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小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇一

本學(xué)期,，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量;張揚(yáng)個(gè)性,，凸顯特色;規(guī)范管理,，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線(xiàn),，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、主要工作與成績(jī)：

1、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程,。在專(zhuān)職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下,，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),，同一學(xué)科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺(jué)遵守，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

2、完善管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

落實(shí)常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合市“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求,，教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》,，就計(jì)劃與備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。各科以?xún)?yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn),，精心備課，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成,。每次檢查都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置,，并按要求填寫(xiě)相關(guān)的書(shū)面檢查情況表,，以供教師有針對(duì)性地改正，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向,。本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次檢查,，評(píng)選出語(yǔ)文組2位、數(shù)學(xué)組2位教學(xué)優(yōu)秀教師,，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高,。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間(周二下午語(yǔ)文,，周三下午數(shù)學(xué))開(kāi)展集體備課,、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,，上好課改示范課，新教師展示課,，積極開(kāi)展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,?；顒?dòng)做到有主題，有內(nèi)容。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

3.立足教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)水平

搭建平臺(tái),，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校與橋下一小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在本校舉行,，給年輕教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念的平臺(tái),，受到了老師們一致好評(píng)。5月份在市,、縣隨班就讀指導(dǎo)中心組織下,，我校與溫州__小學(xué)、縣嶺頭小學(xué)舉行隨班就讀“課堂有效教學(xué)”聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng),，陳__,、柯__倆位教師積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采。青年教師在一次次上課,、反思,、研討過(guò)程中逐漸走向成熟，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高,。

積極參賽,，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我校新教師柯__積極參加新苗評(píng)比,，她在此次活動(dòng)中脫穎而出,，3人次參加優(yōu)秀論文評(píng)比，全獲縣級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。

4.推崇務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn),。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，全面提高核心學(xué)科的書(shū)面測(cè)試成績(jī)，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本校教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，我要求每個(gè)班級(jí)建設(shè)后進(jìn)生檔案,，針對(duì)后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃,，并在教學(xué)過(guò)程中做好幫扶記錄。學(xué)期中,，教導(dǎo)處在對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)生,，同時(shí)也指出了不足,。

二、存在問(wèn)題與不足

1,、本人工作千頭萬(wàn)緒,，再加上我兼任兩門(mén)主課，工作有時(shí)無(wú)法兼顧,，一些工作不能及時(shí)完成,，某種程度上影響學(xué)校工作的開(kāi)展。

2,、教研活動(dòng)形式幾年來(lái)一成不變,，沒(méi)有創(chuàng)新，又缺少專(zhuān)家的引領(lǐng),，活動(dòng)效果不明顯,。

3、隨著教師的“老齡化”,，教師參加教研活動(dòng)的積極性不高,。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開(kāi)展,，但落實(shí)不夠到位,。

總之，本學(xué)期,，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，我們的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種.種不足,。我將力圖變革，為山區(qū)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)!

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇二

在各級(jí)政府及教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下,，201x年春，我校以質(zhì)量建設(shè)為核心,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平,，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一,、扎實(shí)穩(wěn)健的開(kāi)展德育工作

(一)大力加強(qiáng)師德建設(shè)

在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位臵,，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1,、做到學(xué)期有計(jì)劃，過(guò)程有行動(dòng),，年終有總結(jié),，并進(jìn)一步加大了師德考核力度。

3,、積極開(kāi)展師德教育月活動(dòng),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé),，進(jìn)行自查自糾,，嚴(yán)明教師從教行為，堅(jiān)決制止有償家教,、亂收費(fèi)等,。

4、扎實(shí)開(kāi)展“代理媽媽”關(guān)愛(ài)活動(dòng),，每名教師結(jié)對(duì)一至兩名留守兒童,，堅(jiān)持走訪(fǎng)貧困、學(xué)困和留守學(xué)生,，學(xué)校已形成一支學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

5,、在全體教職工中開(kāi)展德育論壇，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動(dòng),，學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了班級(jí)工作管理的力度，提高了德育管理成效,。期末進(jìn)行了班主任工作總結(jié),，評(píng)選出了三名優(yōu)秀班主任。

6,、開(kāi)設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂,，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣,、陳娥三位老師的扎根講臺(tái)奉獻(xiàn)教育的感人故事,，讓全體教師洗滌心靈,，感悟道德，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)水平,。

7,、利用慶祝三八節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等契機(jī)開(kāi)展系列娛樂(lè)體育型活動(dòng),，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

(二)多渠道、全方位地開(kāi)展育人工作

1,、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。一學(xué)期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)4次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,，做到責(zé)任到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)每月“六個(gè)一”評(píng)比(文明班,、板報(bào),、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、文明路隊(duì),、文明寢室,、文明餐桌)對(duì)學(xué)生的飲食、就餐,、就寢,、消防、課間活動(dòng)、路隊(duì)紀(jì)律,、上下樓梯,、接送登記等一系列安全防范工作進(jìn)行全方位管理，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，將規(guī)范教育落到實(shí)處。

3,、以 “幸福教室”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級(jí)“幸福教室”創(chuàng)建方案,，二是各班制定有富有寓意的班級(jí)名稱(chēng)，有特色的班級(jí)標(biāo)識(shí),，有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo),、班歌、班級(jí)公約,。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置,。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營(yíng)造濃郁的育人氛圍,。各班學(xué)生用自己的繪畫(huà),、書(shū)法、手工,、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室,。四是大力開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，班班設(shè)立了圖書(shū)角,，五月組織開(kāi)展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動(dòng),，各班充分展示了活動(dòng)成果。五是建立自己的班級(jí)節(jié)日,，組織和開(kāi)展各種儀式和慶典活動(dòng),。學(xué)期開(kāi)展兩次活動(dòng)，各班做到了文字圖片記載,、有實(shí)效,。

4、鞏固“學(xué)校,、社會(huì),、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次,、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造良好的育人氛圍。4月,、5月開(kāi)放了兩次家長(zhǎng)學(xué)校,，重點(diǎn)就學(xué)生教育問(wèn)題,、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問(wèn)題對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持,、滿(mǎn)意,，反響良好。

5,、加大義務(wù)教育關(guān)愛(ài)力度,，讓留守孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)期初建立留守生,、學(xué)困生,、貧困生及各類(lèi)特殊群體學(xué)生檔案，在生活上,、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛(ài),，定期交心談心，定期家訪(fǎng),，撥通親情電話(huà),，讓他們?cè)谛@中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我們還召開(kāi)了關(guān)愛(ài)留守生主題隊(duì)會(huì)(四二班《幸?？鞓?lè)永相伴》),，班主任和各班代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀(guān)摩。開(kāi)展了感恩征文系列活動(dòng),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，真情回報(bào)。六一前夕,，學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生愛(ài)心資助活動(dòng),，八家愛(ài)心單位和30多名社會(huì)愛(ài)心人士為留守孩子送來(lái)溫暖，在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響,。

6,、時(shí)令節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手,，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動(dòng)儀式和清理背街小巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。3月8日，開(kāi)展孝親教育,，節(jié)日前后為媽媽或長(zhǎng)輩做一件事,。5月30日開(kāi)展慶六一兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行了新隊(duì)員宣誓、游藝活動(dòng)和班慶活動(dòng),。積極參加各級(jí)各部門(mén)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),。如書(shū)信、征文,、市少兒藝術(shù)節(jié),、三峽小記者、“中華魂(放飛夢(mèng)想)讀書(shū)演講”等,。通過(guò)這些活動(dòng)滲透思想道德教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階,。

二,、安全工作緊抓不懈

1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育,，提高師生安全意識(shí),。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座,，三月聘請(qǐng)交警校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，4月,，邀請(qǐng)食藥局向全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn),5月,，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月和縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展,，學(xué)生們受到了深刻的教育,。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育宣傳,間周一個(gè)教育主題,，各班召開(kāi)安全主題隊(duì)會(huì),，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如：五二班《生命最重要》,、六一班《安全伴我行》,，三一班《珍愛(ài)生命安全出行》作為觀(guān)摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀(guān)摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽,。學(xué)校還利用安全掛圖,、板報(bào)、廣播,、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳教育,，學(xué)生通過(guò)創(chuàng)辦安全教育小報(bào)等形式展示教育成果。

