計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學生每日計劃安排表篇一

1,、每天可以安排兩到三個時間段來學習,。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書,。時間不要長,。其它可以安排下每天起床、看電視,、午覺的.時間,。

2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短,，以提高他們的積極性,。家長只能建議。

3,、制定中可以說明,，每周可以有2天，也可以是周末,，孩子可以選擇不學習,，完全放松,。但要保證其它時間段的正常學習。

4,、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。對于一年級孩子來說,，自控能力較差,，因此，對于一段時間表現較好的,，家長要多鼓勵,，甚至合適的獎勵，包括外出游玩,。讓孩子自信地堅持下去,。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵,。特別說明,，獎勵應該由家長在孩子表現較好的情況下，視情況而定(包括禮物,、買衣服、外出進餐,、郊游等),。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考,。

5,、時間安排表開學帶來，進行評比,。主要是表揚堅持自己的計劃,，能說到做到的孩子。與安排學習時間的多少和學習的態(tài)度和效果無關,。但不做強制要求,，可以放棄參加。

時間表 ：

6點50：起床并朗讀詩歌一首,。

7點20分： 洗臉,、刷牙，吃早飯,。

8點—8點半：完成暑假作業(yè).

點-1點：午睡

晚上7點-7點半：閱讀半小時

晚上8點半：準時睡覺

一,、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。

二,、每天看電視時間不超過1小時,。

三,、每周固定兩天，自由安排時間,。但要晚上和爸爸媽媽溝通,。

四、一周考察一次,，根據表現情況,，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

小學生每日計劃安排表篇二

經過一學期的學習,，大部分的學生對英語已經有了比較濃厚的興趣,，學習態(tài)度比較端正，逐步養(yǎng)成了較好的學習習慣,。但是學生在英語學習中還是存在著一些差距,，班級中大部分的學生英語水平不錯，好的同學學習習慣較好,，上課愛開口,，動腦筋，作業(yè)完成較及時,，課堂聽講認真,。有小部分學生作業(yè)經常漏做或是少做，學習上有教大的困難,，針對學生不同的情況,，我將采取相應措施進行復習，為今后的學習打下扎實的基礎,。

二,、關于復習

為了使學生學習的內容得到鞏固、強化和發(fā)展,，老師需要帶領學生對所學的知識進行系統的歸納,、梳理，加深理解及掌握,，從而使學生的語言運用能力得到進一步的發(fā)展,。

(一)復習內容與目標：

1.字母：能熟練掌握26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音),、寫(字母大,、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

2.詞匯：能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽,、說,、讀理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯,。

3.對話：能流利朗讀,、鼓勵背誦課文里的dialogues,，并能準確理解對話的情景和主題功能。

4.句型結構：熟練理解每個單元的主要句型結構,，并能在情境中準確運用,。

(二)復習要點：

1、突破重點和難點,。

(1)學生明確各單元學習要求,，教師引導學生課后多讀、多記,、多寫(四會要求的單詞和句子),。

(2)單詞記憶是小學生英語學習的難點，教師要幫助學生養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣,，如根據發(fā)音規(guī)則記憶,、根據詞義記憶、聯想記憶等等,，并幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個,、一串詞。

(3)對于重點和難點內容,，教師要通過多檢查,、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握。

2,、回歸課文,、聯系實際。

語言知識轉化為語言技能,，須經過意義性的訓練。教材內容有情景,、有意義,、有完整的情節(jié)，所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶,，復習階段回歸教材,，對教材內容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時,，更宜聯系實際,，學用結合，培養(yǎng)學生初步的語言運用能力,。

(三)具體措施:

1,、做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態(tài),。

2,、把好全體學生的單詞關,，充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯,、聽寫等形式幫助學生記憶單詞,。

3、在教學中注意新舊知識的銜接,在學習新知識的同時,有意識地復習舊單詞,增加學生聽的輸入量,減少遺忘現象.

4,、設計練習,，把每單元的句型重點復習并鞏固。精講容易做錯的題目,，多讀多背,。

5、設計不同類型的題型,，訓練學生的審題能力和做題能力,。

6、重點輔導中下生,，堅持做好課后的個別輔導及時做好檢測工作,。

8、及時做好檢測和小結工作,，以便及時地調整復習計劃,。

小學生每日計劃安排表篇三

暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段,。在暑假期間,，我要暫時告別學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活,。暫時離開敬愛的老師,，親愛的同學們。馬上要上三年級了,，我要面臨更多的課題：鋼琴,、鋼筆字、英語課及作文,。因此,，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下,，使自己在暑假生活中更加充實,。

