在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學愛國朗誦稿篇一

愛國

祖國,，是多么深情的名字!

每次想起都抑制不住心情的起伏,，

贊嘆你五千年里的瑰麗,，

感慨你百十年間的命運,。

祖國,，是多么絢麗的詞句!

每次念及都忍不住讓眉眼彎起，

身負著禮儀之邦的美譽,，

創(chuàng)造著舉世矚目的驚奇,。

祖國,，是多么溫暖的歸屬!

每次聽到都泛濫起自豪的心緒,，

在心底深深感激先輩的壯舉,，

立志要把祖國的明天托起,。

祖國,，是每個國人冀望的期許!

祖國,，是我心底最動聽的旋律!

今天我們手持接力的火炬,，

未來讓我們與你一路同行!

讀你，如同讀分明的四季

把希望和理想

在心里種下,，種下

去長成輝煌的事業(yè)

去踏浪

人生

也有你高山的氣節(jié)

草原上的情懷

我一次次,，一次次

用你沖鋒陷陣的勁力

戰(zhàn)勝危難，跳出逆境

把人生投進春懷

讓她多彩無限

啊,，

自信

在我

生命

有誰能讀懂他知足的笑意

他坦然城實在關心國家大事上

我愛國我更愛世界

所以我封住自己的嘴巴

不與所謂純粹的愛國者交流

因為我是他們的黑夜

口號

他們在墳墓上哀哭祈禱

只為相同的血脈

他們在墳墓上贊美加詛咒只為不同的膚色

方舟被切割

幸福的目光

安逸的思想

如死水在腳下不再流淌

種子浸泡在鍋底

鴿子送進了廚房

餐具變成了屠戮的獵槍

我把自己鎖進籠子

不在關心腳下沙礫的貧瘠

不在關心身邊蒼蠅的飛翔

用不同種族的針線

縫住嘴巴縫住心臟

縫住曾經(jīng)歡呼海嘯的欣喜若狂

我只關心眾生

關心地球

關心那些可以接納生命的幸福土壤

飆風會吹折所有的圖騰

意志在坍塌的恐懼里瞬間迷茫

獅子和螞蟻鮮花與枯枝

在火焰與灰燼里一同滅亡

日本倭冦本性猖,，經(jīng)年擾掠在海上，

蛋丸天災必湮沒,，唯有出路侵他邦,。

琉球島國古貢久，倭賊滅奪為沖繩,，

八年奇恥尚未雪,，釣魚島上又猖狂。

舉旗樹幟明宣誓,，橫眉葉公濫芋場,，

老夫環(huán)顧左右側，揮刀斬奸去流氓,。

君不見大街游集為哪幫?君不知嗓子喊破又怎樣?

一腔熱血莫中傷，一朝噴灑捍戰(zhàn)場。

小學愛國朗誦稿篇二

主持人：

(建議張校長宣布友情提示)：

1,、畢業(yè)典禮神圣且莊重,，所以今天孩子們的表現(xiàn)，我們將通過攝像頭一一進行記錄!若有上洗手間的同學,，請悄悄去,，悄悄回來!

2、每個班選定的兩位協(xié)助拍攝的家長可以在巷道內(nèi)自由走動,，請其他家長務必配合,，于階梯教室后面就坐!謝謝 有請主持人!

第一版塊(教師篇)

杜：親愛的同學們

徐：敬愛的老師們

勤：尊敬的家長們

呂：各位來賓

陽：各位朋友

齊：大家上午好!

杜：今天我們齊聚錦小，將在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程,。在這里,，我們錦小畢業(yè)班的177名學子將帶著177個夢想啟航!

勤：啟航，總醞釀著點點的感傷;啟航,，也意味著懷揣美好的期望,。

徐：同學們，再看看我們腳下的土地,，它還帶著我們兒時記憶的芬芳,，那是老師牽著我們的手邁入學堂。

自：今天,，我們長大了,，即將離開我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕耍ミ_成我們?nèi)松睦硐?

呂：讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽光之子》,，在動人的旋律中走過我們六年的童年時光,，走過那些充滿陽光的日子!全體起立!

(任老師準備)

陽：讓我們掌聲請出錦小的守護者，我們熱情溫暖的李彤校長為畢業(yè)班致辭!