2,、制訂消防逃生,、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng),。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專(zhuān)題培訓(xùn),，同時(shí)組織全校600多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致,。演練中,，班主任、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗位,，保證學(xué)生的安全,，從開(kāi)始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育,，收到了良好的效果,。5月，四川汶川地震周年紀(jì)念之際,，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練,，同樣收到了良好的效果。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué),、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查,，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺(tái),，使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生,。二是加強(qiáng)樓道,、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志,，應(yīng)急照明燈,，安全出口，各樓層和各大門(mén)口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備,，學(xué)生集中上下樓有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏通,，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車(chē)管理，對(duì)住宿生進(jìn)行登記,，使學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē),。進(jìn)一步規(guī)范住宿生接送登記管理,，保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境,，對(duì)學(xué)校周?chē)特溸M(jìn)行了清理,，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé),，學(xué)校值周教師在校門(mén)口維持交通秩序,，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境,。

三,、教學(xué)教研扎實(shí)有序

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo),。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的契機(jī),，努力打造高效課堂，重視常規(guī)落實(shí),，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,，較圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1,、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專(zhuān)業(yè)提升與發(fā)展,。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見(jiàn),、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等,，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討,，人均聽(tīng)課16節(jié)以上。二是開(kāi)展小組建設(shè)論壇活動(dòng),，何永紅,、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，組織全體教師大討論,，受益匪淺;三是著力推進(jìn)“名師”工程,，“1+1”結(jié)對(duì)幫扶工程，通過(guò)老帶新,、傳幫帶,、拜師結(jié)對(duì)等形式,，促進(jìn)全體教師快速成長(zhǎng);四是扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開(kāi)展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，分別進(jìn)行電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn),，老師們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，效果甚好,。積極派出教師外出省,、市、縣進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)培訓(xùn),，回校后教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲,，并上匯報(bào)課。五是撥取專(zhuān)項(xiàng)資金,，為教師征訂各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，圖書(shū)室定期購(gòu)進(jìn)更新教育教學(xué)書(shū)刊供教師借閱，為教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障,。定期組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時(shí)不忘給自己"充電",，從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平,。

2、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，上足課時(shí),，學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐不走味，校本課程不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù),。立足課堂抓教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線(xiàn),，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,。教研組積極開(kāi)展集體備課研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。堅(jiān)持進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查，實(shí)時(shí)通報(bào)情況,。五月進(jìn)行了“教學(xué)常規(guī)人人評(píng)”活動(dòng),，對(duì)教師備課、反思,、作業(yè),、批改,、培優(yōu)等進(jìn)行全面展評(píng)交流，取得了顯著成效,。

3,、狠抓“小組合作”建設(shè)，全力打造高效課堂,。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,，自主探究，構(gòu)建師生共同成長(zhǎng)課堂”為課改理念,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),，一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念,、特點(diǎn),、作用，提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想,。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工,、合作培訓(xùn),。三是制定詳實(shí)具體的《xx小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及評(píng)分細(xì)則》，定期評(píng)比獎(jiǎng)懲,。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用,。三月份，分管教學(xué)的程艷萍校長(zhǎng)身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》,，為老師們開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向,。四月份，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動(dòng)為契機(jī),，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究,。在語(yǔ)、數(shù),、外,、思品,、科學(xué),、信息六門(mén)學(xué)科比武活動(dòng)中，獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng),、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績(jī),，學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。曾曉紅老師代表遠(yuǎn)安縣參加了宜昌市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽,，獲得了二等獎(jiǎng),。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為載體,，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽(tīng)課評(píng)課,。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外,，延伸到班級(jí)管理，由兵教兵延伸到生管生,，有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過(guò)積極探索和實(shí)踐,，我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善,，小組成員分工日益明確，考評(píng)辦法詳實(shí)具體可行,，全體師生小組合作意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),。

4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松,。一是重視培優(yōu)輔差,，明確對(duì)象，落實(shí)內(nèi)容,，輔導(dǎo)到位,。為加大培優(yōu)力度，學(xué)校于四月舉行了各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：一二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)競(jìng)賽,、三至六年級(jí)作文競(jìng)賽,、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生,，五月開(kāi)展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè),。定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績(jī),、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評(píng),、以考促練的目的,，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,，召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,。

5,、抓課題研究，提高教科研水平,。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級(jí)德育課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑》,、縣級(jí)語(yǔ)文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤(rùn)人生》和縣級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》,，在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展研究,，建立了詳實(shí)的檔案資料。語(yǔ)文課題組在程校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，做到了計(jì)劃周詳,，安排有序，工作扎實(shí),，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天,。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)中，各班誦讀內(nèi)容豐富,，形式多樣,，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實(shí)的展開(kāi)研究,，取得了階段性成果,。在研究的同時(shí)，我們組織學(xué)生積極參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，如“我讀書(shū),、我快樂(lè)”讀書(shū)征文活動(dòng)、我是小小中國(guó)通——看圖猜成語(yǔ)活動(dòng),、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,、“我們共同的家園”書(shū)信比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動(dòng),、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié),、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等,，學(xué)生在活動(dòng)中綜合素養(yǎng)得到提升,。教師在輔導(dǎo)的過(guò)程中教研能力也得到了不斷提高。

6,、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新,。為確保藝體課的效果,，進(jìn)一步規(guī)范了專(zhuān)職教師考核細(xì)則,，對(duì)專(zhuān)職教師教學(xué)工作流程進(jìn)行監(jiān)督定等,。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，繼續(xù)大力開(kāi)展花樣跳繩活動(dòng)，學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),，四月學(xué)校進(jìn)行了全體師生跑操錄像,，五月進(jìn)行了花樣跳繩錄像。五月召開(kāi)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，團(tuán)體前六名依次為五二班,、三二班、一二班,、六二班,、二一班、四二班,。深入開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng),，組織體、音,、美,、信息、科學(xué)興趣小組,，每周定時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，這些學(xué)科都取得了很好的成績(jī),。

四,、后勤服務(wù)安全規(guī)范

1、食堂工作是我校后勤的重中之重,，關(guān)系到師生生命安全問(wèn)題,，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道,，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化。第三加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查,。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施,，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財(cái)產(chǎn)，物資的安全與完整,。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門(mén)的高度評(píng)價(jià),。

2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育,，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,。本學(xué)期重點(diǎn)認(rèn)真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳我校飲食安全的具體做法,，定期進(jìn)行食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評(píng)比活動(dòng),，將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律,、就寢紀(jì)律、日?；顒?dòng)納入到班級(jí)管理,，與文明班評(píng)比掛鉤。保育員老師大膽管理,，對(duì)住宿生嚴(yán)中有愛(ài),，衛(wèi)生、安全管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高,，在上級(jí)多次檢查中都高度評(píng)價(jià),。

4、 認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作,。本學(xué)期,，由教育局項(xiàng)目管理股牽頭對(duì)我校綠化進(jìn)行了部分改造，定期澆水,、施肥,、修剪、移栽,，給師生提供一個(gè)舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇三

辦公室承擔(dān)著學(xué)校宣傳,、信息傳達(dá)、會(huì)議安排,、日常接待,、資料歸整等工作任務(wù)，零零碎碎，事務(wù)繁雜,，既要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，又要和校內(nèi)各部門(mén)密切合作，還要與應(yīng)與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通,。本學(xué)期，學(xué)校辦公室在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在校各部門(mén)大力支持配合下,，發(fā)揮了應(yīng)有的參謀、組織,、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,，比較圓滿(mǎn)地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一,、思想上自覺(jué)服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，深刻領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，把配合,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作作為自己的主體意識(shí),，形成了團(tuán)結(jié)、和諧的關(guān)系,。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極,、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展并完成,，遇到問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)，盡力將自己的工作做到位,，讓大家放心,、稱(chēng)心。

