人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生每日計劃安排表篇一

一,、保持良好的生活習(xí)慣,，遵守固定作息時間：

6：30起床。

6：50洗漱完畢,。

7：20早餐完畢,。

8：00早間自由閱讀完畢。

12：30午餐完畢,。

14：00午睡完畢,。

18：30晚餐完畢。

21：00睡覺,。

二、每日學(xué)習(xí)計劃：

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí);,。

每天保障半小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;,。

每天保障半小時的英語聽讀;,。

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全,。

周目標(biāo)：

1、每周背誦唐詩二首。

2,、每天閱讀小說10頁左右—最好限定一下時間，確保閱讀速度,。

3、每周二篇習(xí)作或二篇好詞好句,。

4、計算機(jī)操作技能學(xué)習(xí),，中英文鍵盤打字練習(xí),、利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料、發(fā)送電子郵件,，申請博客,，制作ppt，辦公軟件等,，每周不少于2小時,，三年級計劃嘗試建立同學(xué)們自己的博客了,，大家都努力做下準(zhǔn)備噢,。

三,、生活技能學(xué)習(xí)及活動安排,。

1、隨父母旅游一次。

2,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;假期學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

3,、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待,。

4,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,，當(dāng)1—2天家長。

5,、改掉一個壞毛病,、缺點(diǎn)。

6,、每周出游一次或參加一次集體活動,。

小學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(一)積累法,。

語文學(xué)習(xí)是一個積少成多,、聚沙成塔、長期積累的過程,。它需要我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷壯大,、充實(shí)。

這種積累應(yīng)該從小學(xué)階段做起,，小學(xué)語文學(xué)習(xí)需要學(xué)生不斷積累與練習(xí),。首先體現(xiàn)在生詞和語句方面，這是學(xué)習(xí)語文的基本功,。每篇課文的生字是學(xué)生必須掌握的;課文中出現(xiàn)的(四字)詞語、成語,、好詞好句,、優(yōu)美的段落等，學(xué)生要理解其意思,，在行文,、造句、寫作方面靈活運(yùn)用,，文中的優(yōu)美段落,，運(yùn)用了什么樣的修辭手法?運(yùn)用的是明喻還是暗喻?語句用詞上有何特點(diǎn)等，這些都是學(xué)生要掌握的,。有些語句和詞語寫法新穎,，或者是當(dāng)下難以消化的，這時就需要一個摘抄本,，將它們記錄下來,，方便以后溫故知新。其次,，小學(xué)階段還會簡單涉及部分標(biāo)點(diǎn)符號的作用,，比如破折號、雙引號等,。老師要對講到的課文中涉及的相關(guān)知識做記錄,，課后自己整理總結(jié),，得出規(guī)律與結(jié)論，為以后的學(xué)習(xí)掃清“攔路虎”,。再次,，積累法不僅僅是對課本知識的積累，課外的閱讀也是必需的,。新課標(biāo)要求學(xué)生多方面,、多元化學(xué)習(xí)。知識就是海洋,，課本里的知識只是海面上的一個浪花,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求的，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀是很有必要的,。

(二)“溫故知新”法,。

溫故知新：復(fù)習(xí)舊的知識，進(jìn)而能有新的體會,。這是出自孔子《論語?為證》里的一個成語,。孔子是春秋時期的教育家,，在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗,。他鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好的品德，深入鉆研,，提出“學(xué)而時習(xí)之,，溫故而知新”。

在小學(xué)階段,，不要求每個學(xué)生都做到“知新”,，但是“溫故”是必須做到的。每天晚上睡覺前,，把白天學(xué)習(xí)的知識在腦子里梳理回放一次,，這樣可以加深記憶，應(yīng)用這個方法對于學(xué)好語文很有幫助,。在回憶的過程中,，可能會出現(xiàn)有些內(nèi)容記憶模糊的現(xiàn)象，學(xué)生需要勤動手,，及時找出課本“溫故”,，然后合上書再次回憶，直到可以清晰回顧,。如時間允許,，則可以多次反復(fù)回憶。由于是當(dāng)天所學(xué)知識，學(xué)生的記憶比較深刻,，大體印象還在,，可以達(dá)到“短時間，高效率”的高分效果,。如果是回到家,、合上書、扔一邊,，對所學(xué)知識冷落處理,，那么，復(fù)習(xí)時,，面對堆積如山的知識點(diǎn),，不可能短時間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)效果。而且速效學(xué)習(xí)往往只能應(yīng)付一時的考試,，并沒有真正掌握知識內(nèi)容,。這種“平時不燒香，臨時抱佛腳”的做法是下下策,，“急來抱佛腳”不如“睡前多回憶”效果好,。

