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畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家 下 午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 九 年級(jí)全體教師向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師說(shuō)聲謝謝,。 本學(xué)期開(kāi)學(xué) 以來(lái)，我 倍感壓力,，6月中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,，為了更好的迎接中考，為 十九中的發(fā)展 奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力量,，在這里,，我 簡(jiǎn)要回顧一下上學(xué)期年級(jí)組工作 ,， 并匯報(bào) 本學(xué)期年級(jí)組 工作計(jì)劃，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo),。

一 上學(xué)期工作總結(jié)

1、 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，終于成立了20x屆畢業(yè)班工作團(tuán)隊(duì),。大家都知道，這一屆畢業(yè)班教師是在原來(lái)八年級(jí)教師基礎(chǔ)上大換血成立的,，很多老師之間以前并沒(méi)有搭檔過(guò),，如果說(shuō)以前我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有過(guò)懷疑，現(xiàn)在是百分之一百信任,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合和適應(yīng),，應(yīng)該說(shuō)目前這支團(tuán)隊(duì)已經(jīng)是一個(gè)能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn),、能戰(zhàn)斗的集體,。這個(gè)集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師，他們故事不在一一贅述,。

2,、 成功地組織了整個(gè)年級(jí)上晚自習(xí)，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動(dòng),。這些活動(dòng)牽涉到學(xué)校很多方面 ,付出很多人力,、物力、財(cái)力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，在此，我謹(jǐn)代表九年級(jí)組表示感謝,。

3,、 配合學(xué)校各職能部門(mén)，完成上級(jí)各單位對(duì)我校的各項(xiàng)檢查和評(píng)比,，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

4、 配合教務(wù)處舉行了三次畢業(yè)班段考,，有效提高了學(xué)生成績(jī),。

上學(xué)期九年級(jí) 年級(jí)各項(xiàng)工作 得以 順利 ，除了有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，還因?yàn)橛兄恢Ь礃I(yè)的班主任和老師隊(duì)伍,。但是，過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,，在新的學(xué)期里,，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去,。

二 新學(xué)期計(jì)劃

這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊,。我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成20x年中考目標(biāo)。 為此,，特制定本屆 九 年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃 ,，以“穩(wěn)定、發(fā)展,、突破”為 目標(biāo) ,，以“踏實(shí)、熱情,、良心”為原則,，有計(jì)劃 地 落實(shí)好新學(xué)期的工作。

一,、工作重點(diǎn)：1,、抓優(yōu)促尖，保 一,、六,、八錄取人數(shù)不減少。

2,、抓差補(bǔ)差,，保 人均分。

3,、抓家長(zhǎng)配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管

4,、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧

二,、總體時(shí)間安排：

第一階段：講授新課。時(shí)間：開(kāi)學(xué)——3月中旬

第二階段：?jiǎn)卧?、章?jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí)),。時(shí)間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)).時(shí)間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時(shí)間：5月中旬——6月中旬

三,、具體措施：

1 ,、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，“保先進(jìn),、促中等,、抓后進(jìn)”，談形勢(shì),，提要求,，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人,。

2 ,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率，向4 5分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3 ,、 認(rèn)真組織 實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,，以理化生老師為中心,，以班主任為輔助,，分層次,、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間,，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，尤其是對(duì)文化課成績(jī)優(yōu)異,，但體育成績(jī)薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育考成績(jī)達(dá)到全區(qū)優(yōu) 秀 水平,。

4、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。

三 ,、德育工作：

1、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,，提高學(xué)校的整體合格率。

4,、突出學(xué)生的主體地位,，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力,，自我管理能力,，自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力,，減輕班主任的管理壓力,。

我們?cè)敢宰约旱呐秃顾畵Q來(lái) 十九 中 中考 成績(jī)新的突破!

九年級(jí)每位教師都很辛苦，特別是現(xiàn)在這樣一個(gè)大背景下,，既要搞好教學(xué)常規(guī)工作,，又要完成升學(xué)目標(biāo)，如何在這樣的形勢(shì)下繼續(xù)把工作做好,，是對(duì)我們這一屆九年級(jí)團(tuán)隊(duì)的智慧和能力的考驗(yàn),。學(xué)校將畢業(yè)班工作交托付 給了 我們 ，將20x年的中考重任托付給了我們 ,， 我們一定竭盡全力,。我堅(jiān)信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問(wèn)題,，更將對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。

最后，我想用幾個(gè)“雖然……但是……”來(lái)記結(jié)束我今天的發(fā)言,。

雖然,犧牲了晚上的休息時(shí)間,但是時(shí)間,、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見(jiàn)證了 九年級(jí)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體,。

雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力,，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的時(shí)期,。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力,，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助,，有全體 畢業(yè)班教師的齊心協(xié)力,、有著一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步,， 這屆畢業(yè)生 一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：你們好!

家長(zhǎng)朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過(guò)了兩年多的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在已逐漸長(zhǎng)大成熟,，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,，變得堅(jiān)強(qiáng);有的已摒棄怯懦,，變得自信?？吹胶⒆觽兊淖兓?，我們和你一樣高興。初中是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門(mén)檻上,，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。所以今天我們座到一起來(lái)只有一個(gè)目的,，那就是為了明年的中考而準(zhǔn)備,，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在珍惜這關(guān)鍵性的的學(xué)習(xí)時(shí)光，取得最好的成績(jī),，獲得最大的發(fā)展,，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子,、以及學(xué)校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切,，我們學(xué)校在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻組織召開(kāi)了這次重要的家長(zhǎng)會(huì)。

剛才我說(shuō)了一點(diǎn)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，是“聯(lián)系”二字。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)是第一次見(jiàn)到我,，知道班主任我長(zhǎng)什么樣,，在今天來(lái)之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里,，更不用說(shuō)老師叫什么名字了,。很多的家長(zhǎng)見(jiàn)到我得第一面都感覺(jué)到我很小，認(rèn)為初三尖子班的班主任應(yīng)該是一個(gè)比較年長(zhǎng),，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。不過(guò)請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信，能站在尖子班的講臺(tái)上,，我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結(jié)果,。

首先我想談三個(gè)問(wèn)題：學(xué)校、我,、 任課老師為我們尖子班做了什么

第一個(gè)：學(xué)校為我們尖子班做了什么

在座的家長(zhǎng)都知道,，我們班和15班是初二時(shí)全校前110名分出的兩個(gè)班，是廣宇的精銳,，明年廣宇能考多少學(xué)生就看我們這兩個(gè)班了,。因此學(xué)校為我們兩個(gè)尖子班配備了初中部最優(yōu)秀的師資力量。

化學(xué)：王進(jìn)老師,，歷史：于淼老師都是百里挑一的

政治：高培剛老師,，也是我縣學(xué)科帶頭人,，期中,、期末考試命題人員

我，許俊波,，帶他們數(shù)學(xué),，學(xué)生自有評(píng)價(jià)

