計(jì)劃是人們在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇一

本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)×××幼兒教育工作會(huì)議精神，以新《綱要》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高,，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新，努力營造教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段,。

一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,，(擴(kuò)班的桌,、椅、柜,、床,、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時(shí),，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,，注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如：快樂的家,、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等，使之成為一本立體的,、多樣的,、富有吸引力的無聲教科書,。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂園,。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

教育要上去，師資是關(guān)鍵,，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

1.健全制度,，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),，做到分工明確,，責(zé)任到人。同時(shí),，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工

崗位職責(zé)

,、衛(wèi)生保健制度,、安全條例及學(xué)期考核等各項(xiàng)

規(guī)章制度

，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過健全制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開展。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料和教育理論,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們通過多種形式,，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式,，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去基地小學(xué)聽課、去利津?qū)嶒?yàn)一幼學(xué)習(xí),、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動(dòng),，如：普通話比賽,、粉筆字比賽等等，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩、研討等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力,。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽課老師的一致好評(píng)。四是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究,，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

3.加強(qiáng)保育,，注重服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,，制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購物關(guān),，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問,、二看,、三摸,、四處理,、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度,、交接班制度和服藥登記制度,。每年體檢一次，每半年測身高一次,，每季度量體重一次,，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

4.創(chuàng)造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。一是建立學(xué)生登記表，設(shè)立家園聯(lián)系卡,，通過家長到校接送孩子的時(shí)間，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學(xué)育兒知識(shí),，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點(diǎn),，正確的家教觀念,、原則及方法等。二是通過各班的家長園地,，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長和教師達(dá)成共識(shí)。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點(diǎn),。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

我園結(jié)合課題研究的開展,，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,，豐富知識(shí),。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫出一篇教育教學(xué)論文。

四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地,，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。

1.重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育,，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育,，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣,，開展“大帶小”活動(dòng),。另外,，通過文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。

2.優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供探索機(jī)會(huì)

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣,，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效,。

五、存在問題

1,、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)。

2,、幼兒園與其它資源互利不夠,，需進(jìn)一步探討與兄弟單位合作,，服務(wù)于家長的多種辦園形式,。

3,、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐,。

4,、園所房屋陳舊，硬件設(shè)施老化,，需要不斷進(jìn)行改造,，進(jìn)一步美化校園環(huán)境,，使幼兒園成為孩子們的樂園,。

5、廚房面積窄小,，望領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)解決。

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來,，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時(shí)刻能顧全大局,，甘于奉獻(xiàn),，將自己個(gè)人利益拋于身后,，堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛,，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上,，有大家的無私奉獻(xiàn)和甘于清貧,，激勵(lì)著我們行政一班人奮勇拼搏,，認(rèn)真執(zhí)行著上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委,、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，打造服務(wù)型師資隊(duì)伍,。

(一),、行政班子建設(shè)：

行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來和發(fā)展,，抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,，班子建設(shè)是龍頭,，是關(guān)鍵,、是重中之重,。我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求每一個(gè)學(xué)校行政必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神，在工作中自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行,、不畏艱險(xiǎn)、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦學(xué),、身先士卒、認(rèn)真履職,，帶領(lǐng)好全體教職工樹好學(xué)校形象。其次,，我們注重為每個(gè)行政搭平臺(tái),，夯實(shí)班子業(yè)務(wù)根基。學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則,，由班子成員獨(dú)擋一面,。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對(duì)校情要十分清楚;對(duì)自己所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰，操作過程要細(xì)致,、嚴(yán)密可行;要善于協(xié)調(diào),，不相互推諉;要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率，加快工作節(jié)奏;要善于總結(jié),，與時(shí)俱進(jìn),、重在創(chuàng)新，不斷提高工作水平,。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見，少慪氣,，常補(bǔ)臺(tái)，不拆臺(tái),。對(duì)班子成員做到了“搭臺(tái)子,、壓擔(dān)子、鋪路子”,，學(xué)校搭臺(tái),，班子唱戲,，夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基，增強(qiáng)了班子的凝聚力,。

(二)形成教師隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象,。全校教師要樹立新型的教育觀,、教師觀,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行,，自覺為人師表。我校目前有教職工25人,，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動(dòng)的民主管理方式，形成和諧,、誠信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異,，我們改變過去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè),，鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn),，本期我們通過教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo),，也為教研組長壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,，為班主任壓擔(dān)子,，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,，因此,，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn),，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，不影響幼兒園政令的暢通,。

二,、保育、教育,、穩(wěn)步推進(jìn),。

幼兒園工作無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會(huì)覺得責(zé)任重大,，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯,、巾,、桌子、玩具必須消毒,，每個(gè)幼兒必須安全上下樓，吃好,、睡好等等,，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究,，展示交流,，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們注重了以教學(xué)研討為切入口,，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,，更有成效,，教師們教學(xué)理念更超前了,，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了,。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽、議課制度,。對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

2,、采用“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期到重慶市級(jí)幼兒園參學(xué)習(xí)17人次，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動(dòng),、家長開放活動(dòng),、親子活動(dòng),、“六一”小能手比賽、期末文藝活動(dòng)匯報(bào)演出,，特別是在期末匯報(bào)活動(dòng)中,，參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們,，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評(píng)，同時(shí)教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示。

三,、安全工作：

一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。園長與各部門人員簽訂安全

責(zé)任書

,，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，本學(xué)年撥付(20)萬元用于校園安全維修整改，確保師生和校舍的安全,。為了確保學(xué)校安全,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的安排及時(shí)配備和充實(shí)了四名保安,，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度,，實(shí)行二十四小時(shí)值班制,，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對(duì)各要害部門進(jìn)行加固,，添置了四具滅火器,，并為兩具滅火器換了氣,，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室,，配備了安保物品，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān),，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度,。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),，教會(huì)幼兒初步的自防能力。

四,、家長工作內(nèi)涵更加豐富,。

做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障,。一年來，我園成立了家長委員會(huì),，并組織了系列活動(dòng)請家長參與，與家長溝通,，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會(huì),，讓家長了解幼兒園的作息時(shí)間,、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,，期中,，組織家長開放活動(dòng)，讓家長觀摩教學(xué)活動(dòng),，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會(huì),，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng),，主題教育活動(dòng)等,，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹,，保教,、安全等方面的知識(shí),?？傊?，這一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質(zhì)的提高,。

五,、充分整合資源,，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

本學(xué)期克服資金緊張,，本著廣開財(cái)源,，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則,，裝飾了園外墻墻面以及午睡室，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻,，為幼兒開展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓，使其更加亮麗;添置了幼兒用床,，美化了教室，走道,，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,，一張張剪紙，一幅幅畫面,，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝,。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營造一種溫馨,、和諧、融洽,、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn),，每個(gè)人都有個(gè)性,，也都有不順心的時(shí)候，盡管她們在工作中,，有這樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),，因此,，在工作中,，我們通過民主生活會(huì),、教師例會(huì),，個(gè)別座談,，提倡老師與老師之間,，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待,，團(tuán)結(jié)合作,，大事講原則,，小事講風(fēng)格，以平常之心處事,，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作,。

由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力,，我園先后被江津區(qū)教委評(píng)為安全工作先進(jìn)集體、綜合治理先進(jìn)單位,、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱號(hào),，本學(xué)年有 1 人次獲江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng),，有5人次獲xx鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng),，有 7人次獲園級(jí)表彰,。

以上成績的取得,，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，配合默契,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，他們既管好了面,，又蹲好了點(diǎn),，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作,。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，默默奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

共

2

頁，當(dāng)前第

2

頁

1

2

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇二

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施家長工作計(jì)劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強(qiáng)與家長的溝通,，切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng),，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性,，引發(fā)家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極組織安全教育活動(dòng),，營造安全和諧的教育氛圍

幼兒園常年堅(jiān)持安全教育、利用門口宣傳欄,、安全演練活動(dòng)等多渠道,、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳,、教育,。期初召開安全防溺水家長會(huì)，期中召開交通安全家長會(huì),，節(jié)假日分發(fā)告家長書,。由于宣傳教育深得人心，全員教職工,、幼兒,、家長、安全觀念大大加強(qiáng),。

二.開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),，促進(jìn)家長協(xié)作

1、開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),。

小班先后以新生家長會(huì)和一個(gè)月后家長觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式,，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞;中班舉行的家長座談會(huì),，不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)老師工作的肯定和建議,，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí),、生活的變化,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹,。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離,，密切了家園間的聯(lián)系,。

小班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過難忘,、快樂的時(shí)光;大班段舉行表演游戲家長開放日活動(dòng)，讓家長了解到幼兒在園情況,，充分認(rèn)識(shí)孩子們的學(xué)習(xí)是建立在快樂,、樂意中獲得知識(shí)的,。

2、利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)

為發(fā)揚(yáng)“敬老,、愛老,、助老”的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)幼兒“敬老,、愛老,、助老”的意識(shí),，教育幼兒對(duì)長輩應(yīng)懷有感恩之心,鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和語言交往表達(dá)能力，并且愿意為老人獻(xiàn)愛心,，尊敬老人的情感,幼兒園于10、13—10,、31日開展“敬老月”活動(dòng)。

“敬老月”活動(dòng)的開展很實(shí)在,，也很有意義。它讓孩子們用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,，把“敬老,、愛老,、助老”的愛心陽光，鋪滿今后的人生之路,。

“喜迎元旦,，唱響中國夢”,， 20xx年12月31日幼兒園進(jìn)行了以“親子家佳樂、 歡樂迎新年”為主題的親子活動(dòng),。

12月31日下午,，大一班舉行了 “紅紅火火慶元旦才藝秀”展示活動(dòng),，動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，贏得了陣陣掌聲;繪聲繪色的故事表演，把觀眾們都帶到了故事的情境中;精彩的走秀表演,，秀出了動(dòng)感的節(jié)奏，讓大家都忍不住跟著一起舞動(dòng)……豐富多彩的節(jié)目,，充分展現(xiàn)了大一班小朋友的多才多藝,。