一、活動時間6月25日——8月28日

二,、活動目的

1：按時作息,，保持早睡早起的好習慣。

2：鍛煉身體,，使自己更加健康的成長,。

3：發(fā)揮自己的特長,，更上新臺階。

4：幫家長做一些力所能及的家務,，減輕家長的額負擔,。

5：學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎,。

6：參加一些實踐活動,，讓自己能夠在活動中快樂成長。

三：活動方案

1：鍛煉身體,，健康成長

每天早上6：30起床,，跑步、跳繩,、打籃球,、踢足球。下午戶外活動一小時,，或與小伙伴做游戲,。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康,。報一個游泳學習班,，學會游泳。

2：認真讀書,，汲取更多的知識,，豐富自己的寫作。

上午8：30——9:30讀書一小時,，邊讀邊寫讀書筆記,，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣,。

3：認真學習,，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè),。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平,，鋼琴一小時,。

4：豐富自己的，練習特長

每天下午5：00——6：30外出活動,，與小朋友互動娛樂,。

5：寫日記，養(yǎng)成好習慣

準備一個日記本,，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記,，把當天的所見所聞所思記錄下來,。

6：做家務，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務,，分擔媽媽的辛苦,，使自己成為真正的小主人。

7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時,，使自己在學習之余能有所放松,。

8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

暑假中到蕪湖方特一次,，香港玩5天度假,，平時多去科學島玩玩。

四,、認真遵守假期活動方案

友好的接受父母的監(jiān)督,，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束,。

通過以上的這些活動,，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,，健康成長每一天!

小學生每日計劃安排表篇四

親愛的同學們,，一個學期的學習生活圓滿結束了，快樂的寒假生活就要開始啦!為了讓大家度過一個愉快而充實的假期,，老師精心為你們設計了下面一些自主學習活動,。相信大家在活動中都會有精彩表現!

語文

1、古詩文誦讀：每天堅持背古詩20分鐘,，至少熟練背誦十首,。

2、書法天天練：每天15分鐘練字,，結合課本中的生字,，每天約三十字。做到認真規(guī)范,。

3,、讀課外書一小時，

a：必讀書目--《小學生課外閱讀》全部讀完,。

b:推薦書目：《格林童話》,、《安徒生童話》、《西游記》(少兒版),、《十萬個為什么》,、《少兒百科全書》、《成語故事》、《寓言故事》,。

數學

1,、口算天天練：每天5分鐘至少2頁

2、練一道趣味數學,。

英語學科：

1.堅持每天用心收聽課本錄音20分鐘;

2.適當收看英語節(jié)目

學會自主學習,，優(yōu)化寒假生活

小學生每日計劃安排表篇五

弟子規(guī)一些相關歷史，我想大家都有所了解,，這里也不一一介紹了,。本校因為新辦少年宮經典誦讀，所以在所學科目中加入《弟子規(guī)》學習計劃,，定于每周授課,。

教學目的：

1、加強兒童的理解力與記憶力,。

2,、增強兒童的閱讀及背誦能力，加強語文表達能力,。

3,、培養(yǎng)孩子對基本倫常應有的概念，知道孝順父母的重要,。

4,、讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度，學會一些做事的方法,。

5,、幫助學生立下志向，做個人格好,、有擔當的好人,。

6、熟讀并背誦《弟子規(guī)》,，逐步落實到生活中,。

具體落實要求：

(一)教導學生習慣修養(yǎng)。

1.要求學生必須做到:

(1)四正：心正,、身正,、椅正、書正

要求上課專注,、座椅平正,、姿態(tài)挺正、課本擺正,。在家里也應如此，因為精神散漫就容易意志不集中，學習效果降低,。

(2)精神抖擻,，讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫,，聲調不可太高

精神抖擻是提高學習效果,、增強學習興致的有效方法。要掌握課堂的氣氛,。

「凡道字,，重且舒」，讀誦要求字正腔圓,，首先自己要做到,。與孩子對話時，也要觀察孩子的吐字是否清晰,、語速是否過快,，如果能從小注意音聲的高低控制、速度快慢的調節(jié),，則孩子將來的言談也會溫文儒雅,，氣度翩翩。

(3)落實每天讀誦

要求每天朗誦固定遍數,，例如十遍,、二十遍、三十遍……一周下來就可累積百遍以上,，自然就能背誦下來,。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘,。而且對于已經背過的經典也要經常令其復習,，誠如《論語》所言：「溫故而知新，可以為師矣」,。背誦的遍數也是越多越好,，因為「讀書百遍，其意自見」,。