第二個(gè)：帶這個(gè)班以來(lái)，我為這個(gè)班做了什么

1.忠誠(chéng),，進(jìn)取,，孝順是每個(gè)學(xué)生的為人準(zhǔn)則

我對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長(zhǎng)智慧,，為父母不怕苦累,，為前途永不言悔。我一直致力于先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),、孝心獻(xiàn)給父母,、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨,、不嫌棄,、不放棄”。

3.獨(dú)立思考,，刻苦專(zhuān)研這一優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),。多問(wèn)問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣，不會(huì)就問(wèn)這不是很好,。(高中知識(shí)難度加大,，更需要能耐住板凳上的寂寞)

5.同學(xué)間的要有競(jìng)爭(zhēng)，但更要是好朋友,，培養(yǎng)良好健康的心態(tài)

(他比我好就嫉妒,，不講話等)

第三個(gè)，任課老師給我們帶來(lái)了什么

初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊(duì)伍,。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

(期中考試閱卷,，成績(jī)分析,，學(xué)生到校就看到成績(jī)) 豐縣沒(méi)有一個(gè)學(xué)校能做到這一點(diǎn)

下面我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我班期中考試的相關(guān)情況，這也是各位家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,。

這次期中考試和15班相比,，基本上沒(méi)有什么差距，平分秋色,。但和第一次月考相比還是有些退步,。

年級(jí)前10名我班3個(gè)，15班5個(gè)

年級(jí)前20名我班12個(gè),，15班9個(gè)

年級(jí)前100名我班39個(gè),，15班36個(gè)

雖然同學(xué)們的名次有很大差別，但是我們得清楚的看到幾點(diǎn),，

第一點(diǎn)：我們班年級(jí)前20名成績(jī)是穩(wěn)定的,，沒(méi)有波動(dòng)特大的 ——穩(wěn)定是前提

第二點(diǎn)：不進(jìn)則退，如果一味的安于現(xiàn)狀,，自我感覺(jué)自己還是班級(jí)的前十名,，那么總有一天會(huì)被其他的對(duì)手寄出局,。

第三點(diǎn)：年級(jí)35名到年級(jí)第8名只差10分，年級(jí)71名到年級(jí)第35名只差10分,，年級(jí)100名到年級(jí)第50名只差10分,，所以說(shuō)分差并不大一分就好幾個(gè)名次。所以說(shuō)細(xì)節(jié)很重要,，學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn),。

兩個(gè)尖子班只有75個(gè)百?gòu)?qiáng)

第一是：分班原因

第二是：三個(gè)補(bǔ)習(xí)班的原因

下面具體說(shuō)一說(shuō)我班的一些學(xué)生，就算自己對(duì)他們的評(píng)價(jià)吧,。

語(yǔ)文課代表：王業(yè)鵬,，待人誠(chéng)懇、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu),。兩個(gè)多月的心血與汗水,，使他成為14班一員虎將，語(yǔ)文老師得力的助手,，我們張老師談起他時(shí)贊不絕口,，說(shuō)他變化很大，變的自信,，變得勤奮,，變成了一個(gè)真正的男子漢。

英語(yǔ)課代表：雷翔,，豁達(dá),、灑脫、執(zhí)著,、向上,。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛(ài)動(dòng)腦,，肯鉆研,。進(jìn)入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)特別主動(dòng),，成績(jī)提高很快,，已進(jìn)入了年級(jí)尖子生的行列。

物理課代表：郭僅想,，聰明好學(xué),，善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索，不恥下問(wèn),，富有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。進(jìn)入初三以來(lái)，蘊(yùn)藏在身上的潛力不可阻擋的爆發(fā)出來(lái),。他頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人,，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。孜孜不倦地學(xué)習(xí)使他穩(wěn)步跨入了年級(jí)尖子生的行列,。

化學(xué)課代表：劉肖肖,，踏實(shí)、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的楷模,，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度使得他成為初三年級(jí)頂尖的高手。

歷史課代表：王紅夢(mèng),，文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一直在鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒,，默默地向自己的目標(biāo)攀登著，我相信,，有一天,，定會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光,。

政治課代表：陳家碩,，在老師的印象中，人員極好,，聰明,，有才智，學(xué)什么東西都特別快,，因此不費(fèi)力就進(jìn)步到年級(jí)20強(qiáng),。

學(xué)習(xí)委員：李娜,，當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)委員

團(tuán)支部書(shū)記：陳祖堯,學(xué)生會(huì)成員，班級(jí)衛(wèi)生委員劉紅雪，體委渠龍龍,，還有班長(zhǎng),，在班級(jí)中能起到模范帶頭作用，想老師之所向，急老師之所急,，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)得了一個(gè)又以個(gè)榮譽(yù),，在此向你們的家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝,，請(qǐng)你們相信付出必有回報(bào)。

我們班婁少夕,，常玉敏,，李前進(jìn)，劉恕君,，和思宏,，渠莉莉，張夢(mèng)葛等女生,，可以這樣說(shuō)吧,，我們班級(jí)所以的女生都是好樣的，學(xué)校要求住校生6：10到而我們班的女生5：30基本都到齊了,，太勤奮了,。男生也是如此，孜孜以求,，任勞任怨,。每每想起這些優(yōu)生，喜上心頭,，美滋滋的!!!感覺(jué)做什么事都是非常的熱情,，開(kāi)心。

下面請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員李娜同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下具體的情況,，因?yàn)樗钤谶@樣一個(gè)群體中,，比我更了解學(xué)生，有請(qǐng),。

下面請(qǐng)學(xué)生代表,，我們班劉肖肖談以談自己的感受。

學(xué)校的現(xiàn)狀

問(wèn)題一 ：“初三的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了四分之一,，成績(jī)還能提高嗎?今后該怎么辦呀?”