我是一個很愛讀書的人。平常沒事手里面就拿著一本書來看,，所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗,，認(rèn)為讀書的過程其實(shí)并不需要刻意地去主動想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟,，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗更加深刻地體會書中文學(xué)化的思維,。至于如何讀書怎樣才能把書讀好，我認(rèn)為做任何事情都要以興趣為第一前提,，如果你本人是熱愛書本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中,，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的,。因為一旦你將你的精神世界和書本中結(jié)合,，那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切。

每當(dāng)你讀完一本書,，你可以泡上一杯茶,，坐在陽光下靜靜地思考，我到底從這本書里學(xué)會了什么,，我和書中的人物有什么共通的地方,，有什么是我該學(xué)會避免的，有什么是我該知道今后注意的,，有什么又是我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜并為之自豪的,。我想通過這樣學(xué)以致用，這樣親身體會，一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!

小學(xué)生每日計劃安排表篇二

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個寒假生活安排計劃表,。就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性,。 我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來,。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。

我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間,。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動,，容易身心疲勞,。比如，你可以讓自己每天練字半個小時,，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。 你可以做每天的活動時間安排,，你也可以做寒假活動的計劃表,，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排,，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

寒假期間,，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識。這是我們寒假里必須要完成的,，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去,，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排,。

學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動,，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解,，囫圇吞棗,，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí),。幾天學(xué)完之后,，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn),，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快,，所以新知識需要及時復(fù)習(xí),，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。

每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如學(xué)繪畫,、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等,。所以,，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去,，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物,，比如養(yǎng)小兔子,。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做,，完成自己心中的愿望,。

寒假期間，因為是自己自由在家,，沒有學(xué)校作息時間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多,、行為散漫的現(xiàn)象,，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多,，一般每天不要超過10小時,，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺,，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果,。

另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是,，不要覺得是寒假了,，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺,。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振,、身體不適,、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣,。 當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時間,，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之,，不要寒假整天待在家里不動,，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對身體有好處,。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯,。我們的同學(xué)由于自由在家,，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯,，就干脆不吃,，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,，吃東西無所節(jié)制,，這樣也是不行的。開學(xué)的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來,，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因,。 五,、旅游外出 有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,，所以我們旅游外出的時候要做個有心人,。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌,，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民俗。

小學(xué)生每日計劃安排表篇三

一,、上課時要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四、課余時間多讀有益的書,，增長更多的知識,。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實(shí)施,，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績。請老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動,。

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小學(xué)生每日計劃安排表篇四

俗話說：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說得不錯,。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上,；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念,；三定幫扶對象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我,，力爭考取好成績,，為班爭光，為校爭光,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇五

一,、上課時要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二,、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整,。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四,、課余時間多讀有益的書,，增長更多的知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃,，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實(shí)施,，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績,。請老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動。

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小學(xué)生每日計劃安排表篇六

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，一科一科來唄,。

1,、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判,。

2,、酌情為自己定下近期目標(biāo)。不要太高,。

3,、根據(jù)目標(biāo)，定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

4,、備注：大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最后都有折扣，所以不要定得太緊,。

如果你計劃每天都有,，建議你周六和周日不要計劃了，自己的自覺性沒有想象得好,。

具體計劃可以：

語文：

數(shù)學(xué)：

一,、完成暑假作業(yè)。

1.7月1日至7月10日：完成語文,、數(shù)學(xué)作業(yè),。

每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外),。

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞,。

二,、旅游。

三,、學(xué)習(xí)一種技能,。

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜,。

四,、加強(qiáng)寫作能力。

2.閱讀四大名著,。

你看,，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí),、娛樂兩不誤,。我希望我能按暑假計劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃,。我的計劃大概分為兩個方面：學(xué)習(xí)計劃,、生活計劃。

