每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,，每位家長(zhǎng)明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任:家長(zhǎng)是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，假期中對(duì)學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任，確保每個(gè)孩子的人身安全,，讓自己的孩子安全,、幸福地度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情,。

一、通報(bào)暑假時(shí)間安排：

今年的放假時(shí)間,，從20xx年7月4日開(kāi)始正式放假,，9 月2 日下午學(xué)生正式開(kāi)學(xué)。

二,、反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

總的來(lái)說(shuō),，我們班的孩子紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的氛圍比較好,，大多數(shù)的孩子有目標(biāo),、有方法，在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步比較大,，我們的期末成績(jī)也比較理想,，孩子們考出了自己真實(shí)的、良好的成績(jī),，可以說(shuō)是這是我們的孩子平時(shí)努力,、刻苦的結(jié)果，我們應(yīng)該為孩子的成績(jī)感到高興,，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個(gè)別孩子的成績(jī)還不是太理想,，不過(guò)，我相信,，這些孩子已經(jīng)努力了,，他們會(huì)逐漸好起來(lái)的。

綜合一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，班里孩子的表現(xiàn)主要有這樣幾種情況：

第一是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性比較高的孩子,。他們能夠獨(dú)立,、自覺(jué)地完成作業(yè)，也能夠及時(shí)的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,，他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，也比較勤奮認(rèn)真,，可以說(shuō)是比較讓老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生,。

第二是有個(gè)別孩子思維靈活，學(xué)習(xí)的成績(jī)也比較好,，但是缺乏拼搏精神,，也就是我們說(shuō)的那種很會(huì)偷懶的孩子。其實(shí)這些孩子他們的潛力很大,，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散,，不勤奮，作為家長(zhǎng),，對(duì)這樣的孩子我們應(yīng)該多引導(dǎo),、多鼓勵(lì)、多監(jiān)督,，讓孩子認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),，把學(xué)習(xí)的動(dòng)力給我們的孩子，相信孩子一定會(huì)成功的!

第三是進(jìn)入本學(xué)期以來(lái),，有部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,，在課堂上能夠較好的管理自己，精力比較集中,，回答問(wèn)題也比較積極主動(dòng),，在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。

當(dāng)然也有一些孩子比別人前進(jìn)的步子小了一些,，有個(gè)別孩子因?yàn)楦鞣矫娴脑?，在學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，作業(yè)不能主動(dòng),、及時(shí)的完成，課堂上說(shuō)話,、做點(diǎn)小動(dòng)作等等,。當(dāng)然了，他們是孩子,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤都是很正常的,，作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該正確的看待孩子的這些錯(cuò)誤或不良習(xí)慣,，我們要正確的去引導(dǎo),、去關(guān)心我們的孩子,，相信每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

三,、學(xué)生的假期指導(dǎo)

在假期中,，家長(zhǎng)別讓學(xué)生只看電視，要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓生在假期里多讀寫(xiě)課外書(shū),，豐富自己的知識(shí)面，在這個(gè)假期,，我還有一個(gè)建議：建議各位家長(zhǎng)和我們的孩子一起閱讀,、寫(xiě)作。我我有個(gè)想法想征求一下大家的意見(jiàn)：在班級(jí)內(nèi)舉行班級(jí)共讀,、讀書(shū)交流活動(dòng),，這樣孩子們的閱讀興致可能會(huì)提高。這次,，我想讓班級(jí)共讀一本《假如給我三天光明》,，其余的書(shū)不進(jìn)行限制。我們還要引導(dǎo)孩子寫(xiě)一些讀書(shū)筆記,。為孩子的閱讀創(chuàng)建良好的氛圍,。假期，是我們和孩子共同閱讀的大好時(shí)機(jī),，我們可以和孩子共同閱讀,、相互交流，開(kāi)家庭讀書(shū)交流會(huì)等,，讓閱讀開(kāi)闊我們的視野,，豐富我們的思想，讓我們的孩子成長(zhǎng)為有思想,、有品位的人!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇二

各位家長(zhǎng):

你們好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!再過(guò)三個(gè)月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),家校凝成一股合力,一起為提高孩子的

學(xué)習(xí)

成績(jī)

,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展出謀劃策.總之,一句話:"一切為了孩子".我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們六(2)班的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績(jī),懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始又一段新的學(xué)習(xí)歷程!

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)該說(shuō)大部分學(xué)生考出了自己的水平,但發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也令人擔(dān)憂:

自覺(jué)性差,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),在家在校表現(xiàn)判若兩人.

心理素質(zhì)較差,有的過(guò)于自卑,有的過(guò)于自大.

學(xué)習(xí)方法不科學(xué).

還有一個(gè)現(xiàn)象:全班59人,28個(gè)男生,但是,前十名中只有一個(gè)男生,最后十名中卻有8個(gè)男生.是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對(duì)是否定的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大相徑庭 究其原因是家庭教育.現(xiàn)在孩子已在六年級(jí),雖說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚",孩子畢竟是可塑的`,只要每一位家長(zhǎng)重視起來(lái),對(duì)孩子的學(xué)習(xí),行為,衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意,好好補(bǔ)救,對(duì)孩子的將來(lái)一定有很大的幫助.

最后,就針對(duì)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討一下我們今后家教努力的方向.

看書(shū)

每天看書(shū)至少一小時(shí)是風(fēng)

雨

不動(dòng)的作業(yè),因?yàn)榧哟蠛⒆拥拈喿x量,在一定程度上可以開(kāi)拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長(zhǎng)對(duì)于孩子閱讀的書(shū)籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語(yǔ)數(shù)英,其次是作文書(shū),最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書(shū)籍.(效果)簡(jiǎn)單的提問(wèn),復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長(zhǎng)盡量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量,起一個(gè)事先監(jiān)督的作用,防止孩子"磨洋工".因?yàn)槟裢碜龅?明天我們老師還是有一個(gè)檢查反饋的程序.

簽名

(孩子早晨渾水摸魚(yú)簽名現(xiàn)象)可以說(shuō),不到萬(wàn)不得已老師不用這一招.老師要求簽名的目的是

什么

是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容,進(jìn)步的要鼓勵(lì),尤其是退步的要加壓,沒(méi)有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對(duì)每個(gè)孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù),鞏固.所以我希望今后我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時(shí)別忘了問(wèn)一聲,看一眼,共同督促孩子的學(xué)習(xí).

了解孩子學(xué)習(xí)和

生活

的需要

首先我們以平等的心來(lái)對(duì)待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的

愛(ài)

孩子——嚴(yán)厲與慈愛(ài)并重,多鼓勵(lì),多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時(shí)間在家開(kāi)展一些活動(dòng),晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)?？纯磳W(xué)生的書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品,如有情況可通過(guò)電話通知老師,及時(shí)糾正.有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子,自己給孩子買(mǎi)了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習(xí),這是好事.但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,要適量!多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí).

關(guān)注思想

孩子正處于六年級(jí),是思想品德的形成期,現(xiàn)在社會(huì)上誘惑較多,在加上學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)會(huì)做一些較為反常的事.作為家長(zhǎng),要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?了解他的思想動(dòng)態(tài),他的交

友情

況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場(chǎng)上玩,因?yàn)閺V場(chǎng)上魚(yú)目混雜,避免交上不好的朋友.對(duì)孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥恼?qǐng)求就將

同學(xué)

留宿在家.

綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)系!讓我們一起努力!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇三

各位家長(zhǎng)：

孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干,。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師,、家長(zhǎng)交流,，如果你關(guān)心他了，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō),、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

二,、理解、溝通的重要性

家長(zhǎng)了解了孩子的身心變化,，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通,，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì),，不能總從別人身上找毛病,。

做到公平、公正的對(duì)待每件事情,，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(zhǎng),，引起不必要的矛盾。

三,、家校配合,，保證學(xué)生的安全

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，更多的是離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力和付出,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作,，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火，電,，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意：告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng),。

2、關(guān)于時(shí)間,，有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意

(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：50之間到教室上早讀;下午1：40到2：00點(diǎn)之間到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到,。這是保證學(xué)生安全的前提。而我班最經(jīng)常遲到的有李天笑,、楊友彬,、蔣長(zhǎng)剛。希望這三位同學(xué)的家長(zhǎng)能督促好您的孩子,。特別是早晨,，我們7點(diǎn)50前都會(huì)跟隨電腦課件誦讀經(jīng)典文章，而如果您的孩子老是遲到,，他不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,，更重要的是他喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺(jué),，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就精神不振，下午第一節(jié)無(wú)精打采的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題,，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。4,、其他方面：

x提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

x穿著要整潔，注意個(gè)人的衛(wèi)生,，書(shū)包和紅領(lǐng)巾也要經(jīng)常洗洗,。 x保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

x教育學(xué)生不亂花錢(qián),，不在小賣(mài)鋪甚至小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食,。

四,、我班的管理方法

1、每天都有值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)同學(xué)們一天的表現(xiàn)情況,。也許有的家長(zhǎng)已經(jīng)看到我們的值日班長(zhǎng)日記了,，希望您能從中發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及不足，回家后給予相應(yīng)的教育,。

2,、學(xué)習(xí)重要，安全更重要,。雖然我不止一次地告誡學(xué)生課下不許奔跑打鬧,，可仍然有個(gè)別學(xué)生管不住自己。為此,，我專門(mén)找了四位同學(xué)記錄課下奔跑打鬧的學(xué)生,，即使這樣仍有少部分同學(xué)置之不理。還好大家都不愿寫(xiě)說(shuō)明書(shū),，而我們的懲罰措施正是寫(xiě)說(shuō)明書(shū),。而且內(nèi)容上的要求比較嚴(yán)格，違紀(jì)者必須得把事情發(fā)展的前因后果寫(xiě)清楚,，特別是事情的經(jīng)過(guò),，需要描寫(xiě)出當(dāng)事人雙方的語(yǔ)言、動(dòng)作,、神情及心理等,。在這種強(qiáng)壓下，課間違紀(jì)的學(xué)生越來(lái)越少,。當(dāng)然,，更重要的是大家的安全意識(shí)增強(qiáng)了，特別是在付雨晨前幾天因在教師里奔跑,，手被暖氣片劃破和李承俊用小石子仍付長(zhǎng)超被我嚴(yán)厲批評(píng)與懲罰后,，大家都很注意課間的文明休息與交往。

3,、關(guān)于作業(yè),，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能完成，但有一部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)太潦草,，今后在這方面,，我們還得想辦法，希望家長(zhǎng)也能監(jiān)督您的孩子把作業(yè)寫(xiě)得整潔漂亮。

4,、教室墻壁上是關(guān)于學(xué)生優(yōu)秀作品的展示及學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì),，目的在于調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，一會(huì)兒各位家長(zhǎng)可自由參觀,。

最后,，希望在咱們的配合下，我們的孩子各方面的表現(xiàn)都越來(lái)越好,。 五,、表?yè)P(yáng)學(xué)生(發(fā)言積極、作業(yè)認(rèn)真,、做題細(xì)心,、團(tuán)結(jié)同學(xué))

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。我是我們班的英語(yǔ)任課老師，我姓楊,。

今天我想就二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ),，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我相信許多家長(zhǎng)對(duì)攀登英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解,。它為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生們的興趣與自信心，使學(xué)生們能夠大膽的說(shuō),，一步一個(gè)腳印的“攀登”,，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！它符合這個(gè)年齡學(xué)生們活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，動(dòng)靜結(jié)合,，如歌曲童謠，動(dòng)畫(huà)英語(yǔ),，都讓學(xué)生們唱的開(kāi)心,，看得不亦樂(lè)乎。特別是表演環(huán)節(jié),，為學(xué)生們提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái),，自信的show出自己的.風(fēng)采。而有效的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制不僅讓學(xué)生們積極進(jìn)取,，不斷“攀登”,，力爭(zhēng)上游，也培養(yǎng)了他們小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)。家長(zhǎng)可以看看我們教室后面的黑板報(bào),，那是我們專門(mén)為攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)做的評(píng)比欄,，上面有八個(gè)小太陽(yáng)（愛(ài)心）我們每天都會(huì)給表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)小貼貼，表現(xiàn)好的孩子我們還會(huì)單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)貼貼,，讓他貼在學(xué)習(xí)記錄里,。學(xué)校還專門(mén)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給孩子們,。這些都給了孩子們很大的激勵(lì),。

攀登英語(yǔ)二級(jí)比一級(jí)內(nèi)容更多更深了，讓我們一起來(lái)看看吧,。

保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心,；使學(xué)生在聽(tīng)清所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行準(zhǔn)確的模仿,，能夠用英語(yǔ)就日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，發(fā)展初步的認(rèn)讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí),。

（songsandchants）.攀登閱讀(pandengreading),，三個(gè)部分，主要在課堂學(xué)習(xí)中完成,。另外還有晨間故事（ourstories：morningtime）和睡前故事(ourstories：bedtime),，對(duì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)和拓展。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!非常感謝你們抽出時(shí)間,，來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),。我是下灣中心小學(xué)的分管安全工作的.副校長(zhǎng)，在此,，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天,，借此機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)共同交流、探討關(guān)于孩子們的安全教育與監(jiān)督管理問(wèn)題,，希望我們通過(guò)家校攜手,，共同促進(jìn)孩子們平安健康成長(zhǎng)。 首先請(qǐng)大家看兩段視頻,。

相信大家看了視頻后,，都會(huì)有很深的感觸。5月15日(也就是上周三),，木樂(lè)二中一名9年級(jí)的學(xué)生曠課私自到平南新橋農(nóng)場(chǎng)附近石塘游泳,，不幸溺水身亡。的確,，學(xué)生的安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，學(xué)生的安全教育與安全監(jiān)管不能松懈，需要家長(zhǎng)的重視，切實(shí)履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

下面我將與各位家長(zhǎng)朋友談兩個(gè)方面的話題：

一,、學(xué)校每天中午和下午放學(xué)時(shí)，由班主任和任課教師組織放學(xué),，學(xué)生在門(mén)衛(wèi)和值日老師的監(jiān)督管理下安全進(jìn)出校門(mén),。