2.能夠聯系實際談感想,。

許多學生雖然書讀得不錯，但與人相處的能力非常差,，難以面對挫折,，膽小懦弱，心胸狹隘,，因此,，主動引導學生,，如何在日常生活中落實《弟子規(guī)》。例如：對長輩禮敬的應對,、與同學友愛的相處,、公共場合的行儀，個人優(yōu)秀品格的培養(yǎng),，這些在課堂上都要詳細地教育,。利用豐富的美德故事資源，如「孝,、悌,、忠、信,、禮,、義、廉,、恥」的八德故事,，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡,，結合孩子經文學習的進度,、他們自身的狀況，講解給他們聽,，讓他們在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我,。

(二)家長與學生

俗話講得好：教兒教女，先教自己,。教育不是孤立的,，如果家長與老師在理念上能達成共識，在教育上緊密配合,，就非常有利于孩子向既定的目標發(fā)展,，能起事半功倍的效果。否則,，老師一種要求,，家長又另行一套，孩子會不知所從,，教育的效果也就大打折扣,。

另外，親師經常地溝通,，也有助于及時發(fā)現孩子的問題,，家庭教育、學校教育雙管齊下,，對孩子加強督導,，就可以取得很好的教育效果,。

“教也者，長善而救其失者也”,。特別要重視的是,，把握學生犯錯的「第一次」，是老師和家長教育他的關鍵時期,。為人師長、家長者,，此刻尤要相互密切配合,，謹慎地教育引導，糾其偏差,，補救不足,，扶正心性，以奠定孩子初始的根基,。

(三)樹立遠大志向

「志不立,，無以成事」，凡有成就的人,，必有志向,。欲其年少之時，就能立下遠大的人生目標,，需要老師的引導和栽培,。讀書的目的是什么?是找份工作掙錢嗎?一個大學生接受過多少人的栽培，得到過社會多少的供給?所以讀書要志在做一個對社會有用的人,，以此回饋社會,。向孩子介紹古今中外圣賢之人，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程,，來激勵學生勤奮,、好學的精神;啟發(fā)他們無盡的潛能。

小學生每日計劃安排表篇六

(午餐)：綜合冷盤(依照自己的口味吃,，其中包括瘦肉,、雞肉、火雞肉,、瘦牛肉等),，蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：魚或貝類,，任何一種都可以(清蒸)，綜合沙拉,、任何一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進去,。一片烤面包,、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果買不到可用其它水果代替),。

星 期 二

(午餐)：水果沙拉,、不論加多少種水果均可?？Х然虿枰槐?不加糖),。

(晚餐)：清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜,、芹菜,、橄欖菜、南瓜,、黃瓜,、龍眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星 期 三

(午餐)：鮪魚或其他魚沙拉(不加油),，加檸檬汁或醋佐 料;葡萄柚或西瓜，或任何一種水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：切片紅燒羊肉,，所有的肥肉和脂肪全部切掉，不帶皮;包心菜,、番茄,、黃瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星 期 四

(午餐)：兩個蛋,，料理方法不限(但不可用油);帶豆或切片的蕃茄(慢火燉的也可以);一片烤面包，咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：紅燒,、清燉或烘烤的雞肉，在吃之前應把所有看得見的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜,、綠辣椒 ,、咖啡或茶一杯(不加糖)。

星 期 五

(午餐)：綜合乳酪片,、蔬菜,、一片烤面包;咖啡或茶一 杯(不加糖)。

(晚餐)：魚或肉類; 綜合沙拉,，任何一種蔬菜都可以加進去,，一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖) 。

星 期 六

(午餐)：水果沙拉,、咖啡或茶一杯(不加糖),。

(晚餐)：紅燒雞或火雞;蕃茄,、包心菜、葡萄柚或應市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖),。

星 期 日

(午餐)：冷或熱火雞或雞肉;蕃茄,、胡蘿卜,、包心菜或花椰菜;葡萄柚 或應市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。

(晚餐)：清煮牛排,，所有的脂肪要去掉,，包心菜,、黃瓜,、芹菜,、蕃茄(切片或清煮都可以)，沙拉;龍眼包心菜或橄欖菜芽;切片水果;咖啡或茶一 杯(不加糖),。

注：

1.本菜單實行為期兩周，兩周后回復普通飲食,，一般人可減七至十公斤,。

2.本食譜僅提供網友參考，如有肥胖癥者仍須聽從醫(yī)師指示進行,。

注意事項：

一,、 禁食酒、糖,、飲料,、冰淇淋、蛋糕,、瓜子,、花生等。

二,、 一切米食,、菜，均不可用油炒炸,。

三,、 三餐禁食菜單外食物。

四,、 咖啡不可加糖,。

五、 不可喝牛奶,。

六,、 蛋、雞肉,、魚,，只可煮,、蒸、鹵,。

七,、 可以用茶或白開水代替咖啡。

八,、 每日吃蛋最多三個(即早餐可減為一個蛋),。

九、 果蔬種類,，可增加含糖份,、水份較少之水果，如蓮霧,、香瓜,、水梨，或泡菜,、絲瓜,、瓠瓜及黃豆芽、韭菜,、茄子等青菜,。

多動：多散步、運動,、作體操,，睡前跳30分鐘的跳繩只要有流汗，超過30分鐘就會有助于燃燒脂肪的效果!