大二班舉行“親子手繪風(fēng)箏”慶元旦。家長和孩子一起,，創(chuàng)想自己的中國夢,，一起到書展公園放飛夢想。大紅燈籠慶元旦,，鞭炮聲聲迎新年!中一班舉辦了“民間燈籠鞭炮”親子制作活動(dòng)。孩子們和爸爸,、媽媽,、爺爺,、奶奶一起自己制作燈籠鞭炮,，自己把燈籠鞭炮掛在班上慶祝節(jié)日,。中一班的孩子們通過掛燈,、觀燈、賞燈,、說燈，不僅有制作過程的成功體驗(yàn),，更感受到親情的溫暖、節(jié)日的喜慶,、民俗活動(dòng)的魅力。

中二班開展了“感恩賀卡迎元旦”親子制作活動(dòng),。親子共同制作的賀卡,，不但讓孩子充分體驗(yàn)了自己的想法,、發(fā)現(xiàn)原來自己可以這么棒,，而且在參與賀卡的制作過程中了解了賀卡的結(jié)構(gòu)和制作過程,，同時(shí)在做賀卡的過程中促進(jìn)了親子之間的感情,，享受到了親子合作的快樂,。

小班開展了“暖暖冬日情,，小小湯圓甜”迎新年搓湯圓親子活動(dòng)。 家長們帶著孩子們一起搓圓子,，煮圓子,、吃圓子,，場面熱烈又溫馨,。不僅提高孩子的動(dòng)手能力,，還讓孩子感受和體驗(yàn)搓湯圓,，煮湯圓,、吃湯圓的樂趣,，增進(jìn)了親子之間的情感,。

一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血,，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了,。家長們一致認(rèn)為：孩子們在幼兒園很放心,，我們對(duì)老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心,。

家園攜手,，伴隨每一個(gè)孩子健康、快樂成長!

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇三

幼兒園建筑環(huán)境的安全性更加嚴(yán)格,、細(xì)致,本著為了幼兒的身心健康發(fā)展的意愿,幼兒園建筑環(huán)境應(yīng)具備功能空間的多樣性,。今天本站小編給大家整理了幼兒園團(tuán)支部工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

我園團(tuán)支部在教育局團(tuán)工委,、園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷深入開展各項(xiàng)活動(dòng)、不斷創(chuàng)新并完善,。廣大青年團(tuán)員教師在開拓進(jìn)取中快速成長,，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯。在加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的同時(shí),，也使得我園各項(xiàng)活動(dòng)開展質(zhì)量較高，取得較為矚目的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持和規(guī)范學(xué)習(xí)制度,，努力加強(qiáng)青年團(tuán)員教師思想政治工作,。

注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和熱愛孩子的敬業(yè)精神,，努力提高教師的事業(yè)心,、責(zé)任感,，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作,。為此團(tuán)支部通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),、聽先進(jìn)教師事跡報(bào)告會(huì)等,，增強(qiáng)和深化青年教師的務(wù)實(shí)意識(shí),，通過宣傳樹立教書育人的典型,，促使教師充分發(fā)揮聰明才智,，努力創(chuàng)造自身人生價(jià)值,，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神,。

二、加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高團(tuán)員青年教育教學(xué)水平

我園青年教師比較多，在平時(shí)的實(shí)踐工作中,，團(tuán)支部充分認(rèn)識(shí)到,，青年教師是一支不可忽視的具有強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力的隊(duì)伍,，只有贏得青年,，才能贏得末來,，園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定青年教師的能力,，大膽放心地讓她們在實(shí)際工作中去鍛煉,，同時(shí)結(jié)合我園“以老帶新，師徒結(jié)對(duì)”工作,，努力實(shí)現(xiàn)青年教師團(tuán)員成長成才,。青年教師團(tuán)員憑借自身年輕,，精力充沛的優(yōu)勢，虛心求教,，隨堂聽課，在吸取老教師授課經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，樂于進(jìn)取,、大膽改革,、創(chuàng)新,，一部分青年教師已形成自己的授課風(fēng)格。

積極參加各級(jí),、各類青年教師大比武活動(dòng),。

今年上半年,，我園有三位青年教師參加了“區(qū)中青年教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，其中一位教師獲得區(qū)二等獎(jiǎng),、一位教師獲得三等獎(jiǎng);12月,，十年教齡以內(nèi)的青年教師參加了“區(qū)青年教師大比武”活動(dòng),，而后，教齡在六年以內(nèi)的青年教師參見了“自制教玩具”等技能技巧比賽,，其中兩位教師的文章分別獲得二,、三等獎(jiǎng),。

這些可喜的成績，不僅是對(duì)我們青年團(tuán)員教師工作的肯定,，也更堅(jiān)定了我們積極工作的決心,。

三,、以志愿者活動(dòng)為抓手，全面提升團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)

1,、學(xué)雷鋒日,。在這個(gè)具有十分重要意義的日子里,，全體成員圍繞志愿服務(wù)行動(dòng)主題,，利用中午幼兒午睡的空余時(shí)間,，以“雷鋒叔叔的故事”為主題制作了宣傳展板,，向幼兒和家長宣傳雷鋒的故事;自制“世博會(huì)”海寶宣傳畫裝飾幼兒園走廊環(huán)境;而且更是拿起了掃帚和抹布,，將幼兒園一些容易遺忘的角落打掃得干干凈凈,。大家希望用志愿者精神感召身邊的人,，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去,，促進(jìn)社會(huì)的更加和諧,。

2、裝扮幼兒園。9月份開學(xué)前的幾天,，我們團(tuán)支部又積極承擔(dān)了幼兒園三個(gè)走廊的環(huán)境布置，大家放棄了休息的時(shí)間,，爭分奪秒，為開學(xué)的到來做好了準(zhǔn)備,。

在10月份，我們團(tuán)支部又制作了幼兒園各個(gè)專用活動(dòng)室的宣傳單,。大家分工合作：有的找圖片、有的設(shè)計(jì)版面,、幼兒剪裝飾花邊、有的寫藝術(shù)字……不到兩個(gè)小時(shí),，所有的宣傳單全部制作完成,。宣傳單采用圖文相間的方式，既能讓幼兒閱讀,，又能告訴幼兒進(jìn)入專用活動(dòng)室應(yīng)該遵守的規(guī)則,。在裝飾活動(dòng)室大門的同時(shí)給了到活動(dòng)室開展活動(dòng)的師生一個(gè)溫馨的提示,。

3、積極投入“圓夢1+1”陽光助學(xué)志愿服務(wù)行動(dòng),。今年我園團(tuán)支部在教育局團(tuán)工委的幫助下,，有幸資助了云南迪慶民族中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu),、家庭貧困學(xué)生，并將無償為他支付3年高中學(xué)費(fèi),，幫助他實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢,。對(duì)于這個(gè)活動(dòng),，大家都表示：我們會(huì)堅(jiān)持三年幫助云南香格里拉的高中學(xué)生完成他的大學(xué)夢想，盡自己一份微薄之力,，讓失學(xué)的少年有書可讀，有夢可成,。

4、學(xué)期幫教,。團(tuán)支部的每位青年教師與以往一樣,，本學(xué)期各自幫教一名本班“學(xué)習(xí)困難”兒童,，通過對(duì)其生活上的關(guān)心,、學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，及幫助家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),，使這些孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、增強(qiáng)他們各方面的能力,，更快地健康成長,，并撰寫成案例研究。

5,、積極倡導(dǎo)志愿者精神,。隨著“迎世博”志愿者的招募工作的開始,，大家充分認(rèn)識(shí)世博會(huì)對(duì)上海以及青浦的重要意義，積極報(bào)名爭做世博會(huì)志愿者,，將世博會(huì)作為展現(xiàn)青浦青年風(fēng)采的良好舞臺(tái),，積極參與世博、服務(wù)世博,。

回顧這一學(xué)期的團(tuán)組織工作,，我們深切地感到青年教師的成長進(jìn)步離不開教育局團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，更離不開廣大青年教師的共同努力,。我們清楚地看到了社會(huì)發(fā)展對(duì)青年工作的標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求,，也看到了在工作中團(tuán)支部各個(gè)部門的經(jīng)驗(yàn)正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟,。我們完全有理由相信：在我們團(tuán)支部的各位成員的不斷努力下,，我們的團(tuán)支部將一天天成長,、一步步發(fā)展,，向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿積極氣氛,、凝聚集體精神力量的團(tuán)支部穩(wěn)步前進(jìn),。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革的今天,。我們團(tuán)支部的全體青年教師清醒地認(rèn)識(shí)到：“高尚的品德、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí),、健全的心理素質(zhì)?！笔切聲r(shí)期青年教師應(yīng)具備的素質(zhì),。我們以此為目標(biāo)，共同發(fā)揚(yáng)求真,、務(wù)實(shí)的作風(fēng),，把工作搞得很有起色,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一,、政治素養(yǎng)向高層次發(fā)展

我們認(rèn)真參加每一次的政治學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)各種會(huì)議,、文件的精神,。今年，我們團(tuán)員青年掀起了學(xué)習(xí)鄧小平理論的高潮,，我們大家學(xué)原著,，用討論、交流、寫體會(huì)等形式,，深刻、透徹地理解鄧小平理論的精髓,，并能運(yùn)用鄧小平理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。其中,，有一位青年教師寫的文章《正確運(yùn)用鄧小平理論指導(dǎo)實(shí)踐》獲得了局黨委舉辦的征文比賽二等獎(jiǎng),。

在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們團(tuán)員青年定期學(xué)習(xí)黨章，了解黨的知識(shí),，還邀請了黨員介紹黨的性質(zhì),、宗旨,，使我們的青年教師樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望,。先后有5名團(tuán)員青年以滿腔的熱情寫了