對(duì)策：“還能提高嗎”,，這個(gè)問(wèn)題只有自己能回答自己。如果在做之前,，就先否定了自己“注定失敗,，我怎么也不行”，那結(jié)果會(huì)如你所料,。如果不放棄努力,，即使明天就中考也有可能提高。到這個(gè)時(shí)候,，提高十幾分不易,，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對(duì)自己說(shuō)no,。

問(wèn)題二：“很用功地學(xué),，但感覺(jué)沒(méi)進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊,，拿起書(shū)來(lái)好像什么都會(huì),，又好像什么都不會(huì)。激情已被消磨殆盡,，學(xué)習(xí)效率下降,，記憶力也大不如前?！?/p>

對(duì)策：學(xué)習(xí)過(guò)程中,，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)也模糊化是正常的,，心理學(xué)稱(chēng)為高原現(xiàn)象,。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過(guò)量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞,。但這并不意味著能力到了極限,、成績(jī)到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段,，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍,。

可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期,。

另外注意交換學(xué)習(xí)形式,，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí),、變化學(xué)習(xí)形式等,。

問(wèn)題三：“我的情緒波動(dòng)很大，時(shí)常煩躁不安,，看不下去,，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了,?！?/p>

對(duì)策：初三階段的長(zhǎng)期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊,，尤其是重點(diǎn)班學(xué)生,，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。讓彈起的皮球安定下來(lái)的方法就是置之不理,，如果拍打它只能使其跳得更高,。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待消極的情緒,，既來(lái)之則安之,，對(duì)目前狀態(tài)接受了，心情就平和了,。高速行駛的汽車(chē)在遇到障礙物,、不平路段、車(chē)流擁擠時(shí)會(huì)減速,，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”,。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè),，活動(dòng)一下,，散散步、聊聊天,，分散一下緊張情緒,，可以減少飽和效應(yīng)帶來(lái)的精神壓力。一位高考狀元說(shuō)“有5個(gè)小時(shí),，我會(huì)用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動(dòng),，而這4小時(shí)所學(xué)知識(shí)要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”,。

另外,，不要把所有的問(wèn)題都自己扛，不要把痛苦埋在心里,，那樣會(huì)更苦的,。可以跟父母朋友說(shuō)說(shuō),，或是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),、玩會(huì)兒球、做做操,、大喊幾聲等,，來(lái)舒緩壓力?？傊?，我們必須要學(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載!

問(wèn)題四：“一遇到做不上的題或測(cè)驗(yàn)成績(jī)差,，就好自卑,，感覺(jué)與別人差距那么大,，萬(wàn)一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒(méi)了?！?/p>

對(duì)策：如果你也有類(lèi)似的擔(dān)心,，請(qǐng)把所有擔(dān)心的方面都寫(xiě)出來(lái)，然后問(wèn)問(wèn)自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對(duì)改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭(zhēng)取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做,。另外給你幾點(diǎn)建議：

(1)關(guān)注過(guò)程,，不要關(guān)注結(jié)果,。焦慮來(lái)自于對(duì)未來(lái)的擔(dān)心,，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過(guò)程中去，讓每天有所收獲,，這是改善目前焦慮的最好途徑,。

(2)關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗,。靜下心來(lái)想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎?難道真的沒(méi)有提高嗎?是我們對(duì)成敗太敏感了,，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗,。在看到自己不足的同時(shí),，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中,。

(3)關(guān)注自己,，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較,、競(jìng)爭(zhēng)是很難免的,，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力,，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī),。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較,，獲得提高方法;可以和自己比,，和過(guò)去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),。

我們兩個(gè)尖子班的學(xué)生都是好學(xué)生,，讓他不學(xué)習(xí)都不愿意，不需要我們多說(shuō),，不需要多問(wèn),，我想談幾點(diǎn)!!!

1、避免叨嘮,，尤其是當(dāng)母親的,，總有過(guò)多的不放心,，一句話恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎?聽(tīng)懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張,，情緒不太穩(wěn)定,，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒,。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ),，還容易傷害感情。父母一定要克制自己,，少說(shuō)多做,。孩子不想聽(tīng)你講話，不妨變換形式,，比如寫(xiě)個(gè)紙條放到書(shū)桌上,。(飯桌上不談成績(jī))

2、避免許愿,，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，比如 “考得好，明年暑假給你買(mǎi)電腦”“考上重點(diǎn)班,，帶你到北京去玩”,，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響,。

3,、避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力,，“考砸了,，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”,，諸如此類(lèi)的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理,，不利于考試的發(fā)揮。

4,、避免比較,，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹(shù)立很多榜樣,，“你看你表姐多爭(zhēng)氣,，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”,，“某某多爭(zhēng)氣,，一模又是全年級(jí)前一百名?！?，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用,，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比,，他就越覺(jué)得高不可攀,，越自卑氣餒。正確的做法是,，多過(guò)程比較,，少成績(jī)比較，多和自己比,，和過(guò)去比,，和同等水平的比。

5,、避免過(guò)度保護(hù),，很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái),，這反而會(huì)增加孩子的不安,，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān),，不利于以一顆平常心面對(duì)中考,。

6、避免過(guò)多干涉,，很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急,，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃,，不準(zhǔn)這樣做,，必須那樣做，可是效果適得其反,。一位學(xué)生說(shuō),，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑,，爸爸的方法不適合我等,，所以我們可以幫助但不要卷入太深。

7,、避免期望過(guò)高我,，們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校,，最好不要過(guò)多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn),，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行,，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣,。

8、避免說(shuō)那些科目差

備考六注意

創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛：有的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我一直寬慰孩子,，考不上沒(méi)什么,，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r(shí)語(yǔ)言是蒼白的，嘴上盡管說(shuō)沒(méi)什么,，但那充滿期待的目光,、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力,。把初三平?；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松,，以幽默做調(diào)味劑,，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽(yáng)光和歡笑,，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用,。

保持樂(lè)觀愉快的情緒：家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)“我媽告訴我別緊張,，可她一天到晚如臨大敵,，我一次考不好，她比我還焦慮,，成天唉聲嘆氣,。”想想看,，如果我們比孩子還焦慮,，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無(wú)主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港,，是安全島,，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，把擔(dān)憂放在心底,，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子,，增強(qiáng)他的自信,。

無(wú)條件地支持和鼓勵(lì)：初三了，學(xué)生的信心和情緒波動(dòng)大,，最需要心理支持,，尤其是第一,、二次考試成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑,，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理,，而是理解、鼓勵(lì),，更需要切實(shí)的幫助,。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺,。另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí),，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解,、鼓勵(lì)和支持,，做永遠(yuǎn)的后盾。

多多和孩子交流溝,，通傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種心理支持,，在孩子煩躁時(shí)坐下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話，不要打斷和評(píng)判,，讓他盡情宣泄心理垃圾,，然后一起探討解決問(wèn)題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng),，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開(kāi)導(dǎo)，消除他們的各種顧慮,，減輕來(lái)自家庭方面的壓力,。

重視孩子的心理健康：中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”,，因此,，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì),，讓他多一份自信和勇氣,，這比改善飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要,。

注意調(diào)整飲食和睡眠：市場(chǎng)上各種補(bǔ)腦品,、健腦品競(jìng)相上市，不少考生家長(zhǎng)被這些產(chǎn)品廣告搞得眼花繚亂,，不知是靈還是不靈,，不知買(mǎi)哪種好。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告誡大家不要過(guò)分迷信保健品,。吃平常吃的,，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)就行,，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜,，勞逸結(jié)合,，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。