二、關(guān)于學(xué)生在校的作息時(shí)間,。我們學(xué)校夏季作息時(shí)間是這樣的：早上6：50開(kāi)校門(mén),，7：10上早讀，10：20放早學(xué);下午2：00開(kāi)校門(mén),，4：40放晚學(xué),。雖然我們每天安排兩位老師值日，值周領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管,，但部分學(xué)生由于到校太早,，給我們的工作帶來(lái)了許多的不便，再有,，這也容易發(fā)生安全事故,。所以家長(zhǎng)一定要教育孩子不能提前到校或在校門(mén)未開(kāi)時(shí)私自入校,。

三,、有完善的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系信息、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度,。在家學(xué)生如果有事或生病,，必須由家長(zhǎng)書(shū)面或電話向班主任老師請(qǐng)假;在校學(xué)生請(qǐng)假，必須由班主任或科任教師批準(zhǔn),，上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，班主任或任課老師，會(huì)盡快地通知家長(zhǎng),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要保持通信暢通,，如果家長(zhǎng)更換了電話號(hào)碼，請(qǐng)及時(shí)告知自己孩子所在班級(jí)的班主任或科任教師,。

四,、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間校門(mén)都是封閉的,。在校園封閉的時(shí)間里,，全體學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家,，或外出看病,，必須經(jīng)班主任同意,，并有準(zhǔn)條給校衛(wèi)。

五,、學(xué)校建立了外來(lái)人員登記制度,。任何人到學(xué)校辦事，或家長(zhǎng)到校找孩子,，都要在校門(mén)口的保安室進(jìn)行登記,，說(shuō)明來(lái)意，方可進(jìn)入,。

六,、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校利用集合時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，同時(shí),，各班班主任每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳,、交通等安全教育,，并利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。

一,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)，進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和做好孩子的保護(hù)工作,。除學(xué)校組織的校外活動(dòng)以外,，學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故均由家長(zhǎng)及責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校不承擔(dān)學(xué)生校外事故的責(zé)任,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解,。

二、游泳安全,。剛才大家看了視頻都知道,，我國(guó)每年中小學(xué)生溺水身亡人數(shù)也是相當(dāng)嚇人的，每年就有差不多一個(gè)班的學(xué)生是溺水而身亡的,。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,，教育學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：反復(fù)告誡學(xué)生不準(zhǔn)私自到江河、水塘,、石窟等水域游泳,、嬉水;不準(zhǔn)擅自與同學(xué)等結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的區(qū)域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)的水域游泳;不準(zhǔn)盲目下水營(yíng)救，發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人營(yíng)救,，避免盲目施救導(dǎo)致溺亡事故發(fā)生,。特別是我們下灣這個(gè)多水域的地方，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入春,、夏季,，下午時(shí)間比較長(zhǎng)，天氣比較熱,，所以學(xué)生放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)回家,，在校外逗留時(shí)間久了容易發(fā)生溺水或其它意外事故，希望各位家長(zhǎng)更要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

三,、關(guān)于交通安全問(wèn)題。為了增強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)的安全意識(shí),，提高自我防范,、自我保護(hù)的能力，學(xué)校有計(jì)劃的開(kāi)展交通安全教育,，但是也要請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們結(jié)合各自的情況,，教育孩子做到：不乘坐無(wú)牌、 無(wú)證,、超員,、超載或非法營(yíng)運(yùn)車(chē)、報(bào)廢車(chē),。再有,，我校的地理位置也較特殊，校道口就是馬路,，車(chē)輛,、人流量多;家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,、另外,，我校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。

四,、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,。但是對(duì)于孩子交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重，有句古話說(shuō)得好,，近朱者赤,，近墨者黑,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)子女，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮好學(xué)的朋友,，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩,、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離他們，避免跟他們混在一起,，時(shí)間久了,，變成壞孩子。近一段時(shí)間,，我校高年段個(gè)別學(xué)生因交友不慎,，夜不歸宿，經(jīng)老師及家長(zhǎng)教育不改,，此行為造成了較為嚴(yán)重的后果,，不僅影響了他們自己的身心健康，也對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)造成不好的影響,。

五,、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的教育批評(píng)問(wèn)題,。家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的,、也是正常的，但是老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,，也需要家長(zhǎng)們的正確理解,。其實(shí)，說(shuō)得通俗點(diǎn),，老師和每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，學(xué)校的每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生教育批評(píng)的目的,，是為了引導(dǎo)學(xué)生改掉一些不好的習(xí)慣,，端正思想態(tài)度，少走彎路,，能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。可以說(shuō)沒(méi)有老師及家長(zhǎng)的教育批評(píng)和引導(dǎo),，孩子就難以成人,。

六、關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)吧的問(wèn)題?，F(xiàn)在許多家庭的生活水平提高了,，家長(zhǎng)們出于關(guān)愛(ài)多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián),，這本身沒(méi)什么不對(duì)，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于孩子拿錢(qián)去做什么了?家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格過(guò)問(wèn)和監(jiān)管,。有的學(xué)生有錢(qián)后,，就一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里玩游戲，一玩就是半天,，甚至沒(méi)日沒(méi)夜地玩,，這樣，既影響學(xué)習(xí),，也危害身心健康,，更甚者引發(fā)違法犯罪。學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,，但他們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,，為了弄錢(qián)上網(wǎng)，有的合伙偷竊,、搶劫,，觸犯法律。還有一些社會(huì)青年,，在網(wǎng)吧及網(wǎng)吧周?chē)?，敲詐、搶劫學(xué)生財(cái)物,，打架斗毆,，對(duì)學(xué)生的人身安全造成極大危害。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們,，一定要負(fù)起自己的責(zé)任,，要配合學(xué)校和政府部門(mén)，教育和監(jiān)管好自己的孩子,，制止他們上網(wǎng)吧的不良行為,。

家長(zhǎng)朋友們， 今天與大家交流了這么多,， 其實(shí)就兩個(gè)字—— “安全” ,， 希望各位家長(zhǎng)在今后的日子里，支持和配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子，更加安全,、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

最后祝各位家長(zhǎng)朋友們,，身體健康,、家庭和睦,、工作順利，謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇六

各位家長(zhǎng),、各位老師：

1.尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！我是xxx的媽媽,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤庞辛宋覀兒⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng),。

2.今天,，十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言,。因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。

3.下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討,、共同分享，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

4.家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。常言道父母是孩子的第一任老師，我們要做好孩子的第一任老師,，我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子,。

5.家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中,，可能會(huì)遭遇孩子的不理解，這時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情,，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心,。

6.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。

7.以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),，一定有不足之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)更上一層樓,。

8.謝謝大家！

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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇七

各位家長(zhǎng)：

孩子長(zhǎng)大了,，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干,。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō),、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

二,、理解、溝通的重要性

家長(zhǎng)了解了孩子的身心變化,，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通,，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì),，不能總從別人身上找毛病,。

做到公平、公正的對(duì)待每件事情,，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(zhǎng),，引起不必要的矛盾。

三、家校配合,，保證學(xué)生的安全

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力和付出,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作，做到家校合一： 1,、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意：告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng),。