(全體主持人下,，請自,、陽、徐三名主持人帶話筒走到班級邊上準備遞話筒)

呂：謝謝母校給予了我們這么多的關愛,，作為畢業(yè)班,，我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀念禮物，我們購買了兩盆盆栽,，愿母校年年長青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀念冊作為留念!下面有請各班代表上臺!(負責遞話筒)

(每班選出四個孩子捧畢業(yè)紀念冊上,，每個人對母校說一句祝福的話)

杜：感謝同學們的深情厚誼，那么接下來,，我想邀請康老師和同學們做一道算術題,。(康自擬臺詞上)孩子們在下面心算，千萬別出聲給康老師提示!問：一年分兩個學期,，六年多少學期?一個學期20周,，六年共多少周?一周七天，那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來沒?)一共1680天。如果你對這1680天感觸不深的話,，看看你們身邊的老師,，因為從青春到暮年，從青絲到白頭,，她們的教學生涯只會有5個1680天,。

(主持人下)

第二版塊：(師生互動篇)

(呂、自二人安排送花,、送禮物的32名同學在過道上就位排好)

陽：謝老師,，請留步!同學們，在今天這個畢業(yè)典禮上,，我建議請出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們,，我們給他們鞠個躬，大家說好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請出20xx級畢業(yè)班的全體老師們!

徐：我覺得啊,，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里,，我們四個班的同學們還特意為老師們準備了一束鮮花和一把小小的傘，愿我們的老師們健康快樂,、充滿魅力地盛開在陽光下!讓我們請出同學代表贈送鮮花和禮物!

(贈花,、送禮物，禮儀隊下)

(徐,、陽在教師隊伍兩頭站好)

陽：向來都是老師站著給我們授課,，今天我們第一次這樣平等地相互對視!全體立正!老師們，再給我們同學們說一句祝福的話吧!從我這邊為第一個,，徐舒源那邊第二個,，我們交替進行，好吧!

(其他主持人有引導性地在每個老師講完話后,，熱烈鼓掌)

呂：全體立正!向老師敬禮!老師辛苦了!……禮畢!坐下!請老師回位就坐!

(徐,、陽下，自上)

第三板塊(家長篇)

自：同學們,，看看我們的身后,，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福,、喜悅,、滿足、憂慮,，就是我們的爸爸媽媽們,，十二年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。

呂：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章,，那棵無怨無悔付出,，滿足了小男孩所有愿望的大樹,，其實說的不是別人，那是深愛我們的爸爸媽媽!

自：下面我們有請20xx級1班的張冬茗媽媽王亞梅阿姨代表全體的家長發(fā)言!掌聲有請!

(自,、呂下)

(陽,、呂、自三個學生主持人持話筒在各班同學所在的位置就位)

第四版塊(學生篇)

(任老師準備音樂)

杜：感謝王亞梅女士!其實錦小這么多年良好的口碑,，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子,、關心孩子的家長存在,，才讓錦小的學子們那么健康快樂、出類拔萃,。

(任老師上,，負責現(xiàn)場指揮)

(呂、陽,、自三主持人持話筒到同學們就坐的區(qū)域準備遞話筒)

徐：這個時候,，相信涌動在我們同學心里的情感是復雜的!我想此時此刻同學們一定有很多的話要講，這個時候讓我們把這寶貴的發(fā)言機會交給我們在座的同學,，你們就近位置上有我們的主持人,，你們可以說出自己對未來的期望，也可以對老師和家長說點什么!我們只能邀請3-5個同學簡短發(fā)言,，請把握時機,，機會有限，發(fā)言的時候請介紹下自己的姓名!

(陽找到二班潘宇欣)

陽：我身邊有這樣一位同學,，據(jù)說為了這個畢業(yè)典禮,，她已經(jīng)準備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請出六二班的潘宇欣同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!

(自、呂邀請《我們上路了》詩歌領誦的同學上臺就位)

(詩歌朗誦)

(六位主持人上場)

勤：上路是作別昨日,，在回首中道聲珍重!

杜：上路是新的開拔,，在憧憬中說聲加油!

徐：上路是悄悄的成長，帶著些懵懂和無措!

呂：上路是必經(jīng)的歷程,，注定的力量和責任!

陽：上路需要目標,，更需要持之以恒的努力!

自：上路需要信心，更需要百折不撓的勇氣!

杜勤： 今天你們上路了,，祝愿你們昂揚向上,、展翅飛翔!

(與師同時，其他四名主持人)今天我們上路了,，祝愿我們昂揚向上,、展翅飛翔!

勤：下面請2、3,、4班的同學和家長按順序退場,，請各班同學穿好畢業(yè)禮物,，按照學號排好隊伍在操場候場!請一班家長迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學號在左手邊巷道上排好，請一班任課老師在主席臺就位,，請李彤,、張勁校長親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽、自兩位主持人引導一班同學們領取畢業(yè)證并從右側巷道離開階梯教室!