在各位家長(zhǎng)的面前我只能算個(gè)小輩,，按理是不能提什么要求的,，到最后我只提一個(gè)要求，就一個(gè),，那就是：把您的孩子的升學(xué)作為這一年中最大的,，最重要的事去處理去經(jīng)營(yíng)。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)的升學(xué)，就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后希望家長(zhǎng)同志們對(duì)學(xué)校的工作，對(duì)我們的班級(jí)教育管理,，對(duì)教師的教育教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議,。請(qǐng)您放心，有我許俊波和各位老師在您安心在家掙錢(qián),，我會(huì)盡自己的全力向各位家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！我是劉校長(zhǎng),。

今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，讓家長(zhǎng)們了解初三學(xué)生的在校情況，了解學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r,，也讓學(xué)校充分聽(tīng)取家長(zhǎng)們的建議或意見(jiàn),，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)看,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

首先,，我來(lái)說(shuō)說(shuō)文定學(xué)校與岳云中學(xué)的關(guān)系,。可以這么說(shuō),，文定學(xué)校就是岳云的初中部,。文定學(xué)校是由全體岳云人和熱愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)賢達(dá)共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷,。文定學(xué)校取名文定,，其淵源來(lái)自文定書(shū)院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學(xué)“春秋樓”所在地,。以此命名意在繼承文定書(shū)院精神,，弘揚(yáng)百年岳云文化，培育社會(huì)棟梁?，F(xiàn)在,，文定也是以岳云的“勤、恪,、忠,、毅”為校訓(xùn)。

接著,，我來(lái)談?wù)勎亩▽W(xué)生進(jìn)入岳云中學(xué)讀書(shū)有哪些便利渠道,。因?yàn)槲亩ㄊ窃涝频某踔胁浚涝妻k這個(gè)學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問(wèn)題,，所以開(kāi)通了升學(xué)直通車(chē),，規(guī)定年級(jí)前100名的學(xué)生可提前直接升入岳云中學(xué)就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,，文定的學(xué)生可享受降分錄取的政策。光這兩項(xiàng)就可以大大縮短學(xué)生就讀岳云的距離,，幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)子女順利就讀岳云中學(xué)的愿望,。

有些家長(zhǎng)很關(guān)心中考統(tǒng)考的報(bào)考問(wèn)題。在這里我也告訴大家：我校學(xué)生中考成績(jī)能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可,，并享受同等錄取待遇,。我校學(xué)生還可參加衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨(dú)招生考試并享受衡山其他初中學(xué)校的同等待遇。

然后,，我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的發(fā)展,。首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來(lái)自岳云中學(xué)的中高級(jí)教師,，初三年級(jí)就有如語(yǔ)文老師陳立秋老師,、王雪珍老師,、數(shù)學(xué)老師王映雪老師、劉忠國(guó)老師,、政治老師李友國(guó)老師,。還有從周邊學(xué)校特聘過(guò)來(lái)的把關(guān)老師，如學(xué)校教研室主任物理老師潘錦娥老師,。其次,，學(xué)校也培養(yǎng)了大批教學(xué)新秀，在初三年級(jí)就有在市教學(xué)比武中獲過(guò)一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)老師——陽(yáng)岳紅老師,，物理老師——陽(yáng)超老師,，語(yǔ)文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進(jìn)會(huì)獲得“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的有陽(yáng)超老師,、賀小花老師,，他們都是學(xué)校教壇新秀。學(xué)校的師資力量可以說(shuō)是雄厚的,，文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的,。學(xué)校的前兩屆各有一個(gè)畢業(yè)班，這些學(xué)生進(jìn)入文定時(shí)成績(jī)都不是很好,，但是經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng),，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀,，升學(xué)率是80%,，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學(xué)就讀,。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，贏得了社會(huì)和教學(xué)部門(mén)的贊譽(yù)，先后被授予“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語(yǔ)言文字規(guī)范單位”“合格民辦學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào),。如今的文定學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)發(fā)展時(shí)期，校園建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行,。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等各種功能室基本在本學(xué)期完成建設(shè)，下學(xué)期能投入使用,；田徑場(chǎng)也已經(jīng)完成了圖紙?jiān)O(shè)計(jì),，學(xué)校投入了200萬(wàn)左右，目前正在平整場(chǎng)地,；同時(shí)進(jìn)行的還有學(xué)校投入近700萬(wàn)元的1000個(gè)床位的女生公寓,；還有自來(lái)水問(wèn)題，衡山與南岳的自來(lái)水公司的水都已經(jīng)接到校門(mén)口，只等試水完成后就可以使用,，此后熱水供應(yīng)將基本正常,。

針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作，借這個(gè)機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)：

1,、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)全班共同進(jìn)步,。通過(guò)這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、抓兩頭,，促中間。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的,、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,；對(duì)“希望生”每個(gè)課任教師負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次,，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，尋找他們的閃光點(diǎn)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,，重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望,。在抓好兩頭的同時(shí)帶動(dòng)了中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。使他們能夠更好的學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)教研教改,，提高學(xué)習(xí)效率,。針對(duì)初三年級(jí)的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學(xué)等名校的單招考試題,，又要仔細(xì)研究全市統(tǒng)考試卷，做到教學(xué)具有針對(duì)性,、實(shí)效性,。

各位家長(zhǎng)，你的孩子是我們的學(xué)生，你的希望也是我們的希望,，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年,。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

一是不提過(guò)高要求,。家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,，但不必太高。多高叫過(guò)高,？達(dá)不到的就算過(guò)高,。過(guò)高期望帶給孩子的是過(guò)大的心理壓力。如果家長(zhǎng)的期望高到孩子無(wú)法達(dá)到,，內(nèi)心就會(huì)走向絕望甚至叛逆,。為人父母者及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是極關(guān)鍵的。

二是不求過(guò)度用功,。有位家長(zhǎng)在班級(jí)qq群看到有位同學(xué)在寢室看書(shū),，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡,，面對(duì)孩子的不理解他覺(jué)得自己也是為了孩子的將來(lái),，即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會(huì)理解。但其實(shí)這樣的做法不但讓孩子沒(méi)有得到休息,，白天聽(tīng)課效率低下,，而且使孩子產(chǎn)生逆反心理，學(xué)習(xí)反而更不理想,。

三是不做過(guò)度反應(yīng),。一位父親，聽(tīng)說(shuō)兒子模擬考試考砸了,，一怒之下要求從來(lái)沒(méi)有扛過(guò)重物的孩子肩挑一擔(dān)沙石從學(xué)校步行回家,！做為家長(zhǎng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就暴跳如雷,。

四是家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛(ài)聽(tīng)的,，切不可嘮叨那些孩子一聽(tīng)就捂耳朵的老是批評(píng)孩子。有位家長(zhǎng)很是溺愛(ài)她孩子,。孩子有什么要求她都會(huì)答應(yīng)他,，但是她從不表?yè)P(yáng)他兒子，老是說(shuō)他兒子這不好那不好,，不聽(tīng)話,，結(jié)果他兒子就真的不聽(tīng)話了。如能做到“可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō),，說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)”那是再好不過(guò),。