入黨申請書

,。今年,，有一名青年被發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

因?yàn)槲覀兌际墙處?。因此，在青年教師中倡?dǎo)“敬業(yè)愛崗,，教書育人”的師德風(fēng)范是很有必要的,。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論,，演講比賽及征文活動(dòng),。其中,，青年教師的征文參與率達(dá)100%,。根據(jù)局黨委的部署，我們的青年教師還積極的參與了“我喜愛的好老師”的評(píng)選活動(dòng),。通過大力宣傳,，精心組織,，認(rèn)真評(píng)選,。我們有一名青年教師被評(píng)為“我喜愛的好老師”，并受到了縣里的表彰,。在慶祝第十六界教師節(jié)時(shí)，我們青年教師又圍繞“我的事業(yè)”這一主題開展了一次三分鐘即興演講,，大家暢談了對(duì)事業(yè)的熱愛之情，追求之心,。表達(dá)了敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。

我們青年教師為了提高自身的素養(yǎng),，利用假期,，積極的參與“四個(gè)一”工程活動(dòng),。即“讀一本好書,、寫一篇學(xué)習(xí)心得,、做一件好事,、鉆一門業(yè)務(wù)技能”活動(dòng)中,，許多老師對(duì)自身業(yè)務(wù)，思想方面存在的不足,，及時(shí)進(jìn)行了充電,，更新了觀念,，提高了素質(zhì)。也有許多青年教師做了許多有意義的事情,。比如：青年教師周靖踴躍報(bào)名參加了中華骨髓庫的捐獻(xiàn),，為病人、為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的一片愛心,。同時(shí),，也為我們青年教師樹立了榜樣,，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

二,、業(yè)務(wù)水平向高質(zhì)量沖刺

在園領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下,，我們青年教師還積極參與課題研究,。在幼兒園中,，我們開展“青年教師人人有課題”活動(dòng)，以科研促教研,，提高保教質(zhì)量。在這方面,，我們也取得了令人可喜的成績。由我們青年教師共同參與的課題《促進(jìn)幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為研究》被列為市級(jí)課題;《建設(shè)培養(yǎng)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域中探索創(chuàng)新精神的園本課程教材研究》被列為縣重點(diǎn)課題;郭婉老師的《美術(shù)活動(dòng)中幼兒自主性培養(yǎng)的研究》被送審市教研室待批市級(jí)課題;周靖老師的《5-6歲幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)的研究》獲得縣第七屆論文評(píng)選二等獎(jiǎng);郭晶晶老師的《培養(yǎng)幼兒說完整話的實(shí)踐研究》獲縣第七屆論文評(píng)選三等獎(jiǎng);到目前為止,，我們幼兒園大大小小的課題研究有二,、三十個(gè),，青年教師人手一個(gè)課題在研究,。為此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號(hào),。

三,、發(fā)揮服務(wù)作用,，塑造青年文明形象

因?yàn)槲覀兪怯變簣@,，我們服務(wù)的對(duì)象是孩子和家長,。因此,，我們青年教師樹立“一切為了孩子”的思想,，認(rèn)真做好家長工作,，服務(wù)于家長。我們開設(shè)了“家園聯(lián)系窗”“保健之窗”“家教熱線”“家長信箱”增進(jìn)與家長之間的距離,，取得家長的配合,，真正做到家園同步教育。

我們青年教師還出謀劃策,，自己編輯,、排版,、打印,、創(chuàng)辦了實(shí)驗(yàn)幼兒園“親子園小報(bào)”向家長宣傳科學(xué)的育兒方法和素質(zhì)教育的內(nèi)容,，受到了家長一致的好評(píng),。每個(gè)月,，我們都有一天家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒園的教育情況,。同時(shí),，我們也開展不同形式的家長會(huì),，組織各種各樣的親子活動(dòng)，向家長開設(shè)科學(xué)育兒的講座等等,。

今年上半年,，我們與縣婦聯(lián)共同做好了“親子俱樂部”的掛牌工作,。下半年，我們又與縣婦保所,，教育局等單位,，聯(lián)合在我們幼兒園開設(shè)了“家教咨詢服務(wù)站”,。這一切，都使我們把服務(wù)于家長的思想落實(shí)到了實(shí)處,。

我園團(tuán)組織工作在幼兒園的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷深入開展不斷創(chuàng)新并完善,。本學(xué)期,，團(tuán)的一切活動(dòng)圍繞區(qū)一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)來開展,，緊跟幼兒園園務(wù)務(wù)工作,、教科研工作總目標(biāo)，加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力幫助教師樹立正確和教育觀,、人生觀、價(jià)值觀,，增加本園教師集體的凝聚力、向心力,。打造一支思想素質(zhì)好,，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊(duì)伍,。在抓思想，抓學(xué)風(fēng),，促學(xué)習(xí)的同時(shí),，進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的生活,，體現(xiàn)團(tuán)員的真我風(fēng)采,。青年團(tuán)員教師在開拓進(jìn)取中快速成熟,，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯,。強(qiáng)化教師團(tuán)員思想教育,，積極開展豐富多采的團(tuán)內(nèi)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力,，爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部。具體工作總結(jié)如下：

一,、 加強(qiáng)團(tuán)員的內(nèi)部建設(shè)，提高團(tuán)員的思想素質(zhì)

2,、采用多種形式的政治學(xué)習(xí),，提高教師思想素質(zhì),，促進(jìn)教師在思想上的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一,，讓教師能夠團(tuán)結(jié)起來,，擰成一股繩,，做到勁往一處使，以促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

二,、切實(shí)加強(qiáng)支部自身建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力,。

1. 學(xué)習(xí)先進(jìn)團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn),，提高新形勢下團(tuán)支部的創(chuàng)新能力,。

2.強(qiáng)化團(tuán)員管理力度,，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化正面灌輸,。

三,、開展豐富多采的團(tuán)內(nèi)活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部的吸引力凝聚力,。

九月份：

通過“年輕教師教育感受”的談話形式來開展組織活動(dòng)

本學(xué)期新小班由年輕老師擔(dān)任教學(xué)，對(duì)于年輕的團(tuán)員來說如何在這一環(huán)境中擔(dān)負(fù)責(zé)任提高自身能力,，帶領(lǐng)今后更多的年輕團(tuán)員老師更好的參與保教工作，通過談話溝通增強(qiáng)團(tuán)員老師的責(zé)任感,。

十月份：

組織團(tuán)員教師進(jìn)行秋游活動(dòng)，通過合作的體驗(yàn)式活動(dòng)來提高團(tuán)員教師間的合作能力,。

十一月份:

1,、開展戶外擴(kuò)展體驗(yàn)活動(dòng),，結(jié)合有目的有難度的擴(kuò)展訓(xùn)練活動(dòng)，磨練團(tuán)員老師的意志增強(qiáng)團(tuán)員老師間的團(tuán)結(jié)互助感,。

2、通過戶外擴(kuò)展活動(dòng)撰寫心得體驗(yàn),，共同合作制作展板,。

十二月份:

1,、組織開展“黨的知識(shí)”教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性教育,，進(jìn)一步向黨支部靠攏

一月份:

1,、擬定團(tuán)支部

學(xué)期工作總結(jié)

、收集整理資料

2,、結(jié)合喜迎新年,，組織團(tuán)支部所有團(tuán)員配合幼兒園進(jìn)行迎新活動(dòng),。

回顧這學(xué)期的團(tuán)組織工作,，我們深切地感到青年教師的成長進(jìn)步離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會(huì)發(fā)展對(duì)青年工作的標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求,，我們的工作還存在著與新形勢不相適應(yīng)的地方,，還需加強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提高團(tuán)員的凝聚力。今后要以“發(fā)揮團(tuán)員的輻射力量,，打造幼兒園品牌”為目標(biāo)而繼續(xù)努力!

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇四

活動(dòng),，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,，做事還需持久化,。

二、教育方面 我班幼兒聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng),，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極,，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。本學(xué)期,，我和劉紅梅老師執(zhí)教,，俞老師負(fù)責(zé)配教,。三位老師配合得十分默契,，針對(duì)班上工作和問題開展班務(wù)會(huì),，進(jìn)行協(xié)調(diào),，解決。

1,、從幼兒的興趣入手，帶動(dòng)家長,，以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和家長,，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。鼓勵(lì)家長參與到幼兒的活動(dòng)中來，為幼兒活動(dòng)注入新的力量,，開拓幼兒視野,。

2、合理地組織幼兒的一日生活,，動(dòng)靜交替,，多種方式,、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動(dòng),，讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動(dòng),，如：與幼兒合影留念,、珠算比賽等，開展活動(dòng)注重讓幼兒動(dòng)手操作,，如：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€(gè)有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法,?！按晔中?，搓手背，兩手交叉搓一搓,，手腕轉(zhuǎn)三圈,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,，最后抓癢癢,。”這個(gè)兒歌,，讓幼兒將手指,、手背,，手腕、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈,。孩子飯前便后，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

4、注重英語的運(yùn)用,，要求幼兒用英語向老師問早,，喝水,、喝豆?jié){,、入廁,、點(diǎn)名,、繪畫、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用英語,，堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的英語復(fù)習(xí)時(shí)間,，鼓勵(lì)幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語,。

5,、開展班長競選活動(dòng)，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來,，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

三,、保育工作

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手,。

2,、每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán),、走高蹺,、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了,，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,。 3,、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，為幼兒換睡衣,，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，汗巾不離手,，保育老師為幼兒勤擦汗,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童,。

5、每天向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。幼兒飯,、菜、湯分開,，保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。

6,、每日定時(shí)喂藥,，降低生病率。

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇五

幼兒園辦公室的管理工作是幼兒園的重要部分,，因此教師要做好幼兒園辦公室工作總結(jié)及

工作計(jì)劃

,。今天本站小編給大家整理了幼兒園辦公室工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

伴隨著xx年的到來,，20xx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展,。讓教師工作舒心，幼兒生活開心,，家長工作放心”的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、實(shí)行目標(biāo)管理,，建立各項(xiàng)

規(guī)章制度

,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性,、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成,。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開,，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。,、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位,，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決,，這樣一來,，工作的目的明確,，把工作管理到位,，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高,。以快樂游戲識(shí)字,、舞蹈,、幼兒美術(shù)、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、校車管理,、家長反映制度等等,，并設(shè)立獎(jiǎng)金,。來推動(dòng)教職工的積極性。

二：堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,，做到保中有教,，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次,，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等,。在實(shí)施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量。

三,、完善教研活動(dòng),，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1,、,，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂識(shí)字、幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠心算以教研為突破口,，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話,，談何特色教育,。更別說讓家長滿意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),，只有各項(xiàng)工作做好了,，才能做到各符其實(shí)讓家長滿意,。

2,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測,，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

3,、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng),。提高幼兒整體素質(zhì),。

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性,、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定,，炊事員操作要求等,。

3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作,，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記,，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全,。

4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作,。

5.加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問,，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離,。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具,、電路、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地,，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實(shí)行進(jìn)出,，來訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān),，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全,。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六,、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園,、社區(qū),、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。所以我們必須把家長,、社區(qū)作為一個(gè)重要來開展,。

1,、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長積極參與,，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演,，親子活動(dòng)得到了家長的高度評(píng)價(jià)。

2,、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3,、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊》,，家訪工作堅(jiān)持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,，通過老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的,。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績,，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1,、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識(shí),。

2,、提高教職工的主人翁意識(shí),，做到勤儉節(jié)約,。

3,、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4,、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力,。

5,、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

6,、營造“快樂工作”,、“工作快樂”的氛圍,。

7,、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展,。相信在新的一年里,，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績!