2,、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意

(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：50之間到教室上早讀;下午1：40到2：00點(diǎn)之間到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到,。這是保證學(xué)生安全的前提,。而我班最經(jīng)常遲到的有李天笑、楊友彬,、蔣長(zhǎng)剛,。希望這三位同學(xué)的家長(zhǎng)能督促好您的孩子。特別是早晨,，我們7點(diǎn)50前都會(huì)跟隨電腦

課件

誦讀經(jīng)典文章，而如果您的孩子老是遲到,，他不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,，更重要的是他喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí),。晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就精神不振,，下午第一節(jié)無(wú)精打采的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

3,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。 4、其他方面：

*提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

*穿著要整潔,，注意個(gè)人的衛(wèi)生，書(shū)包和紅領(lǐng)巾也要經(jīng)常洗洗,。 *保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

*教育學(xué)生不亂花錢(qián),，不在小賣(mài)鋪甚至小攤子上買(mǎi)吃的,，學(xué)校不允許帶零食。

四,、我班的管理方法

1,、每天都有值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)同學(xué)們一天的表現(xiàn)情況。也許有的家長(zhǎng)已經(jīng)看到我們的值日班長(zhǎng)

日記

了,，希望您能從中發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及不足,，回家后給予相應(yīng)的教育。

2,、學(xué)習(xí)重要,，安全更重要。雖然我不止一次地告誡學(xué)生課下不許奔跑打鬧,，可仍然有個(gè)別學(xué)生管不住自己,。為此，我專門(mén)找了四位同學(xué)記錄課下奔跑打鬧的學(xué)生,，即使這樣仍有少部分同學(xué)置之不理,。還好大家都不愿寫(xiě)

說(shuō)明書(shū)

，而我們的懲罰措施正是寫(xiě)說(shuō)明書(shū),。而且內(nèi)容上的要求比較嚴(yán)格,，違紀(jì)者必須得把事情發(fā)展的前因后果寫(xiě)清楚,，特別是事情的經(jīng)過(guò),，需要描寫(xiě)出當(dāng)事人雙方的語(yǔ)言,、動(dòng)作、神情及心理等,。在這種強(qiáng)壓下,，課間違紀(jì)的學(xué)生越來(lái)越少。當(dāng)然,，更重要的是大家的安全意識(shí)增強(qiáng)了,，特別是在付雨晨前幾天因在教師里奔跑，手被暖氣片劃破和李承俊用小石子仍付長(zhǎng)超被我嚴(yán)厲批評(píng)與懲罰后,，大家都很注意課間的文明休息與交往,。

3、關(guān)于作業(yè),，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能完成,，但有一部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)太潦草，今后在這方面,，我們還得想辦法,，希望家長(zhǎng)也能監(jiān)督您的孩子把作業(yè)寫(xiě)得整潔漂亮。

4,、教室墻壁上是關(guān)于學(xué)生優(yōu)秀作品的展示及學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì),，目的在于調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，一會(huì)兒各位家長(zhǎng)可自由參觀,。

最后,，希望在咱們的配合下，我們的孩子各方面的表現(xiàn)都越來(lái)越好,。 五,、表?yè)P(yáng)學(xué)生(發(fā)言積極、作業(yè)認(rèn)真,、做題細(xì)心,、團(tuán)結(jié)同學(xué))

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng),，大家對(duì)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有一種特殊的情懷：期盼開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，恐怕自己的孩子哪些地方不行,，落后與別的孩子,。這是我們很普遍的家長(zhǎng)會(huì)的心態(tài)。在我們的孩子被全面,、全力,、全神關(guān)注的今天,，怎樣更好地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，也成了我們思考的一個(gè)問(wèn)題,。

隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，再過(guò)一個(gè)多月時(shí)間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――升學(xué)考試。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作,更好地做好總復(fù)習(xí)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái),，使孩子們?cè)谶@關(guān)鍵性的兩個(gè)月的時(shí)間里,，取得更好的成績(jī)，獲得更大的發(fā)展,，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子,、以及學(xué)校三方共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了以下幾個(gè)方面內(nèi)容： 1,、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況 2,、共同探討教育孩子的問(wèn)題 首先，介紹一下本班情況：

a,、教師任課情況b,、班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)

表?yè)P(yáng)學(xué)生：

存在問(wèn)題:

共同探討教育孩子的問(wèn)題

有人說(shuō)，改變心態(tài),，就能改變?nèi)松?/p>

一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,，大兒子賣(mài)傘，小兒子開(kāi)染坊,。于是老太太成天憂心忡忡,，怎么也高興不起來(lái),。因?yàn)槊糠晏烨纾蛽?dān)心大兒子傘店的雨傘賣(mài)不出去;而一旦天雨,，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干,。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,，日子過(guò)得很郁悶,。

后來(lái),，她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她,。智者說(shuō)：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,，下雨天,，你大兒子家的店鋪顧客盈門(mén);大晴天,，你小兒子家的染坊生意興隆,，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽(tīng)豁然開(kāi)朗,，怎么自己就沒(méi)有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂(lè)呵呵的,。

事情就是這樣簡(jiǎn)單,，同樣的天氣,，同樣的生意,，老太太的心態(tài)一變,，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了,。 生活中許多事情都是如此,，改變了看問(wèn)題的方式,，結(jié)果也就會(huì)大大不同。

家長(zhǎng)們,，人的成功或失敗,，幸福或坎坷,，快樂(lè)或悲傷,，很大程度上是由人多的心態(tài)造成的,，因?yàn)槲覀冊(cè)趺磳?duì)待生活,，生活就會(huì)怎樣對(duì)待你,。如果你總是抱怨環(huán)境對(duì)你不公正,，抱怨你的苦惱,，那么你每抱怨一次,，你就會(huì)失去一次快樂(lè)的機(jī)會(huì),。

各位家長(zhǎng)也許都有這樣一個(gè)感觸，孩子年齡越低,，對(duì)孩子的期望越高,。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，小紅花領(lǐng)回一大堆,，于是開(kāi)始做望子成龍,，望女成鳳的好夢(mèng)。開(kāi)始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué),、重點(diǎn)中學(xué),、名牌大學(xué)，最后成為社會(huì)的上流人物,，而事實(shí)卻往往事與愿違的,。

進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高,，學(xué)習(xí)難度加大,，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同,，思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯,，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低,，能力素質(zhì)差距拉大,。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,，所以家長(zhǎng)更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度,、習(xí)慣,、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,，但家長(zhǎng)不能失去信心,、放棄努力，不能缺乏耐心,，用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子,。