五是不可放棄對(duì)孩子的期望,。有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，七門(mén)功課亮紅燈,，但是他父母卻從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和班主任交流,，對(duì)于他兒子在學(xué)校的情況似乎漠不關(guān)心。放假在家他一般就是上網(wǎng)打游戲,，家長(zhǎng)也不怎么過(guò)問(wèn),。他媽媽曾經(jīng)對(duì)老師說(shuō)，她對(duì)兒子很失望,，不知道怎么教育他,，她實(shí)在沒(méi)辦法，只能讓他在學(xué)校里待完初中三年算了,。他的家長(zhǎng)就說(shuō)已經(jīng)放棄了,。結(jié)果這個(gè)同學(xué)就完全放棄了。

六是不可將教育的責(zé)任全部推給學(xué)校,。須知教育的作用是學(xué)校和家長(zhǎng)要產(chǎn)生合力,。有個(gè)學(xué)生，他爸爸在外面做生意,，由他媽媽帶著,。但是他不聽(tīng)他媽媽的話。平時(shí)班主任找他媽媽溝通他的在校情況時(shí),，他媽媽就會(huì)說(shuō)：“老師呀,，我崽太不聽(tīng)話了，他都不聽(tīng)我的話,，還是你們老師說(shuō)的話有用,。我懶得管他了，我就不來(lái)了??！”其實(shí)呢她兒子還是有很多優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)校也非常尊敬師長(zhǎng),。如果家長(zhǎng)愿意多點(diǎn)耐心,，多與老師溝通，和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子,，孩子的成長(zhǎng)會(huì)更穩(wěn)?。?/p>

那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢,？首先要考慮孩子的需要,，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。我們?cè)?jīng)做過(guò)調(diào)查,。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校,；家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí),。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。對(duì)此我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

2,、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子能自己管理自己。

3,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，他內(nèi)心成材成功的欲望被激起的時(shí)候，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？有時(shí)父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們充滿動(dòng)力了。

各位家長(zhǎng),，我們老師將盡力教育好你們的孩子,，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái),，向著一個(gè)共同的目標(biāo),，努力奮進(jìn)！再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,！祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,。祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、開(kāi)心快樂(lè),，謝謝！

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!主要講以下幾點(diǎn)：

一、畢業(yè)班工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年,。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，上自教育局領(lǐng)導(dǎo),，下至學(xué)校教師、學(xué)生和家長(zhǎng),，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

上一屆畢業(yè)班取得好成績(jī),，完全是我們抓得早,，抓得實(shí)的結(jié)果。鎮(zhèn)中心學(xué)校年年對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行全鎮(zhèn)性的統(tǒng)考,。我們班去年期末考試成績(jī)不是很理想，平均分73分,，最低分23分,，這一個(gè)最低分導(dǎo)致全班平均分下降兩分,。今年要想取得好的成績(jī),，教師教學(xué)難度可想而知!我感到身上的擔(dān)子很重,，壓力也特別大。所以,，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jī),，就必須付出更多的心血,。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求

讓你們的子女，我們的學(xué)生成才,，是我們共同的目標(biāo),，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求,。有鑒于此,，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

每個(gè)星期六,、日期天老師都布置有家庭作業(yè)。學(xué)生星期五下午回到家后,，家長(zhǎng)要認(rèn)真督促學(xué)生完成家庭作業(yè),，星期五下午做1個(gè)半小時(shí)，星期六上午做2個(gè)半小時(shí),，下午2個(gè)半小時(shí),，星期天也是如此。馬上要升初中了,，時(shí)間非常緊迫,，家長(zhǎng)一定教育孩子合理安排時(shí)間。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū),，擴(kuò)大知識(shí)面。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率,。如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣,。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一,，甚至是更多的對(duì)一，而我們是一對(duì)三四十,，你們付出的多一點(diǎn),，孩子將收獲得多一點(diǎn)。所以說(shuō),，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持,。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲,。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。

5,、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通。請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。從而達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。

比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí),，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢?再比如：由于上級(jí)規(guī)定，提高教育質(zhì)量,，統(tǒng)一分發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料,，向家長(zhǎng)收費(fèi)，家長(zhǎng)要理解,，不要說(shuō)學(xué)校又在亂收費(fèi),，老師又得了什么好處，收學(xué)生的錢(qián)全額上交,。這其實(shí)也沒(méi)有多少錢(qián),，史興龍的家長(zhǎng)給他買(mǎi)了100多元的資料，加上史興龍自覺(jué)地完成這些資料上的題目,，這也就是他為什么每次考得的好原因,。有些家長(zhǎng)連10塊錢(qián)都舍不得在孩子身上花。這個(gè)觀念要轉(zhuǎn)變,。再就是從今年開(kāi)始,，全市所有學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)上漲，這一點(diǎn)希望家長(zhǎng)能夠給予理解和支持,。

最后,，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解，相互配合,，力爭(zhēng)把20xx級(jí)畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇五

畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思,，而是蘊(yùn)含著“開(kāi)始,、進(jìn)步”的意義。

一學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人,，只要心中信念之燈不滅，你們的腳下就是一片燦爛光明,，到了新的學(xué)校,，你們更要堅(jiān)強(qiáng),，不要被困難所嚇倒，要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，虛心的聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)你們各自的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足,，順利的完成初中的學(xué)業(yè),。

二、學(xué)會(huì)感恩,，你們的母校是你們成長(zhǎng)的家園,，六年里，母校為你們奠定的美好人生的基礎(chǔ),，請(qǐng)你們牢記,，母校給你們提供了瓊枝玉葉，感恩母校,，給你們創(chuàng)造了美好的教育環(huán)境,；感恩老師，給你們無(wú)私的教誨,；感恩父母,，給你們以生命；感恩自己,，擁有這一段美好的生活,。

同學(xué)們，你們承載了老師,、家長(zhǎng)們太多的期望,，我們期待著，你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,、叱咤風(fēng)云的軍事家,、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……我們期待著你們超越先輩,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭(zhēng)光……我們期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)”的人,，成為“追求真理,，勇于創(chuàng)新”的人，成為“德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展”的人。

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畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)：

今天作為家長(zhǎng)的代表發(fā)言,，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)槲业暮⒆釉趯W(xué)校的成績(jī)并不是多么的驕人，希望我的發(fā)言能帶給我的孩子和在座的同學(xué)們一點(diǎn)幫助,。

初三是學(xué)生遇到的人生第一個(gè)十字路口,，將基本決定孩子今后的人生道路。初三是人生的一次轉(zhuǎn)折,，是緊張的,，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的,，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段,，也是一生中最美好的回憶階段之一。