新年的鐘聲已然敲響,，我們以喜悅的心情送走了鼠年,，迎來了鼠年,。歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)年的工作又結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行

崗位職責(zé)

,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、業(yè)務(wù)工作方面：

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，創(chuàng)設(shè)幼小銜接環(huán)境：上半年，我任學(xué)前五班的班主任,。結(jié)合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，我把工作的重點(diǎn)放在幼小銜接的裝備工作上面,。在設(shè)施計(jì)劃的過程中,，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平，有計(jì)劃,、有目的地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)當(dāng)中以及幼兒家庭教育當(dāng)中。在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,，重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)以及合作能力的培養(yǎng),。在平時(shí)活動(dòng)中,，我總是適時(shí)提醒幼兒上課時(shí)坐姿要正確,，回答問題先舉手,，上課認(rèn)真聽講,，積極思考并主動(dòng)回答老師提問,，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真做好辦公室工作,，為園長分憂：

下半年,，我因身體原因,，園領(lǐng)導(dǎo)安排我在辦公室工作,。辦公室是幼兒園的一個(gè)窗口單位，事多而雜,。我認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，確保每個(gè)電話,、通知及時(shí)收到并傳達(dá)到相關(guān)人員,。第二就是及時(shí)上報(bào)各種文件和材料,，完成市級(jí)文明單位申報(bào)工作及材料收集,、文檔整理工作,。第三是熱情招待來客,，不管是家長還是來檢查的領(lǐng)導(dǎo),、參觀學(xué)習(xí)的其它幼兒園的老師,。第四辦公室人少事多，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公,，提高工作效率，確保辦公室高效運(yùn)轉(zhuǎn),。第五積極為園長分憂,，幫著園領(lǐng)導(dǎo)作一些文字材料工作,。第六按時(shí)匯總各塊學(xué)期,、月計(jì)劃,、總結(jié),，整理并裝訂成冊,，以便隨時(shí)查閱,。

按時(shí)按量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，及時(shí)上報(bào)各種匯報(bào)材料做好上傳下達(dá)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行公文傳遞程序,，確保文件內(nèi)容落實(shí)到位,。

有付出就有收獲,，一次次的失敗,，一次次的努力,、重復(fù),。我所做的一系列工作得到園領(lǐng)導(dǎo),、上級(jí)來幼兒園檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)組的好評(píng)及肯定。當(dāng)然,，我還有很多東西需要去學(xué),。

總之辦公室工作就是要腳勤,、手勤,、眼勤,、腦勤,。以此為目標(biāo),，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

共

2

頁,，當(dāng)前第

1

頁

1

2

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇六

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的.工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇七

幼兒園的財(cái)務(wù)工作,，是幼兒園各項(xiàng)工作的重要組成部分,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園財(cái)務(wù)

工作總結(jié)

20xx年工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助,。

一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。

對(duì)照《江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法》,，一年來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺(tái)電腦,、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍。今年,，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報(bào)名參加了武進(jìn)區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動(dòng),，使教師人人會(huì)用電腦,，人人會(huì)教英語,。

二,、 建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理,。

我園有一整套完善的

規(guī)章制度

,，工作考核制度,，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作,，按德、能,、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)(平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法),，并通過家長問卷征求意見,，進(jìn)行綜合評(píng)分,，發(fā)月考核獎(jiǎng)金,。重獎(jiǎng)工作成績突出的班級(jí)個(gè)人,，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的,、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競爭激勵(lì)和約束的管理機(jī)制,，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三,、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化,。

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實(shí)踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系,。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃,、班級(jí)工作活動(dòng)計(jì)劃,、周計(jì)劃,、常規(guī)工作計(jì)劃等)，并把每周對(duì)一個(gè)具體的活動(dòng),、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的

教案

和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對(duì)照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成相互聽課制度,，重視聽課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高,。我園通過評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，推選出了一名教師參加武進(jìn)區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，獲得了二等獎(jiǎng),。

學(xué)期我園積極開展了課題研究活動(dòng),，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員,、以科研興園,、以特色強(qiáng)園,，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實(shí)驗(yàn)》的課題研究的結(jié)題工作,。我園的幼兒體操隊(duì)在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎(jiǎng)”和“最佳表演獎(jiǎng)”的稱號(hào)。

完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會(huì),，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計(jì)劃以及需要他們配合的地方,。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動(dòng)，參加一次家園同樂活動(dòng),。

四、 建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度,。

我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨,，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,，做到專款專用,，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來園做帳,。

存在問題及今后設(shè)想：

1,、 本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來說較薄弱，村民還沒有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊(duì)伍建設(shè),。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足,，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神,，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,，制訂科學(xué)的計(jì)劃,，有效開展各項(xiàng)活動(dòng),。

看到工作安排里寫著熟悉的工作交流時(shí),，不由得感嘆一聲白駒過隙，時(shí)光荏苒;光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期又到了結(jié)束時(shí)。忙忙碌碌的做好各項(xiàng)工作,，本著勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,，完成財(cái)務(wù)工作的同時(shí),，能很好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他臨時(shí)性任務(wù),。

一,、端正工作態(tài)度，完成財(cái)務(wù)工作

做好財(cái)務(wù)工作,，首先就是要做好每月的財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行,，保證資金的正常運(yùn)行,。在總結(jié)了上學(xué)年的財(cái)務(wù)收支狀況后,，結(jié)合我們本學(xué)年除了正常的收支外,，其他需要支出的部分，做了一份本學(xué)年的收支預(yù)算表,，保證收支的平衡,。從這一學(xué)期的執(zhí)行情況來看,，每月的收支基本都在預(yù)算范圍內(nèi)，部分由于特殊情況不在范圍內(nèi)的支出,，通過報(bào)告請示獲批后,，給與了支付,。

其次是每個(gè)月都要完成的四張報(bào)表和六本賬本,。對(duì)所有的報(bào)銷單及銀行往來賬逐一分類粘貼憑證后,，分別登記好現(xiàn)金、銀行賬本,，按照業(yè)務(wù)活動(dòng)支出情況記好明細(xì)分類賬本，往來賬目記好三欄分類賬本,，固定資產(chǎn)按照品牌和型號(hào)分類登記到固定資產(chǎn)賬本上,。賬本記好后,，再根據(jù)憑證做好試算平衡表,，業(yè)務(wù)活動(dòng)表和資產(chǎn)負(fù)債表。其中幼兒伙食費(fèi)嚴(yán)格按照要求單獨(dú)核算做賬，每日的食物和價(jià)格登記在幼兒伙食賬本上,，并按分類做好幼兒伙食費(fèi)月結(jié)算表,，每月的10日前張貼在園告示欄向家長公示,。每月初根據(jù)各類報(bào)表分別和兩家銀行及麥德龍做好對(duì)賬工作,，完成地稅及國稅的網(wǎng)上申報(bào)任務(wù)，年末按時(shí)完成區(qū)教育局的教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交教育局計(jì)財(cái)科。

二,、熱情接待家長,，做好招生工作

秋季的招生工作在上學(xué)期中已經(jīng)完成,，但仍然能接到不少想要入園的幼兒家長電話,，雖然托、小班已經(jīng)滿額,，也要耐心的回答家長一些關(guān)于入園的問題,，能解決的盡量幫家長解決,，或者告知他們附近還有哪些幼兒園,，提供一些合理的建議,。在本學(xué)期中還接受了18名中大班幼兒插班,，對(duì)于詢問中,、大班插班的家長，在可以招收的情況下,，都提前告知學(xué)費(fèi)及助學(xué)券等相關(guān)入園事宜，熱情接待幼兒及家長參觀班級(jí),，讓幼兒了解新班級(jí),、新老師。

三,、細(xì)心做好人事，保證教工利益

首先是工資,。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈,，也是人們最關(guān)心,，最關(guān)注的,，我認(rèn)真做好工資表的編制,，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)，做到萬無一失,，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。節(jié)日前,，要為大家購買物美價(jià)廉的節(jié)日福利,，爭取給大家選購到最實(shí)惠的物品,。

其次是個(gè)人所得稅和社保。每個(gè)月都要進(jìn)行所得稅和社保的核算工作,，月初進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào),，并把稅款按時(shí)交到銀行,。由于今年開始與南京市社保接軌,，在9月初收集齊了所有人員的信息資料，統(tǒng)一為大家更換了最新的醫(yī)保卡,，在10月底有一名保育員因個(gè)人原因離職,，11月初及時(shí)為她辦理了社保轉(zhuǎn)出及終解備案手續(xù)，并為新來的人員也及時(shí)辦理了