二,、行動(dòng)上勤奮務(wù)實(shí),，以身作則，當(dāng)好助手,，做好參謀,。學(xué)校辦公室總是站在學(xué)校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問(wèn)題、出主意,，為校長(zhǎng)出謀劃策,，盡量提出富有建設(shè)性、實(shí)效性的見(jiàn)解,。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用,，及時(shí)把學(xué)校的意見(jiàn)、要求布置貫徹下去;同時(shí)又做一個(gè)有心人，及時(shí)了解全體教師的思想動(dòng)態(tài),，把同志們的意見(jiàn)和要求反饋上來(lái),，做到信息暢通，以自己認(rèn)真,、塌實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)凝聚人,、帶動(dòng)人。

具體工作如下：1,、本學(xué)期,，學(xué)校辦公室組織起草或參與起草各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié),、報(bào)告等重要文件20多個(gè),。開(kāi)學(xué)初，征得廣大教師們的意見(jiàn)和建議,，根據(jù)學(xué)校各部門(mén)工作安排,，擬定了學(xué)校工作計(jì)劃;學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)校工作開(kāi)展情況,，收集和匯總學(xué)校各部門(mén)工作小結(jié),，形成學(xué)校學(xué)期工作總結(jié),，并要及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局,。

2、為保障學(xué)生在?；顒?dòng)安全,，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都征得老師們意見(jiàn),，周密安排教師護(hù)導(dǎo),。及時(shí)印發(fā),、填寫(xiě)和裝訂校務(wù)日記和教師簽到表,。本學(xué)期,，因?yàn)槁氊?zé)明確，監(jiān)督到位,，護(hù)導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，校園內(nèi)一直保持了良好的教學(xué)秩序和環(huán)境衛(wèi)生，無(wú)一例學(xué)生安全事故發(fā)生,。

3,、參加學(xué)校行政辦公會(huì)和教師例會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取和記錄了會(huì)議內(nèi)容,，理清了學(xué)校每周工作要點(diǎn),，并及時(shí)發(fā)布學(xué)校公告欄，讓各位老師對(duì)照學(xué)校每周工作要點(diǎn)仔細(xì)安排和實(shí)施各自的教育教學(xué)事務(wù),。

4,、完成了學(xué)校各級(jí)文件的收發(fā)、登記和傳達(dá)工作,，以及繁雜的打印維護(hù)和材料供給事務(wù),，保證了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

5,、認(rèn)真做好了省市兩級(jí)衛(wèi)生檢查、市四五普法檢查,、市區(qū)教育教學(xué)研討,、校六一慶祝會(huì)等接待工作，并及時(shí)拍照洗印存檔,。成立了“海寧小學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社”,、開(kāi)展了慶六一師生書(shū)法作品展，同時(shí)對(duì)學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)成了信息報(bào)道,，在區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)上對(duì)社會(huì)發(fā)布,，提高了學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

6,、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、工會(huì)等部門(mén)做好了各項(xiàng)工作等,?？傊瑢W(xué)校辦公室是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門(mén),，工作繁雜,、瑣碎，很多工作不可預(yù)測(cè),，也難以量化,。今后，我將以更加激昂的工作熱情和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，使辦公室工作真正實(shí)現(xiàn)規(guī)范,、有序,、高效，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能,，為海小的發(fā)展多出一份力!

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇四

校本研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情景中，在真實(shí)的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，許多教學(xué)問(wèn)題，如果脫離了具體的教學(xué)情景去抽象地談?wù)?，是容易做到的,，但意義卻不大。校本教研強(qiáng)調(diào)教師是教學(xué)研究的主體,，是所有教師的權(quán)利和責(zé)任,。只要越來(lái)越多的一線(xiàn)教師以研究的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的教學(xué)實(shí)踐和從事教學(xué)工作，并且在這個(gè)過(guò)程中不斷提高和解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的能力,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的普遍提高才有真正的可能,。

因?yàn)榻虒W(xué)研究直接的目的就是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，所以,，以校為本教學(xué)研究制度的基本理念中重要一點(diǎn)，我認(rèn)為就是解決教師自己的問(wèn)題,、真實(shí)的問(wèn)題和實(shí)際的問(wèn)題,。在教學(xué)中如何把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提升為校本教研的問(wèn)題，再把課題研究的成果應(yīng)用到課堂教學(xué)中去,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

通過(guò)對(duì)校本教研的學(xué)習(xí)和討論，自己深有啟發(fā),，感到這并不是主要原因,，也不都是學(xué)生自己的問(wèn)題，作為老師是有一定的責(zé)任的,。要從自身找原因,，解決老師自己的、真實(shí)的和實(shí)際的問(wèn)題,。自己從事了多年的教學(xué)工作,，在教學(xué)中也遇到過(guò)很多這樣的學(xué)生，教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主要采取了以下具體錯(cuò)施,。

1,、注重引課的藝術(shù)：引課可以采取多種方式,，如多媒體教具，掛圖,、設(shè)問(wèn)等,，一定要有創(chuàng)意。

2,、教師主動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3,、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)：利用多媒體教學(xué),，配上音樂(lè)錄象等，把抽象難以理解的問(wèn)題,，利用形象的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),，使學(xué)生很容易接受并加深理解。

總之,，在教學(xué)中,，一定注意從學(xué)生的興趣著手，通過(guò)各種手段,，使學(xué)生能在輕松愉快的氣氛中享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

在采取以上各種教學(xué)手段的每節(jié)課的教學(xué)中,，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨時(shí)記錄，找出問(wèn)題的所在,，叫做補(bǔ)改吧,，通過(guò)這些方法的運(yùn)用，希望能提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣,，以此實(shí)踐形成問(wèn)題庫(kù),，與同科老師共同探討，解決教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，雖然以前每節(jié)課后也都寫(xiě)教學(xué)反思,，但只是流于形式，沒(méi)有把課上出現(xiàn)的問(wèn)題真正的記錄下來(lái),，通過(guò)這次的學(xué)習(xí),、討論，自己深有啟發(fā),，對(duì)于每節(jié)課后,，一定寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)反思，也就是按照2號(hào)文件中教學(xué)反思制要求的“三有二性”的要求去做,，有情景描述,、問(wèn)題分析,、對(duì)策構(gòu)想，既要針對(duì)教學(xué)的閃光點(diǎn),、失誤點(diǎn),、困惑點(diǎn)進(jìn)行反思，使之具有針對(duì)性,，把反思與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，注重理性思考，使之具有深刻性,，做到課課有反思,，形成理論性問(wèn)題，再運(yùn)用到課堂教學(xué)中,。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是校本教研的“點(diǎn)火器”,，教學(xué)反思是校本教研的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,，兩者互相依靠，相互促進(jìn),，是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高不可缺少的兩部分,。

小學(xué)學(xué)校總結(jié)報(bào)告十篇五

一年來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來(lái)我一直擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中,，積極體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，注重知識(shí)與方法的傳授，注重構(gòu)架知識(shí)體系和訓(xùn)練答題的技能技巧,，讓全體學(xué)生共同進(jìn)步,，全面提高教學(xué)質(zhì)量.