或許有的孩子會(huì)說(shuō)：“我成績(jī)差,，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格,，”于是，你頹廢,！我說(shuō)：“你錯(cuò)了,！”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了,。仔細(xì)回想,，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干嗎,？某一科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎,？有的，當(dāng)然有,！想一想,，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)的偷懶，哪一天學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,，哪一天上課走神,，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎,？要知道,，你已沒(méi)有退路，只要有前進(jìn)的勇氣,，就是進(jìn)步,！勇氣+毅力=成功，即便進(jìn)步不多,，那也是成功,！

有的孩子說(shuō)：“我居于中游,，前邊的人成績(jī)太好了，我超不過(guò)了,?！庇谑牵憔趩?！我說(shuō)：“你錯(cuò)了,！”因?yàn)槟隳銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你,，就像你崇拜你前面的人一樣,。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平,。所以你不要忽略了自己榜樣的力量,。其次，你前面確實(shí)有許多人,，你也不曉得,，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過(guò)他們,。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然,，也有驚恐與不安。要知道,，你前有勁敵,，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量,，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心,，信心+決心=成功，即便稍有意外,，等待你的也將是“成功,！”

有的孩子說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是,，你焦慮,！

我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮,，因?yàn)樗麄円矇?mèng)想能站在你這樣的高位,，哪怕一次也好，至少證明過(guò),。如果這次名次下降了,，那就大方的表示“暫借給他們”，下次再拿回來(lái)，因?yàn)閯e人也在進(jìn)步,，只要你問(wèn)心無(wú)愧,；如果不想失去，那就憑盡全力,，做出“誓死保衛(wèi)狀”，而且堅(jiān)信自己,，記住,，狹路相逢，勇者勝,；要知道,，你也沒(méi)有退路，你前有理想,，后有勁敵,，堅(jiān)持+自信=成功。即便再差,，也應(yīng)該上理想的高中,。

在座的有些孩子時(shí)常埋怨父母對(duì)自己不理解，對(duì)自己期望值過(guò)高,，也不能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助,，或者認(rèn)為父母素質(zhì)太低，不能以身作則,。埋怨老師對(duì)自己太苛求,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重；埋怨老師教學(xué)方法死板,，不合自己口味,，學(xué)習(xí)生活枯燥單調(diào)。所有這些埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn),。這些埋怨的共同點(diǎn)是：將不好的行為歸因于外部環(huán)境,，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

所以,，我說(shuō),，初三“態(tài)度決定一切”。現(xiàn)在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重,，九年級(jí)這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程,，一個(gè)更理想的未來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué),，他也成功了,，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例,。我們不能抓住特例不放,，上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少，沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的……,。

人活世上,，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己,？時(shí)間不為哪一個(gè)人停留，你們終究會(huì)走出少年,，走進(jìn)青年,、壯年，走向老年,，直至走完自己的一生,！自古英雄出少年，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期,，有旺盛的精力,，有驚人的記憶力，但不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,？少壯不努力，老大徒傷悲呀,！

所以,，初三你們要全力以赴打造心中的夢(mèng)

1、心中要有明確的奮斗目標(biāo),。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo),，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前,，為什么而做,，應(yīng)該怎樣做,，人生就變得充滿意義,。

2、要有鍥而不舍的拼搏精神。進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者,，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事,，并且渾身充滿干勁。

3、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。你可以以智慧,，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無(wú)論如何運(yùn)用它,，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量，我們應(yīng)該不斷總結(jié)正確的學(xué)習(xí)方法,，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。

4,、希望在前,，路在腳下,。希望大家把初三的這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現(xiàn)在證明自己的時(shí)候到了,。我們應(yīng)充分用好初三的這段時(shí)間,，雖然很苦,，道路艱辛,，很讓你疲憊,，但若你想到，我的夢(mèng)想就在這里起步，我的未來(lái)掌握在自己的手中，有一個(gè)美好的將來(lái)在召喚著你,，這種付出是值得的,！

人生能有幾回搏？再不努力更待何時(shí),！

同學(xué)們,，愿你們以后的每一滴眼淚都讓人感動(dòng)。愿你們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)是一場(chǎng)空,。

下面我斗膽向家長(zhǎng)們提一些不成熟的意見(jiàn)和建議,，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正：

1、幫孩子堅(jiān)定升學(xué)的信念,，注意孩子的心理變化,，多與孩子溝通,，采用適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒆泳徑鈮毫Α?/p>

2,、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)會(huì)配合老師,，學(xué)校教育必須得到家長(zhǎng)的支持。

4,、注意自己孩子的學(xué)科平衡發(fā)展,。

5、父母親要以身作則,，樹(shù)立良好的榜樣,。家長(zhǎng)要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí),，相互交心,，不要自以為是,；家長(zhǎng)還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習(xí),，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

6、教育孩子一定要注意鍛煉身體,，身體是革命的本錢(qián)呀,。不能因?yàn)樯眢w上的問(wèn)題影響孩子的學(xué)習(xí)。

祝在座的朋友工作順利,、身體健康,！謝謝大家！

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇七

老師們,，下午好,！

學(xué)生在校還有兩個(gè)多月的時(shí)間，作為畢業(yè)班的老師,，我們的職責(zé)是：培養(yǎng)合格的中學(xué)生,，向社會(huì)交一份滿意的答卷。本學(xué)期要抓好以下幾方面工作：

一,、要有緊張的氛圍,。畢業(yè)班了，老師和學(xué)生們走路的腳步聲更快了,，課堂里學(xué)生的練習(xí)更專(zhuān)注了,，課桌上的學(xué)習(xí)資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉(zhuǎn)的學(xué)生更多了,，課間跑步,、體育課上的體育訓(xùn)練抓得更緊了，主動(dòng)與老師交流的家長(zhǎng)多了,，……當(dāng)然這是一種主動(dòng)的緊張,，一種自然的緊張，一種和諧的緊張,。營(yíng)造緊張的學(xué)習(xí)氛圍,，方法很多，如：把每一堂課設(shè)計(jì)得更緊湊些,，容量更多一點(diǎn),、把班級(jí)的宣傳陣地設(shè)計(jì)得更好些、把中考的信息讓學(xué)生早知道,，讓學(xué)生多接觸一些中考的題目等等,。比如馬洪燕老師經(jīng)常提前上課，這就是一種緊張的表現(xiàn),。

二,、要有遠(yuǎn)大的理想,。要教育學(xué)生有遠(yuǎn)大理想，教師首先要有理想和目標(biāo),，說(shuō)句實(shí)話,，能擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué)，本身就是一種光榮,，按正常計(jì)算,，一位從教30年的'老師，輪到任教畢業(yè)班的也不過(guò)十余次,，我們這一屆500多名懷揣著夢(mèng)想的少男少女,，有沒(méi)有信心，會(huì)不會(huì)超越自我,，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),，我們的老師太重要了，我們一定要知道,，學(xué)生的潛力是無(wú)限的,，一切都有可能，按近幾年的經(jīng)驗(yàn)推算,，只要學(xué)生能獲得各科70%的分?jǐn)?shù)就有可能考取一中,。老師更要樹(shù)立信心，你要相信,，我們的學(xué)生都是好樣的,，一定能成功。所以,，要使學(xué)生獲得成功,，教師首先要有樹(shù)信心，立目標(biāo),。