因此，作為家長(zhǎng)很有必要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo),，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力,，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的,。要告訴孩子們,，父母的錢(qián)和權(quán)沒(méi)有一樣是靠得住的!現(xiàn)實(shí)中父母的錢(qián)和權(quán)的占有情況是不一樣的，大部分的家長(zhǎng)是普通勞動(dòng)者,，因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,，因?yàn)檫@些孩子從小就懂得,，必須要依靠自己的努力才會(huì)走上成功的人生，還有一些家庭,，雖自己錢(qián)和權(quán)不夠,，但還可以找一些關(guān)系，另有一些家庭錢(qián)和權(quán)都很富有,，那就要更特別當(dāng)心了,，不要使孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,，家長(zhǎng)可以用錢(qián)和權(quán)去補(bǔ)足,，如果那樣想，你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,，話也得說(shuō)回來(lái),，一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在，也說(shuō)明這些家長(zhǎng)的家庭教育是成功的,。我們要讓孩子知道,，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé),。對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育,，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成,，這里也要求家長(zhǎng)在家里進(jìn)行監(jiān)督完成,。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí),、如何實(shí)踐,、如何創(chuàng)新、如何生存,，關(guān)鍵是如何充滿自信,。天下沒(méi)有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α?，條條道路通羅馬。

二,、家長(zhǎng)要有正確的方法

要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思,，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好,、更高,、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法,，供大家去思考,。

(一)真愛(ài)孩子。指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子,，理解孩子,，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠,，還要有愛(ài)的能力,，更要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好,，過(guò)嚴(yán)也不好,，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,，甚至自殺,，后果十分嚴(yán)重。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。著父親是一家公司的經(jīng)理,，母親是也是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒,?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪,，這倆姊妹用“毒鼠強(qiáng)”毒死父母,，造成家破人亡，這是震驚全國(guó)的悲劇,。在全國(guó)范圍內(nèi)象這些例子每年都發(fā)生,。因此父母對(duì)待子女一定要曉之以理，動(dòng)之以情,，寬嚴(yán)結(jié)合,，恰到好處。

(二)家長(zhǎng)垂范,。你的思想道德,、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,，開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng),，并以自己的良好人格，文明的言行,，創(chuàng)新意識(shí),，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人的行為,，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書(shū),、學(xué)習(xí)、工作,。難怪有的學(xué)生說(shuō)：“家長(zhǎng)倒舒服,，看看電視，打打牌,，家里我最苦,，白天讀書(shū)，晚上還有作業(yè),，考試不好,，表現(xiàn)不佳還要挨批評(píng)?！币虼思议L(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則,，成為子女的楷模。美國(guó)心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評(píng)中,，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中,，便學(xué)會(huì)相信自己周?chē)娜藗儭Ｒ虼诉@段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬,，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂(lè)活動(dòng),，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

有位年輕的媽媽,，她第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)："你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住,，最好帶他到醫(yī)院去看一下",。回到家里,，兒子問(wèn)媽媽：老師說(shuō)了些啥?她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來(lái)，然而她告訴兒子："老師表?yè)P(yáng)你了,，過(guò)去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了,，全班只有我的寶寶進(jìn)步最大",。這天晚上,，這個(gè)寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯，甚至沒(méi)讓他奶奶喂食,。

兒子上小學(xué)了,。家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)這位媽媽說(shuō)："這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，全班40個(gè)同學(xué),，你兒子排倒數(shù)第二，我懷疑他智力上有些障礙",?；丶业穆飞希瑡寢屃飨铝搜蹨I,。然而,，回到家里，她笑著對(duì)兒子說(shuō)："老師對(duì)你充滿信心,，說(shuō)你不是個(gè)笨孩子,，以后做題目時(shí)只要運(yùn)算再細(xì)心點(diǎn)，還說(shuō)你的成績(jī)一定能超過(guò)你的同桌",。說(shuō)話間,，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來(lái)一副沮喪相，一下子舒展開(kāi)了,。第二天上學(xué)時(shí),，兒子起床比平時(shí)任何一天都要早，而且衣服都是自己穿的,，甚至還給媽媽倒了一盆熱水,，讓媽媽痛快地洗了個(gè)熱水臉。

初中快畢業(yè)了,，在歷次家長(zhǎng)會(huì)上,，總會(huì)聽(tīng)到兒子有這個(gè)那個(gè)的缺點(diǎn)，這次直到家長(zhǎng)會(huì)快要結(jié)束了,，還沒(méi)有聽(tīng)到自己兒子的名字,，這倒讓這位母親心里有些不踏實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢問(wèn)老師,，老師說(shuō)："你兒子的成績(jī)大有進(jìn)步,，不過(guò)考重點(diǎn)高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長(zhǎng)大了,，離重點(diǎn)高中只有一步之遙了,。當(dāng)她跨出校門(mén)時(shí)，兒子正焦急地等候在校門(mén)口,，母子倆手挽著手回家,，兒子緊張地問(wèn)："老師講了點(diǎn)啥?"她告訴兒子："班主任說(shuō)：你只要再努力一把,，考重點(diǎn)高中是很有希望的"。

故事： 《絕不輕言放棄》：窗臺(tái)上放著一罐沒(méi)有蓋上蓋子的奶油,，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了,，他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝氡某龉蘅?，可是由于奶油太粘稠了,，很難輕松地跳出來(lái)。它們只能一次一次地努力往上蹦,，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn),，而且越蹦越?jīng)]有力氣。

其中一只青娃跳累了,，認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了,。它這樣想著,，身體也隨之松懈下來(lái)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,，很快就沉到了罐底,，被奶油淹沒(méi)了。

而另一只青蛙卻不放棄,，在奶油中拼命掙扎,，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次,，終于到天亮的時(shí)候,，它蹦出了奶油罐。

還有一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)人挖井,，挖了很久,，也沒(méi)有出水，于是就放棄了,，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水,。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方,，就是找 不到水,。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn),，水就會(huì)出來(lái),。

家長(zhǎng)們，很多時(shí)候，人們?cè)谝婚_(kāi)始一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識(shí),、新技能后,，往往會(huì)因沒(méi)有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說(shuō)：“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄,。”人們經(jīng)常在做了9o%的工作后,，放棄了最后可以讓他們成功的10%,。這不但輸?shù)袅碎_(kāi)始的投資，更喪失了經(jīng)過(guò)最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅,。

故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,，憑著它自身的力量，艱難地從粘稠的奶油中跳出來(lái),，正是憑著堅(jiān)持,。 家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄,，希望你們?cè)诶щy面前象個(gè)斗,，但不輕言放棄。即使你克服困難堅(jiān)持了下來(lái),，結(jié)果也并不如人意,，但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。

人無(wú)論做什么,，都應(yīng)該從小事做起,，關(guān)注一點(diǎn)一滴，積小成大,，由近及遠(yuǎn),。但是與此相反，在思想觀念上,，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的,、近小的利益，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握,。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上,，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng),。孩子是父母心中的太陽(yáng)和生活的希望,，是我們把他們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，作為家長(zhǎng),，我們沒(méi)有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任,。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信,，你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng),，做著一個(gè)好家長(zhǎng)，體驗(yàn)著做家長(zhǎng)的快樂(lè),，但也有一些家長(zhǎng),，真的很努 力，很苦很累,，只是有些狀況不盡如人意,，有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽(tīng)話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦,，卻還是不行,，心理難免會(huì)不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài),，那么無(wú)論對(duì)自己還是孩子,，帶來(lái)的都不會(huì)是快樂(lè)。人生總有得有失,，人與人是不可比的,，我們每個(gè)人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的,，不去和外在比,，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好,，那才會(huì)有平和的快樂(lè),。我們很多時(shí)候在教育中、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,，但我想,，只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng)，我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問(wèn)題,，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài),。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”,，只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e,，多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出，那么一切一定會(huì)更好,，努力之后總會(huì)有收獲,。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚,。

不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí),，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要,，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,，但不夠全面。

我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人,，學(xué)習(xí)好固然重要,，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”。

知識(shí)改變命運(yùn),，能力創(chuàng)造奇跡,，人品決定前途。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為,，除了水平能力,，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就,?！?我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明,，品行端莊,，風(fēng)度高雅，充滿自信,，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái),。 其實(shí)品格教育內(nèi)容非常豐富：

良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,，不勤奮好學(xué),，不求上進(jìn)嗎?