另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構(gòu),，努力提高課堂效率,。今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,。

1.小學(xué)教師年度履職考核總結(jié)

2.小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié)

4.小學(xué)教師年度履職總結(jié)

6.小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)

7.小學(xué)教師履職情況總結(jié)

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇六

教師是辦學(xué)之本，是立校之本,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下面小編就和大家分享小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié),，來(lái)欣賞一下吧,。

“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)潛力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,，做好校本培訓(xùn)工作十分重要,，下面將我校本年度開(kāi)展的校本

培訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，透過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、資料,、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。透過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r,，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二,、采取多種培訓(xùn)模式,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、導(dǎo)師指導(dǎo)模式,。即以老帶新的培訓(xùn)模式,。對(duì)新教師的培養(yǎng)，擴(kuò)展師徒帶教的資料,，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)資料,，且拜師是相互的，能者為師,。在課堂教學(xué)方面,，老教師是師傅;在

課件

2、案例培訓(xùn)模式,。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問(wèn)題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,，效果較好,。學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外教學(xué)資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽(tīng)課評(píng)課,。透過(guò)研討,，引導(dǎo)教師運(yùn)用新課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析,、模仿,、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué),，取得了很好的培訓(xùn)效果。

3,、自主學(xué)習(xí)模式,。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足,，然后制定自培計(jì)劃,，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足,，提高自身潛力的方式,。此刻傳閱教學(xué)雜志在我校教師中已蔚然成風(fēng)，而且同事之間還互相推薦好文章,，共同探討,，構(gòu)成了一種勤學(xué)向上的好風(fēng)氣。

4,、課題研究模式,。課題來(lái)自教師的實(shí)踐，在研究中,，教師不斷遇到新問(wèn)題，需要不斷獲取新的理論指導(dǎo),，來(lái)解決自己的問(wèn)題,。學(xué)校每期開(kāi)學(xué)就會(huì)宣布課題資料，教師為了完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù)，一邊在實(shí)踐中探索,，一邊不斷地有針對(duì)性的進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，取得了較好的培訓(xùn)效果,。20xx年,，學(xué)校被中央教科所確定為“”重點(diǎn)科研課題“發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究課題”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

三,、校本培訓(xùn)資料豐富多彩

1,、新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效,。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念,、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ),。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課,、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課程理念,。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀(guān)摩,，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后上一堂匯報(bào)課,，并向教研組和其他老師傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。近兩年我校多次派人去廈門(mén)和南昌聽(tīng)課。

2,、繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn),，首先我們?cè)谌Ｓ山虒?dǎo)處組織了一輪基礎(chǔ)培訓(xùn),，使每一位教師都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找和下載資料，并會(huì)使用ppt制作課件;同時(shí)提倡教師互幫互學(xué),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)flash的制作,。目前我校已構(gòu)成了自學(xué)計(jì)算機(jī)的濃厚氛圍。

3,、抓好骨干教師培訓(xùn)工作,。重視教師業(yè)務(wù)潛力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí),，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂(yōu),，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí),，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)帶給服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。

4,、新教師培訓(xùn)。對(duì)全體新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和輔導(dǎo),，一是教導(dǎo)處經(jīng)常下去聽(tīng)課,，并手把手地教課;二是發(fā)揮年級(jí)組的作用，由同年級(jí)的優(yōu)秀老師進(jìn)行一對(duì)一的幫扶;三是透過(guò)綜合“兩課”(即實(shí)驗(yàn)課,、匯報(bào)課)的聽(tīng),、評(píng)課評(píng)估結(jié)果、學(xué)生座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查,、教學(xué)成績(jī)等，對(duì)新教師的教學(xué)水平和潛力作出評(píng)估,。

5,、教研組定期活動(dòng)(每二周一次)。以分組教研的資料為主,，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新,。教研組經(jīng)常安排示范課和探討課，進(jìn)行案例分析,，使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)研究過(guò)程,。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

四、本年度校本培訓(xùn)工作的反思

1,、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促,。

2,、教師的教育教學(xué)反思力度不夠,。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們務(wù)必繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料,、建立校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

本學(xué)期我校樹(shù)立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭橋”的管理理念，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè),、真誠(chéng)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍,，為“”期間學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越帶給有力的師資保障。現(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、抓師德教育,，樹(shù)立師表形象

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

以提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀(guān),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作,。在教師中開(kāi)展以“三愛(ài)”(愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)自己),、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量),、“三讓”(讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心,、讓學(xué)生成才)為主要資料的師德教育,。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際,，進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,，十月份召開(kāi)鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)教師

思想?yún)R報(bào)

2,、記錄教師成長(zhǎng)

我校每位教師的手中都有一本《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,，它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃、學(xué)年成長(zhǎng)目標(biāo),、自我反思,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、我的成長(zhǎng)歷程等資料,，而在我的成長(zhǎng)歷程中,，又設(shè)計(jì)了心靈希冀、我的故事,、我的總結(jié),、我的成果、我的設(shè)計(jì),、教學(xué)反思錄等資料,。《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》它記錄著每位教師的成長(zhǎng)故事,，反映了教師觀(guān)念,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能多方面的發(fā)展?fàn)顩r,，也加速了教師的發(fā)展,。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)

根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí),。為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促,、檢查考評(píng)外，還用心舉辦各類(lèi)專(zhuān)題教育理論講座、組織群眾聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告,、自學(xué)等,。每學(xué)期每位教師務(wù)必完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后,，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案,。

三、開(kāi)展新課程的培訓(xùn),。

主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的,，掌握新理念,、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ),。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列,，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課,、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念,。四是加強(qiáng)合作交流。

1,、采取“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，務(wù)必寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。2,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，透過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。

3,、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員王小云來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座,，進(jìn)行“臨床會(huì)診,，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因,，制訂對(duì)策措施,，幫忙教師解答疑難。

四,、課堂教學(xué)潛力的培訓(xùn)：

以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,，開(kāi)展以下培訓(xùn)活動(dòng)：

1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作

領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課,，深入教學(xué)一線(xiàn),，完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),，共同研討,，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用,，各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展,。

2,、調(diào)整培訓(xùn)格局

本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際,，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng),，個(gè)性是針對(duì)目前我校單班年級(jí)多，研究力量單薄,，我們將對(duì)原有的培訓(xùn)格局進(jìn)行重新調(diào)整,，把小學(xué)單班年級(jí)的學(xué)校就近分片，讓教師在單位時(shí)間的培訓(xùn)活動(dòng)中有交流,、對(duì)話(huà),、探討的機(jī)會(huì),，從而提高培訓(xùn)實(shí)效(中心校、四合小學(xué)為一片;上茂小學(xué),、下茂小學(xué),、羊草小學(xué)為一片)。做到以培訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn),、教研組為單位,，把備課、聽(tīng)課,、上課,、評(píng)課、反饋,、總結(jié)落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量,，我們將提出做好加減法,，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與,，真實(shí)評(píng)價(jià)，提出有建設(shè)性的意見(jiàn),，提高活動(dòng)的含金量,。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的狀況列入教師的年度考核。

3,、開(kāi)展專(zhuān)題研討

本學(xué)期,，我們針對(duì)各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，組織開(kāi)展語(yǔ)文(注重準(zhǔn)確把握教材資料,，提高閱讀教學(xué)效率)、數(shù)學(xué)(注重把握“問(wèn)題解決”特點(diǎn),，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)),、品德與生活(社會(huì))(注重體驗(yàn)，提高品德教學(xué)實(shí)效),、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念),、英語(yǔ)(注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，并繼續(xù)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng),。

4,、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究

為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施,，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題,，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課,，領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評(píng)課過(guò)程中,，著重對(duì)綱要精神的落實(shí),，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑,、疑慮進(jìn)行了平等,、民主的交流。評(píng)課以教師的反思為主,，共同探討在新的課程改革中,，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。九月份,，我們召開(kāi)了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會(huì),，會(huì)上我們共推出九節(jié)研究課，其中三節(jié)語(yǔ)文課,、三節(jié)數(shù)學(xué)課,、體育、音樂(lè),、品德與社會(huì)課各一節(jié),，課后組織教師認(rèn)真研討，并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校王小云老師做了專(zhuān)題輔導(dǎo),。之后每位教師還要上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報(bào)課,。

5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備,、資源進(jìn)行校本培訓(xùn),。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口，用示范課,、公開(kāi)課,、研究課、觀(guān)摩課等形式,，推動(dòng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得必須突破，構(gòu)成自己的教改特色,。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心,，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,，讓課題從教學(xué)中來(lái),，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去,。經(jīng)過(guò)教師的共同努力,，教師的教學(xué)潛力有了明顯提高。在進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的教師技能大賽中我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資料,、建立校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