三,、要有科學(xué)的方法。投入是一種很好的方法,。我們的畢業(yè)班老師要花更多的時(shí)間去思考,，花更多的時(shí)間去準(zhǔn)備備課,，要花更多的時(shí)間去提優(yōu)補(bǔ)差,，要花更多的時(shí)間去溝通交流。同時(shí)其他的教育教學(xué)方法也很重要：精講多練是關(guān)鍵,；知識(shí)整合是策略,；個(gè)別輔導(dǎo)是法寶。比如張?zhí)m老師上自習(xí)的時(shí)候分別從不同的班級(jí)里叫出個(gè)別學(xué)生時(shí)行提問(wèn),，這就是一種很好的方法嗎,。當(dāng)然九年級(jí)還有很多的老師辦法很多,，不能一一舉例。

四,、要有合作的團(tuán)隊(duì),。只有合作才能出戰(zhàn)斗力，可以這樣說(shuō),，學(xué)校已積極為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺(tái),，比如班主任以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)科組則以學(xué)科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),。我們非常相信,，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有服從團(tuán)隊(duì),，配合團(tuán)隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,，班主任要多與任課老師交流，學(xué)科組長(zhǎng)要多與同學(xué)科組老師交流,，要充分利用好每周半天的集體備課時(shí)間,，當(dāng)然，老師們也要多與班主任和學(xué)科組長(zhǎng)溝通,，以提供更多的信息,，幫助團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，只有當(dāng)個(gè)體的主觀能動(dòng)性融入到團(tuán)隊(duì)中,，才能產(chǎn)生更好的效果,。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我們每位老師都要精心處理好各種有利于教學(xué)的關(guān)系,，如家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，學(xué)生與學(xué)生，老師與家長(zhǎng),，老師與學(xué)生,，使之形成一個(gè)良好的關(guān)系網(wǎng)，我們都朝著同一個(gè)目標(biāo),，這樣的合力才是最佳的,。

五、強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題

1,、上課與作業(yè),。按時(shí)上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀非常不樂(lè)觀,，我們面對(duì)這樣的壓力更應(yīng)該緊張起來(lái),，雖然平時(shí)老師們做的很不錯(cuò)，但要想出現(xiàn)奇跡，更要下更大的力氣,，想出超常的辦法,，付出更多的付出，消耗更多的精力,，出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯(cuò)了,，所以希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中執(zhí)行候課制比原來(lái)還要好，上課效果比原來(lái)更要好,，吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進(jìn)課堂,、松松垮垮講課,、課堂上隨意進(jìn)出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù),，充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表,，讓他們當(dāng)好自己的信息員，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題要及時(shí)反饋給老師,，老師要隨時(shí)解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難,。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個(gè)班或長(zhǎng)時(shí)間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖,，才能順利完成我們應(yīng)該完成的任務(wù),。

2、作業(yè),。從本學(xué)期開(kāi)始,，各科作業(yè)必須由教師親自批閱，禁止學(xué)生代批,，今后業(yè)務(wù)檢查時(shí)專(zhuān)門(mén)檢查此項(xiàng)內(nèi)容,。

3、集體備課,。要深刻理解“集體”的含義,，什么是集體？集體意味著什么,？我想每位老師清清楚楚,，正因?yàn)槲覀兦宄胚M(jìn)一步希望每位老師在集體備課時(shí)毫無(wú)吝嗇的把自己的智慧毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái),，形成一種合力,，供大家共亨，以達(dá)到為我們教學(xué)服務(wù)的目的,。

4,、班主任。前兩周除極個(gè)別班主任有時(shí)不能及時(shí)到位外,，其余班主任都能提前到位并能及時(shí)盯到班級(jí)里,，特別是早餐前到位比較早。從下周開(kāi)始班主任正常休班,，但應(yīng)該在校時(shí)間必須在校,，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個(gè)人要盯好幾個(gè)班,，更需要班主任輔助班級(jí)管理,，只有這樣才能確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校從下周一開(kāi)始,，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級(jí)的全體班主任比前兩周做的更好,。

5,、就餐值班與學(xué)生就餐站隊(duì)。早,、晚餐值班與學(xué)生站隊(duì)比較好,，中餐時(shí)值班老師不能按時(shí)到位，學(xué)生站隊(duì)也不整齊,，甚至個(gè)別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為,。一是班主任教師一定強(qiáng)調(diào)好無(wú)論是早、中,、晚都要按時(shí)出來(lái)站隊(duì),，二是中餐值班老師要按時(shí)到位值班，否則出了問(wèn)題我們承擔(dān)不起,，我們已經(jīng)被上學(xué)期的“11.8”事件壓的喘不過(guò)氣來(lái),，我們不能再有絲毫的疏忽，所以,，責(zé)任就是我們的品行,，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表,，責(zé)任就是我們的全部,。

6、查課與樓道值班,。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施,，從下周一開(kāi)始兩個(gè)級(jí)部從原來(lái)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時(shí)值班。查課記錄要實(shí)事求是,，不能有虛假行為,。樓道值班無(wú)論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗,，否則，還是責(zé)任問(wèn)題,。

7,、其他。各班的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖要張貼平整,，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好,；早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視,；各班的課堂記錄表要及時(shí)填寫(xiě),；各教室要按時(shí)鎖門(mén)并關(guān)掉飲水機(jī)上的電源；課間操時(shí)各位班主任一齊跑或不跑,，若不跑步就按原來(lái)指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步（1,、12在起跑處，3,、10在明志教學(xué)樓西南角上,，5、8在明志教學(xué)樓東南角上,，6,、7在奶房門(mén)口，4,、9在綜治辦門(mén)口拐角處,，2、11在教工車(chē)棚東門(mén)拐角處）,，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去,。不是班主任的老師一律到操場(chǎng)上做操，出勤情況將記入個(gè)人考核,。

另：xx市中考第一次練兵定于4月15,、16號(hào)，全市統(tǒng)一,，意義重大,，能基本反映出我們的真實(shí)水平，希望老師們?nèi)淇肌?/p>

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇八

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx高中xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)令人難忘的日子,，是一個(gè)充滿著激情,、洋溢著祝福,、放飛著希望的日子,。xxxx高中xxxx年的1105名畢業(yè)生,，即將圓滿完成自己的高中學(xué)業(yè),，走向人生新的航程。