因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能,，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功,，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功,。你要讓孩子獲得成功,，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,，只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng),，老師要攜手合作,，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注20xx年的畢業(yè)會(huì)考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,，取得優(yōu)異的成績(jī)而努力! 我的發(fā)言就到這里,，謝謝大家!

各位尊敬的家長(zhǎng) 上午好!

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。自我接這個(gè)班以來(lái),，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：蔡文慧、朱可欣,、魏蘇雨,、劉子妮、周亮等是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真，字寫(xiě)的好的小朋友有：許靜,、柳清,、蔣麗華、吉雨恬等,。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：薛家寶,、仇雅俊,、汪碩碩、霍麗雅等,。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了,。

期中測(cè)試是比較重要的,，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,，這次期中試題,，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō),，情況都比較好,。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂,，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂,，然后對(duì)癥下藥,，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹(shù)立自信,。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！?今天,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

一、思想上,，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到,，來(lái)了以后就讀書(shū),，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西,，書(shū)放在桌腳,，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來(lái)收,。每次做作業(yè),，總是規(guī)范他們的寫(xiě)字姿勢(shì)，做到一拳,、一尺、一寸,。每次離開(kāi)教室上其他課,，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始,，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的,，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。父母是孩子最好的老師,。首先，家里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛,，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要,。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng),、好學(xué)上進(jìn),、作風(fēng)民主、舉止文明,、關(guān)系和諧的家長(zhǎng),。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí),，形成家風(fēng),，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明,，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,，家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將,，閑聊,，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等,，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹(shù)易直也易彎”,，家長(zhǎng)們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的,。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長(zhǎng)來(lái)之后一定看過(guò)你們孩子桌上的作業(yè)本了,，這就是他們?cè)谛５淖?，這就是他們?cè)谛Ｗ龅臄?shù)學(xué)題目，對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎?但每次收上來(lái)的回家作業(yè)卻不是令我很滿意,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書(shū),。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。不過(guò)再此我還想說(shuō)一件事,，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,，千萬(wàn)不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺(jué)。

三,、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。作為語(yǔ)文老師即班主任的我，接下來(lái),，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力?！奥?tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言,，在現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂，我們經(jīng)?？梢月?tīng)到諸如：“我來(lái)說(shuō)……”“我比他更好……”等類似的自主開(kāi)頭,。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會(huì)“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話也有一定的深度,。每天在接送孩子回家的路上,，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說(shuō)話的好機(jī)會(huì),。最好讓孩子說(shuō)完整、有條理,。在課堂上,，孩子“說(shuō)”的能力也很重要。要說(shuō)出精彩的話來(lái),，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),，我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書(shū),。大文豪高爾基，沒(méi)上過(guò)多少學(xué),，全憑自己刻苦讀書(shū),。他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣,?！?為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書(shū)籍,，找她感興趣的內(nèi)容給他看,，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣,。關(guān)于寫(xiě),，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿意的,，但寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高,，同樣希望得到家長(zhǎng)的支持。至于寫(xiě)話,，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫(huà)面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來(lái),，并寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān),。多讀一定會(huì)寫(xiě)得很美,。

四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周?chē)贩植驾^為密集,交通繁忙,，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上下路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望,，更是國(guó)家的希望。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn),。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇八

尊敬的xx各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是我們班的英語(yǔ)任課老師,，我姓楊,。（ppt上顯示電話號(hào)碼和姓名。）

今天我想就二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),，用好英語(yǔ)，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，我相信許多家長(zhǎng)對(duì)攀登英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解。它為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生們的興趣與自信心,，使學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)，一步一個(gè)腳印的“攀登”,，一起快樂(lè)的成長(zhǎng),！它符合這個(gè)年齡學(xué)生們活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合,，如歌曲童謠,，動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)，都讓學(xué)生們唱的開(kāi)心,，看得不亦樂(lè)乎,。特別是表演環(huán)節(jié)，為學(xué)生們提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái),，自信的show出自己的風(fēng)采,。而有效的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制不僅讓學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷“攀登”,，力爭(zhēng)上游,，也培養(yǎng)了他們小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)。家長(zhǎng)可以看看我們教室后面的黑板報(bào),，那是我們專門(mén)為攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)做的評(píng)比欄,，上面有八個(gè)小太陽(yáng)（愛(ài)心）我們每天都會(huì)給表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)小貼貼，表現(xiàn)好的孩子我們還會(huì)單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)貼貼,，讓他貼在學(xué)習(xí)記錄里,。學(xué)校還專門(mén)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給孩子們。這些都給了孩子們很大的激勵(lì),。

攀登英語(yǔ)二級(jí)比一級(jí)內(nèi)容更多更深了,，讓我們一起來(lái)看看吧。（ppt顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,。）

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心；使學(xué)生在聽(tīng)清所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行準(zhǔn)確的模仿,，能夠用英語(yǔ)就日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，發(fā)展初步的認(rèn)讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí),。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

攀登英語(yǔ)二級(jí)a的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：日常英語(yǔ)（everyday english）、歌曲童謠（songs and chants）,。攀登閱讀（pandeng reading）,，三個(gè)部分，主要在課堂學(xué)習(xí)中完成,。另外還有晨間故事（our stories：morning time）和睡前故事（our stories：bed time）,，對(duì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)和拓展。

1,、日常英語(yǔ)：

日常用語(yǔ)部分是與學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的12段對(duì)話，共分評(píng)價(jià),、游戲,、家庭和生日4個(gè)主題，每個(gè)主題包含3段對(duì)話,。每段對(duì)話中有1~2個(gè)核心句型和一些重點(diǎn)單詞,。要求學(xué)生能聽(tīng)、能說(shuō),、能應(yīng)用,。

2、歌曲童謠：

共包括12首易于傳唱的歌曲童謠和4個(gè)歌曲童謠游戲活動(dòng)范例,，要求學(xué)生快樂(lè)地跟唱所有的歌曲童謠,，聽(tīng)清、唱準(zhǔn)大部分歌詞,，能進(jìn)行部分詞匯替換,，能模仿歌曲童謠游戲活動(dòng)范例，做歌曲童謠游戲并進(jìn)行展示,。

3,、攀登閱讀：

共有12段節(jié)奏英語(yǔ)，它們由學(xué)生在攀登英語(yǔ)一級(jí)學(xué)過(guò)的部分內(nèi)容改編而成,，利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀的自信心和認(rèn)讀興趣,。