教師是辦學(xué)之本,，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生,，務(wù)必要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)潛力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,，做好校本培訓(xùn)工作十分重要,，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校本培訓(xùn)工作,，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，透過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理,，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、資料、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。透過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

二,、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師,、發(fā)展教師、塑造教師,，幫忙教師成就事業(yè),。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”,、“放心”,，能夠無(wú)所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師,，用心向上,，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的用心性,，使其人盡其能,，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,，搞一些有益的活動(dòng),。透過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的職責(zé)感,。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面,，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí),，潛力水平,，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng),，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長(zhǎng)處,，從而感受到工作的快樂(lè)。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的,。

學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中,，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分,，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要好處。堅(jiān)持自學(xué),，提倡互學(xué),。構(gòu)成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng),。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛(ài)。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，教師要有

讀書(shū)筆記

三,、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng),。

以德修身,，以身立教，淡泊名利,，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求,。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他務(wù)必用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，使自身趣于完美,。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書(shū)育人的需要,。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己,、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生,。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就就應(yīng)是完人,，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是就應(yīng)的。因此,，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對(duì)待自己,、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生,。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，核心是學(xué)生,，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象,，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體,，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心與耐心,，作到誨人不倦,。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng),。樹(shù)立一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生的觀(guān)念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn),，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平,。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專(zhuān)題講座,，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。組織了法律法規(guī)、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),。在培訓(xùn)的過(guò)程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí),，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討資料包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等,。這些培訓(xùn)方式和資料對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫忙很大,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專(zhuān)題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí),，并提倡教師自學(xué),。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問(wèn)題,，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題透過(guò)自學(xué)和研討解決,。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn),。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施,。

目前學(xué)校教師基本上具有大專(zhuān)學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷,。能夠說(shuō)學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng),。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒(méi)有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使教師成為教學(xué)的多面手,，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),。如,，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課一節(jié),，自己寫(xiě)教學(xué)反思一次，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),。透過(guò)這些活動(dòng),，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解,，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時(shí)幫忙了別人。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的潛力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，使教師能夠與專(zhuān)家交流,，開(kāi)拓視野。提高教師教育教學(xué)水平,。

六,、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類(lèi)教學(xué)展示課,、公開(kāi)課等教學(xué)專(zhuān)題研究,。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀(guān)摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)潛力大賽,。透過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)潛力的提高,，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí),，學(xué)校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí),，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助,，為教師的學(xué)習(xí)帶給服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

學(xué)校重視教育科研活動(dòng),，結(jié)合課程改革開(kāi)展專(zhuān)題研究,。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際狀況,，選取好研究的問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng),。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽(tīng),、評(píng)課制度。透過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng),、評(píng)課,，真實(shí)地了解教師的實(shí)際狀況，促使教師上好每一節(jié)課,，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效,。

總之，透過(guò)校本培訓(xùn),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績(jī)基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看,，透過(guò)不斷的培訓(xùn),，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后,，我們將與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式,、新資料,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇七

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的共同努力下，短短2年時(shí)間,，**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以梅之風(fēng)骨,、溪之靈氣、湖之情懷的形象,，展示在世人面前?，F(xiàn)在實(shí)小已經(jīng)滿(mǎn)1周歲了。今年,，全校教職員工達(dá)90多人,，學(xué)生近1000人，其中一年級(jí)招生達(dá)到400人,，8個(gè)教學(xué)班,。一年來(lái)，學(xué)校獲得區(qū)級(jí)以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)203項(xiàng),，特別是獲得全國(guó)雙有集體,、湖南省兩型示范學(xué)校、長(zhǎng)沙市兩型示范學(xué)校,、長(zhǎng)沙市綠色學(xué)校,、長(zhǎng)沙市節(jié)能減排先進(jìn)單位，長(zhǎng)沙市后勤管理先進(jìn)單位,、**區(qū)兩型示范學(xué)校,、**區(qū)花園式學(xué)校、**區(qū)德育管理先進(jìn)單位等榮譽(yù),，充分展示了實(shí)小人的聰明智慧和敬業(yè)精神,。俗話(huà)說(shuō)“一歲看大，三歲看老”,，我們欣喜的看到,，實(shí)小這艘教育的航母,，已經(jīng)馳入了快速發(fā)展的新航道。今天的述職還應(yīng)當(dāng)有一些特別的含義,，由于即將過(guò)去的一學(xué)年是**區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校的第一個(gè)年頭,，記得建校之初，我呼吁大家以鄧小平送給袁庚,、汪洋任職廣東又重提的那句話(huà)--“殺出一條血路”共勉,，全體師生員工堅(jiān)守信念，細(xì)心耕耘,，才有了今天實(shí)小的良好開(kāi)局,。作為校長(zhǎng)，我篤守自己內(nèi)心對(duì)教育價(jià)值的追求,，致力于文化實(shí)小,、幸福實(shí)小、自主實(shí)小和綠色實(shí)小的建設(shè),，學(xué)校在德育建設(shè),、課程改革、教師隊(duì)伍,、后勤保障建設(shè)等方面取得了一定的成果。現(xiàn)將任職期間個(gè)人的履職情況和主要工作匯報(bào)如下,，供大家審議：

一,、打造優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，耕耘教育的都市田園

我始終堅(jiān)持“教育大計(jì),，教師為本”的理念,，通過(guò)組織開(kāi)展活動(dòng)、共同研究解決問(wèn)題,、開(kāi)展培訓(xùn)和競(jìng)賽等,，讓每個(gè)老師在教書(shū)育人中收獲職業(yè)成長(zhǎng)和事業(yè)成功的喜悅。

1.拓展活動(dòng)展示學(xué)校良好風(fēng)貌,，培植團(tuán)結(jié)友好的幸福實(shí)小

學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，共組織開(kāi)展了3次拓展活動(dòng)。特別是這個(gè)學(xué)期的拓展活動(dòng),，我們57個(gè)老師在翻過(guò)6米高畢業(yè)墻時(shí)僅用了6分鐘,，幾位體育老師甘為我們做人梯，所有的人忘記了自己,，只有團(tuán)隊(duì),，那種場(chǎng)面至今記憶猶新。為了迎接全國(guó)的教育均衡驗(yàn)收,，老師們布置教室,、打掃衛(wèi)生,，晚上十一點(diǎn)多了，整個(gè)學(xué)校燈火通明,。學(xué)校高年級(jí)有部分拆遷戶(hù)子弟,，父母素質(zhì)不高，孩子也有很多的問(wèn)題,。剛剛孩子的父母對(duì)著老師們用最原始的方式發(fā)泄著對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn),，我們的老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，微微一笑,，開(kāi)始為孩子們補(bǔ)習(xí)功課,。開(kāi)學(xué)時(shí)很多的設(shè)備沒(méi)有到位，家長(zhǎng)把所有的怨氣發(fā)泄到老師身上,，我們所有的人都心平氣和的給家長(zhǎng)做好解釋工作,。我想我們這樣做，得到了很多很多,，孩子們成長(zhǎng)了,，老師們成熟了，家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)同我們的工作了,，我們支持也越來(lái)越多了,。

2.文化活動(dòng)品牌項(xiàng)目熠熠生輝

經(jīng)過(guò)一年多的積累，我校的文化活動(dòng)已經(jīng)形成好幾個(gè)品牌,，而且隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越光彩照人,。

“杏林大講堂”大家系列--國(guó)內(nèi)名家大師不斷走進(jìn)校園，為全體師生帶來(lái)精彩講座,。具體為：湖南學(xué)術(shù)界泰斗人物張楚廷《做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師》,，湖南師范大學(xué)劉鐵芳教授《學(xué)校文化價(jià)值的追求》，涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院副校長(zhǎng)李樹(shù)英《課堂教學(xué)研究》,，市教科所張新春老師《數(shù)學(xué)教學(xué)》,，**區(qū)教研室熊社昕老師的《作文教學(xué)初探》、王大慶《事無(wú)巨細(xì)一年級(jí)》講座,、張利輝老師《做好班主任》等總計(jì)20余場(chǎng)精彩報(bào)告,。