同學(xué)們：伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,，洋溢著即將收獲的激動(dòng),，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們將要走出xxxx高中的校門(mén),。在這離情依依時(shí)刻,，我代表學(xué)校,，向全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),，對(duì)三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)和汗水、奉獻(xiàn)愛(ài)心和智慧的全體高三教師,，表示衷心的感謝!

xxxx高中是一片健康成長(zhǎng)的沃土,，立志成才的搖籃。在這里,，師生們共同締造了一段人生最美好,、最難忘的旅程。在這里,，同學(xué)們“書(shū)生意氣,，揮斥方遒;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”,。你們的青春在此放飛,，執(zhí)著地追求著，無(wú)悔地付出著,，在課堂中享受著快樂(lè),，在考試中體驗(yàn)著成功，在活力中展示著風(fēng)采,。校園里,，處處都留下了你們拼搏進(jìn)取、努力奮斗的足跡,。

高中三年,，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一段終身難忘的成長(zhǎng)歷程,，是最充滿激情,、最富有詩(shī)意的人生體驗(yàn)。有人說(shuō)：“高中是上天賜給我們的一塊磨石,，用來(lái)磨去我們的輕狂,，躁動(dòng)甚至恐慌，并在打磨的同時(shí)賦予我們新的內(nèi)涵”,。確實(shí)如此,，三年前的你們青澀,、魯莽，三年后的你們已經(jīng)成熟,、敏銳,。這是你們積累的一筆最寶貴的財(cái)富，這是你們構(gòu)筑的一座最重要的人生里程碑,。而你們伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程,，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上!

作為你們的校長(zhǎng)，在同學(xué)們即將告別母校之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：

第一、希望你們學(xué)會(huì)珍惜,。珍惜父母的關(guān)愛(ài),，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好,，不等到失去的時(shí)候再去追悔,。我們很多同學(xué)都將告別父母、親友求學(xué)遠(yuǎn)行,，一定要牢記：真誠(chéng)的感恩師長(zhǎng),，孝順父母。同時(shí)也要學(xué)會(huì)與人為善,，你們要用樂(lè)觀,、真誠(chéng)、互助去贏得朋友,。

第二,、希望同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有信心，有志向,，有恒心,，把握每一次的選擇。希望每一位同學(xué)都會(huì)為自己的理想而心無(wú)旁騖,，執(zhí)著追求,。面對(duì)困難，竭盡全力,，用執(zhí)著和不懈的努力,，去贏得自己的人生。大家今后學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，不可能總是艷陽(yáng)高照,、鮮花似錦，求學(xué),、創(chuàng)業(yè)的路上,，隨時(shí)都會(huì)遇到坎坷,，生活中不可避免地會(huì)遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn),。要知道,，真正懂得生活的人，是對(duì)生活充滿愛(ài)意的人,，是那些深知生活在世上,，有快樂(lè)就有悲傷，有成功就有失敗,，有苦澀就有甘甜的人;是那些沒(méi)有過(guò)多奢求而認(rèn)認(rèn)真真生活的人,，是那些把生活本身當(dāng)做幸福的人。

第三,、希望你們要不斷學(xué)習(xí),，尤其是利用假期多讀書(shū),、多學(xué)習(xí),，不要虛度任何一段光陰。要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新形勢(shì),，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí),，不斷用新觀點(diǎn),、新信息充實(shí)自己，豐富自己,，只有這樣,，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中謀得一席之地。

同學(xué)們,，當(dāng)xxxx高中在你們眼中,，漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)，我希望,，你們的精神家園里充滿理想的光芒,，充滿愛(ài)與寬容，充滿奮斗和堅(jiān)持,，為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn),，拼搏才是永遠(yuǎn)要做的事情。世界上最遠(yuǎn)的距離是知與行的距離,，世界上最難的事情是恒久的拼搏,。我希望xxxx高中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新的校風(fēng),，在你們的心中永存，希望不甘落后,、力爭(zhēng)上游的xxxx高中精神,，伴隨著你們整個(gè)的人生旅途。

同學(xué)們：成功的命運(yùn)掌握在自己的手中,，自身的人格魅力,，會(huì)推動(dòng)你不斷地向前邁進(jìn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，你們今天是桃李芬芳,，明天是社會(huì)棟梁，是建設(shè)中華的新生力量!

母校希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月里多加珍重,，健康樂(lè)觀,，付出并收獲，快樂(lè)并幸福,。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛,，我們的目光將伴隨著你走向未來(lái)。你們的成功就是母校的光榮!祝大家在未來(lái)的日子里捷報(bào)頻傳,，人人成為母校的驕傲!

最后,，祝愿今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉會(huì)更加燦爛!預(yù)祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)!預(yù)祝我們xxxx高中xxxx年高考再創(chuàng)佳績(jī)!預(yù)祝我們每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想!預(yù)祝我們?nèi)w師生未來(lái)之路越走越寬廣!

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話稿篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,。今天是一個(gè)令人難忘的日子,。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程，即將步入人生中新的里程,。更因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)離別的日子,，今日之后，同學(xué)們就要離開(kāi)生活了六年的母校,，離開(kāi)朝夕相處的老師,、同學(xué)。每當(dāng)想到這些,，老師心中不勝惶恐!不勝悲痛,！難以舍棄親愛(ài)的同學(xué)們！

自一年級(jí)至今,，我們已攜手走過(guò)了六個(gè)春秋,。六年來(lái)，我們相識(shí)、相知,、相伴,，情深似海，已如親人,；六年來(lái),，我們手牽手、心相連,，共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的大家庭。在這里,，我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水,，也收獲過(guò)碩果；在這里,，我們?cè)飨逻^(guò)淚水,，也綻放過(guò)微笑。驀然回首,，那一切的一切皆如昨日一般,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好,！何等珍貴,！怎能相忘,！

離別在即,，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”,，因?yàn)樵谖覀児餐砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，不僅同學(xué)們犯過(guò)錯(cuò)誤，老師也犯過(guò)錯(cuò)誤,。由于對(duì)你們的過(guò)高要求,，致使每一位同學(xué)都可能被我們懲罰過(guò)。其中,，固然有同學(xué)們的不是,，也有老師情緒過(guò)激的原因。如果我們的某些行為曾給同學(xué)們?cè)斐蛇^(guò)傷害,，在這里我向同學(xué)們說(shuō)聲“對(duì)不起”,，希望同學(xué)們理解。

同學(xué)們說(shuō)：“我幸運(yùn),，因?yàn)槲覔碛心銈冞@些可愛(ài)的學(xué)生,；我幸福，因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而幸福！”最后,，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮牡缆飞希撼孙L(fēng)破浪,！勇往直前！

最后祝愿各位同學(xué)在兩天以后的考試中能夠考出自己滿意的成績(jī),。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我的每一位學(xué)生,，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶！