縣市學校團委之間的不足。在新的一年里,，我校團委會繼續(xù)堅持在上級團組織的正確領導和學校黨支部的有力指導下,，以創(chuàng)建為契機,，堅持科學發(fā)展，開拓創(chuàng)新,，艱苦奮斗,，力爭打造一流初級中學團隊工作精品。

團隊社會實踐報告篇六

這個寒假的社會實踐我選擇了家教,，輔導一名初二年級的學生,，在這次實踐過程中我有很多的收獲和感悟。

通過這次近一個月的社會實踐,，我從另一個側面檢驗了自己的學習情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題,、解決問題的能力;同時也發(fā)現一些了自己的不足,，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f,，這次家教的實踐讓我受益匪淺，自己的實踐結果還是不錯的,。

從事教學工作一定要認真地備課,。雖說以我目前的知識水平，初中的知識是輕而易舉,，但自己會和能把他人教會完全是兩碼事情,。我還是找齊了教材,、資料和筆記專心背課，力求做到知識上準確無誤,。

在與孩子的接觸過程中,，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧,。這個年紀的孩子大多生活富足,，他們張揚,、自我，而這種特點與其說是個性,，我倒覺得是任性吧,。這個小女孩其實是很聰明的，然而成績卻不是很好,。她說是因為上課不專心,，經過那么多天的相處，我卻認為是懶惰,，總是找理由逃避學習,。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子,，有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當她走神時,，我都會提醒她,，耐著性子給她講下去;她做題時，總是口頭上說會了卻懶于動手,。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的,。于是，我經常告誡她,，只有認真學習才能把成績提高,。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度,，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠,。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀時學習上的事情，這種朋友式的交流讓她的學習態(tài)度有了一些改觀,。

在家教的過程中,，我做了這樣一些總結：

一、在講課方面,，要分清楚什么是重點,，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。

二,、在講的過程中，我應該盡量耐心點,，慢慢的給學生講,，我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩躁,，盡量讓自己心平氣和的講解,。

三、在習題布置與講解上,，要細心挑選,，一定要挑些有針對性的題目給學生做,，要重質量而不要一味圖數量，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧,。另外這個學生基礎比較弱,，要先強化了基礎才能夠去提高層次。

四,、要和學生處好關系,，要讓她把我當朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。這個女孩子的學習成績處于中下游，很容易產生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵,，讓她能重拾自信心，相信她自己是能學好的,。

五,、要注意與學生家長的交流，一方面能更深入了解學生的情況;另一方面能及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。

團隊社會實踐報告篇七

秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績，借助世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,，浙江工貿學院信息工程系赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽,，關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動，今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,，同時,，在實踐進行的過程中，結合了自身所學專業(yè),，為本次實踐增添了意義,。

我實踐隊是一支赴溫州各社區(qū)地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊，成立于20xx年6月下旬,，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶,。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名（設隊長1名）,，整個實踐活動共開展7天,，活動主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿職業(yè)技術學院地擲球場內開展。

此次活動,，主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優(yōu)勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識,。

主題：弘揚地擲文化共建和諧社會

意義：

1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州,、來到浙江工貿職業(yè)技術學院,，因此,，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在，當然,，宣傳是準備工作中的重中之重,。

2、在經濟日益發(fā)展的21世紀,，健康成為人們最為關注的焦點，此次活動,，我們把對象定位在中老年人身上,，通過此次活動，使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的了解,，同時也幫助他們增強體質,，并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

3,、此次活動突出了社區(qū)之間的交往,，在最后的“社區(qū)對抗賽”本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼,?？梢哉f此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。

4,、做為即將走向社會的當代大學生來說,，在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐,，我們充分的深入社會,，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的：本著深入社會,、鍛煉自身為目的,，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構建和諧社區(qū)作出一點點貢獻,。

形式：深入社區(qū)宣傳地擲球知識,，在各社區(qū)組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓末期舉行一場社區(qū)之間的中老年地擲球友誼賽,。

時間：20xx年7月7日----20xx年7月13日

地點：球場

為了搞好這次暑期社會實踐,，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員,。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作：

社區(qū)聯系小組主要負責聯系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關于實踐目的,、宗旨服實踐內容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報,、宣傳單,、橫幅等,；教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區(qū)聯系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等,；后勤小組負責一些必需品的購買,，如防暑降溫藥品、感冒藥等,；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等,，應當來說，前期的準備工作分工細膩,，充分落到實處,。

（一）地擲球文化宣傳

在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報,。在社區(qū)宣傳期間,，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅,，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們,。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音,，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗,，有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進展相當關注,，整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面,。整個宣傳階段，我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份,，其中春園社區(qū),、芳園社區(qū)、明園社區(qū),、沁園社區(qū),、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點,。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提,。由于我們宣傳工作非常的到位，所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來,。