合同

簽訂和社保轉(zhuǎn)入,。

四,、及時(shí)溝通班級(jí)，耐心服務(wù)幼兒

每年秋季的新生入園都會(huì)是哭聲一片,，沒有進(jìn)行過集體生活的幼兒都會(huì)因剛剛離開家的不適應(yīng)而哭鬧不已,，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我在小一班協(xié)助班級(jí)教師安撫每個(gè)哭著要爸爸媽媽的孩子,，陪孩子們一起適應(yīng)了一個(gè)月,。班級(jí)幼兒的伙食費(fèi)每月總會(huì)有粗心的家長忘記存錢，為了不增加老師的負(fù)擔(dān),，扣款后及時(shí)給未存錢的家長發(fā)短信,，提醒他們存錢。幼兒的學(xué)平險(xiǎn)費(fèi)用也在開學(xué)初收齊付給保險(xiǎn)公司,，收集齊的名單上報(bào)到教育局,，為了不影響幼兒的保險(xiǎn)報(bào)銷，仔細(xì)查看家長提交的出險(xiǎn)材料,，指導(dǎo)填寫報(bào)銷表格,，盡快的送到教育局，以免影響幼兒保險(xiǎn)的報(bào)銷,。

五,、認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，保持良好的工作狀態(tài)

完成了民政局年審工作的同時(shí),，還參加了民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)評(píng)估,，這是一項(xiàng)新的創(chuàng)建,，由于對(duì)其還不夠了解,，不知道該如何提供各項(xiàng)資料,，在參照評(píng)估指標(biāo)及多位老師的協(xié)助下，完成了評(píng)估且獲得了“3a”等級(jí),。

除了上述工作以外,，我的兼職工作是保健,，在需要的時(shí)候要協(xié)助保健老師完成保健工作。工作是瑣碎的,，但完成工作要有條理,，有計(jì)劃，把所有的事情盡量做到最好,，不管是本職工作還是其他交待的任務(wù),，都要認(rèn)真對(duì)待，繼續(xù)保持這種良好的工作狀態(tài)一直工作下去,。

20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場合辦理業(yè)務(wù),。

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一,、開學(xué)期間日常工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

2,、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作,，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3,、核對(duì)保險(xiǎn)名單,，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),，完成對(duì)職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作,。

4、做好200x年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門,。

二,、其他工作

1、迎接評(píng)估,，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室,。

2,、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作,，做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì),，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

3按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作.

在本年度工作中

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)處理,。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,，開出收據(jù),，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金,。

3,、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi),。

4,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗(yàn)收人,、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇八

一、指導(dǎo)思想：

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1,、開展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃)，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。

3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班,、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性。

6,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性,。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作,。

8,、加強(qiáng)幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案。

9,、開展多種形式的家長工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

四,、具體工作和措施：

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,，促進(jìn)師幼共同成長。

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí),。要善于管理,，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次,，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思、分析,、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。

(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié),、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，原始過程資料(錄像,、圖片、記錄,、教案,、說課、聽課,、評(píng)課,、學(xué)習(xí)課件、簽到,、反思等)完善,。

2、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理,，開展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐,。

我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論,。每月師徒間互相聽課,，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次,，并現(xiàn)場說課評(píng)課,，提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力,，奠定骨干教師基礎(chǔ)。

(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。

1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電,、用火、保護(hù)自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。

2,、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。

3,、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。

5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽光,、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量,，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

6,、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主、平等,、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍，營造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境,。

(三)開展多種形式的家長工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性,，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口,。

(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋,。

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇九

師德師風(fēng)建設(shè)是幼兒園教育工作成敗的關(guān)鍵,是幼兒園教育工作順利進(jìn)行的重要保證,因此建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良、樂學(xué)善教的教職工隊(duì)伍是幼兒園教育的根本,。今天本站小編給大家整理了幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,，我園十分重視全體教師的政治思想工作,，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高,，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化,。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

一,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)，我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,，把教師的政治思想教育,，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識(shí),、來探討,。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，讓每個(gè)教師清楚教師職業(yè)道德考核評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，并在自己平時(shí)的工作中得到落實(shí),。每年暑假,，我們先進(jìn)行自評(píng)，然后各個(gè)小組根據(jù)該老師一年工作的情況,，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績,，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對(duì)該老師情況，評(píng)出該老師一年的成績,。

三,、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎(jiǎng)勵(lì)懲處，我們通過各種生動(dòng)的活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中受到教育和鼓勵(lì),，以獎(jiǎng)代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎(jiǎng)勵(lì),，參加活動(dòng)為幼兒園贏得了榮譽(yù)的給予獎(jiǎng)勵(lì),。平時(shí)利用競賽的形式，在教師能力,、工作中展開評(píng)比活動(dòng),，分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰,。對(duì)個(gè)別沒有達(dá)到等級(jí)的不給予獎(jiǎng)勵(lì),，個(gè)別差的，給予懲罰,。

四,、學(xué)校性犯罪案件報(bào)告制度情況，我們幼兒園沒有這個(gè)方面的情況的,?？傊覀兺ㄟ^狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

五、注重在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德,，作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。

因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

師德——不是簡單的說教,，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德!

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念,提高教師素質(zhì)

師德是教師之魂,在這師德建設(shè)年中,我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手,有序開展了系列活動(dòng),。

首先,組織全體教師學(xué)習(xí)了《園發(fā)展綱要》,。在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念,。通過活動(dòng),教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以為本的理念,。其次,我園組織教師學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件,提高全體教職工的政策水平和思想覺悟,并按上級(jí)教委的要求,開展了《師德、師風(fēng)大討論》,。廣大教職工對(duì)當(dāng)前的狀況進(jìn)行了熱烈的討論,通過學(xué)習(xí)討論,對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德,、樹立什么樣的價(jià)值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關(guān)系,都有了新的認(rèn)識(shí)與提高,。

再次,我園組織教師學(xué)習(xí)了“三立三愛三服務(wù)”學(xué)習(xí)活動(dòng),并進(jìn)行了“公民道德綱要知識(shí)競賽”,選拔能手參加了開發(fā)區(qū)組織的競賽活動(dòng),。通過系列活動(dòng),教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí),激起了為崇高的事業(yè)而獻(xiàn)身的信念,增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo),。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供舞臺(tái),把觀念落實(shí)到行為,。

良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣,、平等,、寬松的心理環(huán)境。

首先,園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用,。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)園的靈魂,注重從自我做起,講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,弘揚(yáng)正氣,自覺抵制不良思想,并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想,、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和-諧關(guān)系,不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心,。與她們談家常,講生活,對(duì)青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),班子人員及時(shí)找其談話,深入了解情況,及時(shí)予以引導(dǎo),。

其次,注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓年青教師的思想交流碰撞,。在五四青年節(jié)前夕,我園開展了五四青年演講活動(dòng),開展了以“二十一世紀(jì)教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果,。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我園定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。

再次,我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,利用大會(huì)宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳,推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹立良好的形象,。教師的言行舉上,是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語,使教師的語言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱,以便家長對(duì)教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè),。據(jù)深入調(diào)查了解,我園教職工無一參與“黃,、賭、毒”活動(dòng),無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象/,家長對(duì)我園教師評(píng)價(jià)良好,。

三,、增加師德建設(shè)的投入。

思想道德

建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長期熏陶工作,我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情工作,。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師,思維活,、觀念新。根據(jù)我園的教師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn),特別注重師德建設(shè)的實(shí)效性,。例如:在三月底,我園特地組織教師參觀了上海apec會(huì)議中心,幫助教師擴(kuò)大眼界,汲取新觀念,。為豐富教師文化生活,我園訂閱了多種報(bào)刊雜志,開設(shè)了教師閱覽室。本學(xué)期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥然一新,。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí),還注重讓每一位教師為創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,。“我能行!我真棒!”等一些理念都顯性地上了墻,。

總之,我園通過多種活動(dòng),開展師德師風(fēng)建設(shè),了全體教師,有效推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階,。展望未來,任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項(xiàng)長本文由好稿吧提供青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。

8月27日—31日,，我園全體教師在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng),。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育》,、《“三滿意”打造合格園斗和《未成年人保護(hù)-法修訂草案》的報(bào)告;另外還觀看了市級(jí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤;同時(shí)教師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流,，大家深感頗有收獲。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,，開展的培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富，主題明確,，重點(diǎn)突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情,。

(1)通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解,，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展,，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基幢,。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個(gè)孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長,。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù),。

(2)通過師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中,，要尊重幼兒的主體地位,，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng),。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式,、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式,。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),，從孩子的生活中,、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子,，教育孩子,。我們不但要學(xué)會(huì)“教”,，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)做人,。

本學(xué)期，我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的 “三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育本學(xué)期的工作要點(diǎn)精神，堅(jiān)持在改革中求發(fā)展,，在發(fā)展中求創(chuàng)新,，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為中心,，根據(jù)新時(shí)期特點(diǎn)抓好德育教育工作,，以“四五”普法、《公民道德建設(shè)綱要》為指導(dǎo)綱要,，全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平,，積極推進(jìn)幼兒園法制化進(jìn)程，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，強(qiáng)化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識(shí),，提高了德育教學(xué)實(shí)效。

1,、道德高尚,，舉止文明，心理健康,，人格健全,，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo)，其核心是“尊重,、理解,、人格平等”。為此,，我園在教育教學(xué)實(shí)踐中要求教師堅(jiān)持做到尊重幼兒,，包容幼兒，注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格,。幼兒園從園文化建設(shè),、常規(guī)的系統(tǒng)式管理、活動(dòng)的序列化設(shè)計(jì),、教師隊(duì)伍“全員育人”意識(shí)培養(yǎng)等方面入手,，認(rèn)真開展德育教育工作。

2、為使教育有實(shí)效,，我園首先加強(qiáng)了環(huán)境建設(shè)的力度,，開學(xué)初我們就對(duì)幼兒園整體環(huán)境建設(shè)廣泛征求教師的意見，同時(shí)我們對(duì)幼兒園園環(huán)境開始了整體布置和建設(shè),，重點(diǎn)體現(xiàn)了幼兒園特色,，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。

3,、本學(xué)期,，根據(jù)幼兒園實(shí)際，以“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、誠信、守紀(jì)”的園風(fēng),，以 “熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實(shí)，在教師中形成關(guān)心幼兒,、善待家長的好風(fēng)氣,。同時(shí)以《幼兒園工作規(guī)程》為重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園和幼兒實(shí)際,，以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口,，堅(jiān)持有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行工作,，做到幼兒園有布置、班班有落實(shí),、每周有檢查,，并組織開展活動(dòng)，積極爭取社會(huì),、幼兒家庭的配合和支持,，振奮了全園師生的精神面貌，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善,。