“閱讀會(huì)”文化沙龍--陸續(xù)開(kāi)展了周敏《特別的體驗(yàn)特別三收獲》、劉海軍《“嚴(yán)”字當(dāng)頭》,、劉嬋《五行認(rèn)識(shí)你自己》肖思明《學(xué)習(xí)匯報(bào)張德芬系列》戴倩倩《當(dāng)下的力量》洪煥潔《零距離美國(guó)課堂》趙靜《走進(jìn)書(shū)法校園》等16期教師文化沙龍,。

“教師夜校”--每學(xué)期根據(jù)各學(xué)生的情況,，設(shè)計(jì)內(nèi)容,、形式多樣的家長(zhǎng)夜校活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí),、思想,、交往等各方面的情況，及時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)子女的教育思路,，通過(guò)向家長(zhǎng)介紹在管理學(xué)生過(guò)程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，使家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。青年教師夜校也在開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，基本保證每月一次青年教師夜校，內(nèi)容涵蓋心理,、文藝,、拓展、閱讀等課程,，比如：韓國(guó)文化,、國(guó)際教育視野。此外,，每學(xué)期末舉辦的教師個(gè)人才藝專(zhuān)場(chǎng)是展現(xiàn)教師風(fēng)采的最佳舞臺(tái),。

3.問(wèn)題研究與教師實(shí)踐智慧取得顯著成效

學(xué)校堅(jiān)持“問(wèn)題即課題”的傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)任課教師100%擁有微型課題,。本學(xué)年度舉行了兩批微型課題申報(bào)工作,，全校教師共申報(bào)校級(jí)5個(gè)課題，區(qū)級(jí)課題3個(gè)語(yǔ)文：群文閱讀,、數(shù)學(xué)：生態(tài)課堂,、英語(yǔ)：心智培養(yǎng)并且取得了大量個(gè)案研究成果。學(xué)校還在研究《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)資助與管理暫行辦法》，組織了教師進(jìn)行專(zhuān)家指導(dǎo)小組的自薦與報(bào)名工作,，為學(xué)校即將開(kāi)啟學(xué)校體制的一個(gè)新權(quán)力機(jī)構(gòu)--教師高級(jí)參議委員會(huì)的建立做了必要的準(zhǔn)備,。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校師生教育教學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),。

技能獲獎(jiǎng)

省級(jí)

市級(jí)

區(qū)級(jí)

校級(jí)

11

3

6

5

1

備注：

1、冉文明,、黃晨曦作文錄像課省級(jí)一等獎(jiǎng)

2,、陳華玲錄像課一等獎(jiǎng)。

1,、鄧星,、曹艷、梁向航錄像課市級(jí)一等獎(jiǎng)

2,、冉文明,、周敏,、戴倩倩“愛(ài)閱讀”二等獎(jiǎng)。

1,、陳陽(yáng)研訊論壇一等獎(jiǎng)

2,、彭熙課堂教學(xué)故事二等獎(jiǎng)

3、戴倩倩,、彭熙德育課程向課外延伸二等獎(jiǎng),。

4、陳朦老師英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

第二屆“溪湖杯”教學(xué)比武,，特等獎(jiǎng)梁向航,、楊莎

4、教師分層管理走上制度化軌道

學(xué)校制定了《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人才培養(yǎng)方案》,，通過(guò)個(gè)人申報(bào)和專(zhuān)家評(píng)審,，全校分為：新秀教師、骨干教師,、專(zhuān)家型教師,。根據(jù)這幾類(lèi)分層對(duì)老師的培訓(xùn)和研訓(xùn)工作提供相應(yīng)的支持。分層管理有效激勵(lì)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。本期新老師很多,，學(xué)校里面于是出現(xiàn)了很多的師傅，這些師傅本身也是很年輕的,，但是在完成自己工作任務(wù)的同時(shí),，他們還會(huì)主動(dòng)去聽(tīng)課等。溪湖杯賽課開(kāi)始了,，很晚了,，教室里年輕老師們還在試教、磨課,，做教具,。

二、打造學(xué)校課程特色,，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展

1,、構(gòu)建校本課程，推進(jìn)學(xué)校課程文化建設(shè)

學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就確立了“兩型”為我校辦學(xué)特色,。秉承兩型的理念,，推進(jìn)教育教學(xué)改革，讓學(xué)生和諧發(fā)展,，打造學(xué)習(xí)品牌,。本學(xué)期，我校優(yōu)化了兩型課程,，聯(lián)合北京二小開(kāi)發(fā)了兩型教材,，現(xiàn)已完成編寫(xiě)工作,，我校也成為首批試用學(xué)校。同時(shí)兩型的理念向各學(xué)科進(jìn)行融合,，要求將兩型的意識(shí)向各學(xué)科進(jìn)行滲透,，讓學(xué)生全方位立體的感受兩型給我們生活帶來(lái)的精彩，同時(shí)也培養(yǎng)我校兩型社會(huì)小公民,，打造我校特有的校園文化,。

針對(duì)一二年級(jí)開(kāi)設(shè)校本英語(yǔ)課程，學(xué)校自編了英語(yǔ)教材和英語(yǔ)繪本讀物,，并嘗試進(jìn)行低年級(jí)的英語(yǔ)繪本教學(xué),。校本教材的開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生有了最貼近學(xué)情的英語(yǔ)教材,，同時(shí)深化教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變教師、家長(zhǎng)的英語(yǔ)教學(xué)思路,。此項(xiàng)工作既得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也得到了區(qū)教研室的一致好評(píng)。本期教研室開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng),，以繪本教學(xué)為主題進(jìn)行了探索,，給與了我校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)鄧星老師高度任課，并鼓勵(lì)我校能完成教學(xué)模式,，打造英語(yǔ)繪本教學(xué)的特色,。

2、完善社團(tuán)課程,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性生長(zhǎng)

社團(tuán)發(fā)展雨后春筍,，本學(xué)期，學(xué)校989名孩子通過(guò)自有選報(bào)的方式,，參與了我校31個(gè)大小社團(tuán),。并在六一成功舉辦“學(xué)年度**區(qū)社團(tuán)展示活動(dòng)”；在去年社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對(duì)社團(tuán)進(jìn)行了部分調(diào)整，增設(shè)了學(xué)生更加喜歡的手工社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán),、游泳社團(tuán)、健美操社團(tuán),、英語(yǔ)話(huà)劇社團(tuán)等社團(tuán),。為了管理好混班的教學(xué)方式，每個(gè)學(xué)生都配有社團(tuán)卡,，以便于學(xué)校老師,、社團(tuán)老師的管理,。為了督查教學(xué)效果，每周10位行政分為2組,，對(duì)各個(gè)社團(tuán)的上課情況和學(xué)生情況進(jìn)行記錄,。

三、加強(qiáng)德育工作,，培育具有實(shí)小特色的合格公民

1,、環(huán)境育人

注重挖掘隱性教育在立德樹(shù)人方面的作用，高度重視校園文化對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,。學(xué)校加大了校園環(huán)境建設(shè)的投入,，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳天花板上深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校吉祥物格潤(rùn),、美美環(huán)保宣傳畫(huà),，校園各處都能看到跟環(huán)保有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們目的就是要在學(xué)生的心田里播下環(huán)保的種子,，讓環(huán)保的理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。

2,、常規(guī)教育和主題活動(dòng)

（1）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育月活動(dòng)。九月,，主動(dòng)問(wèn)好,；十月，文明就餐,；十一月,，垃圾分類(lèi)；十二月,，上下樓梯靠右走,。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生文明禮儀有了很大進(jìn)步,。