(科任老師上)

(頒發(fā)畢業(yè)證,，離開!)

(呂,、自引導2班同學進入階梯教室并離開)

(呂、徐引導3班同學進入階梯教室并離開)

(徐,、陽引導4班同學進入階梯教室并離開)

小學愛國朗誦稿篇三

在戰(zhàn)爭的硝煙之后

是誰?

寫下的兩個字--中國

讓人讀得昏暗讀得疲憊

更讓人讀得心痛讀得悲憤

那萎縮在清末史書里的

消瘦的中國呵

那跪倒在《南京條約》里的

軟弱的中國呵

那一天,，無數(shù)的青年

走上了街頭

面對淋漓的鮮血

面對慘淡的人生

她們的吶喊如同一陣陣驚雷

激蕩著這昏睡的土地

她們就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛開成五月絢麗的花朵

此后，她們加入到共產(chǎn)黨人的行列中

她們義無返顧地選擇了

用鐵錘砸碎黑暗

用鐮刀收割光明

她們走過漫道

她們越過雄關

她們馳騁疆場

她們英勇殺敵

她們要以槍桿做筆

寫下一個嶄新的中國

她們要以熱血為色

描繪一個青春的中國

許多年后的今天

當我的目光穿越歷史的峰巒

我依然可以感受到她們的呼吸

我又看見

我又看見了

一群又一群的青年

那掛滿汗水的面孔

我又聽見了

她們嘹亮的歌聲

在荒蕪的土地上回蕩

她們用無怨無悔的青春

在悠悠歲月中

寫著一首愛的詩篇

是的,，歲月悠悠,、人生漫漫

那是一首激情澎湃的詩篇

那是一片開滿鮮花的風景

那是一曲氣勢磅礴的交響

那是一座壯志凌云的豐碑

哦，中國,，我要為你寫一首詩

用太陽金色的語言

用心海浩瀚的蔚藍

哦,，中國，我要為你畫一幅畫

用春天百花的色彩

用五星紅旗的光芒

今天,，一個大寫的中國

讓人讀得光明,、讀得酣暢

今天，一個騰飛的中國

更讓人讀得生動,、讀得自豪

這就是在世界的東方噴薄而出的

希望的中國

這就是在中國共產(chǎn)黨領導下的

輝煌的中國

這就是我們的

青春中國!

我的祖國

小學愛國朗誦稿篇四

“浙江名師課堂”初中數(shù)學教學觀摩研討會如期在二外舉行,。這次的研討會不僅讓我領略到了二外美麗的風景，也讓我認識了很多才華橫溢的專家----他們幽默風趣而又不失專業(yè)水準的點評讓我們?nèi)玢宕猴L,。而且這次研討會各地特級,、新秀匯聚一堂，為我們展示不同風格的數(shù)學課堂,，讓我大開眼界,，其中最讓我印象深刻的還是張于炎老師那種放蕩不羈的點評，他的需要原則道出了學生主動學習,、有興趣學習的原因,。下面，我就戚彤彤老師的這節(jié)《線段,、射線,、直線》來說一說自己對這節(jié)課的一些想法。

戚老師通過三個環(huán)節(jié)來讓學生進一步認識線段,、射線和直線,，掌握他們各自不同的特征、表達方式等,，發(fā)現(xiàn)兩點確定一條直線的規(guī)律,。在直觀感知,、操作確認等實踐活動中，加強對線段,、射線和直線的認識與感受,，注意數(shù)學思想的滲透，初步學會數(shù)學說理,。而我對于這節(jié)課在以下幾點有一些看法：

單純的讓學生按部就班的去說這些線是不是預設太強了,？如果我們只給學生線而不帶字母來讓學生來表示這些線，這樣是否更能體現(xiàn)字母在表示線的過程中的重要性,，也體現(xiàn)出了張于炎老師所說的需要原則,；同時也能在這個環(huán)節(jié)讓學生來探討三種線有哪些不同的表示方式并總結，這樣就不需要在第三環(huán)節(jié)的練一練中來跟學生討論直線mb這種表達方式的正誤,，也能讓整個流程顯得更加的順暢、不突兀,。

（2） 第二環(huán)節(jié)：畫一畫,。這個環(huán)節(jié)中我感覺到了學生的需要。 應該說明下線段,、射線,、直線他們之間的關系，說的白話文一點：線段是射線上的一小段,，射線是直線上的一段,，直線最長最大，射線第二,，線段最小,。說明了之后再讓學生去找有幾條線段，幾條射線,，幾條直線,，就不會有缺。當然戚老師的這種設計更讓人欣賞,，先讓學生做,，讓學生暴露出問題，體現(xiàn)出一種需要,，然后再來解決,，這樣讓學生的印象更加深刻。