4,、辦好家長幼兒園，充分發(fā)揮家長幼兒園的功能,，繼續(xù)做好家訪工作,。本學(xué)期我園召開了小班家長會(huì)，各項(xiàng)工作取得了家長的密切配合，將幼兒園,、家長的教育功能有機(jī)的結(jié)合,，提高教學(xué)效果。

5,、本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作,，排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場演出，使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合,。

6,、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，切實(shí)做好安全工作,，注重幼兒“自護(hù)”能力的培養(yǎng),，確保幼兒的人身安全。

7,、為確保德育工作有序高效地開展,，我園加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，首先我們認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。利用周五的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》,，在教師中開展愛幼兒活動(dòng)，努力提高教師的師德水平,。同時(shí)加強(qiáng)了制度建設(shè),，注意調(diào)動(dòng)教師的積極性。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)

規(guī)章制度

,，引導(dǎo)他們自覺遵守規(guī)章制度,，事事處處做幼兒的榜樣和表率。

8,、認(rèn)真組織好藝術(shù),、科技、體育等活動(dòng),，讓幼兒在豐富多彩的教育活動(dòng)中增強(qiáng)能力,，受到教育，提高了教育的實(shí)效,。本學(xué)期,，我園開展的活動(dòng)：

(1) 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出。

(2) “六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎(jiǎng),。

(3) 我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽,，有8名幼兒獲獎(jiǎng),。

(4) 我園教師向全區(qū)幼兒園教師開設(shè)公開觀摩課，受到在場教師的一致好評(píng),。

(5) 我園有兩名教師被評(píng)上屯溪區(qū)“學(xué)科帶頭人”,、“骨干教師”。

(6) 本學(xué)期有兩名教師被評(píng)上“屯溪區(qū)先進(jìn)個(gè)人”,。

(7) 本學(xué)年我園組織教師開展了一次教師書畫展,，在提高技能的同時(shí)，由于堅(jiān)持把德育工作放在首位,，把德育教育滲透在各種活動(dòng)中,、滲透到各科教學(xué)之中、滲透到幼兒園工作的方方面面,，因此我園的德育教育工作在本學(xué)期取得了明顯的效果,，同時(shí)也推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作，使幼兒園面貌又有了新的起色,。

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇十

幼兒園班級(jí)管理工作

總結(jié)

及工作計(jì)劃 幼兒園班級(jí)管理工作總結(jié)范文一 愉快而繁忙的一學(xué)期在孩子們的歡笑聲中不知不覺地過去了.孩子們在幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束,，即將成為一名光榮的小學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí).看著孩子們一張張活潑純真的笑臉,，我們老師的心理由衷地感到欣慰.回顧一學(xué)期的工作,，我們是主要從以下幾個(gè)方面來管理班級(jí)的.一、認(rèn)真制定計(jì)劃,，統(tǒng)一教育目標(biāo),，提高保教質(zhì)量.為了把班級(jí)管理得規(guī)范有序，在學(xué)期初,，我們老師和保育員一起共同商議,，制訂出了一學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，使大家在對(duì)幼兒進(jìn)行保育,、教育時(shí)明確目標(biāo),，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行施教.每月初，我們分層次根據(jù)幼兒園的月計(jì)劃擬訂與本班實(shí)際相符的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，做到工作實(shí)踐有計(jì)劃、有目標(biāo).在班務(wù)計(jì)劃中我們還把本園大班幼兒培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容安排到每周,，做到周周有重點(diǎn)，日日有要求,，使幼兒在體,、智、德美各方面都得到不同的提高.通過這樣有計(jì)劃的安排,，各教養(yǎng)人員統(tǒng)一教育目標(biāo),，對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，我們班每周都涌現(xiàn)出一批進(jìn)步的孩子.他們的成長使我們更加明確了擬定計(jì)劃、統(tǒng)一要求的重要性.二,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng).大班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了三年,，各方面的能力都有所提高.但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想.在開學(xué)時(shí),，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來告狀,，說：“某某小朋友打人了.”為了消除這一現(xiàn)象,，我們共同商量對(duì)策采取了以下做法：

首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),，讓他們懂得學(xué)習(xí)中,、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性.通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會(huì)怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性.其次,，在班內(nèi)評(píng)選常規(guī)好孩子,，每周一次上榜表揚(yáng)，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情.最后,，每天對(duì)班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng),，鼓勵(lì)幼兒自覺形成自律.自從這項(xiàng)活動(dòng)開展后，小朋友在班內(nèi)打鬧的事情少了,，來告狀的幼兒也漸漸沒了.當(dāng)小朋友看到別人不遵守規(guī)則或紀(jì)律時(shí),，會(huì)主動(dòng)提醒他們，班內(nèi)的常規(guī)管理得井井有條,，連續(xù)幾次被評(píng)為“文明班集體”稱號(hào).

三,、

積極開展活動(dòng)，豐富幼兒生活,，提高幼兒質(zhì)量.為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛,，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參加了一些競賽活動(dòng),，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展,，形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格,，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌.四月初，我們參加了園內(nèi)組織的幼兒智能測試(看圖講述)比賽,，在同大(一)班的比賽中,，我班的小選手認(rèn)真看圖，大膽連貫地講述,，贏得了小中班評(píng)委老師的一致好評(píng),，取得了第一名的好成績.在五月份的幼兒環(huán)保主題想象畫中,，幼兒自擬主題，突出了環(huán)保的重要性,，在作畫過程中,，小選手們個(gè)個(gè)揮筆如走神，畫出了較為豐富的畫面,，展現(xiàn)出了“保護(hù)環(huán)境,，熱愛大自然”的心聲.六月份我們又參加了智能測試第二關(guān)比賽(看圖記憶)，小朋友們表現(xiàn)也十分不錯(cuò),，都發(fā)揮出了最佳的水平,，使我們這次智能競賽取得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù).在班內(nèi)，我們還開展了“慶三八愛媽媽”,、“春游放風(fēng)箏”,、“種植小樹苗”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等多項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒的身心愉悅,，感受到了幼兒園生活的快樂.在活動(dòng)中，幼兒也受益匪淺,，各方面素質(zhì)能力得到了不同程度的提高.四,、重視品德教育，培養(yǎng)交往技能,，教幼兒學(xué)會(huì)做人.思想是人的靈魂,，只有把好思想教育關(guān),，才能形成良好的人格.幼兒期是可塑期,，特別是即將跨入小學(xué)學(xué)習(xí)的大班幼兒,，他們已能分辨是非好壞，懂得講道理.因此在這時(shí)期重視品德教育是十分重要的工作,，也是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)工作,，我們是這樣來培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒的：

1.結(jié)合故事，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)秀模范任務(wù)的先進(jìn)事跡.幼兒最喜歡聽故事,，我們幾位老師經(jīng)常利用日常生活的空余時(shí)間給幼兒講述一些能激起幼兒愛祖國,，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí),，情感的故事.通過講述,，鼓勵(lì)幼兒與同伴友好相處團(tuán)結(jié)互助，懂得關(guān)心別人,，幫助別人,，會(huì)主動(dòng)在別人的角度思考.2.在學(xué)科

教學(xué)