（二）中老年地擲球培訓

宣傳階段結束的那一天,，我們從各居委會辦公室里拿到了各社區(qū)的報名名單，據完全統(tǒng)計,，報名參加此次地擲球培訓活動的中老年人為53人次,。本次實踐隊在招收人員方面相比其他實踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識,，于是,，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員,。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍,，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍,，男團亞軍,，及數個單打、雙打冠軍,，成績斐然,。因此，由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力,。從拿到名單開始，我們采取分工制度,，將各教練員分配到各社區(qū)中,，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區(qū)的一些培訓內容,。培訓工作就是我們重點工作了,，前期宣傳是為了更好的培訓，最后的總結也是為了突顯好的培訓效果,。我們安排了5支小組負責各個社區(qū)的指導工作,，一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題，還有一些情緒方面的問題,，我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養(yǎng)成世界級選手,，而是就簡單的讓大家高興來高興回去，帶來的更多的是歡樂,，帶回去的更多的是健康和愉快的心情,。

我的隊員每天早上都要負責到各個社區(qū)接送學員們，以保證學員們在這段時間內健康平安,。每天的培訓課結束,，各小組便抽訪幾戶家庭，仔細了解自己的學員們的家庭情況,，以便達到相互間更好的溝通,。

原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。

比賽共設團體和單打兩項展開,，學員們在場奮力拼搏,、教練坐下面現場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當,、競爭激烈,，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍,，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名,。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中,，做永久的紀念,。培訓的時候我們本著低要求，多解說的教學方式授教,，特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷,，我們不能太可以的找細節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓,。比賽時，我們更多是鼓勵和吶喊。

1,、隊員團結努力感觸至深

大學生要重視在學校里對知識的學習，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識,。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識,，還包括對個人能力的培養(yǎng)。

2,、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神,。面對工作，本著把工作做好的態(tài)度,，求同存異,，勁往一處使，只有這樣才能把工作做好,。

3,、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理,，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值,，同時也展現了工貿學子的風采。

（三）領導支持媒體關注成績喜人

本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會,、學院領導,、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時,，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品,，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。

（四）實踐活動留有不足

第一次充當教練角色的我們,，對這種特殊學員（長輩）的心理特點沒有足夠的認識和了解,，所以只能慢慢摸索,，不斷改善；由于活動的不確定因素及資金的有限,，本次實踐只能在一個星期之后結束,。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照，我們將努力做的更好,，做的更完善,。

團隊社會實踐報告篇八

河北xx大學現代科技學院、理學院赴承德隆化小分隊開展暑期社會實踐活動”為主題的慶祝建黨九十周年暑期社會實踐活動,。

為悼念董存瑞烈士,，緬懷先烈的豐功偉績，7月17日,，社會實踐小分隊來到董存瑞烈士陵園開展活動,。活動中,，由學生黨員代表帶領全體學生向烈士敬獻了花籃,，并重溫了入黨誓詞，之后,，現代科技學院的負責人與縣委常委宣傳部長為本次活動舉行了揭牌儀式,。隨后，在解說員的引導下,，同學們分別參觀了董存瑞紀念碑、題詞碑廊,，以及董存瑞烈士紀念館,，再現了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學們深深地懂得了生命的可貴,，懂得要珍惜來之不易的美好生活,，努力奮發(fā)學習，為國家繁榮富強做出自己最大的貢獻,。

18日上午,，河北xx大學赴承德隆化小分隊與承德校友開展校友座談會。座談會上,，來自各行各業(yè)的農大校友首先表達了對母校培養(yǎng)的感激之情以及母?！疤猩骄瘛痹趯W習工作中的指導意義。隨后,，針對學校近年的人才培養(yǎng)模式,、課程設置等方面問題，各位校友結合自己的工作經驗,，紛紛提出了自己寶貴的意見,，希望學校能夠加強與地方經濟建設的溝通聯系，為社會經濟建設貢獻更多的力量。

當天下午,，河北xx大學赴承德隆化暑期社會實踐小分隊到隆化變電站進行參觀學習,。在參觀過程中，xx縣變電站相關工作人員向小分隊各成員詳細講解了變電站主控室,、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國電力事業(yè)的發(fā)展歷程,。此外，小分隊各成員在工作人員的帶領下,，到變電站輸,、變電工作崗位進行了切身的實習體驗，協助工作人員做了力所能及的事情,。通過此次參觀學習,，使大學生明確了在校期間學習專業(yè)知識和提高綜合素質的重要性，對大學生今后更好的適應社會和順利就業(yè)具有重大意義,。

19日,，小分隊奔赴圍場縣，領略草原風情,。大草原的秀麗風光使同學們更加熱愛祖國的大好河山,，也使同學們深深的感悟到了黨的偉大，更加堅定了他們立志成才,、報效祖國的信念,。

此次社會實踐活動的順利開展全面提高了大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐精神,，有利于大學生更加全面的認識黨,、了解黨、堅定跟黨走的決心和信心,，對大學生了解社會,、接觸社會、培養(yǎng)其適應社會的能力具有重大意義,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