4、晨間故事：

包括8個(gè)生動(dòng)有趣的情景劇,，故事對(duì)白中融入了日常英語(yǔ)的重點(diǎn)句型和重點(diǎn)單詞,?？梢詭椭鷮W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生在生活中靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。

5,、睡前故事

包括8個(gè)故事，內(nèi)容根據(jù)晨間故事改編而成,。旨在通過(guò)睡前伴隨學(xué)習(xí)給學(xué)生充足的語(yǔ)言輸入，以不同形式鞏固對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

家庭學(xué)習(xí)是攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分,，家長(zhǎng)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督者，也是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同伴,。正是由于家長(zhǎng)的積極參與,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大環(huán)境，才讓他們?cè)诟诱鎸?shí)自然的情境中應(yīng)用英語(yǔ),，進(jìn)一步激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我希望在二年級(jí)家長(zhǎng)繼續(xù)配合我們一起提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)榕实怯⒄Z(yǔ)二級(jí)比一級(jí)內(nèi)容更多更深了,，所以要求也有所不同,。具體有以下幾點(diǎn)建議。

一,、歌曲童謠要達(dá)到準(zhǔn)確跟唱,，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中要注意這一點(diǎn)，可以讓他們使用《我們的讀本》輔助學(xué)習(xí),。

二,、攀登閱讀是二級(jí)新增加的內(nèi)容，要求孩子們能夠認(rèn)讀,，家長(zhǎng)也可借助《我們的讀本》幫助孩子一起認(rèn)讀,，并讓孩子養(yǎng)成指讀的習(xí)慣。

三,、做好家庭學(xué)習(xí)記錄本的記錄,。看清每天的要求嚴(yán)格執(zhí)行,，孩子根據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，可以為自己涂色，其中最后一欄為“爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)”則需要您來(lái)完成,，您可以根據(jù)孩子的“聽(tīng),、說(shuō)、看”進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià),。在填寫(xiě)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)一欄時(shí)要有針對(duì)性,，使孩子明白自己哪做得好及努力方向,。希望您能夠每天進(jìn)行評(píng)價(jià)，只需要您做到三個(gè)一：提醒一次,！檢查一次,！鼓勵(lì)一次！我每周一都會(huì)檢查進(jìn)行打分,，發(fā)現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并告訴孩子回家后表?yè)P(yáng)你的家長(zhǎng)。

有些家長(zhǎng)說(shuō)我不知道怎么評(píng)價(jià)才有針對(duì)性,。下面我給家長(zhǎng)舉一些例子：

（１）“孩子你能主動(dòng)要求自己在晨起和睡前聽(tīng)英語(yǔ),。家庭表演還很欠缺，有些讀音不夠準(zhǔn)確,，加油,，孩子！”通過(guò)這段評(píng)價(jià),，學(xué)生可以明確我能夠自覺(jué)去聽(tīng),，但在表演上讀音上需要繼續(xù)努力。

（２）“孩子,，今天我雖然加班回來(lái)晚了,，但我回家后發(fā)現(xiàn)你正在看英語(yǔ)光盤(pán)，我真的很高興,，希望你能繼續(xù)堅(jiān)持,！”通過(guò)這段評(píng)價(jià)學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

接下來(lái)我還要講一下我們期中和期末的英語(yǔ)展示活動(dòng),。我有一個(gè)初步設(shè)想,，我希望這個(gè)學(xué)期的展示活動(dòng)是以家庭為單位來(lái)完成的活動(dòng)。也就是說(shuō),，由家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)表演,。家長(zhǎng)在平日和孩子一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以有意識(shí)地看看,，哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容你和孩子都比較喜歡,，那你們就可以選來(lái)作為你們家庭秀的內(nèi)容多練練。我相信有你們的共同參與,，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣會(huì)更高,，勁頭會(huì)更足。

好了,，關(guān)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，那我今天就講到這里。今后希望各位家長(zhǎng)與我多多聯(lián)系,，共同交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。再次感謝你們對(duì)我教學(xué)工作的支持,！謝謝！

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇九

說(shuō)句俗套話：你們能在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我們真的非常感謝,！因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)并不多，我們能坐下來(lái)細(xì)心交流的機(jī)會(huì)更不多,，但愿今天能成為我們悉心交流的開(kāi)始,，為教師的事業(yè)、家長(zhǎng)的教育成功,、孩子的美好前程,，我們真的需要開(kāi)始好好反思、干好本職了,。

今天,，本來(lái)是為了孩子的安全問(wèn)題召集大家的,，安全問(wèn)題某老師已經(jīng)講過(guò),，我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想,，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件,，追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長(zhǎng)能立足,，如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整,，如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識(shí)還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉，如果家長(zhǎng)和社會(huì)能給予情感交流,，這種情況可能就會(huì)避免或減輕,。學(xué)校的教育方針已在上級(jí)的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整，有的家長(zhǎng)可能還不夠理解,，認(rèn)為老師真輕松,，四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了，學(xué)生考了多少分也不給說(shuō),，天天舉行這活動(dòng)那活動(dòng)的,。這正是新的素質(zhì)教育的方針，為孩子未來(lái)能夠應(yīng)對(duì)各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的,。家長(zhǎng)也可能意識(shí)到了：現(xiàn)在孩子越來(lái)越少,，社會(huì)就業(yè)壓力以及生活壓力越來(lái)越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變,，打好地基,，素養(yǎng)與習(xí)慣的地基，再蓋起知識(shí)的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀,。我今天不想表?yè)P(yáng)某一個(gè)同學(xué),，我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的,。同意我的說(shuō)法的同學(xué)鼓鼓掌。我常鼓勵(lì)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)：“你們基礎(chǔ)差,，卻能認(rèn)真學(xué)習(xí),，走向社會(huì)就能用自己的實(shí)干干出自己的天地?！爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎,？只要有努力的精神或者管理的能力成績(jī)不好也可能是老板、經(jīng)理,。但如果沒(méi)有好習(xí)慣可能就會(huì)走投無(wú)路或者像前面提到的罪犯了,。

為了和家長(zhǎng)們有較深刻的交流，我征求兒子的意見(jiàn)想用他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示,。很多同學(xué)認(rèn)識(shí)宋威,，他并不突出但是個(gè)非常懂事的孩子：十一歲會(huì)做家常飯，知道疼父母,，出門(mén)能自理,，老師和家長(zhǎng)都比較滿意。但他也曾讓我非?？鄲?，上中班時(shí)老師說(shuō)：“這孩子看上去很老實(shí)，只不過(guò)一眼看不到,，他就不知怎么溜出教室了,，上課坐不住?！蔽乙苍?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)打過(guò)他,，上大班時(shí)一次我急著上班，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí),，不好好學(xué)習(xí)回家揍你,。”沒(méi)想到兒子面對(duì)家長(zhǎng)和老師“理直氣壯”地說(shuō)：“我就是不學(xué),?！本褪遣粚W(xué)了，你怎么辦,？剛?cè)胍荒昙?jí)一次考試考了54分,，倒數(shù)第五。一個(gè)當(dāng)老師得家長(zhǎng)教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱,，但也沒(méi)有辦法,。大學(xué)教授的孩子也可能沒(méi)出息。但我想只要下功夫,，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的,。咱們看電視也經(jīng)?？吹綒埣踩硕寄芘囵B(yǎng)成才的，關(guān)鍵看你是不是有毅力,，想尋找,、能不能尋找到適合孩子的教育方法。