小學生每日計劃安排表篇七

暑假就要到了,，我在暑假期間制訂了一個暑假計劃,。

主要安排是這樣的：

一、按時作息,，早上8：30起床,，晚上10：00左右_;

二、每天用2小時認真完成語數外三科的作業(yè);

三,、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;

四,、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行;

五,、生活要自理,，積極做好人好事及力所能及的家務;

六、不挑吃穿,，不亂花錢,。學會節(jié)約用錢，用錢有計劃;

七、學會如何招待客人;

八,、為家人講些笑話或故事,，帶給家人快樂;

九、了解世界各國歷史,，國旗的來歷,。了解世界地理以及氣候的變化;

十、為下學期制定一個學習計劃,，準備好學習用具;

十一,、堅持寫日記。

小學生每日計劃安排表篇八

英語學習的起始時間越來越早,，很多小學在一年級就已經開設了英語課,。但是很多小學生在學校開設英語課時并沒有做好充足的思想準備，更沒有良好的學習習慣,，方法不當,，學生會覺得越學越枯燥，導致了小學生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理,。 對小學生而言學習英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學生自身條件為基礎,，結合英語學習的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語學習方法,，達到事半功倍的效果。

一,、以興趣為契機,，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段,，意識還處于感性階段,，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學生的學習興趣，如通過做游戲,、唱兒歌,、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情,。

二,、注意良好學習習慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習慣,。

2,、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。

3,、養(yǎng)成正確記憶單詞的習慣,。

三、注重積累,，搜尋有效的記憶方法,。

記憶在英語學習中占有重要地位,，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,，如能引導得當,，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞,，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行,。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的,，否則單詞量太少,，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語,，尚需要專門的記生詞和生字,。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法,。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好,，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的,，沒什么特別的,，但是體驗完到后來(你試個幾天)，你就會發(fā)現很神奇了,，它真的能讓你做到見詞能讀,、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題,。這對于大量詞匯記憶來說是非常關鍵的,。

四、持之以恒,，把握未來,。

學習英語要過許多關，如語音關,、開口關,、拼讀關、朗讀關,、默讀關,、快讀關、詞匯記憶關,、句型轉換關,、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫,，練夠火候,，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1. 上課時間一定要充分把握

2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

3. 通過學習課文,在課余時間翻譯課文

4. 對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習

小學生每日計劃安排表篇九

書是人類文明和智慧的結晶,，是人類進步的階梯!為了讓學生與好書為友,，與經典對話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學底蘊,，提高文學修養(yǎng)，讓書香飄滿假期,，特制定此方案,。

二、讀書目標

通過閱讀開闊學生的視野,，拓寬知識,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提升學生的人文素養(yǎng),。

三,、寒假讀書目錄推薦

格林童話

外國童話選

中國古代神話

中國古代寓言故事

中外神話傳說

中國民間故事

中華成語故事

三國演義(明羅貫中)

水滸傳(清施耐庵)

紅樓夢(清曹雪芹)

岳飛傳

楊家將

狄公案

雷鋒的故事

中國節(jié)日故事

中外名人故事

中外智慧故事

中外探險故事

世界偉人故事

魯濱遜漂流記

小學生十萬個問不倒

四、具體內容及要求

撰寫讀書筆記,。

2,、格式要求：硬皮本

3、內容要求：每篇讀書筆記分兩部分：內容摘要和讀書感悟,。

小學生每日計劃安排表篇十

1、爭取xx月xx日至xx月xx日完成語,、數,、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。自然的深邃浩瀚是不可比擬的,，沒有人能真正看懂自然，了解自然,。但我們可以從任何地方,，在任何時候體驗自然，面向大海,，聽海的聲音,，它每時每刻都在變化，都會讓人有新的體會；澄藍的天空如一塊畫布,，點綴上幾朵白云,，雖然簡單，但干凈空靈,；栽上一盆花,，看小芽破土而出，慢慢長高,，含苞欲放,，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創(chuàng)造力,。

2,、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文,，日積月累等等,。并有重點的選擇背誦。

3,、預習六年級上冊數學相關內容,。

4、預習六年級上冊英語的課程,，默寫有關單詞,，聽磁帶。

5,、每天看課外書,，報紙，還可以看看動畫片,，但時間不能太長,。

1、培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：做飯,、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,，掃掃地,，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等,。

2,、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事,。

3、要每天鍛煉身體,，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,，不睡懶覺。如果父母不在家,，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話。,。見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,，愉快的暑假,！