中，滲透思想品德教育,，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)人稱人愛的好孩子.讓幼兒耳聞目染中受到良好的熏陶,，促使幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得良好的品德教育,，成為品德兼優(yōu)的好孩子.3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，主動(dòng)引導(dǎo)幫助.在幼兒活動(dòng)中總會(huì)有一小矛盾小摩擦產(chǎn)生,，老師在發(fā)現(xiàn)后,，及時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫助,，避免矛盾的激化.另外,，我們老師還在工作中善于捕捉個(gè)別幼兒閃光點(diǎn),，以表揚(yáng)鼓勵(lì)的正面教育方法，激勵(lì)其他幼兒向這些“好榜樣幼兒”學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成良好的交往技能,，學(xué)會(huì)怎樣做人.五,、密切聯(lián)系家長,，做好家訪工作，促進(jìn)家園合作.與家長及時(shí)取得聯(lián)系,，向家長宣傳家教知識(shí),，積極上門家訪，共商育兒對(duì)策,，是我班家長工作的主要內(nèi)容,，也是我班幼兒健康成長的保證雖然幼兒在園的時(shí)間較長，但身邊親密的莫過于家長了,，家長的言行舉止,，家教的方式方法,，無不影響著幼兒的發(fā)展，在我把年，也有個(gè)別在家在遠(yuǎn)兩個(gè)樣的幼兒，他們在幼兒園能主動(dòng)幫助老師做事，愛勞動(dòng)有禮貌,，可在家里總愛飯來張口衣來伸手自己能做的事一樣也不肯動(dòng)手,，針對(duì)幼兒的特殊情況，我們做了個(gè)別教育計(jì)劃，與家長聯(lián)系,，了解幼兒在家的情況，分析原因,，找出解決的方法和對(duì)策并通過家長園地,，辦家長報(bào)的形式向家長宣傳一些家庭教育方面的文章，擴(kuò)大家長的育兒知識(shí)面,，提高家長的育兒素質(zhì),，一學(xué)期來，我們堅(jiān)持對(duì)每位幼兒進(jìn)行家訪,，把幼兒在園的情況與家長交換意見,，懇請家長配合教育，使幼兒在家園的共同努力下健康成長.我們細(xì)致的觀察,，親切的交談,，受到了家長的好評(píng)，家長們和我們配合默契,，使我們的教育工作順利開展,，如在創(chuàng)建活動(dòng)周時(shí)，家長們提供了豐富的材料,，還不時(shí)地幫助我們豐富了自然角的內(nèi)容.慶“六一”表演時(shí),，能積極提供材料供我們制作幼兒表演服等，在此我們也表示深切的感謝.六,、做好幼兒銜接工作,、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期.為了讓幼兒產(chǎn)生上小學(xué)的濃厚興趣，我們班全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了北厙中心小學(xué).在參觀時(shí)，他們積極表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)的向往激情,，產(chǎn)生了做小學(xué)生的美好愿望.另外,，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，我們也適當(dāng)?shù)难娱L幼兒教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，使幼兒漸漸地適應(yīng)起小學(xué)的生活作息制度,，有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學(xué)生.同時(shí)，我們在家長工作中也懇請家長為孩子的入學(xué)作好準(zhǔn)備工作,，幫他們購買學(xué)習(xí)用品,，通過談話了解上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性等;通過開展幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)，讓幼兒感到自己已從幼兒園光榮畢業(yè),，馬上要成為一名小學(xué)生.這些活動(dòng)的開展,，給幼兒心理上作了充分的入學(xué)準(zhǔn)備，效果較好.由于每班幼兒的年齡特點(diǎn)及個(gè)性不同,，在管理上，我們總存在著一些不足的地方.在今后的工作中,，我們將不斷探索,，認(rèn)真鉆研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所蘊(yùn)含的理念，將自己的實(shí)踐與之相結(jié)合,，從而探求一條更規(guī)范,、更有效的管理班級(jí)的辦法.幼兒園班級(jí)管理工作總結(jié)范文二 時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)新的組合體教師,、孩子,、家長都是新的.但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作.我班幼兒35人，男孩16人,，女孩19人,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長.現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作(一)積極開展教研活動(dòng) 1,、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段、班三級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄,，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題,、及時(shí)調(diào)整落實(shí).(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著 健康 每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》,、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志.語言 通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利,、連貫地與人交流.本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述,，表達(dá)自己的想法和感受.有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲,、語言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》,、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍,、閱讀、文字符號(hào)的興趣.社會(huì) 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我們通過晨間談話、小故事,、語言游戲進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì).科學(xué) 幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心.電話,、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索,、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣.小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂.對(duì)一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心,、求知欲.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系,、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起,，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng),、分類，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程.藝術(shù) 幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾,、音樂美術(shù)作品的美.幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌,、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn),、節(jié)奏型.喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動(dòng)作.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆,、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料,、棉簽等.能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽,、滾珠等多種作畫方式,，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓,、壓的技能,，對(duì)顏色感興趣,，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色.二、組織豐富多彩的活動(dòng) 開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情,，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng),，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨.秋天到了,，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然,、親近自然,、了解自然.迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍.舉行班級(jí)自助餐,、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗(yàn)分享的樂趣.三,、兼顧個(gè)別幼兒教育 我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來園總是很困難.因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過,，由于當(dāng)時(shí)年齡較小,，自理、接受能力都比別人慢一拍,，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感.針對(duì)這個(gè)難題，老師們從一開始就想辦法做工作.老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她、關(guān)注她.如果沒有滿足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意.對(duì)于這種情況,，老師們研究在教育活動(dòng)、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn),、多表揚(yáng)一點(diǎn)，以滿足她的需要.課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變.從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,，老師們都為她的進(jìn)步感到高興.現(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她,，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友,，家長為此很高興,，很滿意.另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他,，說他的不是你越說他越有意與你作對(duì),，甚至還會(huì)狡辯、說謊,，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家.后來我們都很小心地呵護(hù)著他,，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理.慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子.四,、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育 1、生活護(hù)理 我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致,，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈,、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表.在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,，上完廁所好幫他們整理好褲子.運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水,、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服.在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒.2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力 自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn),，我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng).從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯,、穿鞋襪,、穿褲子、整理玩具,、折疊衣服,、簌口洗臉.剛開始很多幼兒都說“老師我不會(huì)”,，不敢去嘗試,，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下,，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了,，還有部分幼兒做得非常好.3、培養(yǎng)良好的常規(guī) “沒有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行.我們通過各種手指游戲,、音樂為信號(hào)，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了.同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭搶，玩后會(huì)收拾,、整理;學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等.五,、做好家長工作,，使家長成為我們的合作伙伴 日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，交換意見，互通情況信息,，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問題,，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、介紹家教經(jīng)驗(yàn).1,、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會(huì),、家長開放日,、家長助教、家長資源的管理等活動(dòng)增加家長的參與,，增加教師與家長的互相理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系.2、成立家長委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁.六、存在的不足和今后工作方向 這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高.在看到成績的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高.對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作.辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!200_年班級(jí)工作思路 1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)餐,、穿脫衣服等自理能力的提高.2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動(dòng)發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力.3,、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，舉辦各種有趣活動(dòng).4、繼續(xù)作好家長工作,，使家長成為我們的合作伙伴.幼兒園班級(jí)管理工作總結(jié)范文三 班級(jí)管理對(duì)于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),，由于小朋友從小班升入中班是一個(gè)跨度，老師也有變動(dòng),，使老師與孩子,、老師與家長之間都產(chǎn)生了陌生感，相互之間不熟悉,、不了解,，面對(duì)這樣的情況，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)和各位老師一起來交流一下.一,、教師之間的和諧 一個(gè)班就是一個(gè)集體,，作為班主任，就要跟配班老師做到真誠和諧,，班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞.教師要相互信任,、相互幫助、相互補(bǔ)位,，努力為幼兒營造一個(gè)和諧溫馨,、充滿愛的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.老師之間剛一配班時(shí)，有些不適應(yīng)那是很正常的.1,、班主任要處處以身作則,，起模范帶頭作用.事事走在前，做在前,，不怕累,，不怕臟，盡力把孩子教好,、照顧好.2,、多溝通,、交流.對(duì)于班級(jí)孩子的表現(xiàn),，如是進(jìn)步了?還是落后了?孩子最近有什么反常表現(xiàn)?對(duì)某某我們應(yīng)該用什么方法激烈他、鼓勵(lì)他?某某的性格如何?等等一系列的事情應(yīng)及時(shí)與班內(nèi)老師溝通,，交流意見和看法,，這樣既加強(qiáng)了老師之間融洽的關(guān)系,，又有利于幼兒的教育.對(duì)于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施,，然后再和配班老師商量,，針得一致意見后分工又合作盡力完成好.3、教師之間要以誠相待,，工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解、體諒,，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,，一切以工作為重，這樣就會(huì)營造一個(gè)寬松,、愉悅的工作環(huán)境.最后一方面就是在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套，但在要求上必須是一致的,，特別是幼兒的常規(guī),，不能甲老師a 要求，乙老師b 要求,，也不能一個(gè)緊一個(gè)松,，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣.二,、做好家園聯(lián)系,，打好班級(jí)管理之基礎(chǔ) 翻閱很多班級(jí)管理的論文和資料，很多老師把家園聯(lián)系都放在了最后.但是我覺得家園合作應(yīng)該放在工作之首,，放在班主任工作重點(diǎn)來抓.幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的.我就通過家長園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo),、教育幼兒.要管理好一個(gè)班級(jí),，牢牢抓住家長是至關(guān)重要的，要讓家長認(rèn)同你,、接受你這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的.所以我根據(jù)不同類型的家長,，找準(zhǔn)溝通的切入口.現(xiàn)在很多孩子都是跟著爺爺奶奶生活的，老人更多關(guān)心孩子們有沒有吃好,、睡好,、是否聽話、是否調(diào)皮搗蛋，這些方面確實(shí)很重要,，既然老人關(guān)心,，那我的溝通就從這里切入.我會(huì)象“嘮家常”一樣先和他們談?wù)動(dòng)檬裁崔k法來增加孩子們的食欲,，改變他們的偏食習(xí)慣,，用什么辦法使孩子們睡的好，要從孩子們的優(yōu)點(diǎn)談起,，有了一定的基礎(chǔ)再談孩子們的不足,，這樣循序漸進(jìn)，使老人接受我們的教育方法,，非常滿意我們的工作態(tài)度,，爭取老人配合使孩子養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣.而對(duì)待年輕的父母時(shí)，我會(huì)虛心聽取他們對(duì)我們工作的建議,，并針對(duì)他們的教育方法進(jìn)行一些指導(dǎo),，這樣他們會(huì)覺得老師很有辦法，就會(huì)信服你.有時(shí),，我還會(huì)隨機(jī)地寫一些小便條或發(fā)短信給家長,，他們往往會(huì)覺得很貼心.本學(xué)期我園又開通了“校園網(wǎng)”，這樣對(duì)于工作比較繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式.他們能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),，并做好配合,，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況;有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在“家園論壇”上留言，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答.三,、重視良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng).其實(shí)衡量你的班主任工作成功與否,，班級(jí)幼兒的表現(xiàn)十分重要.知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)的獲得可以在孩子成長的過程中日積月累，對(duì)他們的行為培養(yǎng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，時(shí)時(shí)都要對(duì)幼兒進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng).第一、要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，老師以身作則非常重要.老師的言行舉止對(duì)幼兒來說處處起到潛移默化的熏陶作用.例如,，要求幼兒做端正,，老師自己就不能翹腿;要求幼兒專心聽講，老師在上課時(shí)就必須全力以赴,，充分做好準(zhǔn)備,，決不能漫不經(jīng)心,，找東找西的.總之,，要求幼兒做到的，自己首先要做到.第二,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，選擇好的時(shí)機(jī)與方法.例如，從小班起我們就要求對(duì)玩具進(jìn)行分類,，收拾玩具,，在幼兒玩玩具之前，首先引導(dǎo)幼兒按類別,、顏色分好類,，認(rèn)識(shí)每一種玩具，了解每一種玩具的玩法,，這樣即便于幼兒操作,，又培養(yǎng)了幼兒的分類能力，一舉兩得;又比如,，物歸原處,，我們教會(huì)了他們?nèi)绾畏诸悺⑹帐?、整理后就要求他們必須做到,，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時(shí)間縮短了,，立刻就覺得“不核算”了,，從此每次活動(dòng)后玩具就能整齊“回家”了.第三、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，最重要的是班級(jí)老師對(duì)孩子要求的一致性,、持久性.如果這個(gè)老師這個(gè)要求，那個(gè)老師那個(gè)要求,，或者今天這樣說,，明天那樣說，孩子不知所措,，久而久之,，孩子就會(huì)疲沓沓了，在花九牛二虎之力,，也會(huì)無濟(jì)于事.例如,，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面,，然后和搭班老師、保育員通一下氣,，不論是誰帶班都這樣老要求孩子;對(duì)吃飯慢的孩子班內(nèi)教師要意見統(tǒng)一,，避免孩子在幼兒園中亂串找老師;類似的例子在我們班有許許多多，長久下來,，孩子良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了!幼兒有了良好的常規(guī),，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌,，一種共同的目標(biāo),，它是無形的，卻又無處不在,，它可以讓老師們都積極主動(dòng),、充滿干勁且工作起來如魚得水，輕松自如.四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì).作為班主任，要能敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問題,，并能分析問題存在的原因,，找出有效的解決問題的方法.要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí)，提高管理理論水平.利用空余時(shí)間多看專業(yè)方面的書籍,，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識(shí),，爭取更多的機(jī)會(huì)和同行一起探討幼兒教育，以此來了解當(dāng)前幼兒教育的新動(dòng)向,、新理念和新觀點(diǎn).所謂“活到老,，學(xué)到老”，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能拓寬視野,，豐富內(nèi)涵，開闊思路,，從而在實(shí)際班級(jí)管理過程中游刃有余.在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中,，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn),，我還要繼續(xù)努力,，爭取做得更好!