（2）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。通過(guò)班級(jí)夢(mèng)想積分計(jì)劃,，繼續(xù)對(duì)各班一日常規(guī)進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出文明禮儀示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。通過(guò)對(duì)學(xué)生的.行為規(guī)范教育、檢查,、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校學(xué)生的行為規(guī)范,。

（3）充分發(fā)揮值日生,、班級(jí)干部、大隊(duì)干部的值日監(jiān)督作用,，對(duì)不稱(chēng)職的干部予以撤換,。一年來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值日工作到位。

（4）慶“六一”組織的文藝活動(dòng),。學(xué)校舉辦了中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)大型“六一”慶?；顒?dòng)，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)都在活動(dòng)中進(jìn)行了展示,，活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,，度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。

（5）實(shí)小達(dá)人秀,。上半年學(xué)校舉辦了實(shí)小達(dá)人秀,，通過(guò)初賽、復(fù)賽,、決賽,，我們對(duì)全校藝術(shù)生進(jìn)行了摸底了解，還讓學(xué)生感受到了藝術(shù)的魅力,，活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài),。學(xué)校擁有豐富的社團(tuán)課程，以培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，陶冶學(xué)生情操。還成立了體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)隊(duì),，現(xiàn)正探索新的特長(zhǎng)生培養(yǎng)模式,。

（6）推普周活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)周會(huì),、板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)等形式，大力推廣普通話(huà),，舉辦了經(jīng)典誦讀比賽,、學(xué)思行杯寫(xiě)字比賽、中國(guó)夢(mèng)征文比賽,，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的魅力,，養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話(huà)的好習(xí)慣,。

（7）向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名活動(dòng),。9月24日，學(xué)校開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮,，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),。9月27日，各中隊(duì)舉行了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題隊(duì)會(huì),。在建國(guó)64周年即將到來(lái)之際,，孩子們通過(guò)各種形式向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)致敬,，深情地表達(dá)了自己永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó),、永遠(yuǎn)熱愛(ài)人民、永遠(yuǎn)熱愛(ài)中華民族的美好心聲,。

（8）中國(guó)夢(mèng),、兩型夢(mèng)、我的夢(mèng)慶?；顒?dòng),。10.13建隊(duì)日，學(xué)校開(kāi)展了新隊(duì)員入隊(duì),，新大隊(duì)干部競(jìng)選結(jié)果公布,，環(huán)保主題隊(duì)會(huì)的觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)生參與度高,，活動(dòng)效果好,。

（9）中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)德育劇比賽,。10月17日,，**區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)德育劇比賽在湖南師大附屬藝術(shù)中學(xué)多功能廳舉行，全區(qū)共有25支隊(duì)伍參賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐,，我校德育劇《愛(ài)地球的孩子》榮獲特等獎(jiǎng)第一名,，并將于11月28日代表**區(qū)參加長(zhǎng)沙市中小學(xué)德育劇比賽，獲得市二等獎(jiǎng),。

（10）省di大賽,。今年我校第一次參加di大賽，獲得省二等獎(jiǎng),，學(xué)生在這次比賽中得到了鍛煉,，感受到了大型賽事對(duì)師生提出的更高的要求，我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取在以后的比賽中參與全部項(xiàng)目,。

（11）內(nèi)務(wù)整理比賽。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生自理,、自立能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，我校在12月舉辦了寢室內(nèi)務(wù)整理比賽,，比賽規(guī)范了學(xué)生的午休管理，使得全校寢室內(nèi)務(wù)有了全新的面貌,。

（12）跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),。12月31日下午，我校舉行了綠色跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),，全校同學(xué)把家中的閑置物品帶到學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行錢(qián)物交換或物物交換,，一、二年級(jí)近160名家長(zhǎng)來(lái)校參與體驗(yàn)活動(dòng),?；顒?dòng)受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的贊譽(yù),。跳蚤市場(chǎng)讓閑置物品重新有了價(jià)值,，活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的口才、膽量,，培養(yǎng)了同學(xué)們的理財(cái)能力,，也體現(xiàn)了我校的環(huán)保理念。

3,、特色教育活動(dòng)

（1）綠色家庭,。20春季開(kāi)學(xué)典禮上舉行了“綠色家庭”簽約儀式，來(lái)自全校的12個(gè)家庭,，通過(guò)自愿申報(bào),、班級(jí)推薦,、學(xué)校審核三個(gè)環(huán)節(jié)，確定了年校級(jí)“綠色家庭”考核家庭,，這12所家庭在為期一學(xué)期的時(shí)間里,，將家庭成員的綠色兩型生活方式，用文字或圖片,、視頻等方式，記錄在“綠色家庭生活攻略”本上,，將自己的綠色生活攻略向全校師生進(jìn)行傳遞,。來(lái)自1001班彭天炫的家長(zhǎng)表示：積極參與，帶領(lǐng)家人低碳生活,、綠色出行,，將綠色生活進(jìn)行到底。在秋季開(kāi)學(xué)典禮上,，學(xué)校對(duì)綠色家庭予以了表彰,。

（2）環(huán)保酵素救地球。6月9日,，12個(gè)綠色家庭的候選家庭參加了由學(xué)校與nog組織--綠動(dòng)社區(qū)聯(lián)合舉辦的“餐余垃圾再利用--酵素我來(lái)做”的綠色活動(dòng),，每一位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)酵素的制作方法，將餐余垃圾更好的利用好,，而后活動(dòng)進(jìn)入校園,，全校教師也學(xué)習(xí)了制作方法，在全校掀起了一股制作酵素之風(fēng),。

（3）光盤(pán)行動(dòng),。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水,，一粒米,，一度電教育入手，教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境,。我們開(kāi)展了全校的光盤(pán)行動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生光盤(pán)，實(shí)在沒(méi)吃完的飯菜會(huì)倒入本班的桶子里,，我們統(tǒng)一稱(chēng)重,，對(duì)每月剩飯最少的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）垃圾分類(lèi),。我們利用班隊(duì)課開(kāi)展垃圾分類(lèi)教育,，利用學(xué)校大屏幕播放環(huán)保宣傳片，我校每班教室里有兩個(gè)垃圾桶,，一個(gè)可回收,，一個(gè)不可回收,，每周五班隊(duì)課我們進(jìn)行可回收垃圾稱(chēng)重，累計(jì)重量達(dá)到15公斤的班級(jí)可兌換衛(wèi)生紙,，讓學(xué)生知道可回收的垃圾也是有用的,，廢紙可以換好紙，從小培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生參與積極,。

（5）自制賀卡獻(xiàn)老師,。每年教師節(jié)，學(xué)生都會(huì)送給老師們賀卡,，今年教師節(jié)我校開(kāi)展了自制賀卡獻(xiàn)老師的活動(dòng),，學(xué)生們一改往年購(gòu)買(mǎi)賀卡的行為，用畫(huà)筆,、廢舊物品和卡紙親手為喜歡的老師制作賀卡,，全校師生過(guò)了一個(gè)最環(huán)保的教師節(jié)，并且通過(guò)這樣活動(dòng),，向師生們傳遞了環(huán)保的理念,，活動(dòng)也深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

（6）國(guó)際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目,。學(xué)校于8月申報(bào)了國(guó)際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目,，9月秋季開(kāi)學(xué)典禮上宣布項(xiàng)目啟動(dòng)。我們開(kāi)展了學(xué)生生態(tài)委員,、家長(zhǎng)委員,、教師委員的選舉，在11月召開(kāi)了生態(tài)委員會(huì)會(huì)議,，并對(duì)學(xué)校生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了討論,，相信此項(xiàng)目的持續(xù)推動(dòng)必將促進(jìn)我校環(huán)保教育上一個(gè)新臺(tái)階！

四,、完善管理制度,，推進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展

1、建立學(xué)?？?jī)效檢查評(píng)比制度,。在工作實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持布置,、檢查,、反饋、整改一條龍,，形成了“每天一反饋,，每周一總結(jié),，每月一評(píng)比”檢查評(píng)比制度。今后每位教師都要將一天的教育教學(xué)實(shí)踐中的大事,，以微敘事的方式記錄下來(lái),，報(bào)到各年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)組及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，達(dá)到了落實(shí)教育教學(xué)任務(wù),、交流心得體會(huì)、共同成長(zhǎng)提高的效果,。