總的來說,，戚老師這節(jié)課讓我認識到作為一位老師箱上好一堂課,，首先基本功要扎實，面對各種問題游刃有余,；其次臨危不亂,，面對課堂中的突發(fā)情況,、超出預期的問題要坦然面對、仔細處理,；第三,，抓住學生的需要去教學。

小學愛國朗誦稿篇五

百靈鳥從藍天飛過,，我愛你,，中國！

我愛你中國,，

我愛你春天蓬勃地秧苗,，

我愛你秋日金黃地碩果，

我愛你青松氣質(zhì),，

我愛你紅梅品格,，

我愛你家鄉(xiāng)地甜蔗，

好像乳汁滋潤著我地心窩,。

我愛你中國,，

我要把最美地歌兒獻給你，

我地母親,，我地祖國,！

我愛你中國，

我愛你碧波滾滾地南海,，

我愛你白雪飄飄地北國,，

我愛你森林無邊，

我愛你群山巍峨,，

我愛你淙淙地小河,，

蕩著清波從我地夢中流過。

我愛你中國,，

我要把美好地青春獻給你,，

我地母親，我地祖國,！

小學愛國朗誦稿篇六

愛國,，我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖。那你知道哪些小學生愛國的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇小學生愛國的朗誦稿,，希望對你有幫助,。

金秋的風

送裊裊暗香而來

霜中的菊

獻片片芳菲一季

吻夕陽余輝

愛溢出溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩句

聽黃河汩汩

載無數(shù)苦難歷史

觀河沙沉沉

積淀多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時的容顏

兒時的艱辛

留下了不滅的烙印

風霜雪雨

半個世紀的搏擊

淵遠流長

五千年文明的足跡

歷史的長河

翻滾著昔日英勇的浪濤

時光的琴弦

彈唱著今日輝煌的旋律

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地,，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了,，

連羽毛也腐爛在土地里面,。

為什么我的眼里常含淚水

因為我對這土地愛得深沉……

山河鼎沸,。祖國的大江南北

有多少華夏兒女在聲嘶吶喊。吐氣揚眉

此時,，東方已熹微

就讓我們憤怒吧,，痛快淋漓一回

跪拜列祖列宗。爾后,，連同那過去的恥辱

一起撕毀,。抑或

讓我們用子彈。告訴那些魍魎魑魅

今天,，我的祖國

已堅不可摧

小學愛國朗誦稿篇七

祖國啊,，我要為您點燃六十三支紅燭

是誰，為我們升起鮮艷的五星紅旗

是誰,，為我們打下和平的美麗江山

是誰,，為我們挺起昂揚的高貴頭顱

是誰，為我們宣言邁步的社會主義

是您啊,，祖國,，我親愛的祖國

五十六個星座五十六枝花

五十六個民族兄弟姐妹是一家

五十六種語言匯成一句話：

“愛我中華!”

您的兒女們堅信

祖國的明天會更好

世界的明天會更好

人類的明天會更好

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵,，

你用速度，你用實力,，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

你用勤勞，你用智慧,，

進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊,，祖國，

你永遠充滿希望,，

祖國啊,，祖國，

你永遠朝氣蓬勃!

小學愛國朗誦稿篇八

祖國,！

你走過了不平凡的65年,。

像一個嬰兒長成了壯年。

今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,。

您有過磨難,也有過歡笑,。

歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好。

65年來,。

你發(fā)生了翻天覆地的變化,。

你的人民日益富強.

您的國力日益強大。

你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光,。

現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),。

走進了新的世紀,。

今天,在這歡慶的節(jié)日里。

我從心底里向您說一聲,。

祖國,您好!

