總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園個人保育員工作總結篇一

時光飛逝,，本學期的各項工作即將結束,，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,，我從以下幾點方面總結如下：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天,，作為教師更應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結,，相互配合，努力完成園領導交給的任務,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的'安全，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。三、存在的不足之處：

工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。

以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正,。

幼兒園個人保育員工作總結篇二

隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步，感謝xx幼兒園的各位領導及各位老師的指導幫助,。這里,，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗,，能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平,。

現(xiàn)將這學期的事情總結如下：

我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年，但是我深知自己還有許多需要學習的地方,。所以有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在這學期里,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱冶仨氉屗麄儗W著自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力,，學會自己整理著裝,、書包,、玩具、學具等,，當然自己在這學年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況,。

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,。

每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結,，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好,。

幼兒園個人保育員工作總結篇三

時光飛逝,，本學期的`各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面，我從以下幾點方面總結如下：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天,，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結，相互配合,，努力完成園領導交給的任務,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚,。

工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強,。

以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正。

幼兒園個人保育員工作總結篇四

時間飛逝,，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了,。作為一名保育員，我在領導和各班教師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識,。以下,，我將進行本學期的工作總結。

隨著社會的開展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習,，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

1,、虛心的向有經(jīng)驗的教師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自我的保育水平,。

2,、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把消毒好的杯子,、毛巾擺好，并把物體外表擦的干潔凈凈,，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子,，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶假如進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、用心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關懷一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分快樂和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景，認真聽取家長提議,。

在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能,，加強手工等技能的練習，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作競賽中,，取得了一等獎的好成績。中班幼兒自理本領較差,，在幼兒入園適應后,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本領，幫助幼兒學習自我穿衣,、自我穿鞋襪,，在幼兒自理本領競賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。

對于我個人,，要學習的東西、知識還有許多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園個人保育員工作總結篇五

時間過的好快,，不經(jīng)意間一學期就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂,，有工作上的困惑也有各方面的進步,，真是又喜又憂。

現(xiàn)將這學期的事情總結如下：

在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。

1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,，做好餐前準備,。

2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜,，要求孩子吃飯時做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,，桌子干凈,、衣服干凈、地面干凈,。針對進餐有挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,，及時提醒孩子增減衣物,，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操,。

4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié),，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者,。

5.戶外環(huán)節(jié),，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動的護理工作。

6.午睡環(huán)節(jié),，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

7.午點環(huán)節(jié),，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

8.離園環(huán)節(jié),，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,，堅持做到人卡不分離，認真完成職責,，做好離園后的消毒工作,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年,，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,，保證讓孩子每天早上開開心心的`來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里,。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定,。

按時進行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務室指示做好全面消毒,。

由于是中間來到這個班級,，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到,，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里,。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩,。

本學期的保育總結如上，半年來我雖然取得了一些進步,，但也同時存在著這樣那樣的不足,，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗的保育老師請教、多學習相關業(yè)務知識,、多反思自己的工作,。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓,。

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幼兒園個人保育員工作總結篇六

本人在試用期里帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保育任務,，以下我談談試用期的工作情況：

我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師,、小朋友相處得非常友好,，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進,，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助,，也感謝這一年來領導對我的關心與支持，使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長過分溺愛,，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣,，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難,，關鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣,，平等相處,，自覺地愛護弱小同伴，知道什么是謙讓,，什么是同情,。

其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，孩子的自信心xxxxxxxx于大人不斷的激勵和表揚,，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習慣,。

比如，我們班上有幾個小朋友特挑食,，偏食的'壞習慣,，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望,，邊吃邊說的,，吃得很慢，在這種情況下,，我與老師首先就是提醒他們,，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,，容易患各種疾病,，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮,，簡單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理,。

凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子,，逼著他們吃,，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的,，就不必再吃了,。”看些老師對十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友,，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利,，經(jīng)過勸導能少量進食的小朋友,，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調動幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進心,，讓小朋友自覺遵守紀律。

我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話,，不挑食,，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友,，每天可以到我這里領一塊小貼紙,，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取到貼紙,，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵,。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變,，這種情況不能急,，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來,。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊,，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好,，放好,，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復教他們,，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣,。

小朋友的自控能力較差,，往往從細小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣,，自己愛玩的東西老與人爭搶,，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明,，懂禮貌,，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子,。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰,，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處，按時睡覺,，按時起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣,，讓我在以后轉正的工作中對幼兒更細致的關心,，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣,，打下良好的基礎,。希望我能有這個機會，我一定會好好表現(xiàn),。

幼兒園個人保育員工作總結篇七

我配的是?。?）班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這個月的工作情況:

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，我會及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為:自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想:只要自己多學習，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位,。

幼兒園個人保育員工作總結篇八

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感，不知不覺一個月轉眼就過去了,。經(jīng)過一個多月的集體生活,，使孩子們學會了許多生活常識，各方面進步了不少,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去一個月來的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。同時我還積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

這學期我是中三班的保育員老師,，中班孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調,、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的`東西”,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒園個人保育員工作總結篇九

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一年轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近一年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。

這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我以親切的語調,、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。

開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。

我們在日常生活中注意加大孩子的.活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。

通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒園個人保育員工作總結篇十

暑假期間，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年幼稚園進行保育實習,。實習兩周,。

這是我的第二次實習，第一次是學校安排的市政府機關三幼兒園,。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗,。也許是巧合，兩次都被分到小二班,，一直是很討厭小班的,，因為覺得小班孩子小，特別難照顧,。但經(jīng)過這兩次我卻愛上了這群小家伙們,，舍不得離開他們。在小班實習很累,，但也算體驗了生活吧,！

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的,，簡直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天早上我會早早進班,，把班上的衛(wèi)生搞了，準備迎接小朋友,。剛開始幾天不是很習慣,，所以不太會跟其他老師一樣跟孩子交流,。但是兩天下來，孩子們也漸漸跟我熟悉了,。我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西,；放學時他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師,，早上好”，這是興的時候了,，一直是我叫別人老師,，沒想到我也能被叫老師。

在這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心,。跟他們比起來,，我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實習的我要照顧他們的起居飲食,，這還真有點難度,。戶外活動時，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾,，換衣服；回到教室里,，督促孩子去洗手,；喝水的時候，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食,，細嚼慢咽,；守午睡時,，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。上廁所時要幫忙組織紀律,，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒有保育員,。只分主班,，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師,。所以我跟協(xié)教老師（也就是元老師）是的搭檔,，她也剛來不久。我們一起去端飯,、抬床等等,。

那幾天，天氣非常的炎熱,。而我們班的空調效果卻是最差的,，惹得人心里煩厭，就這樣,，人便松懈下來了,，打完了開水，幫小朋友接完水以后便坐在里面（小隔間）了,。主班老師得知，而她那時卻正在上課,，她便大聲喊我名字叫我出來,，出來后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神，臉騰的紅了,，恨不得找個地洞鉆進去。這時元老師幫我解了圍,，她告訴我站在后面配教。并指導我怎樣做,。（就這樣我了解了怎么配教,，但做的不好。）這次的確是我的失誤,，想要道歉,，卻不知道該從何說起。我想,，我只有努力做事，才能彌補我的措施,。

配教就是老師上課時,，在后面幫忙組織紀律,。有些小朋友實在是調皮,，上課也不得消停。記得那個叫達達的小男孩,，他很可愛只是很調皮,。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調皮是天性呀,！但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面,，觀察到他還真是可愛,，當老師在時就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了,。他一直對我不理不睬的,，好像不太喜歡我。但自從我和他接觸后,，他也開始慢慢喜歡我了,，這讓我很開心。這就像是一個突破,。達達喜歡咬手指,，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲子,，吃到肚子里會痛,。經(jīng)過我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無暇的,，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛是最真實,、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關心孩子,。

兩周的實習生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保育工作方面與大班,、中班幼兒的區(qū)別,。

這所幼兒園沒有推車（吃飯時用的），也沒有睡覺的隔間,。所以吃飯和睡覺都是在教室,。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙的,，吃完飯還得清掃干凈,，而這些都由我和元老師來做，所以我們得手腳很麻利,，我想這次學到的最根本的就是如何做事了吧,！哈哈哈……而我也練就了兩手臂的肌肉（因為每天的抬床）。

我不是個獨立的人,，太依賴別人,。但是在這里我學會了獨立，因為沒有人可以依賴只能靠自己,。這就像我人生邁出的第一步,，雖然這一步很艱難、布滿荊棘,。慶幸我沒有放棄,，走過來了。

這次實習對我來說是一次非常有益的磨練,。學到得太多了,。

以上就是我這兩周實習總結，兩周實習過的很快,，這兩周的實習讓我更加了解孩子們,，也讓我了解了幼兒老師的責任。