第一,，學(xué)習(xí)計劃,，具體如下：

1、爭取7月1日至7月20日完成語,、數(shù),、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2,、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文,，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3,、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,，默寫有關(guān)單詞,，聽磁帶,。

5、每天看課外書,，報紙,，還可以看看動畫片，但時間不能太長,。

第二,，生活計劃具體如下：

1、培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：做飯,、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地,，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等,。

2,、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事。

3,、要每天鍛煉身體,，堅持跑步，每個星期天去爬一次山,。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起，不睡懶覺,。如果父母不在家,，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話,。見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,，愉快的暑假!

作息時間表如下：

1,、每天7：30——7：50起床、洗漱,。

2,、每天7:50——8:20吃飯。

3、每天8:20——8:50讀英語,。(每天一個模塊),。

4、每天8:50——10:00寫暑假作業(yè),。(語文,、數(shù)學(xué)各四頁),。

5,、每天10:00——12:00玩電腦、看課外書,。

6,、每天12:30——1500吃飯、午休,。

7,、每天15:00——15:40練字帖,。

8,、每天15:40——16:40預(yù)習(xí)五年級新知識或復(fù)習(xí)四年級舊知識。

9,、每天16:40——18:10鍛煉,、玩樂。

10,、每天18:10——19:30吃飯,。

11、每天19:30——20:30看課外書或博文,。

12,、每天20:30——21:40看電視。

13,、每天21:40——21:50寫暑假記錄,。

14、每天21:50開始入睡,。

15,、每天抽時間做一件我力所能及的家務(wù)。

暑假每天我都要認(rèn)真按照以上作息時間做!如遇到特殊情況(如輔導(dǎo)班,、旅游等),，要當(dāng)日事當(dāng)日畢!過一個充實(shí)、快樂,、勞逸結(jié)合,、改善自我的暑假!

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學(xué),，我就成為三年級的小學(xué)生了,。

聽媽媽說：“三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽了,，心里有點(diǎn)害怕，因為我擔(dān)心自己考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮,，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：

一、上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。

二、下課完成老師布置的每一項作業(yè),。

三,、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自己,。

四.課余時間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ),。

媽媽看到后,，笑著說：“寶貝，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步,，我敢保證,，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績,，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀,。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！?/p>

我聽了會心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想,，實(shí)現(xiàn)雙百分,。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!

20___年的暑假生活就要開始了,，我要過一個美好,、充實(shí)而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計劃,，具體內(nèi)容如下：

一,、認(rèn)真完成語文數(shù)學(xué)英語暑假作業(yè);,。

二、自覺開展“我讀書我收獲”的家庭閱讀活動,。從圖書館借書來讀,，從親朋好友那里借書讀，把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍,，每次閱讀都有不同的收獲和感悟,。

三、繼續(xù)寫博客,，用文字記錄自己的暑假生活,。

四、辦一期“學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、愛科學(xué)”為主題的手抄報。

五,、以“體驗,、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫,，描繪出對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等,。

六、結(jié)合生活實(shí)際,，敢于探究與發(fā)現(xiàn),，與家長合作,，共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明,、小制作。

七,、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動,，以家庭低碳生活為突破口，從節(jié)約一度電,、一滴水做起,，出行多步行，少浪費(fèi),、變廢為寶等,。

八、積極參與“認(rèn)識動植物活動”,，至少新認(rèn)識動植物各三種,，有照片、文字說明或標(biāo)本,，粘貼在a4紙上,。

九、堅持每天練字20分鐘。

我會高質(zhì)量地完成以上學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容,，過一個快樂而有收獲的暑假,。

寒假就要開始了，為了能過一個有意義,、充實(shí)的寒假,，我制定了如下的學(xué)習(xí)計劃：

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺,。

第二條：起床跑半個小時的步,，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦一篇作文范文;,。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;,。

第六條：每周跟爸爸媽媽出去活動一次，活動形式含逛商場,，野炊,，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時,。