3,、建立生態(tài)化的后勤管理模式。對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理,，對(duì)后勤常規(guī)治理做到有制度，有落實(shí),，有職責(zé)分工,，有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。在總務(wù)處下設(shè)食堂管理員,、宿舍管理員,、保安隊(duì)長(zhǎng)、報(bào)賬員等職位,，各職位做到分工明確,，職責(zé)清楚，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,。制定了各項(xiàng)治理制度,，實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物,、實(shí)物臺(tái)帳制度,，校產(chǎn)教具治理制度，圖書(shū),、教學(xué)器具,、電教器材、文教器具專(zhuān)人負(fù)責(zé),，專(zhuān)人保管,。

五、加強(qiáng)對(duì)外交流,，突出宣傳學(xué)校的理念和形象

1,、觸摸教育的不均衡，體驗(yàn)不一樣的教育

2013年1月29日和3月2日,，學(xué)校組織老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生先后在黨支部和團(tuán)支部的號(hào)召下，赴湘西自治州永順縣砂壩鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展積極參加“共繪五彩橋--愛(ài)心列車(chē)湘西行”愛(ài)心志愿活動(dòng),。在這兩次的志愿活動(dòng)中,，我們先后走訪(fǎng)了教師家庭、學(xué)生家庭,，還徒步3個(gè)多小時(shí)泥濘的小路,，走訪(fǎng)了距縣城最遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。最感人的莫過(guò)于我校17個(gè)志愿家庭,，與砂壩鎮(zhèn)的17名留守貧困兒童結(jié)對(duì)子,，家長(zhǎng)與孩子和結(jié)對(duì)子的小朋友一起回家體驗(yàn)“我在湘西的24小時(shí)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子無(wú)不被湘西孩子的懂事,、責(zé)任所感動(dòng),，并對(duì)他們送去自己的一份愛(ài)心。5月31日,，湘西14名學(xué)生和7名教師來(lái)校進(jìn)行交流活動(dòng),。今年11月我校又組織了“衣心衣意”為湘西小伙伴捐衣活動(dòng)，再次組織教師到湘西送課慰問(wèn)活動(dòng),，我們相信全校學(xué)生和家長(zhǎng)在我們的帶領(lǐng)下也會(huì)更加熱心公益,。

2、志愿者活動(dòng)傳遞愛(ài)心,。

只要學(xué)校舉行大型活動(dòng),，學(xué)校各處都出現(xiàn)頭戴小紅帽，身披小馬甲的身影：這就是我校的志愿家庭在行動(dòng)了,。3月17日,，湖南省關(guān)心下一代委員會(huì)100余人參觀(guān)我校，小紅帽們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口發(fā)放水杯,，路口指引,，讓每一位參觀(guān)的老領(lǐng)導(dǎo)感受到了來(lái)自我們志愿家庭的溫暖。4月20日,，“春暖花開(kāi)?愛(ài)滿(mǎn)童心”親子體驗(yàn)活動(dòng)如期舉行,，來(lái)自1002班張威晟家庭與1204班萬(wàn)亞茹家庭犧牲周末休息時(shí)間進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，并將義賣(mài)所得全數(shù)捐給了湘西的結(jié)對(duì)學(xué)校,。5月31日,，我校王子從等5組志愿家庭參加了由共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委舉辦的“杜鵑花開(kāi)?愛(ài)滿(mǎn)星城”的義賣(mài)活動(dòng)，每一組家庭親手制作的手工制品和美術(shù)作品擺在展臺(tái)上供愛(ài)心人士現(xiàn)場(chǎng)“購(gòu)買(mǎi)”,，他們將愛(ài)心灑滿(mǎn)星城,。

3、走出國(guó)門(mén)開(kāi)展國(guó)際化交流與合作

注重吸取多元文化的營(yíng)養(yǎng),，通過(guò)與國(guó)際國(guó)內(nèi)知名學(xué)校交流互訪(fǎng)與合作,，豐富學(xué)校的育人理念和辦學(xué)內(nèi)涵,。特別是與韓國(guó)元湖初等學(xué)校等結(jié)成友好學(xué)校，交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。12月23日,，我校接待了來(lái)自韓國(guó)元湖初等學(xué)校的15位客人，雖然只有四天的時(shí)間,，我們讓韓國(guó)客人充分感受到了不同的教育理念和教學(xué)手段,，感受到中國(guó)同行的熱忱，此次交流活動(dòng)讓彼此加深了解,，成為了友誼的橋梁,。今后我們還將在課程設(shè)置、師資培訓(xùn)及課程活動(dòng)等方面進(jìn)行深入的交流,。

感謝所有的人,，你們的辛勤付出其實(shí)收獲的絕對(duì)不是一點(diǎn)點(diǎn)。用習(xí)總書(shū)記三句話(huà)共勉：勿忘昨天的苦難輝煌,，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng),，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想。

小學(xué)學(xué)?？偨Y(jié)報(bào)告十篇八

1,、加強(qiáng)教師的政治思想素質(zhì)的提高,，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)組織教師學(xué)習(xí)文件精神,，并對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，并且樹(shù)立終身從教的奉獻(xiàn)精神。

2,、在假期中,，用心組織我校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級(jí)各學(xué)科的新課程培訓(xùn)工作。增強(qiáng)了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平,。

3,、德育工作，我校以各年級(jí)為德育教育小組,，各班主任落實(shí)德育首位,，充分利用周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班群眾等教育。加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育,，為學(xué)生成才樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范各位教師的教育教學(xué)行為,。各位教師務(wù)必按常規(guī)要求上課,，使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì)中起到典范的作用。規(guī)范教師的語(yǔ)言,，使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模,。

5、加強(qiáng)學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理,，安全工作常抓不懈,，我校層層簽訂了安全職責(zé)書(shū)，做到職責(zé)到人,，職責(zé)明確,。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。值周教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育,。學(xué)校每周對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排除不安全隱患,。

5,、學(xué)校“四化”工作穩(wěn)步提高,。我校種花種草綠化美化了校園,。每一天組織學(xué)生兩次大掃除，確保校園衛(wèi)生清潔,。

7,、少先隊(duì)工作。我校設(shè)立了大隊(duì)輔導(dǎo)員,，中隊(duì)輔導(dǎo)員,，保證每?jī)芍芙M織一次少先隊(duì)活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計(jì)劃,、記錄和總結(jié),。充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，組織少先隊(duì)參與學(xué)校管理,。

二,、存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)校今年將根據(jù)年終考試成績(jī),，對(duì)這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調(diào)配,。

2、各班班主任對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表此刻少數(shù)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī),。

3,、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變，對(duì)當(dāng)前教育工作發(fā)展認(rèn)識(shí)不清,，對(duì)工作報(bào)應(yīng)付思想,。

4、我校的管理制度還有待完善,。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙,。

5、校容校貌方面還希繼續(xù)改善,。

三,、努力方向

1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人,、服務(wù)育人、管理育人的職責(zé)感,、緊迫感和使命感,。使我校教師成為社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心的好老師,。

2,、繼續(xù)抓好我校安全工作，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護(hù)教育,，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

3、繼續(xù)抓好我校的教研工作,，使教研工作有實(shí)效性和針對(duì)性,，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展,。

4,、努力提高我校的課間操質(zhì)量，利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念,、誠(chéng)信等的教育,。

5、努力推進(jìn)教育改革,，推進(jìn)我校的課程改革,，使學(xué)生能主動(dòng)快樂(lè)地理解知識(shí)并獲取知識(shí)。

6,、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫輔后進(jìn)生,，繼續(xù)設(shè)立“進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度”和“一幫一”活動(dòng),。

7、努力建立,，辦出我校的特色,。