我首先試著讓兒子說(shuō)出心中的想法,，一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神,，我問(wèn)：“想什么呢？給媽媽說(shuō)說(shuō),，不吵你,。”兒子第一次想孫悟空了,，第二次想大陽(yáng)摩托了……可見(jiàn)電視的影響力之大呀,。我真有些恨鐵不成鋼。現(xiàn)在更高級(jí)了,，學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜,，這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒(méi)有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以,，小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣,。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪,，多陪孩子出去走走玩玩,，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的?！安?lái)如山倒,，病去如抽絲?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長(zhǎng)非常有耐性,，慢慢糾正了。現(xiàn)在,，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象,，這說(shuō)明孩子還有一定的自制能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了,，家長(zhǎng)一定及時(shí)和老師交流,，我們一起幫孩子走出困境，而不是打一頓完事,。家長(zhǎng)最不對(duì)的教育方法就是：看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓,，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔(dān)憂,，這就是命運(yùn)呀,，是孩子的命運(yùn),，沒(méi)有攤上好家長(zhǎng)，更是你的命運(yùn),，這種教育方法不管事,，誤了孩子就等于誤了你的后半生。盡量多和孩子商量,，孩子有了不可原諒的錯(cuò)誤打過(guò)之后一定給孩子講明白道理,。不要教孩子貪小便宜，不要看到孩子?；^喜滋滋,，不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能，不要孩子一打架就幫孩子揍別人,，這些對(duì)孩子的未來(lái)不是好事情,。

媽媽能在身邊。在身邊的爸爸媽媽呢,，別光看著自家的孩子好,，舍不得讓他做什么，現(xiàn)在,，沒(méi)有農(nóng)活了,，也應(yīng)讓孩子刷刷碗、掃掃地,，干些力所能及的家務(wù),，培養(yǎng)孩子的自理能力，樂(lè)于動(dòng)手的孩子不在于干多少活,，他有成功感,、有成就感、對(duì)生活有熱情,，這對(duì)于他走向社會(huì)可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑,。

教育問(wèn)題不是幾句話甚至幾天能夠說(shuō)清楚的，還請(qǐng)家長(zhǎng)們多學(xué)習(xí),、多了解些教育理論,、教育現(xiàn)狀。為了便于家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實(shí)用的家教理論,。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國(guó)學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育》等等，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)半年后的學(xué)習(xí),，你的教育理念就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，不光孩子有進(jìn)步，你們會(huì)共成長(zhǎng),，感到生活的美好與幸福的,。

需要提醒的是：不要看過(guò)幾本書(shū)或幾篇文章后就去模仿，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，知子莫如父母,，一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),?！鄙蠈W(xué)時(shí)我們?cè)凰茉斐闪艘粋€(gè)個(gè)不愿思考的書(shū)呆子。為了孩子,，更為了我們的后半生,，努力學(xué)習(xí)，用心思考,，找一找適合孩子與自己的道路吧,。對(duì)于打工的父母我想說(shuō)一句：你們有一顆堅(jiān)強(qiáng)拼搏的心，這會(huì)給孩子的堅(jiān)強(qiáng)起到榜樣作用,。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕,，請(qǐng)您盡量首先管好孩子或者及時(shí)與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累,。

說(shuō)到這兒我還想到了,，一個(gè)家長(zhǎng)不和老師溝通孩子也可能有出息，那是雖沒(méi)溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭(zhēng)氣,，但如果和電視或麻將“一日不見(jiàn)如隔三秋”而和孩子的老師六個(gè)春秋不見(jiàn)一面,，孩子可能就會(huì)越來(lái)越差，以致無(wú)可救藥了,。還是盼望能多聽(tīng)到家長(zhǎng)的聲音,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，如果我在教育您的孩子時(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我溝通,，并給予理解,，而不是背地里說(shuō)老師做得不對(duì)甚至不合格，這只會(huì)使學(xué)生不信任老師,、不信任家長(zhǎng),、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我們的溝通與理解才會(huì)使孩子的錦繡前程如虎添翼,、碩果累累,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇十

尊敬的老師家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx，我很是高興自己有這么個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自己,，我想沒(méi)有什么事情不能夠做好,，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)的

總結(jié)

自己，是一個(gè)看到自己不足的會(huì)議,，我很有信心在接下來(lái)做好自己,，這次在這里

講話

我覺(jué)得我很是惶恐，畢竟都是在一個(gè)班級(jí),，我不能說(shuō)自己做的多么多么好,，我想的就是能夠在這么一個(gè)機(jī)會(huì)下有所成長(zhǎng)，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動(dòng)力,，有了足夠的精力,，我想這些都是我應(yīng)該完成好的。

首先我感激班主任老師,，感激所有熱任課老師,，在什么時(shí)候我都認(rèn)為老師所傳授的知識(shí)，是我們進(jìn)步的本根所在,，感激老師們這么無(wú)私的付出,，在這個(gè)續(xù)期以來(lái)，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好,，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好，我想這怎么來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長(zhǎng),，我覺(jué)得這和學(xué)期以來(lái)班上的情況大大所有進(jìn)步，知識(shí)有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進(jìn)步了很多,，我覺(jué)得這是非常珍貴的，不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情,，作為班長(zhǎng)我一直知道自己的職責(zé)所在,，管理好班級(jí)，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺(jué)得大家都在爭(zhēng)取做到更好,，這是非常寶貴的一種東西,，只是說(shuō)在很多時(shí)候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛,。

對(duì)于學(xué)習(xí)我只是想說(shuō),，沒(méi)有什么捷徑可走，這是一定的,，不斷的積累知識(shí),，不斷的去嘗試更多的技能,，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待自己一樣,，這些都是可以進(jìn)步的,，我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績(jī)進(jìn)步，但是這終歸是有好處的,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭(zhēng)取,，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài)，這些都是日常應(yīng)該做好的東西,，只有在工作當(dāng)中積累這些,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，作為班長(zhǎng)我很受用,，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級(jí),，老師們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們現(xiàn)在是黃金年齡，其實(shí)很多東西都是這樣開(kāi)始培養(yǎng)的,，不斷的進(jìn)步,，不斷的積累，真的會(huì)受益終生,，當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,，十分珍貴。

我

總結(jié)

了自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，只能說(shuō),，還要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，對(duì)于我來(lái)講過(guò)往的東西都是過(guò)去了,，之前成績(jī)比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持,，只能讓自己不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)二年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好！

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來(lái),，我們掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo),，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。

其次,，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí),。只要我會(huì)的問(wèn)題,，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問(wèn),?；卮饐?wèn)題要積極，不要怕錯(cuò),、不能膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī),。

再則,，不是把老師說(shuō)過(guò)的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理,，為什么要這樣,。死記硬背是沒(méi)有用的，一定要搞清楚,、弄明白,，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。