第七條：語文,、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。

第七條：每天寫一篇小字,，如果時間寬松,，再練毛筆字每天一張。

另外,，對于我的壓歲錢,，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學(xué)費(fèi),?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,，那以后我就給自己做很多的計劃,，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生每日計劃安排表篇七

同學(xué)們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如每個學(xué)期都為自己定力一個學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),，并切實(shí)按照計劃，一步一步地完成學(xué)習(xí),。

開學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說得不錯。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人，遇到挫折和失敗,，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我,，力爭考取好成績,，為班爭光，為校爭光,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇八

說明：1,、以上所有的項目達(dá)標(biāo)每天可獎勵1元錢作為零花錢。2,、如作業(yè)和練琴不能按時完成扣除零花錢一元,。3、如果表現(xiàn)良好,，不需要父母督促,，所有的作業(yè)都盡力的去完成。主動提出問題,，可得到適當(dāng)?shù)念~外獎勵,。4、如一周內(nèi)每天都達(dá)標(biāo),，周末獎勵一次看電影或游玩一次,。5、如各項目可提前完成,，節(jié)省的時間可以自由支配(看電視玩電腦),。

小學(xué)生每日計劃安排表篇九

度過了緊張而愉快的一個學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假,，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢,？好好安排一下，相信你一定會有所收獲,！

寒假伊始,，我們整個身心都放松了，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺中就不見了,，這可是一筆很大的損失哦,！所以,，制訂一份作息時間表很重要。最好全家人一起參與,、商量,、制訂，再把它貼在自己的房間里,，嚴(yán)格執(zhí)行,，千萬不可半途而廢哦！

具體計劃包括：起床和睡覺的時間,、鍛煉和活動的時間,、閱讀和學(xué)習(xí)的時間、娛樂的時間,、自由支配的時間等,。

1、在家長的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》,。務(wù)必做到書寫認(rèn)真,。

2、每天課外閱讀至少半小時左右,，多看一些國內(nèi)外童話,、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦,。（自備摘錄本）,。

3、摘錄春聯(lián)三副以上,，背誦,。（寫在摘錄本上）。

4,、字跡較差的同學(xué)盡量購買有三年級生字的字帖,，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

5,、長長的寒假,，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事,，你也會有各種各樣不同的心情,，開心、難過,、驚訝、懊惱,、感動……如果能把它們記錄下來,，那就是你童年生活最真實(shí),、生動的寫照了。（5篇）,。

6,、影視欣賞：cctv少兒、《動物世界》,、《人與自然》,、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目,。）,。

1.畫一幅畫。紙張尺寸?繪畫形式?題材內(nèi)容均不限,。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,，并能對我們的生活、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用,。

2.完成一份小制作,。力求有創(chuàng)意。

小學(xué)生每日計劃安排表篇十

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分的學(xué)生對英語已經(jīng)有了比較濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，逐步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中還是存在著一些差距,，班級中大部分的學(xué)生英語水平不錯，好的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課愛開口,，動腦筋，作業(yè)完成較及時,，課堂聽講認(rèn)真,。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做，學(xué)習(xí)上有教大的困難,，針對學(xué)生不同的情況,，我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、關(guān)于復(fù)習(xí)。

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固,、強(qiáng)化和發(fā)展,，老師需要帶領(lǐng)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解及掌握,，從而使學(xué)生的語言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)：

1.字母：能熟練掌握26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音),、寫(字母大,、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

2.詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽,、說,、讀理解，鼓勵有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯,。

3.對話：能流利朗讀,、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能,。

4.句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個單元的主要句型結(jié)構(gòu),，并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

(二)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

1,、突破重點(diǎn)和難點(diǎn),。

(1)學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀,、多記,、多寫(四會要求的單詞和句子)。

(2)單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn),，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣,，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶,、聯(lián)想記憶等等,，并幫助學(xué)生由單獨(dú)記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、一串詞,。

(3)對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識的掌握,。

2,、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際,。

語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能,，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景,、有意義,、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段回歸教材,，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟,。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時,，更宜聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運(yùn)用能力,。

(三)具體措施:,。

1、做好學(xué)生的思想工作,，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài),。

2、把好全體學(xué)生的單詞關(guān),，充分利用單詞卡片,采用填空,、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞,。

3,、在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

4、設(shè)計練習(xí),，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固,。精講容易做錯的題目，多讀多背,。

5,、設(shè)計不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力,。

6,、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅持做好課后的個別輔導(dǎo)及時做好檢測工作,。

8,、及時做好檢測和小結(jié)工作，以便及時地調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇十一

一.上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。

二.下課完成老師布置的每一項作業(yè),。

三.在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,，鍛煉自己。

四.課余時間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識量,，為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后，笑著說：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步,，我敢保證，你只要能遵守這四條,，下學(xué)期肯定能考試出好成績,，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報,?！?/p>

我聽了會心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想,，實(shí)現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧!

小學(xué)生每日計劃安排表篇十二

一,、如期完成老師布置的各科暑假作業(yè)。

語文：1,、《好詞好句好段》：寫人好詞三行,，每個詞抄。

兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用,。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》,、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3,、兩天背誦一篇寫人作文,。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。

英語：1,、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀,、會寫,。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時,，要求聽懂并跟讀,。

數(shù)學(xué)：1、每天十道數(shù)學(xué)題,。

2,、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù),。

二、繼續(xù)游泳培訓(xùn)課程,，這是人生必備技能,，必學(xué)之!

三、繼續(xù)寫話培訓(xùn)課程,，一星期兩節(jié)課的寫話培訓(xùn),，雖然是治標(biāo)不治本，但學(xué)習(xí)掌握必要的寫作方法,，對提高寫作能力,，多少有些促進(jìn)作用。

四,、正所謂巧婦難為無米之炊。寫話能力的強(qiáng)弱與閱讀量的多少,、閱讀水平的高低成正比,。只有經(jīng)過大量的閱讀后，才會有語境的沉淀和素材的積累,，別無他徑,。所以，這暑假將以閱讀為主,，每天必須有三個小時的閱讀時間,，地點(diǎn)選擇在少兒圖書館，那里氛圍好,。如遇雨天,，也可由爸爸借書回來在家閱讀。

以上計劃,，以閱讀為重,，為接下來的三年級課程打下良好寫話基礎(chǔ)!在此順祝假期愉快!

小學(xué)生每日計劃安排表篇十三

活動目的：

(1)通過活動，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源,。

(2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。

(3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

活動流程,。

一,、活動開始：(請出主持人)。

今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會,，號召大家都來節(jié)約用水,，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

二,、學(xué)生組織開展活動,。

1,、談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說到水,，大家都非常熟悉,，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品,。同學(xué)們說說,，你們都知道哪些地方需要水?)。

2,、創(chuàng)設(shè)情景,，明理導(dǎo)行。

主持人：它對我們用處可大了,。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草,，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿,，你看我多開心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛,，大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子,，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!

學(xué)生丙,、?。盒」贰⒒▋?略),。

主持人：聽了這幾位朋友的自述,，你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看,，那我們的生活將會是一個什么樣子?

(1)學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān),，讓水嘩嘩地流著?！?/p>

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大,，讓水白白地流掉?！?/p>

主持人：真是令人心酸哪,，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”,、“上前把它關(guān)好”,、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

主持人：在你們身邊,，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒關(guān)緊”,，“用水時水量很大”……,。

3、你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

(小組討論,，制定節(jié)水金點(diǎn)子),。

4、出示倡議書,。

倡議書,。

親愛的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴,，我們的生活離不開它,，讓我們行動起來，節(jié)約用水,。我們要做到：

(1)用完水,，及時關(guān)緊水龍頭。

(2)用水時,，盡量不把水路開得太大,。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花,。)。

(4)看見浪費(fèi)水的行為,，積極制止,。

5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚),。

一滴水,，一個點(diǎn)，

一只螞蟻喝一年;,。

十滴水,，一條線，

兩只螞蟻能劃船,。

小朋友,，不浪費(fèi)，

別讓龍頭淚漣漣,。

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,，今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語：同學(xué)們，水是生命的源泉,，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境,，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源,，讓我們的世界更美!”