幼兒園班級(jí)管理工作計(jì)劃

幼兒園班級(jí)管理工作總結(jié)

班級(jí)管理工作計(jì)劃

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃和工作總結(jié)檢查原始記錄篇十一

_年度接近尾聲，支教工作也隨著學(xué)期結(jié)束而停下腳步,，本學(xué)期支教園由于老園長調(diào)離原單位,，派我園高級(jí)教師擔(dān)任支教園園長，給支教園帶來了新的生命力,，同時(shí)也對(duì)我的支教工作有較大的促進(jìn)作用,?；仡^看看自己一學(xué)期的支教工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、支教計(jì)劃重點(diǎn)之一：對(duì)主題墻創(chuàng)設(shè)的有效指導(dǎo),。

主題墻的創(chuàng)設(shè)是支教園的教研重點(diǎn),，上學(xué)期開始創(chuàng)設(shè)進(jìn)行過多次的研討，到期末向姐妹園展示,，得到較好的評(píng)價(jià),，同時(shí)也提出比較寶貴的建議如：主題墻的分割布局;幼兒主題墻的版面比較小，要不要吧所有小朋友的作品進(jìn)行粘貼;主題墻上的內(nèi)容盡限于幼兒的作品嗎等等,，本學(xué)期我們以自己的不足點(diǎn)為重點(diǎn),，進(jìn)行教材的挖掘和平行班教師相互研討,，在主題墻的創(chuàng)設(shè)上進(jìn)行了大膽地創(chuàng)新和布局,，現(xiàn)在的主題墻分割布局比較合理，主題墻上有老師的注解和小標(biāo)題,，幼兒的作品不在是直接的粘貼,，而是教師進(jìn)行過適當(dāng)?shù)奶暨x和后期的加工，一個(gè)主題下來墻面比較豐富,、干凈,。

二、支教計(jì)劃重點(diǎn)之二：創(chuàng)設(shè)有農(nóng)村特色的自然角,。

支教園的自然角在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃,，各班自然角的創(chuàng)設(shè)都有自己班級(jí)的特色。有的班級(jí)種植的品種統(tǒng)一;有的班級(jí)利用廢舊材料來裝飾和種植,，共同種植區(qū)品種多,，種植的成果也比較明顯，大班幼兒親手采割綠油油的蔥送到,，讓孩子們嘗到自己的勞動(dòng)成果,，同時(shí)也體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂。

三,、支教計(jì)劃重點(diǎn)之二：對(duì)教師進(jìn)行跟班指導(dǎo),，提高教師的教學(xué)能力。

1.調(diào)研半日活動(dòng)

四月份胡園長安排全園教師進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研,，胡園長全程參加,，我調(diào)研了一個(gè)班級(jí)小一班。本班教師剛剛進(jìn)入崗位,，教師相對(duì)比較年輕,，這個(gè)半日活動(dòng)教師有精心地準(zhǔn)備，有教具,、有幼兒操作材料,，由于教師比較緊張一個(gè)半日活動(dòng)10：00就全部結(jié)束,。聽課后我們進(jìn)行了商量，并及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行了交流,，肯定她的有點(diǎn),，同時(shí)也比較直接的指出她在教學(xué)過程的不足之處，并與教師一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)分析,，提出合理性建議,，給教師今后的教學(xué)有一定的操作指導(dǎo)作用。

2.期中開課

四月下旬支教園進(jìn)行全園性的開課,，每一位教師準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng),，空班教師聽課，聽后進(jìn)行開課教師進(jìn)行簡單地說課和反思,，聽課教師對(duì)本次教學(xué)提出自己的看法,，活動(dòng)開展比較有成效，老師們自愛胡園長的帶領(lǐng)下研討的氛圍越來越濃,，教師也越來越會(huì)說了,。

3.調(diào)研班級(jí)特色活動(dòng)

本學(xué)期支教園嘗試各班開設(shè)每周一次的特色教學(xué)活動(dòng)，以美術(shù)特色為主線結(jié)合班級(jí)教師自己的特長來自定,，具體如下大班美術(shù)特色;中一班繪畫;中二班跳繩;小一班折紙;小二班唱歌;托班剪紙,。4月16日我們對(duì)各班特色進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)，從調(diào)研的效果看,，特色教學(xué)開展順利,，每一位孩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍輕松,。同時(shí)我們也針對(duì)各班的情況進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo),，如小一班折紙《花》老師就給孩子們中班了一張彩色的紙，折好后拿在手里等著老師把折好的花粘貼在花園里,，我們建議老師多給孩子一些廢舊的紙,，讓孩子多次練習(xí)的機(jī)會(huì)，減少孩子們等待的時(shí)間,，最后把自己最好看的花貼上去,，特色活動(dòng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的開展效果較好，下學(xué)期會(huì)繼續(xù)開展,，但是在教學(xué)的形式和重難點(diǎn)上要加以調(diào)整,。

4.教研組長開課試教

6月份小港片區(qū)的7所集體園進(jìn)行了數(shù)學(xué)活動(dòng)上課比賽，支教園教研組長林露親自執(zhí)教,，自己利用支教時(shí)間對(duì)她進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),，經(jīng)過多次試教和研討確定數(shù)學(xué)的目標(biāo)和各個(gè)環(huán)節(jié)，最后在比賽中取得比較好的成績,，同時(shí)再一次歷練了教研組長的業(yè)務(wù)能力,，在上課,、說課、聽課過程中提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

四,、支教計(jì)劃重點(diǎn)之二：加強(qiáng)教師的引領(lǐng)作用，提高組織,、撰寫,、執(zhí)教等能力。

1.教研學(xué)習(xí)正常開展,。

在胡園長的指引和監(jiān)督下,，支教園的教研活動(dòng)開展正常和有序，每一次的教研活動(dòng)有目的和成效,，特別在幼兒園的大環(huán)境上進(jìn)行了大的改變,，一樓走廊用廢舊保鮮棒做掛飾，二樓用破損的皮球做花心,，一個(gè)個(gè)花球在二樓隨風(fēng)飄動(dòng),，非常好看,。六一節(jié)還進(jìn)行了畫展,，在構(gòu)圖、色彩上有明顯地進(jìn)步,。

2.綱要學(xué)習(xí)

綱要學(xué)習(xí)和保教管理指南的培訓(xùn)主要是放在支教園教研活動(dòng)中進(jìn)行,，這學(xué)期在上學(xué)期基礎(chǔ)上，更細(xì)化了要求,，組織老師們通讀綱要和指南內(nèi)容,，研討其期中的精神，并對(duì)她們進(jìn)行了理論的測試,。

五,、其他工作

1.協(xié)助胡園長制定教師、保育員,、廚房等崗位考核細(xì)則,。

規(guī)范幼兒園，要從制度開始,，在胡園長的要求下,，擬訂出各個(gè)崗位的考核細(xì)則，由于自己對(duì)此項(xiàng)工作比較陌生,，就討教肖醫(yī)生和馮老師,，在她們兩位大力支持和根據(jù)支教園的實(shí)際情況，初步擬訂出教師崗位,、保育員崗位,、廚房崗位,、后勤崗位等多項(xiàng)考核細(xì)則，得到胡園長的肯定和表揚(yáng),，由于種.種原因考核沒有實(shí)施,，我想在不久的將來會(huì)實(shí)施起來。

2.協(xié)助支教園開展春游活動(dòng),。

4曰9日是支教園組織中大班的孩子進(jìn)行了第一次春游,。春游的路程雖然比較近——小公園，但是幼兒園上上下下總動(dòng)員,，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的人員進(jìn)入班級(jí),，確保每一個(gè)班級(jí)有三位保教人員，我自然也安排在其中的一個(gè)班級(jí),，保衛(wèi)孩子們的安全,。孩子們的臉上洋溢著幸福的笑臉，瞞滿的一書包食物吃個(gè)精光,。春游活動(dòng)圓滿告終,。

3.送教、送教玩具到支教園,。

5月4日開幼黨員代表帶著全體黨員利用自己的休息時(shí)間,，親手制作各個(gè)年齡段的區(qū)域材料和戶外器械，送到支教園老師的手里,，得到全體教師的熱烈歡迎,，送去的教玩具種類豐富，做工精細(xì),、實(shí)用,，易模仿，老師們還認(rèn)真講解每一件教玩具的玩法和制作方法,，給支教園近期開展的區(qū)域活動(dòng)雪中送碳,。

4、期末測評(píng),。

期末對(duì)支教園的幼兒進(jìn)行了測評(píng),，從測評(píng)表格、標(biāo)準(zhǔn)到如何測評(píng)進(jìn)行了盡心的準(zhǔn)備和指導(dǎo),，使本學(xué)期的支教工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

以上這些就是我所做的支教工作，非常感謝我園全體黨員給支教園送去的教玩具,，感謝肖醫(yī)生和馮老師的大力支持,，正是有你們的支持和配合，我支教工作才能有今天的成績。