小學愛國朗誦稿篇九

我有著一雙寶石般地黑色眼睛,，

我驕傲，我是中國人,！

在無數(shù)白色地皮膚和黑色地皮膚之中,，

我有著大地般黃色地皮膚,，

我驕傲,，我是中國人,！

我是中國人——

黃土高原是我挺起地胸脯,，

黃河流水是我沸騰地熱血,；

長城是我揚起地手臂,，

泰山是我站立地腳跟,。

我是中國人

我地祖先最早走出森林,，

我地祖先最早開始耕耘,，

我是指南針,、印刷術地后裔，

我是圓周率,、地動儀地子孫,。

在我地民族中，

不光有史冊上萬古不朽地,，

孔夫子,，司馬遷，孫中山,，

還有那文學史上萬古不朽地,，

花木蘭，林黛玉,，孫悟空,，

我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷地聲音,，

不光響在聯(lián)合國地大廈里,，

大聲發(fā)表著中國地議論，

也響在奧林匹克地賽場上,，

大聲高喊著“中國得分”,，

當掌聲把中國地旗幟送上藍天，

我驕傲,，我是中國人,！

我是中國人

我那長城一樣地巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進

預言打不出石油地地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢里也沒有到過地白云,，

當五大洋傾聽東方聲音地時候,，

我驕傲，我是中國人,。

小學愛國朗誦稿篇十

您是泰山的頂峰,，

崇高又堅硬;

您是沖過三峽的長江，

洶涌奔騰,，

一想到您六十一年的形象,，

耳邊呼嘯起驟雨狂風，

您是一把熊熊烈火,，

把腐朽的東西燒它個干凈;

您是聚光的明鏡,。

把人民的希望集中，

您在創(chuàng)造嶄新的歷史,，

把優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼承,。

萬眾向您歡呼致敬，

您的胸懷恢廓,，不自居功,，

您腳根扎在大地上，

您的威名凌上高空,。

時代風云滾滾,，

您是云中一條龍;

惡虎當前，您膽氣壯,，

握緊鐵拳,，永不放松。

您是辟開陰暗的閃電,，

您是驚起蟄伏的雷鳴,，

您是智慧的大海,，

您是高懸的天燈,，

您是人民的戰(zhàn)士——威力無窮!

您英氣勃勃，

永遠前進,，永遠年輕,。

小學愛國朗誦稿篇十一

詩是美的象征,愛國詩歌是中國詩歌的主旋律和最高音,有極高的美學價值。下面是有小學生愛國詩歌朗誦詞,，歡迎參閱,。

我的祖國

祖國啊，母親!

我深深愛戀著的祖國,，

如同蜜蜂離不開花朵,，

孩子依賴著母親。

如果您是汪洋大海，

我就是您懷中的一滴水珠;

如果我是風箏,，

您就是拉動風箏的線;

如果您是藍天,，

我就是一只快活的小鳥。

昨天的你,，歷經(jīng)滄桑,、傷痕累累。

今天的你,，國泰民安,、繁榮富強。

將來的你,，龍騰虎躍,、堅不可摧。

咆哮的黃河,，是您沸騰的熱血,，

遼闊的土地，是您博大的胸懷,，

蜿蜒的長城,，是您不朽的精神，

五十六個民族,，是您忠誠的兒女,。

祖國啊!我深深愛戀著的祖國。

我為龍的傳人而驕傲!

我的祖國,，

我深深愛戀的祖國,。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云,，

你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風,，

你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字,，

那就是中國!

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國,，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,，

我深深地愛著我的祖國,，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國,，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,，

我深深地愛著我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國,，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

我的祖國,，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅強,，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明,，

中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

我自豪你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里,，

我都挽住你力量的臂膊,，

無論我身居何方,，

你都溫暖著我的心窩,。

可愛的祖國啊,，

你把住新世紀的航舵，

你用速度,，你用實力,，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞,，你用智慧,，

進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊，祖國,，

你永遠充滿希望,，

祖國啊，祖國,，

你永遠朝氣蓬勃!

祖國啊,，我親愛的祖國

祖國啊，我要為您點燃六十三支紅燭

是誰,，為我們升起鮮艷的五星紅旗

是誰,，為我們打下和平的美麗江山

是誰，為我們挺起昂揚的高貴頭顱

是誰,，為我們宣言邁步的社會主義

是您啊,，祖國，我親愛的祖國

五十六個星座五十六枝花

五十六個民族兄弟姐妹是一家

五十六種語言匯成一句話：

“愛我中華!”

祖國啊,，我親愛的祖國

您的兒女們堅信

祖國的明天會更好

世界的明天會更好

人類的明天會更好

小學愛國朗誦稿篇十二

我的祖國,。

如果我是一滴泉水

滴在你未醒的眼睛上

讓你看清你的人民。

如果我是一塊石子

愿意沏在長城的某個地方

永遠成為你的驕傲。

如果我是一塊鋼鐵

請冶煉我吧,！

愿意成為一桿捍衛(wèi)你的槍,。

如果我是一棵樹

請砍伐我吧！

愿意成為戰(zhàn)船上的一塊甲板,。

我的祖國

釣魚島是我們的

我的熱血已經(jīng)沸騰

隨時準備為你而戰(zhàn),。